小學防性防侵害安全教育教案3篇小學防性防侵害安全教育教案　　學生防性侵教案　　實用文檔　　教學目標：　　1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和下面是小編為大家整理的小學防性防侵害安全教育教案3篇,供大家參考。

篇一：小學防性防侵害安全教育教案

　　實用文檔

　　教學目標：

　　1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。

　　3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官〞的自我保護意識。

　　教學準備：

　　教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

　　教學過程：

　　一、導入課題：

　　1、談話〔表達校慶幸免性侵害而成功自救的故事〕：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、參加小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

　　2、學生交流。

　　3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就單獨在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己防止了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

　　〔板書：如何預防性侵害〕

　　二、探究學習：

　　活動一：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

　　1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

　　2、學生交流匯報。、

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　　實用文檔

　　3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

　　4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

　　5、學生小組交流研討。6、學生匯報。7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：〔1〕暴力型性侵害〔2〕脅迫型性侵害〔3〕社交型性侵害〔4〕誘惑型性侵害〔5〕滋擾型性侵害活動二：了解有關性侵害的法律規(guī)定

　　1、談話：我們國家對性侵害行為有嚴厲的懲罰規(guī)定〔課件出示知識鏈接中的內容〕，請大家仔細閱讀一下這段文字，說說你又什么收獲。

　　2、學生交流3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識？4、學生交流。5、教師小結：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……活動三：了解“天天提醒〞中的相關內容。1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，我們了解了這么多的防范方法，你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢？

　　2、學生討論交流。3、教師小結：衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部位，注意適當的遮擋；不和陌生人單獨接觸；外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行；遇到危險情況及時向路人或警察求助……

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　　實用文檔

　　拓展延伸：課后繼續(xù)收集相關資料，了解防范性侵害的號方法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己〞的主題班會，將你的好方法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

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篇二：小學防性防侵害安全教育教案

　　小學生防性侵安全教育教案活動目的：1、讓孩子們正視性別差異，懂得愛護自己的身體隱私，敬重別人的身體隱私。2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣愛護自己。活動預備：洋娃娃6個；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個小品活動過程：主持人宣布：一年級2班“懂隱私駐堡壘，預防性侵”班會現在開頭！請班主任講話！班主任：孩子們，今日我們在這里進行“”班會活動，目的在于通過活動，你們能懂得怎樣愛護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何敬重別人。盼望你們在主持人的引領下，大膽發(fā)言，積極想方法，出辦法，讓我們的成長布滿陽光、布滿歡樂、布滿安康！預祝活動圓滿勝利！了解人體生理的私密部位。（將學生分成6各小組圍坐一桌。）主持人：同學們，我考考大家一個腦筋急轉彎：教室上有幾種人？（學生自由答復）對了，我們要么是男生，要么就是女生。大自然制造了人類，分為男性和女性，男性和女性在身體上一樣嗎？

　　學生：不一樣主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身體上是有所不同的，而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃爭論一下，她（他的）的哪些部位是私密的？學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。學生：指了指。主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們特別私密的地方。如何愛護私密部位。主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣愛護的呢？請大家爭論并把方法寫在卡紙上。指名同學上臺念出各組書寫的愛護方法穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰是啊！大家說的真好！隱私是不行侵害的，然而在我們生活的四周卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M意一種丑惡的想法，卻做出了一些侵害別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧！了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。主持人：請同學們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解。學生：強行看或者摩挲別人的私密部位；讓別人看或者摩挲自己的生殖器官；強行與別人發(fā)生性關系；

　　實施性侵的是些什么人？鄰居、生疏人、熟人（叔叔、教師、親戚..）發(fā)生性侵的地點一般有什么特點？隱藏、偏僻同學們說的真好！那些壞人就是這樣損害我們這些小孩子的，假如被性侵了，那也不是我們的錯，他們是在犯罪，是要受到國家法律嚴峻制裁的。為了讓自己安康成長，我們要如何預防壞人對我們實施性侵呢？這是特別值得大家討論，下面大家就依據前面的案例大膽說說，該怎樣的預防。開頭吧！預防性侵千萬招。學生們匯報：不穿暴露的衣服不吃生疏給的食物、飲料不給生疏人帶路不給生疏人開門，大人不在家也不給熟人開門不去偏僻的地方，實在要經過偏僻的地方也要有伙伴一起要懂得拒絕，大膽的說“不行”可以騙他說，我爸爸要來找我的同學們真是聰慧，想出了這么多好方法！教師特別關懷我們的成長，

