《神秘的植物自燃》閱讀答案1 ?、?984年2月的一天，澳大利亞南部發(fā)生了上百起森林大火，吞沒了近50萬公頃的林地，燒死了成千上萬的動物。這些突然爆發(fā)的大火是怎樣引起的呢?科學(xué)家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這下面是小編為大家整理的《神秘植物自燃》閱讀答案3篇,供大家參考。
《神秘的植物自燃》閱讀答案1
?、?984年2月的一天，澳大利亞南部發(fā)生了上百起森林大火，吞沒了近50萬公頃的林地，燒死了成千上萬的動物。這些突然爆發(fā)的大火是怎樣引起的呢?科學(xué)家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這是由于森林中的桉樹自燃引起的。原來，這年2月份的*均氣溫達(dá)40℃以上，桉樹分泌出比*時多幾倍的易燃物質(zhì)——香油精，再加上長時間干燥無雨，所以造成大片森林自焚。
?、诜侵蕹嗟赖貐^(qū)和歐洲的西班牙有一種自焚樹。它材質(zhì)優(yōu)良，很受當(dāng)?shù)厝讼矏?。但?dāng)它長到十四五年時，樹內(nèi)就會分泌出許多低燃點的樹脂。驕陽的照射，常常把樹脂點燃，使自焚樹變成巨大的火炬。一株大樹只需1 小時，即會連枝帶葉化成一堆灰燼。
③白鮮生長在我國**天山地區(qū)。春天一到，白鮮的花朵就漸漸變得鮮艷起來；到了夏季，更是越長越美麗、越長越成熟，終于結(jié)出豐碩的果實。然而，在炎熱干燥的晴天，它卻會突然起火燃燒，不長時間，一株白鮮便燒成了一堆灰燼。原來，白鮮的葉子含有醚，醚的燃點很低，在烈日的照射下，很快就會達(dá)到它的燃點。當(dāng)白鮮的果實日趨成熟之際，醚的儲量也幾乎達(dá)到飽和程度，一旦遇上干燥的大晴天，再加上強烈的`太陽光直曬，白鮮也就自燃了。
④此外，物體相互摩擦生電或靜電感應(yīng)，或山石反射聚集陽光，也能引起干枯的植物自燃。一般地說，每隔5年～25年，森林會自燃一次。森林的自燃之火，不僅可以控制森林幼樹生長的數(shù)量，而且能淘汰一些病樹、枯枝，為森林中各種樹木的快速成材提供適當(dāng)?shù)目臻g。著名的美國黃石國家公園里的森林，原來每隔20年都會自燃起火，但是該公園得到人工保護(hù)后，80年未發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致森林生長緩慢，新生林減少。1988年的那場大火，不僅沒有毀滅黃石國家公園，反而讓黃石國家公園的森林更加充滿了生機。
12．閱讀全文后，你認(rèn)為植物自燃有哪些原因？（4分）
13．第②③段主要運用了什么方法？有何作用？（3分）
14．認(rèn)真閱讀第④段，結(jié)合劃線部分和實際生活，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。（3分）
參考答案：
12．體內(nèi)含有易燃物質(zhì)香精油、樹內(nèi)分泌出許多低燃點的樹脂、葉子含有燃點低的醚、物體相互摩擦生電或靜電感應(yīng)、或山石反射聚集陽光等。（1點1分）
13．舉例子，通過具體的例子讓我們明白世界上不同地點植物自然的不同原因，從而使說明更具體，更具說服力。
14．植物的自然不是一種自我毀滅，而是一種更有意義的重生。（1分）有時候，我們應(yīng)該向這些植物學(xué)習(xí)，對于某些東西與其抱殘守缺、死守不放，倒不如悠然轉(zhuǎn)身，要知道，退一步海闊天空。
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇擴(kuò)展閱讀
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展1）
——《植物聊天》閱讀答案3篇
《植物聊天》閱讀答案1
植物聊天
?、匐S著科技的進(jìn)步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
?、谠谶@個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢?
?、劭蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號 之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。可見，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。
?、墚?dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
?、葸@項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
1．(2分)文章結(jié)尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識”。請你說說人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識是什么。
2．(2分)說說什么是“植物聊天”。
3．(2分)分別指出下面兩個句子使用的說明方法。(一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法)
(1)特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。 ( )
(2)此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。 ( )
4．(4分)閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊”。
利：
弊：
答案：
1．(2分)植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。
2．(2分)在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。
3．(2分)(1)舉例子 (2)打比方
4．(4分)利：傳遞警告信息，有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：傳播病毒，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
《植物聊天》閱讀答案2
閱讀《植物聊天》，回答1---4題。
植物聊天①隨著科技的進(jìn)步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
?、谠谶@個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的`信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方，式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。
但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？
③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了?？梢?，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。
?、墚?dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
?、葸@項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
?。ㄟx文有刪改）
1．文章結(jié)尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識”，請你說說人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識是什么。
2．說說什么是“植物聊天”。
3．分別指出下面兩個句子使用的說明方法。
?。ㄒ粋€括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）
(1)特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。 ( )
(2)此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。 ( )
4．閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊”。利：弊：______
【答案】
1．植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。
2．在植物構(gòu)建的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。
3．(1)舉例子
(2)打比方
4．利：傳遞警告信息，有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：傳播病毒，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
【方法總結(jié)】
有時候，說明文閱讀中會讓你談一些關(guān)于文中說明的事務(wù)的感想或看法，或要求結(jié)合現(xiàn)實生活、科技發(fā)展等有關(guān)常識，推測某一新的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識的前景，這就要求根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推測和想象。這種推測和想象必須以原文的有關(guān)信息為基礎(chǔ)，不是憑空進(jìn)行的，要有理有據(jù)。做此類試題首先要時文章總體內(nèi)容有一個全面而清晰的把握，然后對試題要求仔細(xì)分析，挖掘有關(guān)材料或信息中的隱含信息進(jìn)行推理，在*時閱讀中要善于積累，通過廣泛的知識聯(lián)系來找到解答的鑰匙。
《植物聊天》閱讀答案3
閱讀《植物聊天》，回答1～4題。
植物聊天
?、匐S著科技的進(jìn)步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。
②在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢?
