下面是小編為大家整理的四月份觀察記錄134818549（2022年）,供大家參考。

　觀察對象：

　劉宇菲 觀察時間：

　2011 年 4 月 8 日星期五 觀察目地：

　讓寶貝盡快適應幼兒園， 盡快適應集體生活。

　幼兒年齡：

　3 周歲 觀察內容：

　 我們班級的劉宇菲小朋友已經(jīng)兩個星期沒有來幼兒園了， 今天來班級特別高興， 進門就喊：

　“老師， 看！

　我給小朋友帶好吃的啦！” 說著就去找小朋友， 嘴里還念叨著：“我都想小朋友了。”

　觀察回顧：

　 每天劉宇菲來幼兒園的時候總是會哭幾聲， 今天也不例外， 早上媽媽抱著皮球來的時候， 遠遠的我看見宇菲手中拿著一大包薯片， 我熱情的迎了上去， 對她說：“ 你手上拿的什麼呀？ ”“薯片”“是給小朋友吃的嗎？ ”“恩”“真好， 宇菲給小朋友好吃的啦， 快去分吧！” 本來宇菲的小嘴剛要開始撇， 一聽說要給小朋友分好吃的， 馬上就把眼淚咽了回去， 跟媽媽說了“再見” 后 ， 馬上進了活動室。

　今天宇菲自己高高興興的上樓梯， 進門就大喊道:“老師，我今天上幼兒園不哭了。” 我看到宇菲的進步， 非常高興， 立刻給宇菲豎起大拇指， 夸贊道：

　“宇菲今天表現(xiàn)真棒， 明天來幼兒園也像今天一樣高興好嗎？ ” 宇菲快樂地說道：

　“好， 我不哭。” 分析：

　宇菲在本班級屬于年齡比較小的孩子， 因此， 適應環(huán)境的時間也需要的長一些。

　我們一定讓她從情感上得到轉變， 讓她感覺周圍環(huán)境的溫暖， 感受家人老師對她的呵護。

　宇菲有時來園哭

　鬧， 可能也因為舍不得離開家人覺得情感上沒有寄托， 或者因家人， 老師說的一些話， 讓孩子產生一些想法， 所以才哭鬧， 所以我們要對癥下藥， 給孩子多一點關注和溫暖， 讓其有安全感 ，對劉宇菲的觀察我還是會繼續(xù)記錄的， 因為在觀察中我看到了一個孩子的閃光點， 幫助我更了解她， 知道用什么方式才能進入童心世界。

　托一班

　 朱曉艷

　2011 年 4 月 8 日星期五

　 觀察記錄

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