下面是小編為大家整理的2023年度**x縣初級中學學生“五項管理”工作方案范本（全文完整）,供大家參考。

**x縣初級中學學生“五項管理”工作方案范文

為落實立德樹人的根本任務，貫徹執行“雙減”政策，加強教學常規管理、教師隊伍管理，推進教育教學研究，積極營造有利于學生健康成長的育人環境，全面提升學生核心素養，根據上級主管部門文件精神要求，結合學校實際情況，特制定本工作方案：

一、指導思想

堅持學生為主體、德育為先，以科學的管理方法促進學生全面發展，培養學生健全的人格；
堅持教師為主導、育人為本，以精致的教育理念促進學校優質發展，營造和諧的育人環境。

二、領導小組

組長：hhb

副組長：********

成員：********************x

職責分工：

1.作業管理

負責人：**x責任部門：教務處教科室

2.睡眠管理

負責人：**x責任部門：政教處

3.手機管理

負責人：**x責任部門：政教處保衛科

4.讀物管理

負責人：**x責任部門：教務處政教處團委

5.體質管理

負責人：**x責任部門：各處室體育組

三、具體要求

1.加強作業管理，為學生全面發展創設空間針對校情制定作業管理制度，對學生各科書面作業有明確要求，作業設計有質量、有限量，突出個性需求，體現分層訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。充分利用“5+2+1”模式的課后服務時間基本完成書面作業。教師要認真、適時、有效進行指導學生作業，集體指導和個性化輔導相結合。加強學生作業批改情況的督查，有做必批，有必要可以進行當面批改，要求教師做好下水作業和批改記錄。

2.加強睡眠管理，為學生身心健康保駕護航嚴格執行中學生每天睡眠不少于8小時制度，疫情期間采取錯時錯峰到校舉措，嚴格按學校規定的時間到校，學生不得過早到校門口聚集。建議午休（40分鐘），以保證下午聽課效率，加強對學生睡眠的監測，定期開展問卷調查。通過主題班會、家長會、發放《告家長書》、發放宣傳材料等方式，共同管控學生的睡眠時間，教育培養學生良好的睡眠習慣。

3.加強手機管理，為學生學習生活去掉干擾加強學生手機帶入校園管理情況，落實學生手機帶入校園申請制度，由學生監護人提供書面申請。建立學生手機校園內統一保管制度，準許手機入校后，手機交班主任管理，禁止將手機帶入課堂，政教處將定期進行排查。加強對用手機布置或完成作業管控，不得要求學生利用手機完成作業。開展學生手機管理教育引導工作，利用班會、告家長書等形式引導學生合理利用手機、指導家長科學監管孩子合理使用手機。

4.加強讀物管理，為學生健全人格奠定基礎加強對課外讀物進校園工作進行有效指導管理監督，對進入校園的課外讀物嚴格進行審核、把關。加強對推薦圖書質量的管理，針對12條負面清單進行清理。加強對在校園內銷售課外讀物行為的管控，嚴禁通過舉辦講座、培訓等活動形式銷售課外讀物現象的發生。加強對強制或變相強制學生購買課外讀物行為的管控，嚴禁任何老師向學生推薦購買課外讀物以及其它教輔用書。學校將開展“親子閱讀”活動，提升學生閱讀素養和能力；
開通校園廣播站，增強學生語言表達能力；
班級開辟圖書角，在圖書漂流中共同汲取文化養分。

5.加強體質管理，為學生強健體魄注入活力執行國家規定的體育與健康課程，嚴格執行課程計劃，課表設計科學。認真開展大課間活動，落實每天鍛煉1小時制度，開展體藝“2+1”活動，每年舉行運動會、廣播操比賽，多舉齊下增強學生體質。加強學生近視眼防控，對學生眼保健操監管，嚴禁占用眼保健操時間。落實體質健康測試制度，每年進行體質健康檢查并建立體質健康檔案。

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