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部編版道德與法治八年級上冊知識點2篇
【篇1】部編版道德與法治八年級上冊知識點
八年級上冊《道德與法治》知識點歸納
第六課 責任與角色同在
1.責任的來源：對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定。
2.在社會生活中，我們扮演什么角色，承擔什么責任？
作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護公共秩序；作為中華兒女，我們應該做到“位卑不敢忘國憂”，心系祖國的前途和命運。
3．承當責任的付出
付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至處罰。
4．承擔責任的回報
既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
5．面對責任，我們應該怎么做？
在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
6．我們應該怎樣向龔全珍學習？
要努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
第七課 積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人？（關愛的重要性）
①傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
②是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。使人們在交往的過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。
③收獲幸福。能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。
2.我們應該怎樣關愛他人？
①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人。
②關愛他人，要盡己所能。盡自己所能為他人排憂解難、奉獻社會。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
3.服務社會對我們成長的有什么作用？
①服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。
4.服務和奉獻社會，我們應該怎么做？
①需要我們積極參與社會公益活動。我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發、講求實際效果。
②需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
第八課 國家利益至上
1.認識國家利益
①涉及領域：政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等
②包括內容：安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等
③核心利益：包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
2.國家利益與人民利益
①國家利益的特點：反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關，具有至高無上的特點。
②國家利益與人民利益的緊密聯系：相輔相成，我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權利屬于人民，維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。實現中華民族偉大復興中國夢最鮮明的特點，就是將國家、民族和人民作為一個命運共同體，把國家利益、民族利益和人民利益緊密聯系在一起。
3.怎樣堅持國家利益至上？
①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以實實在在的行動維護國家利益。
②要樹立和增強危機意識和防范意識。
③要增強維護國家利益的責任感和使命感。
4.國家利益與個人利益的聯系
雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。
5.如何捍衛國家利益？
①無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
②為了國家，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
③要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
6.國家為我們的成長提供了良好的條件，作為中學生，我們應該怎么做？
①我們要珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。
②用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
③在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
第九課 樹立總體國家安全觀
1.國家安全與我們息息相關（國家安全的重要性）
①對國家：國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。
②對人民：國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
2.堅持總體國家安全觀
①我國國家安全的現狀：今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
②中國特色國家安全道路的特點（做法）：必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托。
③面對國家安全形勢的新變化，我國應該怎么做？
既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。
多方位于一體的國家安全體系包含范圍：我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等。
3.如何認識人人都是維護國家安全的主角？
維護國家安全需要我們每個人做出貢獻。維護國家安全是我們共同的責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。
4.維護國家安全，我們應該怎么做？
我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；
既可以檢舉、制止危害國家安全行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。
5.如何履行維護國家安全的法律義務？
①我們要認真學習有關國家安全和****的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
②每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
第十課 建設美好祖國
1.我國社會主義建設取得了哪些矚目的成就？
①國家取得巨大成就的表現(社會生活方面)：飛馳的高鐵列車大大方便了我們的出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了老百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發布制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分。
②令世界矚目，讓我們自豪的祖國取得的成就的表現（國家建設）：我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法制建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華民族文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出的重要貢獻；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。
2.為什么要尊敬和學習我國勞動者？
每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
3.作為青少年，我們為建設美好祖國，應該怎么做？
我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者勞動者奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史責任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
【篇2】部編版道德與法治八年級上冊知識點
部編版八年級《道德與法治》上冊知識點匯總
第一單元 走進社會生活
第一課 豐富的社會生活
（1）我與社會
1.感受社會生活有什么意義？
（1）我們的社會生活絢麗多彩。
（2）人們在社會交往中形成了各種社會關系。社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
2.個人與社會的關系
（1）個人是社會的有機組成部分。
（2）人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。（同一個人，為什么身份不同？）
3.幾種主要的社會關系：血緣關系（家庭、家族成員之間的關系）、地緣關系（同鄉、鄰居）、業緣關系（同學、同事）。
（2）在社會中成長
1.我們是怎樣在社會課堂中成長的？（如何理解個人的成長與社會的關系？）
（1）在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程。我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。
（2）我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
2.親社會行為的表現
關注社會，了解社會，服務社會。
3.親社會行為的作用
青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該養成積極的生活態度，關注社會，服務社會，養成親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
4.怎樣養成親社會行為？
（1）樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
（2）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，實現自己的人生價值。
第二課 網絡生活新空間
（1）網絡改變世界
1.網絡是怎樣改變世界的？
（1）網絡豐富日常生活（2）網絡推動社會進步
2.網絡怎樣豐富日常生活？
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；
（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
3.網絡怎樣推動社會進步？
（1）網絡為經濟發展注入新的活力。促進了人財物的流動，推動了傳統產業轉型升級，提升了經濟發展生平；
