2021年春季交通安全教育主題班會發言稿11篇
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇1
我感到非常幸運。因此,除了周五需要值班外,從周一至周四都在空閑時間去聽了各位專家老師的講座,這個過程中我是受益匪淺的。不僅學習到了更多的專業知識,還拓寬了視野。在這短短的4天的培訓中,我卻對其中的很多觀點都印象深刻和感興趣。
在第一天的培訓中,我對席老師的幾個觀點印象比較深刻。第一,小孩子是玩出來的,要注重小孩子的各種感官的訓練,形成感覺統合。在接觸心理學之前,我對這個觀點沒有認識和想法,但是在此之后,我非常認可這個觀點。不管是在今后的教學中還是對待自己的孩子方面,我們都要注重感官功能的開發,有助于身心健康的發展。第二,我們所面對的問題是適應社會生活的功能性過程。遇到問題不逃避而是面對它是我們選擇成長和變得更加強大的過程,這是符合心理彈性的概念范疇之內。第三,學校應該注重積極教育。有研究者發現,幸福者會發展得更好。積極教育不僅是有益于學生內心感受,而且對于個體未來的發展也是很有必要的。第四,發展教育咨詢有三項重點工作:課程、實踐和督導。其中課程對于學校教育很重要是可以理解的,它是學校教育的基礎和重中之重。但是實踐和督導是很多的學校心理健康教育工作中都沒有看到其中重要性。實踐出真知,理論上的專業知識學得再好也需要經歷實踐的檢驗!督導是所有咨詢師都需要和應該進行的,它不僅能促進咨詢師咨詢能力的提升,而且可以幫助咨詢師進行疏解負面信息,維持心理咨詢師的心理健康。只有心理健康的咨詢師才能更好地促進來訪者的心理健康。
在第二天的培訓中,我對李媛老師的一些觀點也有很多感想。第一,心理健康教育不是獨立王國,而是與學校其他工作相融合的。在李老師的整個講述的過程中,這個觀點穿插在其中,處處的工作都顯示了這個理念,如她們學校的電子科技很厲害,于是便充分利用這個人力、物力資源,利用大數據了解學生的心理狀況,開發學校心理健康教育app,拓寬學生尋求心理幫助或是成長的途徑,是一種很便利的方式。第二,學校心理咨詢的目標應該是有效解決學生思想、心理和行為問題,注重方式方法創新,分層分類開展心理健康教育工作,發展性和預防性相結合。雖然我們需要明確工作開展的大方向,但是我們還是要隨機應變,對具體問題做具體的應對。針對問題/矛盾變化展開工作,不能一成不變。第三,尋找心理健康教育的資源,形成育人合力。李老師根據他們學校的特色提出了她們發掘出來的她們學校的資源,如教務處的課程與學分資源、文化素質中心的老師與學生資源、圖書館的心理學書籍推薦、后勤集團的園林科等、學工內部資源和教育重點項目、校醫院的資料資源合作、與校外資源合作以及咨詢機構的兼職咨詢師等。當然不一定每個高校都可以開發出這些資源,但是我們都可以積極發現自己學校的資源,讓心理教育工作的資源更加豐富,推動心育工作的發展,切實提高學生心理素質。第四,不斷總結模型,強調機制了解。總結和反思是我們做任何事情都需要做到的,不僅僅是心理健康教育工作。形成模型之后,我們可以更好地運用和供人借鑒。行為需要有依據,我們不僅需要理論基礎,也需要理解其背后的原理,只有這樣我們才能更加靈活地運用它。第五,游戲沒有錯,學生打游戲也是沒有錯的,但是如果無法控制自己的玩游戲的投入,那么你玩游戲就是存在問題的。這其中就涉及到自控力和自律的問題,只有當自己能夠隨時進入又能隨時出來的時候,我們的這種沉迷才是健康、適宜的。
在第三天的培訓中,我聽了關于精神障礙診斷標準的問題。對于這個內容,我最為印象深刻的一點就是我們是心理咨詢師,對于心理咨詢范圍內的內容要熟練地掌握,而對于需要轉介到心理治療的情況我們應該能夠準確地把握其界限,這也就要求我們了解心理治療內容中的一些診斷標準。雖然我們不能夠做出診斷,但是對于可以鑒別是否需要轉介。遇到以下幾種來訪者情況,我們需要及時轉介。1.具有自殺意念或是自殺嘗試;2.中度以上的焦慮、抑郁等障礙;3.間斷反復發作、持久的焦慮或抑郁障礙;4.伴精神病性障礙的抑郁障礙;5.近期嚴重社會應激,喪失或情感創傷。這五種情況我們需要爛熟于心。若延誤病情可能會帶來嚴重的后果,不論是對咨詢師還是來訪者。這些需要轉介的情況要靈活運用則還有賴于我們對于常見的精神障礙的診斷標準的了解,同時我們還可以借助一些簡易量表來輔助判斷,如PHQ-9心理健康量表、GAD-7廣泛焦慮量表、抑郁癥狀量表和焦慮癥狀量表等。
