黨史學習教育推進情況小結4篇
黨史學習教育推進情況小結篇1
“陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個‘前浪’對真理的追求和堅定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進道路?！边@是**應用技術大學知行學社的學生參加思政課實踐教學“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，**應用技術大學馬克思主義學院在黨史學習教育中，進一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進行“紅色人物進課堂、紅色經(jīng)典進頭腦”的教學改革，做到“黨史”融入思政課與學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想有機統(tǒng)一起來。通過“點”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度，在課堂上點染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運用課堂教學中“點線面”藝術，在“黨史”融入思政課堂中構畫“價值之美”。
“點”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”
學院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘**紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動教材。立足革命歷史人物，實施案例教學。學院以黨史學習教育為背景，以歷史人物為線索，對教學案例進行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學中，將紅色人物的成長投射學生的生活世界里，做到在理論學習中感悟歷史，在歷史講述中感悟價值。邀請改革先進人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學的內(nèi)容，學院邀請在各行各業(yè)中涌現(xiàn)的先進典型人物，包括在社會主義**與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻的各行各業(yè)的勞動模范、道德模范走進思政課堂，力求把理論課堂與現(xiàn)實人物奮斗歷程進行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實際，又將實際升華為理論，如邀請黨的十九大代表、全國勞動模范、上港集團首席高級技師張彥走進學校舉辦的“新時代勞動教育創(chuàng)新論壇”，用自身經(jīng)歷詮釋新時代的勞動精神。采訪杰出校友人物，開展實踐課堂。學校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學習教育的生動素材，用自強不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻的杰出校友人物和事跡教育推動實踐育人。
“線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”
學院在黨史學習教育融入思政課過程中，針對工科院校學生特點，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過組建“黨史”教學團隊，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學生開設通識課程《從石庫門到天安門》課程。課程共十講，以歷史脈絡線索貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。發(fā)揮學科優(yōu)勢，搭建“黨史”科研團隊。以黨史學習教育為契機，通過“以老帶新”發(fā)揮團隊合力和優(yōu)勢，不斷加強學科**和學術研究，以科研反哺教學，不斷提升思政課堂教學能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學生，用高尚的理想信念引領學生。加強大學生“黨史”宣傳教育，擴寬“黨史”實踐教學“深度”。為了加強大學生黨史學習教育成效，學院加強思政課實踐教學改革。不僅要對學生實踐課程主題進行專門設計，同時借助采用VR虛擬實驗教學，引入“中國近現(xiàn)代史重大歷史事件親歷”虛擬實驗項目;
同時鼓勵學生通過紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進行“學生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學生黨史學習教育參與度。
“面”上貫通紅色文化和學科特色，讓思政教師更走“實”
學院針對黨史學習融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問題，以學生為中心，在知識“面”上將**本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘**紅色文化資源，開設“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學中設置“經(jīng)典導讀”，通過師生共同對經(jīng)典原著閱讀，培養(yǎng)學生在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。“《**的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時期的偉大功績，并折射出解放初**的時代風貌。”