和樹對話作文1　　午后的陽光懶懶的，曬的我整個人也都懶懶的，不知不覺我就睡著了。　　當我醒來的時候，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說：“別碰我，你們人類太可怕了。”下面是小編為大家整理的和樹對話作文3篇【通用文檔】,供大家參考。

和樹對話作文1

　　午后的陽光懶懶的，曬的我整個人也都懶懶的，不知不覺我就睡著了。

　　當我醒來的時候，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說：“別碰我，你們人類太可怕了。”

　　“我們人類怎么了，你怎么這樣說我們？”我不服氣的"說。

　　“你們破壞我們美好的家園，傷害我們的兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們。”大樹剛說完，就開始哭泣起來。

　　“我不信，我們人類怎么會傷害你們呢？”我大聲吼。

　　“如果你們人類沒有傷害我們的話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發，海嘯等。來提醒你們？我們已經傷痕累累了，降臨到大地身上的災難，終究也會降臨到人類身上。”大樹發啞的說。

　　突然，大地在晃動，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來，回想起自己以前的傷害大樹的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹木，浪費水資源，浪費電……，我大叫：“我要保護地球，要保護資源，要保護地球母親。阻止別人傷害地球母親。”突然，我睜開眼睛，看見了媽媽。

　　原來這只是一個夢啊，感覺這么真實，我和樹的對話仿佛還在耳邊回響……它在告誡著人們，保護地球，人人有責，趕緊從現在開始，從身邊的小事開始行動起來吧！

和樹對話作文3篇擴展閱讀

和樹對話作文3篇（擴展1）

——樹的對話作文5篇

樹的對話作文1

　　在一條公路邊，站著一棵已經很老了的樹。這棵樹在人類的世界已經活了幾十年了，它的樹干開始脫落，葉子開始發黃，沒人知道它還能活多久。可是，不久，又有人在它身旁栽了一棵小樹。

　　一天清晨，老榕樹剛剛睡醒，一眼望見了它身旁的新朋友——一棵小龍眼樹。“爺爺，您早！”小龍眼樹熱情洋溢地對榕樹打招呼。“我還沒那么老呢！”老榕樹不滿地嘟囔著，可小龍眼樹似乎沒聽見榕樹的抱怨，繼續說：“爺爺，我從林場來。您來自哪里呀？”榕樹最喜歡別人問它的身世，它高興又自豪地說：“要說起我的家鄉，那是一片大森林。森林里什么樹都有，它們都是我的好朋友！森林里的花呀、草呀、鳥呀，還有蝴蝶、蜜蜂，熱鬧非凡！可是現在——”“現在怎么了？在這里過得不好嗎？”小龍眼樹感到很奇怪，它在林場時，人類對它可好了。一個負責給樹澆水施肥的人每次看到它們，總是樂得直笑，還說：“你們可要快快長大，你們長成了大樹，就能給我們帶來更多的錢！”老榕樹搖搖頭，說：“你看看我滿身的傷口，哪一條不是人類的‘杰作’？”小龍眼樹望了望老榕樹的樹干，說：“人類怎么會這樣？”“孩子，你長大了就會明白的。人類是世界最高級的動物，他們有統治世界的本事，他們太強大了。我們只是樹，只是有生命卻不能說話，不能動的植物而已，我們阻止不了他們的暴行。”

　　小龍眼樹沒有說話，它在深思。“當然也有一些善良、有愛心的人類——你看那個小女孩。”小龍眼樹望過去，看見一個女孩，提著一個水壺，沿途為公路上的樹木澆水。女孩的后面跟著一只流浪狗，小狗正津津有味地吃著女孩給它的餅干，眼神里充滿了感激。女孩向老榕樹走來，憐愛有加地摸著榕樹身上的傷口，說：“你已經‘身負重傷’了，誰讓你變成了這樣？”老榕樹微笑著，它真希望自己能說話。

　　女孩走后，老榕樹對小龍眼樹說：“你要記住：善有善報，惡有惡報。那個女孩一定會有好報的，而那些惡貫滿盈的人們最終也會得到報應。”樹與樹的對話要告一段落了，因為已經晚了，它們要睡覺了。這一晚，老榕樹和它的新朋友在一起，睡得很甜，很甜……

樹的對話作文2

　　校園里有一棵老樹，年近百齡，旁有小樹一棵，才兩三歲。

　　整整刮了一夜的大風，老樹此時雖稍顯筋疲力盡，但依舊泰然自若。小樹在老樹的掩護及教導下，也早已學會了抵抗風雨。

　　天剛破曉，忽然一道閃電劃過天邊，接著一聲“霹靂”巨響，足以驚醒夢中游者。然后就是嘩啦大雨。

　　小樹擻動著樹枝，高興地說：“老爺爺，你聽，第一聲春雷終于響了。”

　　老樹也一甩殘枝，加以肯定地說：“不錯，我們又迎來了一個春天。”

　　“老爺爺，我又大了一歲。”

　　“唔……而我也增壽了一年。回頭想想，我在這校園里大概也有一百個春秋了。屈指數數，再過幾天便是這間學校的百年校慶了。”

　　“百年校慶?!那時候這里不是很熱鬧嗎?”

　　“是的。”

　　這時，天已大亮，教學樓那邊瑯瑯的讀書聲穿透風雨傳到了這邊來。兩棵樹的枝葉也被振得搖晃起來了。小道上依稀可見一些藍背影在冒雨打掃。

　　雨來得急，下得大，卻也走得快。不知不覺，雨也漸漸停了。

　　小樹精神更抖擻了，老樹那神采奕奕的姿態也難掩其疲憊。

　　老樹低頭看看茂盛的小樹，又看看樹下的那些石頭。曾經粗糙的石頭現在比鏡子還要光滑，風雨過后，也難以在上面留下水跡。

　　“驀然回首，曾有多少個千千萬萬的莘莘學子就在這些石頭上愉快地學習過。”老樹嘴角露出了自豪而安慰的慈笑。

　　“老爺爺，你說的那些莘莘學子是不是后來個個都很出色?”

　　“唔……或者差不多吧。但是，百年校慶之時一定可以看到很多校友回來。”

　　“到時我們便可以一睹他們的風采，聽聽他們那難忘的經歷了。我們一定會很開心的。”

　　“是的，很開心。你也已經學會了抵抗、學會了頑強。青出于藍勝于藍啊。為更多學子遮風擋日的重任，我也不必擔心后繼無人了。”老樹說到這里，用充滿希望的目光盯著那邊的教學樓輕輕地說，“而老爺爺我，真的老了，也該退休了。呵呵……”

　　小樹似懂非懂，抬頭叫了一聲：“老爺爺……”便被卡住了，他發現老樹的枝葉已慘不忍睹，傷痕累累，卻神態依然祥和。

　　小樹葉意識到老樹那飽含希望的眼神，因而他也滴淚不流。

樹的對話作文3

　　一天，葉遇到了風兒，風兒說：“我帶你走，好嗎？”

　　葉說：“好啊，你過一會兒來接我。”葉便與樹開始了對話。

　　葉：“我走了，樹，風兒說會把我帶走。”

　　樹：“呀，你長大了，怎么不要你老母了，我白把你養大了，嗚嗚……”

　　葉：“不啊，我以后會回來看你的，不哭不哭。”

　　樹：“聽說風兒開的是奔馳，是真的嗎？”

　　葉：“可能吧，我也不清楚，風兒說要帶我去闖蕩江湖去。”

　　樹：“那好，你去吧，記得回來找媽媽呀，葉和樹的對話。家門永遠為你打開，但你想好了，你離開我就會死，活不長的。”

　　葉不耐煩地說：“我不管那么多了，我已經決定了，不要打擾我，我得去準備準備。”

