感動小學六年級作文500字1 古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險的一刻,卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當之無愧的英雄少年!下面是小編為大家整理的2023年度感動小學六年級作文500字,菁選五篇【通用文檔】,供大家參考。
感動小學六年級作文500字1
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險的一刻,卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當之無愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日,北京時間十四時二十八分,一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中,無數生命如風般逝去,無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻,童世強,一個六年級的小學生,從殘酷的死神手中,搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時,童世強和同學們正在上語文課,突然感覺整幢大樓都在晃動,吊燈搖來搖去,大家都嚇壞了,不知發生了什么事情。這時,老師大喊:“地震了,快跑!”大家紛紛沖出教室,向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是,在童世強的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時,一陣哭聲引起了他的注意,那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前,這群只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊干部!”這個念頭閃現在他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經忘記了,自己僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑,“再救一個”,“再救一個!這樣的信念支撐著他。
少年強,則國強!少年進步則國進步。面對災難,童世強毫不畏懼,他用自己堅實的后背,為一個又一個孩子打開了生存的亮窗,那一刻,我感動了。
地震是偶然的,但災難中的英雄行為卻不是偶然的"。英勇搶救多名孩子的童世強,在那一瞬間所綻放的光亮,足以讓我們永生銘記。大難不死,無所畏懼。這是他的大仁,也是他的大勇。
身為大隊干部的我,也應向童世強學習,學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣,從身邊小事做起,從一點一滴做起,樹立遠大志向,養成良好品德,掌握過硬本領,努力成長為德智體美全面發展的合格建設者和接班人,將來更好地建設家鄉、報效祖國。
感動小學六年級作文500字2
什么是感動?有人說感動是受傷時朋友遞來的一片創可貼;有人說感動是失敗時家人的一句安慰;也有人說感動是傷心時陌生人的一個微笑。而我被感動卻是因為外婆。
那次,是外婆的六十大壽,外婆家的那間小客廳里聚集了許多親朋好友,大家擠在家間小屋子里嘰嘰喳喳地聊個不停,瓜子殼吐得滿地皆是,整個房間都被煙霧籠罩……咦?外婆呢?她可是壽星,是今天的主角,怎么不見了呢?
正當我四處張望,尋找外婆之際,一個洪亮的男聲不知從哪里傳出:“佳姨!泡兩杯芝麻茶來咯,吃瓜子吃得口干!”“唉!好勒,這就給你們泡!”外婆的聲音從廚房里傳出。
我看著外婆忙上忙下,而一屋子的人居然沒有一個起身幫忙,心里一陣疼:今天到底誰過生日?!
懷著一種為外婆打抱不*的心理,我走進了廚房:“外婆,今天你是大壽星,坐在客廳里看電視、啃瓜子的應該是你,而不是他們,你完全沒必要伺候他們的!”看著外婆疲憊卻又欣慰的面龐,我越發感到憤憤不*,越說越氣。
“這些本來就是我應該做的,我是主人,他們是客人,也是親人。我覺得這樣挺好的。”說著,便端起兩杯茶往客廳里走。我趕緊追上去說:“外婆,我端茶,你做飯吧!”
“啊呀!真的是長大了,懂事了啊!”
我心里暖暖的,甜甜的。我想這也許就是外婆帶給我的感動,這就是親情!
親情總是不求回報的,親情總是最令人感動的,親情總是催人淚下的。我決定,從此不再吝嗇自己的愛,我要把愛慷慨地送給那些愛我的我愛的人!
感動小學六年級作文500字3
母親是偉大的,她給了我們生命;母親是偉大的,她給了我們鼓勵;母親是偉大的,她給了我們希望。
今天,我在《青少年文學》上看了一篇文章,它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。
我讀到這里眼前仿佛浮現出一位母親沒有了胳膊,而從前沒有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動了!不禁想起了自己的媽媽…….