在第四天的培訓中,我聽了岳曉東老師和徐凱文老師的講座,他們都闡述了心理咨詢上的知識和觀點。我收獲到了幾個印象深刻的點。首先,更加詳細地了解到了精神障礙的內容,還了解到了各個流派對于心理咨詢的觀點與技術,對不同的來訪者可以采用不同的方法,也可以多種方法融合使用,關鍵是需要適合該來訪者。其次,徐凱文老師對于多重咨詢關系的問題進行了闡述,雖然我現在還不是老師,但是我的職業目標是老師,那么老師在做咨詢的時候就是具有雙重身份的,也就和來訪者既是咨訪關系也是師生關系,在這樣的多重關系下,我們需要做的不是被這個所束縛,而是發現更多的有利于解決來訪者問題的資源。最后,對于咨詢中的倫理關系,我今天也深刻地意識到他的重要性,雖然目前還沒有遇到過法律糾紛,但是還是需要嚴肅而慎重地看到這個問題,我們要提高專業知識、盡力去幫助來訪者,也要學會保護自己,只有這樣我們的咨詢之路才能走得更遠。
短短四天的學習,我感覺自己收獲了很多的干貨,也感受到了,原來有這么多的心理學研究者和熱愛者在發展著心理學,在心理健康做出自己的努力,這種努力和熱情也深深地感染到了我,讓我對于學校心理健康教育有了更多的期待和向往,希望自己能夠繼續前進,不斷地打好基礎,增加實踐經驗,成為一位有想法、有熱情的心理學學習者、工作者。
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
金秋時節,秋風送爽,我們初一學生帶著喜悅與激動的心情,斗志昂揚地邁進了學校的大門,揭開了新學期戰斗的序幕。今天,我們沐浴著明媚的陽光、呼吸著初秋的清爽,懷著愉悅的心情在這里舉行開學典禮。在此,我代表全體新同學向一直為我們默默工作、無私奉獻的老師們表達最真摯的感謝!正是你們的辛勤哺育,諄諄教誨,才換來我們健康快樂的成長。
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。感悟著成功的快樂,享受著成功的喜悅,我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想!秋天是播種的季節,但是,只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子,才能夠換來金秋的碩果累累。
為了早日實現我們的理想,我向同學們提出幾點建議:做一個有愛心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、知道感恩、互助互愛、善于合作的人。要自覺遵守《中學生日常行為規范》,知文明、懂禮儀。爭做文明向上的好學生。尊師愛校,學會做人、學會做事。強化安全與紀律,遵守學校的規章制度,服從老師們的教育和管理,上下樓梯、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
在學習上,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展“比學趕幫”活動,人人定出學習目標并向自己理想的目標邁進。掌握有效地學習方法,為終生學習作準備。今天的學習,不是會寫字,會算數學題就行了的。我們要在老師的幫助下,學活書本知識,掌握正確有效的學習方法,學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習,為更好地生活而學習。
同學們,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!“成功的花,人們驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”同學們,努力請從今日始,用青春和活力創造美好的明天。最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油,更進步!
