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《生命與氣候》閱讀答案3篇【優秀范文】

時間:2023-04-14 11:05:06 來源:網友投稿

《生命與氣候》閱讀答案1  生命與氣候 ?、倌隳芟氲絾??千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧下面是小編為大家整理的《生命與氣候》閱讀答案3篇【優秀范文】,供大家參考。

《生命與氣候》閱讀答案3篇【優秀范文】

《生命與氣候》閱讀答案1

  生命與氣候

  ①你能想到嗎?千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體,因此可以立即得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

 ?、?億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,所以當時的氣候極其溫暖。

  ③但是,植物進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長,毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

  ④動物又通過進一步進化進行了回擊,主角是白螞蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱而潮濕,又恢復了溫室效應。

 ?、萑欢参锊]有被消滅。在6500萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會再次反擊,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土,軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的二氧化碳比森林生態系統還多。

 ?、捱^去約4000萬年來,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  ⑦大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,使地球空氣的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  ⑧也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境,使氣候能適應地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球地原因,生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

  13.本文說明的主要內容是:

  14.本文主要采用的說明順序是:

  15.你認為文章使用了哪些說明方法?請寫出兩種,并各舉一例加以說明。

  ①

 ?、?/p>

  16.第⑧段中加點的詞語“也許”能否刪除?為什么?

  17.本文中,植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式?請分列出來。

  18.作者說:“地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境”,你認為正確嗎?請聯系生活實際加以說明。

  參考答案:

 ?。ㄋ模?3.生命(動植物)對氣候的影響(調節) 14.時間順序 15.舉例子。例子主要在第②—⑤段 列數字:它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的 20 倍。 它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的 3 倍。 打比方 :地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。 16.不能刪除。 “也許”表估計、推測,表明下文的結論是作者的一種推斷,還未經科學證實,這樣更能體現說明文語言的準確性。 17.①通過光合作用從空氣中吸收。②通過草地形成軟土來保存。 18.言之成理即可

《生命與氣候》閱讀答案2

 ?、拍隳芟氲絾??千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體,因此可以立即得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

 ?、?億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,所以當時的氣候極其溫暖。

 ?、堑?,植物進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長,毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

 ?、葎游镉滞ㄟ^進一步進化進行了回擊,主角是白螞蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱而潮濕,又恢復了溫室效應。

 ?、扇欢参锊]有被消滅。在6500萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會再次反擊,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土,軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的二氧化碳比森林生態系統還多。

  ⑹過去約4000萬年來,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  ⑺大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,使地球空氣的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  ⑻也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境,使氣候能適應地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

 ?。ㄟx自《科技日報》,有改動)

  1.本文說明的主要內容是:

  2.本文主要采用的說明順序是:

  3.你認為文章使用了哪些說明方法?請寫出兩種,并各舉一例加以說明。

  4.第⑻中加點的詞語“也許”能否刪除?為什么?

  5.本文中,植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式?請分列出來。

  6.作者說:“地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境”,你認為正確嗎?請聯系生活實際加以說明。

  答案:

  1.生命(動植物)對氣候的影響(調節)

  2.時間順序

  3.①舉例子 例子主要在第⑵~⑸段 ②列數字 例:1)“它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍?!?)“它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍。”(表時間的詞語不屬于列數字)③打比方 例:“地球的氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的?!?/p>

  4.不能刪除?!耙苍S”表估計、推測,表明下文的結論是作者的一種推斷,還未經科學證實,這樣更能體現說明語言的準確性。

  5.①通過光合作用從空氣中吸收。②通過草地形成軟土來保存


《生命與氣候》閱讀答案3篇擴展閱讀


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展1)

——生命與氣候閱讀答案3篇

生命與氣候閱讀答案1

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得岀結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫,如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的寒武紀大爆炸時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨看全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力一地球進入了嚴寒期。動物次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在65沁萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現護青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境是在主動地調節環境,使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球的生物圈,而不是在被動地,適應環境。

  果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  選自《大科技》20**年第3期,有改動

  1、根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。2分

  2、貫穿全文的說明順序是什么?它與說明的內容有什么關系?3分

  3、本文最后一段中加點的詞語果真如此能否刪去,為什么?2分

  4、聯系本文內容,調動知識儲備,請你談談若干年后,地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。3分

  【答案】

  1、生命與氣候相互依存,相互制約。

  2、時間順序。說明內容(生命和氣候)就是隨著時間的發展而變化的。時間驗證著生命和氣候的關系;生命和氣候的斗爭推動著時間向前。

  3、不能刪去。說明的準確要求我們表述的必須和事實是一致的。果真如此,是因為人類存在的時間之前的歷史,還沒有得到完全的科學論證,還含有推斷的成份。所以

  4、示例:如果人類都能像*一樣承擔責任,保護生態,若干年后,地球氣候可能會比現在更好;如果都像美國那樣退出世界氣候協定,不愿為保護世界生態出力獻力,若干年后,地球氣候可能會風暴肆虐,海*面上升,很多低海拔國家消失

生命與氣候閱讀答案2

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得岀結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫,如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的寒武紀大爆炸時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨看全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力一地球進入了嚴寒期。動物次通過進一步進化進行了回擊。當時的"主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在65沁萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現護青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境是在主動地調節環境,使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球的生物圈,而不是在被動地,適應環境。

  果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  選自《大科技》20**年第3期,有改動

  1、根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。2分

  2、貫穿全文的說明順序是什么?它與說明的內容有什么關系?3分

  3、本文最后一段中加點的詞語果真如此能否刪去,為什么?2分

  4、聯系本文內容,調動知識儲備,請你談談若干年后,地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。3分

  【答案】

  1、生命與氣候相互依存,相互制約。

  2、時間順序。說明內容(生命和氣候)就是隨著時間的發展而變化的。時間驗證著生命和氣候的關系;生命和氣候的斗爭推動著時間向前。

  3、不能刪去。說明的準確要求我們表述的必須和事實是一致的。果真如此,是因為人類存在的時間之前的歷史,還沒有得到完全的科學論證,還含有推斷的成份。所以

  4、示例:如果人類都能像*一樣承擔責任,保護生態,若干年后,地球氣候可能會比現在更好;如果都像美國那樣退出世界氣候協定,不愿為保護世界生態出力獻力,若干年后,地球氣候可能會風暴肆虐,海*面上升,很多低海拔國家消失

生命與氣候閱讀答案3

  生命與氣候

 ?、倌隳芟氲絾??千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體,因此可以立即得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  ②5億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的.節肢動物,它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,所以當時的氣候極其溫暖。

 ?、鄣?,植物進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長,毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

 ?、軇游镉滞ㄟ^進一步進化進行了回擊,主角是白螞蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱而潮濕,又恢復了溫室效應。

  ⑤然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會再次反擊,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土,軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的二氧化碳比森林生態系統還多。

  ⑥過去約4000萬年來,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  ⑦大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,使地球空氣的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

 ?、嘁苍S,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境,使氣候能適應地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球地原因,生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

  13.本文說明的主要內容是:

  14.本文主要采用的說明順序是:

  15.你認為文章使用了哪些說明方法?請寫出兩種,并各舉一例加以說明。

 ?、?/p>

 ?、?/p>

  16.第⑧段中加點的詞語“也許”能否刪除?為什么?

