下面是小編為大家整理的黨課：以更高質量辦好人民滿意教育【完整版】,供大家參考。
黨課：以更高質量辦好人民滿意的教育
同志們：
黨的20D是一次高舉旗幟、凝聚力量、團結奮進的大會，大會作出的各項決策部署、取得的各項成果，必將對全面建成社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興，對奪取中國特色社會主義新勝利發揮十分重要的指導和保證作用。黨的20D報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排、一體部署，并擺放在“全面建設社會主義現代化國家的首要任務”即“高質量發展”之后的突出位置，極具戰略意義和深遠影響。這一部署深刻體現了***總書記對強國崛起規律、對當今新技術革命和產業變革的時代特征、對未來世界發展大勢的深刻洞察和把握，深刻體現了******對教育的關心重視一以貫之，對新時代新征程教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用的強調與期待。今天圍繞如何貫徹落實好20D對教育工作的安排部署，辦好人民滿意的教育與大家進行交流。
一、突出重點，充分認識新提法新要求，全面推進教育高質量發展
（一）充分肯定十年來中國教育的成就
十年來中國教育實現了歷史性的跨越式發展，特別是在幼有所育、學有所教上持續用力，建成了世界上規模最大的教育體系。一是在學前教育方面，圍繞**“入園難”，國家出臺了兩個學前教育三年行動計劃和一系列相關政策，推動學前教育跨越式發展，取得了歷史性成就。二是為提高勞動力素質，高中教育也加快了普及發展步伐，如期實現了普及目標。三是我國職業教育從層次走向類型、從政府主體走向多元參與、從規模擴張走向內涵發展，建成了全世界規模最大的職業教育體系。
（二）強調教育的戰略地位
20D報告把教育與科技單列，以“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”為題進行討論，而且位置前移到第五部分，把科技、教育、人才作為一個整體性的重大問題單獨論述，有著特別的深意。明確提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性的支撐，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。教育是國之大計、黨之大計，要堅持教育優先發展，建設教育強國，堅持為黨育人，為國育才，全面提高人才自主培養質量。著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。明確指出了教育在社會主義現代化強國建設和中華民族偉大復興征程中的重要使命。在我們面臨經濟發展轉型、科學技術“卡脖子”等問題的背景下，再次強調科教興國和人才強國有特別重要的意義。
（三）重申黨的教育方針
20D報告明確提出，要落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。勞動教育十年來第一次寫進黨代會的報告。勞動教育的回歸，就是要通過勞動教育，使學生能夠理解和形成正確的勞動觀，樹立勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的觀念，體會勞動創造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神，具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習慣。
（四）全面部署加快建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育
一是提出要加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。在十九大提出的“公平而有質量的教育”的基礎上，進一步突出了“高質量教育體系”的目標。在這個時候，強調“建設高質量教育體系”和促進教育公平，有著特別的意義。今天所追求的教育公平，在于從學前教育到終身教育，讓每一個個體都有機會享有優質教育資源，都有得到發展的機會，都能成為有用之才。二是對發展不同階段不同類型的教育提出了各自的重點內容。如義務教育的重點是推進優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源的配置；
學前教育與特殊教育的重點是普惠發展；
高中階段的教育重點是學校多樣化發展；
職業教育、高等教育、繼續教育的重點是協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。這里關于職普融通和優化職業教育類型定位，都是第一次出現在黨代會的文件中。三是對學科建設和教材建設問題給予了特別的關注。提出要加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科。敏銳地關注到當代學科發展的趨勢及其對于科技發展與一流大學建設的作用。報告還提出要加強教材建設和管理，學科建設和教材建設問題，也是第一次出現在黨代會的報告之中。四是提出要推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。把教育數字化建設與學習型社會建設聯系起來，意味著國家將進一步發展面向全社會的教育智慧平臺。其中“學習型大國”的提法，也是第一次明確提出。五是提出要加大國家通用語言文字推廣力度。一方面是因為國家通用語言文字推廣對于加強民族團結和凝聚力具有特別重要的意義，另一方面在脫貧攻堅的過程中普及國家通用語言文字也發揮了重要作用。這也是在黨代會文件中第一次強調。六是對深化教育領域綜合改革提出了明確要求。“深化教育領域綜合改革”是十八大報告中提出的目標任務，這次20D報告中除了談到加強教材建設與管理和健全學校家庭社會育人機制外，重點談到了完善學校管理和教育評價體系的問題。
二、突出根本，牢牢把握正確的政治方向，確保教育領域始終是黨的領導的堅強陣地
教育系統學習貫徹黨的20D精神，首要的是深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅定不移在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做******忠誠堅定的擁戴者、追隨者。深刻領會***新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅定不移用黨的創新理論指導和推動加快教育強國建設。深刻領會以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務，堅定歷史自信、增強歷史主動，堅持扎根中國大地辦好教育。
