心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學(xué)習(xí)心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識(shí)》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻?！薄?清·陸以湉 《冷廬雜識(shí)·學(xué)醫(yī)宜慎》：“ 程杏軒醫(yī)案，歷， 以下是為大家整理的關(guān)于雙減政策心得體會(huì)50字4篇 , 供大家參考選擇。

雙減政策心得體會(huì)50字4篇

【篇一】雙減政策心得體會(huì)50字

篇一：
我國(guó)是一個(gè)人均自然資源短缺的國(guó)家。長(zhǎng)期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)雖然實(shí)現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價(jià)，單位GDP能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，大規(guī)模進(jìn)口國(guó)外資源和大氣污染的加劇又使我國(guó)面臨著巨大的國(guó)際壓力。
通過觀看這次的視頻后，我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)的問題主要有：
第一，資源供給總量不足，國(guó)內(nèi)保證率低。比如：我國(guó)水資源總量不足;我國(guó)重要礦產(chǎn)資源國(guó)內(nèi)保證率低，開采成本高、品位差。近年來由于國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升，礦產(chǎn)供需缺口日益加大，對(duì)外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口。由此，這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。
第二，以煤為主的一次能源大量消費(fèi)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我國(guó)一次能源自給率雖然占90%以上，但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%。
第三，國(guó)際上要求我國(guó)節(jié)約資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國(guó)對(duì)國(guó)外資源需求的增長(zhǎng)推動(dòng)了全球資源需求總量上升。
第四，工業(yè)化、城市化和國(guó)際化的快速發(fā)展客觀上推動(dòng)高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長(zhǎng)。我國(guó)正處在工業(yè)化中期階段，城市化和國(guó)際化在快速發(fā)展。在此階段，正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段。
面臨現(xiàn)在的環(huán)境與資源形勢(shì)，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手解決：
在產(chǎn)業(yè)政策上。應(yīng)大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，形成一個(gè)有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系。進(jìn)一步推動(dòng)鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，有序發(fā)展替代能源。
在投資政策上。繼續(xù)把好土地、信貸兩個(gè)閘門和市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對(duì)環(huán)境的破壞。
在信貸政策上。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
在稅收政策和價(jià)格政策上。積極發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用，完善資源性產(chǎn)品的價(jià)格，促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用。
在行政手段方面。實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度，繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。
在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面。要加大執(zhí)法力度，把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。
篇二：
到現(xiàn)在為止，我們學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門課程已經(jīng)有幾個(gè)星期了，我們從沒接觸這門課程到學(xué)習(xí)了這門課程之間的思想轉(zhuǎn)變真的是天壤之別。在我們沒有學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門課程之前，我們根本不了解這門課程是學(xué)什么的，學(xué)這門課程是干什么的，有什么意義，覺得這門課程與那些毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想沒什么區(qū)別,上課的老師授課的時(shí)候肯定像上這些課程一樣的枯燥、無味，可是，到我們上完了第一天的兩節(jié)課之后，才發(fā)覺，原來我們的所想的、所擔(dān)心的、所憂慮的都是錯(cuò)誤的，《形勢(shì)與政策》并非像我們所想的那樣枯燥、無味;也并非像我們說說的那樣沒什么用、沒意義，相反的，《形勢(shì)與政策》直接與我們現(xiàn)在和未來掛鉤，可以說是我們未來去向的指引燈。下面是我們組集體討論出來的學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的意義與體會(huì):
《形勢(shì)與政策》這門課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。
同時(shí),我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，包括了總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)我們的現(xiàn)在和未來，對(duì)我們的發(fā)展和生存具有重要意義。歷史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。“形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展”。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的成功人士!
另外，我們也認(rèn)識(shí)到，我們必須要關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。世界不斷在更新變化，地球村里的變化也日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個(gè)默默無聞的四角書櫥，我們需要的更是拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說，她希望她的學(xué)生能夠到社會(huì)上走一走，走的地方、越多、越遠(yuǎn)越好，因?yàn)樗傉f“一個(gè)人走得越遠(yuǎn)，心就會(huì)越大”。見識(shí)多了，才能夠把握好自身發(fā)展的條件。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，根據(jù)如今的形勢(shì)與政策，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)展自己，力求把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有才能、有人品的優(yōu)秀人才，為未來的祖國(guó)、社會(huì)、家庭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，得到的總結(jié)是：學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要而且非常有意義。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我們?cè)谒枷肷线~進(jìn)了一大步。思想進(jìn)步了，才能夠把握住現(xiàn)在的形勢(shì)，力求做到更高的人生目標(biāo)。