“我走了,媽媽!我上學了,再見。”我大聲的對還在廚房給我做飯的媽媽說。只聽見沙啞的聲音從廚房傳了出來:“兒子,等一下,把外套穿上。”“知道了,我已經穿好了,再見。”我撒謊道。說完,我像風兒一樣沖出了家門。
我在學校認認真真的上完了四節課。
中午,我和同學一齊走出了校門,門前站著穿紅色外套、藍色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過去,和媽媽向家中走去。
可是,才走到半路,傾盆大雨就向我們襲來。媽媽見我沒穿外套,便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見了說:“媽媽,我不冷,你穿著吧,你已經感冒了。”可是媽媽沒有聽我的,依然把外套披在了我身上,還用強有力的語調說:“你穿,媽媽沒事,只要你不感冒生病就可以了。”
我們終于回到了家,我發現媽媽的手一直在發抖。于是,我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開水。跑到媽媽的"身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了,笑得那樣的甜,那樣的美。還笑著對我說:“我的兒子現在懂事了,不再是以前那個愛玩的孩子了。”
“刷,刷,刷”這時,媽媽掃地的聲音把我從當年的回憶里“拉”了回來。只見媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書,一把把掃把從媽媽的手里搶了過來說:“媽媽,你去休息吧,我來掃,以后,我一定要幫你做一些我能做的事。”媽媽的眼睛濕潤了!
媽媽,令我感動的媽媽,我會記住你對我所做的一切!
感動小學六年級作文500字4
生活里有許多感動,你會發現春天小草勃發是一種感動,朋友關懷的眼神是一種感動,父母無私的關愛是一種感動……
為了更好地學習知識,我課外報了實習班。那是第一次上課,下午4點便開始了3個小時的奧數,接下來又要上2個小時的語文。
現在是7點鐘,我看了看表,有半小時的吃飯時間。吃什么呢?拿著十塊錢,邊想著邊走出了教室。正走著,忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾,“爸爸,你怎么來了?”我連忙迎了上去。只見爸爸手里拿著一個袋子,和藹地對我說:“走吧,進教室吃飯!”我一臉疑惑地問道:“爸爸,不是說好了讓我自己解決嗎?”“是說好了,可是不放心,怕你吃不好,傷了身體,所以就決定送飯過來了。以后爸爸只要有時間,就給你送飯來。”聽了爸爸的話,我心里暖暖的,一種莫名的感動涌遍全身。*常總覺得爸爸很嚴厲,沒想到還這么關心我。吃著香噴噴的飯菜,心靜格外舒暢,也不知為什么,我覺得飯菜特別好吃,特別合我的口味。突然想到了爸爸,就問了一句:“爸爸,你吃了嗎?”爸爸笑了笑說:“還沒來得及呢,你趕緊吃吧,我等會兒再吃。”我心中一顫:沒想到爸爸連飯都顧不上吃就先來給我送飯,爸爸真好!我抬頭望了一眼爸爸,爸爸有些疲憊的臉上帶著欣慰的笑容,額頭上沁著細細的汗珠,看來,爸爸是匆匆忙忙趕過來給我送飯的,真是不辭辛苦,想到這里,我再次被爸爸深深感動了。“好吃嗎?”“嗯!”喉嚨里像被什么東西堵住了一樣,我趕緊扒了兩口飯。“好香啊,真幸福!”聽著同學們羨慕的話語,我心里美滋滋的。
望著父親的背影消失在夜幕中漸行漸遠,我的眼睛不知不覺有些模糊了……
感動小學六年級作文500字5
童年的記憶是多么美好,記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵,摘一多粉紅的康乃馨,一起品味它的芬芳……
我有一個好朋友,她正巧和我在一個小區,正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡,正巧我每天上學、放學都能經過那里來看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子,大家都知道,鸚鵡是有一種特異功能的,對,就是說話!都說“鸚鵡學舌”可是,幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話,而這只是聰明而又靈活的,所以經過了我的培養,成為了一只擅長說話的鳥!
每當放學是,我總會不由自主地在這停一停,拍拍手把黑黑的注意力轉回來,對它說“你好,你好!”每天我都堅持著,哪怕是刮風下雨也無法阻擋!一開始,黑黑壓根就不吭聲,可是也蠻爭氣的,幾星期后奇跡般地學會了!此時,我越發喜歡它了!過了一年,它經過了我的淳淳教導經學會了“你好,我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學與我的關系也從普通朋友一下變為了要好的朋友,從此我們形影不離!
一天天過去了,黑黑不問自說,每當我經過那,總會對我說:“你好!我漸漸明白了:原來鳥類也有情感!
好景不長!突然有一天,黑黑失蹤了,我原來豐富的生活突然間化為灰色,那個朋友似乎懷疑是我害死了它,對我沉默,經常碰面但好想視而不見,我的心快要碎了!她竟然還對我罵道:“你不就是個小偷嗎!”從此我們像互不相識一樣!