　　給我們寫了一個順口溜，一起來讀讀記記吧！抵擋大灰狼自身必駐防衣著要得體行為需文明天黑不出門僻所結伴行生疏勿搭理警覺身邊人壞人觸我身厲聲說不行逢狼莫慌張機靈可騙人遇侵不窩心爸媽必知情證據多留意快撥幺幺零賞小品，辨壞人。表演小品《請給我?guī)贰匪架沧咴诜艑W回家的路上，一個生疏男子走上前，和顏悅色地說：“小

　　姑娘真乖！我要去林大超市，怎么走？你給我?guī)泛貌缓茫俊彼架部戳诉@個人一眼說：“哦！往前面走到岔路口，左轉直走就到了”男子說：“你給我?guī)仿铮〉匠形医o你買好吃的。呵呵”思懿說：“不！我爸爸在前頭，立刻開車就來接我了１說完思懿就拉著剛走上來的同學往前走去。

　　小品《到家里坐坐》一天，雯雯一個人正在家里看電視，門鈴響了叮咚！雯雯翻開防盜門上的小孔觀察是一個叔叔，這個叔叔說：“是雯雯嗎？我是你爸爸的好朋友，我來找他１雯雯說：“爸爸沒回來，你先和我爸爸聯系，等他回來了

　　你再來吧１“讓我進來坐坐，在家里等。”這個叔叔笑著說。雯雯說：“還是等我爸爸回來你再來吧１說完雯雯關上了門上的小孔，馬上給爸爸打電話

　　同學們：看了這兩個小品，你覺得思懿和雯雯的做法對嗎？哪些地方值得我們學習？對，不給生疏人帶路；大人不在家，即使是熟人也不開門

　　是呀！壞人臉上不會寫著“壞人”兩個字，只有我們自己時時警覺，才可以預防我們受到損害！

　　全體起立！讓我們再次讀讀記記順口溜抵擋大灰狼.請班主任陳教師講話！大家歡送！班主任：孩子們，看到你們積極英勇大方的面對預防性侵這個話題，我很快樂！看到你們能推斷是非，能積極想方法預防性侵，我感到更加欣慰！孩子們要記住今日活動中提到的學問，讓我們筑起結實的人身堡壘，健安康康快歡樂樂地成長！主持人：我宣布一年級2班《預防性侵》主題班會到此完畢！小學生防性侵安全教育教案1、熟悉身體的隱私部位A、讓學生上來指出那些屬于隱私部位B、拿布娃娃當道具，讓學生指C、叫兩個同性同學上來，相互指出對方隱私的局部2、哪些是性侵為

　　①大人帶你到隱藏地方，讓脫衣服褲子；②大人摩挲你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；③和你談論敏感部位，或一起看有暴露鏡頭的電影、視頻；④大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；3、預防方法（1）路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去；（2）不要輕易承受生疏人或者他人的飲料和食品；（3）任何人提出的性接觸行為，都必需斷然拒絕；（4）牢記生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）對于不當或不舒適的身體接觸，要英勇說不；（6）牢記父母電話及報警電話110；（7）只要離開父母，肯定要告知父母返回時間，和誰一起，聯系方式等；（8）遭受攻擊的時候，盡可能大聲呼救，制造動靜，給對方施加心理壓力；一旦脫身，準時向警察或者路人求助；（9）不要跟不熟悉的人外出。（10）不要搭便車，特殊是不熟悉的人。（11）一個人在家時要把門窗關好。在開門前應問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你比擬熟識的人。（12）不任憑出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看布滿色

　　情氣味的電影、錄像及書刊。（13）遇到性侵害的威逼時，要快速離開，跑向人多的地方。（14）假如遭到污辱或強暴，不要隱瞞，肯定要準時報警，避開再次

篇三：小學防性防侵害安全教育教案

　　近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據調查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據針對1307名大學生的調查顯示，在我國，22.1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數據遠比實際數據低得多。

　　要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準確判斷。

　　一、什么是性侵害1、世界衛(wèi)生組織(WHO)規(guī)定：“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔照顧責任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。2、怎樣辨別性侵害行為：把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位;讓孩子摸他身體的某個地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;用他身體的某個部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位;在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。3、什么樣的身體接觸是好的生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。4、什么樣的身體接觸是不好的如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法

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　　離開這個成人，并把事情告訴父母。5、什么樣的人會對孩子性侵害對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的