謝謝大家!
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2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自小學部五(1)班的--x,今天我在國旗下演講的題目是《增強禁毒意識,自覺抵制毒品》。
青少年吸毒會嚴重摧殘身心健康,導致記憶力衰退,抵抗力下降,多種疾病發生。吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,而且會對家庭、社會產生嚴重的危害,可謂是一人吸毒,社會遭難。
同學們,我們是國家的未來,是民族振興的希望。講到禁毒,有同學就會想:毒品與我很遙遠,跟我無關。其實不然,現實中青少年吸毒已成為一個觸目驚心的問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明,最近幾年我國青少年吸毒的人數始終占吸毒總人數的80%左右。近年來,在個別青少年身上還發生了吸毒、藏毒行為,甚至走上販毒的犯罪道路。公安機關登記在冊的吸毒人數累計超過105萬,據不完全統計,16歲以下的青少年吸毒人數比前兩年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
同學們,我們是祖國的希望之花,所以我們必須要遠離毒品,而我們應怎樣拒絕毒品呢?我提議,我們應做到以下幾點:
1、我們應該了解毒品的危害,懂得吸毒一口,入虎口的道理;
2、我們不應該盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦;
3、不聽信毒品能治病,能解脫煩惱和痛苦,能給人帶來快樂等各種花言巧語;
4、我們不應該結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離。
作為一名學生,我們應該積極地參加禁毒宣傳,這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責,人人都要為社會禁毒作貢獻。讓我們一起努力,共同創造一個健康的生活環境。同學們,為了美好的明天,為了所有關心你的人,請珍惜生命,永遠對毒品大聲說不!
我的演講完畢,謝謝大家!
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇4
2022年《開學第一課》在與我們正式見面了,作為名中學生,《開學第一課》是我每年都必看的檔節目,2022年的開學第一課主題是:。《開學第一課》節目也給我們帶來很多有關祖國發展歷程中,很多值得我們學習與致敬的愛國事跡與精神。
《開學第一課》作為全國中小學生新學期第門課堂,直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事,我們通過觀看領悟,不僅能清楚的知道祖國發展歷程中,都經歷過什么艱難險阻,也能在品味節目的同時,開拓我們的眼界,讓我們的未來成長與學習,更具方向與目標,只有如此,才能在小小年紀的時候,擁有顆踏實上進的學習之心。
個國家的未來,除了看各個領域的建設發展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養出更多的人才,我們的祖國才能建設的越來越美好,我們能擁有如今這個繁榮富強的新中國,離不開代代優秀共產黨員與先進人才的付出與貢獻。因此作為祖國新代的 繼承人,我們定要像《開學第一課》節目的各位前輩學習,學習他們的愛國精神,學習他們那為了祖國發展,而不顧自身,不求回報的犧牲精神。
現在也許我們還非常的稚嫩,細小的手臂無法抬動哪怕粗壯點的枝干,渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國發展做出自己應有的貢獻。
我們作為新中國未來的花朵,時代賦予在我們身上的歷史責任,都需要我們擁有過人的學識,充沛的體能才能實現。讓我們起好好學習,天天向上,不斷汲取新知識,養成個好身體,在《開學第一課》先輩們的目光中,起不斷往更好更強的方向躍進。
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去,伴著清脆而熟悉的鈴聲,一個嶄新的新學期又來到我們的面前!這是我們生命中的又一個新的起點,這是我們學習道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經拉響,同學們,你的信心準備好了嗎?你的快樂準備好了嗎?你的努力準備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準備好嗎?
今天,我們迎來了新學期的開學典禮。在這里,我能夠作為六年級學生代表在此發言,感到十分榮幸,在此向大家表達我最真誠的問候和最美好的祝福:衷心祝愿同學們在新的學期里,文明上進,認真自覺,勤奮好學,奮力拼搏,健康成長!
