下面是小編為大家整理的指導思想：,供大家參考。
安徽醫學高等專科學校 2012 年上半年理論學習計劃
為進一步推進學習型基層黨組織建設， 根椐省衛生廳直機關黨委有關文件精神， 結合學校實際， 現提出 2012 年上半年理論學習計劃，內容如下：
一、 指導思想 以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導， 全面貫徹落實科學發展觀， 深入學習黨的十七屆六中全會、 省第九次黨代會以及全省高校黨建暨高教工作會議、 衛生工作會議精神， 深入貫徹國家和安徽省中長期教育改革發展規劃綱要和教育、 衛生“十二五” 規劃， 系統掌握中國特色社會主義理論體系， 積極推進社會主義核心價值體系建設， 著力研究解決學校發展中的突出問題， 不斷提高黨員領導干部的理論水平、 管理能力和政策執行力， 為建設學習型黨組織， 促進學校又好又快發展提供精神動力和思想保證。
二、 主要內容
（一）
學習貫徹黨的十七屆六中全會、 省第九次黨代會和全國、全省“兩會” 精神。
深入學習貫徹十七屆六中全會精神， 深刻理解、全面把握全會的精神實質， 打牢共同思想基礎， 增強積極性、 主動性，推動《安徽醫專學習貫徹十七屆六中全會精神重點工作》 落實。
深刻學習領會省第九次黨代會和全國、 全省“兩會” 精神， 切實把思想和行動統一到中央和省委、 省政府作出的決策部署上來， 把智慧和力量凝聚到會議確定的指導思想、 主要目標、 重要任務和重大舉措上來，統一思想、 堅定信心、 謀劃落實， 開創學校發展新局面。
（二）
學習貫徹國家和省教育改革發展規劃綱要以及即將出臺的《安徽醫專“十二五” 發展規劃》 。
學習貫徹國家和省教育改革和發展規劃綱要和醫藥衛生體制改革有關文件的精神實質， 進一步解放思想， 堅定信心， 凝聚力量， 明確我國、 我省經濟社會發展和教育、 衛
生工作的總體要求、 主要任務和重大舉措， 正確研判教育、 衛生改革發展的形勢， 領會學校“十二” 規劃所確定的辦學指導思想、 辦學定位、 發展目標、 主要任務和保障措施， 準確把握戰略發展機遇， 為實現我校“十二五” 規劃目標奠定堅實基礎。
（三）
學習踐行社會主義核心價值體系。
學習黨的十七大報告和十七屆四中、 六中全會決定中有關建設社會主義核心價值體系的內容， 學習中央即將頒布的《社會主義核心價值體系建設實施綱要》 ，深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、 科學內涵和實踐要求， 帶頭學習和踐行社會主義核心價值體系， 弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神， 踐行社會主義榮辱觀，爭做中華民族傳統美德的傳承者、 社會主義道德規范的實踐者、 良好社會主義風尚的創造者。
（四）
學習黨風廉政建設相關文件。
學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話、 ***同志在接見全國高校黨建工作會議代表時的重要講話、 全國高校黨建工作會議和教育系統黨風廉政建設工作會議精神， 充分認識保持黨的純潔性的重要性和緊迫性，以深化“深入十個班級、 聯系百名家長、 訪談千名師生” 走訪活動” 、“為民服務創先爭優” 活動， 貫徹《安徽醫專黨總支、 部門黨風廉政建設和反腐倡廉工作職責》 為新起點， 切實加強黨風廉政建設， 著力解決影響學校發展的熱點、 難點問題， 促進校園和諧， 在服務基層、服務群眾、 服務師生中創先爭優。
（五）
學習高職院校人才培養工作評估和質量工程建設相關文件。
學習評建辦“高職院校人才培養工作評估文件匯編” ， 開展全校范圍的高職教育理念大討論， 加深對人才培養工作評估重要性的認識， 加深對評估指標體系的理解， 認真落實迎評工作實施方案， 推動質量工程建設， 凝練和豐富辦學特色， 提高人才培養工作質量， 力爭以優秀成績通過人才培養工作評估。
（六）
深入開展法制宣傳教育和效能建設。
學習全國、 全省法制宣傳教育第六個五年規劃、 《法制安徽建設綱要（2011—2015 年）