　　人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。

　　調查發(fā)現，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權利和意志。

　　二、如何預防性侵害1、告訴孩子要保護自己身體的隱私不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。2、問問孩子：你知道嗎?我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨便暴露，不可以讓別人碰的?3、教孩子認識身體的隱私部位：為什么我們的這些部位不能碰?因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現。4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。他人應該尊重你的隱私。我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經他們同意后才能進入。三、教給孩子怎樣預防性侵害1、放學回家要結伴而行2、不要一個人走夜路3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

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　　4、小心“熟人作案”5、獨自在家不給陌生人開門6、警惕校園內的性侵害1、教孩子學會拒絕及練習跑開教孩子當他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習說“不要”，并實際練習“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或尋找脫身的理由，如：家人要過來找我、已和別人約定要去某處等等。2、與孩子練習相關求助方式加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應協(xié)助孩子建立可信任的人際網絡，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。練習在危機情況下如何撥打110求助電話。四、如果孩子被性侵害，告訴他們要做3件事1、立即告訴爸爸媽媽2、報警3、到醫(yī)院檢查身體情況首先教孩子認識隱私部位，告訴孩子背心、短褲、裙子遮掩的部位就是我們的隱私部位，是堅決不能讓別人碰的。其次教給孩子預防性侵害的注意事項：不隨意在公共場合暴露自己的隱私部位。因為孩子小，不少家長覺得沒必要過于介意暴露隱私部位，但你的無意之舉很有可能引起有心之人的注意。因此，不管孩子多小，都不要在公共場合暴露孩子的隱私部位。不要完全相信熟悉的人，因為根據數據顯示，很多兒童性侵案的施暴者都是熟人作案。不要輕易相信任何陌生人，家長需要告訴孩子們：無論任何時，陌生的叔叔阿姨拿出糖果等物品來讓你跟他走，都不要聽他的。盡快的遠離陌生人，并且大聲的呼喊家人或者其他熟悉的大人過來。不要與異性獨處一室，以及電梯內、僻靜的小路上或公園里。

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　　不要走僻靜的道路，最好結伴而行。如果有人侵害你，你可以機智靈活地予以反抗，伺機逃跑，但不能以傷害自己為代價來反抗。不保守壞人的秘密，在給予嚴辭斥責后，如果對方還不死心，就應堅決地告訴自己信任的人，包括告訴爸爸媽媽、打110電話報警。家長注意事項：家長對于孩子的性教育，有時會顯得難以啟齒。其實，我們父母可以用巧妙的方式，如可以點開此微信讓孩子自己看，買一本書來讓孩子自己閱讀，下載一些防性侵的視頻等......幫助孩子建立性別意識，了解性知識。家長對孩子要注意觀察，了解孩子的動向，與孩子進行溝通，做好避免他們遭受性侵害的工作，保障孩子健康成長。老師提醒：家長要避免未成人自己在家中，女童盡量不要單獨行動要結伴而行。檢察官提醒：萬一被性侵了，應該立即告訴家長，不要馬上洗澡，要留下證據，在家長的陪同下報警。關于這個話題，只寫一些實用的操作方法。畢竟自己有了孩子后，對類似的事情感到無法接受，甚至提都不想提，只想做些實用的工作。萬一能幫到哪怕只是一個孩子，一個家庭，那就很好。防范孩子被性侵的十句話：1、寶貝，今天過得怎么樣?和爸爸媽媽說說好嗎?操作要點：(1)關鍵不在于問，而在于聽，所以每次請預留10-20分鐘左右;(2)孩子說的時候請看著孩子，一邊聽一邊點頭;(3)聽到有疑問的話，可以重復、可以讓孩子再說一遍，但不能指責或者批評孩子。家長想要幫助孩子防范性侵害的基礎是與孩子保持良好的溝通。這樣才能夠及時發(fā)現問題，收到一些值得戒備的預警信息。一般來說，這句話每天都可以問孩子。如果父母忙于工作，沒有時間，那么至少在方便、心情好的時候留出10

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　　分鐘左右的時間來問這個問題，每周最好保持在1-2次。因為這句話的關鍵點不在于問，而在于問完之后聽孩子的回答。讓孩子覺得父母在認真地聽。同時，無論聽到什么都不能對孩子發(fā)火或者反駁孩子，這會讓孩子漸漸沒有說的欲望。

