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檢察機關教育整頓對照檢查材料18篇

時間：2022-11-23 17:20:03 來源：網友投稿

檢察機關教育整頓對照檢查材料18篇檢察機關教育整頓對照檢查材料　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料　　一、存在的主要問題(一)對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上下面是小編為大家整理的檢察機關教育整頓對照檢查材料18篇,供大家參考。

檢察機關教育整頓對照檢查材料18篇

篇一：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料

　　一、存在的主要問題(一)對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。(二)近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成果，慢慢地，便滋生了傲慢自滿心情，工作上有些松勁了。(三)學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創新意識差。(四)辦案存在畏難心情，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的士氣。(五)沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的力量還有待進一步提高。二、存在問題的`主要緣由一是傲慢自滿。認為自己有多年的辦案閱歷，應付一些案子應當不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成果，使自己慢慢地放松了學習，放松了對自己的高標準嚴要求。二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。三是沒有堅決的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。

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　　四是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很簡單得罪人，使得自己在執法上顯得有些犯難心情。

　　五是深化群眾，了解和解決群眾疾苦，聯系群眾等方面的工作做得不夠，使得自己在工作上有時有些脫離群眾。

　　三、整改措施1、堅持政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作力量。在不斷的學習和實踐中，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀;通過參與實戰培訓和崗位練兵，提高自己的執法辦案水平。2、嚴格要求自己，向先進學習，努力爭領先進檢察官。3、親密聯系群眾，堅持深化群眾，切實為民辦事。4、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公正正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為大英經濟和社會進展做出應有的奉獻。

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篇二：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料（4篇）

　　：時政教學理論群眾紀律隊伍集中教育整頓自我剖析材料第一篇：今年3月以來，我院按照上級的部署求，認真開展了隊伍集中教育整頓活動。

　　一、存在的主問題(一)對學習教育重視不夠，對自己工作學習求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。(二)近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。(三)學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創新意識差。(四)辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。(五)沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。二、存在問題的主原因一是驕傲自滿。認為自己有多年的辦案經驗，對付一些案子應該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績，使自己漸漸地放松了學習，放松了對自己的高標準嚴求。二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的`指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。三是沒有堅定的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。四是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很容易得罪人，使

　　得自己在執法上顯得有些為難情緒。五是深入群眾，了解和解決群眾疾苦，聯系群眾等方面的工作做得不夠，使

　　得自己在工作上有時有些脫離群眾。三、整改措施1、堅持政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作能力。在不斷的學

　　習和實踐中，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀;通過參加實戰培訓和崗位練兵，提高自己的執法辦案水平。

　　2、嚴格求自己，向先進學習，努力爭當先進檢察官。3、密切聯系群眾，堅持深入群眾，切實為民辦事。4、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大案，為經濟和社會發展做出應有的貢獻。隊伍集中教育整頓自我剖析材料第二篇：在這次”紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識，現在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主問題1、在”紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對”紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對”紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。有畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為”船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺

　　乏一種工作創新的精神。二、存在問題的主原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主的還是主觀因素所造

　　成，心得體會《思想紀律作風整頓心得體會---張瑩》（在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，沒有深刻領會科學發展觀的真正義，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平有提高，必需對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的’分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅學法律、勞保業務知識，更認真學習鄧小平理論、”三個代表”的重思想等科學理論，深入學習貫徹科學發展觀，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。不斷加強學習，加強鍛煉，講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

篇三：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　2022年檢察院對照檢查階段工作總結

　　按照中政委、上級院___開展___法治理念教育活動的統一部署和要求，___月___日我院的教育活動進入了對照檢查階段，至___月日結束，歷時天。本階段我院在堅持以提高認識促動員、主題實踐促教育、正反典型擺不足、整改提高求發展、聯系業務求實效總體思路開展工作的同時，重點在強化深度動員，力度查擺，結合進度抓整改方面，迅速啟動、順利推進，取

　　得了一定的效果。一、采取“三個突出”，提高思想認識，深度動員抓牢啟動工作幾年來，我院陸續參加了“三講”、“___”、“警示教育”、“規范執法行為、促進執法公正專項整改”等活動，可以說有些問題已經得到整改，得到了解決，但經過今年對___法治理論的學習培訓，黨組一班人認識到，就目前我院的院情來講，我們與中央、上級院要求比還有一定的差距。特別是個別干警對開展教育活動出現了消極態度、應付意識有所抬頭，為了克服這些問題，院黨組及時確定把抓好思想認識工作放在第一位置來抓，突出重點，深度動員。一是突出黨組總攬功能，發揮領導帶頭作用，迅速發動。市院的轉段動員會后，___月___日我院就召開了轉段動員會。將本階段的各項工作任務分解到科，責任落實到人，在全院形成檢察長負總責、分管領導抓戰線、科室領導抓部門的層層責任追究機制。院班子成員帶頭找差距，擺問題。黨組多次召開座談會，研究解決在“對照檢查”階段可能遇到的實際問題，___次會議聽取教育活動辦公室對工作落實情況的報告，并對___個內設機構進行了專項檢查推進。

　　二是突出檢務督查組的督辦功能，跟進監督，深入發動。本階段院檢務督查組對黨組落實的每項工作都進行了跟進督辦，定期反饋，對不能按期完成工作任務的，及時給予通報批評。院級領導干部每個人也都確定了一個基層科室為教育活動聯系點，直接與干警對接，了解基層干警的思想動態（范本），有針對性的解決問題，提高認識。

　　三是突出優秀案例的示范作用，總結經驗，引導發動。我們針對在學習培訓階段總結出來的幾起優秀案例進行再集中，再學習，深化總結典型案例的先進經驗，不斷強化公正執法、文明執法的重要性和現實意義，進一步激發廣大干警參與教育活動的積極性。

　　通過多種形式的再動員、再學習，廣大檢察人員對開展對照檢查階段的工作有了深刻的認識，積極參與意識明顯增強，為教育活動的深入開展奠定了良好的思想基礎。

　　二、真查實擺，以開展“下基層、聽意見、送服務”活動為載體，緊密聯系檢察業務抓好查擺

　　在完成上級院和縣委政法委確定的自查、互查、分類查、對口查、執法檢查等規定動作的同時，我們還緊扣___法治理念基本內涵，緊密聯系檢察業務，深入基層、到與檢察工作有聯系的政法機關，到農村、到企業聽取意見，結合檢察工作的總體要求和___法治理念的基本內容，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，摸清基層和被服務對象對檢察機關想什么、盼什么，希望檢察機關和檢察人員干什么、怎么干等問題，切實找準部門和檢察人員在執法思想、執法觀念、職業道德、執法作風、執法水平和辦案質量等方面存在的突出問題，努力尋找解決問題的有效途徑和辦法，使查擺出的問題真實性強、分析解剖透徹。

　　一是召開___會。___月___日召開黨組___會，發言的同志先作自我批評，然后班子其它成員又對其進行批評幫助。通過召開___會，領導干部查擺出黨性意識不強、不能正確履行檢察業務工作、工作作風不實___個方面___個問題。

　　二是___內部自查、互查。結合本職工作，在深入開展自查，撰寫個人查擺材料的基礎上，分部門___開展互查座談會，相互點評個人的查擺材料，幫助分析原因，提出整改建議。干警們只有在吸收部門意見，修改個人查擺材料后，才能將書面材料報主管檢察長審定，對那些不符合要求，查擺不深，問題找不準的我們堅決做到推倒重來。

　　三是開展交叉互查。將反貪、反瀆職侵權、監所、民行等自偵部門的查擺材料與偵查監督、公訴等刑檢部門的查擺材料相互交換，交叉開展點評，幫助分析問題和不足。

　　四是選取正反兩方面的典型案例進行剖析查擺。先后選取了石長貴申訴案、縣果品公司群體訪案、范亞新追逃案三起優秀案例以及杜慶平濫用職權案等二起反面典型案例進行剖析查擺，吸取優秀案例的成功經驗，挖掘反面典型案例的警示教育。

　　五是深化執法檢查。對上半年辦結的批捕、起訴和自偵案件進行全面檢查，共查卷宗___本，查出各類問題涉及___起案件___個，其中適用程序法不規范的涉及___起案件___個問題，法律文書制作不規范的涉及___起案件___個問題，卷宗裝訂不規范的涉及___起案件___個問題，并對這些問題在全院大會上進行了通報。

　　六是開門進行查擺。

　　2022年檢察院對照檢查階段工作總結范文

　　___計劃生育對照檢查階段工作總結在“主動作為創一流”活動對照檢查階段，我委嚴格按照活動要求，結合人口計生工作實際，認真謀劃，狠抓落實，全面完成了各項工作任務。一、深入走訪調研，廣泛征求意見為了切實掌握當前我市人口計生工作中存在的問題，了解基層計生干部和群眾的真實想法，我們緊扣基層和服務對象對人口計生部門想什么、盼什么，希望計生干部干什么、怎么干等問題，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，認真開展調研。___月中旬，委主任親自帶隊深入全市___個鄉鎮，查看工作開展情況，與基層計生干部、群眾面對面進行座談。經過一個星期的基層走訪調研，收集到意見建議___條，并形成調研報告，為下一步解決問題提供了依據和指導。以直接聯系服務群眾活動為契機，___干部職工先后___次到聯系村幫扶對象家中，開展談心交流，了解訴求，幫助解決生產生活問題___余個，受到當地干部群眾的廣泛好評。通過黨政網先后向市級各部門和區縣、鄉鎮（街道辦）人口計生部門發放征求意見書___份，收集意見建議___條，對合理可行的全部整改落實到位。二、認真對照檢查，落實防范措施___月___日，我委___召開全體干部職工大會，對照“三定”方案、“四個作為”和文建明、吳菊芬同志先進事跡，認真查找部門和黨員干部在工作理念、職業道德、工作水平等方面存在的突出問題，努力尋找解決問題的有效途徑和辦法，使查擺出的問題真實性強、分析解剖透徹。會上，領導干部帶頭查找問題，認識差距，帶動了干部職工進行批評和自我批評的主動性和自覺性，并幫助分析原因，提出

篇四：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料

　　一、存在的主要問題

　　(一)對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。

　　(二)近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。

　　(三)學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創新意識差。

　　(四)辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。

　　(五)沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。

　　(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。

　　二、存在問題的主要原因

　　一是驕傲自滿。認為自己有多年的辦案經驗，對付一些案子應該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績，使自己漸漸地放松了學習，放松了對自己的高標準嚴要求。

　　二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。

　　三是沒有堅定的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。

　　四是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很容易得罪人，使得自己在執法上顯得有些為難情緒。

　　五是深入群眾，了解和解決群眾疾苦，聯系群眾等方面的工作做得不夠，使得自己在工作上有時有些脫離群眾。

　　三、整改措施

　　1、堅持政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作能力。在不斷的學習和實踐中，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀;通過參加實戰培訓和崗位練兵，提高自己的執法辦案水平。

　　2、嚴格要求自己，向先進學習，努力爭當先進檢察官。

　　3、密切聯系群眾，堅持深入群眾，切實為民辦事。

　　4、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為大英經濟和社會發展做出應有的貢獻。

篇五：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　檢察院教育整頓個人自查對照發言

　　今年3月以來，我院按照上級的部署要求，認真開展了隊伍集中教育整頓活動。在搞好業務工作的同時，我積極參加到活動中去。經過1個多月的學習、討論和深刻反思，我感到自己的思想境界和素質能力提高了，同時也發現了自己各方面存在的不足。為了加強自我改造，進一步提升自己，我按照這次教育整頓的要求，深入查找了問題，深刻剖析了原因，制定了整改措施。