③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了?？梢?，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。
?、墚?dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
?、葸@項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。
(選文有刪改)
1．文章結(jié)尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識”。請你說說人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識是什么。
2．說說什么是“植物聊天”。
3．分別指出下面兩個句子使用的說明方法。(一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法)
(1)特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。 ( )
(2)此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。 ( )
4．(4分)閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊”。
利：
弊：
[參考答案]
1．植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。
2．在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。
3．(1)舉例子 (2)打比方
4．利：傳遞警告信息，有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：傳播病毒，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展2）
——《聆聽植物的心聲》閱讀答案3篇
《聆聽植物的心聲》閱讀答案1
聆聽植物的心聲
?、俟爬系挠〉诎踩擞羞@樣一個傳統(tǒng)：他們在砍樹或鋸樹枝之前，會做上一段禱告，以此來請求樹木原諒?，F(xiàn)在一些科學(xué)家認(rèn)為，美洲土著居民的這種傳統(tǒng)習(xí)俗，可能會成為科學(xué)家們研究植物也有語言的一種依據(jù)。
?、诘聡ǘ鞔髮W(xué)應(yīng)用物理研究所在對植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)：人采花時，花朵會“哭泣”；人摘黃瓜時，黃瓜會“尖叫”；甚至連正常生長的水果也會發(fā)出咯咯的聲音?？磥憩F(xiàn)代科學(xué)的研究成果，似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題，法國物理學(xué)家施特恩海默說：“20年前也沒有人相信鯨魚會唱歌，而現(xiàn)在鯨魚的歌唱已經(jīng)被破譯了。”
?、蹫榱颂剿髦参镎Z言是否真實存在，科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究，后來他們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時，植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時，葉子便釋放出一種激素，類似于動物受到傷害時釋放的內(nèi)啡舦。它們對待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會像在動物身上噴灑此類物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應(yīng)。對此，紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩.鮑德溫說：“這就是植物喊‘哎喲’的方式?！?/p>
?、艿聡吕姿诡D的生物物理學(xué)家魏澤教授認(rèn)為，樹木是通過聲音來互相溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克.朱利曼則不僅證實植物語言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅(qū)動麥克風(fēng)。當(dāng)植物葉子或根莖被切開時，植物就會發(fā)出痛苦的聲音信號--在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克.朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束，然后產(chǎn)生振動，形成麥克風(fēng)能夠探聽到的聲波。朱利曼說：“植物受到的壓力越大，麥克風(fēng)收到的聲音信號就越強?！?/p>
?、葸€有的科學(xué)家認(rèn)為，植物是通過一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入，科學(xué)家們最終一定會破譯植物的語言之迷。
1、文章開頭敘述印第安人的傳統(tǒng)有什么作用？
答：
2、文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說明什么觀點？
答：
3、細(xì)讀第③段，根據(jù)文中有關(guān)語句完成下表。
4、從目前研究進(jìn)程看，科學(xué)家認(rèn)為植物之間是通過哪兩種方式來溝通和交流的？
答：①
?、?/p>
5、根據(jù)文章的內(nèi)容以及*時的積累，你認(rèn)為一項科學(xué)研究的成功，應(yīng)該具備哪些條件？請寫出其中三種。
答：①
②
?、?/p>
參考答案：
1、引出“植物也有語言”這個話題。或者證明植物有可能有語言。
2、不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題。或：植物也是可能有語言的?；颍褐参锏恼Z言最終有可能被破譯。
3、（1）釋放一種激素。（2）釋放出內(nèi)啡呔。（3）當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時，植物身上所發(fā)生的反映與動物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反映幾乎一樣。或：他們對待傷痛的化學(xué)反映如此相似。
4、聲音（或者：高頻聲音）和能量（或者：光）
5、“略”
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展3）
——神秘的池塘閱讀答案 (菁選2篇)
神秘的池塘閱讀答案1
當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的`寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱藏在枯枝中。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌珠”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!
