畢業設計的個人總結優質6篇畢業設計的個人總結優質6篇相關文章：★大學本學期的個人總結優質6篇★大學生畢業登記表個人總結6篇★景觀設計個人總結工作總結6篇★老設計師個人總結6篇★課程設計個下面是小編為大家整理的畢業設計的個人總結優質6篇,供大家參考。

個人總結可以鍛煉我們的工作能力，養成良好的工作習慣，為了能夠提升個人工作能力，大家可以將個人總結寫好，小編今天就為您帶來了畢業設計的個人總結優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

畢業設計的個人總結篇1

時間過得真快，轉眼為期三個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：

本人在20**年初開始通過為期三個月的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

此外，護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益于以**院長為首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創立自己的學術期刊，提高護理學術水平，發揮中醫、中西醫結合護理優勢，爭取使我院的護理質量得到國際化認證。

通過三個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

畢業設計的個人總結篇2

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學習的東西還太多，以前老是覺得自我什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。

我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須經過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感激我的指導教師___對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經過查閱很多有關資料，與同學交流經驗和自學，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

畢業設計的個人總結篇3

作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統一的目標，統一的意見，和一個優秀的領導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發一個自己喜歡的項目blog系統設計，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業設計，我便接受了組長職位，我們商量了之后，選擇了《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統設計》來作為我們的畢業實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統一目標。所以一開始我們組就統一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統計調查之后，由大家商量和推薦任務負責人。分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。在確保工程質量的同時，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯系。得到老師的幫助是完成這次任務的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排:

時間安排：

一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設計、功能設計、與數據庫連接3大版塊。(1天)

二根據畢業選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)

三收集網站資源，如所需的圖片和程序相關資料(2天)

四完成blog系統的整體設計筐架。(10天)

五將前臺功能和后臺數據庫處理連接。(3天)

六測試blog系統的功能和軟件在運行中的bug。(2天)

工作進程：

在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質量的基礎和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業而影響工作質量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設計的。

所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統網站采用sqlserver數據庫。我們通過導入,或者手工輸入等方式將數據錄入數據庫中、數據在數據庫中一表的方式存放,數據項之間存在約束關系,而多個數據表之間以某種方式聯系在一起,這就形成了基于表間關系的關系性數據庫、關系型數據庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數據,便于數據的管理,完整性檢測,提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等、asp、net可完全利用、net架構的強大，安全，高效的平臺特性。asp、net是運行在服務器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding),即時編譯，本地優化，緩存服務，零安裝配置，基于運行時代碼受管與驗證的安全機制等都為asp、net帶來卓越的性能。

技術問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統設計》其主題是收集關于20__年奧運會吉祥物既相關圖片的blog網站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發布圖片和關于奧運會的相干消息的網站。

一、技術解決：

1、在頁面的設計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設計作為這次blog網站的首頁設計，既體現了網站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢最新發表主題和最新留言。

3、在數據庫方面主要處理用戶的注冊信息(如：注冊內容，發表過的文章或相關主題圖片，瀏覽者的查詢，留言和回復數據的保存

二、系統問題解決方案：

在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。

1、在頁面設計時，我們討論了很久因為要考慮到體現奧運會主題blog網站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態logo來表現，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2、在功能中，我們有在乎多功能的設計，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現有來自與我們自己的原因，如知識和技術的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現我們這次blog主題網站的特點功能。

3、數據庫方面，在數據庫的設計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數據，這給我們原本不太完善的數據庫知識的實現和處理產生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網絡資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現了我們預期的目標和應有的效果。

最后通過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰，因為我們完成了項目要求同時也證明了自己。出現問題追究是誰的責任已經不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個小組的進度。從此次項目中，我們真的感觸非常多，學到的也非常多，更證實了我們所掌握知識情況。

小結

通過5周的實訓，我們掌握了課本外的實際知識，將書本上理論的知識，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實訓內容。除了完成了老師給的實訓任務，我們收獲更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務后的滿足感，真的很感謝學校和老師在期末給我們怎么好的實習機會，所以每次我都十分珍惜這些機會，這次也不例外。所以我非常感謝學校和老師給我們這么好的學習機會，在項目中我們也體會到一位優秀的教師為我們這次項目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規定任務。實訓是短暫的，但它讓我們在學校里學到了我們平常在書本上沒能學到的動手方面的實踐，那也是我們畢業前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會類似的工作。為我們畢業后的社會工作做好準備。

畢業設計的個人總結篇4

時間過的很快，大四下學期的第六周已經過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個自我鑒定于總結，特從以下幾個方面詳述：

一、學習方面。說到學習到了現在已經不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時候就已經把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最后一個問題就是如何順利完成畢業設計。

學校對于畢業設計這一環節的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的，為提高畢業生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最后的畢業設計。