（2）網絡促進了民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。
（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度，促進了創新資源的合作與共享。
4.網絡中的陷阱（弊端）有哪些？
（1）網絡信息良莠不齊。信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息；
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；
（3）個人隱私容易被侵犯。
（二）合理利用網絡
1.怎樣理性參與網絡生活？
（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
（3）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律。做一名負責的網絡參與者。
2.網絡生活基本準則是什么？
恪守道德、遵守法律。
3.怎樣傳播網絡正能量？
（1）充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。可以向有關部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量。
（2）我們要在網上傳播正能量。共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
第二單元 遵守社會規則
第三課 社會生活離不開規則
（一）維護秩序
1.社會秩序的含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
2.常見的社會秩序：社會管理秩序（安全檢查）、生產秩序（工人按操作規程工作）、交通秩序（行人、汽車各行其道）和公共場所秩序（公共場所保持安靜）。
3.社會秩序的作用（為什么需要社會秩序？）
（1）社會正常運行需要秩序。社會成員有序地占據一定的社會資源和承擔相應的責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
（2）社會秩序是人們安居樂業的保障。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
4.生活中有哪些社會規則？
紀律、道德、法律等。
5.社會規則是怎樣維護社會秩序的？（社會規則與社會秩序的關系）
（1）社會規則明確社會秩序的內容。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。
6.對違反社會規則行為的處罰
對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
（2）遵守規則
1.為什么說自由和規則不可分？
（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
2.怎樣自覺遵守規則？
（1）遵守社會規則需要他律和自律。
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
3.怎樣維護規則？
我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
4.怎樣改進規則？
我們要積極改進規則。規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要加以調整和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
第四課 社會生活講道德
（1）尊重他人
1.為什么說尊重是交往的起點？（尊重的意義）
（1）尊重他人是內在修養的外在表現。我們應該尊重他人的人格、權利等。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
2.怎樣尊重他人？
（1）積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
（3）學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
（4）學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。
（2）以禮待人
1.禮的表現
禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2.文明有禮的重要性
（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。（文明有禮對個人的重要性）
（2）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（文明有禮對社會的重要性）
（3）文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。（文明有禮對國家的重要性）
3.怎樣做文明有禮的人？
（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
（3）誠實守信
1.誠信的含義 ：誠實、守信用。
2.誠信的作用
（1）誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。（誠信對個人的意義）
（2）誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。（誠信對企業的意義）
（3）誠信促進社會文明、國家興旺。1）國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧2）能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；3）能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。（誠信對社會、國家的意義）
3.怎樣踐行誠信？
（1）樹立誠信意識。1）我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。2）我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。3）如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。（怎樣樹立誠信意識？）
（2）運用誠信智慧。社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（如何處理誠實與保護隱私的關系？）
（3）珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
第五課 做守法的公民
（1）法不可違
1.法律的作用
（1）法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。
（2）法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
2.違法行為的含義
違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
3.違法行為的種類
民事違法行為（違反民事法律法規，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為）
行政違法行為（違反行政法律法規，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。）
刑事違法行為。（違反刑事法律法規，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。）
4.一般違法行為
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。
5.犯罪
刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。
6.社會生活中的民事活動有哪些？請舉例。
購置財產、簽訂合同、勞動就業、經營創業、結婚等。
7.身邊的違法行為有哪些？
（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。
8.尊章守法的作用
尊章守法是社會和諧的保證。
（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
（二）預防犯罪
1.刑法的作用
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2.犯罪的含義及特征
含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
3.犯罪的后果
法網恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。
4.刑罰的種類
主刑：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、無期徒刑、死刑；
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（適用于外國人）。
5.怎樣加強犯罪的自我防范？
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（三）善用法律
1.遇到侵害時怎樣依法求助？
（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。(法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等)
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（到公安機關、人民法院、人民檢察院控告、舉報，或向人民法院起訴）
2.訴訟的含義、地位、種類
含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
種類：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
3．什么時候需要訴訟？
如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
4.怎樣應對違法犯罪？
（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
（2）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第三單元 勇擔社會責任
第六課 責任與角色同在
（1）我對誰負責 誰對我負責
1.責任是什么？來自哪里？
責任是一個人分內應該做的事情，責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.角色與責任的關系：①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。②每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.作為子女、學生、社會一員、中華兒女分別承擔哪些責任？
作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護公共秩序；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。
4.怎樣認識/看待責任?
