個人年中述職報告6篇述職報告是記錄我們平時履職情況的文件，出色的述職報告也是有自己的格式要求的，回顧這個階段的工作內容，有成果也有失誤，需要寫一份述職報告，小編今天就為您下面是小編為大家整理的個人年中述職報告6篇,供大家參考。

述職報告是記錄我們平時履職情況的文件，出色的述職報告也是有自己的格式要求的，回顧這個階段的工作內容，有成果也有失誤，需要寫一份述職報告，小編今天就為您帶來了2023年個人年中述職報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

2023年個人年中述職報告篇1

尊敬的各位領導、各位同志：

你們好，我叫康倩。不知不覺已經當了半年村官，回顧這半年的時光，我感受最深的是：有很多事情不是我們想象的那么簡單，又有很多事情并不是我們想象的那么困難。在這難易之間，我明白了只有實踐才是最重要的，光靠想象不科學。

當初，懷著崇高的情懷，我入職于大學生村官，雄心壯志自不必說，小小的人有大大的夢想，想著我一定可以在任職期間讓村里脫貧致富，最不濟也要在走的時候留下個脫貧項目啥的。真正的入職之后，我發現：夢想很豐滿，現實很骨感。

首先，村中勞動力不足。但凡有力氣、有技術、有文化的勞動力大部分進城務工去了，村中多留守兒童與孤寡老人，有些條件好的也會把家里的孩子老人接到城里。面對這種情況，我思慮萬千，此時的光景，有必要在村中搞文明娛樂場所嗎？娛樂器材價格不菲，如果我們開辟了場地，引進了娛樂設施，村民們是不是有情趣來健身呢？這些器材能不能發揮他的作用呢？發展與不發展間，我們走進了困境：發展困難重重，人才與資金瓶頸難以突破；不發展又是萬萬不可以的。

其次，村民們走出來千巖萬轉。雖然基層建設年讓柏油路走進村邊，但是公共汽車卻沒有通道村邊。村民們進程還得靠騎摩托車、電動車，有的甚至騎上一個多小時自行車！村中有私家車的少之又少，大部分人進程一次不容易。茹家莊村，積貧積弱，想要發展無非兩條路：一是走車去；二是留原地。走出去，是國家近年來提倡的，同時國家又不斷的出臺政策促進農轉非，促進中小城鎮的發展，從這方面講，走出去具有戰略上的積極意義；留原地，也是一種選擇，盡管好多人安土重遷，不過面對時代的發展與歷史趨勢，小村莊的沒落與消失是發展規律，就像當初北京四合院的消失，有人批判，有人贊揚，有人冷靜，有人旁觀，不管是什么態度，都不能阻擋四合院與老胡同被現代的高樓大廈所取代。這不是文化的倒退，而是文明的發展。

如今，我感到矛盾重重，一方面自己的志向不小，另一方面自己的羽翼不夠堅硬。在其位謀其政，小村的發展路在何方，是去是留該怎么選擇？發展的十字路口，我迷茫了。怎樣才能讓小村的人民享受到現代的發展成果，怎樣才能讓小村的人們過的和樂幸福？

村子的發展，一個村官是不夠的。村官可以給村里帶去新鮮的血液，可以給村里帶去蓬勃的活力，可以一個村官的力量是不夠的，可不可以一個村里兩個村官呢？建設好農村，或者效仿農村小學撤村并點，或者將村子轉移到城鎮中，這需要幾代人的努力，農村的發展不是一蹴而就的，發展的前景如何，我們一直在探索。

**年6月27日

2023年個人年中述職報告篇2

**，女，19**年x月出生。1985年本科畢業于湖北師范學院外語系，1985年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學院附中。從教18年中，一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任11年。 1995年被評為中學英語一級教師，現申報中學英語高級教師。

我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。1988年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。在一年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導學生。經過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學校當年高考做出了貢獻。自1995年評為中學英語一級教師以來，一直從事高中英語教學，多次充當高三級英語把關教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅。20**屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人;在輔導參加1997年和20**年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優秀教師、20**-2001學年度南海一中優秀班主任、20**-2011學年度第一學期先進工，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。

在教學工作中，我虛心向有經驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國英語科教改的動態，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。