我從上學期保研之后就著手做畢業設計，由于畢設選題比較難，老師要求也比較嚴格，所以基本上每天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了一定的了解后，就開始大量閱讀相關的論文。

從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數較大，很多相關的專業詞匯是第一次接觸了，但是我并沒有氣餒，而是虛心請教老師和師兄、師姐。

直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力，終于有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。

接下來的任務就是自己編程實現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設。

畢業設計的個人總結篇5

緊張的畢業設計即將結束，心情一下好多，這么多年的學習生涯也要圓滿的畫上句號了。

雖然每學期都安排了實習過課程設計，但是仍然沒有一次想這樣的設計能與此相比，設計限定了時間，而且是一人一個課題要求更為嚴格，任務更加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨立性更加高。要我們充分利用在校期間所學的課程的專業知識理解、掌握忽然實際運用的靈活度。在對設計的態度上是認真的積極的。

通過近一個月的畢業設計，給我最深的感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要設計出有創意而功能齊全的鏟品，就必須留心觀察思考我們身邊的每一個機械產品，只有這樣感性認識豐富來人。才能使我們的設計思路具有創造性。為什么這樣說呢？就拿我設計的鉆夾具來說吧，先調研一些相關的資料問題，設計一個方案出來，使結構簡單，并且造價低，通用性好等特點。做鉆夾具是對我進入這個學校以來所學到的知識能力的考察，也是我應用這些只是能力的考查，我盡量的避免設計是的一些失誤，由于本身知識方面的欠缺，失誤也是在所難免的。

通過本次設計我學到的不僅僅是怎么樣設計鉆夾具這一方面的了解，也使我知道了設計夾具這方面的流程。同時，也明白了許多，曾經以為這些專業課里的只是沒有什么實際意義，直到現在才明白了以前是多么無知，沒有穩固的專業基礎知識，給我這次畢業設計帶來了很大的麻煩。不過不能就此氣餒，要化遺憾為動力，通過自學的能力，來彌補曾經丟失的寶貴知識。這也是培養了自身的素養，從而更加容易的適應如今的科學發展的現代社會。培養了自身的綜合能力，并且靈活的運用所學的知識。在此，也要特別感謝我的指導老師楊老師這段畢業設計的時間里，對我的細心指導，同時也要感謝同學們對我各方面的幫助。我覺得通過這次設計，讓我了解了設計的整個流程，在設計，在設計過程中發現了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發揮在學校學到得東西，在我能夠在以后的工作中做的更好。

畢業設計的個人總結篇6

本次畢業設計，我得到了很多方面的進步，下面來進行一下總結。

作為這次項目組一員的我，在此項目中學到的不僅是知識，更重要的是學到團隊精神，那是來自收獲的自信，一個團隊要有統一的目標、意見、和優秀的技術，才能有效地完成我們前進中遇到的困難。當我走出校門，首要面臨便是角色轉換的問題。從學生轉化為社會人士，在自己的思想上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，因此當社會人面臨更多地被他人所選擇時。諸如此類各種的差異就會出現。僅僅在自我意識的層面上認識到這一點還是遠遠不夠的，我們必須在實際的工作和生活中潛心體會，并不斷地努力去進行這種角色的轉換。

設計過程是畢業設計的一個實質階段，我對自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好，并給出相當滿意的成果，不辜負老師對我的期望;可能因為這個，我對我的合作伙伴提出了過高的要求，我們在合作的過程中出現了一些不必要的分歧。在此，我要鄭重地向他表示我深深的歉意，我在不斷地設計實踐中才發現，急于求成不會出好結果，可能還會適得其反;我不該把我的意愿強加給他人，更何況是我的合作伙伴，只有不去影響一個團隊的和諧，這個團隊才會發揮出無限的能量。

所以，到整個設計過程的后期，我們兩個人能夠踏踏實實地對設計從不懂到最后設計出完整的系統，最終取得了很好的成績。我覺得，對于畢業設計的任務不能單方面地依靠他人完成，或者找現成的改動一下，這樣的學生不僅會少學很多知識，而且還會增加學生投機取巧的放縱心理;這樣的畢業設計，肯定沒有好的效果。

整個過程中，從需求分析到設計、編碼、測試，我都力求規范化和文檔化，努力讓自己新學的知識運用到本軟件的開發中，盡量保證整個系統的開發進度和質量，順利完成這次的畢業設計，為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

不過，在系統開發過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：delphi軟件運行問題，加入插件問題，數據庫的安全性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統開發的時間，但在老師、合作伙伴以及自

己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復，當克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。

雖然很多錯誤被克服了，但是系統中難免還有很多不足之處，希望各位老師和同學給予指正與建議。

我相信，只要肯鉆研，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握。 張臻20__年6月

推薦訪問:畢業設計的個人總結優質6篇 畢業設計