思政課上一名2019級學生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫的感悟。結合學生專業(yè)特色，將黨史學習教育融入課程思政。在為材料學院的本科生授課時，通過教研室集體備課特意把近代中國材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結合，將其作為史料的有機補充，通過對主流意識形態(tài)和正確價值觀進行學理化的邏輯推導，讓學生覺得“有理”。運用自媒體技術，實現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學改革，學院鼓勵教師充分利用自媒體優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過把“微課”放到“微信”上，實現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價值之美感染每位學生。
黨史學習教育推進情況小結篇2
根據(jù)市委的部署和**公司黨委關于黨史學習教育專題組織生活會安排，在精心籌備基礎上，**黨支部于**月**日召開了專題組織生活會。會議由支部書記**同志主持，全體黨員共**人參加會議。大家圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標任務，認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向。整個組織生活會氣氛熱烈、嚴肅認真，達到了統(tǒng)一思想、紅臉出汗、增進團結的預期效果?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、會議準備情況
為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。
一是認真組織學習。在集體學習******“七一”重要講話和《論中國共產(chǎn)黨史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平 江澤民 胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要篇章的基礎上，黨員同志們都集中或自學了省、市和公司黨委主要領導的講話精神，撰寫了心得體會，觀看了專題片，進一步提高認識。
二是廣泛征求意見。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了公司黨員職工和有關單位部分同志對支部委員和黨員的意見。共征集意見**條，歸納為*類，主要的是改進作風密切聯(lián)系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經(jīng)營管理水平等方面。
三是積極開展談心談話。支部書記**同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。
四是認真撰寫黨性分析材料。及時下發(fā)通知，明確黨性分析材料的基本要求、標準尺度。支部書記和支委成員親自撰寫材料的基礎上，組織每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，親自撰寫認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記**同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。
二、會議召開情況
在專題組織生活會上，支部書記**首先做了引導發(fā)言，強調(diào)這次專題組織生活會，一要堅持主線。緊緊圍繞******“七一”重要講話精神和黨史學習教育要求這條主線，圍繞主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要認真開展批評和自我批評。從百年黨史中繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、從黨的先進性的本質(zhì)要求、從共產(chǎn)黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、促進黨內(nèi)團結的有力武器。三要團結同志。以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友誼，促進工作。四要實事求是。講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內(nèi)生活氛圍。
隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。全體同志立足自身，敞開思想，暢所欲言,進行了認真的批評和自我批評。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結，明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。
此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯(lián)系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻，三是相互批評還不夠全面和深入。
三、會議效果及收獲
通過這次專題組織生活會，黨員們普遍感到收獲很大，主要是：
一是堅定了理想信念。黨員同志們緊密結合******的“七一”重要講話精神，自覺聯(lián)系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。
二是增強了宗旨意識。黨員同志們牢記“江山就是人民、人民就是江山”，以“我將無我，不負人民”的情懷，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