在池塘的底下，( )著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會( )著池底輕輕地、緩緩地( )到岸邊，小心翼翼地慢慢( )開它們沉沉的蓋子，( )著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。
乍一看，這是一個小小的幾乎不動的池塘，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界，打動和引發(fā)著一個孩子的好奇心。
(1)選擇合適的詞填入文中的括號內(nèi)。
?！ ⊙亍 垺 √伞 ∨?/p>
(2)選詞填空。
隱藏 隱蔽
①這伙人進(jìn)行賭博活動的地方比較( )，一般人很難發(fā)現(xiàn)。
②犯罪嫌疑人已在這個洞穴里( )多日。
(3)讀文中劃線的句子，填空。
①“這個綠色的小小世界”是指___________________________。
②本文第2、3、4節(jié)中寫到的“忙碌的小生命”有：池邊________;池塘深處________;池塘底下________。
(4)把下列“小生命”的動作寫在橫線上。
蝌蚪：__________________
水甲蟲：_________________
豉蟲：________________________
(5)照樣子，用“像”字寫句子。
例：它(水甲蟲)的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。
①公雞的頭上有紅色的雞冠，______________________。
②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，____________________。
神秘的池塘閱讀答案2
當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時候，借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心啊!讓我來告訴你，在我的記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，激發(fā)起我的好奇心。
我小的時候，家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外，幾乎什么也沒有了?！拔覀儗⒃趺瓷钕氯ツ?”這個嚴(yán)重的問題，常常會掛在我爸爸媽媽的嘴邊。
你聽說過“大拇指”的故事嗎?那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關(guān)于生活窘迫的對話。我就很像那個“大拇指”。但是我沒有像他那樣，可以藏在凳子底下，我是伏在桌子上一面假裝睡著了，一面偷聽他們的談話。幸運的是，我所聽到的，并不像“大拇指”的父親所說的那種使人心寒的話，相反地，那是一個美妙的計劃。我聽了以后，心中涌起一陣難以形容的快樂和欣慰。
“如果我們來養(yǎng)一群小鴨”，媽媽說，“將來一定可以換得不少錢。我們可以買些油脂回來，讓亨利天天照料它們，把它們喂得肥肥的?！?/p>
“太好了!”父親高興地說道，“讓我們來試試吧?！?/p>
那天晚上，我做了一個美妙的夢。我和一群可愛的小鴨子們一起漫步到池畔，它們都穿著鮮黃色的衣裳，活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡，耐心地等它們洗痛快，然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了，就小心翼翼地把它捧起來放在籃子里面，讓它甜甜地睡覺。
沒想到就在兩個月之后，我的美夢就實現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會孵蛋，常常由母雞來孵?？蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”，只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋，它都很樂意去孵，并把孵出來的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來對待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞，其中一只是我們自己家的，而另一只是向鄰居借來的。
我們家的那只黑母雞，每天陪著小鴨們玩，不厭其煩地和它們做游戲玩耍，讓它們快樂健康地長大。我往一只木桶里盛了些水，大約有兩寸高，這個木桶就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子，小鴨們總是一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊在木桶里洗澡嬉戲，顯得無比的美滿、和諧和舒適，令旁邊的黑母雞羨慕不已。
兩星期以后，這只小小的木桶漸漸地不能滿足小鴨們的要求了。它們需要大量的水，這樣它們才能在里面自由自在地翻身跳躍，它們還需要許多小蝦米、小螃蟹、小蟲子之類作為它們的食物。而這些食物通常大量地蘊藏在互相纏繞的水草中，等候著它們自己去獵取。現(xiàn)在我感覺到取水是個大問題。因為我們家住在山上，而從山腳下帶大量的水上來是非常困難的。尤其是在夏天，我們自己都不能痛快地喝水，哪里還顧得了那些小鴨呢?
雖然在我們家附近也有一口井，可那是一口半枯的井，每天要供四五家鄰居輪流使用，還有學(xué)校里的校長先生養(yǎng)的那頭驢子，它總是貪得無厭地對著那井水大口大口地喝水，那口井很快就被喝干了。直到整整一晝夜之后，才看見有井水漸漸地升起來，恢復(fù)到原來的樣子。在這么艱難的水荒中，我們可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份了。
不過，在那山腳下，有一條潺潺的小溪。那倒是小鴨們的天然樂園?？墒菑奈覀兗业侥切∠?，必須穿過一條村里的小路，可是我們不能走那條小路，因為在那條路上我們很可能會碰到幾只兇惡的貓和狗，它們會毫不猶豫地沖散小鴨們的隊伍，使我沒法把它們重新聚攏在一起。于是，我只得另謀出路。我想起在離山不遠(yuǎn)的地方，有一塊很大的草地和一個很不小的池塘。那是一個很荒涼很偏僻的地方，沒有什么貓狗的打擾，的確可以成為小鴨們的樂園。
我第一天做牧童，心中又快活又自在。不過有件事很令我難受，那就是赤裸裸的雙腳，漸漸地起泡了。因為跑了太多的路，我又不能把箱子里那雙鞋子拿出來穿。那雙寶貴的鞋子只有在過節(jié)的時候才能穿。我赤裸的腳不停地在亂石雜草中奔跑，傷口越來越大了。
小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰，因為它們的蹼還沒有完全長成，還遠(yuǎn)不夠堅硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時，不時地發(fā)出“呷呷”的叫聲，似乎是在請求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個時候，我也只得滿足它們的要求，招呼它們在樹蔭下歇歇腳，否則恐怕它們再也沒有力氣走完剩下的路了。
我們終于到達(dá)了目的地。那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。小鴨們一到那兒就飛奔過去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，它們會下到水里去洗澡。洗澡的時候，它們常常會把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。
那是什么?在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了的煙灰。如果你看到它，可能會以為它是從什么襪子上拆下來的絨線。于是我想:可能是哪位牧羊女在水邊編一只黑色的絨線襪子，突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針，不能往下編了，埋怨了一陣子后，就決心全部拆掉，重新開始，而在她拆得不耐煩的時候，就索性把這編壞的部分全丟在水里。這個推測看起來合情合理。
