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2024年度黨建座談會發言:關于加強黨員干部教育管理鍛造堅強有力黨組織思考建議

時間:2024-06-13 15:00:03 來源:網友投稿

下面是小編為大家整理的2023年度黨建座談會發言:關于加強黨員干部教育管理鍛造堅強有力黨組織思考建議,供大家參考。

2023年度黨建座談會發言:關于加強黨員干部教育管理鍛造堅強有力黨組織思考建議

黨組織建設座談會發言:關于加強黨員干部教育管理鍛造堅強有力的黨組織的

思考建議

  近年來,我們深入持續開展系列黨內教育活動,通過嚴肅紀律規矩、嚴格黨內生活、嚴實作風整改,各級黨員干部黨的意識、黨員意識得到增強。但通過發生的違規違紀問題來看,拋開客觀的誘發因素,從主觀上去反思溯源,根本在于黨員干部教育管理弱化、軟化甚至退化的問題。A***強調指出,“一些黨組織和黨員、干部思想不純、政治不純、組織不純、作風不純的問題尚未得到根本解決。”結合D建工作實踐、平時調研了解,我就進一步加強黨員干部教育管理提出如下建議:

  第一,關于教育管理主體的問題。從工作實際來看,黨員干部違規違紀問題頻發,一個最重要的原因就是教育管理主體責任的缺失和主責意識的淡化。一是黨小組長的“缺位”。黨小組長處在教育管理黨員的最前沿、最接地氣的位置,但是在基層單位存在自身把自己放低了、別人把他們看小了,定位在收黨費、學文件、作記錄上,對傳播黨的理論、了解黨員思想、貫徹黨的決議、教育培養黨員等主責主業了解不深,不會管的問題存在,不愿管的問題突出。為此,建議在抓D建的過程中,要把黨小組長突出出來,進一步明晰權責、幫教提高,真正使他們成為教育管理黨員的“父母官”。二是支部書記的“缺陷”。當前,新的工作形勢要求給支部書記隊伍提出更高要求。一方面,不少黨支部書記到任前沒有擔任過相關職務,“預任書記”在上崗前黨務能力存在“天然缺陷”。另一方面照慣例“自然”擔任黨支部正副書記的機關處室領導,面臨業務和黨務的雙重疊加,科長和書記的雙重身份,這種“自然書記”普遍存在“黨務能力危機”。還有就是專業性較強的處室,這種由技術人才擔任的“轉型書記”, 除了抓思想、抓業務、抓管理,還要抓D建,有時候確實感到“分身乏術”。對此,建議要把選準配強支部書記向前延伸,加大預任書記崗前培訓和優秀苗子超前培養力度,切實從源頭抓起、從過程嚴起,加強支部書記后備力量建設,真正通過“后天努力”補足這種“天然缺陷”。三是黨員之間的“缺口”。A***指出,有的對高級干部教育管理監督無力,明知班子成員有問題,不提醒、不批評、不報告。查處的那么多高級干部,他們胡作非為時組織在哪?班子里的同志在哪?為什么沒有人向上級報告?關于類似的問題在基層黨組織中也不乏少數,特別是一些巡視通報的問題發人深省、觸目驚心,身邊的黨員難道會一點都不知情?這些問題的發生說到底還是“好人主義”在作崇,黨員相互之間缺乏應有的監督提醒,黨內監督沒有實現“無縫鏈接”。對此,建議要切實用好《中國共產黨黨內監督條例》,積極引導廣大黨員履行監督義務,加強對黨員領導干部的民主監督,在黨的會議上有根據地批評任何黨員,堅決同腐敗現象作堅決斗爭。