》 ，
進一步增強法制觀念， 抓好法制宣傳和依法治教工作。
學習省委、 省政府關于加強省直機關效能建設的重要會議和文件精神， 進一步突出履行工作職能和規范權力運行的重點， 進一步增強育人意識、 服務水平， 轉變工作作風， 提高服務質量， 不斷優化育人環境， 提高人才培養工作質量， 推動學校科學發展。
（七）
深入學習其他重大會議、 重要文件及其他相關知識。
學習貫徹國家和省的重大戰略部署和重要會議精神， 學習業務知識以及經濟、 政治、 文化、 社會、 生態文明建設以及黨的建設等相關知識， 進一步優化知識結構， 提升素質能力， 增強開展各項工作的實際本領，不斷提高師生群眾對學校工作的滿意度。
三、 學習形式 校黨委中心組的學習繼續采取中心發言的學習形式， 同時將專家輔導與個人自學相結合， 原則上每月安排一次。
各黨總支、 支部可結合實際， 綜合運用主題發言、 專題講座、 交流研討、 專題調研和學習考察等多種有效形式進行理論學習。
四、 有關要求 1、 高度重視， 提高認識。
今年是黨的十八大召開的重要之年， 也是學校貫徹落實教育規劃綱要、 實施“十二” 發展規劃的關鍵之年，抓好理論學習意義重大。
黨委中心組各成員， 全體黨員要自覺加強理論學習， 提高政治素養和理論水平， 并用理論指導工作， 做到解放思想、 實事求是、 與時俱進， 保持共產黨人的蓬勃朝氣、 昂揚銳氣和浩然正氣， 在思想上和行動上與黨中央保持一致， 為學校的改革發展做出積極貢獻。
2． 聯系實際， 學以致用。
要發揚理論聯系實際的學風， 堅持學以致用、 用以促學、 學用相長， 把學習貫徹科學發展觀作為首要任務和中心內容， 緊緊圍繞省委省政府的重點工作和中心任務， 圍繞影響和制約教育發展的熱點難點問題， 加強調查研究， 提出有效措施， 把理論學習的成果轉化為思想水平、 工作思路和決策能力， 在推動學校又好又快發展的工作上辦實事、 見實效。
3． 加強領導， 務求實效。
中心組、 各黨總支、 支部負責人作為各層次理論學習的第一責任人， 認真按照學校中心組學習制度和“三會一課” 制度要求， 親自抓思想發動， 要帶頭自學、 帶頭重點發言、 帶頭調查研究、 帶頭撰寫心得體會、 帶頭解決實際問題， 起到積極的示范帶頭作用， 確保完成學習的各項任務目標。
黨委中心組成員、 全體中層管理干部要做好平時自學及集中學習的學習記錄， 每學年至少要撰寫一篇學習調研報告或心得體會。
五、 參考文獻和輔導材料 1、 十七屆六中全會精神（ 點擊：http://www. ahyz. cn/News_News. asp?d_ID=9325）
2、 省九次黨代會精神 （ 點擊：
http://www. ahyz. cn/News_News. asp?d_ID=9326）
3、 《國家教育改革和發展規劃綱要（2010-2020 年）
》 見 2010年 7 月 30 日《人民日報》
4、《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020 年）》）》（見 2010年 6 月 7 日《人民日報》）
5、 中共中央國務院《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》（2009年 4 月 6 日發布）
6、 高等職業院校人才培養工作評估文件匯編 7、 胡錦濤***在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話 （2012年 1 月 9 日）
8、 溫家寶：
政府工作報告（2012 年 3 月）
9、 關于實行黨風廉政建設責任制的規定 10、《安徽省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020 年）》
11、 《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》 （2010 年 8 月）
12、 《中心組學習》 （中共安徽省委講師團， 每月一期）