【篇二】雙減政策心得體會(huì)50字

【讀心得體會(huì)】雙讀心得體會(huì)1000字

a教師的思維——讀《我們?nèi)绾纬蔀樾抡n程下的教師》的體會(huì)
作為一名教師，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們真的需要冷靜下來，思考一下——我們?nèi)绾纬蔀樾抡n程下的教師。這些天，我讀了《新課程下我們?nèi)绾巫隼蠋煛?，感觸很深。
《我們?nèi)绾纬蔀樾抡n程下的教師》是一本基于案例的教育書籍。俗話說:開卷有益！打開書后，我被書中生動(dòng)有趣的案例一個(gè)接一個(gè)吸引住了。仔細(xì)品味，讓人覺得平時(shí)那些無法理解的理論知識(shí)離我們?nèi)绱酥?，這也許是文章的價(jià)值所在，讀完全文，帶給我很多感受，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，文章中的案例研究可以將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，讓人們更容易理解。在講述每一個(gè)理論知識(shí)的過程中，都會(huì)插入一些生動(dòng)有趣的案例。這些案例不僅讓我喜歡閱讀，也激起了我強(qiáng)烈的好奇心。因?yàn)檫@些情況都發(fā)生在我們周圍的人或者我們認(rèn)識(shí)的人身上，但是我們從來沒有理解過他們。在第一章的第四部分，作者給出了三個(gè)例子來說明未來社會(huì)對(duì)高尚道德的人的需求，這三個(gè)例子分別發(fā)生在美國(guó)、英國(guó)和中國(guó)。我也聽說過中國(guó)的情況。周總理一直受到我們的愛戴，在世界上享有很高的威望。事情的大致意思是這樣的:1976年1月8日，中國(guó)人民敬愛的總理周逝世，聯(lián)合國(guó)降半旗致哀！你知道，這面1945年在美國(guó)升起的旗幟見證了許多國(guó)家元首的死亡。三十多年來，它從未降半旗飛行過。出于這個(gè)原因，一些國(guó)家的外交官有自己的看法。他們問聯(lián)合國(guó)總部的官員:我們國(guó)家的第一任國(guó)家元首已經(jīng)去世，聯(lián)合國(guó)的旗幟高高飄揚(yáng)，中國(guó)的第二任國(guó)家元首已經(jīng)去世，但是你們已經(jīng)為他降了半旗。為什么？不到一分鐘，時(shí)任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的奧地利人庫(kù)爾特先生走上前來，在聯(lián)合國(guó)大樓前發(fā)表了演講:“為了紀(jì)念周恩來，我決定降半旗，原因有二。一個(gè)是中國(guó)有無數(shù)金銀財(cái)富，她用了無數(shù)人民幣，但她的總理沒有一分錢存款。第二，中國(guó)有10億人口，但是周總理沒有孩子。如果你們?nèi)魏我粋€(gè)國(guó)家元首能做這些事情，我將降半旗。”看到這個(gè)例子后，我被我們偉大的領(lǐng)袖所感動(dòng)，深深地感受到什么是高尚的道德？高尚的道德不是遙不可及的，而是在我們周圍，從我們自己和我們周圍的事物開始。只有道德標(biāo)準(zhǔn)高的人和道德標(biāo)準(zhǔn)高的人才會(huì)被全世界認(rèn)可和喜愛。
其次，這本書全面介紹了新課程，讓我們對(duì)新課程有了新的理解。林先生在書中分析了當(dāng)今社會(huì)需要什么樣的人，并從觀念-課堂-教師的角色-策略-教學(xué)方法等方面闡述了新課程。讓我對(duì)課程改革的基本任務(wù)、主要目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法有了全新的認(rèn)識(shí)，這提高了我的認(rèn)識(shí)。過去，我們總是認(rèn)為在教學(xué)活動(dòng)中，如果孩子們回答得好，活動(dòng)進(jìn)行得很順利，沒有任何意外(都是老師所期望的)，活動(dòng)將會(huì)非常成功。然而，讀完這本書后，我突然意識(shí)到這不是一堂真正好的課。真正的好課是讓孩子們大膽地表達(dá)他們的想法，問老師問題，甚至讓老師失望。這是一項(xiàng)成功的活動(dòng)。在這本書里，林老師詳細(xì)地描述了我們的老師是如何在新課程下扮演好角色的。在第二章和第三章中，我清楚地列出了衡量一個(gè)好老師的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在閱讀了這十條標(biāo)準(zhǔn)并比較了我平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后，我真的感覺到了自己的不足。事實(shí)上，我們平時(shí)都知道一些道理，但在操作中我們會(huì)盲目?；仡櫺抡n程，我認(rèn)為它的特點(diǎn)首先是愛孩子，其次是優(yōu)先考慮孩子的發(fā)展，最后是強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能的整合、過程和方法、活動(dòng)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀。事實(shí)上，這些都是我們平時(shí)應(yīng)該遵循的設(shè)計(jì)活動(dòng)，所以本書中介紹的許多知識(shí)都是我們使用的，每個(gè)老師都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外，這本書讓我更多地了解世界各國(guó)的教育。在這本書里，林老師列舉了許多關(guān)于各國(guó)教育特點(diǎn)的例子，并用生動(dòng)的事例加以說明。例如，美國(guó)的誠(chéng)實(shí)和可信賴(一個(gè)價(jià)值3000萬美元的夢(mèng)想)、德國(guó)的誠(chéng)實(shí)和嚴(yán)肅(認(rèn)真的德國(guó)人)、日本的誠(chéng)實(shí)和力量(中日兒童之間的競(jìng)賽)等等。在這些案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)他們都很重視誠(chéng)信，并且相信誠(chéng)信應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家教育的基礎(chǔ)，誠(chéng)信比任何事情都重要，這也是做人的基本原則。一個(gè)不重視誠(chéng)實(shí)的國(guó)家是一個(gè)可怕的國(guó)家。這也讓我想起了我們周圍不誠(chéng)實(shí)的例子。小的是成年人的謊言，大的到處都是假的。這就對(duì)我們的教育提出了更高的要求。如果我們希望我們的教育符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我們必須教育我們的孩子誠(chéng)實(shí)。作為教育者，我們必須樹立榜樣。我們必須首先誠(chéng)實(shí)。否則，我們?nèi)绾谓逃覀兊暮⒆?？如何要求我們的孩子誠(chéng)實(shí)？因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)該重視誠(chéng)信教育。我們必須信守我們孩子承諾的每一句話，為自己樹立一個(gè)好榜樣。讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。我覺得我收獲了很多！我想我會(huì)再次學(xué)習(xí)它。我不能因?yàn)楫?dāng)了多年老師就滿足于我的榮譽(yù)。我們應(yīng)該進(jìn)一步改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，使我們的教育更加有效。