　　2、寶貝，爸爸媽媽很強大，什么情況下都能保護你。我們愛你。3、寶貝，別人越是嚇唬你，說明他越心虛。操作要點：(1)說話要堅定，看著孩子，顯示出家長的信心;(2)對于年紀小的孩子，父母的表情可以適度夸張，配合亮出肌肉的肢體動作，效果更佳;(3)平時的言談舉止中就請多護著孩子，比如不當眾批評孩子，不當眾讓孩子難看，在孩子與他人爭執(zhí)時盡量站在孩子這邊。如果孩子有明顯錯誤，回去再向孩子說明，并于第二天讓孩子自己去彌補錯誤，而不是父母越俎代庖。許多時候，侵犯孩子的人為了避免自己暴露或者為了能夠長期侵犯孩子，都會對孩子做出威脅。孩子年齡小，這些威脅往往非常有效，甚至許多時候，威脅孩子的就是父母的親朋好友。這時父母就要向孩子傳遞清楚自己的立場。破除威脅對孩子的限制。4、寶貝，誰都不能碰你的身體。不管哪里都不行，除非你愿意。操作要點：父母自己要認同，性是權利而非罪惡。其實我們長期有一個誤區(qū)，向孩子描述性很臟，很變態(tài)。對性諱莫如深，是這個誤區(qū)的體現;談到侵犯就是變態(tài)、怪蜀黍，是這個誤區(qū)的體現;談到性就和墮胎、放縱聯系在一起，同樣是這個誤區(qū)的體現。孩子小時候，我們可以借由這種禁忌來控制孩子，那么孩子大了之后，你讓他如何看待性，看待男女，乃至一段親密關系呢?所以家長有義務向孩子展示正確的性，它不丑惡，甚至它很美好，但它是一個人自己的權利，不能被強迫，不能違背自己的意愿。5、寶貝，想要什么都可以和爸爸媽媽商量。別人的我們不要，除非爸爸媽媽允許。6、寶貝，不要吃別人給的東西，除非爸爸媽媽允許。想吃什么，爸爸媽媽都

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　　可以考慮給你買。操作要點：(1)如果孩子需求的東西超出了父母的承受范圍那么可以把一個大的目標拆

　　分成若干個小份，讓孩子通過長久的努力去得到;(2)如果孩子需求的東西父母不認同，那么父母可以把孩子的需求和自己的目

　　標鏈接在一起;(3)總之，給孩子一條具體的路徑來滿足他的期望。孩子受限于年齡，他容易受到誘惑，他容易不知所措。這時需要父母給他方

　　法，告訴他，面對壞人做什么都可以;需要父母給他支持，讓他免于引誘。不過，這也隱含了一個令人不好受的假設，究竟什么樣的家庭能更好地保護自己的孩子。

　　如何教育孩?防范性侵害?不要去偏僻的地方7、寶貝，不要去偏僻的地方，誰帶你去都不要去，這樣爸爸媽媽可能會找不到你的。8、寶貝，沒有經過爸爸媽媽允許，不要讓別人為你拍照，如果他堅持要拍，你可以離開或者大叫，或者回來告訴爸爸媽媽。9、寶貝，如果你覺得害怕了隨時都可以叫，隨時都可以逃，也可以向任何人求助。操作要點：父母表情要嚴厲一些，顯得重視這件事情，而非玩笑;除了被誘惑外，孩子有時還會被熟人、陌生人欺騙。尤其是傳統(tǒng)上我們覺得拍照沒什么，可在現在這個隱私頻繁泄露的年代中，這可能給孩子帶來災難。在提醒孩子注意的同時，我們還需要告訴孩子該怎么辦。叫、逃、救助是我們需要告訴孩子的，不要讓他臨時去想，那時的大腦，別說孩子，成年人恐怕也是一片空白的。10、寶貝，有人傷害你的話，犯錯的人是他。你虛與委蛇也好，懦弱也好，你揭發(fā)也好，這些都是正常的，沒什么好害羞、自責的。你沒錯。爸爸媽媽永遠愛你。操作要點：(1)請抱著孩子;

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　　(2)心中默念，孩子是受害者，我不該把自己的焦慮和挫敗發(fā)些給孩子。寫到這點的時候，我的心中是非常難過的。在不少地區(qū)，孩子受了侵害后，被指指點點，被非議的竟然是孩子，因為他最弱。這時父母要及時表達自己的愛與支持。這樣孩子對人世間才有希望。有時，旁觀者對孩子的傷害比侵犯者更大。以上十句話，希望大家分享自己身邊所有的人!

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