我走過去，想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費了好大的勁，就是捉不住它，并且有幾段繩子的結(jié)突然散了，從里面跑出一顆顆小珠子，只有針尖般大小，后面拖著一條扁*的尾巴，我一下子認(rèn)出它們了，那是我所熟悉的一種動物的幼蟲。它就是青蛙的幼體——蝌蚪。
在這里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋，它的黑色的背部在陽光下發(fā)著亮光。每當(dāng)我伸手去捉它們的時候，它們似乎早就預(yù)料到危險來臨似的，不等我碰它們，就逃得無影無蹤了。我本想捉幾個放到碗里面仔細(xì)研究，可惜就是捉不到它們。
看啦!在那池水深處，有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草，我輕輕撥開一束水草，看到立刻有許多水珠爭先恐后地浮到水面聚成一個大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什么奇怪的生物。我繼續(xù)往下探索，看到了許多貝殼像豆子一樣扁*，周圍冒著幾個渦圈;有一種小蟲看上去像戴了羽毛;還有一種小生物舞動著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們?yōu)槭裁催@樣不停地游來游去，也不曉得它們叫什么，我只能出神地對著這個神秘、玄妙的水池，浮想聯(lián)翩。
池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來，不停地滋潤著這個池塘。泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。我看著看著就突發(fā)奇想，覺得這樣讓溪水默默地流過就太可惜了?？梢园阉醋饕粋€小小的瀑布，去推動一個磨。于是，我就開始著手做一個小磨。我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，不一會兒就完工了。這個磨子做得很成功，只可惜當(dāng)時沒有小伙伴和我一起玩，只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。
這個小小的.成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，一發(fā)不可收拾。我又計劃筑一個小水壩，那里有許多亂石可以利用，我耐心地挑選著可以用來筑壩的石塊，挑著挑著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，它使我再也無心去繼續(xù)建造水壩的事了。
當(dāng)我打開一個大石頭時，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。
多么燦爛而美麗的東西啊。它使我想起孩子們躺在打禾場的干草上所講的神龍傳奇的故事。神龍是地下寶庫的守護(hù)者，它們守護(hù)著不計其數(shù)的奇珍異寶?，F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢?難道它們就是蘊藏在這些磚石中嗎?在這些破碎的磚石中，我可以搜集到許多發(fā)光的碎石，這些都是神龍賜給我的珍寶啊!我仿佛覺得神龍在召喚我，要給我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下，我看見許多金色的顆粒，它們都粘在一片細(xì)砂上。我俯下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽光下隨著泉水打著轉(zhuǎn)，這真是金子嗎?真是那可以用來制造二十法郎金幣的金子嗎?對一個貧窮的家庭來說，這金幣是多么的寶貴啊!
我輕輕地揀起一些細(xì)砂，放在手掌中。這發(fā)光的金粒數(shù)量很多，但是顆粒卻很小，得把麥桿用唾沫浸濕了，才能用來沾住它們。我不得不放棄這項麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中，可以等到以后我來把山炸毀了再說，這些小金粒太微不足道了，我才不去揀它們呢!
我繼續(xù)把磚石打碎，看看里面還有什么，可是這下我看到的不是珠寶，我看到有一條小蟲從碎片里爬出來，它的身體是螺旋形的，帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕，像一條蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外，那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的，也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。
為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把磚石裝在口袋里，塞得滿滿的。這時候，天快黑了，小鴨們也吃飽了，于是我對它們說:“來，跟著我，我們得回家了?！?/p>
我的腦海里裝滿了幻想，腳跟的疼痛早已忘記了。
在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲，像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物。可是一踏進(jìn)家門，我就回過神來，父母的反應(yīng)令我一下子很失望。他們看見了我那膨脹的衣袋里面盡是一些沒有用處的磚石，我的衣服也快被磚石撐破了。
“小鬼，我叫你看鴨子，你卻自顧自地去玩耍，你撿那么多磚石回來，是不是還嫌我們家周圍的石頭不夠多啊?趕緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。
我只好遵照父親的命令，把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲蟲統(tǒng)統(tǒng)拋在門外的廢石堆里，母親看著我，無奈地嘆了口氣。
“孩子，你真讓我為難。如果你帶些青菜回來，我倒也不會責(zé)備你，那些東西至少可以喂喂兔子，可這種碎石，只會把你的衣服撐破，這種毒蟲只會把你的手刺傷，它們究竟能給你什么好處呢?蠢貨!準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”
可憐的母親，她說得不錯，的確有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”其實是巖石的晶體;所謂的“金粒”，原來也不過是云母而己，它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。
《神秘的池塘》閱讀問題:
1.表面看起來*靜的池塘，在作者的筆下熱鬧非凡。這些小昆蟲你喜歡哪一種?寫在下面，并說說喜歡的理由。
2.法布爾被認(rèn)為擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的抒寫”。請你從選文中找出相應(yīng)的例子，就這三方面中得任一個方面進(jìn)行簡單的分析。
《神秘的池塘》閱讀答案參考:
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾地位最重要、最為世人所知的一部作品?！独ハx記》共十卷，1878年發(fā)行第一卷，之后大約每三年發(fā)行一卷。 作品內(nèi)容如其名，首先最直觀的是對昆蟲的研究記錄。作者數(shù)十年間，不局限于與傳統(tǒng)的解剖和分類方法，直接在野地里實地對法國南部普羅旺斯種類繁多的昆蟲進(jìn)行觀察，或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng)，生動詳盡的記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得寫成詳細(xì)確切的筆記。
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果，這便是整部作品看似**淡淡，但卻時時刻刻的反映出作者珍愛生命、熱愛生活的感情，一如其樸實清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是靈活可變的;他沒有強迫他人接受自己的觀點，只是給讀者帶去了知識、趣味、美感以及思想的享受。這也許就是《昆蟲記》捕獲世界各讀者心的魅力所在吧!