  17.本文中,植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式?請分列出來。

  18.作者說:“地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境”,你認為正確嗎?請聯系生活實際加以說明。

  參考答案:

 ?。ㄋ模?3.生命(動植物)對氣候的影響(調節) 14.時間順序 15.舉例子。例子主要在第②—⑤段 列數字:它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的 20 倍。 它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的 3 倍。 打比方 :地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。 16.不能刪除。 “也許”表估計、推測,表明下文的結論是作者的一種推斷,還未經科學證實,這樣更能體現說明文語言的準確性。 17.①通過光合作用從空氣中吸收。②通過草地形成軟土來保存。 18.言之成理即可


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展2)

——生命與氣候說明文閱讀答案 (菁選5篇)

生命與氣候說明文閱讀答案1

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的 寒武紀大爆炸 時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的切肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊。化石顯示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力-地球進入了嚴寒期。

  動物再次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底水失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球有大氣環境,使氣候能適合地球上生物進化的需要。換句話說,地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  閱讀題:

  1.根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。(3分)

  2.請寫出本文的說明順序。采用這樣的順序與說明內容有什么關系?(3分)

  3.本文最后一段中加點的詞語 果真如此 不能刪去的理由是什么?(3分)

  4.聯系本文內容,調動你的知識積累,說說今后若干年地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。(4分)

  參考答案:

  1、示例:生命與氣候共同進化?;颍簹夂蚴怯蓛纱笊到y的斗爭決定的?;颍簞游镎忌巷L,地球產生溫室效應;植物占上風,地球進入嚴寒期。

  2、示例:以時間為說明順序。本文說明內容是生命與氣候共同進化,進化的前提是時間的推移。

  3、示例: 果真如此 表明如果前面的觀點成立,就能產生后面的結果。所以不能刪去。

  4、示例:溫室效應得到控制,氣溫升高的速度減緩。人類對溫室效應的危害有充分的認識,已開始采取一系列措施進行控制?;颍簻厥倚觿。瑲鉁剡M一步升高。人類活動增強,植被減少?;颍簻厥倚c嚴寒期交替出現。主要看動物和植物哪一方占上風。

生命與氣候說明文閱讀答案2

 ?、拍隳芟氲絾??千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體,因此可以立即得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  ⑵5億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,所以當時的氣候極其溫暖。

 ?、堑?,植物進行了反擊。化石顯示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長,毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

  ⑷動物又通過進一步進化進行了回擊,主角是白螞蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱而潮濕,又恢復了溫室效應。

  ⑸然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會再次反擊,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土,軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的二氧化碳比森林生態系統還多。

 ?、蔬^去約4000萬年來,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

 ?、舜蠹s1萬年前,由于人類活動的顯著增強,使地球空氣的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

 ?、桃苍S,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境,使氣候能適應地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

 ?。ㄟx自《科技日報》,有改動)

  1.本文說明的主要內容是:

  2.本文主要采用的說明順序是:

  3.你認為文章使用了哪些說明方法?請寫出兩種,并各舉一例加以說明。

  4.第⑻中加點的詞語“也許”能否刪除?為什么?

  5.本文中,植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式?請分列出來。

  6.作者說:“地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境”,你認為正確嗎?請聯系生活實際加以說明。

  答案:

  1.生命(動植物)對氣候的影響(調節)

  2.時間順序

  3.①舉例子 例子主要在第⑵~⑸段 ②列數字 例:1)“它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍?!?)“它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍?!保ū頃r間的詞語不屬于列數字)③打比方 例:“地球的氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的?!?/p>

  4.不能刪除?!耙苍S”表估計、推測,表明下文的結論是作者的一種推斷,還未經科學證實,這樣更能體現說明語言的準確性。

  5.①通過光合作用從空氣中吸收。②通過草地形成軟土來保存

生命與氣候說明文閱讀答案3

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的 寒武紀大爆炸 時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的切肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊。化石顯示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力-地球進入了嚴寒期。

  動物再次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底水失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球有大氣環境,使氣候能適合地球上生物進化的需要。換句話說,地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  閱讀題:

  1.根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。(3分)

  2.請寫出本文的說明順序。采用這樣的順序與說明內容有什么關系?(3分)

  3.本文最后一段中加點的詞語 果真如此 不能刪去的理由是什么?(3分)

  4.聯系本文內容,調動你的知識積累,說說今后若干年地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。(4分)

  參考答案:

  1、示例:生命與氣候共同進化。或:氣候是由兩大生命系統的`斗爭決定的?;颍簞游镎忌巷L,地球產生溫室效應;植物占上風,地球進入嚴寒期。

  2、示例:以時間為說明順序。本文說明內容是生命與氣候共同進化,進化的前提是時間的推移。

  3、示例: 果真如此 表明如果前面的觀點成立,就能產生后面的結果。所以不能刪去。

  4、示例:溫室效應得到控制,氣溫升高的速度減緩。人類對溫室效應的危害有充分的認識,已開始采取一系列措施進行控制。或:溫室效應加劇,氣溫進一步升高。人類活動增強,植被減少?;颍簻厥倚c嚴寒期交替出現。主要看動物和植物哪一方占上風。

生命與氣候說明文閱讀答案4

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得岀結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫,如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的寒武紀大爆炸時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊。化石顯示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨看全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力一地球進入了嚴寒期。動物次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在65沁萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現護青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境是在主動地調節環境,使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球的生物圈,而不是在被動地,適應環境。

  果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  選自《大科技》2018年第3期,有改動

  1、根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。2分

  2、貫穿全文的說明順序是什么?它與說明的內容有什么關系?3分

  3、本文最后一段中加點的詞語果真如此能否刪去,為什么?2分

  4、聯系本文內容,調動知識儲備,請你談談若干年后,地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。3分

  【答案】

  1、生命與氣候相互依存,相互制約。

  2、時間順序。說明內容(生命和氣候)就是隨著時間的發展而變化的。時間驗證著生命和氣候的關系;生命和氣候的斗爭推動著時間向前。

  3、不能刪去。說明的準確要求我們表述的必須和事實是一致的。果真如此,是因為人類存在的時間之前的歷史,還沒有得到完全的科學論證,還含有推斷的成份。所以

  4、示例:如果人類都能像*一樣承擔責任,保護生態,若干年后,地球氣候可能會比現在更好;如果都像美國那樣退出世界氣候協定,不愿為保護世界生態出力獻力,若干年后,地球氣候可能會風暴肆虐,海*面上升,很多低海拔國家消失

生命與氣候說明文閱讀答案5

  生命與氣候

  ①你能想到嗎?千百萬年以來,地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體,因此可以立即得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

 ?、?億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,到處都是將二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物,它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,所以當時的氣候極其溫暖。

 ?、鄣?,植物進行了反擊。化石顯示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現,木質素使細胞堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長,毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。

  ④動物又通過進一步進化進行了回擊,主角是白螞蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱而潮濕,又恢復了溫室效應。

  ⑤然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前,恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后,植物抓住了這一機會再次反擊,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土,軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的二氧化碳比森林生態系統還多。

 ?、捱^去約4000萬年來,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  ⑦大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,使地球空氣的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

 ?、嘁苍S,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球的大氣環境,使氣候能適應地球上生物生存進化的需要。換句話說,地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球地原因,生物為了自己的利益也深深地參與其中了。

  13.本文說明的主要內容是:

  14.本文主要采用的說明順序是:

  15.你認為文章使用了哪些說明方法?請寫出兩種,并各舉一例加以說明。

 ?、?/p>

  ②

  16.第⑧段中加點的詞語“也許”能否刪除?為什么?