　　一、存在的主要問題

　　(一)對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。

　　(二)學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激青，爭先意識不強，創新意識差。

　　(三)近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。

　　(四)沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。

　　(五)辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。

　　(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。

　　二、存在問題的主要原因

　　二是沒有堅定的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。

　　三是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。

　　四是深入群眾，了解和解決群眾疾苦，聯系群眾等方面的工作做得不夠，使得自己在工作上有時有些脫離群眾。

　　五是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很容易得罪人，使得自己在執法上顯得有些為難情緒。

　　三、整改措施

　　2、密切聯系群眾，堅持深入群眾，切實為民辦事。3、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為*經濟和社會發展做出應有的貢獻。4、嚴格要求自己，向先進學習，努力爭當先進檢察官。

篇六：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　提高政治站位、壓實主體責任、檢察院隊伍開展教育整頓查糾整改工作情況匯報材料2

　　篇

　　政法隊伍教育整頓開展以來，XXX檢察院嚴格按照上級黨委和上級檢察機關部署要求，持續推進隊伍教育整頓各環節工作走深走實。院黨組書記、檢察長XXX率先垂范，堅決扛起“第一責任人”責任，親自謀劃、親自部署，在保質保量完成隊伍教育整頓學習教育環節工作的基礎上，加強組織部署，強化思想發動，以自查自糾、組織查處、專項整治為抓手，有力有序推進查糾整改環節工作落實落細。

　　一、學習教育開展情況在開展學習教育過程中，考慮到我院實際情況，從夯實思想政治教育入手，通過抓實“四項教育”達到潤物細無聲的教育效果。一是創新開展政治教育，把穩思想之舵。堅持把政治教育放在首位、貫穿始終，創新學習載體方式，通過領導授課、視頻講座、參觀見學、“三會一課”等方式豐富學習內容，開展“青年有擔當檢察有力量”主題征文、應知應會知識競賽等，引導青年干警錘煉絕對忠誠的政治品格。二是融合推進黨史教育，補足精神之鈣。將檢察隊伍教育整頓與黨史學習教育充分結合，由黨組書記帶頭講授黨史課程、組織干警參觀紅色教育基地、觀看紅色教育片、開展慶祝_100周年“給歷史偉人寫一封信”活動等，讓青年干警接受革命傳統教育，傳承紅色基因。三是精心組織警示教育，守好廉潔之界。堅持反面警示，以反面典型

　　為鏡鑒，通過組織觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、旁聽職務犯罪案件庭審、參加警示教育大會、開展支部書記講廉政黨課等活動，不斷筑牢青年干警拒腐防變的思想防線。四是大力突出英模教育，激發干事之情。注重挖掘檢察人員身邊典型，真正把可信、可親、可敬、可學的先進典型立起來，通過民主推薦與實際考察，選樹了XXX先進典型，組織開展我院先進人物事跡報告會、先進模范人物頒獎儀式、先進模范人物故事分享會，增強青年干警的職業榮譽感。

　　二、查糾整改工作推進情況（一）提高政治站位，強化思想發動自4月份進入查糾整改階段以來，我院黨組進一步提高政治站位，層層壓實責任，深入剖析學習教育環節存在的不足和短板，周密部署查糾整改環節工作。根據我院是新建單位，在編干警少（X人）、新人多（X人）、開展業務時間短、業務量有限、六大頑瘴痼疾涉及面相對窄（比如沒有離職和退休干部、法院生效判決不多、減刑、假釋、保外就醫案件幾乎沒有）的實際情況，精準施策，靶向治療，重點圍繞違反干預司法“三個規定”和違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營、違規參股借貸、有案不立、壓案不查、有罪不糾作為重點，明確了思想發動和談心談話兩個發力點。一是強化思想發動深度。通過召開“自查從寬、被查從嚴”政策宣講會、“三個規定”集中學習與政策宣講會、“萬長”大宣講活動等，講明講準講清講透“自查從寬、被查從嚴”政策和教育整頓懲處

　　極少數、教育大多數的基本原則，實現全員覆蓋、不落一人，引導干警切實體會組織的良苦用心。

　　二是深入開展談心談話。按照“分級負責、逐個面談、全面覆蓋”的原則，做深做實做細談心談話工作，召開X次民主生活會、X次組織生活會，全員發放調查問卷，開展X輪談心談話，確保全院X名在編干警全覆蓋，共組織開展談心談話共計X人次，尤其是X月X日省指導組XXX組長講話后，一把手親自談，多次談，深入談，確保談透、談出效果，切實引導被談話人打開心結，消除顧慮和僥幸心理，主動向組織講清問題，爭取從寬處理。經過再次填報，由最初的X人主動填報違法干預司法“三個規定”增加到X人主動填報（占比由X%增加到X%）。

　　三是扎實開展自查填報。在深入開展談心談話的基礎上，組織全體在編干警填報兩輪《個人自查事項報告表》，共收到報告表X份，填報六大頑瘴痼疾及其他報告事項和問題X件，涉及干警X人，經甄別核定，屬于違反干預司法“三個規定”X人，違反其他紀律X人次（重復戶口），檢察系統突出問題降低審前羈押率措施不當X人，其他填報的事項和問題經核查不存在違規違紀。

　　四是不折不扣抓好中央督導組反饋意見整改落實。嚴格對標中央督導組孫志剛組長、牛正良同志以及《督辦函》所提的反饋意見、X月X日省視頻調度會傳達的中央督導組反饋的兩個方面X項問題，列出整改清單和責任人，逐一整改落實，并形成《XXX檢察院落實中央、省督導組反饋意見情況》報送區委政法委。

　　（二）加強統籌兼顧，深入開展“七查”1.舉報線索核查情況。自政法隊伍教育整頓開展以來，我院發現主動交代涉及干警違法違紀線索X宗，市紀委監委已立案。我院積極加強與區紀委監委、公安機關的工作銜接，暢通案件線索移送渠道，目前暫時沒有收到區委政法隊伍教育整頓小組和上級機關、相關單位移交和交辦的問題線索。2.涉黑涉惡案件（線索）倒查情況。全面梳理我院檢察官辦理的自2018年掃黑除惡專項斗爭以來光明轄區的涉黑涉惡案件，對X宗涉黑涉惡案件開展自查倒查，于X月X日完成倒查工作。日前我院已向區紀委監委移交唐某基案的X條線索，區紀委監委回復曾某祥已立案辦結，予以留黨察看兩年處分，其他X條查否。3.重點案件評查情況。共評查我院檢察官自2019年以來辦理的法定不捕不訴案件、不捕不訴復議復核案件、改變公安定性且被法院改變定性的案件、撤回起訴案件共計X件，其中X件為市院確定的評查案件名單，X件為2021年我院重點案件名單，評查結果均為合格案件。4.涉法涉訴信訪案件清查情況。截至目前，共排查我院自2020年以來信訪案件X件，其中涉法涉訴信訪案件有X件，現已評查X件。目前，全部案件均已完整錄入臺賬，暫未發現涉及干警違紀違法線索。5.法律監督專項檢查情況。主要做法是規定動作與自選動作相結合，圍繞偵查監督、審判監督、刑罰執行監督等開展檢查工作。在偵查監督方面，一是履職中注意發現偵查機關是否存在違法違規，截至

　　目前，我院已對X宗立案監督和偵查活動監督案件進行核查，并對X宗案件存在偵查活動違法發出糾正違法通知書，并將線索移交偵查機關紀檢部門。二是針對X宗當事人不服不立案決定申請復議、復核的案件重點檢查，目前暫時沒有發現此X宗案件存在有案不立情形。三是抽查X宗公安機關取保候審案件并進行核查，監督是否存在采取強制措施不當、采取壓案不查問題，經審查，目前暫沒有發現存在以上情況，但在檢查中發現偵查機關在退回補充偵查及取保候審后后續偵查工作不規范問題，以檢察建議方式予以監督。四是重點核查今年我院X宗作出絕對不捕案件，暫時沒有發現存在違法立案、有罪不糾的問題。審判監督方面，對我院提出刑事抗訴的X宗案件進行核查，該四宗案件均是被告人認罪認罰后又提出上訴的案件，暫無發現法院存在有罪不糾，量刑畸輕和其他需要監督的情形。刑罰執行監督方面，已核查我區**人員涉嫌脫管、漏管案件X宗，其中X宗涉嫌脫管人員雖然已**期滿無法收監，但已督促區司法局對**人員作出警告處理；對漏管案件X件核查后發現交付執行機關存在的問題，我院已根據屬地監督管轄原則發出線索移交函X份。

篇七：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　發言稿二開展堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓是深入貫徹重要指示精神全面加強新時代公安隊伍建設的重要舉措是公安機關以整風精神推進的一場刮骨療毒激濁揚清鑄魂揚威的革命性鍛造和重塑是提升新時代公安工作水平鍛造公安鐵軍的重要契機

　　政法系統隊伍教育整頓交流發言材料3篇

　　發言稿（一）一場刀刃向內、正風肅紀的攻堅戰在這個春天正式啟動，全國政法隊伍教育整頓大幕已徐徐拉開。開展政法隊伍教育整頓，是黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署，意義重大、影響深遠。各級檢察機關要加強認識，堅持問題導向、堅持動真碰硬、堅持注重實效、堅持充分履職，把教育整頓做深做實做出長效，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的檢察鐵軍，更好回應人民群眾對檢察工作的新要求新期待。堅持問題導向。“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”能否發現問題、發現深層次問題，是教育整頓能否取得實效的關鍵。各級檢察機關和全體檢察人員從一開始就要堅持問題導向，認真對照檢查、深刻反思，從嚴要求、發現問題、找到不足。比如，政治學習有沒有緊密結合檢察職責貫徹落實？司法辦案有沒有把天理、國法、人情融為一體？有沒有違規辦案、以案謀私？是否做到了用中央八項規定精神約束自己的言行舉止？等等。搞清楚了問題所在，才能對癥下藥、治病救人。要堅持自查從寬、被查從嚴，對存在問題的人員積極引導，讓其放下僥幸心理、主動講清楚，接受組織從寬從輕處罰；對被發現的問題線索全面徹查，不包庇、不袒護，倒逼自查并促進頑瘴痼疾的“開刀”整治，減存量、控增量、

　　防變量。堅持動真碰硬。“打鐵還需自身硬”。檢察機關作為國家

　　法律監督機關，要以更嚴標準落實教育整頓各項舉措，嚴肅查處內部違紀違法行為，重點查處對黨不忠誠、不老實的“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護傘”，深查司法腐敗和黨的十八大以來不收斂不收手行為，堅決清除害群之馬。特別是要參考“三個規定”執行情況，對不如實登記的，一律追責；違規辦案的，一律從嚴追責。比如，對于“零報告”，必須一一追問清楚，是否如實、客觀？是否得到身邊同事的認同？要對檢察人員違紀違法辦案行為發生在2018年以后的所有案件開展倒查、“回頭看”，選取一批重點案件掛牌督辦。要適時發布違反“三個規定”典型案例，按季度向社會公布重大事項紀律報告情況，主動接受監督、爭取支持，持續把“三個規定”落到實處。

　　堅持注重實效。教育整頓并非一時一地“一陣風”，要全員抓好學習教育、查糾整改、總結提升“三個環節”，全面正風肅紀、反腐強檢；牢固樹立效果導向，真查真改，絕不搞形式、走過場；一級抓一級，逐級抓好督導和檢查評估，形成集中整治合力；在完成規定動作的前提下，主動結合實際開展專項整治，做到什么問題突出就重點整治什么問題；堅持標本兼治、常治長效，在制度完善、深化整改、人民群眾滿意度、司法公信力提升上下功夫。比如，不斷健全完善