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展4）
——《銀杏》的閱讀答案3篇
《銀杏》的閱讀答案1
銀杏有非常古老悠久的歷史。早在2.7億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上。經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每一個角落，與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時的帝國一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨厚的地理環(huán)境的保護(hù)，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。
相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過l5-20年才能結(jié)果，有的甚至需要30—40年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。
如此緩慢的生長速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據(jù)說已有3000多歲了．直到今天還果實累累。
那么，銀杏為什么這樣長壽呢?
植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內(nèi)舍有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機酸，這些物質(zhì)具有強烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。
銀杏不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營養(yǎng)豐富。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的觀賞性。
(作者 佚名 文章有刪改)
1．下面句中加點的詞能否刪去?為什么?(3分)
經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。
2．為什么人們又稱銀杏為“植物界的恐龍”?(4分)
3．文中劃線句運用了_____________和_____________的說明方法，
其作用是 。(4分)
4．請概括出銀杏樹長壽的原因。(4分)
5．為什么說銀杏樹可作行道樹?如果讓你為家鄉(xiāng)的.道路選擇行道樹，你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外)?請說明理由。(5分)
答案：
1..不能刪去。（1分）大約是約數(shù)，表估計，而銀杏樹歷史久遠(yuǎn)，無法準(zhǔn)確計算，只能說個大概。用“大約”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）
2.銀杏古老悠久，（2分）與同時代生活的恐龍一樣普遍。（2分)
3.列數(shù)字、（1分）舉例子（1分）。準(zhǔn)確具體的說明了銀杏樹的確是長壽的樹種。（2分）
4.有極為發(fā)達(dá)的根系；生長緩慢；需要的養(yǎng)分少；很少受到病害蟲的侵害。（每點1分）
5.第一問：（3分）抵抗病蟲害、抵御污染、具有觀賞性。第二問：（2分）寫出一種樹名，符合該樹的特點。
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展5）
——命運的閱讀答案3篇
命運的閱讀答案1
一個禪師經(jīng)常和眾人談到命運這個詞，一個忠實的聽眾一直堅信著命運的說法，所以他每天都在盼望著生活會發(fā)生奇跡。他想：既然有命運，那么一切都由命運來安排吧。然而年復(fù)一年，他的生活一直是*庸的，沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困。他想：難道是自己的命運如此嗎?
帶著疑問他去拜訪禪師，他問禪師：您說真的有命運嗎?
有的。禪師回答。
但我的命運在哪里?是不是我的命運就是黯淡與貧窮呢?他問。
禪師就讓他伸出他的左手指給他看，說：你看清楚了嗎?這條橫線叫愛情線，這條斜線叫做事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。
然后禪師叉讓他跟自己做一個動作。把手慢慢地握起來，握得緊緊的。
禪師問：你說這幾根線在哪里?
那人迷惑地說：在我的手里啊!
命運呢?
那人終于恍然大悟，原來。
閱讀題：
1.忠實聽眾的生活一直是*庸的，沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困，其中，最重要的一個原因是。(3分)
2.聯(lián)系上文，揣摩具體語境，在文末的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句。(3分)
3.文末處，那人為什么先是迷惑，繼而又恍然大悟?
4.這篇短文揭示了一個什么道理?
參考答案：
1.他想：既然有命運，那么一切都由命運來安排吧。
2.命運也掌握在自己手中。
3.迷惑是因為他并沒有理解禪師的用意，不知道禪師為什么明知故問?；腥淮笪蚴且驗樗靼琢硕U師的用意。禪師告訴他，命運就在自己掌握之中。
4.不能等待和依賴命運，要掌握和努力改變命運。(每小題3分)
命運的閱讀答案2
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。
然而不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運對他們太不公*。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”
《戰(zhàn)勝命運的孩子》題目
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
?。?）、心里一亮（ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）
第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________