【篇三】雙減政策心得體會(huì)50字

中秋心得體會(huì)50字

　　篇一：中秋節(jié)的習(xí)俗50字
　　賞月源于祭月，而民間賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。
　　篇二：中秋活動(dòng)心得體會(huì)
　　中秋活動(dòng)心得體會(huì)
　　陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。
　　農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。XX年9月29日晚19時(shí)，由我班委和我班團(tuán)委組織，舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，加深了對(duì)團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國(guó)大業(yè)》，同學(xué)們觀看認(rèn)真，聚精會(huì)神。
　　此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。
　　“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團(tuán)知識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè)，同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
　　總體來說這次班會(huì)是很成功的， 每位同學(xué)都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩!陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。
　　農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。XX年9月29日晚19時(shí)，由我班委和我班團(tuán)委組織，舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，加深了對(duì)團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國(guó)大業(yè)》，同學(xué)們觀看認(rèn)真，聚精會(huì)神。
　　此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔?
　　的團(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。
　　“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團(tuán)知識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè)，同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
　　總體來說這次班會(huì)是很成功的， 每位同學(xué)都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩!
　　資料來源：xdth/
　　篇三：中秋節(jié)日記50字
　　篇一：中秋節(jié)日記精選
　　（1）今天是一年一度的中秋節(jié)，我盼了好久（因?yàn)橹挥性谶@一天，我才可以吃多多的月餅了，呵呵?。┙K于盼到了！我一起來，就看到家里沒人了，只有我和弟弟堂妹在家，我想，應(yīng)該是爸爸媽媽去買菜了吧！（因?yàn)橥砩衔覀冊(cè)诩页裕?，而且?huì)買我喜歡吃的菜吧。后來他們回來吃完中午飯后，我們就出去去外面咯！