　　風兒果真開著奔馳來的，把葉帶走了，一天一天過去了，葉最初的狂熱漸漸消退，它越來越脆弱，它托風兒把它送到樹面前。

　　葉：“我錯了，不該離開你，你還接受我嗎？”

　　樹：“我一直在等你回來，來吧孩子你回來吧。”

　　一片寂靜，葉再也站不起來了，只能依靠在根上，時間一點點過去了，葉的身體一點一點被腐蝕，終于，永遠與大樹溶為一體。

樹的對話作文4

　　夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來散步，月光照在一棵白樺樹和一棵柳樹身上。他們正你一句我一句交談著。

　　白樺樹晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥類真是我們的好朋友啊。”“是呀，上次我生病了，身上爬滿了蟲子，蟲子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥看見了，不辭辛勞地捉光了蟲子，治好了我的病。”柳樹扭動了一下婀娜的身姿附和著。“鳥類是我們的朋友，他們會幫助我們，可是人類卻……”“說起人類我就氣，他們實在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們。”柳樹氣得身體都發抖了，“上次我的妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當柴了，嗚嗚……”’

　　“沒錯，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒有想過，如果沒有我們樹木，他們能過的那么好嗎？”

　　“是呀，如果沒有我們樹木，根本就不可能過的那么好：如果沒有樹木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動物，少了許多的詩情畫意。”

　　“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0.73噸氧氣；我們還是粉塵過濾器，當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。”

　　“此外，我們還是天然蓄水庫和天然空調。有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低……”

　　他們的一席對話讓我浮想聯翩，我的眼前浮現一幕：枝繁葉茂的樹木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無活力和生機。

樹的對話作文5

　　秋天到了，樹葉開始慢慢地變黃了，樹很著急就問葉子:“葉子，你為什么要變黃呀?”葉子說:“我變黃了，就說明我要落下去了，有我保護著你，冬天你就不會怕冷了，到了春天你又會長出綠茵茵的樹葉呀!”

　　冬天來了，寒風呼呼地吹著，樹葉準備落下時，只對大樹說了一聲:“再見了，我的朋友”。樹難過地望著自己的好朋友離開了自己，它傷心地哭了。

　　春天來了，大樹身上又長出了碧綠的葉子，大樹也變得開心了起來。在這段時光里，大樹又交到了許多朋友，比如小鹿，小兔，燕子，蝴蝶等等，它們都圍著大樹。

　　現在大樹想：我應該可以找到冬天里的趣事，這樣我就不會傷心啦。它想來想去終于想到了，它說:“對了，我可以看下雪呀!”大雪蓋在身上暖烘烘的，如果我睡著了還可以做快樂的春之夢。

　　可樹葉現在在哪里呢?

和樹對話作文3篇（擴展2）

——和未來對話作文3篇

和未來對話作文1

　　當我打開互聯網查資料時，忽然屏幕的右下方跳動著一個藍色的框框，上面寫著：“這里是時光隧道，想和未來的你對話嗎？請點擊此處。”

　　“和未來對話，不可能吧”我自言自語到說。可是，我還是禁不住自己的好奇心，不假思索地點了一下，屏幕馬上就跳出“請輸入你的名字，想看到幾歲的自己？”我立刻輸入：樓奕男、30歲。果然音響里傳出來優美的音樂伴著一個甜美的聲音：“請問，您是哪位？我是樓奕男。”“樓奕男？那不是我的名字嗎？”我內心涌起一陣驚奇。吞吞吐吐到說：“哦……哦，我也叫樓……樓奕男。”“那你一定是從前的我嘍！”聲音是那樣的甜蜜、可親、和熟悉，我內心的恐懼一下子消失了。忍不住問：“能告訴我你現在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我經常陪同各國國家領導參加各種會議在他們旁邊當翻譯員。”“那你能說幾個國家的語言？”“我能用非常熟練標準的語言跟五六個國家的人交談。”“哇！你好棒，那你小時候是怎么樣的？”“我小時候聰明、可愛、勇于挑戰、興趣廣泛、努力學習”音響里傳播出一陣自信的聲音。哈哈！只要我努力學習長大以后就能當翻譯，太高興了！

　　“男男醒了，該起床了，快到上學時間了。還在夢里笑，是不是做了個美夢？”“是的，我夢到了我們未來的互聯網能穿越時光隧道，和未來交談。”

和未來對話作文2

　　今天晚上，夜深人靜，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著。哎，媽媽怎么加班到現在還沒回來呢？掛在墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地在走。當大鐘響起12點整的12聲音結束時，忽然，一個聲音輕輕悠悠地響起來：“21世紀的小朋友，21世紀的小朋友，請答話……”連續不斷的聲音就像鬼魂一般在屋中飄來飄去。我的心猛地一縮，這，這是什么人在說話呢？是小偷？是幽靈？我躡手躡腳地在房間里來回尋找聲音是從那兒傳出來的；我強迫自己激動的.情緒穩定下來，用心去傾聽……傾聽。“噢！我的天啊！鐘在發光？沒錯……可那并不是鐘呀！那分明是我在電視上看過的群星燦爛的浩瀚的宇宙啊？我不禁暗自吃驚。披著淡淡的月光，我輕輕搬來一個小板凳，站上去，靠近發光體了……近了，更近了。我如癡如醉地看著墻上的發光圖像，真美啊！我的手不由自主地抬了起來，觸摸到它們了。“啊！那圖像竟然變成了我的身體……”我還沒來得及想，我就被吸進了圖像中。

　　“怎么，這兒不是宇宙了呢？”我驚嘆著，看著周圍有許多花花綠綠的隧道。正看著，”轟“的一聲巨響，我的面前出現了一個怪物：綠瑩瑩的身子，身上長滿了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上長著一雙薄膜小型翅膀。我一看，差點沒暈過去。它一步步向我走來，咧開了它那張大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我嗎？抑或是像科幻小說里一樣把我帶回它們的星球里作標本……我越想越怕，腳不住地顫抖，一步步向后退縮。“站好，小朋友，我不會傷害你們的。”它的語言竟是漢語，沒錯，是和我們一樣的。它的聲音是那么和藹可親，像一股暖流進入我的心里。“你是誰呀？”我仍心有余悸。“我是4099年的人類！什么？它竟也是人類！？我難以置信，使勁揉了揉眼睛。“你是21世紀的人類吧！”“是的。但是你說你是人類，為什么長相這般……

　　不，是這個模樣呢？”“唉！這都是因為惡劣的環境造成的。為了適應那暴虐無常的天氣，我們只好利用科學技術將自己進行改造、變形……你看一下晶體屏幕就明白了！”話音剛落，我們身旁的隧道變了，顯現在眼前的是一個茂密的原始大森林，有幾只只是在圖片上才看得到的始祖鳥在古藤盤繞的參天大樹上叫著。到處都是那么美，高山綠樹，碧水藍天，呈現出一派生機勃勃的景象。接著，屏幕又變了，一片天昏地暗的景象映入眼簾：“沖啊！殺啊……”一陣排山倒海的喊殺聲響起；隨后，一大群留著長辮子的*古代軍人舉著老式步槍沖殺而來;黑色的煙火彌漫著整個戰場。瞬間，屏幕又變了：一潭快要枯竭的黑水，旁邊是幾座連綿起伏的光禿禿的山巒；山巒旁邊十幾座化學工廠“咕嚕嚕”地吐出黑煙。接著，屏幕上突然呈現一派飛沙走石的現象，到處都是沙漠，沒有仙人掌。只有四五個像剛才那樣的怪物，在怪物們周圍是幾座奇形古怪的建筑物。這景象頗有點像撒哈拉沙漠。突然間，屏幕沒有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物對我說：“小朋友，你現在明白一切了吧！就是因為我們的祖祖輩輩都隨意破壞環境，才變成這樣子的，你一定回去要告訴人們愛護環境啊！……"