4、填空：課文主寫了_________________________________，說明了______________________________。（2分）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！” ____________________（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
《戰(zhàn)勝命運的孩子》答案
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）hǎo dì mái dǎo
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
?。?）、心里一亮（ ④ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ③ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分） （略）
4、填空： （略）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
（略）
命運的閱讀答案3
經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢？古往今來無一例外，真誠是最稀缺的。
很多年前，在一個暴風(fēng)雨的晚上，有一對老夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺訂房。
“很抱歉，”柜臺里的人回答說，“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店，可是這次很不湊巧，據(jù)我所知，另一家飯店也客滿了?！?/p>
他停了一會兒，接著說：“在這樣的晚上，我實在不敢想象你們離開這里卻又投宿無門的處境，如果你們不嫌棄，可以在我的房間里住一晚，雖然不是什么豪華套房，卻十分干凈。我今晚就待在這里完成手邊的訂房工作，反正晚班督察員今晚是不會來了。”
這對老夫婦因為造成柜臺服務(wù)員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上，當(dāng)老先生下樓來付住宿費時，這位服務(wù)員依然在當(dāng)班，但他婉拒道：“我的房間是免費借給你們住的，我全天待在這里，已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費，那個房間的費用本來就包含在內(nèi)了。”
老先生說：“你這樣的員工，是每個旅館老板夢寐以求的，也許有一天我會為你蓋一座旅館?！?/p>
年輕的柜臺服務(wù)員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當(dāng)它是個笑話。
又過了好幾年，那個柜臺服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天，他收到老先生的來信，信中清晰地敘述了他對那個暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請柜臺服務(wù)員到紐約去拜訪他，并附上了來回的機票。
幾天之后，他來到了曼哈頓，于坐落在第五大道和34街之間的`豪華建筑物前見到了老先生。
老先生指著眼前的大樓解釋道：“這就是我專門為你建的飯店，我以前曾經(jīng)提過，記得嗎？”
“您在開玩笑吧？”服務(wù)員不敢相信地說，“都把我搞糊涂了！為什么是我？您到底是什么身份呢？”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂，說話略帶口吃。
老先生很溫和地微笑著說：“我的名字叫威廉·渥道夫·愛斯特。這其中并沒有什么陰謀，因為我認(rèn)為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選。”
這家飯店就是著名的渥道夫·愛斯特莉亞飯店的前身，而這個年輕人就是喬治·伯特，他是這家飯店的第一任經(jīng)理。
盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。
1．給下面加粗的字注音。
投宿（ ） 處境（ ）渥道夫（ ）
陰謀（ ） 賺?。?）夢寐以求（ ）
2．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
嫌棄——（ ）——（ ）
清晰——（ ）——（ ）
3．仔細(xì)閱讀課文，填寫以下要素。
故事發(fā)生的地點：_______________
時間：_______________
人物：_______________
事因：_______________
經(jīng)過：_______________
結(jié)果：_______________
4．從文中摘抄出表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語句。
___________________________________________
5．從文中摘抄出表現(xiàn)老夫婦知恩圖報的語句。
___________________________________________
6．“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你?！睂@句話的正確解釋是（）。
A．你真誠地幫助別人，別人也會以真誠回報，甚至?xí)鼓惬@得成功
B．你幫助別人成功，別人也會讓你成功。這是一種交換
C．我為人人，人人為我
參考答案：
1．sù chǔ w móu zhuàn mèi
2．討厭 喜歡
清楚 模糊
3．旅館里。晚上。服務(wù)員、老夫婦。老夫婦沒有房間住。服務(wù)員把自己的房間借給了老夫婦。 老夫婦后來建了一座飯店，請這位服務(wù)員做第一任經(jīng)理。
4．如果你們不嫌棄，可以在我的房間里住一晚，雖然不是什么豪華套房，卻十分干凈。
5．這就是我專門為你建的飯店，我以前曾經(jīng)提過，記得嗎？
6．Ａ
《神秘的植物自燃》閱讀答案3篇（擴(kuò)展6）
——植物的報復(fù)行為閱讀答案 (菁選2篇)
植物的報復(fù)行為閱讀答案1
植物的報復(fù)行為
植物界有許許多多報復(fù)行為鮮為人知，植物報復(fù)有趣而又刺激。
我國云南省有一種屬于山茶科的樹，叫黑德木，別看它*時悄無聲息，它的脾氣可真不小，如果有人劈它一斧或砍它一刀，黑德木即刻“勃然大怒”，傷口處發(fā)出像自行車內(nèi)胎漏氣般的“突、突”聲，聲音可持續(xù)四五分鐘。當(dāng)?shù)厝苏f這是黑德木對侵略者發(fā)出的強烈的“*”！