在教學教研方面

一、讓創新成為教學、教研的活力與動力 1995年至1996年正是中學英語科由舊教材向新教材轉軌、英語教學由應試教育向素質教育轉化的重大改革時期，它一方面給我的教學工作帶來了前所未有的挑戰，另一方面也正好給我的教學改革帶來了機遇。我開展了“興趣英語教學”。首先激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產生心理兼容，并構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。后來，我開展了每天安排學生上講臺進行“課前三分鐘英語口語”的活動，活動的形式有一人演講、兩人對話、小品、短劇和幽默笑話等。活動的開展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發出熱烈的掌聲。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。并在學校教學教研活動上進行經驗總結，這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。96年在中山小欖中學上的how to plant cabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養學生思維、運用語言能力等優點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。98年調入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學工作，明確對自己提出“老師英語素質的提高是學生英語素質提高的前提”，把新教材內容及要求與高考大綱相結合，提出了“英語教學既要扣住課本，又要跳出課本;既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式，為此，我主要是從以下幾個方面入手：

一、加強基本功訓練，每學期承擔一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。

二、向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。

三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協同合作查找和篩選網上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。

四、成立英語活動小組，進行與英語學科相關的課外活動：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語征文、參加學校一年一屆的英語節，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學生學習英語的興趣，也提高了學生對英語學習的認識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。用學校領導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。

五、拓寬學生知識面，為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上網閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的網站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業的同學中，倡導開展“每月讀兩本英語課外書”的活動。

六、研究高考，每次帶高三我都要認真學習《考試說明》，把握高考動態，進一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調整復習思路，把握變化實質，充分發揮《考試說明》的信息作用。注重在英語高考復習中專題復習后必要的綜合能力測試，引導學生總結歸納。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續發展等相聯系的寫作題目。努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力

二、言傳身教 獲得中級職稱以來，不管是在中山小欖中學還是在南海市第一中學，都承擔了輔導青年教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示范課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級英語教師。

三、在學習中求發展 多年來，本人能認真鉆研業務，了解英語教學最新的發展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學方面的論文，在市、縣、校等專題研討會上交流。論文《談課堂教學中學生交際能力的培養》獲得南海市20**年教學論文評比三等獎。通過了電腦初、中級考試，并在南海一中校園網上制作了自己的網頁。

在德育方面： 不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作，在擔任班主任工作上，認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責任，認真實踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔”的一中精神。

以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常把自己放在普通同學的位置上去思考問題，去開展工作。我經常向同學表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。

在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌和提高班級墻報的質量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。

二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘學生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教育學生，引導學生建立良好的班風。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是對后進學生的教育一直堅持著一個原則，就是“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。本人歷來主張“挽救一個差生比培養一個優生更有意義”，所以，對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。

經過多年的努力，所帶班級多次獲學校“文明班”和“優秀班集體”獎勵、班團支部被授予“南海市優秀團支部”稱號。本人也于20**年獲得“南海一中優秀班主任”獎勵。

今年，我申報中學英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業中去。

2023年個人年中述職報告篇3

2018年2月，我被任命為**副校長，分管德育工作。2018年3月起兼任獅山校區黨總支副書記。三年半來，在教育局領導的關心下，在yyy校長的帶領和同事們的大力支持下，我迅速適應環境，嚴格要求自己，在工作、學習、生活中都取得了較大的進步，所分管的工作取得了一定的成效，先后被評為zz市優秀德育工作者、南海區教育局直屬黨委優秀黨員等榮譽稱號。下面，就任職以來的工作、學習情況作如下匯報：

一、任德育副校長方面

㈠加強常規管理，構建科學體系。

1、構建科學的德育工作體系，加強管理的科學性。

我們認為，德育沒有觀眾席，全體教職工都要根據自己的工作特點，做到管理育人，服務育人，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念，即“全員”；任何工作、任何時候都要把德育工作擺在重要位置，工作過程中要滲透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我們形成了“三全”的德育管理體系。真正落實德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個教工的精神和物質利益相結合。