　　接著，我又回到了房間。望著窗外的月色，我暗暗下了決心：對！

和未來對話作文3

　　一個炎熱的中午，我準備打電話給爸爸，叫他回家的時候給我買雪糕。“嘟—嘟—嘟”電話很快就撥出去了，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會不會同意。

　　哪知，電話那邊傳來一個熟悉的聲音。我對那個人說：“我找向ＸＸ。”“對不起，他不在。”我覺得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經過反復詢問，原來電話線出了問題，我跟１３年后的自己通上了電話。

　　于是，我好奇地問：“你現在是什么職位？”“不算好哇，只是一個公司的普通職員。”電話那邊用遺憾的語氣回答到。頓時，我腦袋一片空白，無言以對。電話那邊又說：“就因為你讀小學不用功，讀高中不用功，最后沒考上理想的大學。”

　　我又問：“那總經理是誰？”

　　“是葉梓。”

　　“可他學習還不如我呢！”

　　“雖然他沒有你聰明，但他進步非常快，被董事長看重，所以他當上了總經理！”

　　我腦海里突然出現葉梓在課堂上的表現，每當老師提問時，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會回答錯誤，但他總是在課間休息時，安安靜靜地在教室里，仔細思考課堂上不理解的問題。想到這兒，我感到無比慚愧。

　　未來的我又說；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學習成績比葉梓好一點兒，但我少了一股努力和堅持的勁頭。”

　　我和未來的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對自己說：“我一定要努力，把握住自己的未來。”

和樹對話作文3篇（擴展3）

——和李白對話作文3篇

和李白對話作文1

　　該怎么來詮釋你，你這"謫仙人"，"高山安可仰，徒此揖清芬"。

　　"五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書，作賦凌相如"。你抱著鐵杵磨成針的意志在詩書的.海洋終飽嘗美味，愿奮其智能而為輔弼，讓大唐芬芳永存，然而滿腔赤誠無人理睬，一片忠心無人問津。因為在他看來，你那滿腹的經綸只是他在鶯歌燕舞時助興的絲竹，什么家國天下，豈是你一個迂腐文人所能駕馭，讓你衣食無憂也只是為了一首《清*詞》"一枝紅艷露凝香，云角巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝"試問一個志可凌云的七尺男兒，怎受的了這般屈辱，你的傲慢不允許，你的清高更不會安于斯，止于斯。君王為你調羹，貴妃為你磨墨，力士為你脫靴，在滿是烏鴉的世界里白鶴便是烏鴉，此地不能容你。

　　于是你放逐天涯，訪名山，與仙人為友，游大江，與香草相知，尋仙問道，你飄逸如仙，好不逍遙、自在。"天門中斷楚江開，碧水東流至此回。"然而浩蕩的江水流不盡你于國于民之憂，高峻的青山遮不住你忠君報國之情。嘆報國無門，思忠君不路，"美人如花隔云端——上有青冥之長天，下有淥水之波瀾"。你追不到美人，只能吟一首《長相思》，讓高山體味，讓流水共勉。品味這《長相思》摧心肝，不僅淚流。然而你卻沒有沉溺傷痛，"人生行樂亦如此，古來萬事東流水"，你的豁達著實令人佩服。也許是因為你的執著，堅信"長風破浪會有時"，一個執著于理想的人是美麗的。你的執著成就著你的芬芳，你的豁達鑄就了你的個性。

　　遺世孤立，追求自由，這是你；嫉惡如仇，輕財好義，也是你；志達高遠，仁義治道，還是你。沒有人知道如何詮釋你，于是你以酒為伴，但愿長醉不愿醒，酒香熏出了一篇篇流世之作，熏出了一個仙人。

　　清風月夜，我設下美酒邀您品嘗，讓你在酒的陪伴下，繼續播撒你的清芳。將進酒，杯莫停。

和李白對話作文2

　　小時候，父母總是逼我讀你，但我怎么也提不起興趣。心里只想著去找我的小伙伴玩，為此挨了不少的訓。我痛恨地看著桌上的你——《唐詩三百首》，燈光下的你，在我看來是那么的可憎。

　　長大一點，我又把你找了出來，看著你朝我敬酒，我不禁樂了，“好像有的意思，”慢慢讀了，才知道你的詩竟然如此的美，如此的豪邁。

　　現在的我對你是敬仰與羨慕之情，為你的一路堅持不禁鼓舞喝彩。你道“行路難”卻一直在走，走著笑看紅塵，走著辭別故友，翰林遭貶，你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，流放夜郎，你“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游。”你所走的路更讓我佩服。你一直在走，因為你堅信，長風破浪會有時。

　　你堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你對未來充滿信心。而這句話現在也成了我的座右銘，在我喪氣與失落時鼓舞著我，激勵在我，也要像你一樣充滿自信。

　　你傲岸獨立的個性，在當時看來是一朵奇葩，而現在我為你這種個性肅然起敬。無論得意之時。還是失意之日，始終保持傲岸不羈的個性。面對榮華富貴的誘惑，你不失耿介光明之志”。“咋向草中耿介死，不求黃金籠中生”。面對灸生可熱的權貴，你始終保持人格的尊嚴，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。

　　然而，最被后人所津津樂道的是你的灑脫與豁達。當你不被重用時，你卻仍能快樂地夢游天老。卻仍能舉杯暢飲，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。你用“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。來擁抱陰晴不定的生活。即使是寂寞失落之時，也要“花間一壺酒”，用以“舉杯邀明月，對影成三人。”這是何等的灑脫，然而這種灑脫也只有你才有。

　　有人說，你是一個酒鬼，終日與酒共眠，有人說，你是一個俠客，執劍行走千岳，有人說，你是一個詩人，驚天地泣鬼神。看著你一身白衣在風的撫動下飄飄然。我想說，你是一個仙人，被貶低到人間，在這里你已成了一座豐碑，一座永遠聳立不到的豐碑。

和李白對話作文3

　　“舉杯邀明月，對影成三人”，在一個明月如盤的夜晚，我不覺吟起了李白的這首詩，恍惚間，一陣白光，我來到一個花園，竟邂逅了著名的詩仙——李白，李白的容貌讓我大吃一驚，他不是放蕩不羈的才子嘛！他不是信手佳作的詩仙嗎！他不是流芳千古的“李狂人”嗎！他的臉，豪放中又有暗暗的憂郁。盡管如此，他心中的詩依然波翻浪卷，吐日映月，在死神面前，站著的是一位心中壓抑著無盡的力量并且即將爆發的雄師，眉宇間亮堂著逼人的英氣，毫不畏懼的李白。

　　我忍不住發問：“李白，難道你不為死亡的到來而恐懼嗎？”“哈哈……死，你來一千次，一萬次，我李白的詩依然活著，人無法活在石刻的碑石上，更無法活在欽定的史書上，我李白就要永垂不朽！來來來，皇帝老兒，咱們來比一比，你有你的江山，我有我的詩歌，看誰更能永垂在這世上！當你的江山已成為歷史塵埃的時候，我李白的詩歌依然波翻浪卷，吐日映月，當你的一切已灰飛煙滅時，我李白的靈魂照舊長存在這世上！”

　　熱熱的風鼓在遠游的帆上，將李白那一縷縷“白霜”吹起，目光炯炯的眼睛透露著對死神的無懼，心中涌起不死的日月。我注視著李白，望著這位真正立足于天地的男子漢，心中也不禁澎湃著一股豪氣沖天的氣息，想對他再說些什么卻又欲言又止。