　　內部監督制約機制，從源頭上防止違紀違法問題的發生；做實業績考評，推動員額退出機制；強化追責懲戒，形成嚴密的司法責任追究體系。

　　堅持充分履職。教育整頓的一個重要方面，是通過重點案件評查、涉法涉訴信訪案件清查、法律監督專項檢查等方式，倒查政法干警違紀違法問題線索。各地要充分履行檢察監督職責，既會監督也愿意、敢于監督，積極開展“減假暫”專項監督，糾查“紙面**”“提錢出獄”等問題，加大查處相關職務犯罪力度，推動司法隊伍肌體純潔。要通過教育整頓，深化監獄巡回檢察，常態化開展交叉巡回檢察，積極開展看守所巡回檢察試點。要把充分履行法律監督職責納入教育整頓的重要內容，主動向同級黨委政法委匯報。

　　今年是“十四五”開局之年、中國共產黨成立100周年，我們要按照黨中央部署和剛剛閉幕的全國兩會精神，切實抓好政治建設和業務建設，有機統籌教育整頓和黨史學習教育，在教育中錘煉，在整頓中提升，為更好服務經濟社會高質量發展提供強有力的紀律作風保障。

　　發言稿（二）開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹________重要指示精神、全面加強新時代公安隊伍建設的重要舉措，是公安機關以整風精神推進的一場刮骨療毒、激濁揚清、鑄魂揚威的革命性鍛造和重塑，是提升新時代公

　　安工作水平、鍛造公安鐵軍的重要契機。教育整頓試點單位要堅持發揚斗爭精神，提高斗爭本領，準確把握先行先試、突出重點、積累經驗、以點帶面的工作定位，努力推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，總結形成一批可復制可推廣的經驗做法。

　　堅持增強斗爭意識。實現試點單位刮骨療毒式的自我革命，如果沒有主體責任單位主要領導很高的認識基礎、不借助外力合力推進，沒有與害群之馬、頑瘴痼疾作斗爭的意識和信念，極有可能流于形式，達不到理想效果。在教育整頓試點工作中，要以試點單位黨委特別是主要領導等“關鍵少數”為重點，通過共同學習、討論交流，深刻領會主體責任及主要負責人責任內涵，有效消除“蒙混過關”等錯誤思想，提升對教育整頓的認識水平，增強主體責任單位的斗爭意識。指導組要加強與承擔領導責任的省轄市公安機關的溝通協調，明晰省轄市公安機關領導責任，增強其在履行政治、組織、紀律領導方面的斗爭意識和斗爭信念，充分發揮領導責任單位黨委的領導促進作用，形成推動教育整頓試點工作縱深發展合力。

　　堅持弘揚斗爭精神。純潔整肅隊伍、整治頑瘴痼疾，是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，必須增強斗爭精神、堅定斗爭信念、增強斗爭本領，稍一松懈，就可能使教育整頓前功盡棄。在開展試點工作中，

　　要堅持黨建引領，指導組要以上率下當好表率，堅決貫徹落實公安部黨委和省公安廳黨委關于開展教育整頓的部署要求。在深入開展教育整頓時，要指導試點單位把嚴守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，堅持組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律齊抓共管，堅持全面從嚴。要聚焦公安主責主業，以整治執法問題為切入點，自查自糾與組織查處一并發力，反面典型與正面典型同時選樹，傳遞重塑隊伍的決心，發揮組織查處的威力，努力以突出問題整治帶動面上問題整改，務求取得實效。

　　堅持豐富斗爭策略。斗爭是一門藝術，要注重策略方法、講求斗爭藝術。開展教育整頓必須抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有效選擇斗爭方式，把握斗爭火候。要根據試點單位領導班子和民警隊伍思想狀況實際，不斷調整豐富斗爭策略，形成較為適合的推進方式。要毫不動搖地堅持“嚴”的主基調，并貫穿教育整頓始終，指導推動試點單位大抓紀律作風、狠促形象提升；要發揮組織查處威力，在一體推進學習教育、自查自糾階段的同時，組織紀檢監察及督察力量，以整治執法突出問題為突破口，集中排查突出單位、突出問題，加大查處力度，形成組織查處的強大震懾；要給問題民警以政策和出路，讓問題民警打消僥幸心理，主動自查自糾；要充分發揮試點單位的黨委作用，黨委書記、班子成員和中層干部要一級對一級負責，壓實自查自糾、逐級談話及多輪

　　談話等主體責任，指導組梯次跟進談心談話，持續加壓驅動，亮明底線留足機會；要執行和落實政策，組織力量集中對自查問題較多或態度不端正人員進行抽查核查，依紀依法依規落實政策，達到整肅隊伍和糾治頑瘴痼疾的目的；要大力加強制度建設，以“嚴”的態度確保制度剛性，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，著力涵養清風正氣。

　　發言稿（三）開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是一項嚴肅的政治大考。強化政治意識，突出從嚴要求，明確目標舉措，細化職責任務是扎實開展好教育整頓的關鍵。**省**市公安機關深入貫徹落實________重要指示精神，忠實踐行重要訓詞精神，聚焦聚力“六個三”，以刀刃向內、刮骨療毒的政治擔當，堅決打贏這場鐵腕治警、正風肅紀攻堅戰。一、牢牢把握“三關鍵”1.關鍵是講政治。________指出，堅持黨對公安工作的絕對領導，首先要從政治上建設和掌握公安機關。開展教育整頓活動，是認真貫徹落實________系列重要指示精神、堅持全面從嚴管黨治警的政治部署。要始終牢記公安姓黨的政治屬性，切實提升政治站位、強化責任擔當，以政治自覺增強思想自覺、以認識到位促進工作到位。2.關鍵是全面從嚴。堅持政治建警全面從嚴治警是公安工作的永恒主題。要牢牢把握紀律嚴明這一治警之要，嚴格

　　教育、嚴格執紀、嚴格監督，弛而不息抓學習，一以貫之抓整頓，毫不動搖地把“嚴”的主基調長期堅持下去。既要理“舊賬”，更要防“新賬”，久久為功、標本兼治著力打造清正警隊，建設清廉警營，弘揚清明警風。

　　3.關鍵是領導帶頭。群雁高飛頭雁領、打鐵必須自身硬。堅持從各級領導班子和領導干部嚴起，帶頭清理歷史欠賬，帶頭為全警立標桿、做示范。既要充分發揮組織者、推進者作用，又要認真履行參與者、踐行者職責，絕不能拿著“手電筒”，只照別人、不照自己。

　　二、問題導向“三突出”1.突出解決政治規矩意識不牢問題。堅決抓好忠誠教育，切實用________重要訓詞精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。從請示報告等細節入手，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩的行為，確保在任何時候任何情況下都堅決聽黨話、跟黨走。通過以案為鑒、以案明紀、以案說法，用身邊事教育身邊人、用“里面”的人警示“外面”的人，讓廣大民警吸取教訓、受到警醒。2.突出解決隊伍風氣不正問題。深入開展對貫徹落實防止干預司法“三個規定”情況的“回頭看”活動，堅持不懈糾治“四風”，對頂風違紀的一律從嚴查處，對典型案例一律公開通報曝光，嚴防“四風”問題反彈回潮。堅決整治違紀違規多發問題，進一步規范民警職務行為、網絡行為、交

　　往行為，做好“社交減法”。3.突出解決組織建設不優問題。組織建設是黨的建設的

　　重要課題，也是深入貫徹落實____新時代中國特色社會主義思想的體現。進一步強化“用人要用好人能人，干事就要苦干實干，管人就要管壞人閑人”“不做事的要看得到，做得多的要看得起，做得好的要看得上”的理念，營造山清水秀的政治生態和風清氣正的干事氛圍。深入落實《**市公安局維護掃黑除惡民警正當權益實施辦法》，切實做到為擔當者擔當、為負責者負責，不斷增強公安隊伍的凝聚力向心力戰斗力。

　　三、攻堅克難“三著力”1.著力加強干部交流。________強調“要堅持黨管干部原則，按照新時期好干部標準，選好配強各級公安機關領導班子和領導干部”。按照有利于工作開展、有利于干部成長的原則，充分利用市委巡察、省公安廳“雙督察”、縣域警務等推力，加大機關與基層、單位內部、部門之間，以及專業警種與綜合部門間的干部交流力度，實現干部能上能下，保持干部隊伍的活力、向心力、凝聚力。2.著力整治頑瘴痼疾。堅持刀刃向內、刮骨療毒，集中整治違規經商辦企業、參股借貸等問題，堅決整治“槍車酒賭毒密網”等易發多發問題，從嚴從重整治涉黑涉惡和充當“保護傘”等問題。堅持嚴在日常、管在經常，奔著問題去、

　　迎著問題上，真刀真槍攻克一批常發生、難根治、易反復的頑瘴痼疾。3.著力清除“害群之馬”。始終把紀律和規矩挺在前面，用鐵的紀律從嚴治警，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持減存量、遏增量、防變量，堅決清除對黨不忠誠、不老實的“兩面人”，堅決清除充當黑惡勢力和黃賭毒等違法犯罪的“保護傘”，堅決破除權錢交易的關系網。

　　四、對標對表“三抓手”1.以學習教育為抓手。建立健全“第一議題”制度，全面開展“大學習、大討論、大宣傳、大培訓”，持續深入學習貫徹____新時代中國特色社會主義思想特別是________關于新時代公安工作的重要論述和指示精神，確保入腦入心入行。通過學理論、學法紀、學英模，從中學出堅定信仰、學出紀律規矩、學出使命擔當，筑牢忠誠警魂。2.以查糾問題為抓手。要突出自查從寬、被查從嚴，充分運用監督執紀“四種形態”特別是“第一種形態”，深入查糾政治、思想、組織、作風、紀律建設和主責主業等方面問題。特別是要按照省廳明確的6個方面“雙50條”具體情形，實行逐項篩查、見人見事、精準查糾、分類處理、形成震懾。3.以整改提升為抓手。奔著問題去、迎著問題上，要實行限期整改、掛牌整改、靶向整改、源頭整改，確保一個一個改到位，推動作風問題與工作問題、共性問題與個性問題、

　　顯性問題與深層問題一起解決。堅持當下改與見長效相結合，即查即改、掛牌整改、整章建制、總結評估，促使整改措施制度化、整改成果長效化。

　　五、積極穩妥“三依靠”1.緊緊依靠黨委政府。教育整頓是一項重大政治任務，也是一項系統工程，離不開黨委政府的支持，特別是要爭取政法委、組織部、紀委監委等部門的支持。進一步完善信息共享、線索移交、成果運用等部門協作機制，著力解決制約公安隊伍建設的體制性、機制性、保障性難題，著力構建“大監督”格局。2.緊緊依靠班子集體。按照“市聯縣、縣聯鄉”的模式，建立領導干部教育整頓聯系點制度。通過“關鍵少數”帶動“絕大多數”，一級帶著一級干，一級做給一級看，切實形成領導帶頭、全警參與、上行下效、整體推進的良好局面。3.緊緊依靠身邊監督。進一步壓緊壓實部門警種管理監督、綜合部門職能監督、督察審計專門監督、派駐機構專責監督責任，完善監督體系，形成監督合力。廣大民警和輔警是教育整頓的主體，既要主動接受監督，又要積極參與監督，監督身邊同事的執法，監督“關鍵少數”的決策。六、實效標準“三提高”1.全面提高能力素質。嚴格按照________提出的“四個鐵一般”的標準，全面推進公安隊伍革命化正規化專業化職