但又發生了轉折,徹底改變了我倆的關系!那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛,旁邊是一攤血!過了半天我才明白:這是黑黑,一直通人性的鸚鵡!當時她傷心地跑開了……
第二天,我在家門前偶然發現了一只白鸚鵡和一封信,寫道:sorry!我錯怪了你,我們永遠都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會有錯怪,但是只有真正的.朋友才會承擔負責一切!這種友情令我感動,令我記憶猶新,這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明!
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感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展1)
——感動六年級作文500字10篇
感動六年級作文500字1
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像一個辛勤的園丁,給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期,袁老師不小心在樓梯上摔了一跤,造成了嚴重骨折,聽說她還要休息一段時間才能來上課,得知這個消息的我們都嚇壞了,連忙趕到袁老師家來看望她,可她卻說:這只是一點小傷,過不了多長時間就好了,你們就不要擔心了。他還關切地詢問我們近期的`學習情況,早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時,卻又說:就這一點小傷,還讓你們大老遠跑一趟,來,我們大家一起吃!此時,我們幼小的心靈早已被感動,有的同學感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里,我們都盼著她能早日康復,給我們上課。一天上午,我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖,就不辭辛苦地來給我們上課,這時,我鼻子酸酸的。就這樣,袁老師每天仍舊堅持準時到校,下雨也一樣,從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課,她就拿起課本,從辦公室里一路跳進教室,雖然路很近,但我從她眼中看見了辛苦。進了教室,連張椅子都不坐,就單腳給我們上課。這時,她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠,我們看了很心疼,就連忙找了張椅子給她,她才坐下來。下課后,我們便好奇地問:為什么不等腿完全好后再給我們上課?她卻語重心長地說:如果我長時間不來,可能會影響你們的學業,這樣,我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時,我們被深深動了。
雖然以后我畢業了,將來和袁老師見面的機會越來越少,但她永遠是我們五(4)班的好老師!
上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺
感動六年級作文500字2
“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。”——題記
漫漫人生路,有太多的感動。驀然回首,依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間,如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面,浮現在眼前。
期末考試,9:40,考數學。
“唉,語文考糊了。”我交了卷,在座位上發呆。“‘韶’字的拼音寫錯了,文學常識的.答案跟同學們都不一樣。”突然,數學老師探進半個身子,大聲說道:“準備好圓規、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規、驗算紙都在,唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現出一片紅叉的數學卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子,對了,三角板呢?天哪!三角板也沒帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。
正在這時,小晴發現了我的異樣,三步并作兩步跑了過來,關切的問:“你怎么了?語文沒考好?”我帶著哭腔答道:“我小尺沒帶。” 眼淚在眼眶里打轉。小晴似是如釋重負,笑道:“就這啊!”她快步走回座位,拿出一把嶄新的折疊小尺。“啪”的一聲,嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我,笑笑:“努力喲!”一直大大咧咧的我,卻不知該說些什么。她那雙大眼睛,像月亮一般皎潔,像星星一般靈動,更像泉水一般清澈。
“叮……”開始考試了,考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現,我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里,每當看到那半截尺子,我總會想起小晴把尺子掰開時,我內心滿滿的感動。
漫漫人生路,我會永遠祝福你的,小晴。
感動六年級作文500字3
真情是一輪暖陽,溫暖你那顆冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心頭的煩惱;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈,照亮你回岸的航向。真情,可以改變一個人,也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關愛,摯友給予你的關懷或是持之以恒的鼓勵……
在那之前,我僅僅是從字面上來理解真情,認為真情就是父母之愛的另一種說法。但自從發生了這件事,我對真情這個詞語的理解就不是如此單一的了,因為自打那以后,我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個風雨交加的傍晚,我在學校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著傘往家走。風像淘氣的`孩子不斷向我撲來,風中夾著幾絲雨珠。突然,一束刺眼的燈光從身后照來,是一輛的士。它仿佛在與時間賽跑似的,“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺小腿上像被潑了一罐膠水似的,黏糊糊的,給人一種好不惡心的感覺。我低頭一看,一朵“泥花”!這泥花好似抽象大師畫的花,獨具特點。但現在的我根本無暇欣賞這一藝術,開始在書包里尋找紙巾。天啊,都說禍不單行,我竟然沒帶紙!我差點沒哭出來,這下怎么辦啊!那風聲仿佛在譏笑我的無能為力,就連*時動聽悅耳的雨聲在此時的我看來也是在看我的笑話。
怎么辦?我煩躁不已,天降暴雨仿佛一首我此時心情的奏鳴曲。我站在原地直發愣,不知怎么辦才好。這時,一位大姐姐朝我走來。“你怎么啦,小妹妹?”“我,我被泥濺到了,沒帶紙。”大姐姐想都沒想,從包里拿出一張紙,遞給我。我就想抓住了生命稻草似的,連聲謝謝都忘記說,便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛地看著我,眼里充滿了關懷。她笑了笑,轉身離去,只留下一個越來越小的背影……
我的臉濕潤了,不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿泥水的紙巾,這大概就是人間真情的另一種方式吧!