在日常管理中，我們實施“一點四線”管理模式。“一點”就是以校長為組長的德育工作領導小組，對全校的德育工作進行決策和指揮。“四線”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線、后勤管理人員服務育人工作線和共青團、學生會的學生自我教育工作線。 “四線”在“一點”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側重，交叉成網，協調運轉。科學的管理體系，保證了高效、優質的管理質量，使德育工作進入了一個良性運轉的軌道。（黨支部書記述職報告）

2、加強行為規范養成教育，突出禮儀教育。

（1）加強學生的行為規范養成教育。我校注重學生行為習慣養成教育。從早讀、課間操、午休到晚煉、晚修、晚寢，同學們能做到按時、守紀，既嚴肅緊張又生動活潑，既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把信心留給自己)、“五無”(地面無痰跡，校園無紙屑、桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)等形式多樣的系列活動，通過開展文明班級創建、星級團支部評比、德育作業檢查評比活動，努力讓每一位獅山校區學生講文明、講禮貌、講寬容、講衛生中學副校長述職報告5篇中學副校長述職報告5篇。 另外，我校還注重加強愛國、愛校、尊師、孝親和禮儀教育，培養學生的感恩意識和良好的禮儀規范，做尊敬師長、有孝心、有愛心、文明有禮的優秀石中學子。四川汶川大地震期間，全校師生共捐款38萬多元。全體學生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。

（2）繼續健全各項管理制度。我們完善《年級組長工作職責》、《班主任工作職責》、《副班主任工作職責》、《生活管理員工作職責》、《值日教師工作職責》、《團委書記工作職責》等管理制度和制定《班主任工作細則及評價標準》和《班主任工作細則及評價標準》，制定了《獅山校區安全工作管理規定》、《體衛工作先進班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度，各年級也相繼完善了《班級文明公約》、《德育評分細則》等制度，對文明班的評比內容也做了相應調整，使量化考核更加科學，管理有據可查，有綱可依，管理上了一個新臺階。

3、加強隊伍建設，培育德育名師。

我們全力構建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊伍，實施“名班主任”培養工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報告會，每周組織一次德育研討活動。

在班主任培養方面，我們采用以老帶新的.辦法對他們進行培養。結合班主任的聘任、培訓、考核、評優制度，加強班主任隊伍建設。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養對象，黎慶儀、陳艷被評為南海區名班主任，姚金生、陳艷等六位老師被評為校區骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區班主任專業能力大賽獲一等獎，王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎，送全國參評。目前，一支業務熟悉、素質過硬的班主任隊伍已經成為獅山校區德育工作的主力軍。

我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產生，年級工作實行年級主任和級組長負責制。

4、加強三結合教育，形成教育合力。各年級均成立了家長委員會，定期召開家長會。充分發揮家長在學生品行修養和行為規范養成教育中的重要作用。

5、加強心理健康教育。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教師的工作條件。對心理教師進行在崗培訓，創造條件讓教師參加高層次的學術活動。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育b證，德育處副主任、團委干部也參加了心理學b證培訓，對全體教師進行心理學c證培訓。

在班主任中進行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學性和藝術性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態去應對工作和學習壓力，順利地完成了各項教育教學工作。

20**年4月，我主持的廣東省心理健康教育十一·五課題《新課程背景下學生社團建設與健康人格構建的實踐研究》成功立項，并于今年5月份順利開題，現在已進入研究階段。

6、指導共青團、學生會工作。團委、學生會積極配合學校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。團委充分利用團校、黨校培養學生干部，使他們樹立當學生干部的光榮感和責任感，同樣利用組織一些大型活動培養他們的組織協調能力中學副校長述職報告5篇工作報告。學生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節、風箏節以及幾次承辦省級大賽等大型活動中，都起到主力軍的作用。

我們注重開展國防意識教育；組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等；開展個人生活集錦冊評比和特色教室、個性宿舍的評比；切實抓好優秀文明班、個性教室、文明寢室、個性宿舍、星級團支部、紅旗團支部、十優學生、個性學生等一系列的評比工作；開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動；開展法制教育、安全教育、環境教育、愛心教育和禁毒教育，開展安全疏散演習等；切實做好學困生的教育工作，落實幫教措施；關心家庭貧困學生，開展扶貧助學捐款活動。