具體來說，一是要堅持以黨的政治建設為統領，落實高校黨委領導下的校長負責制，實施中小學校黨組織領導的校長負責制，深入推進D建領航工程，持續提升基層黨組織凝聚力戰斗力。始終堅持嚴的主基調，一體推進不敢腐不能腐不想腐，馳而不息糾“四風”、樹新風，打造忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍，營造風清氣正的良好政治生態和育人環境。二是堅定不移貫徹黨的教育方針，培養堪當民族復興大任的時代新人。要按照******“六個下功夫”重要要求，扎實推進各項改革攻堅任務，促進大中小幼思政一體化發展，推動***新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。實施好學校體育固本行動、美育提升行動和新時代勞動育人工程，發揮好家庭第一課堂作用，著力補短板、強弱項、固根基，促進學生身心健康、全面發展，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。
三、突出重點，堅定不移踐行人民至上，努力辦好人民更加滿意的教育
在新的起點上，教育工作要深入貫徹******關于教育的重要論述，全面落實黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，遵循教育規律和人才成長規律，順應社會主要矛盾的變化，以高質量發展為主線，以深化教育改革為動力，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為目標，健全學校、家庭、社會育人機制，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
（一）加快建設高質量教育體系。各級各類教育要適應人民期盼和發展需求，鞏固提升普及水平，更加注重高質量發展。學前教育要多渠道增加普惠性資源，全面提升科學保教水平。義務教育要落實“五育并舉”要求，加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置。要堅持高中階段學校多樣化發展，加強縣域普通高中建設。高等教育要促進內涵式發展，鼓勵高校在不同定位上辦出特色、爭創一流，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科，全面提高人才自主培養質量。要優化職業教育類型定位，深入實施中職、高職辦學條件達標工程，推動高職提質培優，穩步發展本科職業教育，推進職普融通、產教融合、科教融匯，培養更多應用型、技能型人才。
（二）深化教育領域綜合改革。教育關乎公平與效率、規模與質量、國家需要與個人期望，涉及思想觀念、利益調整，要發揮關鍵領域改革的作用，帶動育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等綜合改革。學校的職責歸根結底是教書育人，要推動辦學治校堅守育人的本源，堅決破除唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子，完善學校管理和教育評價體系。深化考試招生制度改革，完善自主招生、特才特招等選拔機制，更好發揮“指揮棒”作用。要發揮學校育人主陣地作用，持續優化教育教學秩序和綜合育人環境，鞏固拓展“雙減”成果，防止反彈。穩步推進民辦義務教育治理，落實“公民同招”和免試就近入學，引導規范民辦教育發展。教育督導改革要重點完善常態化監測，強化結果運用和問責機制。同時，要堅持以開放促改革、促發展，加強國際教育交流合作，拓展全方位、多層次、寬領域的教育對外開放格局，不斷增強我國教育的國際影響力和競爭力。
（三）加強教師隊伍建設。沒有高水平的教師，就談不上高質量的教育。要深入實施新時代基礎教育強師計劃，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。推動政策、資源、投入進一步向教師傾斜，引導師范院校堅持“師范為本”、以培養教師為主業，支持高水平綜合大學開展教師教育，保證教師隊伍有充足的師資來源，加快補充思想政治、音體美等學科教師。深入推進義務教育學校教師“縣管校聘”管理改革，加大對鄉村教師的傾斜支持，完善城鎮優秀教師、校長向鄉村學校、薄弱學校交流輪崗的激勵機制，擴大中小學中高級崗位比例，提高教齡津貼標準，吸引和激勵更多優秀人才長期從教、終身從教。
（四）著力完善保障條件。教育優先發展是黨和國家的重大戰略，體現在經濟社會規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要等方面。要健全財政教育投入機制，全面落實各級政府支出責任，確保國家財政性教育經費投入占國內生產總值比例不低于4％。不斷優化經費支出結構，健全各級教育生均標準，完善覆蓋全學段學生資助體系，把新增教育經費更多用在教師隊伍建設和教學設施改善上，提高教育經費使用效益。加強教材建設和管理，加大國家通用語言文字推廣力度，推進教育數字化，全方位奠定教育發展基礎，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
四、突出改革，更進一步激發教育發展活力動力，實現高效能治理新提升
要深刻把握黨的20D的新思想、新觀點、新論斷，深刻把握新時代新征程對教育提出的新使命新任務，更新教育觀念，進一步完善評價體系，推動更高水平教育對外開放，加快推進教育數字化，不斷推動教育變革和創新。
聚焦支撐人才戰略，著力培育創新素養。健全德智體美勞全面培養體系，大力發展素質教育，不斷提高學生綜合素質。加強科學教育，抓好實驗教學和科普活動，開展人工智能教育，提高學生信息素養，激發科學興趣，培養創新精神，增強實踐能力。廣泛開展學生閱讀活動，完善指導書目，培養良好閱讀習慣，提高人文素養。積極探索有突出潛質學生早期發現與培養機制，服務全面提高人才自主培養質量。
聚焦提升教學效能，著力增強發展動能。實施新時代基礎教育強師計劃，提高教師實施新課程新教材、應用新方法新技術能力水平。推進基礎教育數字化戰略，建好用好國家中小學智慧教育平臺，探索信息技術多場景應用，實現與教育教學深度融合。建強教研體系，充分發揮教指委和教研機構支撐引領功能。深化中小學減負提質，開展優質作業設計展示交流，豐富課后服務資源，更好發揮課堂教學主渠道作用，促進學生在校內學足學好。
聚焦優化教育治理，著力深化綜合改革。完善基礎教育辦學體制，落實政府辦學主體責任，保障基礎教育持續健康發展。建設基礎教育綜合管理服務平臺。總結推廣基礎教育綜合改革實驗區典型經驗，推動體制機制改革創新，充分激發辦學活力。健全學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的育人機制，推動形成學校家庭社會協同育人新格局。全面落實幼兒園、義務教育、普通高中和特殊教育辦學質量評價指南，加快構建以發展素質教育為導向的科學評價體系。完善學生安全防控體系，加強學生心理健康教育，凈化社會育人環境，切實保障學生安全。
教育支撐人才，人才支撐創新，創新服務于國家經濟建設和綜合國力提升。我們要立足2035年我國發展的總體目標任務，深刻理解教育是國之大計、黨之大計，緊密團結在以***同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹***新時代中國特色社會主義思想，把思想和認識統一到黨的20D精神上來，把智慧和力量凝聚到黨的20D確定的各項任務上來，弘揚偉大建黨精神，踔厲奮發、勇毅前行，加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出教育新的貢獻。
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