感動六年級作文500字4
母愛,是一盞燈,為你的人生道路照亮光彩;母愛,是一股怡人的清風,吹開你的心窗;母愛,是一支神筆,為你描畫美麗的人生。
母女兩來到滑雪場。曲折的故事發生在白雪皚皚的這。
她們第一次來到這里。玩的很開心,*常沒有笑容的母親也露出了笑容。災禍卻走錯了門,找上了這兩位無辜的人。安全地帶離她們越來越遠,她們卻依然帶著笑容遠去。
天暗了下來,灰蒙蒙的。母女兩意識到了,她們離安全越來越遠。因為,在這里隨時可能發生雪崩,及遇到北極熊。有人嗎?有人嗎?她們呼救著。災禍太壞,乘機造出了她們無法抵抗的雪崩。不知是災禍的.錯還是她們的錯,或許是因為她們大聲呼救而造成的。
天使來了。給了她們一線生機。雪埋的不是很深,她們卻因缺氧而大口的吸氣。女孩想叫媽媽,卻吃了一嘴的雪。她努力的將雪刨開,手腳冰冷。天使眷顧她們,在這種不太可能的情況下活了下來。她們從雪堆狼狽的出來,感到疲憊。
她們走在路上,時不時張望天空。因為有直升機會來巡邏的。災禍不罷休。直升機來了,母女興奮的呼救。直升機的駕駛員沒有看到她們,災禍太壞。她們沮喪。也或許,她們穿了白灰色的外套,駕駛員的視力不好。
女孩暈倒了。這無疑讓母親為難。
女孩醒了,在醫院。護士說,母親死了,為了救你,割斷了自己的脈搏。雪地紅,同血。母親背著你爬了十米多。最后一架凌晨的巡邏機,見雪地的紅色,感到奇異,下來查看。
女孩正在急救室。母親因失血過多而死亡。
媽媽!那三月的春風好似你溫暖寬闊的胸懷;那清涼的源泉如同您在夏日釀就的冰鎮飲料;那百丈冰柱猶如您智慧的結晶。
啊!母親!
感動六年級作文500字5
江南深秋的早晨,明麗的陽光和煦地灑在生動而溫馨的城市。
今天是周六。早上與兒子晨跑歸來,順便到三茅宮菜場門口街頭小鋪去買面包。鋪子前有三、四個學生在買早餐,大概都是小學畢業班的學生,或者也可能是初中的學生去補課吧。其中一個女孩子在接攤主找零時掉下了一塊錢。掉下來的原因可能是小女孩沒接住,也可能是攤主忙中撒手早或遲了半拍,總之一塊錢掉了下來,而且掉在了兒子的腳旁邊。小女孩推著自行車,手里還拿著剛買的東西不便彎腰。兒子毫不遲疑地彎腰撿起交給那小女孩,贏得小女孩甜甜一笑。兒子要了兩塊面包,四塊錢。我掏遍全身只找到三塊零錢,不好意思地拿著百元鈔票遞過去,攤主一臉的困惑。此時,剛匆匆轉身要走的那位小女孩甜甜的笑容伴著甜甜的聲音一起送了過來:叔叔,給你!不待我細細品味這種幫助,甚至不待我決定是否應該接受這種幫助時,一塊錢已遞到了我手上。本能的謝字還沒出口,小女孩已經上了自行車,飄然遠去了。
一股暖意生上心頭。因為一切都在匆匆中發生,我不僅沒有來得及向小女孩表示感謝,甚至也沒有留意小女孩長得什么模樣,下次見面時也許依然互不相識,但她深深感動了我和我的兒子。我說不清這短短的一分鐘左右發生的事情是否具有以及究竟具有多少值得闡述的意義,但至少它讓我們懂得:人與人之間少一些冷漠,就多一份溫馨;少一些羈絆,就多一份通暢;少一些自我,就多一份和諧。今后,我和家人應該對周圍多投去一些關注的目光,因為我們生活的這個千年古城原來是那么亮麗而生動。
感動六年級作文500字6
自從我來到了這個世界上,父母就給予我很多愛。夏天,父母冒著酷暑,從外面給我買來清涼的西瓜;冬天,父母給不畏嚴寒來到學校接我……其中有一件事就像放電影一樣一遍遍回蕩在我的腦海里,讓我感動。
那天,我和媽媽騎車去兜風。我心想,*時媽媽總是讓我在她的右邊騎,今天媽媽讓我先走,我何不騎在她的左邊呢?想著,我便搶先一步騎了出去,那速度如離弦的箭一般。騎了一會兒,我感覺很自在:以前我一走在左邊,媽媽就大驚小怪的。你瞧,這不是挺好的嗎?一點事也沒有!想著想著,我越發興奮,騎得更快了,連媽媽喊我都聽不見。
不一會兒,我騎到了大馬路上。看到路上來來往往的車子,我的心里開始忐忑不安,慢慢地向前行駛著……突然,一輛自行車飛馳而過,蹭了我一下,我的車子一下子搖晃起來。我嚇呆了,不知如何是好。就在這緊急關頭,一雙大手穩穩地抓住了車把,我才緩過神來。
“有沒有傷著?”不知什么時候媽媽趕上了我,額頭上布滿了細密的汗珠。我看了看自己的胳膊,搖搖頭,說:“沒事”。“孩子,媽媽每次讓你在右邊騎,都是怕你被車撞。”媽媽語重心長地對我說,“快點,到右邊來!”