三是端正了思想作風。黨員們聯(lián)系個人實際，就轉(zhuǎn)變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。四是達到了會議目的。通過認真的批評與自我批評，從思想認識、政治意識、轉(zhuǎn)變作風、廉潔自律等方面深挖根源、深刻反思，針對存在問題，明確了整改措施和今后的努力方向，達到了“團結-批評-團結”的目標，對今后更好地開展工作起到了促進作用。
黨史學習教育推進情況小結篇3
一、主要做法及成效
一是精心研究制定方案。根據(jù)黨史學習教育工作安排，**單位黨組專門研究制定了《**單位黨史學習教育工作方案》，及時召開黨史學習教育動員部署會，對機關和直屬單位黨組織開展黨史學習教育進行了動員部署。
二是通讀原著學。始終把讀原著學原文悟原理貫穿于學習全過程，采取舉辦讀書班、研討交流、個人自學和支部學習等形式，扎實抓好集中學習研討。先后組織黨員干部認認真真原文通讀了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習材料，和《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《做到‘兩個維護’》《見證初心和使命的‘十一書’》《堅決徹底反對形式主義、官僚主義》《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡選編》等基本學習教材，重溫和研讀了《黨章》《準則》《條例》，回顧了黨史、新中國史等。期間，還組織了2次黨史學習教育應知應會內(nèi)容測試。通過不斷深化學習，使黨員干部對***中國特色社會主義思想、對黨的初心使命、對黨的紀律規(guī)矩等都有了更加深刻的認識，理論武裝得到了極大提高。
三是及時跟進學。及時跟進學習了******在黨史學習教育動員大會上的重要講話，******在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，跟進學習了******在內(nèi)蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”黨史學習教育等重要講話精神，跟進學習了******在中央和國家機關黨的建設工作會議上以及對學習張富清同志先進事跡作出的重要指示精神等，不斷擴大學習內(nèi)容，全面學習貫徹落實******重要指示批示、重要講話精神，自覺用******最新重要指示要求統(tǒng)一思想、凝聚共識，以更加強烈的政治責任感和使命感投身到黨史學習教育中來，從而增強了學習的自覺性和緊迫性。
四是研討交流學。著眼學思用貫通、知信行統(tǒng)一，緊緊圍繞“學史明理、學史增信”等4個專題，嚴密組織了領導班子成員、機關處級領導干部和直屬單位領導班子進行了三次集中學習研討。研討交流中，組織各級領導班子自覺把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻檢視在理想信念、精神狀態(tài)、工作作風、擔當作為、為民情懷、廉潔自律等方面的差距和不足，深刻剖析原因，明確努力方向，帶動和促進黨員干部搞好交流發(fā)言和檢視問題，切實把研討交流會開成了“準民主生活會”。
五是豐富形式學。圍繞抓好形勢政策、革命傳統(tǒng)、先進典型、警示教育，在召開慶祝建黨100周年之際，組織各級黨組織書記開展了講黨課活動。**單位黨組書記給**單位機關全體黨員干部及所屬企事業(yè)單位領導班子成員講了黨課;**單位機關黨委書記給各基層黨組織書記、分管部門和單位全體黨員講了黨課;**單位黨組成員給分管部門和直屬基層單位全體黨員講了黨課;基層黨組織書記向全體黨員講了黨課。采取舉辦“黨史大講堂”，專門請市委黨校2位專家進行了授課輔導;
組織全體干部觀看了《周恩來回延安》《開天辟地》《大決戰(zhàn)》等紅色經(jīng)典影片;以支部為單位開展了黨史學習教育主題黨日活動，組織黨員干部到周恩來鄧穎超紀念館、覺悟社、平津戰(zhàn)役紀念館等愛國主義教育基地參觀。舉辦了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會;深入學習了張富清同志先進事跡;在“七一”前夕評選表彰“干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為”20名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、8名優(yōu)秀黨務工作者和5個先進黨支部。為進一步強化黨員干部的紀律和規(guī)矩意識，分批次組織全體黨員干部參觀了“新中國反腐第一大案”和市紀委舉辦的全面從嚴治黨黨史學習教育展等;及時傳達學習了中央通報和市紀委通報的典型案例;組織全體干部觀看了保密安全警示教育片，組織機關處級以上干部觀看了《增強憂患意識，防范風險挑戰(zhàn)》警示教育片;各支部組織黨員干部進行認真討論，達到了用身邊事警示教育全體黨員干部的目的。切實通過不斷豐富教育形式，增強了教育的感染力和針對性。
二、堅持做到“三個見成效”，切實將黨史學習教育效果轉(zhuǎn)化為“為職工群眾辦實事”成果
一是高度重視行動迅速。3月10日，市委召開黨史學習教育工作會議后，**單位迅速成立了黨史學習教育領導小組，下設辦公室，抽調(diào)精干力量組成工作專班和指導組，精心研究制定工作方案，3月12日在市委黨史學習教育第二指導組的指導下，率先在指導的7個單位中召開了黨史學習教育動員部署會議，全面展開了黨史學習教育。第二巡回指導組對**單位站位高、謀劃早、行動快給予了充分肯定。
二是領導帶頭示范。各級黨組織主要負責同志認真履行第一責任人職責，發(fā)揮“頭雁效應”和表率作用，帶頭學習研討、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭抓整改落實。調(diào)研中，各級領導直插一線和最底層，摸情況、查實情、找問題，切實掌握第一手資料，盡心竭力解決基層和職工群眾反映的困難和問題等，較好地發(fā)揮了示范作用，帶動影響班子成員真學習、真檢視、真調(diào)研、真整改，切實做到為職工群眾辦實事、辦好事、解難事。
