下面是小編為大家整理的2023在XX大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作研討會(huì)上講話,供大家參考。
在XX大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作
研討會(huì)上的講話
各位同仁，各位朋友：
今天，我們?nèi)河⑺C萃，相聚于古老而有朝氣，美麗而有智慧的國(guó)家級(jí)歷史文化名城襄陽，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家繼續(xù)教育改革政策，共同商討新時(shí)代繼續(xù)教育的可持續(xù)發(fā)展，共同推動(dòng)XXXX大學(xué)繼續(xù)教育規(guī)模和規(guī)范化發(fā)展。
三年的大疫，我們共同體驗(yàn)了人生中的痛苦和恐懼，生命的脆弱和無常，三年過去了，今天不少高校都在陸續(xù)召開校外教學(xué)點(diǎn)的會(huì)議，讓我們一起努力，將這次會(huì)議開成一次務(wù)實(shí)的大會(huì)，團(tuán)結(jié)的大會(huì)，交心的大會(huì)，奮進(jìn)的大會(huì)。
下面，我講幾點(diǎn)意見：
一、三教協(xié)同創(chuàng)新，繼續(xù)教育大有可為
黨的XX大提出：統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，簡(jiǎn)稱三教協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。這里不僅提到了繼續(xù)教育，且將繼續(xù)教育與職業(yè)教育、普通高等教育并列提出，意義重大，意味著教育將發(fā)生格局性的變化。為什么要提協(xié)同創(chuàng)新，如何協(xié)同，如何創(chuàng)新，都是時(shí)代的新課題，都意味著繼續(xù)教育責(zé)任重大，使命光榮，大有可為。
普通高校繼續(xù)教育學(xué)院與民辦教育機(jī)構(gòu)有著共同的事業(yè)、共同的責(zé)任、共同的榮譽(yù)、共同的形象。近兩年，XXXX大學(xué)在高校系統(tǒng)倡導(dǎo)并率先提出了普通高校與民辦教育機(jī)構(gòu)是繼續(xù)教育事業(yè)、責(zé)任、榮譽(yù)共同體的理念，在三教協(xié)同創(chuàng)新的新的戰(zhàn)略下，民辦教育機(jī)構(gòu)與普通高校必將有著更為緊密的聯(lián)系，共同體理念應(yīng)該而且必定會(huì)得到進(jìn)一步地彰顯，這個(gè)題目，值得深入探討。
二、民辦教育機(jī)構(gòu)要積極投身繼續(xù)教育改革
最近一年多來，教育部密集出臺(tái)了多個(gè)關(guān)于高校學(xué)歷繼續(xù)教育管理和改革的文件。本輪改革內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，可謂驚心動(dòng)魄，各省各高校目前正對(duì)標(biāo)對(duì)表教育部的文件，真抓真改真整頓。
今年上半年，教育部先后分片召開了京津冀、長(zhǎng)三角、華中地區(qū)高等學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)，研討會(huì)還會(huì)繼續(xù)分片召開。教育部職成司的同志強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)教育有四個(gè)發(fā)展方向是肯定的：一是規(guī)范化管理，二是內(nèi)涵建設(shè)，三是黨的XX大提出的職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育三教協(xié)同創(chuàng)新，四是繼續(xù)教育的價(jià)值追求。
民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)軟硬件要對(duì)照教育行政主管部門的文件要求，盡快補(bǔ)充完善，管理隊(duì)伍要做到相對(duì)穩(wěn)定和專業(yè)化，招生宣傳工作要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，更加規(guī)范，這關(guān)乎培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)教育的根本問題，關(guān)乎立德樹人的根本任務(wù)的落實(shí)。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是，高等學(xué)歷繼續(xù)教育目前培養(yǎng)的人不一定有很多在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中能擔(dān)重任的棟梁之才，但毫無疑問是培養(yǎng)的新時(shí)代的勞動(dòng)者，因此，必須高度重視思想政治教育和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，堅(jiān)持用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，用新思想引領(lǐng)新征程，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，聽黨話跟黨走，成為黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的積極因素。
三、提高政治站位，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)
黨的XX大指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的中心任務(wù)確立為“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，教育、科技、人才工作必將大有可為、大有作為。民辦教育機(jī)構(gòu)的定位在哪里，國(guó)家需要我們干什么，我們能干什么？可以有哪些作為？大家要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，要跳出民辦教育機(jī)構(gòu)來看民辦教育機(jī)構(gòu)，才能看清楚民辦教育教育機(jī)構(gòu)存在的問題，才能看清楚前進(jìn)的道路。
5月29日，中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。***總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，不僅僅指的是在校教育、學(xué)校教育，理應(yīng)包括繼續(xù)教育，我們要在本職崗位上心懷國(guó)之大者，在業(yè)務(wù)工作中提高政治站位，要在思想認(rèn)識(shí)“致廣大”，在擔(dān)當(dāng)作為上“盡精微”，要主動(dòng)擔(dān)責(zé)，要有坐不住的責(zé)任感，等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，抓緊抓好各項(xiàng)工作，把黨中央的重要指示精神落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)到最后一公里。
同志們，我要說今天在場(chǎng)的各位都是搞教育的，大家不會(huì)反對(duì)，但我要說大家都懂教育，這也不太客觀，大家不一定同意。我們要研究自己崗位和職業(yè)的價(jià)值，站在一定的高度，在一個(gè)大的框架中來看我們工作的價(jià)值和意義，大家注意，我用了一個(gè)“站”字，這就是平時(shí)所講的站位。我們從事的繼續(xù)教育工作，從大處講，是對(duì)青年一代的關(guān)心，是對(duì)國(guó)家、民族和一個(gè)個(gè)家庭的現(xiàn)在和未來，這關(guān)乎共同富裕的理念，這也是中國(guó)式現(xiàn)代化的特征和本質(zhì)要求。
同志們，每一個(gè)人都希望自己在世界上是有價(jià)值的，都希望自己成為社會(huì)所期待的人，這是我們的必然追求，唐代詩人張若虛有一首名篇《春江花月夜》，其中有一句“不知江月待何人”，我們來到這個(gè)世界上，要讓這個(gè)社會(huì)因我們的努力變得更加美好，我們要成為江月所待之人。我們大家都有各自干事創(chuàng)業(yè)、施展才華、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，就要在這個(gè)平臺(tái)上為社會(huì)多做些有益的工作，辦好人民滿意的繼續(xù)教育。
最后，希望大家通過這次會(huì)議，凝心鑄魂，清醒堅(jiān)定，增強(qiáng)提升工作本領(lǐng)的緊迫性，厚植教育情懷，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用我們的智慧和擔(dān)當(dāng)，共同開創(chuàng)一個(gè)屬于高等學(xué)歷繼續(xù)教育的新時(shí)代。
謝謝大家。
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