　　業化建設。通過加強政治理論修養、政治生活磨煉、政治實踐鍛煉，真正把教育整頓的成果化作增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動。

　　2.全面提升隊伍戰斗力。堅持把政治建設擺在首位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，全面推進政治建警“1+8”意見規定和4次“**會議”精神落實，以自我革命的勇氣和延安整風的精神，對全市公安隊伍進行一次刮骨療毒、激濁揚清的革命性鍛造和整體性重塑，不斷提升隊伍凝聚力和戰斗力。

　　3.全面提高群眾滿意度。始終把人民群眾滿意不滿意作為衡量教育整頓成敗的第一標準，牢記人民公安為人民的初心和使命，緊扣民心這個最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點，從人民群眾關心的事情做起、從讓人民群眾滿意的事情做起，著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，讓廣大人民群眾有更多的安全感和獲得感。

篇八：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　XXX檢察院隊伍教育整頓查糾整改工作情況

　　一、學習教育開展情況

　　在開展學習教育過程中，考慮到我院實際情況，從夯實思想政治教育入手，通過抓實“四項教育”達到潤物細無聲的教育效果。一是創新開展政治教育，把穩思想之舵。堅持把政治教育放在首位、貫穿始終，創新學習載體方式，通過領導授課、視頻講座、參觀見學、“三會一課”等方式豐富學習內容，開展“青年有擔當檢察有力量”主題征文、應知應會知識競賽等，引導青年干警錘煉絕對忠誠的政治品格。二是融合推進黨史教育，補足精神之鈣。將檢察隊伍教育整頓與黨史學習教育充分結合，由黨組書記帶頭講授黨史課程、組織干警參觀紅色教育基地、觀看紅色教育片、開展慶祝建黨100周年“給歷史偉人寫一封信”活動等，讓青年干警接受革命傳統教育，傳承紅色基因。三是精心組織警示教育，守好廉潔之界。堅持反面警示，以反面典型為鏡鑒，通過組織觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、旁聽職務犯罪案件庭審、參加警示教育大會、開展支部書記講廉政黨課等活動，不斷筑牢青年干警拒腐防變的思想防線。四是大力突出英模教育，激發干事之情。注重挖掘檢察人員身邊典型，真正把可信、可親、可敬、可學的先進典型立起來，通過民主推薦與實際考察，選樹了XXX先

　　進典型，組織開展我院先進人物事跡報告會、先進模范人物頒獎儀式、先進模范人物故事分享會，增強青年干警的職業榮譽感。

　　二、查糾整改工作推進情況

　　（一）提高政治站位，強化思想發動

　　自4月份進入查糾整改階段以來，我院黨組進一步提高政治站位，層層壓實責任，深入剖析學習教育環節存在的不足和短板，周密部署查糾整改環節工作。根據我院是新建單位，在編干警少（X人）、新人多（X人）、開展業務時間短、業務量有限、六大頑瘴痼疾涉及面相對窄（比如沒有離職和退休干部、法院生效判決不多、減刑、假釋、保外就醫案件幾乎沒有）的實際情況，精準施策，靶向治療，重點圍繞違反干預司法“三個規定”和違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營、違規參股借貸、有案不立、壓案不查、有罪不糾作為重點，明確了思想發動和談心談話兩個發力點。

　　一是強化思想發動深度。通過召開“自查從寬、被查從嚴”政策宣講會、“三個規定”集中學習與政策宣講會、“萬長”大宣講活動等，講明講準講清講透“自查從寬、被查從嚴”政策和教育整頓懲處極少數、教育大多數的基本原則，實現全員覆蓋、不落一人，引導干警切實體會組織的良苦用心。

　　從寬處理。經過再次填報，由最初的X人主動填報違法干預司法“三個規定”增加到X人主動填報（占比由X%增加到X%）。

　　（二）加強統籌兼顧，深入開展“七查”

　　1.舉報線索核查情況。自政法隊伍教育整頓開展以來，我院發現主動交代涉及干警違法違紀線索X宗，市紀委監委已立案。我院積極加強與區紀委監委、公安機關的工作銜接，暢通案件線索移送渠道，目前暫時沒有收到區委政法隊伍教育整頓小組和上級機關、相關單位移交和交辦的問題線索。

　　2.涉黑涉惡案件（線索）倒查情況。全面梳理我院檢察官辦理的自2022年掃黑除惡專項斗爭以來光明轄區的涉黑涉惡案件，對X宗涉黑涉惡案件開展自查倒查，于X月X日完成倒查工作。日前我院已向區紀委監委移交唐某基案的X條線索，區紀委監委回復曾某祥已立案辦結，予以留黨察看兩年處分，其他X條查否。

　　3.重點案件評查情況。共評查我院檢察官自2022年以來辦理的法定不捕不訴案件、不捕不訴復議復核案件、改變公安定性且被法院改變定性的案件、撤回起訴案件共計X件，其中X件為市院確定的評查案件名單，X件為2022年我院重點案件名單，評查結果均為合格案件。

　　4.涉法涉訴信訪案件清查情況。截至目前，共排查我院自2022年以來信訪案件X件，其中涉法涉訴信訪案件有X件，現已評查X件。目前，全部案件均已完整錄入臺賬，暫未發現涉及干警違紀違法線索。

　　5.法律監督專項檢查情況。主要做法是規定動作與自選動作相結合，圍繞偵查監督、審判監督、刑罰執行監督等開展檢查工作。在偵查監督方面，一是履職中注意發現偵查機關是否存在違法違規，截至目前，我院已對X宗立案監督和偵查活動監督案件進行核查，并對X宗案件存在偵查活動違法發出糾正違法通知書，并將線索移交偵查機關紀檢部門。二是針對X宗當事人不服不立案決定申請復議、復核的案件重點檢查，目前暫時沒有發現此X宗案件存在有案不立情形。三是抽查X宗公安機關取保候審案件并進行核查，監督是否存在采取強制措施不當、采取壓案不查問題，經審查，目前暫沒有發現存在以上情況，但在檢查中發現偵查機關在退回補充偵查及取保候審后后續偵查工作不規范問題，以檢察建議方式予以監督。四是重點核查今年我院X宗作出絕對不捕案件，暫時沒有發現存在違法立案、有罪不糾的問題。審判監督方面，對我院提出刑事抗訴的X宗案件進行核查，該四宗案件均是被告人認罪認罰后又提出上訴的案件，暫無發現法院存在有罪不糾，量刑畸輕和其他需要監督的情形。刑罰執行監督方面，已核查我區**人員涉嫌脫管、漏管案件X宗，其中X宗涉嫌脫管人員雖然已**期滿無法收監，但已督促區司法局對**人員作出警告處理；對漏管案件X件核查后發現交付執行機關存在的問題，我院已根據屬地監督管轄原則發出線索移交函X份。

　　6.智能化數據排查情況。截至目前，共排查監督立案案件X件，監督撤案X件，審查逮捕案件X件，審查起訴案件X件，立案監督案件X件，提前批準延長羈押期限案件X件，二次退查案件X件X人，取保候審超過X天直訴案件X件，不批準逮捕X人，排查辯護代理信息X條，梳理關聯律師事務所的公訴案件信息X件，雖暫未發現違法違紀問題線索，但在排查過程中發現辦案單位存在的不規范問題均以檢察建議和偵查活動通知書等方式予以監督，對自身干警辦案存在的問題予以談話提醒和批評教育。

　　7.隊伍建設巡查情況。根據XXX政法隊伍教育整頓隊伍建設專項巡查工作統一部署，第二巡查組于X月X日至X月X日對我院黨組近三年的班子建設、廉政建設、選人用人情況開展了巡查，于X月X日反饋了巡查意見，指出了X個方面、X項問題。我院黨組高度重視，第一時間制定整改落實方案，建立問題整改清單。截至目前，已完成全部整改工作，并形成整改落實報告報區委政法委。

　　（三）聚焦頑瘴痼疾，抓好專項整治

　　1.整治違反防止干預司法“三個規定”情況。截至目前，共收集干警主動填報違反防止干預司法“三個規定”插手具體案件處理情況X件X人。經過X月X日-X日的初步排查，排除X件X人，于X月X日再次核查，認定違反防止干預司法“三個規定”插手具體案件處理情況X件，已處理X件X人，其中X人進行第二種形態處理，已調整工作崗位；另外X人進行第一種形態處理，已進行談話提醒。

　　2.整治政法干警及其家屬違規從事經營活動、違規參股借貸情況。截至目前，共收集干警主動填報檢察人員及其家屬從事經營活動情況X件。經過核查，暫未發現存在檢察干警及其家屬違規從事經營活動、違規參股借貸情況。

　　3.整治違規違法減刑、假釋、暫予監外執行情況。截至目前，我院實有減、假、暫案件總數X件，但交付我區執行的假釋案件X件，暫予監外執行案件X件，作為法律監督機關，我院已完成核查，沒有發現決定機關作出假釋和暫予監外執行不當問題，但在交付執行中存在執行文書延遲送達導致漏管，已形成線索移交相關單位。

　　4.整治有案不立、壓案不查、有罪不究情況。根據智能化數據排查工作方案，依托檢察業務系統，對有案不立、壓案不查、有罪不究的情況進行全面排查，截至目前，暫未發現有相關違法違紀線索。

　　5.整治法官檢察官離任后違規從事律師職業、充當司法掮客情況。我院為新建院，截至目前，我院離任檢察官人數為X人，雖然不存在檢察官離任后擔任律師、訴訟代理人、辯護人，違規從事律師職業、充當司法掮客的情況，但我院并未因此放松管理，而是防患于未然，建立源頭預防長效機制，嚴格杜絕檢察官離任后違規從事律師職業、充當司法掮客的情況。

　　6.“槍支管理不到位”“內部矛盾化解不及時”排查整治情況。槍支管理方面，目前我院暫無槍支配備，但為防范風險，已建立槍支管理有關的制度；內部矛盾化解方面，院黨組高度重視，周密部署，于X月X日完成全院范圍隊伍內部矛盾排查工作。經認真排查，我院暫未發現存在不穩定因素及風險情況。

　　三、工作成效

　　（一）推動業務有成效

　　自隊伍教育整頓開展以來，我院始終堅持工學兼顧，在人少案多矛盾突出情況下，科學決策，統籌協調，全員輪案，把教育整頓與業務工作融為一體，今年X月，共受理批捕起訴案件X宗X人，其中批捕X件X人，

　　不捕X件X人；起訴X件X人，不起訴X件X人，辦結率X%，切實做到檢察業務和教育整頓兩不誤、兩促進。

　　（二）服務群眾有成效

　　我院在扎實推進學習教育階段已經確定的X項“我為群眾辦實事”活動的同時，新增開展X項“我為群眾辦實事”活動，并從中精選X項作為我院“愛民實踐”精品項目重點推進，目前已落地見效，主要包括：推進構建知識產權刑事合規制度、推進醉駕案件社會公益服務活動、編撰“電詐小冊子”、開展嚴查“滴滴”醉駕活動、建立首個未成年人司法保護創新實驗基地，切實解決群眾急難愁盼。