2023年個人年中述職報告篇4

20**年上半年工作報告及下半年工作計劃隨著本年5月份加入中北集團的大家庭至今我已在中北世紀城經營部就職兩個月了，雖然加入公司的時間不長但通過公司領導對我在工作上的幫助，逐漸的我開始對公司各項流程及租賃模式下商戶的管理和維護有了初步的了解。在此我將進入公司后所進行的工作進行闡述：

了解商戶經營狀況，樹立商戶經營信心

在接手中北世紀城集三經營部的工作后，先后與負一及一樓、二樓部分重點商戶取得聯系、預約見面，了解目前商戶經營中的困難，并將商城目前發展及調整方向告知商戶，增強商戶經營信心。針對負一層商戶在崗率較低情況進行摸排，并利用晨會時間灌輸在崗率的重要性，提升商戶在貨品安全方面的意識。對于二樓經營效果較好的專柜，了解其銷售、進貨的技巧，從而將好的銷售經驗分享到負一層經營能力差的專柜，帶動其銷售的積極性。

協調賣場整改，提升賣場整體利用率

在銷售淡季期間，對賣場空鋪及可利用空間進行調整，隨著世紀城集二商城的整體調整，身為集三經營部盡量協調集二商戶到集三的安置工作，將目前集三負一層不具備經營能力、長期無人管理的店鋪逐一進行溝通、勸退，并鼓勵新到商戶入場裝修期間突出店鋪風格，提升賣場整體形象。調整期間商城一樓西南門設立數碼新區，積極與集二經營部對接商戶落位，了解集二商戶經營能力，優中擇優將具備經營能力、貨品齊全的商戶調至該區域，并督促其進店裝修、進場，確定了一樓數碼新區與6月28日的正常開業。

對于二樓加強空間利用率，將二樓可利用的墻面進行整合，并逐一洽談商戶落位，督促其貨品的豐滿度。與二樓中島銀飾洽談調整至一樓飾品區，從而進一步提升二樓服裝商場的豐滿度。

由于正值銷售淡季，各樓層商戶經營情況參差不齊，為方便經營期間的管理，督促各樓層將現有商戶進行劃分，根據商戶裝修風格、貨品豐滿度、進貨渠道等進行詳細劃分，從而達到將商戶分級管理的目的。

制定人員管理辦法，提升員工自我能動性

通過日常晨會、夕會對管理員灌輸管理側重點，提升管理員在日常管理過程中處理事物的獨立性。針對管理員在工作中出現的共性問題，進行整理歸納，在早晨會中對各樓層管理員提出管理建議，從而帶動管理員日常工作的自我開展。每日對賣場管理員進行查崗，保證各樓層管理員在崗率，并能夠第一時間處理賣場商戶的各項工作。

合理安排員工對競爭店進行市場調研，利用現有商戶在競店開店的便利條件，組織商戶與樓層管理員對競店（世貿天街）目前的裝修進度，品牌落位等進行摸排，從而提升了管理員對目前市場的掌控，加強管理人員與商戶間的溝通。

20**年下半年工作計劃：

1、隨著對商城各項工作及流程的進一步了解，對本部門制定管理制度，制定相關月例會、周例會內容，從而規范員工工作流程。

2、制定員工培訓計劃，細化管理人員品牌意識、著裝禮儀意識、商品陳列、服裝色彩搭配等。

3、整理目前手中客戶資源，逐步洽談，加大招商力度。

4、結合負一層商戶經營狀態進行調整，并制定調整計劃，與具備經營能力的商戶進行洽談，擴大商戶經營面積，打造負一層品牌服裝店。

5、加強與商戶間的溝通，制定商戶洽談會，從而進一步了解商戶經營情況。

6、進一步加強與文傳公司的溝通與協作，從促銷活動入手增強各檔期促銷活動期間的聚客能力。

7、加強自身業務知識，提升工作能力，以便于以后對員工的培訓工作可以更加完善。

2023年個人年中述職報告篇5

一、德：

認真學習公司的十八字精神，以五條姿態為指導，加強思想品德修養，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量;熱愛本職工作，愛崗敬業，廉潔奉公，恪盡職守，辦理會計業務時遵循實事求是、客觀公正;對單位以廠為家，對同事以誠相待，對工作從不挑揀、任勞任怨，堅持黨的基本原則，嚴格執行會計制度和會計法規，全面完成了上級交給的各項財務任務，