回首昨天,我們播種過希望,收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游,盡情享受著學習的快樂。面對今天,我們仍然充滿希望,充滿力量。如果,我們是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹,__小學將是我們飛翔的天空。面對今天,我們更加努力學習,學會做人。學習盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛,“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
讓我們播種好的行為,因為播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。面對新的學期,站在新的起點上,珍惜黃金般的時光,做一個踏實的拼搏者,做一個愛祖國,愛勞動,愛學習的接班人。
俗話說:好的開頭就是成功的一半。同學們,新的學期里,我們要聞雞起舞,按時到校,讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操,絕不偷懶,因為只有身體強健了,我們才能好好學習,才能回報父母,才能回報社會。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,我們不能浪費每一滴水,不能浪費每一粒糧食,因為大家都知道,水是生命的源泉,糧食是農民伯伯辛勤的汗水換來的,所以大家不能亂倒飯菜。當然我們要吃飽,能吃多少吃多少,吃不了千萬不要浪費。
校園是我家,衛生靠大家。良好的環境才能塑造一個人良好的品德。所以同學們要自覺保持校舍衛生,不堆放垃圾,不存留臟水,教室門前有紙片了,我們彎彎腰,伸伸手,主動放進垃圾箱。最后,我們要珍惜時間,努力學習,嚴以律己,做好我們的表率,給母校留下光輝的一頁。
親愛的同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接這學期的挑戰吧!最后祝我們的老師,生活愉快,祝所有的同學們,在考試中取得好成績!
謝謝大家!
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇6
大學生作為一個特殊的群體,在日常生活和學習中往往面對著各種心理壓力,種種心理壓力積壓在一起,久而久之,會造成心理上的障礙。作為天之驕子,心理健康更是學業成就、事業成功、生活快樂的基礎。因此,在大學校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有預防精神疾患和身心疾病的發生,及時為學生疏通心里,排解壓力,指引方向的作用。
那么作為一個大學生,我們如何來判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢,以下有三項基本原則:首先,心理與社會環境是否趨于一致。其次,心理與行為行動是否趨于一致。最后,人的情緒在一個階段內是否穩定。
如果一個人出現了與以上違背較大的情緒,那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調,出現在當代大學生身上大多數是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協調的矛盾等出現,時間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重,最后不得不休學甚至退學。它的表現形式也多種多樣,主要表現在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態,顯然不利于大學生的發展,因此大學生有必要學會自我心理調節,做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手:
1、增強學習的興趣和求知欲望。
學習是大學生的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發展多方面的能力,以提高自身素質,更好地適應社會發展的需要。
2、保持心境的良好和樂觀向上的情緒,大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節,適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、在有需要得時候主動進行心理咨詢。
學校心理咨詢是增進學生心理健康、優化心理素質的重要途徑,也是心理素質教育的重要組成部分。隨著時間的推移,心理咨詢被越來越多的人承認和接受,越來越多的大專院校,甚至中學開始設置心理咨詢機構。心理咨詢可以指導學生減輕內心矛盾和沖突,排解心中憂難,開發身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己,有效地適應外界環境。所以當我們心中感到壓抑時,就應該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。
作為社會主義建設者與接班人,大學生有必要不斷提高心理素質,全面健康的發展,以良好的心理素質來迎接未來的種種挑戰,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇7