  17.本文中,植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式?請分列出來。

  18.作者說:“地球地生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境”,你認為正確嗎?請聯系生活實際加以說明。

  參考答案:

  (四)13.生命(動植物)對氣候的影響(調節)

  14.時間順序

  15.舉例子。例子主要在第②—⑤段 列數字:它們使空氣中的二氧化碳含量高達今天的 20 倍。 它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的 3 倍。 打比方 :地球氣候是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。

  16.不能刪除。 “也許”表估計、推測,表明下文的結論是作者的一種推斷,還未經科學證實,這樣更能體現說明文語言的準確性。

  17.①通過光合作用從空氣中吸收。②通過草地形成軟土來保存。

  18.言之成理即可


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展3)

——生命與氣候的閱讀題答案

生命與氣候的閱讀題答案1

  你能想到嗎?千百萬年以來,地球的氣候是由地球的兩大生命王國-動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳,植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得出結論:動物能使地球升溫,而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風,那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。

  五億多年前的“寒武紀大爆炸”時期,地球被各種各樣的生物占領著。當時的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的切肢動物,使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍,當時的氣候極其溫暖。

  但是,植物很快進行了反擊?;@示,4.5億年前,含有木質素的植物首次出現木質素使細胞壁堅硬,這樣植物就得以長大,地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長,毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳,使二氧化碳含量大大減少,而不能吸收木質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力-地球進入了嚴寒期。

  動物再次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍,它們學會了如何食用木質素,如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍,地球大部分地區酷熱潮濕,又恢復了溫室效應。

  然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底水失后,植物抓住了這一機會,突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳,但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳,從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上,草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。

  過去約4000萬年,大量草地布滿全球,取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下,地球逐漸降溫,終于在200萬年前進入冰川期。

  大約1萬年前,由于人類活動的顯著增強,地球空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來,地球的溫室效應愈來愈明顯。

  也許,地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣,不停地調節著地球有大氣環境,使氣候能適合地球上生物進化的需要。換句話說,地球的生物圈是在主動地調節環境,而不是在被動地適應環境。果真如此,數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因,生物為了自己的利益也深深參與其中了。

  7.根據文章內容,簡要概括氣候與生命的關系。(3分)

  【答案示例】生命與氣候共同進化?;颍簹夂蚴怯蓛纱笊到y的斗爭決定的?;颍簞游镎忌巷L,地球產生溫室效應;植物占上風,地球進入嚴寒期。

  8.請寫出本文的說明順序。采用這樣的順序與說明內容有什么關系?(3分)

  【答案示例】以時間為說明順序。本文說明內容是生命與氣候共同進化,進化的前提是時間的推移。

  9.本文最后一段中加點的詞語“果真如此”不能刪去的理由是什么?(3分)

  【答案示例】“果真如此”表明如果前面的觀點成立,就能產生后面的結果。所以不能刪去。

  10.聯系本文內容,調動你的知識積累,說說今后若干年地球的氣候可能發生怎樣的變化,并簡述理由。(4分)

  【答案示例】溫室效應得到控制,氣溫升高的速度減緩。人類對溫室效應的危害有充分的認識,已開始采取一系列措施進行控制?;颍簻厥倚觿。瑲鉁剡M一步升高。人類活動增強,植被減少?;颍簻厥倚c嚴寒期交替出現。主要看動物和植物哪一方占上風。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展4)

——《敬畏生命》的閱讀答案3篇

《敬畏生命》的閱讀答案1

 ?、藕胍环◣焾A寂前,再三叮囑弟子他的遺體裝龕時,在龕的四個腳下各墊上一個碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。看弘一法師的傳記,讀到這個細節,總是為弘一法師對于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動。

 ?、聘咧袝r候,我家后院的墻洞里經常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么,我的心里產生了一個殘酷的想法,悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來時候,拿開水燙它,結果,一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進了墻洞,我不知道它有沒有死,但那時我并沒意識到自己的殘忍,因為“老鼠過街,人人喊打”,在人類的心目中老鼠似乎有一千個應該死的理由。然而,引起我內心最大觸動和自責的還是在兩個月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它活著,只是全身都是被燙傷之后留下的白斑,最讓痛苦和不安的是,它居然還懷著小老鼠,腆個大肚子,動作遲鈍在地上尋覓著食物,我無法表達我那個時候的心情,我只覺得“生命”這個詞在我的心中突然凸現得那么耀眼,只覺得我曾經有過的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺,在別人眼里也許會顯得很可笑,但是,對我來說,就是從那個時候起,我逐漸地感受到了生命的意義和份量。

 ?、欠▏枷爰沂窇褲稍凇毒次飞分袑懙溃核诜侵拗驹感嗅t時,有一天黃昏,看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產生,并且成了他今后努力倡導和不懈追求的事業。

  ⑷其實,也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現出它的無限生機,我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝著鳴唱的鳥兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚等等,無不豐富了生命世界的底蘊,我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍,道無不在”的生命的頓悟與喜悅。

 ?、梢虼?,每當讀到那些關于生命的故事,我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跑步跳進了潭中;老羚羊們為了使小羚羊們逃生而一個接著一個跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜剎那以它們為跳板到對面的山頭上去;一條鱔魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子,是為了保護腹中的小鱔魚;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實,不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。

 ?、视袝r候,我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻,他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫文心,更是怕小孩子那一點點殘忍心以后擴大開來,以致駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的*民。

 ?、舜_實,我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運:當它們被危害殆盡時,人類就像是最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。

  1.文章第一段說:“總是為弘一法師對生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動?!备鶕囊鈱懗銎渲小皯z憫”與“敬畏”的具體內容。

  “憐憫”指:__________________________________________

  “敬畏”指:__________________________________________

  2.第(2)段中說“這種感覺,在別人眼里也許會顯得很可笑”,“這種感覺”指什么?為什么在別人眼里會顯得很可笑?

  ______________________________________________________

  3.從上下文關系看,第⑸段寫撒哈拉沙漠中的駱駝,跳懸崖的老羚羊,油鍋中被煎煮的鱔魚,望著陷阱中死去的小狼的母狼,目的是為了說明什么?

  ______________________________________________________

  4.第⑹段關于豐子愷的故事證明了文中的哪句話?

