精選年級寫人的作文九篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文9下面是小編為大家整理的2023年年級寫人作文九篇,供大家參考。
精選年級寫人的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
在我家里，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽，而是外婆。因為，我是外婆帶大的。
小時候我非常渴望和媽媽待在一起，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺，也就隨著年齡的增長，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因為工作忙，不經(jīng)常回來，雖是親爸，但感覺有點疏離，現(xiàn)在這種感情漸漸淡了。
而外婆，從我記事開始，就沒有離開過外婆。一直都是由外婆獨立帶著我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時，瞎操心也是經(jīng)常有的，在我任性不吃飯的時候，外婆見勸不動我，只能作罷，等到我自己餓了愿意吃的時候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時，她會非常著急的帶我去看病，其實我也沒多著急，但我不說話還是跟著外婆去醫(yī)院了。
*常，我有什么開心或者煩心的事都回告訴外婆，她會坐在一旁認真聽，也常常給我講她年輕那時候有趣的事。
外婆給我的愛，比爸爸媽媽的多得多，所以，相對于爸爸媽媽，我還是更愿意與外婆親近些。
年級寫人的作文 篇2
我的姐姐是一個非常關(guān)心我的人，她對我可好了。每次，我做錯了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評了我，還叫我向?qū)Ψ降狼福r錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又沒有一分錢怎么賠人家呢？后來，我乘著姐姐向?qū)Ψ秸f話的時候悄悄溜走了。后來，還是姐姐向?qū)Ψ降狼福r錢才算了事姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評了我，還耐心地讓我認了錯。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對方錢。她也不要我還錢。
后來一次姐姐因為一件事情非常生氣，讓我站在太陽底下反省。而我人雖然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認錯。我站了一會兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規(guī)定的半個小時快到的時候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后我：“你是不是一直站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當(dāng)然是一起站在太陽底下的。”姐姐對我說：“做人要誠實，不能說謊！”這時，我只好說：“我只是站了一會兒就出去找人玩了等到時間到了再回來站在太陽底下。”“好，現(xiàn)在你講了真話！知錯能改還是一個好孩子。”這時，我才放心了。我才知道做人要誠實，只有誠實了，才能夠得到別人的諒解。同時，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責(zé)任心，要學(xué)會負責(zé)。
同學(xué)們，你們一定要做一個誠實的人，做一個有責(zé)任心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負責(zé)任。
年級寫人的作文 篇3
“和能興家，和能興業(yè)，和能興國。”幾乎每個人都能這樣信誓旦旦地說。可是，是不是每個人都能做到？有時大家會為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交，有時會為擦破一點皮而打起架來。何苦呢？和諧一點不是更好嗎？
鄰居張奶奶非常寬容。一次，有個身強力壯的男青年把張奶奶撞了一下。他不僅沒有賠禮道歉，反而罵張奶奶沒長眼睛，亂撞人。張奶奶卻沒有發(fā)火，對男青年的行為不予計較。男青年見狀，也沒有多說什么，離開了。
住在頂樓的李爺爺是個熱心腸。下個星期有口風(fēng)琴訓(xùn)練，老師要我們每人帶好口風(fēng)琴。可是我在以前沒有買過。正愁沒有口風(fēng)琴呢，李爺爺就提著一個口風(fēng)琴下樓了。他說這是他孫子的口風(fēng)琴，沒用過幾次，現(xiàn)在借我用幾天。我趕忙連聲道謝。他笑了笑，擺了擺手，便上樓了。
如果所有的鄰居，都能像張奶奶和李爺爺一樣，這個世界該變得多么美好哇！非洲諺語里曾經(jīng)說過，發(fā)火是愚人的武器。是啊，“和睦相處。”這句話說起來容易，做起來有多難哪！許多人只顧自己的利益，而忽略了鄰居之間的友誼。要是大家都像身邊的榜樣們學(xué)習(xí)，這個社區(qū)將是一個美好的大家園。張奶奶和李爺爺就是一個很好的榜樣。消除鄰居之間的種種猜疑和不良習(xí)性，為那個設(shè)想中的美好大家園鋪墊吧！
年級寫人的作文 篇4
在我們班，有勤勞做事的人；有學(xué)習(xí)自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。
小曹個子矮小，長得很可愛，但他調(diào)皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要別人的新款式修正帶。那是根長長的，可以隨意滾動的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見那人不給，小曹就說：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個FBI一樣。同學(xué)去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學(xué)去上廁所，小曹也跟了過去；就算放學(xué)回家，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學(xué)沒法子，只好給他一根內(nèi)芯。