而一種名叫“布爾塞拉”的樹，會借助于“射擊”來保衛(wèi)自己。這種樹生長在中美洲，如果有個喜好攀折花木的人，不經(jīng)意間從它的樹枝上摘下一朵花或一片葉子，樹葉的斷口處即刻會噴射出一種令人討厭的黏性液體，濺得人一身都是。這種噴射可以持續(xù)3秒—4秒，射距達(dá)15厘米。經(jīng)過化驗得知，這種黏性液體是此樹在長期進(jìn)化中合成的一種名叫萜烯的化合物，它遍布于枝、葉的樹枝管道中，形成一個高壓網(wǎng)道，隨時準(zhǔn)備“捍衛(wèi)”自己。
布爾塞拉對付蟲子也有一套。當(dāng)它的葉子部分受損時，會有一種快速浸沒反應(yīng)，它會讓釋放的萜烯類物質(zhì)快速流遍受損葉片，在幾秒內(nèi)就能覆蓋葉面至少一半的面積，迫使蟲子窒息或快速逃離。
在印尼布敦島西部森林，有一種被稱為“飛鳥殺手”的彈樹。在它枝干交叉的枝苞上，會生成鉤狀的樹枝，鉤尖倒勾在枝干交叉處另一苞上，形成牽拉。特別到四月，樹上花苞開始吐蕊放香，鉤尖一觸即發(fā)，如果飛鳥禁受不住花香的誘惑，只要一碰上花朵，被繃緊的鉤尖即產(chǎn)生強烈的彈力，飛鳥當(dāng)即斃命。
也有一些植物的報復(fù)行為雖不那么直觀和轟轟烈烈，但也足以讓那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨銘心，甚至命喪黃泉。
臭蟲爬上蠶豆葉面時，會被葉面上鋒利的鉤狀毛纏住，無法前進(jìn)，也無法撤退，直至饑餓而死，棉花植株的軟毛能對抗蟬的侵犯，大豆的針毛能防御蠶豆甲蟲的進(jìn)攻，多毛品種小麥比少毛品種更不易讓葉甲蟲的成蟲產(chǎn)卵和被其幼蟲食用……
有的植物如紫杉的葉子和某些蕨類植物含蛻皮激素或類似蛻皮激素的物質(zhì)，這種物質(zhì)被昆蟲取食后，不是早日蛻皮就是永遠(yuǎn)呈幼體，出不了成蟲，無法繁殖后代，從而斷子絕孫。
馬來西亞的董恩博士研究發(fā)現(xiàn)，有一種叫西波洛斯的植物，能夠產(chǎn)生一種使昆蟲蛻皮的激素，而這種植物制造出的高濃度的激素，使侵害它的蝗蟲雖然能夠蛻皮，但卻也造成侵害它的蝗蟲翅膀扭曲或者卵無法完全發(fā)育。
他還發(fā)現(xiàn)，如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵，整個植株就會感受到，防御系統(tǒng)亦會在此時發(fā)揮作用。譬如，植物細(xì)胞中的液泡可以儲存一些有毒的物質(zhì)，外界刺激會使這些毒物破泡而出，令入侵者中毒。
1．根據(jù)文中的有關(guān)內(nèi)容，說說什么是“快速浸沒反應(yīng)”。
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2．植物在遭受侵犯時，可通過哪些武器進(jìn)行報復(fù)？
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3．根據(jù)本文內(nèi)容，下列表述錯誤的一項是（）。
A．黑德木和布爾塞拉的報復(fù)行為不會傷及人的性命。
B．“快速浸沒反應(yīng)”通過釋放的萜烯類物質(zhì)迅速覆蓋受損葉片的表面，迫使蟲子窒息或快速逃離。
C．蠶豆葉可用葉面上的鉤狀毛緊緊纏住爬上它葉面的臭蟲，讓臭蟲活活餓死。
D．植物不會像人那樣說話，它們在實施報復(fù)行為時，都是無聲無息進(jìn)行的。
4．讀完這篇文章，你得到了什么啟示？
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參考答案：
1．當(dāng)布爾塞拉的葉子部分受損時。它會讓釋放的萜烯類物質(zhì)快速流遍受損葉片，在幾秒鐘內(nèi)就能覆蓋葉面至少一半的面積，迫使蟲子窒息或快速逃離。
2．聲音、噴射液、鉤尖、鉤狀毛、激素等等。
3．D
4．示例：植物和人一樣，也懂得保護(hù)自己。
（意對即可）
植物的報復(fù)行為閱讀答案2
植物界有許許多多報復(fù)行為鮮為人知，植物報復(fù)有趣而又刺激。
我國云南省有一種屬于山茶科的樹，叫黑德木，別看它*時悄沒聲息，它的脾氣可真不小，如果有人劈它一斧或砍它一刀，黑德木即刻“勃然大怒”，傷口處發(fā)出像自行車內(nèi)胎漏氣般的“突、突”聲，聲音可持續(xù)四、五分鐘。當(dāng)?shù)厝苏f這是黑德木對侵略者發(fā)出的強烈的“*”!
而一種名叫“布爾塞拉”的樹，會借助于“射擊”來保衛(wèi)自己。這種樹生長在中美洲，如果有個喜好攀折花木的人，不經(jīng)意間從它的樹枝上摘下一朵花或一片葉子，那么就有好瞧的了，樹葉的斷口處，即刻會噴射出一種令人討厭的粘性液體，濺得你一身都是。這種噴射可以持續(xù)3-4秒，射距達(dá)15厘米。經(jīng)過化驗得知，這種粘性液體是此樹在長期進(jìn)化中合成的一種名叫萜烯的化合物，它遍布于枝、葉的樹枝管道中，形成一個高壓網(wǎng)道，隨時準(zhǔn)備“捍衛(wèi)”自己。
布爾塞拉對付蟲子也有一套，當(dāng)它的葉子部分受損時，會有一種快速浸沒反應(yīng)，它會讓釋放的萜烯類物質(zhì)快速流遍受損葉片，在幾秒內(nèi)就能覆蓋葉面至少一半的面積，迫使蟲子窒息或快速逃離。
在印尼布敦島西部森林，有一種被稱為“飛鳥殺手”的彈樹。在它樹枝干交叉的枝苞上，會生成鉤狀的樹枝，鉤尖倒勾在枝干交叉處另一苞上，形成牽拉。特別到四月，由于樹上花苞開始吐蕊放香，鉤尖一觸即發(fā)，如果飛鳥禁受不住花香的誘惑，只要一碰上花朵，被繃緊的鉤尖即產(chǎn)生強烈的彈力，致鳥當(dāng)即斃命。
臭蟲爬上蠶豆葉面時，會被葉面上鋒利的鉤狀毛纏住，無法前進(jìn)，也無法撤退，直至饑餓而死，棉花植株的軟毛能對抗蟬的侵犯，大豆的針毛能防御蠶豆甲蟲的進(jìn)攻，多毛品種小麥比少毛品種更不易讓葉甲蟲的成蟲產(chǎn)卵和被其幼蟲食用……。
有的植物如紫杉的葉子和某些蕨類植物含蛻皮激素或類似蛻皮激素的物質(zhì)，這種物質(zhì)被昆蟲取食后，不是早日蛻皮就是永遠(yuǎn)呈幼體，出不了成蟲，無法繁殖后代，從而斷子絕孫。
馬來西亞的董恩博士研究發(fā)現(xiàn)，有一種叫西波洛斯的植物，能夠產(chǎn)生一種使昆蟲蛻皮的激素，而這種植物制造出的高濃度的激素，使侵害它的蝗蟲雖然能夠蛻皮，但卻也造成翅膀扭曲或者卵無法完全發(fā)育。
他還發(fā)現(xiàn)，如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵，整個植株就會感受到，防御系統(tǒng)亦會在此時發(fā)揮作用，譬如，植物細(xì)胞中的液泡可以儲存一些有毒的物質(zhì)，由于外界刺激，會使這些毒物破泡而出，令入侵者中毒。
看罷以上種種行為，您又有什么想法呢?