  ______________________________________________________

  5.狼、老鼠、毒蛇、蝎子等,這是一些會給人類造成傷害的,令人恐懼、厭惡的動物。對于這類生命,是消滅之?寬容之?還是保護之?你贊成哪種做法?請談談你的看法。

  ______________________________________________________

  參考答案:

  1.“憐憫”指的是:不無辜傷害弱小生命?!熬次贰敝傅氖恰霸偃凇钡茏硬粋o辜的弱小生命。(意思對即可)

  2.憐惜老鼠,因為在人們眼里,老鼠是可憎的、該死的,所以,作者的自責心情,會讓別人覺得可笑。(意對即可)

  3.說明世界能呈現出無限生機,我們能處處時時感受到生命的高貴與美麗,是因為不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。(意思對即可)

  4.我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為他們的"命運就是人類的命運。(意對即可)

  5.消滅之:這些動物給人類造成傷害,人們為了保護自己,去消滅它們,也是很自然的。

  寬容之:雖然這些動物給人類造成傷害,但它們也是自然界中的生命,也是有生命的神圣性,應寬容之。

  保護之:每一物種都有存在的必要性,為了保持大自然的生態,*衡,那些數量減少的物種,必須保護之,如某些毒蛇。(贊成哪種做法都可以,只要言之有理即可)

《敬畏生命》的閱讀答案2

  閱讀下面的文字,完成文后題目。(4分,每題2分)

  誰說宇宙是沒有生命的?宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現嗎?如果宇宙沒有生命,怎么會從中開出燦爛的生命之花?這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的"萌芽,到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎?

  即使那些看起來死氣沉沉的物質,也是宇宙生命的構成部分,也是生命的一種存在形式。那些高級的生命形態正是從這“死”的物質中產生的,換言之,包括我們人類在內的高級生命,只是物質的另一種存在方式。在物質中,有無數的生命在沉睡著,一旦出場的時間到了,它們就會從睡夢中醒來。

  因此,人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。

  因此,我們再也不應該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象,再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應該把它們看做是與我們*等的生命,看做是宇宙智慧的創造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。

  小題1:這段文字中,作者得出的結論是什么?

  小題2:為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?

  參考答案:

  小題1:人類理應敬畏自然

  小題2:因為人類與自然都是宇宙智慧的創造物,都是*等的生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則,敬畏自然,就是愛護自然,愛護人類生存的家園,就是愛護我們自己。

  小題1:本題考查學生概括文章內容的能力。根據文章對人們對自然的態度來概括作者得出的結論是什么即可。

  小題2:本題考查學生理解文章內容的能力。根據文章對“人與自然的關系”來分析“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”的原因。

《敬畏生命》的閱讀答案3

  非洲的戈壁灘上有一種叫作依米的小花。那里炎熱的氣候和干旱的土壤只適合生長根系較龐大的植物,而依米花卻是例外,它只有一條細長的根莖。在那樣的熱帶氣候當中,又在茫茫戈壁灘上,它得用五年的時間才能完成根部對泥土的植入,到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆的是,依米花非常奇特,每朵花有四個花瓣,一個花瓣一種顏色,紅、黃、藍、白,煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是,這種經過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花,花期只有兩天,兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。

  這種花在當地象征著一生一次的美麗和一生一次的輝煌。雖然只有一次,但它無怨無悔。依米花一生都在與惡劣的自然環境抗爭,僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想象這需要怎樣的頑強和耐力。

  茫茫戈壁與一朵嬌小花朵形成了鮮明的對比。泰戈爾說過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!绷甑娘L霜雪雨只為兩天的盡情綻放,這是生命的一種極致,把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。

  試想茫茫天地間,風沙隨時可以肆虐它,動物隨時可以吞噬它,蟲子隨時可以咬蛀它,在如此惡劣的環境下,依米花是脆弱的,然而它還是挺住了。我想,它細小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它:_____________________________________

  _______________!它薄薄的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微,但不能藐視它一生一次的開花和美麗。

  小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿旗幟,是流動在非洲戈壁上的一朵朵彩云,是燃燒在我們視野里的一盞盞火把,執著而又熱烈,*凡而又絢麗。

  每個人來到這個世界上最初都是一樣的,只是更多的人后來終身像荒原上的野草一樣,一樣的顏色,一樣的姿態,一樣的高度,自己把自己拋向庸庸碌碌的一面,綠上一段時間,然后枯去。有的人卻像依米花一樣,盡管卑微,但在命運無常的歲月里,依然不懈地抗爭,然后開出自己的花朵。

  敬畏生命的依米花,讓人敬重!

  1.聯系上下文,將第4自然段的句子補充完整。

  2.依米花讓人驚嘆是因為___________________,依米花讓人敬重是因為

  ____________________________________。

  3.讀完第.6自然段,我們明白了世界上的人其實可以分為兩類,一類是___________________________,一類是________________________

  _______________________________。

  參考答案:

  1.開花,開花,熱烈而又坦然地開花!

  2.讓人驚嘆是五年扎根,六年吐蕊,四色花瓣,兩天花期。讓人敬重是依米花在困苦磨難過后,依舊頑強的“把美麗舞蹈給命運,把絢麗綻放給世界”。

  3.怕吃苦的人 勤勞的人


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展5)

——“生命建筑”閱讀答案3篇

“生命建筑”閱讀答案1

  閱讀下面的文字,完成6—8題

  生命建筑概念是1994年底來自15個國家的科學家在美國討論時提出的。而在此之前,已有不少科學家在努力研究試驗,并取得了令人振奮的結果。如:美國的彼得·弗爾教授把光纖直接埋在建筑材料中作為建筑物的“神經”,通過感知光信號的相對變化特征,來反映建筑物變形和振動的情況;美國南加州大學的羅杰斯研究小組,則在建筑物的合成梁中埋植記憶合金(SMA)纖維,由電熱控制的SMA纖維能像人的肌肉纖維一樣產生形狀和張力變化,從而根據建筑物受到的振動改變梁的剛性和自動振動頻率,減少振幅,使框架結構的壽命大大延長。

  此外,生命建筑還應具有“大腦”,有自動調節和控制功能,讓建筑物內的無數光纖維傳感器驅動執行器有條不紊地工作。為此,科學家們為它們設置了一種計算機程序,這個程序模仿一個真實的神經細胞,它能在突發的建筑事故中,具有判斷能力,并由神經網絡作相應處理;同時,生命建筑還設置了自動適應系統,以便在必要時自動接換各自的傳感器,達到防御災害的目的。

  由于地震和風災會造成建筑物大幅度震動,導致崩塌摧毀,因此生命建筑有極好的自我保護功能。日本開發成功的智能化主動質量阻尼技術就有顯著作用。當地震發生時,生命建筑中的驅動器和控制系統會迅速改變建筑物內的阻尼物的質量,從而改變阻尼物的振動頻率,以此來抵消建筑物的震動。美國則研究在地震發生時如何讓生命建筑之間能自動伸出自己的驅動阻尼器,并連在一起,就像人在搖晃的船甲板上手拉手一樣不易跌倒。至于生命建筑的自我康復,美國科學家已找到了好辦法,它的執行元件是充有異丁烯酸中酯粘接劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管。當生命建筑有裂縫時水管斷裂,管內物質流出時形成自愈的混凝土結構。