二、能：

（一）、顧全大局，端正態度，積極的完成公司安排的各項任務。合理的調度資金，充分發揮資金使用率。積極爭取政策，深入研究稅收政策，合理避稅增加效益，加深與稅務部門各項工作聯系和協調，通過合理避稅為公司增加效益。嚴格規范差旅費報銷程序和職工的借款的還款時間。堅持按照公司《關于加強差旅職工借款管理通知》制度執行，作到堅持原則，一視同仁，杜絕虛報冒領，借款長期不還現象發生。繼續加強會計從業人員業務培訓，規范財務管理，特別是加強會計實務培訓，以推行財務會計電算化為目標，全面提高財務財務人員素質。

（二）增強服務。我公司下屬企業行業跨度大，員工眾多，對財務要求既有統一性，又有獨特性。我公司作為現代企業，財務中心必然成為企業管理的核心部門，為集團公司領導服好務，發揮財務板塊的重要作用，提供及時的、真實的財務信息，為領導決策作好保障。加強對上級主管部門的服務。按照上級主觀部門的要求，及時準確提供財務管理信息，為上級部門掌握我司財務運行狀況作好必要的服務。

（三）加強管理。加強制度建設，完善各項財務制度。加強對資金管理，保證對資金的有效管理，充分發揮資金價值，加強財產管理，堅持每年度組織清查一次，清查結果報公司總經理審閱，確保公司財產的不流失。（四）增強監督職能。加強制度執行的監督，加強對計劃的執行的監督，加強資金使用的監督。對各下屬企業進行的經濟業務活動進行監督，確保財務運行有效、安全，實現財務制度化。定期對各分子公司財務進行審核，保證財務數據的真實、合法。

三、勤：

加強自身學習，明確崗位職責，不斷提高科室人員的素質。堅持參加公司組織的學習，積極向同行和同事學習，加強自己的業務水平和管理能力。由于公司下屬單位較多，行業跨度較大，所以在加強自身學習的同時，不斷熟悉下屬各單位的各項業務和各個環節，為進一步加強財務監管提供保障。真正把好各個關口，將各個單位的漏洞減少到最校

四、績：

1、切實加強財務核算。根據集團公司規范財務管理、優化財務審核程序、提升財務服務質量和發揮職能部門更好地參與企業管理的要求，我財務中心重點加強財務核算方面的工作。我中心克服人員少工作量大的困難，經過高效的組織，分清工作的輕重緩急，妥善處理好各項工作。日常的資金收付和財務報表、記賬等工作以及下屬各單位之間的往來協調工作是最平常也最繁重的工作，一年來，本著認真、仔細、嚴謹的工作作風，通過我中心工作人員的努力，滿足了各部門對財務中心的要求，充分發揮財務中心的職能作用。

2、積極加強財務監督。財務中心全體工作人員按照會計法有關規定，從嚴從細，對每一張原始憑證、票據等的真實性、完整性進行審核和控制，對于不合格的票據兼具退回。對于費用監督方面，我中心嚴格按照公司有關規定，凡是超過規定部分，一律不予報銷，由個人負擔。在加強財務監督的同時，對我中心工作進行自查，從中查找經營和管理上的漏洞，并有針對性地指定整改措施，通過自查，切實加強了對下屬各單位的監管力度。

3、加強資金管理的作用。為了規范我公司經濟運行秩序，進一步加強公司的資金管理，降低和杜絕資金的.使用風險，提高資金使用效率，促進集團健康發展。一方面我們為了保證我公司資金運作流暢，對職工借款、采購員的費用報銷等方面，采取積極的措施加以管理，針對一些長期拖欠不還且多次敦促其還款未果的職工采取扣除工資的方法，直到扣完為止。另外對長期不報銷、不歸還欠款的采購員，我們采取停止其借款或扣除其工資的方法，加強資金的管理盒對費用的控制。另一方面，20**年累計還款2000萬元，完成各項貸款3000余萬元，為公司的發展提供了充足的資金保證。通過這些措施，加速了流動資金的周轉，保證了公司正常的經濟運行。