邗江區教育局在暑假中開展的“新冠肺炎疫情下學校心理健康教育專業知識培訓”真是個千載難逢的機會,讓我有幸與心理學導師毛春梅老師,心理學專家李傳偉,顧小揚兩位教授近距離接觸,他們是和藹可親,自帶氣場的人。參加這樣的培訓活動,讓人倍感親切,內心溫暖而充實。
通過本次學習,我深深體會到心理健康教育是做教育工作,是當好一名好教師所必不可少的基礎知識。三天的課程學習,雖然有點疲憊,但是收獲滿滿,實用性強,相信每位參訓老師都能或多或少的學到一些心理方面的專業知識與技能,并能在自己的教育教學中實施和運用。
本次學習,我印象最深刻的是大家進行朋輩督導案例的分析與交流。這樣的案例也是我們廣大一線教師經常遇到并感覺頭疼的事情,面對“24個不開口,神仙也難下手”這樣的問題學生,我們該怎么辦?追根溯源,每個問題孩子的產生背后必然有個問題家庭,隨著單親,離異家庭,留守兒童這種社會現象越來越多,教養方式簡單粗暴,無限溺愛,產生心理問題的孩子也越來越多。針對這個問題,大家展開了熱烈的討論,首先要透過現象看本質,孩子為什么會變成這樣?再接著進行有效合理的溝通,要學著和孩子共情,無條件的接納他們,有時候一個簡單的愛撫和擁抱,勝過千言萬語,當孩子愿意打開心扉,再慢慢去感化他們。如果所有的教育者都能像嚴雨花老師那樣,善于發現孩子的閃光點,充分利用與挖掘,讓孩子增加自信。所有的家長都像夏小梅老師那樣,會有效地處理和孩子之間的親子矛盾,我相信問題學生會越來越少,長大后的犯罪概率也會越來越低。當然,這得需要一個長期堅持不懈,家校共同努力的過程。
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇8
老師們、同學們:
早上好!
這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。”在那里我卻要大聲說:“少年禮貌,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應是具備禮貌素質,只有當每一個人都具備了禮貌素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不禮貌行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不禮貌行為也是國恥!”。
以上的事例證明,禮貌其實是由點滴細節構成的,反思我們的所作所為,可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,禮貌習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了禮貌的行為習慣,學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。
此刻,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先就應做一個堂堂正正的人,一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,禮貌是我們素質的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
期望每一位同學要養成良好的禮貌習慣,做禮貌中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,必須會營造出一個禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做禮貌人,學做社會人,清潔環境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。
2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們,早上好!
春天到來,陽光明媚,萬物復蘇,一派生機。今天,我們沐浴著大好春光,懷著對新學期的憧憬,跨進干凈整潔的校園,開始新的學習和工作。首先,我代表學校黨、政、工、團,向全體教職員工和同學們表示新春的問候,祝你們雞年吉祥,事業有成。
老師們、同學們,剛剛過去的一年,全校師生員工在區教委的正確領導下,團結協作,求真務實,克難攻堅。在狹小的空間,創造了最優的業績,取得了最大的教育效益。學校在全區教育系統素質教育督導評估中,再次榮獲區示范級學校的一等獎;2021級聯招成績繼續名列市區前茅,聯招升學584人,升學率達到82.%;上_中線195人,升學率達27.4%;青少年科技創新市長獎再度榜上有名;我們成功舉辦了“_區中中學卓越課堂現場推進會”,在探索高效活力課堂上,邁出扎實的一步。這些,充分展示了_中學的名校風采。
昨天,我們奠定了堅實的基礎,今天,我們需要繼續開拓進取,再展宏圖。在新的學期,我們期待全校師生弘揚_人艱苦奮斗的優良傳統和求真務實的工作作風,再創新的輝煌,讓_中學無愧于家長和社會的支持和信賴。
前不久結束的黨的十八大,對教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新學期開學之際,每一個_人都應該以黨的十八大精神為指引,“努力辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力”.