  讓建筑擁有生命。不久的將來,生命建筑將可能在公路、橋梁上首先實現,從而造福人類社會。

  6.根據文意,對“生命建筑”理解最全面、最準確的一項是()

  A.能感知建筑物變形和振動從而做出判斷反應,調節建筑物框架結構使之壽命延長。

  B.具有“大腦”的自動調節和控制功能,在突發事故中能做出判斷和相應處理,防御災害。

  C.能感知建筑物的狀態,并能及時做出判斷反應,一旦災害發生能及時進行自我保護和修復。

  D.具有大腦的功能,能感知和判斷建筑物狀況,一旦災害發生能進行自我調節和控制。

  7.文中的第2段對建筑物具有“大腦”的說明,分析不正確的一項是()

  A.為更有效地防御突發事故,使執行器在必要時能自動接換各自的傳感器,計算機程序還為生命建筑設置了自動適應系統。

  B.在突發建筑事故中,計算機程序便通過神經網絡進行自動調節和控制。

  C.科學家在建筑物內埋植了由無數光纖維組成的傳感器和執行器。

  D.科學家為這些傳感器和執行器設置了一種計算機程序,這種程序具有判斷能力。

  8.對文中有關信息的分析表述不正確的一項是()

  A.美國的彼得·弗爾教授的研究,主要是為讓建筑物具有“感知—反應”功能,使之能及時“感知”并“反應”建筑物的狀況。

  B.把光纖直接埋在建筑材料中,能大大延長建筑物的框架結構的壽命。

  C.“智能化主動質量阻尼技術”是一種讓建筑本身具有自我控制、自我保護功能的技術。

  D.在建筑物中埋植充有異丁烯酸中酯粘接劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管,主要是為了讓建筑物具有自我修復功能。

  參考答案:

  6.C(“生命建筑”這個概念應包括五個要點,感知、判斷、反應、自我保護[調節與控制]和自我修復功能,ABD三項都有遺漏。)

  7.A(原文:“它能在突發的建筑事故中,具有判斷能力”,不是說“為有效地防御突發事故”

  8.B(原文的意思是“把光纖直接埋在建筑材料中作為建筑物的‘神經’,通過感知光信號的相對變化特征,來反映建筑物變形和振動的情況”)

“生命建筑”閱讀答案2

  讓建筑擁有生命

  ①隨著現代科技的迅猛發展,建筑業將沖破傳統觀念的束縛。它們不再僅僅是一幢幢由無數鋼筋和水泥堆砌起來的框架結構,科學家們正在努力賦予它們生命,使其成為名副其實的生命建筑。

  ②生命建筑概念是1994年底來自15個國家的科學家在美國討論時提出的。而在此之前,已有不少科學家在努力研究試驗,并取得了令人振奮的結果。如:美國的彼得弗爾教授把光纖直接埋在建筑材料中作為建筑物的神經,通過感知光信號的相對變化特征,來反映建筑物變形和振動的情況;美國南加州大學的羅杰斯研究小組,則在建筑物的合成梁中埋植記憶合金(SMA)纖維, 由電熱控制的SMA纖維能像人的肌肉纖維一樣產生形狀和張力變化,從而根據建筑物受到的振動改變梁的剛性和自動振動頻率,減少振幅,使框架結構的壽命大大延長。

 ?、鄞送?,生命建筑還應具有大腦,有自動調節和控制功能,讓建筑物內的無數光纖維傳感器驅動執行器有條不紊地工作。為此,科學家們為它們設置了一種計算機程序,這個程序模仿一個真實的神經細胞,它能在突發的建筑事故中,具有判斷能力,并由神經網絡作相應處理;同時,生命建筑還設置了自動適應系統,以便在必要時自動接換各自的傳感器,達到防御災害的目的。

 ?、苡捎诘卣鸷惋L災會造成建筑物大幅度震動,導致崩塌摧毀,因此生命建筑有極好的自我保護功能。日本開發成功的智能化主動質量阻尼技術就有顯著作用。當地震發生時,生命建筑中的驅動器和控制系統會迅速改變建筑物內的阻尼物的質量,從而改變阻尼物的振動頻率,以此來抵消建筑物的震動。美國則研究在地震發生時如何讓生命建筑之間能自動伸出自己的"驅動阻尼器,并連在一起,就像人在搖晃的船甲板上手拉手一樣不易跌倒。至于生命建筑的自我修復,美國科學家已找到了好辦法,它的執行元件是充有異丁烯酸中酯粘結劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管。當生命建筑有裂縫時水管斷 裂,管內物質流出。形成自愈的混凝土結構。

 ?、葑尳ㄖ碛猩?,這已不是夢想。不久的將來,生命建筑將可能在公路、橋梁上首先實現,從而造福人類社會。

  15.第4段中寫道在建筑物中填植充有異丁烯酸中酯粘結劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管和智能化主動質量阻尼技術,其作用是什么?

  16.根據文意,簡要解釋生命建筑。

  17.指出下列句子中加點詞所指代的內容。

 ?。?)科學家們為他們設置了一種計算機程序。

 ?。?)以此來抵消建筑物的震動。

  18.讓建筑擁有生命這一課題于1994年底提出之前,取得了哪些令人振奮的結果?請根據文意分點回答 。

  參考答案:

  15.具體說明生命建筑中的驅動器和控制系統的功用:能迅速改變建筑物內阻尼物的質量和振動頻率,以此抵消建筑物的震動,讓建筑物具有自我保護和自我修復功能。]

  16.具有能以生物界的方式感知建筑物的狀態和外部環境,并能及時做出判斷反應,一旦災害發生能及時進行自我保護和修復的建筑。

  17.(1)建筑物內的無數光纖維傳感器和執行器。

  (2)改變阻尼物的振動頻率。

  18、(1)把光纖維直接埋進建筑物,讓建筑物具有感知,并反應功能,使之能及時感知,并反應建筑物的狀況。(2)在建筑物的合成梁中埋植由電熱控制的記憶合金纖維,讓建筑物的框架結構具有延長壽命的功能。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展6)

——《細菌與安全》閱讀答案3篇

《細菌與安全》閱讀答案1

 ?、傥覀兌贾兰毦鸁o處不在,即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數細菌是無害的,但再多無害甚至有益的細菌,也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細菌無關--比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數都是細菌惹的禍。

  ②到目前為止.加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說,在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死,剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度,就沒法吃了。通常的食品加工,只是把細菌的量減少到一定濃度,不會對人產生危害就行了。

 ?、郾热缯f牛奶,所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經過這樣處理,細菌量會減少到初始量的十萬分之一,雖然還有不少,但是在冰箱里放兩三周,細菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌,則把牛奶加熱到135度以上,1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細菌,即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當然,這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口,這些處理幾乎就算白做了,其中的細菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。

  ④無數食品科學家和工程師花了不計其數的工夫,想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。然而到目前為止,最經濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛生的地方,但是中餐的安全問題卻不嚴重,關鍵就在于中餐一般都是經過高溫烹飪、現做現吃。西方的蔬菜多數是生吃的,所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環節,都要進行嚴格監控。否則,沙拉吃下去,就開始拉肚子了。

 ?、輰τ趥€人來說,注意食品安全,良好的衛生習慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風干燥,有助于減少細菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料,或者做一次飯吃上一兩周,都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果,特價的原因就是積壓了很長時間,再買回家保存,簡直就是考驗自己對細菌的抵抗力。

  1.細菌與安全有什么關系?