　　讓我們記住這個時刻吧，在當涂石海潮邊，一個不朽的靈魂對這大地的訴說，一個將死亡也*成快樂飛翔的靈魂吧！我深情地站在那里，對著這位真正的男子漢我心中無比感慨，深深地向他鞠了一躬……

和樹對話作文3篇（擴展4）

——我和小鳥的對話作文10篇

我和小鳥的對話作文1

　　一個周末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認識你！我叫鑫鑫。”

　　小鳥說：“我好久沒到這里來了。這次過來，感覺環境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”

　　“是嗎？！因為住在這里的人們都愛干凈，每天都在做環保呢。”

　　“什么是環保呀？”

　　“環保就是環境保護呀。”我向小鳥解釋說，“比如說種樹養花、不亂扔垃圾、保持小區干凈整潔啊……”

　　“哦，原來是這樣。以前我住這里的時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經常破壞綠化、亂扔垃圾，把環境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥傷心地說。

　　我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現在你不用擔心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環境了。現在的居民都積極都熱愛環境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢。”

　　我抬起手指向不遠的地方，“那里有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現在都長那么高了。呵呵。”

　　聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續拍打著翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在這里長住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動！”

　　“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友。”

　　“好的，鑫鑫，我現在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見！”小鳥扇動著翅膀飛走了。

　　“再見。我盼望著能很快能見到你們啊！”我沖著小鳥揮手告別。

　　對了，我得趕緊將我和小鳥的對話內容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！

我和小鳥的對話作文2

　　在一個陽光明媚的早晨，我趴在陽臺上看媽媽種的花。只見一只小鳥飛到我們家的竹竿上，我看著小鳥正在梳理自己的羽毛，看它的樣子多么自由自在。

　　我看著小鳥身上黑乎乎的，于是我就問小鳥：“你怎么了？”小鳥好像聽懂了我的花便嘰嘰喳喳的叫了起來，好想再說：“哎！你不知道，本來我們住在美麗的大森林里，可是你們人類到那里砍伐樹木。有一次，我的一個兄弟被壓在了樹下，失去了寶貴的生命，所以我們來到了城市。”“那這里還不錯吧！”我回答道，“你看又有花，又有草，還有高樓大廈。”“是啊！這里風景不錯，可就是環境太差了。有人亂扔垃圾，有人隨地吐痰……”小鳥又說。“那你還有什么不愉快的事就說出來吧！”我告訴小鳥。“這個年頭，我們交上了霉運。有人往河里扔垃圾，害得我們沒水喝。有人甚至用網罩把我們抓起來，再去賣了。”小鳥越說越生氣。

　　聽了小鳥的.話。我想：保護地球，人人有責，讓我們行動起來，讓我們的天更藍，水更輕。

我和小鳥的對話作文3

　　“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺上停了一只小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒，尾巴長長的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動，右動動。

　　我躡手躡腳地走進陽臺，學著鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說：“哼！你算什么！聽：我的"聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽臺，從書房里拿出一個發出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的羽毛一點都不好看！”

　　不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實，我并不想讓小鳥飛走的！我難過地說：“我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！”

我和小鳥的對話作文4

　　在一個陽光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發現一只小鳥傷心地向我走來，又跑到了遠處的森林，我好奇地跑了過去。

　　我問小鳥：小鳥，這是你的家嗎？怎么這里這么臟。傷心的小鳥淚光點點的說：說來話長啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因為以前這種鳥很值錢，所以人們就經常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來賣錢。原本這種鳥是可以活到現在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥就滅絕了！

　　我也傷心的說：都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！

我和小鳥的對話作文5

　　今天是星期六，是一個晴空萬里、陽光明媚的`日子，這是，我正在家里寫作業，突然，從窗外飛進來了一只非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍色、紅色。

　　小鳥高興地、又蹦又跳的和我說：你叫什么名字啊？

　　我叫于博，我說，你今天怎么這么高興呢？

　　小鳥說：因為我今天在那片森林里找到了一棵蘋果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現在就帶你去看看吧！

　　到了那片森林，我看見了那棵果樹，心里非常激動，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見了我的樣子，笑瞇瞇的說：你如果想吃就自己摘一個吃吧！我想：我吃過大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒有吃過野果子，我摘了一個，放在嘴里，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：我今天數學考試考了第二名！

　　小鳥說：你要再接再厲喲！

　　回到家，我馬上就把作業寫完了！

　　我今天可真高興！

我和小鳥的對話作文6

　　，我正坐在書桌前做作業。，我聽見天空中悲傷地聲音：＂人類，為要破壞我們的"家。＂我抬頭一看，是一只棕色的、可愛的小麻雀在憂傷的飛著。

　　我走到窗臺邊，親切地問：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂

　　＂最近，砍伐樹木，建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無家可歸。＂小麻雀傷心地說，＂今天，我剛剛把鳥巢造好，樹木就被又砍伐了。嗚嗚……＂

　　＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環境!難道不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說。

　　＂唉!真不知道，為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉化為所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風的來襲。＂

　　＂是啊。要是每個人都能愛護大，那就好了。＂我惋惜地說。

　　＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說，＂再見。小朋友。＂

　　說著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應該了!

我和小鳥的對話作文7

　　一天上午，我在家做作業，突然一只可愛的小鳥從窗戶飛了進來，它一見我在窗邊，馬上驚慌的拍著翅膀想要飛走，還大叫：”不要捉我呀！不要捉我呀！：”我聽了它的話，奇怪的問：”我又沒有傷害你，你為什么那么怕我啊？”小鳥仔細的看了看我手里沒有捕鳥的工具，就放松了，說：”因為我怕你把我捉起來，關進籠子里。””難道你的家人都被抓了嗎？””不是，我的媽媽和伯伯被*打傷了，奶奶被農村的小孩捉住賣了小鳥悲傷的說：

　　我聽了小鳥的話，怔住了：原來人們做了那么多對不起小鳥們的事情啊！

　　小鳥繼續向我訴苦：”還不止這些，人類大肆砍伐樹木，弄得許多鳥兒無家可歸，工廠排出了大量的廢氣，形成了酸雨。我妹妹的眼睛就是被酸雨弄瞎的…………”

　　“我現在要去尋找一片真正屬于我們鳥兒的天堂。”說完小鳥撲楞著翅膀飛走了。望著小鳥纖弱的身影，我默默祈禱它能找到哪個天堂，而我們人類何時才能真正地把動物當作朋友呢？我低下頭，陷入沉思。

我和小鳥的對話作文8

　　一個傍晚，我獨自在小區花園溜達。走到花壇邊，我看見一只小鳥一動也不動地躺在草叢中，我輕輕把它捧在手上仔細一看，原來它受傷了，我便把它帶回家了。

　　到了家，我在媽媽的幫助下為它做了包扎。我悄悄地問它:“小鳥，為什么你會受傷?為什么沒和你爸爸媽媽在一起?”“因為在一次森林大火中我的家被大火燒毀了，逃生的時候我找不到我的爸爸媽媽了……”傷心的小鳥又接著說道:“我和逃出來的伙伴們只好往南遷移，可是路過鄱陽湖時，當地人在我們的棲息地布下密密麻麻的‘天網’，我許許多多的伙伴被網纏住，最終成為人們餐桌上的美味佳肴。僥幸存活的又被高價買賣成了‘籠中物’失去了自由，失去了本能。”我不解的問:“沒有了你們，有多大的影響呀?”小鳥顧不得傷痛，激憤的說:“影響可大了……沒有了鳥類整個兒生物鏈就短了一截，失去生態*衡的結果:蟲害會越來越猖獗;綠色會越來越少;氧氣會越來越稀薄;人類生存的環境也會越來越糟……”

　　小鳥的話終于讓我知道了不少東西，我鄭重的對小鳥說:“我一定會把今天你說的話告訴老師、同學還有我身邊的所有人，讓大家一起來保護鳥類，更要讓全社會都來保護我們共同的家園!”