　　我們先去超市逛，呼??一口氣就買了好多東西，都快把超市帶回家了??然后，爸爸媽媽帶我們?nèi)ズI公園，怎么說好了？簡(jiǎn)直是人山人海，擠得也是水泄不通，所以我們就沒進(jìn)去了（真掃興）我們每個(gè)人都哭喪著臉回家?? 后來，回到家后，堂妹就拿出一盒月餅去陽臺(tái)坐著，把月餅對(duì)著太陽曬，我看到堂妹這奇怪的行為，就走過去問她“你在干什么啊？”她天真的對(duì)我說“我在賞月??！”當(dāng)我聽到她說時(shí)，都不知道是要哭還是笑。我說“賞月是要在晚上賞的，不是白天，而且白天沒有月亮，只有太陽！堂妹聽到后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?? 好期待晚上啊，不知晚上會(huì)干嘛？不過我相信今天是一個(gè)美好的中秋節(jié)！
　　夜幕悄悄地降臨，我與家人迫不及待地站在陽臺(tái)，默默地等待著月亮出現(xiàn)。這時(shí)，星星先閃亮登場(chǎng)了，大家把目光迅速集中到這些閃閃爍爍的小星星上面。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮從云層里慢慢出來了，我趕緊指著天空，驚喜地叫道：“快看那，月亮出來了！”大家頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)移到月亮上。只見月亮像個(gè)害羞的小姑娘，正從一片烏云背后探出腦袋，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛。誰知在我們的歡呼聲中，月亮又回到云層里去了。我心想她可能是要去打扮了吧！果然不出我所料，過了一會(huì)兒，婀娜多姿的月亮又以全新的面貌出現(xiàn)在我們的面前，皎潔的月光灑向大地，也照在我的衣服上，我的心中十分溫暖。
　　有趣的博餅活動(dòng)開始啦！我一馬當(dāng)先，抓起早已準(zhǔn)備好的骰子，一甩，呀！什么都沒有。而輪到爸爸和媽媽時(shí)，卻戰(zhàn)果不凡，爸爸博了二舉，媽媽博到了四進(jìn)。我有點(diǎn)心急了，急忙搓了搓手，小聲地喊道：“請(qǐng)賜予我幸運(yùn)吧”！然后用力地吹了口氣，隨著骰子撞擊盆壁發(fā)出的悅耳的“叮當(dāng)”聲，大家湊近一看，“哇”！“444126”，我欣喜若狂地叫道，“三紅！”爸爸媽媽都向我投來羨慕的目光，我心里甭提有多高興了。
　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我真心希望天下的人們都能和我一樣享受著中秋團(tuán)圓、家庭和睦的歡樂。
　　（3）一年一度的中秋節(jié)又要來臨了，中秋節(jié)是我國(guó)古老的節(jié)日之一。大家的中秋節(jié)一定很團(tuán)圓，美好，因?yàn)椤叭嗽鹿矆F(tuán)圓”下面我來說一下我的中秋節(jié)吧！
　　早上九點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中醒來了，媽媽對(duì)著我微笑地說：“今天是中秋節(jié)，我們一起去超市買月餅和燈籠吧！”我聽了蹦蹦跳跳，很開心。十點(diǎn)了，我們向超市前進(jìn)了，到了超市，我們就先去買月餅，我選了雙蛋黃蓮蓉的月餅，媽媽選了白蓮蓉，爸爸選了鳳梨，我們各選各喜歡的月餅，開開心心地去買中秋節(jié)的燈籠了，來到了有中秋節(jié)燈籠買的地方，嘩！好多燈籠啊！看得我眼花繚亂的，咦？我突然發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的燈籠，我把它買回家了。下午，我們一起吃團(tuán)圓飯，吃得好開心?。〉搅送砩?，我們急著拿月餅出去吃，我還拿了今天買的燈籠和一個(gè)蛋黃蓮蓉月餅出去吃，邊吃月餅，真開心啊！媽媽還對(duì)我說“兒子??！我有一個(gè)主意，我們拿著一個(gè)中秋節(jié)的燈籠出去玩吧！”我答應(yīng)了。漸漸地，天空越來越暗了，月亮也一點(diǎn)一點(diǎn)地升起來了，我們一家三口各自拿著自己的燈籠玩，一邊玩一邊賞月，這一年的中秋節(jié)過得真是快樂??！
　　一年一度的中秋節(jié)雖然只有一天，但是我也非常地開心！
　?。?）中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)。
　　每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨。依稀記得爸爸