媽媽的語氣中充滿了焦急,我像一只溫順的小羊羔乖乖地騎到了媽媽的右邊。
哦!媽媽騎車在左邊,是想一個人來承擔所有的危險……這時,我才明白,父母對我的愛就在我的左邊。這件事最讓我感動。
感動六年級作文500字7
一天下午,我走在回家的路上,突然聽見由遠而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去,一只小貓一邊向我跑來,一邊“喵喵”地叫著,就像在向我發出求救似的。小貓跑跑停停,速度很慢,不知是那一個缺德的人在貓尾巴上綁了一個鐵罐子,小貓跑起來時,鐵罐子發出了“哐哐”的聲音,把小貓嚇得魂都飛了。
就在這時,跑出了兩位小男孩,他們拍手又笑又叫,跟著小貓,像是在欣賞著什么有趣的節目。我也情不自禁地笑了起來。突然,一個聲音傳到了我的耳中:“你們在干什么?”我轉過頭,看見了一位小女孩,只見她氣喘吁吁,滿臉怒氣地看著那些小男孩,又看了看我,立刻蹲下身子,抱起小貓,熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子,將鐵罐子扔進了垃圾桶。小女孩的舉動激怒了那幾位小男孩,沖著她說:“死丫頭,竟敢破壞我那精彩的表演。還有,這小貓又不是你家的,你管她它干什么?”小女孩也不甘示弱:“不是我家的又怎么了?小貓也有生命,它也是活物,難道不值得同情嗎?”我站在一旁,只見在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著,好像再說:“是的是的!”我被小女孩的言行和愛心所感動,覺得十分慚愧。
最后,小女孩把小貓放走了,她也走了,可是她的“愛心”卻深深地刻在了我的心中,讓我久久不能忘懷……
感動六年級作文500字8
時光匆匆而逝,很多記憶也隨著日子的消逝而褪色。但有一件事至今令我歷歷在目,感動不已——一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把雨傘,關切地對我說:“孩子,天氣預報說今天會下雨,你就帶一把雨傘吧!”我看了看窗外的天氣,火辣辣的太陽高高的掛在空中,怎么會下雨呢?于是,我放下了雨傘,一溜煙跑出家門。
到了下午,火辣辣的太陽突然躲進了云的身后,樹也被一陣狂風吹得搖搖欲墜,我不禁打了個寒戰,心想:媽媽說的一點兒都沒錯,天真的快要下雨了。帶了雨傘的同學個個臉上都洋溢著微笑,而其他沒帶雨傘的同學,家長都紛紛趕來給他們送雨傘。我的爸爸最近很忙,一時半會兒也敢不過來。媽媽也在上班。我像一個泄了氣的皮球縮成一團,傻傻地坐在教室里。
這時,我隱隱約約聽到喊聲“李蕾——!”我循著喊聲跑出教室,看到了媽媽。媽媽看到了我,急忙跑過來,手上還拿著一把傘,趕忙說“孩子,快拿著!”說完,她就離開了學校。此時,天空也打了一個噴嚏,下起了傾盆大雨……
一盒糖果中,總有最甜的一顆;滿天的星星中,總有最亮的一顆;在人生的道路上,總有最感動的事。而無私的母愛就是最甜的一顆糖,最亮的一顆星星,最感動的事!