  2.第②段中“到目前為止”的作用如何?

  3.第③段運用列數字的說明方法,作用如何?

  4.第④段將中餐和西餐的做法進行比較,目的是什么?

  5.本文認為應該保持怎樣的良好衛生習慣?

  [參考答案]

  1.吃的有害細菌越少,身體越安全。

  2.不排除將來會有更有效的殺死細菌手段的可能性,使語言表達更加嚴密、準確。

  3.能更加準確、清楚地說明加熱在牛奶加工中的殺菌作用。

  4.說明加熱是殺死細菌、保證食品安全的經濟實惠、廣泛使用的方式。

  5.經常清潔廚房、冰箱;保持廚房通風干燥;減少食物的存放量,吃多少做多少;對食物一般要高溫烹調。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展7)

——農婦與鶩閱讀答案3篇

農婦與鶩閱讀答案1

  昔皖南有一農婦,于河邊拾薪,微聞禽聲,似哀鳴,熟視之,乃鶩①也,婦就之,見其兩翅血跡斑斑,疑其受創也。婦奉之歸,治之旬日,創愈。臨去,頻頻頷之。似謝。月余,有鶩數十來農婦園中棲,且日產蛋甚多。婦不忍市之。即孵,得雛成群。二年,農婦家小裕焉,蓋創鶩之報也。

  [注釋]①鶩:野鴨子。

  【小題1】下列句子加線的詞語解釋錯誤的一項是(3分)

  A.婦不忍市之(賣)

  B.似哀鳴,熟視之(仔細)

  C.頻頻頷之(點頭)

  D.頻頻頷之,似謝(道歉)

  【小題2】下列句子中加線的詞的意思相同的兩項是(4分)

  A.疑其受創也安求其能千里也

  B.于河邊拾薪不戚戚于貧賤

  C.且日產蛋甚多蓋余之勤且艱苦此

  D.熟視之,乃鶩也以衾擁覆,久而乃和

  【小題3】用現代漢語寫出下列句子意思。(4分)

 ?。?)婦就之,見其兩翅血跡斑斑,疑其受創也。

  (2)二年,農婦家小裕焉,蓋創鶩之報也。

  【小題4】從這則短文中你得到了哪些啟示?請結合文中內容作簡要分析。(4分)

  答案

  【小題1】D

  【小題2】AC

  【小題3】(4分)(1)婦人走近鶩(野鴨),看見它的雙翅血跡斑斑,懷疑它是受了傷。

  (2)過了兩年,農婦家發了筆小財,這大概就是那受了傷的野鴨的報答吧。

  【小題4】(4分)多做善事,必會得到回報。婦人救了那野鴨,野鴨日后率領一群鴨來到農婦家,報答她的救命之恩。(啟示2分,事例2分)

  解析【小題1】試題分析:似謝的謝應是告辭的意思。

  【小題2】試題分析: A.都是代詞,他 B.在/被C.況且/并且D.都是于是,就的意思。

  【小題3】試題分析:(1)就:走近,靠近。(2)小裕:發了筆小財,蓋:原來是,大概是。創:受了傷。報:回報。

  【小題4】試題分析:文章講了婦人救了那野鴨,野鴨日后率領一群鴨來到農婦家,報答她的救命之恩的故事。說明多做善事,必會得到回報。

農婦與鶩閱讀答案2

  農婦與鶩

  昔皖南有一農婦,于河邊拾薪,微聞禽聲,似哀鳴,熟視之,乃鶩①也。婦就之,見其兩翅血跡斑斑,疑其受創也。婦奉之歸,治之旬日,創愈。臨去,頻頻頷之,似謝。月余,有鶩數十來農婦園中棲,且日產蛋甚多。婦不忍市之,即孵,得雛成群。二年,農婦家小裕焉,蓋②創鶩之報也。

  【注釋】①騖(wù):野鴨子。②蓋:大概。

  1.解釋下列句子中劃線的詞(2分)

 ?、賸D就之( )

  ②臨去,頻頻頷之,似謝。( )

  2.用現代漢語翻譯句子(2分):

  熟視之,乃鶩也。

  3.這個故事告訴我們什么道理?(2分)

  【參考答案】

  1.①靠近 ②離開

  2.(農婦)仔細地察看它,原來是騖。(意對即可)

  3.好人有好報。(意對即可)

  【試題解析】

  1.試題分析:就,一詞多義,靠近。去,一詞多義,離開。

  點評:實詞與虛詞的積累,是培養閱讀文言文能力的基礎,理解文言文中詞語的含義時,要聯系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準確、恰當。

  2.試題分析:翻譯熟視之,乃鶩也時,要注意把熟(仔細)、視(觀察,看)、乃(原來)這些字詞翻譯準確。

  點評:句子翻譯也是文言文閱讀的一個常考題型,翻譯句子時,要注意抓住句中的關鍵詞句,把關鍵詞句翻譯準確,另外,還要注意對特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。

  3.試題分析:農婦救了一只受傷的野鴨子,野鴨為了報答農婦的救命之恩,就領著自己的同伴在農夫家產了很多蛋,農婦把這些蛋孵化成小鴨子,并因此而過上了好日子。這個故事告訴我們好人有好報,或者人要知恩圖報。

  點評:解答本題時,要聯系文章中的具體內容和語句,再結合作者的寫作意圖和自己的生活經歷來分析。文中的故事告訴我們一個很簡單卻容易被人們忽視的道理:好人會有好報,或人要知恩圖報。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展8)

——孩子與鳥兒閱讀答案3篇

孩子與鳥兒閱讀答案1

  孩子與鳥兒

  一天下午,孩子們都出去捉蜻蜓,室中寂寞如雛鳥飛盡的空巢。鄰家的炊煙,裊裊地拂過花梢,玻璃走廊外徐徐飛來了暮色,溫柔、無聲,如一只美麗的灰鴿。

  迎接暮色,我漫步走到后院,花期才過,美人蕉的殘瓣,鋪了一地絢爛落霞,把晶瑩圓潤的籽粒,留在枝頭。完成了孕育、覆護作用,花朵便萎落于土——一個偉大的意念——“愛”,卻自古至今,始終充塞宇宙,一切有生之物,莫不是它的仿本,熾烈的生命火炬,賴著神圣的愛,得以代代繼續,燃燒不熄。

  正在沉思間,突然一個毛茸茸的小團,輕吻著我赤裸的足踝,我不自覺地打了個寒噤。一低頭,我發現那閃亮畏怯、如云邊孤星的小眼睛,正向我這龐然大物的人類側目而視。

  我俯身捧它在手,原來是一只才學飛的小麻雀呢。本是羽毛豐盈的頭部、翅、尾都被燒得焦黑、短茁、凌亂。許是自誰家煙囪逃出而”劫后余生」的吧。它伸著尖尖的小喙向我啁啾著,殘羽下,波動著一股生命的顫栗。