我和小鳥的對話作文9

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　忽然，我看見了一只可愛的`小鳥正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說道：“你好，可愛的小鳥。”“你好，”小鳥也對我說，“什么事讓你這么開心啊，從剛才到現在一直笑瞇瞇的。”

　　我興高采烈地說：“你知道嗎？我回想起我競選大隊長時的事了。”“為什么你一想起你競選大隊長時的事就會這么開心呢？”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問道。“那一天是我最難忘的一天，”我激動地說，“那天，我在候場的時候，非常緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，頭上都出汗了，但我的心里仍然想著：千萬不要緊張，不要緊張。一上臺，我看見了同學們的笑臉，也感受到了他們對我的鼓勵。這時，我的心里竟然一點兒也不緊張了，還演講得又流利又響亮，最后還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢！”

　　“你真厲害！”

　　“這沒什么，時間不早了，我該回去了，再見。”

　　“再見。”

我和小鳥的對話作文10

　　今天早晨，我早早地起了床，只聽到一聲鳥鳴，啊，原來是一只像歌唱家的小鳥在樹枝上唱歌。

　　于是，我走近這只小鳥向它傾吐我的悲哀:“唉，小鳥，我可真倒霉，做完了作業，還不能出來玩，還要呆在家里，看課外書、做家庭作業，做完了，剛想出去完一會兒，又被媽媽叫住了，“快去做作業!”“我做完了。”就說了這么一句話，媽媽的臉由晴轉陰了。“快去讀書”媽媽的話就像圣旨，不能違背，小鳥，您能夠幫助我嗎?”小鳥似乎聽懂了我的這番話，好像很同情我，仿佛在對我說:“好朋友，你不要難過，如果你的學習成績更棒一些，你媽媽肯定回讓你出來玩的。”“那么你們冬天會飛到什么地方去呢?”我又問。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在說:“我們會飛向比你這兒更南的地方，那里會很暖和的，不過你放心，我天天早晨都會在這棵樹上等你的，有事你就盡管來找我吧。”“好的，謝謝你這么關心我，我高興地說。小鳥仿佛在說:“不用謝，我也很高興認識你這位善良的朋友。”

　　啊，這是我第一次和小鳥對話，太有趣了!

和樹對話作文3篇（擴展5）

——鉛筆和橡皮的對話作文10篇

鉛筆和橡皮的對話作文1

　　小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　“你會寫字嗎？臭橡皮。”鉛筆傲慢地問。

　　“不會，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。

　　“我就知道你不會，無能的東西。”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我雖然不會寫字，但并不是無能。如果你寫錯了字，我能幫你擦掉。”

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說。橡皮不再理會鉛筆。

　　有一天，鉛筆寫錯字了，他在作業本上涂涂改改，老師見了生氣地說：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯的字擦掉重寫。“鉛筆后悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說：“好！”就把鉛筆寫錯的字擦得干干凈凈。

　　從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。

鉛筆和橡皮的對話作文2

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。

　　有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認為自己對小主人來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主人最重要的，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我才是最重要的，沒有我，你一個字都不能錯”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來，躲在了桌子底下。小主人第二天上學，發現沒有帶鉛筆，做不了作業，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。

　　第二天，小主人認真地檢查了書包，確認鉛筆在書包里，高高興興地去上學了。可是，小主人卻沒有發現，橡皮偷偷地從書包里跑了出來，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯了的地方改不了，又被老師批評了。

　　小主人悶悶不樂地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。

鉛筆和橡皮的對話作文3

　　今天在我的書桌上發現了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧！

　　清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發生了一些爭執，它們個個都說自己是最強的。

　　鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的啊！”

　　橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的還差不多呢！

　　紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的東西而己！所以，我才是最強的！”

　　“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀！”紙發起了挑戰。三個小文具的憤怒已經壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因為主意不一樣發生爭執了。

　　這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應該取長補短。

鉛筆和橡皮的對話作文4

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學習和成長，只有在晚上我睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說：沒用的東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒有生氣，而是親切的說：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的。”

　　鉛筆說：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯字的奴隸，你沒有資格來教我。”

　　橡皮說：“您說的沒錯，我只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們*了呢？”

　　鉛筆憤怒地說：“你敢？”

　　它們越吵越激烈。

　　這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，說：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸。”

　　鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮說：“對不起橡皮，我錯了！”

　　橡皮聽了高興地說：“沒關系！”

　　鋼筆聽了高興的笑了。

鉛筆和橡皮的對話作文5

　　在一個寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。

　　鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這么美麗的字。”橡皮得意洋洋地說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈。”轉筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們為什么事情而吵起來了？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，為小主人服務。”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子說的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮的對話作文6

　　“ 我是一只花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫字，能做算術，還能畫圖、 畫畫、寫拼音，小朋友們在學習的時候一時一刻也離不開我。我本領可大了，誰都比不上我。”花鉛筆說完就得意洋洋地唱起歌來，“鉛筆、鉛筆真美麗……”

　　這時，小橡皮走過來說：“花鉛筆姐姐，我們交個朋友吧，好嗎？一起幫助我們的小主人，讓他早一點當上寫字高手。”花鉛筆用圓圓的眼睛瞥了小橡皮一眼，說；“原來是一塊小小的、丑丑的、臟臟的、不起眼的小橡皮呀！哼，我為什么要和你做朋友？沒有你，小主人照樣能做寫字高手，我花鉛筆還有什么事情做不了的？聽了這些話，小橡皮不再說什么。

　　過了幾天，學校舉行寫字比賽，小主人也報名參加了。他寫得可認真了，但是寫到了最后一個字，不小心寫錯了，他想到小橡皮，哪里有小橡皮的影子呢？小主人急得滿頭大汗，花鉛筆也直跺腳，它想：“要是現在有小橡皮弟弟來幫忙，我的小主人一定會得第一名。哎！都怪我太自信了……”花鉛筆后悔極了，它認識到了事物都有優點和缺點，只有取長補短團結合作才能把事情做的更完美。

　　從此以后，花鉛筆再也不驕傲了，它主動和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個成為了形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮的對話作文7

　　一天，鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲，我仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論，鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我幫小主人寫出正確的答案，工整的字體和優美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會取得好成績。”鉛筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績。”它們越吵越急，最后，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因為小主人寫錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業變得一塌糊涂，還經常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來。

　　一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當時我不應該對你發脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學習吧！”橡皮說：“好的。”從此，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！

鉛筆和橡皮的對話作文8

　　在我的書桌上，有一個筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個和諧的大家庭。這些成員各負其責，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務。”尺子說：“畫線的時候可以用我。”鋼筆在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚。”多么有趣的場面呀。

　　那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時我發現橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運。我連忙把錯字改成了正確的字。

　　過了幾天比賽結果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個個都很開心。

　　這時鉛筆說：“我功勞。”“其實我覺得橡皮功不可沒。”尺子說。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。

鉛筆和橡皮的對話作文9

　　在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么*靜!