各位老師,深化教育改革,提高教育質量,教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀,端正教育思想,提高師德水平和業務能力,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。_教師,應該做團結協作的模范,嚴謹治學的標兵,學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇于教改,增強集體教研意識,自覺遵循教育規律,精心備課,認真上課,悉心輔導,努力提高教育質量,為每一個學生的成長成功成才而盡力。
各位同學,新學期在召喚,你們又將在_校園得到培養、鍛煉、發展。借開學典禮之機,給同學們提出如下的要求。
一、做現代社會的文明人。教育部2016年頒發的《中中學文明禮儀教育指導綱要》明確指出,文明禮儀教育是培養學生良好行為習慣和提高思想道德素質的重要途徑,是推進素質教育的重要環節。_中學是育人的沃土,成材的搖籃,文明的窗口。我們培養的人,應該是全面發展、人格健全、知書識禮的人。本期,學校將在校園文明建設方面加大工作的力度。對此,我提幾點具體的要求。一是樓道行進不擁擠不講話;二是不帶零食進校園;三是不亂扔亂吐亂說;四是提倡不帶手機進校,要求校內不使用手機。對此,學校德育處年級組將對班級和同學進行督促、檢查和考核,對不文明的行為習慣進行教育批評和曝光。
二、做誠實守信的好學生。誠實守信是現代社會的基石,是做人的基本準則,是人際交往的通行證。對同學們來說,誠實做人,誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風氣。本期,學校將在大型考試中試點推出“無監考考室”,希望條件成熟的班級積極申報。
三、 做克難攻堅的攀登者。學習有困難,攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事,需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經說過一句名言,I am a slowwalker, but I never walk backward.意思是“我走得很慢,但絕不后退”.我們希望每一位_學子做知難而進克難攻堅的攀登者。七年級同學已經初步適應_的節奏,應該在培養良好的學習習慣上下功夫;八年級同學進入成長的關鍵期,知識加深、學科增多、難度加大,需要有一種堅忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進取意識,及時掃除學習障礙,防止掉隊;九年級的同學即將畢業,時間緊,任務重,希望你們珍視剩下的寶貴時光,上好新課,認真復習,查漏補缺,循序漸進。在關鍵的一學期里,把握好自己,明確目標,增強信心,刻苦學習,認真鍛煉,頑強拼搏,爭取在升學考試中取得一份滿意的答卷。
“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”.老師們,同學們,讓我們視野更開闊,目標更明確,工作更扎實,措施更有效。我們相信,經過大家的團結協作,奮力拼搏,一定能夠創造2017年的輝煌。
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2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!
今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年,我們全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創新,各方各面的工作穩步前進,教育教學方面取得了優異成績。新的學期已經來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會,我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個中學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求
首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。
第五,要講衛生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句,這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發揚成績,自主、自覺參與學習過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習,能考取好的成績,為我們學校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵
同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源,贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續發揚學校的優良傳統,不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴,讓我們共同的家園___中學永遠溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
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2021年春季交通安全教育主題班會發言稿篇11
親愛的老師、同學們:
大家好!
伴著月圓,伴著金秋,在國運昌盛、民族振興的喜悅里,_中學迎來了金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻,我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意,向有幸成為_中學的新生和在_中學迎來又一個新學期的學子們表示衷心的祝賀!
一百多年來,_中學屢次改名換地,幾經周折,發揚百折不撓、勇于創新的精神,積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來,我校在全校師生的共同努力下,學校管理、教育教學質量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績。這是_中學全體師生員工團結拼搏、努力進取的結果,也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心,增添動力!
今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假,新學期,新風貌,煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來!新老師、新同學們,你們的到來為_中學增添了新的血液,新的活力,_中學因為你們披上了新的秋裝,_中學因為你們有了新的笑臉,_中學因為你們有了新的希望,歡迎你們融入_中學這個大家庭,和大家一道在今后的工作、學習中留下更有意義和價值的記憶。
_中學是和諧的_中學。作為_中學人,我們要心連心,相會_中學。在這里,我們同吃同住同歡笑;在這里,我們同讀同唱同成長;在這里我們同追同夢同開創!相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣,一定能讓前進的_中學,奮發的_中學百尺竿頭,更進一步!
在新的一學期來臨之際,讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋,讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲,讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌,讓我們以_中學為榮,攜手開創一個嶄新的局面!
最后,祝老師們生活幸福,工作愉快!祝同學們學習進步,全面發展,健康成長!
謝謝大家!
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