　　講過兒時(shí)的中秋情景：每逢中秋，他就會(huì)異常興奮。到了中秋的晚上，院子里的小伙伴們就拿了自家的月餅、水果、餅干等等，一邊哼著歌一邊跑出家門，聚在一起舉辦篝火晚會(huì)。 今年我的中秋節(jié)過得與往年不同。記得去年的中秋夜晚景色很美：一輪金黃的圓月高高地掛在天空，皎潔的月光灑在地上，儼然一幅美麗的圖畫。今年的中秋景色倒是黯淡了許多，沒有了皎潔的月光，更沒有了金黃的圓月，天空降起了小雨，此時(shí)的戶外冷清了許多，但是戶內(nèi)卻充滿了其樂融融的氣氛。
　　更可喜的是，我也用另外的方式度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)：過了一把鞭炮癮。
　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，這個(gè)中秋節(jié)我是快樂的！
　　（5）中秋節(jié)前幾天，我盼望著它的到來，希望看到美麗的嫦娥姐姐對(duì)著我揮手，再一次目睹月亮的風(fēng)光。
　　一年一度的中秋節(jié)來臨了，在這個(gè)月圓之夜，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶吃過晚飯后坐在在陽臺(tái)上，一邊品嘗甜甜的月餅，一邊聊天賞月。
　　天色漸漸變暗，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，升到樓頂時(shí)，月亮完全地展現(xiàn)出來，華麗而又淡雅，頓時(shí)，月光灑滿了大地。照亮了天空，也照亮了大地。月亮雖不像星星那般耀眼，但照滿了大地和天空的柔和的光，仿佛可以包容全世界一般。
　　我們?nèi)覈谝黄穑咳硕荚谫p月時(shí)吃著月餅，月餅的品種很多，吃在嘴里，甜甜的，爺爺吃了一口月餅，笑容可掬地說：“在月亮上，吳剛砍了一年的樹，才會(huì)從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會(huì)掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會(huì)富起來，所以，你長(zhǎng)大了要勤勞，勤勞就是財(cái)富?！蔽铱匆娢L(fēng)拂過我的臉龐，敲響了樹的大門，“沙，沙，沙”一片葉子仿佛慢慢的，慢慢的落在了我的身邊。
　　各家各戶也依次地拿著小板凳，和家人團(tuán)聚在一起，開心的看著美麗的月圓之時(shí)，笑容在每個(gè)人的臉上蕩漾，祝大家中秋節(jié)快樂！
　?。?）一年一度的中秋節(jié)又要到了，人們正急滿做著過中秋節(jié)的準(zhǔn)備呢！你看，有的去購(gòu)買月餅，有的在家里打掃衛(wèi)生，有的去市場(chǎng)購(gòu)買肉、蝦、魚和青菜等，還有的趕緊從遠(yuǎn)方回家團(tuán)圓。
　　中秋節(jié)到了，媽媽一天忙來忙去，為我們準(zhǔn)備了一桌香氣撲鼻、美味可口的好菜，我們一家人一邊品嘗著這美味的晚餐，一邊討論待會(huì)的中秋夜這么過。這時(shí)候，有人提出了一個(gè)好建議：“不如我們一邊吃月餅，一邊賞月，順便讓人講個(gè)故事怎么樣？”其他的人都異口同聲地說：“好呀，好呀！”吃過晚飯，我們把桌子搬到院子里，一邊賞月，一邊吃月餅。這時(shí)，我老爸清了清嗓子，講了一個(gè)很好聽的神話故事給我們聽。他說：“很久很久以前，天上有十個(gè)太陽，曬得天田地開裂，莊稼枯萎，老百姓顆粒無收，每分每秒都有人在死亡。后來，有個(gè)叫后羿的人，登上昆侖山頂，手持弓箭，一口氣射下了九個(gè)太陽，為民除難。不一會(huì)兒，田地并合，莊稼也重新開始生長(zhǎng)了。人們?yōu)榱烁兄x他，就送了一顆仙丹給他，吃了開始長(zhǎng)生不老。有一個(gè)人知道這件事后，就一心想要偷到這顆仙丹。一天，這個(gè)人趁后羿不在家，便鬼鬼祟祟、手腳麻利地爬了進(jìn)去，心狠手辣地逼迫他的妻子嫦娥交出仙丹。后羿回到家后，發(fā)現(xiàn)妻子嫦娥不見了，正當(dāng)他急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)傳的時(shí)候，他猛地推開門，發(fā)現(xiàn)妻子正在月亮上。后來，每年農(nóng)歷八月十五，人們都要擺上嫦娥喜歡吃的東西，是為了不冒犯月亮王。”