　　（三）建章立制有成效

　　針對我院在查糾整改中發現的問題，堅持邊查邊改邊治邊建，既突出“當下改”，也注重“長久立”，研究管方向、治根本、謀全局的新舉措、新機制，探索建立發現問題、糾正偏差、堵塞漏洞、精準問責的務實辦法，制定我院制度建設計劃清單。截至目前，共建立完善X項規章制度。

　　（四）英模教育有成效

　　在英模教育中，我院堅持典型帶動、示范引領，通過選樹英模、學習英模、宣傳英模等一系列活動，形成爭當英模、比學趕超的干事創業熱情，英模教育成效凸顯。我院選樹的先進模范人物X獲評X稱號，先進模范人物X撰寫的論文被X采用，先進模范人物X帶領我院刑檢辦案團隊以人均辦案數位居全市前列、辦案質效雙優的成績圓滿完成辦案任務。

　　四、存在問題

　　一是個別干警存在松勁思想和懈怠情緒，學習教育的長效性、持續性堅持不夠。船到中流浪更急。當前，教育整頓進入爬坡過坎、滾石上山的

　　關鍵階段，整頓力度持續加大，責任重、壓力大、任務十分艱巨。因連續作戰時間長，特別是辦案任務重，個別干警感到身心疲憊，少數人出現松勁思想和懈怠情緒。

　　二是統籌結合各項工作還不夠緊密，與黨史教育、巡查整改、以案促改等融合不夠。目前我院自查案件還沒在全院公布，以身邊事教育大家力度和深度不夠，黨史教育學深學透還有距離。

　　五、下一步工作措施

　　一是提高政治站位，克服消極心態。越是曙光在望，前行道路愈加艱難險阻，還遠沒有到“松口氣”“歇歇腳”的時候。要提高政治站位，堅定信心、保持定力，強化責任擔當，大力發揚不怕疲勞連續作戰精神，院領導帶頭提起精神、一鼓作氣、善始善終，做到勁頭不能松、干勁不能減，避免出現“厭戰”的疲倦懈怠心理。

　　二是壓實主體責任，抓住“關鍵少數”。堅持以上率下，壓緊壓實主體責任、直接責任、協同責任，進一步把思想和行動統一到中央、省、市、區部署上來，層層傳導壓力，環環扣緊鏈條，以刀刃向內的決心勇氣，高標準高質量做實查糾整改環節各項規定動作。

　　三是盡快按照區教整辦和市檢的安排與部署，選取典型案例公布，切實推動“自查從寬、被查從嚴”政策落地見效。

　　四是強化建章立制，注重整改實效。把鞏固整改落實成果與鞏固深化政法隊伍教育整頓成果相結合，舉一反三，建立長效機制。結合我院實際，以完善黨風廉政建設、作風建設、民主決策、干部選拔任用、內部監督管理等方面的規章制度為重點，對全院現有制度進行一次清理，推動制度建設廢、改、立工作，為下一步做好提升整改環節工作打下堅實基礎。

篇九：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　政法隊伍教育整頓督查反饋問題整改情況匯報材料和整治工作自查報告（兩篇）

　　篇一：整改情況匯報材料

　　2022年x月x日至x日，**x政法隊伍教育整頓督查第十督查組一行對****政法隊伍教育整頓工作進行了專項督查，并召開督查情況反饋會，反饋了**x教育整頓工作中存在的9個方面共性問題和5個方面個性問題。根據督查組反饋問題整改要求，**x高度重視，主動認領問題，舉一反三深挖問題根源，逐項分析研究制定具體整改措施，扎實抓好督查反饋問題整改工作，全面推動政法隊伍教育整頓走深走實。現將有關問題整改落實情況報告如下：

　　一、共性問題整改情況

　　（一）關于“部分黨委（黨組）專題研究教育整頓工作次數少，工作推進過程中沒有召開專題會議分析小結教育整頓工作；部分黨委（黨組）教育整頓專班人員力量薄弱，組與組之間工作聯動作用發揮不明顯”的問題。

　　整改情況：一是不斷提高政治站位，堅持高標準、高起點、嚴要求推進教育整頓，進一步壓實縣委主要領導和政法各單位“一把手”政治責任，加強工作研究部署和推進落實，做到各

　　階段、各環節工作有安排、有部署、有分析、有總結。自教育整頓活動啟動以來，縣委政法委、政法各單位分別召開黨委（黨組）會議12次，領導小組會議25次，辦公室主任會議29次。二是堅持第一標準健全組織機構，進一步調整充實教育整頓工作領導小組、辦公室和6個專項工作組人員，不斷加強教育整頓專班工作力量，實行專班、專室、專人集中辦公，

　　確保領導到位、人員到位、保障到位。建立完善了教育整頓工作指揮調度、聯席會議、協調配合、請示報告、跟蹤督辦等工作機制，構建了統籌協調、組織指導、督促檢查、協同推進的工作體系，形成黨委領導、政法主抓、部門協同、社會力量共推的教育整頓工作格局。

　　（二）關于“部分黨委（黨組）領導班子成員學習筆記以會議記錄代替學習筆記，個人學習筆記簡單，學習內容記錄不全，少數心得體會質量不高”的問題。

　　整改情況：一是進一步制定完善學習計劃，對學習人員、時間、任務、內容進行精細化管理，將工作、業余時間統籌規劃、高效利用，確保學習工作兩手抓、兩不誤，切實提高學習的針對性和實效性。二是不斷創新學習活動方式，將學習教育活動中19個必學篇目及有關重點內容的學習，與單位黨委（黨組）理論中心組學習、黨支部“三會一課”、黨支部“主題黨日”、專題講座、讀書班、學習班等形式有效結合，加強學習交流討論，增加學習教育的靈活性和趣味性，切實提高學習效果。三是強化學習跟蹤督促檢查。充分發揮政法各單位主要領導和班

　　子成員的領學督學作用，班子成員的讀書筆記、心得體會由黨委（黨組）書記統一檢查和審核把關；各部門負責人讀書筆記、心得體會由分管領導審核把關；各部門干警的讀書筆記、心得體會由部門負責人統一檢查和審核把關，對學習記錄不齊、照抄照搬、觸及靈魂不夠、觸及思想不深的，督促補課或重寫，確保學習質量。

　　（三）關于“部分黨委（黨組）沒有召開專題會議研究分析本地、本部門政法隊伍現狀，對執法司法存在的問題沒有專題分析”的問題。

　　整改情況：一是加強工作調研，認真組織政法各單位對全縣政法隊伍現狀進行了專題調研，并形成調研報告，認真查找了當前政法隊伍現狀及

　　執法司法過程中存在的主要困難和問題，提出了針對性解決問題的措施和建議。二是加強分析研判和工作部署，政法各單位通過召開專題會議對政法隊伍現狀調研情況在一定范圍進行了通報，并深入進行討論和分析研究，針對查找存在的問題結合政法隊伍教育整頓工作要求進行全面安排部署，把解決問題、加強政法隊伍建設貫穿于教育整頓的全過程，提高教育整頓的針對性和目標性，努力打造一支讓黨放心、讓人民群眾滿意的政法鐵軍。

　　（四）關于“對公差、外借、掛職干部職工的學習教育重視程度不夠，沒有跟蹤了解學習情況支撐痕跡，在職在編人員普遍存在應知應會內容掌握不深不透，對輔警、輔助人員、書記員的學習教育還要進一步加強”的問題。

　　整改情況：一是緊緊圍繞學習教育參與全覆蓋目標，建立政法干警學習教育管理登記臺賬，強化學習教育精細化管理，對公差、外借、掛職干部職工明確專人進行跟蹤督學，采取自學、“補課”等方式加強學習；進一步加強對輔警、輔助人員、書記員的學習教育管理，納入參學對象同步開展好學習教育，確保全員學習全覆蓋。二是加強政法隊伍教育整頓應知應會知識宣傳，廣泛通過多種媒體形式宣傳和開展知識測試、知識競賽、突擊抽查檢查等方式，加強對應知應會知識的掌握，確保全員知曉教育整頓、參與教育整頓、融入教育整頓。

　　（五）關于“部分黨委（黨組）主要領導講授黨課或廉政警示專題授課內容結合實際不夠，講稿中沒有全面涵蓋必講內容”的問題。

　　整改情況：一是認真落實“一把手”講黨課，緊緊圍繞教育整頓主題，在黨課講稿中凸顯講授主題，強化黨對政法工作的絕對領導，筑牢信仰之基、補足精神之丐、把穩思想之舵。對講稿內容結合實際不夠的，要求重新修改完善并進行補課。二是充分發揮廉政黨課的警示教育作用，緊緊圍

　　繞必講內容，進一步修改完善廉政教育講稿，深入剖析本地、本系統政法干警違紀違法案例，深入宣講“自查從寬、被查從嚴”政策，提升警示教育效果。

　　整改情況：一是實行檔案專人專管，政法各單位分別明確

　　了檔案管理專門人員，并積極組織開展檔案管理業務培訓，切實提高檔案收集管理水平。二是規范檔案整理標準。嚴格按照市級檔案整理目錄、標準和政法單位系統檔案管理要求，建立健全檔案管理制度，規范檔案收集、整理、歸檔等工作，確保檔案管理的制度化、規范化、美觀化，做到檔案管理要素齊全、整齊規范、排列有序、查找方便。三是定期開展檔案整理自查。每周對照檔案整理目錄開展自檢自查，及時完善教育整頓各階段、各環節檔案，差缺不漏、規范存檔，做到勤查備、勤整理、勤回收、勤修補，確保檔案完整、規范。

　　（七）關于“部分黨委（黨組）召開了的民意座談會，參會人員范圍較少，提出的意見建議質量不高，對意見建議沒有梳理研究交辦相關記錄”的問題。

　　整改情況：一是堅持“開門納諫”搞整頓，廣泛征求社會各界和人民群眾意見，不斷拓展意見建議征求范圍，集中組織召開民意座談會7場次，深入各行業服務窗口開展民意調查、民意征求1次，征求到縣級層面政法隊伍教育整頓意見建議40條、政法各單位意見建議68條。二是加強意見建議研究辦理，及時組織召開意見建議分析研判交辦會議，對意見建議及時進行了梳理吸收和交辦落實，并加強跟蹤督促問效，做到教育整頓讓人民群眾參與、受人民群眾監督、由人民群眾評判。

　　（七）關于“線索辦理還不夠規范，部分線索辦理無書面領導審簽意見、轉辦批示等，線索辦理登記表登記要素不齊全、不規范”的問題。

　　整改情況：一是規范線索移交辦理程序，建立完善線索移交辦理登記管理臺賬，明確主要領導和分管領導審批、督促辦理責任，落實問題線索專人負責、專人管理要求，實行一案一卷宗，規范線索檔移交辦理案管理。二是強化線索辦理跟蹤落實，加強跟蹤督辦，嚴把問題線索核查辦理審核關，堅決杜絕問題線索核查單位核查工作敷衍了事，回復舉報人簡單應付，導致舉報人重復舉報、再次回流。

　　（九）關于“對省督導組督查反饋問題整改還需進一步加強，完善相關整改工作痕跡、臺賬”的問題。

　　整改情況：按照市委政法委《關于印發<省第v駐點指導組反饋問題整改任務清單>的通知》要求，****縣政法隊伍教育整頓領導小組及時對照檢查、主動認領問題，圍繞反饋問題清單的x個共性問題和x個個性問題，及時召開專題會議研究部署，制定了《**組反饋問題整改任務清單整改方案》，逐一對照問題清單研究整改措施、明確責任單位、責任人員和整改時限要求，切實加強跟蹤督促整改，努力確保整改工作取得實效。目前對照反饋問題清單中的**x個共性問題和**個個性問題進行全面自查，已全面整改落實到位，并完善了相關整改檔案臺賬。