4、在對外協調方面，我中心按照公司的要求始終把公司利益放在第一位，本著少花錢、多辦事的原則，進行對外聯系和協調。在我中心和公司領導的努力下，為減輕稅賦和順利發展鋪平了道路。其中，泰山飯店減免營業稅款53萬元，名人會館減免營業稅款25.6萬元。

總之，這半年來，我認真干好了本職工作，起好了一名財務負責人的作用，并時時不忘以身作則。對成本及費用進行嚴格控制，盡量做到了防止漏洞產生，在一定程度上降低了成本費用開支。立足本職工作，踏踏實實，發揚泰鋼精神，挖掘潛力，堵塞漏洞，不斷提高自身綜合素質，為泰鋼的發展貢獻出更大的力量。

2023年個人年中述職報告篇6

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠中學黨組織，依靠學校校委會班子，圍繞**中學發展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。

一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現就我本人一年來的工作情況，報告如下：

一、思想政治素質：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，擠出時間認真學習黨的**屆六中全會精神，正確領會科學發展觀，并用其統領工作全局;結合區教育局“以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為總抓手，按照’質量立教、文化強校、整體提升、特色發展’的工作思路，進一步加強和改進黨的思想建設、組織建設、作風建設、黨風廉政建設和“三個文明”建設，深化學校思想政治工作，深化教育教學改革，努力構建和諧校園，為促進教育健康、和諧、均衡發展提供堅實的思想基礎和組織保障。”的指導思想，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校領導班子競爭上崗、班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為;逐步完善了教育教學評價制度，在規范的大前提下，開展了一系列教育教學評比活動，如文明辦公室評選、校內優質課評選、優秀班主任評選、先進級部評選等，進一步調動了廣大教師的積極性。同時，我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。堅持出滿勤、站好崗，堅持早來晚走，以校為家，在我的帶動下，全校教職工的干勁更足了，到校更早了，出出進進的少了，放學后自覺輔導的多了，每天早上大部分教師都能在7時左右到校。

二、履職能力：

1、深入學習、貫徹、落實科學發展觀，組織學習調研活動，走學校可持續發展之路。每學期開學初都要組織教師積極參加學校統一組織的集中校本培訓，每學期要求教師結合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用科學發展觀統領工作全局。

2、求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，在去年中層競爭上崗的基礎上，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個領導干部都感覺受到自己的責任所在，都能積極投入到學校的管理中去，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環境。

3、進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。本學期學校組織了兩次感恩教育主題活動，通過活動學生受到了良好的教育。為營造良好的校園文化建設，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。

4、強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出上優質課的倡議。一年來我秉承區教育局“讓課堂成為教育教學的主陣地”“踏下身子，改造教學過程。”“教學成績成為改造教學過程的必然結果”指導方針，下大氣力主抓課堂教學。上學期，在廣泛調研的基礎上，我力主修定了《**中學課堂教學評價方案》，教學評價委員會深入課堂，分兩輪對全校所有課任教師都進行了課堂教學評價，推動了課改的進行，提高了課堂教學效率，教學成績也得到了一定的提高。每學期期中、期末考試后，我都對考試成績進行橫向、縱向對比，通過對比，我看到了進步，看到了希望，也就有了信心。在今年2月、8月召開的全區初中教學工作會上，我都做了典型發言。

5、致力于打造一支高素質的教師隊伍。結合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動;實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考核。每學期我都要求各級部在教導處的安排下對全校任課教師的教學常規材料進行定期或不定期檢查，并及時進行反饋。這一切都開始引導**中學的教師走上教研、教改之路。

6、加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。

三、廉潔自律

1、我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2、認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3、過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不權為私用;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在問題及今后努力方向：

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。

6、學校的師資力量還是很薄弱，尤其是地理、生物、物理等學科到了捉襟見肘的地步，制約了學校的發展。

五、今后的工作設想、措施：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教育教學評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。

5、繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。

總之，在區教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質和能力都得到不同程度的提高。當然，學校在發展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團結協作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發展定會迎來燦爛的明天。

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