  我才將這小生命捧進屋子,兩個孩子正巧自田埂間呼嘯著回來了。見了鳥兒,又是一陣“泰山”似的歡呼。山山更忙著為它騰肥皂箱,在他的指揮下,才學步的蘭蘭,也乘我不備,蹣跚著自床墊下抽了一把稻草,凌亂地放在箱底,瞬息間鳥兒的新居落成。

  “看鳥兒??!”兩個孩子如熱帶賣果女郎,輪流著把鳥兒連箱子舉在頭頂,興高采烈地呼喊著。于是,同巷中的小玩伴們都聞聲而來了,赤膊、跣足、髦發、泥臉……形形色色的都有。此刻,這寂寂的宅院,喧嘩如一只開動的鬧鐘。

  一個小光頭向小鳥獻上蜻蜓,一個雙辮女貢上了蚯蚓,小家伙們簞食壺漿,絡繹于途,但小鳥兒抬抬玲瓏的小頭,眨眨晶亮的小眼睛,瞧瞧這些“非我族類”的小面孔,它緊緊地閉起微黃的尖喙——“不食周粟”。熱心的孩子們變得失望了,不再去采糧購秣,只靜靜地環著鳥兒圍坐成一個圓圈。

  突然,屋外傳來清脆動聽的聲音,比竹竿相擊聲還要俐落、悅耳。我一抬頭,一個多么奇麗的偉觀啊,對面人家屋檐落滿了小小的麻雀,在暮光中,如朵朵顫動的火焰。它們翹尾、頷首、展翅,似懷著無限的同情,遙遙凝望著這陷入不幸的同類。它們在躊躇、疑懼,都不敢飛下來。由那斷續的啁啾,我覺察它們,似乎飽嘗了“相望不相親”的痛苦。

  我遂吩咐孩子們都埋伏在簾帷后面,我也遠遠地站在屋子的一角。

  不多時,“特冷”一聲,一只較大的麻雀,竟飛進了玻璃走廊,低頭親昵地向小麻雀致慰:“吱喳,吱喳,吱喳。”小麻雀也在哀哀訴告:“吱吱吱,喳喳喳?!焙⒆觽冏院熱『笠苿恿艘幌?,那個來訪者拍翅驚飛了,只留下那個可憐的小囚徒,望著足邊那根紅繩和片片落羽發怔。

  “把鳥兒放在院子里,叫它和同伴們談談心好不?”懷了無限的悲憫,我商得山山、蘭蘭的同意,把盛鳥的木箱,放在長青苔的花蔭下。

  立即,有兩只大的麻雀,像影子般倏忽,自對面屋檐,移到了距小麻雀較近的籬墻。

  我帶著孩子們,隱身在走廊的玻璃門里,悄悄觀望。只見一只大的麻雀,果然勇敢地自籬墻上跳了下來,口里銜著一條小小白蟲,兩只細細小腿,像雨線般在地上輕盈跳動。及至四顧無人,唰的一聲,飛躍到小麻雀跟前。它的頭向這邊歪一歪,小麻雀的頭向那邊斜一斜,正好一下兩喙相接,那條白蟲,遂落進那張饑餓的小嘴巴里。翅子一展,大的麻雀劃了一道斜線,飛上短籬,活躍的姿態,描繪出它滿腔喜悅,目不轉睛地,望著那饕餮吞食的小囚徒。這時另一只又飛了下來,以同樣的姿態,雙倍的溫柔,把另一只青蟲,送進那落難的小鳥口里。我至此才辨別出,它倆與小麻雀,較其他的麻雀,有更親密的關系。

  屏息站在我身后的孩子們,也似乎為眼前的這現象感動了。半晌,山山眨動著亮亮的眼睛,若有所悟,匆忙地不及穿木屐,赤足跳下走廊,走入花蔭,把系在小麻雀左足的紅繩解松,小麻雀吱了一聲,帶著快樂、喜悅,一道箭矢般,直飛上兩只大的麻雀棲息的籬邊。隨即三個相偕,穿過林梢,飛入白云堆里,白云漸漸掩住它們的鳴聲羽影,瞬間,杳無所見,只透出一片灰藍的天空。

  山山滿臉喜悅,重新跳上了走廊。

  問他:“你為什么把小麻雀放走,你不是喜歡它嗎?”

  “叫它去找它的爸爸、媽媽。”山山怪神氣地雙手插腰,好像做了件生*得意的事。

  “爸爸、媽媽。”才學語的蘭蘭,也模仿著她的哥哥在喃喃著,搖著胖胖的小身軀,撲到我的懷里,短短的肥臂,勾住我的脖頸。我覺得此刻我的眸子噙滿了淚水,她不正是那只雛鳥的小影,對我充滿了愛慕、眷戀、依恃?我不禁想起娜達利的話:“是怎樣的冒昧,怎樣的大膽,把活潑的小生命帶到世間,卻不能給予他們含有幸福本質的東西!”

  暮色漸濃,夜色將臨,我凝望著三只鳥兒適才掠過的天空,在它們飛去的方向,什么時候展開了一片銀云,婉柔美麗,如愛神的羽翼在自由的高空中飛翔。充滿了愛的三只鳥兒,該是幸福愉悅的。喂其懂得“愛”,才獲得了幸福本質。

  17、給下列詞語中加點的字注音:(2分)

  炊煙( ) 戰栗( ) 悲憫( ) 杳無所見( )

  18、“簞食壺漿”這個成語的本義是什么?文中說“小家伙們簞食壺漿,絡繹于途”,作者用這個詞語重在表現孩子們看到小鳥時怎樣的情態?(3分)

  19、文章的題目是“孩子與鳥兒”,在第二自然段中,作者卻充滿感情的描寫了美人蕉,這樣寫的用意是什么?(4分)

  20、看到兩只大的麻雀喂食的情景,山山眨著亮亮的眼睛,若有所悟,連忙放飛了小麻雀。你認為山山悟到了什么?(4分)

  21、細讀全文,用簡潔的語言概述這個有關“孩子與鳥兒”的故事。不超過50字。(4分)

  22、環境描寫在文章中往往起到渲染氣氛、烘托心情等作用。晴具體談一談下面兩處環境描寫分別起到了怎樣的作用?(4分)

  開頭:“鄰家的炊煙,裊裊地拂過花梢,玻璃走廊外徐徐飛來了暮色,溫柔、無聲,如一只美麗的灰鴿。”

  結尾:“在它們飛去的方向,什么時候展開了一片銀云,婉柔美麗,如愛神的羽翼在高空中自由飛翔?!?/p>

  23、“三雀相偕,穿過林梢,飛入白云堆里,白云漸漸掩住它們的鳴聲羽影”,這是屬于鳥兒的幸福;“胖胖的小身軀,撲到我的懷里,短短的肥臂,勾住我的頸項”,這是屬于孩子的幸福。請結合生活經歷或讀書積累談一談你對“幸福本質”的體會。(4分)

