下面是小編為大家整理的遵紀(jì)守法教育心得體會（范文推薦）,供大家參考。

　遵紀(jì)守法教育心得體會 新橋鎮(zhèn)大林學(xué)校

　劉

　志 國無法不治， 民無法不立。

　人人守法紀(jì)， 凡事依法紀(jì)， 才能社會安定， 經(jīng)濟發(fā)展。

　什么叫遵紀(jì)守法呢？ 人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律， 依法辦事， 嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

　有的同學(xué)認(rèn)為， 講紀(jì)律就沒有自由， 講自由就不能受紀(jì)律的約束。

　這種看法是錯誤的，俗語說：

　沒有規(guī)矩， 不成方圓。

　自由是相對的， 是有條件的。

　人走在馬路上行走是自由的， 但如果不遵守交通規(guī)則， 被車撞傷， 那就失去了行走的自由。

　因為， 世界上沒有不受約束的自由。

　 學(xué)校也有學(xué)校的“法”， 學(xué)校里的“法律” 既包括國家的各種法令法規(guī)， 也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、 紀(jì)律條令。

　有的教師、 同學(xué)不遵守學(xué)校守則、 違反校紀(jì)校規(guī)。

　他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見， 忽視學(xué)校對師生儀容儀表、 待人接物、 行為言語等方方面面的要求， 不愛護公物、 亂扔垃圾、 抽煙喝酒、 沉迷網(wǎng)絡(luò)、 曠課、 偷竊、 為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了 我們美好的校園人文環(huán)境。

　這些違反校規(guī)校紀(jì)的老師、 同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：

　一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣， 一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格， 一種性格久而久之會成就一種命運。

　命運不是一種偶然， 而是行為的必然， 冰凍三尺非一日之寒， 以善小而不為，以惡小而為之， 積小惡成大惡， 最終必然自食惡果。

　現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一， 學(xué)法、 懂法、 守法、 用法， 勢在必行。

　遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。

　人對社會有多大貢獻(xiàn)，

　他就有多大價值。

　在這個意義上， 做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。

　一個有法制觀念的人， 他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。

　就好象， 如果你誠實可靠， 那么你就會獲得大家的信任。

　這樣， 你做任何事情就順利得多。

　如果你關(guān)愛他人， 你就容易得到別人的關(guān)心， 從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。

　如果你保護自然環(huán)境， 宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。

　因此，我們要從生活點滴做起， 樹立正確的榮辱觀。

　 “以史為鑒， 可以知興衰， 以法為鑒， 可以曉規(guī)則。” 作為新時期我們， 在學(xué)習(xí)中、 生活中， 都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、 以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念， 擺正自己的位置， 端正自己的態(tài)度。

　一個真正有教養(yǎng)的人， 是一個愛自己， 愛他人， 愛社會， 愛國家， 愛民族的人。

　嚴(yán)于律己， 寬以待人， 生活才會更加地美好。

　讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起， 一起攜起手來， 共同營造一個美好的明天， 做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的小學(xué)教師。

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