下面是小編為大家整理的《***七年知青歲月》學習心得：從《***七年知青歲月》里品讀“青春”【完整版】,供大家參考。
《***的七年知青歲月》學習心得：從《***的七年知青歲月》里品讀“青春” 是純真懵懂的學子在校園里放飛的夢想，是勤勞樸實的農民在土地里種下的希望，是操翰成章的作家在文字里點燃的激情，是每個人在生命里書寫的濃墨重彩的一筆。青春至美，該以何種姿態來展現。
日前，《***的七年知青歲月》系列采訪實錄由中共中央黨校出版社出版并在全國發行。該書由 29名受訪者通過自己的親身經歷，用真實的歷史細節講述了***總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了******知青時期的艱苦生活和成長歷程。
《***的七年知青歲月》為我們呈現了一個心系百姓、勤奮上進、吃苦耐勞的“好后生”。那時青春，他把汗水揮灑在黃土高原上，娓娓道來，他在知青歲月里打磨人生，靜心品味，青春是什么？是純真懵懂的學子在校園里放飛的夢想，是勤勞樸實的農民在土地里種下的希望，是操翰成章的作家在文字里點燃的激情，是每個人在生命里書寫的濃墨重彩的一筆。青春至美，該以何種姿態來展現。
青春當以“奮斗為本”。******曾在優秀青年代表座談時說：“青春是用來奮斗的”，王安石
亦有詩云：“寄言少年子，努力作春事”。青春唯有和奮斗、拼搏連在一起，才能托起無限寬廣的夢想，激發昂揚向上的精神。“時代呼喚英才，希望在于青年”，青年人才乃國家棟梁，青年之興衰決定民族之興衰，青年之未來決定中國之未來。青年人要從******的知青歲月里找尋奮斗的目標，弘揚自強不息、艱苦奮斗的精神，立足實際，克服困難，努力奮進，方能成長成才，為實現“兩個百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢增強人才自信。
青春當以“奉獻為榮”。“近平還是那個為老百姓能過上好日子打拼的‘好后生’”。最美的青春在一線，最美的青春是奉獻，******把七年的打拼歲月奉獻給了黃土地、奉獻給了老百姓，這是青春里關于理想信念和事業追求的最美的奉獻。這種奉獻足以啟示青年人，要把奉獻當作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業發展洪流，把“小我”凝聚成“家國”，把點滴真情奉獻給祖國人民。要堅定信念，愛崗敬業，以無怨無悔的奉獻書寫人生價值，這樣“有血有肉”的青春，無上光榮。
青春當以“沉淀為主”。“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”，再艱苦的生活環境都沒有動搖******追求思想進步的決心。他在梁家河的打
磨錘煉中通過學習和思考，積蓄成長力量，也正是梁家河的經歷為他的基層經驗打下了厚實的基礎，他了解民情、體察民情，從不曾忘記那片土地教會他的民生之義。青年人才要到基層學會與群眾說白話、打交道、講感情，真正了解社會民生的真實狀況，了解基層民眾的疾苦，從而培養實事求是、腳踏實地的工作作風，提高處置復雜問題的能力。只有到艱苦環境中去打磨，才能在實踐鍛煉中沉淀自我、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干，為走好人生道路沉淀和積蓄力量。、