鉛筆和橡皮的對話作文10

　　鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音……原來，是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。

　　鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛。”

　　“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團。”紙難過地說著。

　　橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。

　　小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”

　　從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。

和樹對話作文3篇（擴展6）

——和大自然的對話作文3篇

和大自然的對話作文1

　　對話是什么？它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認識；對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。

　　對話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個商業性的談判；有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對話也會鬧的雙方不歡而散；也有一些對話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領悟人生。

　　人與人，動動與動物之間也會擦出不同的火花學生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內心深處想對自己同伴所說的話。是啊！世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。

　　進入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財而砍伐我們，你們現在不能乘涼了吧。”我敬畏樹伯伯，因為它體現出了他們擁有的威嚴來保護國家，大樹與我的對話讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個個露出燦爛的笑容，我與它們訴說了我心中的苦悶，它認真的聆聽了一遍，便對我說了一些開導的話。人們不相信植物怎么會說話呢？但是我們在用心靈的語言去交流；小溪用輕快的音調與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當我進入大自然時，便解除了所有的煩悶。

　　我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話友”！

和大自然的對話作文2

　　沒有人能夠離開母親的懷抱，沒有人能離開父親的肩膀，沒有人能離開手足的羈絆，那么，誰又能離開大自然賦予我們的一切呢？

　　窗外的陽光明媚，我走出屋子，漫步于田間小路之間，欣賞著優美的風景，聆聽著大自然的歌唱。自然她將自己最美好的靈氣，無私的奉獻給她的子女——這世界上的一切生靈，當然也包括人。世界萬物都是他自己的兒女，她將她所擁有的一切奉獻出來，不求回報。這便是大自然——地球上一切生靈的母親。

　　看那樹木多么翠綠，看那青山多么俊秀，看那溪流多么清澈…這所有的一切多么美好，這美好的一切都出自她那雙靈巧的手，她用自己的雙手創建了生靈的天堂，為一切生靈提供了一切。我多么想與他對話，來表達我對大自然的謝意。

　　清晨，鳥兒清脆婉轉的歌唱與小溪的笑聲匯成了一曲動人的歌曲，這是大自然的歌唱。蟬鳴猿啼，蝶舞鳥鳴，這都是她內心的歌唱。她用她那天籟般的歌聲給生靈們帶來快樂的心情。

　　我原以為，大自然永遠都這么溫順善良，然而有一天，她憤怒了，“人類”她最寵愛又最優秀的子女的所作所為已讓她無法容忍了。她帶來了風暴，裝走了人類的家園；她吹來了狂沙，掩埋了人類的希望；她引來了洪水，沖走了人類的幸福。此時此刻，我多么想與大自然有一次對話，我想請求她的寬恕，不要再憤怒，不要再傷害她的子女了。

　　美麗善良的大自然啊！你可曾聽到那些來自天堂的呼喚？你可曾看見你憤怒帶來的災難？你可曾希望你一手創造的世界被自己一手摧毀嗎？收手吧！善良的大自然，作為你的子女——一個人類，我真誠的向你致以歉意，請您傾聽我的話語，使世界重拾往日之面貌。

和大自然的對話作文3

　　我一出門，就和春風撞了個滿懷，迎春花花枝招展地展示自己的美，櫻花慢慢地綻開笑臉，想要快快看新的世界，梔子花正梳理打扮著，迎接新一天的到來，春姑娘也踏著輕盈的腳步悄悄地來了。空氣好清新。

　　我走進一片山林，溪流歡快地唱著歌兒，魚兒小蝦正玩著“捉迷藏”，魚兒一個不小心吐了個泡泡被小蝦發現了，他們玩得好快活。鮮艷的花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞臺，他們跳呀跳，跳累了就趴在花蕊中喝著蜜汁伴隨著甜蜜睡著了。野兔正散步，散完步采了些“水果沙拉”，哼著小曲邊吃邊回家。遠處的山脈，經過雨水清洗，又在化妝師的點綴下，好似一位窈窕淑女，顯示出她多姿多彩，為無比清新的自然增添獨特風景。

　　我看著美麗的風景，深深地陶醉其中……躺在柔軟的草坪中，小溪嘩嘩歡快地唱著，耳邊的呼呼吹響，樹葉沙沙伴奏作聲，婀娜的柳樹飄著長發，好似一位翩翩起舞的舞女應和著，歡快的樂曲，演奏出一首優美又而迷人的音樂，光線輕輕從我皮膚上滑過，溫暖、舒適——此時此刻，我覺得一切原來都是那么美好，我瞇上眼睛，沉沉地入睡。

　　當我醒來已是黃昏，發現了一只梅花鹿正舔著我額頭上的發梢，我便哈哈大笑，梅花鹿被我笑蒙了頭。“為什么笑呢，我哪里不對？”它就朝山林走去。一頭大牛正啃著草，我說它傻乎乎的，它便撅著屁股自個兒鬧去了。不一會兒，一只小蝴蝶停在我手中，我不敢動，怕驚了它，仔細一看，哇!從來沒有見過的粉色蝴蝶，我稍稍指尖一動，它就飛了起來，變成一道優美的弧線……

　　回家已黃昏，但山林里的一切都使我難以忘懷。

和樹對話作文3篇（擴展7）

——和上帝的對話作文3篇

和上帝的對話作文1

　　在離城市很遠的地方，一個名叫錢的女孩出生了。她母親是一個先天性心力衰弱的病人。她的在分娩時不能承受壓力。生命危險。但是她的母親仍然用她的母愛和生命來交換她的生命。從那以后，她和她的父親一直為她母親的死感到難過。然而，他知道他不能讓他的女兒難過。所以她的父親總是悲傷地看著天空。

　　漸漸地，她知道這是一個傷害她父親的問題，所以她抑制了她對知識的渴望。

　　父親也愛她一絲不茍地愛她。他不得不填補女兒心中缺乏母愛所造成的巨大差異。她的一個朋友是一個名叫錢的男孩。他們從小就和她的父親有著密切的聯系。他們是她情感的支柱，是友誼和家庭的支持。朋友成了男朋友。她在愛和家庭的包圍中是如此的幸福。但對她來說，快樂的日子似乎太少了。一天早上，她感到無聊，告訴了她的父親。

　　父親似乎有什么不好的預感，立刻帶女兒去醫院做病。他知道母親的死因必須說出來，所以他告訴女兒在醫院的女兒和他旁邊的錢，錢的病也是母親的遺傳。錢似乎預料到她會在一個月內*靜地死去，因為她接受了這個事實。她像很多人一樣來到天堂。

　　上帝說，歡迎來到你。錢說：“為什么生活這么脆弱？”為什么你對我這么不公*？上帝：人的出生是一個奇跡，你可以再生。我對每個人都很公*。錢玉玉：我什么時候能再生？上帝：這就是機會。就在這時，他獨自坐在海邊。錢經常來這里看海。錢從天堂飄出一張神奇的對話紙，漂浮在世界的前遷。我想要一個像游魚一樣快樂的生活。錢的書。我追求的是永恒，就像風一樣。我不想接受失去的痛苦。她聽到錢的回答。你覺得游魚在水里怎么樣？錢和那本書。就像風中的心。她聽到錢的回答。第二天，一個女孩出生在城里。有人說她很像死了的錢。

和上帝的對話作文2

　　“對不起，我的孩子，這里只剩下一個人的位置了!”上帝對著三個久經跋涉才來到天國門前的靈魂無奈地聳了聳肩，說到。

　　三個人面面相覷，都不知怎么辦才好。

　　“親愛的上帝，讓我進入天國吧!”我有數不清的財產，我可以讓您的宮殿輝煌無比，我還可以給您眾多的財寶讓您的生活豪華而安逸!”大腹便便的商人搶先開了口。

　　“我偉大的上帝，我才是最應該先入天國的，我有豐富的知識可以為您制造出威力無比的武器，讓您戰無不勝，我還可以幫你討伐人類。”一位滿臉興奮的武器專家急忙接上了商人的話。