  第二,關于教育管理對象的問題。鍛造堅強有力的黨組織,根本是要有一支堅強過硬的黨員隊伍,在這個方面我感到有2類情況值得關注。一是干部入黨的“自來熟”。《黨組織發展黨員工作規定》明確,從干部中發展黨員,不限定比例,堅持成熟一個、發展一個,而在基層一些黨組織實際執行過程中,對吸收入黨的問題,往往是“有一個,算一個”,甚至有的還不想入黨就“被入黨”,導致形成一種不管符不符合標準要求,只要成為干部就意味著拿到黨員“準入證”的“怪圈”,這種沒有原則、沒有標準的發展黨員一定程度上影響了黨員隊伍的先進性純潔性。對此,建議嚴把黨員“入口大”,必須嚴格按照流程來發展,而且質量標準必須始終是“硬杠杠”“硬指標”,絕不能無底線、無原則的發展黨員。二是大齡黨員的“逆生長”。正常來講,隨著黨齡的不斷增加,黨員意識、黨性觀念應該是越來越強,但從實際來看,有些“老黨員”“老干部”出現身份老化、意識淡化、作用弱化的問題,有的“老同志”交納黨費靠“收”、參加黨日靠“催”、思想匯報靠“問”,這類黨員雖然行為上沒有觸發實施紀律處分的條件,但在作用發揮方面也沒有達到合格黨員的標準,同樣應該受到處理,甚至淘汰,這樣一定程度上能破除“無錯也無為”的錯誤思想。對此,建議進一步嚴格規范不合格黨員的處置流程和標準條件,參照《中國共產黨紀律處分條例》的形式,對黨員出現什么行為、違反什么制度、如何作出處理,進行系統明確,便于各級黨組織操作執行,切實通過處置不合格黨員實現黨員的“優勝劣汰”,實現黨的自我革新、自我凈化。

  第三,關于教育管理方法的問題。隨著黨內主題教育接續開展進入第二批次,對廣大黨員的教育管理越來越規范、越來越嚴格,但同時也感到在教育管理的方式方法上還有一些與新時代發展要求不相適應的地方。一是先進典型“荒漠化”與反面典型“群體化”的反差。目前,我們黨內學習宣揚的優秀共產黨員還主要集中在焦裕祿、牛玉儒等一些老典型、老模范身上,雖然這幾年也涌現出了一批新典型、新代表,但他們留給大家印象最深的主要是業務工作、犧牲奉獻等方面的突出事跡,而作為先進黨員的身份并不是特別深入人心。相反,近幾年隨著正風肅紀反腐的縱深推進,一些級別較高的黨員干部被處理被開除黨籍的案例逐步遞增,這種“一正一反”的反差帶給同志們思想上比較大的沖擊,也使我們黨的形象受到的負面影響超出了正面感染。對此,建議進一步深入挖掘和宣揚全國優秀黨員中的先進典型,加大正向激勵力度,讓東風壓倒西風、正氣蕩滌邪氣。二是政治領導的“內在性”與行為規范的“外在性”統一。這幾年,我們黨內相繼出臺了《條例》《準則》等一系列法規制度,進一步嚴格規范了黨內政治生活,但有的同志感到,隨著法規制度的增加,需要落實的內容越來越多,在貫徹執行上反而更加無所適從,不知從何做起。對此,建議進一步強化黨組織的政治領導力,特別是要加強頂層設計,研究出臺具體化的措施,既要扎緊織密制度的籠子,也要加粗緊固籠子的荊條。三是組織生活“硬化”與崗位踐行“弱化”的割裂。隨著黨內法規制度的配套完善,黨內組織生活制度規范越來越系統、落實越來越嚴格,全體黨員遵章守紀、遵規守矩的良性局面也逐步形成。但同時,也要看到當前有些黨員“說的”和“做的”還不夠統一,特別是急難工作面前“看我的”“跟我上”的先鋒模范作用發揮不夠明顯,甚至有些黨員等同一般群眾得過且過、混水摸魚,沒有將嚴格的組織生活要求轉化為具體的工作崗位實踐,存在知行“兩張皮”的現象。對此,一方面建議在嚴格黨內組織生活制度落實的同時,注重強化全體黨員先鋒意識和先進觀念;
另一反面建議常態化過好用好民主生活制度,發現問題隨時通過談心交心、教育提醒等形式開展相互批評,加強相互監督,真正把批評與自我批評用在平時、融入經常,發揮最大效能。

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