  孩子與鳥兒閱讀答案

  17。(1)chuī (2) zhàn (3)mǐn (4)yǎo

  18。本義是用簞盛飯、用壺盛湯或酒漿(形容百姓用用簞盛飯、用壺酒漿來歡迎他們擁護的軍隊)。作者用這個詞重在表現孩子們歡迎小鳥時興奮、欣喜和熱鬧的情態。

  19。圍繞“以美人蕉花朵萎落,將籽粒留在枝頭,來體現生命依賴神圣的愛代代相傳的.中心意思”回答。

  20。圍繞“小鳥需要它的家人養護,應放飛小鳥,讓它與家人團聚”回答。

  21。示例:“我”撿回小鳥,孩子喂養小鳥,目睹大鳥冒險給小鳥喂食,被感動而放飛小鳥。

  22。開頭圍繞“以裊裊炊煙和溫柔暮色渲染出祥和柔美的氣氛,為下文的敘事抒情作鋪墊”回答。結尾圍繞“以柔婉美麗的銀云烘托了作者看到鳥兒相偕飛去,與孩子緊緊相依的喜悅幸福之情,表達了作者對世間親情的贊美和祝福”回答。

  23。圍繞“像小牛一樣與家人相親相愛”或“在長輩的呵護下快樂成長”回答。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展9)

——生命的禮物閱讀答案

生命的禮物閱讀答案1

  那年,在美國考得駕駛執照,同時發給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統一的人體捐獻法規,當我死之時,我作如下選擇:

  a捐獻我的任一器官和部件。

  b捐獻我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)

  c捐獻下列部件和器官——

  d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。

  以下是親筆簽名和日期。

  真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法,但剛領到駕駛執照就談死,她會認為“不作興”,再說捐獻器官,把尸體弄得支離破碎,她會認為太殘酷。不過,我在a項上作了選擇,就是說,一旦發生意外而死亡,我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執照后面,并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照,想象萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現場,翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。

  不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據他生前的愿望,醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官,兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pín)臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們使她兒子的一部分在他們體內存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續;看到他們,就像看到自己的兒子!

  我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌(xiang shǎnɡ)不說話,最后她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場

  我激動得一把抱住她:“你真是我的好媽媽!”

 ?。?)給文章倒數第二自然段中缺標點的地方補上標點符號。

  (2)在文中括號中選擇字的正確讀音。

  (3)寫出下列詞語的反義詞。

  殘酷( )

  延續( )

  激動( )

 ?。?)文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執照后面,并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面?!钡脑蚴鞘裁矗?/p>

 ?。?)文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續”“另一種形式”是指____________。

 ?。?)倒數第二自然段中母親的話“......只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場”的意思是什么?(3分)

  參考答案:

 ?。?)最后她緩緩地說:“這個母親實在了不起!只是,我這樣老的器官,不知還能不能派上用場?”

 ?。?)bīn shǎnɡ

 ?。?)仁慈 中斷 *靜

  (4)萬一“我”遭不測,警察和救護人員趕到現場,翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。

 ?。?)指兒子身體的一部分在另一些活著的人體內。

 ?。?)意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。


《生命與氣候》閱讀答案3篇(擴展10)

——謙虛與虛偽閱讀答案

謙虛與虛偽閱讀答案1

 ?、僭趥惱淼赖碌姆懂犞?,謙虛一向被認為是美德,應該揚;而虛偽則一向被認為是惡習,應該抑。

  ②然而,究其實際,二者間有時并非涇渭分明,其區別間不容發。謙虛稍一過頭,就會成為虛偽。我想,每個人都會有這種體會的。

 ?、墼谑澜缥拿鞴艊?,*是提倡謙虛最早的國家。在*最古的經典之一的《尚書·大禹謨》中就已經有了“滿招損,謙受益,時(是)乃天道”這樣的教導,把自滿與謙虛提高到“天道”的水*,可謂高矣。從那以后,歷代的圣賢無不張皇謙虛,貶抑自滿。一直到今天,我們常用的詞匯中仍然有一大批與“謙”字有聯系的詞兒,比如“謙卑”、“謙恭”、“謙和”、“謙謙君子”、“謙讓”、“謙順”、“謙虛”、“謙遜”等等,可見“謙”字之深入人心,久而愈彰。

 ?、芪艺J為,我們應當提倡真誠的謙虛,而避免虛偽的謙虛,后者與虛偽間不容發矣。

 ?、菘墒窃谶@里我們就遇到了一個攔路虎:什么叫“真誠的謙虛”?什么又叫“虛偽的謙虛”?兩者之間并非涇渭分明,簡直可以說是因人而異,因地而異,因時而異,掌握一個正確的分寸難于上青天。

 ?、拮钔怀龅?是因地而異,“地”指的首先是東方和西方。在東方,比如說*和日本,提到自己的文章或著作,必須說是“拙作”或“拙文”。在西方各國語言中是找不到相當的詞兒的。尤有甚者,甚至可能產生誤會。*人請客,發請柬必須說“潔治菲酌”,不了解東方習慣的西方人就會滿腹疑團:為什么單單用“不豐盛的宴席”來請客呢?日本人送人禮品,往往寫上“粗品”二字,西方人又會問:為什么不用“精品”來送人呢?在西方,對老師,對朋友,必須說真話,會多少,就說多少。如果你說,這個只會一點點兒,那個只會一星星兒,他們就會信以為真,在東方則不會。這有時會很危險的。至于吹牛之流,則為東西方同樣所不齒,不在話下。

 ?、呖墒窃鯓诱莆者@個分寸呢?我認為,在這里,真誠是第一標準。虛懷若谷,如果是真誠的話,它會促你永遠學習,永遠進步。有的人永遠“自我感覺良好”,這種人往往不能進步。康有為是一個著名的例子。他自稱,年屆而立,天下學問無不掌握。結果說康有為是一個革新家則可,說他是一個學問家則不可。較之乾嘉諸大師,甚至清末民初諸大師,包括他的弟子梁啟超在內,他在學術上是沒有建樹的。

  ⑧總之,謙虛是美德,但必須掌握分寸,注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣,不能施之于西方,此不可不注意者。然而,不管東方或西方,必須出之以真誠。有意的過分的謙虛就等于虛偽。

  1、選文中作者論述的主要觀點是什么?(3分)

  2、用簡潔的語言概括選文③—⑦段論證過程中的三個層次。(6分)

  3、下面對文章內容的理解,表述不正確的一項是( )( 4)分

  A、選文①②兩段在文中的作用是提出文章的論述的話題。

  B、選文第⑦段主要運用舉例論證,列舉康有為的例子具體論證“自我感覺良好的人往往不能進步”的觀點,有說服力。

  C、選文第⑦段中“可是怎樣掌握這個分寸呢?我認為,在這里,真誠是第一標準”這句話運用了設問,僅僅是起到提醒注意的作用而已。

  D、“間不容發”一詞準確突出謙虛與虛偽之間距離很小。

  答案:

  1、謙虛是美德,但必須出之以真誠,必須掌握分寸,注意東西。(2分)

  2、謙虛是*的傳統美德(2分);東西方對謙虛的不同態度(2分);如何把握謙虛的分寸(2分)。

  3、C(3分)

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