　　二、個性問題整改情況

　　（一）縣委政法委

　　存在問題：規定必學篇目學習材料未學完，部分人員“補課”學習痕跡不全；專題研究部署工作不細，沒有對全縣政法

　　（二）縣人民法院

　　存在問題：黨組專題研究會議次數少；“一把手”講黨課內容不全面，沒有涵蓋必講內容；班子學習筆記內容不齊。

　　整改情況：一是加強工作研究部署，召開黨組專題會議3次、領導小組專題會議6次、領導小組辦公室會議12次，對法院隊伍教育整頓推進過程中存在的問題和法院隊伍建設進行專題研究部署，確保教育整頓工作扎實有效推進。二是認真落實

　　“一把手”講黨課要求，4月11日，****縣人民法院主要領導面向全院干警及書記員再次開展專題黨課講授，對3月23日講授的專題黨課內容進行補充，強調看清****法院存在的問題，對本院存在的問題進行了分析。三是推進學習教育走深走實，****法院充分發揮主要領導和班子成員的領學督學作用，班子成員的讀書筆記、心得體會由黨組書記、院長統一檢查和審核把關；各部門負責人（支部書記）的讀書筆記、心得體會由分管領導審核把關；各部門（支部）干警的讀書筆記、心得體會由部門負責人（支部書記）統一檢查和審核把關，對學習不到位、學習筆記記錄不全的，嚴格督促補課或重寫，確保學習質量。

　　（三）縣人民檢察院

　　存在問題：“一把手”講黨課內容不全面，廉政教育講稿內容簡單，沒有涵蓋必講內容；應知應會知識掌握不深不透；檔案整理不規范，無目錄檢索；對書記員的學習教育管理不到位。

　　整改情況：一是**月**日上午，以“回頭看”方式，集中全院干警，檢察長再講黨課，題為《學深悟透不斷改進學風和工作作風》，內容涵蓋“四個講清楚”，并結合當前檢察隊伍建設、學風和工作作風進行分析總結，提出隊伍建設和學風、工作作風方面的具體要求。二是邀請紀檢組長再作廉政教育報告，題為《認真學習和踐行〈廉潔自律準則〉》，內容涵蓋四個必須、四個堅持、四個廉潔，對檢察干警廉潔自律提出了要求。三是扎實開展督學活動，以支部為單位，對應知應會內容做到

　　“每天一學”、適時抽查，將學習教育貫穿教育整頓活動全程，確保學深學透，全面掌握應知應會知識。四是明確書記員應當參加教育整頓相關活動，要求書記員對集中學習活動、撰寫心得體會、應知應會知識、撰寫學習筆記等應當全程參加，貫穿教育整頓活動始終。五是進一步規范檔案收集管理，組織對相關臺賬、檔案進行逐一對照清理完善，并按照檔案要求裝訂目錄，便于檢索。

　　（四）縣公安局

　　存在問題：“一把手”講黨課內容不全面；未召開專題會議分析研究隊伍建設現狀；民意座談會參加代表范圍不夠廣泛，問題梳理不足；19個必學篇目學習內容收集不齊全；對下級的督導針對性不強，發現問題不足；對輔警的學習教育管理還要進一步加強；檔案材料收集整理要進一步規范。

篇十：檢察機關教育整頓對照檢查材料

　　自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

　　一、存在問題。

　　（一）在學習方面：對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

　　（二）在工作方面：對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任：有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

　　二、產生問題的根源

　　（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

　　（二）工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求：另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理：未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

　　三、今后的努力方向

　　（一）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作：善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題：善于從政治全局的高度認識事物：善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　（二）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論

　　聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

　　（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質：以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

　　通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

　　開展政法隊伍教育整頓是黨中央作出的一項重大決策部署，是新時代政法戰線自我革命的有效形式，是必須不折不扣完成的政治任務。政法隊伍教育整頓工作開展以來，我積極參加學習教育，深入領會x思想等創新理論，按照《關于召開**隊伍教育整頓專題組織生活會的通知》要求，聚焦清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，從教育整頓的認識、自身存在的突出問題、分管部門及分管干警存在的傾向性問題、“三個規定”落實情況、自己及家屬是否存在違規經商辦企業、違規參股借貸情況、本單位政治生態存在的問題和不足等六個方面認真開展對照檢查，緊密聯系個人思想和工作實際，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了下步整改落實的具體措施。現就對照檢查情況作如下發言：

　　一、存在的問題和不足

　　(一)理論武裝不夠強。堅持把學習貫徹思想、黨的十九屆五中全會精神等作為當前和今后的重要政治任務，能夠積極參加中心組學習、專題研討、專家授課、自學等，但對照學習教育有質的提升的目標，還存在以下不足：學習深度有待提高。在工學矛盾突出的情況下，有時仍存在實用主義傾向，滿足于抓重點、學精髓，“擠”和“鉆”的勁頭還不夠足，學習深度強度還不夠大。比如，在日常政治理論學習過程中，有時客觀上強調**系統工作忙、事務性工作多、學習積極性不強，政治理論學習不能持之以恒。

　　(二)自我評價和社會評價存在差距。目前，全市法院干警對自身評價很高，認為近年來是法院工作的最好時期，班子團結奮進，干警齊心協力，案件質量和效率大幅度提高，審判指標明顯進步，法院工作取得了很大成績。但是，經過深入的走訪調研，發現群眾對法院評價有一定好轉，但仍然認為法院裁判不公、效率低下、法官吃拿卡要等現象較多，對法院總體評價不高。

　　(三)奉獻與貢獻存在差距。本人在工作中，勤勤懇懇、兢兢業業，帶領全院干警加班加點，可以說經常是白加黑、五加二，自身和全院干警都奉獻了很多，全市法院各項審判指標也有了大幅度提高。但是，由于基礎非常薄弱，審判指標全面落后，造成了全市法院在全省排名依然靠后的局面沒有根本轉變，奉獻與貢獻不成正比，存在很大差距。

　　(四)裁判的法律效果與社會效果存在差距。經過近年來大量法官的更新換代，目前全市法院一線法官全部具有本科以上學歷，法律素質明顯提高。但是，這些學生出身的法官，社會閱歷和社會知識欠缺，做群眾工作能力不強，導致少數案件案結事不了，服判息訴率不高，法院涉訴信訪壓力較大。

　　(五)制定制度與執行制度存在差距。本人到**中院任職以來，進行了深入的調研，制定了審判流程管理、層級管理等一系列規章制度，可以說經過一年多的努力，全市法院制度已經比較健全。但是，由于個別干警對制度的制定初衷不理解，認為加強審判管理就是施加工作壓力，對制度不執行或者不完全執行，導致這些制度沒有達到預期效果。

　　(六)司法作風與群眾要求還存在差距。本人能嚴格堅持中央八項規定、最高法院六項措施和省委30條規定，將作風建設的各項規定落到實處。但是，對干警要求不夠嚴格，比如在公務接待中，很多可以不接待的，只要干警匯報了，往往不問情況就同意了，甚至還存在超標準接待問題;對于個別領導干部在車輛配備、公車私用上存在的問題，僅僅是批評教育，沒有深入追究責任;對于個別干警對待當事人冷橫硬推的現象，認為不是大問題，不去嚴格管理。這些都嚴重影響了法院在人民群眾心目中的形象，影響了司法權威。

篇十一：檢察機關教育整頓對照檢查材料

P>　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料（4篇）

　　溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料第一篇：今年3月以來,我院按照上級的部署求,認真開展了隊伍集中教育整頓活動。在搞好業務工作的同時,我積極參加到活動中去。我是一名從事多年檢察工作的同志,工作中常常滿足于既得的榮譽和已有的經驗,不注重學習,不注重調研,導致工作上老是原地踏步,沒有新的起色。經過1個多月的學習、討論和深刻反思,我感到自己的思想境界和素質能力提高了,同時也發現了自己各方面存在的不足。為了加強自我改造,進一步提升自己,我按照這次教育整頓的求,深入查找了問題,深刻剖析了原因,制定了整改措施。現簡匯報于后。一、存在的主問題(一)對學習教育重視不夠,對自己工作學習求不嚴,標準不高。工作上見子打子,紀律上顯得有些散漫。(二)近年來,檢察院連續獲得不少殊榮,我個人在工作上也取得了一些成績,漸漸地,便滋生了驕傲自滿情緒,工作上有些松勁了。(三)學習自覺性不強,學習深度不夠。工作缺乏激情,爭先意識不強,創新意識差。(四)辦案存在畏難情緒,尤其的在辦理反瀆案件和大案時,總顯得畏首畏尾,缺乏較真碰硬的勇氣。(五)沒有很好地遵守院里制定的規章制度,上班有時有開小差的現象。(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄,為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。二、存在問題的主原因

　　一是驕傲自滿。認為自己有多年的辦案經驗,對付一些案子應該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績,使自己漸漸地放松了學習,放松了對自己的高標準嚴求。

　　二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的`指導作用,導致了對政治理論學習有所放松。

　　三是沒有堅定的人生觀和價值觀,導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。四是強調客觀困難多,主觀努力不夠,認為辦理有些案子很容易得罪人,使得自己在執法上顯得有些為難情緒。五是深入群眾,了解和解決群眾疾苦,聯系群眾等方面的工作做得不夠,使得自己在工作上有時有些脫離群眾。三、整改措施1、堅持政治業務學習,不斷提高政治理論水平和業務工作能力。在不斷的學習和實踐中,逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀;通過參加實戰培訓和崗位練兵,提高自己的執法辦案水平。2、嚴格求自己,向先進學習,努力爭當先進檢察官。3、密切聯系群眾,堅持深入群眾,切實為民辦事。4、嚴格執法,敢于較真碰硬,努力維護社會公平正義,力爭在今后的工作辦理更多的大案,為經濟和社會發展做出應有的貢獻。隊伍集中教育整頓自我剖析材料第二篇：在這次紀律作風整頓教育活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識,現在對照工作實際,作如下剖析：一、存在的主問題

　　1、在紀律作風整頓教育活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什么問題需自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面,反映出我對紀律作風整頓教育認識存有偏差,態度不夠端正。

　　2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。有畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

　　3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種工作創新的精神。

　　二、存在問題的主原因

　　上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主的還是主觀因素所造成,心得體會《思想紀律作風整頓心得體會---張瑩》（在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、_***、_***缺乏系統的學習,沒有深刻領會__的真正義,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

　　2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平有提高,必需對業務鉆研,而自己在業務方面存有依

　　賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的’分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅學法律、勞保業務知識,更認真學*****、__的重思想等科學理論,深入學習貫徹__,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　2、積極開拓進取,提高工作水平。不斷加強學習,加強鍛煉,講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養；開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都老老實實做人,認認真真做事,為勞保事業做出新的更大的貢獻。

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料第三篇：

　　我嚴格按照縣委對這次干部作風集中教育整頓的求,認真學習,深刻反思,對照求深入剖析自己存在的問題,現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現

　　1、學習的求和動力不夠對學習的求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種我學為我學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需的重點學習。

　　2、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題盡管我學習過辯證唯物主義,但學習的深度不夠。我經常告誡自己用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

　　3、理論聯系實際上還有差距對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持兩點論、重點論。在抓問題的主矛盾時,有時沒分清主次。

　　4、政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

　　5、責任意識不夠強

　　由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷；有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