可是光有了內(nèi)芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開始要殼了。
可萬萬沒想到，第二天竟向我來要殼。我只有一個人家給的外殼，我絕對不情愿給的。早上我來到班里，發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了，我以為換過座位了，可前后左右的人卻沒改變。于是我來到自己原先的座位上。我剛把書包放下，小曹就對我說：“小羅，我知道你是好心人，你會給我殼的。”為了要到殼，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當(dāng)一回事。
突然一個同學(xué)笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回擊，另一同學(xué)又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過去將他們揍一頓，突然一好友對我說：“你身后有‘我是大肥豬’幾個字。”我斷定是小曹干的，便對他說：“你這樣耍我，我就更不給你了。”沒想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得。沒法子，我只能送他。
這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。
年級寫人的作文 篇5
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！
是您把我?guī)У搅四阒R的世界里來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關(guān)愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學(xué)。
每一節(jié)語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學(xué)聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們?nèi)坷斫獠⒄莆铡Ｃ恳还?jié)語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學(xué)在開小差，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課在開小差時，您會在課后進行教育。
課后，等我們?nèi)嗤瑢W(xué)全班寫完作業(yè)后，您會認真仔細地為我們?nèi)嗤瑢W(xué)批改作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！
年級寫人的作文 篇6
我有一個親人，她似乎是一個兩面人，跟磁帶一樣，有AB兩面。
看A面——她十分認真而聰明。有一次她看到書上有一個試驗是水果燈泡電池，于是她便心生疑問:水果也能作燈泡電池？
想到這兒，她便動手做起實驗來。她經(jīng)過一次又一次失敗終于成功了。雖然燈光非常弱，但是她還是十分高興——這便是她聰明又認真的時候。
看B面——她也有馬虎又笨拙的時候，有一次媽媽讓她去拿520膠水，結(jié)果她隨手一拿，把大拇指粘住了。她用力甩，結(jié)果所有手指都粘住了。沒辦法，她只好喊媽媽幫她。
還有，她在考試時做完試卷經(jīng)常不檢查，結(jié)果經(jīng)常成為炮灰。——這就是她馬虎而又笨拙的地方。
這個就是我的姐姐，怎么樣？她很特別吧？
年級寫人的作文 篇7
我有個人見人愛花見花開的李老師，李老師親切，像我自己的姐姐。
李老師，記得第一次我從不舉手回答問題，可是您叫我起來回答問題，我說的很好，您表揚我。要是我說的不好，您就會認真的給我講解。讓我有了一顆大膽的心。您為我們做了太多事，讓我回味無窮；上課時，我聽不懂的題，您會認真教我。要是有人沒做作業(yè)。您親和的臉頰就會變得兇巴巴的。讓空空如也的作業(yè)本，變成一篇密密麻麻的.作業(yè)本。一般我不會跟別人說心里話，而喜歡跟您說，是因為您是我的老師，永遠的老師。
謝謝，您給我了智慧，我會永遠記住您的。
年級寫人的作文 篇8
我十分敬愛媽媽，愛她那樸實無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。
在我做了好事或者成績考好了，她絕不會吝嗇她的表揚；而當(dāng)我做錯事的時候，她則會毫不憐惜地批評我，比如這一次……
這一次，我沒有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當(dāng)我回到辦公室時，她正冷漠的玩著手機，只有與她關(guān)系最密切的人才會知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓(xùn)話。可出乎意料的是，她十分*靜地，不帶起伏的說了一句：“回家，一會再說。”我長呼了一口氣，這句話明顯的把我判了**。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了，可能是漫長的一世紀(jì)，可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬，因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間，讓我明白錯誤地根源。
這就是我敬愛的媽媽！
年級寫人的作文 篇9
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!