三是力戒形式主義官僚主義。堅持“閉門”抓學習、“開門”找問題、“出門”抓整改、“上門”解難題，注重實際效果，解決實質(zhì)問題，真正讓群眾得溫暖得實惠。在深入基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題解決的基礎上，嚴格按照市委處理反映問題“小事不過3天，大事不過5天”的要求，對職工反映的問題和訴求，第一時間協(xié)調(diào)處理。共收到群眾反映問題22件，辦結22件，及時回應職工訴求，為職工解難題、辦實事。
四是加強過程管控。充分發(fā)揮**單位指導組的督促指導作用，嚴督實導，全程跟蹤盯抓關鍵環(huán)節(jié)，盯抓規(guī)定動作的高質(zhì)量落實，及時發(fā)現(xiàn)糾正所屬單位開展黨史學習教育過程中存在的問題。**單位黨史學習教育領導小組辦公室建立周例會制度、周報制度，每周召開碰頭會及時傳達學習市委有關要求，認真研究貫徹落實的意見;認真落實市委第二巡回指導組工作要求，每周督促各部門、各單位上報落實情況，及時加強與指導組的溝通聯(lián)系，按照有關要求抓好每個環(huán)節(jié)工作的落實，確保了黨史學習教育用力方向不偏、縱深推進。
三、下步工作打算
發(fā)現(xiàn)問題是“算賬”“認賬”，解決問題是“還賬”。**單位將深入學習貫徹******在黨史學習教育工作會議上重要講話精神，把“辦實事、開新局”貫穿始終，按期整改、持續(xù)整改，做好黨史學習教育的“后半篇”文章，以黨史學習教育的新成效不斷推動**系統(tǒng)各項工作邁上新臺階。
一是持續(xù)強化理論武裝。堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為長期重大政治任務，作為黨員干部培訓的首課、必修課，抓緊抓實，抓出成效，領導班子和領導干部要發(fā)揮“頭雁效用”，以上率下，上下互動，將黨的十九大確定的目標任務貫徹到位、落實到頭、執(zhí)行到底，推動***新時代中國特色社會主義思想在職工心里落地扎根。
二是調(diào)查研究再深入。深入開展“大興學習之風、深入調(diào)研之風、親民之風、尚能之風”活動，深入基層、走近職工開展調(diào)查研究。堅持與職工群眾打成一片，撲下身子、沉到一線全面了解情況，深入研究問題，找準影響基層單位科學發(fā)展的癥結所在，摸清職工群眾的真實需求，找到**難題的方法途徑，打通服務職工“最后一公里”，在抓落實上出實招、見實效。
三是持續(xù)改進工作作風。堅持以職工為中心的發(fā)展理念，強化對職工群眾的感恩之心，把職工對美好生活的向往作為新的使命，促進實現(xiàn)體面勞動、舒心工作、全面發(fā)展。建立讓職工當主角主力的體制機制，以職工群眾贊成不贊成、擁護不擁護、高興不高興、答應不答應作為一切工作出發(fā)點和落腳點，善于通過提出并貫徹正確的政策帶領職工前進，善于從職工的實踐創(chuàng)造中完善政策，善于從群眾中尋找解決問題的方案和辦法，使作出的決策和決策的執(zhí)行充分體現(xiàn)民心民意，提高做好群眾工作的本領，切實提升職工群眾的獲得感、幸福感、滿意度。
黨史學習教育推進情況小結篇4
**市場監(jiān)管局高度重視黨史學習教育，始終把黨史教育作為全局思想政治建設的重要內(nèi)容來抓，與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史貫通起來，與市場監(jiān)管工作結合起來，采用多種方式，統(tǒng)籌安排，積極推進。在縣委的統(tǒng)一領導和部署下，**市場監(jiān)管局把黨史學習教育當作首要政治任務來抓，及時傳達、認真組織、扎實落實，引導處全體黨員干部在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。現(xiàn)將今年以來開展黨史學習教育的具體情況報告如下。
一、提高認識，及時傳達
縣委召開的黨史學習教育動員大會結束后，縣局**書記就向大家傳達了會議精神。3月26日，全局召開專門會議，傳達了縣委《關于印發(fā)<關于開展黨史學習教育的實施方案>的通知》，并集體學習了實施方案?？h局**書記要求全局黨員干部要充分認識黨史學習教育的重大意義，認真學習******在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真領會省委、市委、縣委關于開展黨史學習教育的有關精神，按照全局制定的學習計劃，認真學習黨的百年偉大奮斗歷程，從中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，為河南水利事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗。
二、統(tǒng)一思想，認真部署
為做好全局的黨史學習教育工作，增強黨史學習的計劃性、針對性、系統(tǒng)性，全局提前行動，在3月初就制定了《**市場監(jiān)管局2021年黨史學習教育學習計劃》，對全局開展黨史學習教育的時間、方法、內(nèi)容、要求做了統(tǒng)一安排。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
三、科學統(tǒng)籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選**名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統(tǒng)學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務示范活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。