　　6、思想解放程度不夠

　　因為思想解放程度不夠,干起工作來仍有些默守陳規,拘泥于老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強,處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　7、對工作的熱情度不夠

　　XX工作是一項單調而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時疏于學習

　　在知識結構日新月異的今天,不學習,就落伍。以往我總認為,只能把本質工作干好,其他學習都無關緊,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在XX工作崗位上,我認為只能收好發好傳真就行了,而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、_***、_***的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

　　2、群眾觀念弱化

　　我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性,直接與基層群眾接觸的機會不多,與他們之間的交流較少,看不到群眾的疾苦,聽不到群眾的呼聲,漸漸地,群眾觀念弱化,為我嚴格按照縣委對這次干部作風集中教育整頓的求,認真學習,深刻反思,對照求深入剖析自己存在的問題,現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現

　　1、學習的求和動力不夠

　　對學習的求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的.主動性。主表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種我學為我學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需的重點學習。

　　2、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題

　　盡管我學習過辯證唯物主義,但學習的深度不夠。我經常告誡自己用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

　　3、理論聯系實際上還有差距

　　對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持兩點論、重點論。在抓問題的主矛盾時,有時沒分清主次。

　　4、政策理論水平不夠高

　　對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

　　5、責任意識不夠強

　　6、思想解放程度不夠

　　7、對工作的熱情度不夠

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時疏于學習

　　政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

　　2、群眾觀念弱化

　　我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性,直接與基層群眾接觸的機會不多,與他們之間的交流較少,看不到群眾的疾苦,聽不到群眾的呼聲,漸漸地,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。因此,深入基層和群眾時,缺少熱情,缺乏主動性,沒有與基層群眾結下深厚的感情。

　　3、思維局限,認識落后

　　思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施

　　1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力

　　認真學習馬列主義、_***、_***和____的重思想,認真學習十_大宗旨,嚴于律已,愛崗敬業,一絲不茍地干好本質工作。多抽時間深入基層,深入群眾,體察群眾疾苦,關心群眾生活,認真為群眾辦實事,辦好事,時刻把人民群眾的利益放在首位,增強為人民服務的責任意識。

　　3、求真務實,開拓創新,樹立大局意識將__的思想貫徹到每一項工作中去,求真務實,開拓創新,敢于突破常規思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只所思、所識、所想、所為符合__的求,就大膽地干。為此,自己首先勇于剖析自己。嚴格按照__求,對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無

　　則加勉；其次,積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人.

　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料第四篇：

　　我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的求,認真學習,深刻反思,對照求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現

　　1、學習的求和動力不夠

　　對學習的求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種我學為我學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習,而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,忽視了與教學直接相關的重點學習。

　　2、責任意識不夠強

　　由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看到班上存在問題,認為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷；有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

　　3、教學工作創新不夠

　　因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規,拘泥于傳統教學思維和模式,不能放開思維,開拓創新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　4、對工作的熱情度不夠

　　教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時疏于學習

　　在知識結構日新月異的今天,不學習,就落伍。以往我總認為,只能把自己的本質工作干好就行,其他學習都無關緊,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上,我認為只能把美術課上好就行了,而放松了對其他課的知識學習,加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的.毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

　　2、為學生服務的觀念弱化

　　我們的一切出發點應著眼于學生,想學生之所想,急學生之所急,真正做到一切為了學生。由于自己性情較急,學生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認為他們不是自己的孩子,他們想怎么樣就隨他們,對他們也不嚴格管教,放任自流,與同學們的交流不夠,沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

　　3、思維局限,認識落后

　　思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只規規矩矩地按教學條款和規章制度的求辦事,工作上不出錯,不給學校添亂子,也就問心無愧。沒

　　給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施

　　1、加強學習,提高自身的素質和能力

　　認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己加油和充電,經常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度,樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質。

　　2、嚴于律已,增強為學生服務的意識

　　我們工作的最終目標體現在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。

　　3、開拓創新,樹立大局意識

　　在教學工作中,開拓創新,敢于突破常規思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只所思、所識、所想、所為符合教學工作的求和學生的實際,就大膽地干。自己勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉；積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學校大局為重,服從學校和領導的安排,認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人.

篇十二：檢察機關教育整頓對照檢查材料

P>　　隊伍集中教育整頓自我剖析材料

　　今年3月以來，我院按照上級的部署要求，認真開展了隊伍集中教育整頓活動。

　　在搞好業務工作的同時，我積極參加到活動中去。我是一名從事多年檢察工作的同志，工作中常常滿足于既得的榮譽和已有的經驗，不注重學習，不注重調研，導致工作上老是原地踏步，沒有新的起色。經過1個多月的學習、討論和深刻反思，我感到自己的思想境界和素質能力提高了，同時也發現了自己各方面存在的不足。為了加強自我改造，進一步提升自己，我按照這次教育整頓的要求，深入查找了問題，深刻剖析了原因，制定了整改措施。現簡要匯報于后。一、存在的主要問題一對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。二近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。三學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創新意識差。四辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。

　　五沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。六宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。二、存在問題的主要原因一是驕傲自滿。認為自己有多年的辦案經驗，對付一些案子應該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績，使自己漸漸地放松了學習，放松了對自己的高標準嚴要求。二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。三是沒有堅定的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。四是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很容易得罪人，使得自己在執法上顯得有些為難情緒。三、整改措施1、堅持政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工作能力。在不斷的學習和實踐中，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀；通過參加實戰培訓和崗位練兵，提高自己的執法辦案水平。2、嚴格要求自己，向先進學習，努力爭當先進檢察官。

　　4、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為大英經濟和社會發展做出應有的貢獻。

　　二00六年五月

篇十三：檢察機關教育整頓對照檢查材料

P>　　政法隊伍教育整頓查糾整改總結自評報告（檢察）

　　ZF隊伍教育整頓以來，我院精心謀劃，創新措施。在查糾整改環節，院黨組按照“五個過硬”要求，突出“自查從寬，被查從嚴”政策，教育引導廣闊檢察干警翻開心結、消除顧慮，弘揚自我革命精神，以割除毒瘤的決心和勇氣，堅持刀刃向內、動真碰硬，扎實推進查糾整改環節工作走深走實。現將ZF隊伍教育整頓查糾整改工作自評如下：

　　一、工作開展情況

　　〔一〕進一步加強組織領導。一是及時部署查糾整改工作。某月某日全體在職在編干警參加了某某縣ZF隊伍教育整改查糾整改部署會，同日下午院黨組召開專題會議，學習傳達會議精神，研究通過了《某某縣人民檢察院ZF隊伍教育整頓自查自糾工作方案》《某某縣人民檢察院ZF隊伍教育整頓頑瘴痼疾專項整治方案》。某月某日組織召開檢察院ZF隊伍教育整頓查糾整改部署會，啟動我院查糾整改環節工作；二是層層壓實工作責任。黨組書記切實履行“一把手”職責，自覺率先垂范、親自統籌部署、把握工作進度、強化監督檢查。班子成員堅持以上率下、以點帶面，在帶頭做好自身查糾整改環節的同時，積極催促分管部門

　　“四種形態”和教育懲辦相結合的政策、“自查從寬、被查從嚴”政策、“六大頑瘴痼疾”廣泛開展談心談話，教育引導干警直面問題、翻開心結、消除顧慮。特別是把“自查從寬、被查從嚴”的政策宣傳到點到位。同時，把院黨組制定的“五項政策措施”貫徹到每位干警，主動查糾整改；三是積極開展個人自查。召開ZF隊伍教育整頓查糾整改政策宣講會，傳達某某縣紀委有關工作指示精神，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》等有關法規，重點圍繞《關于全國ZF隊伍教育整頓期間適用“自查從寬，被查從嚴”政策的意見》和院

　　黨組落實“自查從寬，被查從嚴”五條政策措施，從適用范圍、適用對象，自查和被查的情形及內容，相關法律依據等方面對“自查從寬，被查從嚴”政策進行再宣講、再解讀。組織全院干警先后某次如實填報《個人自查事項報告表》，深刻理解政策初衷，正確把握政策導向，準確把握寬嚴界限，重點對照“六個頑瘴痼疾”和干警涉毒問題采取“6+N”形式進行認真自查，收集干警個人自查問題某條，其中干警主動說明問題某人。某月某日全體黨員干警集中參加支部組織生活會，積極查擺自身存在的突出問題；某月某日召開專題民主生活會。

　　〔三〕進一步開展組織查處。一是開展線索辦理工作。偵辦司法人員職務犯罪案件某件；辦理ZF隊伍教育整

　　頓領導小組交辦的某件案件線索核查工作，已辦理某件，其它某件線索相關辦理工作正在有條不紊地推進。二是開展案件查處工作。采取交叉檢查、領導包案等方式進行案件評查，對案件事實、法律適用、辦案程序等全面核查；運用業務應用系統等開展大數據分析，加強與市場監管、稅務等部門協調，核查檢察官離任后違規從事律師執職業、充當司法掮客，干警違規經商辦企業、違規參股借貸等問題。共通過智能化數據對某件案件進行“有案不立”情形排查、對某件案件“壓案不查”情形排查、對某件案件進行“有罪不究”情形排查，均未發現問題線索；已篩查減刑、假釋、暫予監外執行案件某件；核查舉報線索某件；對某件重點涉黑涉惡案件開展倒查，未發現“保護傘”線索和涉惡犯罪線索；排查到干警配偶、子女及其配偶從事經營活動某人，經紀委進行甄別，均不屬違規經商辦企業情形。但某人不按規定填報，已對其進行提醒談話；對檢察官離任后擔任律師和干警是否違規參股借貸情況進行排查，未發現有此類情況；梳理2022年至2022年涉法涉訴案件某件已清查某件，暫未發現問題線索；篩查近3年不捕、不訴以及民事行政抗訴案件某件某人，未發現問題線索。

　　三是開展法律監督專項檢查。通過審查比對受案單位登記信息和案件管理系統數據，掌握受、立案情況，通過查閱案件卷宗、調取檔案、問詢相關人員、深入

　　看守所、監區開展問詢談話、問卷調查等方式開展工作。共開展法律監督專項檢查案件某件，辦理量刑畸輕提請上級院抗訴案件某起，立案監督案件某件，公安機關偵查活動違法某處、法院審判活動違法某處，發出檢察建議某份；排查民事審判、執行活動重點案件某件，對某件案件進行財產刑判項執行不合法、罰金繳納不及時情形進行核查，對一起執行案件進行立案監督；司法行政機關社區矯正人員脫管、漏管案件，排查某人，暫未發現脫管漏管問題，核查看守所減刑某人、假釋某人、監外執行某人，未發現問題線索。

　　〔四〕進一步整治頑瘴痼疾。圍繞“六大頑瘴痼疾”進行深入查擺，查擺出少數干警對“三個規定”深刻內涵理解不夠透徹，個別干警存在違反“三個規定”過問打聽案件情況問題，我院對存在的問題采取有效措施加以整改，制定《某某縣人民檢察院整治頑瘴痼疾工作方案》；再次組織全體干警對“三個規定”內容進行學習，再次填報“三個規定”情況；強化監督，制作《嚴格執行“三個規定”告知書》，向案件當事人及家屬、律師等發放；編制“三個規定”溫馨提示制作彩鈴信息，向社會廣泛宣傳“三個規定”要求；向全社會發出防止干預司法“三個規定”建議書并廣泛宣傳；及時處置干警違反“三個規定”問題。加大了對本院干警主動說明問題“自查從寬”