　　中秋節(jié)真令人難忘啊！它既使我品嘗到了美味的月餅，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
　?。?）往年過中秋節(jié)，我都會(huì)高興的一蹦三尺高，因?yàn)椋^中秋時(shí)，既可以觀賞到皎潔的明月，又可以吃到那美味可口的月餅。
　　傍晚時(shí)分，我和爸爸、媽媽拿著一盒月餅下了樓，因?yàn)槲移炔患按叵肟吹侥丘┰庐?dāng)空的美麗景象。我搬來一把椅子，坐在能看見月亮的地方，一邊吃著月餅，一邊靜靜著等月亮歸來。
　　終于，月亮在擺脫了黑衣似的天空，擺脫了棕黑色的云朵，緩緩地出現(xiàn)在我的眼中。它不時(shí)地喘著粗氣，因?yàn)樗鼊倓偱c天空、云朵進(jìn)行完賽跑，可在我看來，它卻精神抖擻的站在那，像一位兵士一樣。哇，它好亮啊，甚至可以與太陽相媲美，猶如一盞閃亮善良的明燈，一絲陰云不時(shí)從它面前經(jīng)過，向它問好。它就像一面閃著無限光輝的明鏡，那邊，嫦娥與吳剛通過這面鏡子在看我們呢，哦，原來這是嫦娥的鏡子??！
　　這邊，我們一家三口不時(shí)會(huì)為那邊的嫦娥吳剛打招呼，并津津有味地吃著月餅，它仿佛是嫦娥從月亮上摘下的一塊，十分的甜，十分的軟，十分的好吃。我們一邊吃還在互相洽談，鏡子那邊的“夫妻”又從月亮上摘下一塊放入嘴里，閉上眼睛咀嚼著，我仿佛能感受到它那樣的感覺，定是十分的甜美可口。
　　雖然嫦娥還在看鏡子這邊的我，但我卻已經(jīng)上眼皮快挨上下眼皮了，唉真沒辦法，只能和他們道別，回家睡覺了。
　?。?今天是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榍≡谇锛镜闹虚g，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃團(tuán)圓飯、吃月餅、賞月。
　　中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，我們一家和姑姑一家來奶奶家過中秋，好久沒有全家人聚在一起了，大家都很珍惜。女人們圍在一起洗菜、做飯、聊家常，男人們喝茶、侃大山，倒是我兩邊串串，聽聽這邊，看看那邊，大家看到我，倒只有一個(gè)話題，學(xué)習(xí)怎樣，要好好學(xué)習(xí)之類加油鼓勵(lì)的話。吃過豐盛的晚餐后，我們圍在一起吃月餅。
　　如今生活條件好，月餅的制作越來越好，越來越上檔次。月餅餡花樣繁多，月餅盒變化多端，不變的是象征團(tuán)圓的圓圓的月餅。我們吃的月餅盒上雕刻著雙龍戲珠，中間萬家團(tuán)圓四個(gè)大字，我們分吃了一個(gè)香芋月餅，淡淡的香芋月餅從我的口中滑過，留下一絲清香，隨后我們又分吃了幾種別的月餅。
　　我們來到院子里賞月，仰望夜空，月光皎潔，月亮像一個(gè)銀色的太陽掛在空中，又像一個(gè)大圓盤又大又圓，廣寒宮中的嫦娥看到如此熱鬧的人間，是否會(huì)后悔服藥成仙呢？
　　正是中秋月兒圓，合家共歡顏。我邀明月共此時(shí)，我共明月拜蒼柏，我挽明月至夢(mèng)鄉(xiāng)，明月伴我到天明。篇二：中秋節(jié)日記100字
　　中秋節(jié)日記100字
　　明月當(dāng)空，在中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯，一起賞月。中秋節(jié)日記100字
　　啊！今天的月亮又圓又亮，像一個(gè)大玉盤掛在天空上。看著我，我仿佛看到她在笑，看著千家萬戶團(tuán)圓的景象笑了，你笑的好甜呀！
　　吃完團(tuán)圓飯，我們一家人邊吃著月餅邊看著中秋聯(lián)歡晚會(huì)，我趴在陽臺(tái)上，吃著月餅看著月亮，我幻想起來：
　　嫦娥在月宮里翩翩起舞，吳剛還是在砍那棵月桂樹，玉兔在那里搗藥......篇三：中秋節(jié)的習(xí)俗50字
　　中秋節(jié)的習(xí)俗有祭月、賞月、拜月、吃月餅、團(tuán)圓飯、觀潮、燃燈、猜謎、賞桂花、飲桂花酒、玩花燈、走月等。
　　