（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（我們每個人首先要對誰負責？）
（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（哪些人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任？你從中得到什么啟示？）
（3）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人人都盡責，我們才能共享更加幸福美好的生活。
（2）做負責任的人
1.承擔責任的付出：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
2.承擔責任的回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。物質回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
3.怎樣對待自己選擇的責任？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
4.怎樣無悔地承擔責任？
（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔。（怎樣對待非自愿選擇的責任？）
（2）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖、更加充滿陽光和希望。（怎樣看待履行社會責任不計代價與回報的人？）
（3）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
第七課 積極奉獻社會
（1）關愛他人
1.關愛他人的意義/作用（為什么說關愛他人是一種幸福？）
（1）關愛，就是關心愛護。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。
2.怎樣關愛他人？
（1）關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。
（2）關愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。（關愛他人的技巧和策略有哪些？）
（3）服務社會
1.為什么服務社會？（服務社會的意義）
（1）服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，境界不斷提高。
2.怎樣服務和奉獻社會？
（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
3.（擴展）請舉例說明我們可以通過哪些活動服務和奉獻社會？
結合書本中例子和生活經驗列舉。
第四單元 維護國家利益
第八課 國家利益至上
（一）國家好，大家才會好
1.為什么要維護國家的榮譽和利益？
祖國是我們成長的搖籃。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
2.國家利益的含義及重要性
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到民族生存、國家興亡。
3.國家利益的內容
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
4.為什么說國家利益是人民利益的集中表現？（國家利益與人民利益的關系）
（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
（2）堅持國家利益至上
1.怎樣樹立維護國家利益意識？（怎樣堅持國家利益至上？）
（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們應該珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。（中學生在日常生活中怎樣維護國家利益？）
2.怎樣捍衛國家利益？（國家利益和個人利益發生矛盾時怎么辦？）
（1）國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
（3）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
第九課 樹立總體國家安全觀
（1）認識總體國家安全觀
1.國家安全的意義（為什么說國家安全與我們息息相關？）
（1）國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。
（2）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
2.如何堅持總體國家安全觀？
（1）以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。（總體國家安全觀的內涵）
（2）面對國家安全形勢的新變化，我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
3、面對國家安全形勢新變化，要重視哪些安全？
面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。
（2）維護國家安全
1.為什么說人人都是維護國家安全的主角？（我們應該怎樣維護國家安全？）
（1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
（2）維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
2.怎樣履行維護國家安全的法律義務？
（1）我們要認真學習有關國家安全和****的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
（2）每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
第十課 建設美好祖國
（1）關心國家發展
1.為祖國成就感到自豪（祖國有哪些成就讓我們自豪？）
（1）從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。（飛馳的高鐵列車大大方便人們出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發布制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分…）
（2）祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們感到自豪。（我國經濟增長成就顯著，已成為世界第二大經濟體；民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色…）
2.如何對未來充滿信心？
（1）在看到我國取得巨大的成就的同時，我們要正視發展中面臨的問題。例如，人均國內生產總值的世界排名還不高，發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難，等等。
（2）國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
（2）天下興亡，匹夫有責
1.為什么說勞動成就今天？（勞動的意義）
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
（2）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習。
2.實干創造未來（怎樣創造未來？）
（1）把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（把美麗的中國夢變成現實需要發揚什么精神？）
（2）少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。（實現中華民族偉大復興的中國夢對青少年有哪些要求？）