　　政策兌現力度，經市紀委核查依紀依規對該名主動說明問題的干警作出了誡勉談話的處理，在全體干警大會上通報了市紀委的處理決定，我院一名主動交待問題同志在全院干警大會上作深刻檢查，起到了教育一片效

　　果。對干警自查出來的問題及時加以整改，將個人自查出來的“六大頑瘴痼疾”及其他問題某條進行分類甄別，由各分管領導就存在的問題對干警進行一對一提醒談話或批評教育；長效長治，修訂完善相關制度機制，如修訂《干警考勤制度》、《進一步標準干警行為標準的通知》等。

　　二、存在的問題

　　一是查糾整改環節，檢察機關還擔負起法律監督專項檢查職責任務，局部干警因辦案任務繁重，不同程度存在工學矛盾，導致學習的實效性和針對性還缺乏。二是查糾整改環節，雖然能把為群眾辦實事貫穿ZF隊伍教育整頓始終，但在更好地結合工作實際、提高效勞群眾質量和水平上還需下更大功夫。三是在把ZF隊伍教育整頓同當前正在開展的黨史學習教育有機結合、同步推進上還需進一步加大力度等。

　　三、下一步工作打算

　　一是加強組織領導。增強治理頑瘴痼疾的責任感使命感，堅持問題導向，在頑瘴痼疾整治上再發力、再加油，下決心打好整體戰，做到“當下治”和“長久立”有機結

　　合，以深化體制性、機制性、政策性改革為抓手促使整改措施制度化、整改成果長效化；二是推動頑瘴痼疾清理走深走實。在找準病灶上再發力，聚焦重點整治任務，真正把突出問題找準找實；在靶向治療上再發力，堅持即查即治、邊查邊治、限期整治，整治一個銷號一個；在抓源治本上再發力，推動共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決，努力鏟除滋生頑瘴痼疾的土壤；三是繼續抓好為民辦實事。促進教育整頓取得實效。圍繞群眾“急難愁盼”問題，組織有特色的“我為群眾辦實事”實踐活動。

篇十四：檢察機關教育整頓對照檢查材料

P>　　檢察院政法隊伍教育整頓查糾整改工作自評報告

　　政法隊伍教育整頓以來，我院精心謀劃，創新措施。在查糾整改環節，院黨組按照“五個過硬”要求，突出“自查從寬，被查從嚴”政策，教育引導廣大檢察干警打開心結、消除顧慮，弘揚自我革命精神，以割除毒瘤的決心和勇氣，堅持刀刃向內、動真碰硬，扎實推進查糾整改環節工作走深走實。現將政法隊伍教育整頓查糾整改工作自評如下：

　　一、工作開展情況

　　（一）進一步加強組織領導。一是及時部署查糾整改工作。x月x日全體在職在編干警參加了**縣政法隊伍教育整改查糾整改部署會，同日下午院黨組召開專題會議，學習傳達會議精神，研究通過了《**縣人民檢察院政法隊伍教育整頓自查自糾工作方案》《**縣人民檢察院政法隊伍教育整頓頑瘴痼疾專項整治方案》。x月x日組織召開檢察院政法隊伍教育整頓查糾整改部署會，啟動我院查糾整改環節工作；二是層層壓實工作責任。黨組書記切實履行“一把手”職責，自覺率先垂范、親自統籌部署、把握工作進度、強化監督檢查。班子成員堅持以上率下、以點帶面，在帶頭做好自身查糾整改環節的同時，積極督促分管部門干警落實查糾整改工作任務。部門負責人從嚴加強自身管理，為全院干警樹身邊榜樣；三是加強統籌協調形成合力。院教育整頓領導小組辦公室及專班加強統籌協調，制定任務清單、責任清單，把好方向、政策、進度，嚴防查糾問題不深入、不徹底、不細致，進一步宣傳教育整頓的重大意義、重要舉措和顯著成效，展現正風肅紀的決心。各內設機構間注重協同配合，聯動共治，切實形成合力。

　　（二）進一步加強自查自糾。一是強化宣傳引導。充分利用微信公眾號、顯示屏等向社會公開頑瘴痼疾整治內容，明確從寬從嚴政策處置流程，先后組織x次查糾整改工作推進會，向全體干警發送《致全市政法干警及家屬的公開信》，出臺《**縣人民檢察院落實“自查從寬，被查從嚴”五條政策措施》《**縣人民檢察院整治六大頑瘴痼疾工作方案》。堅持“開門搞教育整頓”，召開了政法隊伍教育整頓查糾整改環節征求意見座談會，認真聽取了人大代表、政協委員、人民監督員、企業家代表、律師代表及案件當事人代表意見，針對院領導班子和檢察干警存在的問題，收到意見和建議x條，收集到各內設機構對領導班子意見建議x條，班子成員意見建議x條；二是深入開展談心談話。按照“五必談”的要求，采取“分級負責、逐個面談、全員覆蓋”的原則，圍繞相關紀律規定、監督執紀“四種形態”和教育懲處相結合的政策、“自查從寬、被查從嚴”政策、“六大頑瘴痼疾”廣泛開展談心談話，教育引導干警直面問題、打開心結、消除

　　顧慮。特別是把“自查從寬、被查從嚴”的政策宣傳到點到位。同時，把院黨組制定的“五項政策措施”貫徹到每位干警，主動查糾整改；三是積極開展個人自查。召開政法隊伍教育整頓查糾整改政策宣講會，傳達**縣紀委有關工作指示精神，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》等有關法規，重點圍繞《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬，被查從嚴”政策的意見》和院黨組落實“自查從寬，被查從嚴”五條政策措施，從適用范圍、適用對象，自查和被查的情形及內容，相關法律依據等方面對“自查從寬，被查從嚴”政策進行再宣講、再解讀。組織全院干警先后x次如實填報《個人自查事項報告表》，深刻理解政策初衷，正確把握政策導向，準確把握寬嚴界限，重點對照“六個頑瘴痼疾”和干警涉毒問題采取“6＋N”形式進行認真自查，收集干警個人自查問題x條，其中干警主動說明問題x人。x月x日全體黨員干警集中參加支部組織生活會，積極查擺自身存在的突出問題；x月x日召開專題民主生活會。

　　（三）進一步開展組織查處。一是開展線索辦理工作。偵辦司法人員職務犯罪案件x件；辦理政法隊伍教育整頓領導小組交辦的x件案件線索核查工作，已辦理x件，其它x件線索相關辦理工作正在有條不紊地推進。二是開展案件查處工作。采取交叉檢查、領導包案等方式進行案件評查，對案件事實、法律適用、辦案程序等全面核查；運用業務應用系統等開展大數據分析，加強與市場監管、稅務等部門協調，核查檢察官離任后違規從事律師執職業、充當司法掮客，干警違規經商辦企業、違規參股借貸等問題。共通過智能化數據對x件案件進行“有案不立”情形排查、對x件案件“壓案不查”情形排查、對x件案件進行“有罪不究”情形排查，均未發現問題線索；已篩查減刑、假釋、暫予監外執行案件x件；核查舉報線索x件；對x件重點涉黑涉惡案件開展倒查，未發現“保護傘”線索和涉惡犯罪線索；排查到干警配偶、子女及其配偶從事經營活動x人，經紀委進行甄別，均不屬違規經商辦企業情形。但x人不按規定填報，已對其進行提醒談話；對檢察官離任后擔任律師和干警是否違規參股借貸情況進行排查，未發現有此類情況；梳理20XX年至2020年涉法涉訴案件x件已清查x件，暫未發現問題線索；篩查近3年不捕、不訴以及民事行政抗訴案件x件x人，未發現問題線索。三是開展法律監督專項檢查。通過審查比對受案單位登記信息和案件管理系統數據，掌握受、立案情況，通過查閱案件卷宗、調取檔案、問詢相關人員、深入看守所、監區開展問詢談話、問卷調查等方式開展工作。共開展法律監督專項檢查案件x件，辦理量刑畸輕提請上級院抗訴案件x起，立案監督案件x件，公安機關偵查活動違法x處、法院審判活動違法x處，發出檢察建議x份；排查民事審判、執行活動重點案件x件，對x件案件進行財產刑判項執行不合法、罰

　　金繳納不及時情形進行核查，對一起執行案件進行立案監督；司法行政機關社區矯正人員脫管、漏管案件，排查x人，暫未發現脫管漏管問題，核查看守所減刑x人、假釋x人、監外執行x人，未發現問題線索。

　　（四）進一步整治頑瘴痼疾。圍繞“六大頑瘴痼疾”進行深入查擺，查擺出少數干警對“三個規定”深刻內涵理解不夠透徹，個別干警存在違反“三個規定”過問打聽案件情況問題，我院對存在的問題采取有效措施加以整改，制定《**縣人民檢察院整治頑瘴痼疾工作方案》；再次組織全體干警對“三個規定”內容進行學習，再次填報“三個規定”情況；強化監督，制作《嚴格執行“三個規定”告知書》，向案件當事人及家屬、律師等發放；編制“三個規定”溫馨提示制作手機彩鈴信息，向社會廣泛宣傳“三個規定”要求；向全社會發出防止干預司法“三個規定”倡議書并廣泛宣傳；及時處置干警違反“三個規定”問題。加大了對本院干警主動說明問題“自查從寬”政策兌現力度，經市紀委核查依紀依規對該名主動說明問題的干警作出了誡勉談話的處理，在全體干警大會上通報了市紀委的處理決定，我院一名主動交待問題同志在全院干警大會上作深刻檢查，起到了教育一片效果。對干警自查出來的問題及時加以整改，將個人自查出來的“六大頑瘴痼疾”及其他問題x條進行分類甄別，由各分管領導就存在的問題對干警進行一對一提醒談話或批評教育；長效長治，修訂完善相關制度機制，如修訂《干警考勤制度》、《進一步規范干警行為規范的通知》等。

篇十五：檢察機關教育整頓對照檢查材料

P>　　太二真查實擺以開展廛下基層聽意見送服務惹活動為載體緊密聯系檢察鍇業務抓好查擺在完成上級吊院和縣委政法委確定的自查胸互查分類查對口查頸執法檢查等規定動作的同時懾我們還緊扣社會主義法治醮理念基本內涵緊密聯系檢浣察業務深入基層到與檢塋察工作有聯系的政法機關鷸到農村到企業聽取意見悄結合檢察工作的總體要求和社會主義法治理念的基本內擄容通過召開座談會個別糠訪談問卷調查等形式摸檎清基層和被服務對象對檢察礻機關想什么盼什么希望笑檢察機關和檢察人員干什么壹怎么干等問題切實找準間部門和檢察人員在執法思想執法觀念職業道德執騁法作風執法水平和辦案質療量等方面存在的突出問題傷努力尋找解決問題的有效途典徑和辦法使查擺出的問題薛真實性強分析解剖透徹

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　　檢察院對照檢查階段工作總結

　　檢察院對照檢查階段工作總結2007-12-0713:58:第1文秘網第1公文網檢察院對照檢查階段工作總結檢察院對照檢查階段工作總結(2)按照中政委、上級院關于開展社會主義法治理念教育活動的統一部署和要求，8月7日我院的教育活動進入了對照檢查階段，至9月日結束，歷時天。本階段我院在堅持以提高認識促動員、主題實踐促教育、正反典型擺不足、整改提高求發展、聯系業務求實效總體思路開展工作的同時，重點在強化深度動員，力度查擺，結合進度抓整改方面，迅速啟動、順利推進，取得了一定的效果。一、采取“三個突出”，提高思想認識，深度動員抓牢啟動工作幾年來，我院陸續參加了“三講”、“三個