【篇四】雙減政策心得體會(huì)50字

最新軍訓(xùn)心得體會(huì)50字

　　1、我覺得這次軍訓(xùn)學(xué)習(xí)到好多東西,雖然數(shù)教官好嚴(yán)格,但是嚴(yán)格的教導(dǎo)才會(huì)有好的成績(jī),所以我十分感謝這次軍訓(xùn)學(xué)的東西.

　　2、你我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

　　3、我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩?

　　4、我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

　　5、吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈

　　6、回想這7天的不平凡經(jīng)歷，這么苦，這么累，自己都挺過來了，以后的漫漫人生路，還有什么過不去的坎兒呢?再大的挫折再大的磨難，相信自己都回從容地面對(duì)。

　　7、是軍訓(xùn)生活，教會(huì)了我如何面對(duì)多變的人生，教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)生活中的挫折，教會(huì)了我如何與人相處，更教會(huì)了我如何從容不迫地對(duì)待高中辛苦的學(xué)習(xí)生活。

　　8、可以說，是軍訓(xùn)改變了我的思想，改變了我的人生態(tài)度，改變了我對(duì)人、對(duì)事包括對(duì)己的心態(tài)，讓我真正的成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了

　　9、看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言一日為師，終身為父。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：教官們，你們辛苦了!

　　10、俗話說：嚴(yán)師出高徒。雖然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。

　　11、不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。

　　12、我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。

　　13、最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽。獻(xiàn)給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們**屆新生一齊說一聲：你們辛苦了，我們非常感謝你們。

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