　　上帝苦澀地搖了搖頭將目光投向了第三個人，“我的孩子，你為什么不說話?”上帝慈祥地問到。

　　“上帝，我沒有什么特別，如果天國真的只剩下一個人的位置，那么就把那個位置留給別人吧!也許有人比我更需要那個位置!”第三個人*淡地答到。

　　終于，上帝露出了欣喜的笑容，“進來吧!我可愛的`孩子!”第三個人不知所措地望著上帝，“可是我一無所有，一無所長啊!”他小聲說。“不，我的孩子，你擁有的財富是別人無法擁有的!”上帝笑著將第三個人送入了天國。

　　“上帝，這不公*!我比他更有錢!”商人如是說。

　　“我比他更有才華!”武器專家說。

　　“但他比你們更富有!”上帝說。

　　“孩子，你是擁有很多的金錢，但你卻不愿將你的財富與別人分享。看著路邊可憐的乞討者，你從未給他們一分錢，你的財富也只不過是埋葬自己的墳墓而已。你應該去煉獄吧!那里才是像你這樣貪婪而吝嗇的人應該去的地方。”上帝對商人說完這話，就打開了煉獄之門將商人送了進去。

　　上帝嘆息著搖了搖頭將目光投向了武器專家，“不錯，你的知識，你的才華的確都很出眾，但你的知識卻被邪惡的思想所歪曲。你總想戰勝別人，天國是一個至善至美的地方，這里絕不容許有如此邪惡的靈魂進入，我也絕不會用什么方法來處罰我的人類。你去地獄吧，那才是你應該去的地方!”“可是——您為什么讓一個如此*庸的靈魂進入天國!”武器專家不服氣地問上帝。

　　“*庸?”上帝笑了笑，“你錯了，孩子，他的靈魂是最偉大的，因為他的靈魂中飽含著寬容和善良，寬容的靈魂是最博大的靈魂，善良的靈魂是最純潔的靈魂。該起程了，地獄之王已在召喚你!”

和上帝的對話作文3

　　有一個嬰兒即將出生。一天，這個小孩問上帝：“他們告訴我明天你將要把我送到地球，不過爲什麼我在那兒會那麼小和無助呢？”上帝說：“在所有的天使之中，我已經選中了一個給你。她將會等待你、照顧你。”“不過，”小孩問，“請告訴我，在天堂我除了歌唱和微笑之外什麼都不做。這些是我快樂所需要的！那我到地球上呢？”上帝說：“你的天使每天將會為你歌唱和微笑。你將會感受到你的天使的愛，你會感到快樂。”

　　小孩擡頭看著上帝說：“我想和你説話的時候我該怎麼做呢？”上帝微笑著對小孩說：“你的天使會把你的雙手放在一起然後教會你怎樣祈禱。”小孩說：“我聽説地球上有壞人，誰將會保護我呢？”上帝把手放在小孩身上，說：“你的天使將會保護你，甚至會冒生命危險！”

　　小孩看起來有些悲傷，他說：“我將會一直感到悲傷，因爲我再也看不到你了。”上帝擁抱著小孩，“你的天使以後會一直跟你說有關我的事情，還會教你回到我身邊的方法，雖説我一直與你同在。”

　　在這一刻小孩在天堂感到無比安詳，不過已經可以聽到從地球傳來的聲音。小孩有點急促，溫柔地問：“上帝啊，如果我現在將要離開，請告訴我我的天使的名字！”上帝回答：“你的天使的名字並不重要，你可以簡單地叫她——媽媽……”

和樹對話作文3篇（擴展8）

——和父親對話作文3篇

和父親對話作文1

　　最近爸爸總是喜歡聽老歌。父親喜歡一大早中央音樂臺播出的《愛如潮水》，喜歡旅行時從*新歌和歐美熱歌中精選的經典老歌。

　　最近爸爸總說自己的青春，或者抱著幾個月大的寶寶，說以前抱我的時候的輕松，或者看到我做家務的時候，想起自己喂豬砍柴的辛苦和快樂，或者大學的時候講故事。

　　對于這些，我從來沒怎么關注過。

　　我不明白為什么我父親喜歡聽老歌。我總是問爸爸：這些歌有什么好的？父親總是笑而不語，但父親說起青春，我總是隨口說幾句：我知道，我知道！然后溜進房間，卻沒有注意到父親眼中的落寞。

　　直到那天。

　　那天，父親一如既往地坐在沙發上聽音樂。我突然對父親聽歌的原因產生了興趣，于是問：為什么總是聽老歌？父親一如既往地微笑著，什么也沒說。

　　一縷陽光透過窗簾照射進來。在光影中，我父親的臉是如此清晰。我父親什么時候有白頭發了？那亮白的絲絲，千絲萬縷那么顯眼，藏不住，直落我眼，刺痛我心。從什么時候開始，父親眼角有幾個魚尾紋，卻暴露了歲月的變遷和滄桑。我突然意識到，他已經不再是那個能背著我在家里轉來轉去，讓我騎馬的超人那樣的人了。

　　我終于知道爸爸為什么愛聽老歌了。

　　親愛的父親，不僅僅是那優美的旋律和熟悉的音調，還有那些歌曲流行時他美好歲月的美好回憶，還有那些被我隨手封殺，哽在喉嚨里的故事，都是父親的歌唱歲月。他只是想告訴我，曾經的少年，也有過青春。

　　我輕輕走到父親身邊坐下。說說你的過去吧。

　　那天陽光明媚，我開始和父親最好的年華對話。

和父親對話作文2

　　最近，我爸爸總是喜歡聽老歌。無論是清晨中央音樂站播放的《愛如潮水》，還是旅行時從“新*歌曲”和“熱門歐美歌曲”中挑選的“經典老歌”，我父親都喜歡。

　　最近，我的父親總是喜歡談論他年輕時的事情，或者當他抱著一個幾個月大的嬰兒時的事情，談論他過去抱著我時的輕松，或者當他看到我做家務時，他會想起他過去養豬和砍柴時的辛苦和快樂，或者他大學時代的故事。

　　我不太關心這些事情。

　　我不明白為什么我父親喜歡聽老歌。我總是問我的父親，“這些歌有什么好的？”我父親總是笑而不語，但是當我父親談到他的年輕時，我總是漫不經心地回答：“我知道，我知道！”然后溜進房間，但沒有注意到父親的孤獨。

　　直到那一天。

　　那天，我父親像往常一樣坐在沙發上聽歌。我突然對父親聽歌曲的原因很感興趣。所以我問，“為什么你總是聽老歌？”父親一如既往地微笑著，一言不發。

　　透過窗簾，有一絲陽光、光影。父親的臉是如此清晰。他什么時候開始有白發了？那明亮的白色絲綢在成千上萬縷頭發中如此顯眼，它沒有隱藏，直直地落進我的眼睛，刺痛了我的心。從什么時候起，父親的眼睛周圍有更多的魚尾紋，笑得瞇起眼睛，但他暴露了歲月的變遷和滄桑。我突然意識到，他不再是那種可以帶著我在房子里走來走去，讓我騎馬來西亞的超人了。

　　我終于知道為什么我父親喜歡聽老歌了。

　　親愛的父親，不僅是優美的旋律和熟悉的音調，還有當歌曲流行時他美好歲月的美好回憶，我哽咽的故事，都是我父親像一首歌的"歲月。他只是想告訴我，一旦他是一個青少年，他也有青春。

　　我輕輕地走到父親身邊坐下。“告訴我你的過去。”

　　那天陽光明媚，我開始和我父親在他最好的時候進行對話。

和父親對話作文3

　　最近，我爸爸總是喜歡聽老歌。無論是清晨中央音樂站播放的《愛如潮水》，還是旅行時從“新*歌曲”和“熱門歐美歌曲”中挑選的“經典老歌”，我父親都喜歡。

　　最近，我的父親總是喜歡談論他年輕時的事情，或者當他抱著一個幾個月大的嬰兒時的事情，談論他過去抱著我時的輕松，或者當他看到我做家務時，他會想起他過去養豬和砍柴時的辛苦和快樂，或者他大學時代的故事。