(選自《中華活頁文選》<初中版> 20**年第1期)
11、本文向大家介紹了哪兩類植物的報復(fù)行為?(2分)
12、根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容，說說什么是“快速浸沒反應(yīng)”。(3分)
13、閱讀文章有關(guān)內(nèi)容和下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結(jié)果。(5分)
在廣博的植物世界中，有一類能捕捉活的昆蟲的植物，這類特殊植物被稱為食蟲植物，它們用黏液、滑溜的葉面、針刺、囊袋等來捕捉動物。有的以香甜的蜜汁和鮮艷的色彩來引誘昆蟲，進(jìn)而不動聲色地將其囚禁起來，再消化吸收;有的通過自身的主動運動來捉住昆蟲，再慢慢享用。 ——摘自《植物界的獵手》(《中學(xué)生知識畫報》)
“大魚吃小魚，小魚吃蝦子，蝦子吃污泥。”
事實并非如此，研究發(fā)現(xiàn)，植物在受到昆蟲蹂躪時，會送出特定的化學(xué)物質(zhì)信息，這些信息既可以是促使其它同類植物構(gòu)筑起化學(xué)防御工事的信息，也可以是召喚捕食者來吃掉昆蟲的信息。金合歡樹在動物舌卷它們的枝葉時，能夠產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，刺激臨近的金合歡樹分泌出一種吃起來帶惡臭的化學(xué)物質(zhì)，讓嚼食者饞而遠(yuǎn)之。 ——摘自《植物反擊動物》(《百科知識》)
答案：
11、(1)植物轟轟烈烈的報復(fù)情況;(2)植物讓敢于冒犯的入侵者刻骨銘心甚至命喪黃泉的情況。(2分，意對即可。)
12、當(dāng)布爾塞拉的`葉子部分受損時它會讓釋放的萜烯類物質(zhì)快速流遍受損葉片，在幾秒內(nèi)就能覆蓋葉面至少一半的面積，迫使蟲子窒息或快速逃離。(3分，如沒有答到“當(dāng)布爾塞拉的葉子部分受損時”只得2分)
13、不設(shè)統(tǒng)一答案。(5分，意對即可。必須扣住文章內(nèi)容回答。要點：植物都有一套對付動物的辦法但方式方法不一樣。答出共性給3分，答出個性給2分。如答到植物“報復(fù)”“捕捉”“反擊”動物，而沒有綜合歸納，答到一點給1分。如從其他角度有獨特發(fā)現(xiàn)，也符合要求。)
1.本文詳細(xì)介紹了 、 、 三種植物的報復(fù)行為。
2.一種名叫“布爾塞拉”的樹是怎樣保護(hù)自己和對付蟲子的？
3.寫出下列句子所使用的說明方法。
?。?）這種噴射可以持續(xù)3－4秒，射距達(dá)15厘米。 （ ）
?。?）臭蟲爬上蠶豆葉面時，會被葉面上鋒利的鉤狀毛纏住，無法前進(jìn)，也無法撤退，直至饑餓而死，棉花植株的軟毛能對抗蟬的侵犯。 （ ）
?。?）在印尼布敦島西部森林，有一種被稱為“飛鳥殺手”的彈樹。 （ ）
《植物的報復(fù)行為》閱讀答案
最佳答案
1.本文介紹了黑德木、布爾塞拉、 飛鳥殺手的彈樹這三種植物的報復(fù)行為
2.“布爾塞拉”的樹是通過在斷口處，噴射出一種令人討厭的粘性液體，來保護(hù)自己。這種噴射可以持續(xù)3－4秒，射距達(dá)15厘米。布爾塞拉對付蟲子也有一套，當(dāng)它的葉子部分受損時，會通過快速浸沒反應(yīng)，即釋放萜烯類物質(zhì)（即粘性液體）快速流遍受損葉片，在幾秒內(nèi)覆蓋葉面至少一半的面積，迫使蟲子窒息或快速逃離。
?。?）這種噴射可以持續(xù)3－4秒，射距達(dá)15厘米。 （ 舉例 ）
（2）臭蟲爬上蠶豆葉面時，會被葉面上鋒利的鉤狀毛纏住，無法前進(jìn)，也無法撤退，直至饑餓而死，棉花植株的軟毛能對抗蟬的侵犯。 （事實 ）
?。?）在印尼布敦島西部森林，有一種被稱為“飛鳥殺手”的彈樹。 （比喻 ）
從文章內(nèi)容和上述兩則材料，我發(fā)現(xiàn)其實很多植物都有報復(fù)行為，從本質(zhì)上來說，也是一種自我保護(hù)行為。所以對待不了解的植物，一定要小心，不要隨便摘采或損傷植物，否則，傷到的可能是自己。
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