　　我不太關心這些事情。

　　我不明白為什么我父親喜歡聽老歌。我總是問我的父親，“這些歌有什么好的？”我父親總是笑而不語，但是當我父親談到他的年輕時，我總是漫不經心地回答：“我知道，我知道！”然后溜進房間，但沒有注意到父親的孤獨。

　　直到那一天。

　　那天，我父親像往常一樣坐在沙發上聽歌。我突然對父親聽歌曲的原因很感興趣。所以我問，“為什么你總是聽老歌？”父親一如既往地微笑著，一言不發。

　　透過窗簾，有一絲陽光、光影。父親的臉是如此清晰。他什么時候開始有白發了？那明亮的白色絲綢在成千上萬縷頭發中如此顯眼，它沒有隱藏，直直地落進我的眼睛，刺痛了我的心。從什么時候起，父親的眼睛周圍有更多的魚尾紋，笑得瞇起眼睛，但他暴露了歲月的變遷和滄桑。我突然意識到，他不再是那種可以帶著我在房子里走來走去，讓我騎馬來西亞的超人了。

　　我終于知道為什么我父親喜歡聽老歌了。

　　親愛的父親，不僅是優美的旋律和熟悉的音調，還有當歌曲流行時他美好歲月的美好回憶，我哽咽的故事，都是我父親像一首歌的歲月。他只是想告訴我，一旦他是一個青少年，他也有青春。

　　我輕輕地走到父親身邊坐下。“告訴我你的過去。”

　　那天陽光明媚，我開始和我父親在他最好的時候進行對話。

和樹對話作文3篇（擴展9）

——和語文書對話作文3篇

和語文書對話作文1

　　夜靜了，我正在復習課文。忽然開口說話了……

　　“小主人，我想投訴你！你每次想傳紙條時都在我身上撕下一角。那一腳，可是我的生命啊！那……”

　　我打斷了它：“喂，你只是一本語文書，又不是人，哪里有生命啊？”

　　語文書搖了搖頭：“主人，你還不懂。其實你撕過的紙都有一個文字啊！”

　　語文書晃了晃身子，讓我看到第一課《初春》。

　　語文書嘆口氣：“主人，你看。第一課你是多么的用心啊！把文中的生字都用圓圈畫上了！。”

　　語文書又晃了晃身子，轉到了二十六課《羅丹的啟示》它望著我：“主人，你在看一看現在，生字不畫，好詞不圈。唉~”

　　我徹底被他激怒了：“你……你好啰嗦啊！你也不是上帝，跟我啰嗦這么多干嘛！”

　　語文書被我嚇哭了：“主人，不是我和你啰嗦，你這樣下去沒個好。你還想超過劉佳麟呢！那就是白日夢。”

　　我被他氣哭了：“我超不超過劉佳麟和你有什么關系！啊？”

　　語文書害怕了：“主人，我……我這是為你好啊，你好自為之吧！”

　　我一氣之下把它塞到書包里。他做出最后的掙扎：“主人~！”

　　我默默地流淚了。自言自語道：“對不起，語文書。我以后要好好的對待你。不再亂撕紙了！”

　　我望著皎潔的月光，淺淺的笑了……

和語文書對話作文2

　　晚上九點，小明趴在書桌上寫作業。寫著寫著，小明竟然不知不覺地進入了夢鄉。他夢見難過的語文書和流淚的橡皮正在嘰哩呱啦地說著話……

　　聽！橡皮妹妹首先說：“小主人有事沒事就在我身上畫畫，要么就拿尺子大哥來把我切成兩半，現在我一動彈就要疼死了……”橡皮妹妹還沒說完，語文書就傷心地說道：“唉！別說了，我的遭遇比你更慘。小主人不好好愛惜我也就算了，他竟然把我隨便塞進書包里，還把世界上最丑的字寫在我身上，我都快被他折磨死了。”說完，語文書也流下了傷心的淚水。

　　橡皮妹妹接著控訴道：“小主人沒用橡皮時總是把我的伙伴隨便亂扔，然后再去商店買新的，我的伙伴都走丟了好幾個了。”“同是天涯淪落人”哪！小主人老是在我身上畫什么恐龍啊，超人啊，我身上的這件花衣服就是他的“藝術品”語文書難過地說。“我們走……走吧，離開……離開這個小主人吧。”橡皮妹妹一邊抽噎一邊說。”“好！好！”語文書急切地說，“得讓他嘗嘗沒有課本和橡皮的滋味！”

　　小明在一旁聽得清清楚楚，他著急地大喊：“不要走！不要走！我再也不傷害你們啦！”可橡皮和語文書卻像沒聽到似的，走向遠方。小明急得直跺腳。突然，他好像被人推了一下，摔倒在地上，疼得“哎喲，哎喲”地喊了起來。他急忙睜開眼睛，原來這只是一場夢。小明望著那塊黑乎乎的`橡皮和面目全非的語文書，頓時羞愧萬分。

　　第二天，小明把橡皮洗干凈，把語文書上的“杰作”擦掉，并寫上了好看的字。這時，他仿佛看見了橡皮和語文書正朝他微笑呢！

和語文書對話作文3

　　一天黃昏，我在家里寫作業，突然桌上的語文書嘩啦啦的翻頁。“主人！”不知道是誰在說話。

　　“‘主人’是在叫我嗎？”我疑惑的回答。“除了你還有誰！”一個神秘的聲音“真的叫我。對了，你是誰？”

　　“我是你的語文書。”

　　“我的天！現在語文書都會說話！”我目瞪口呆。

　　語文書卻嚴肅起來：“先別這么好奇了，總之，我對你是特別的不滿。”

　　“不滿？什么意思？”我嘴巴張大成〇形。

　　“你看你，第一課一、二自然段筆記寫的字這么好，為什么一到后面就亂七八糟？！勾的句子劃橫線，能不能在亂點！還有………”語文書一副家長的樣子數落著我

　　“對不起，我…我…錯了，我再也不會這樣子了，語文書你能原諒我嗎？”我窘得臉上發燙，估計早都漲紅成天邊的晚霞了

　　語文書發出溫和的笑聲：“我原諒你，但你身為我的主人，只有語文學習跟得上，才算是對我負責任，”

　　“明白了，Yes，sir。我今后一定會對你負責任。”我莊重的點了點頭……

和樹對話作文3篇（擴展10）

——蝸牛和玫瑰樹作文

蝸牛和玫瑰樹作文1

　　在鄉下，有一個很大的花園，花園的籬笆外面是田野和草場，上面有許多母牛和羊。在花園的中央開著一株玫瑰花樹，樹底下住著一只蝸牛。

　　蝸牛什么事也不做，什么事情也不會做。他天生就是一個懶蟲。不過他對自己的行為有足夠的理由，因此他仍然很驕傲，蝸牛總是說；等著瞧把，到時候看吧！我將會開幾次花，或者結什么果子，或者像牛和羊一樣，產出一點兒奶，著都沒有什么意義。

　　玫瑰樹說：你總是這樣說，我等著瞧你的東西可真不少哩！但是我不知道你的話究竟什么時候才能夠實現呢！你能告訴我一個具體的時間嗎？

　　蝸牛說：這個么，我自然心里有數。

　　又過了一年，蝸牛仍然躺在他原來住的地方，仍是一副老樣子，仍是在玫瑰樹下曬太陽。不過玫瑰樹倒是冒出了新花苞，接著就開出了那永遠新鮮美麗

　　的花朵。

　　新的一年又開始了。玫瑰花照樣吐出花苞，照樣散發出迷人的香味。

　　蝸牛只好一句不說了。

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