感動六年級作文500字9
感動的,是面對道德難題的正確答案;感動的,是面對困難能冷靜的思考;感動的,是那來自內心的善良。
善良
放學了,我走在回家的路上,看見了一位老奶奶躺在地上,臉上有一種痛苦的表情,眼里發出哀求的目光,嘴里還“哎喲,哎喲”地痛苦的*著。路上的行人見了卻都走開了,我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前說過,不管哪個老人摔在地上,不管是不是真的,我都要扶!于是,我便走過去將老人扶了起來,并送老人回了家。把老人安置好,老人一直連說謝謝,并緊緊地握著我的手,那溫暖從老人的手流進我的心里。
我為自己的善良而感動!
冷靜
在一次暑假期間,我與一位同學去河邊玩,那個同學不小心腳下一滑,“咚”的一聲,那個同學一下掉進河里去了。他在水中驚慌失措地呼救著:“快救我,快救我!”邊說邊拍打著水,我冷靜地說:“不要拍打水,越掙扎越容易沉!”他聽后便停止了拍水,但還在害怕地大叫。我說:“我不會游泳,我去找根木棍拉你上來。”說完,我就去找木棍了,剛好旁邊就有一根木棍,我趕緊拿起來把同學從河里拉上了岸。
我為自己的冷靜而感動!
誠實
有一次,我在商店里買一包薯片,遞給他五元,回家時我卻發現口袋里有八元錢,一想,原來是售貨阿姨找錯錢了,我剛開始決定把錢留下來。但不知怎么了,晚上躺在床上翻來覆去的睡不著,我心想難道是錢在作怪?于是便決定去還錢。第二天,我回到那家商店,將找多的錢還給了他,并說明了原因。他夸我是個好孩子。
我為自己的誠實而感動!
使我感動的東西有很多,所以,我為我自己有那么多的感動而感動!
感動六年級作文500字10
前天,學校發給每個同學一張特別的明信片.晚上,我拿給爸爸媽媽看,不解地問:“學校為什么要發明信片給我們呢?”爸爸語重心長地對我說:“這是讓你們要樹立弘揚社會正氣,倡導見義勇為的信念。為了讓你更好的理解,還是讓我給你講一個關于這方面的真人真事吧。”
今年的11月24日下午6時左右,江蘇油田地調處206隊的一艘自備小艇在接送下班工人回家的途中,由于船小人多,風大浪急,船首遭水打,船尾進水沉沒,船上14人全部落水,最令人擔憂的是14人當中只有1人會游泳。緊急關頭,有著豐富水上經驗的61歲老人顏如喜,聽到了“救命啊!救命啊……”一陣接一陣撕心裂肺的呼救聲,預感到情況危急,立即放下手中的活,和他的老伴一起趕到現場,毫不猶豫地用6米長的竹篙伸向落水的工人,一個,二個,三個……老夫妻倆不顧自己的安危,用竹篙將在刺骨河水中垂死掙扎的工人拖到船上,9個工人獲救了。
聽了這個故事,我十分感動,同時也十分敬佩顏如喜老人的英雄壯舉,他是個普通的老漁民,能夠這樣不顧自己的安危,不惜一切代價去營救與自己毫不相識的工人,這種舉動并不是人人都能做到的,這種精神正是許多人所欠缺的,也是當今社會所要大力弘揚的。想到這里,我要問問全社會的人們,當你們遇到同樣的情景時,你們會怎么樣做呢?是奮不顧身,還是臨陣脫逃。
大家聽了這個故事后,是不是有所感悟。現在,我終于明白了學校為什么要發這個明信片,它是教育我們從小就要做“弘揚社會正氣,倡導見義勇為”的優秀少年。
感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展2)
——感動六年級作文500字10篇
感動六年級作文500字1
感動觸手可及,一句話,一種狀態,一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。
——題記
“把握今天,努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數學測試后,z老師對我說的話。
那一天,數學測試卷發下來了,天荒地破,我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此,我開始厭倦數學。整天無所事事,無精打采,上課也不認真聽。我的數學成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天:
下午是數學自習課,我拿著一本書百無聊賴地翻來翻去,同學們正在奮筆疾馳地寫作業,而我卻不知道要做什么。
“楊同學,請你出來一下!”z老師的聲音打斷了我的遐想,我慢吞吞地走出教室。一股涼風迎面襲來,我打了個冷顫,想要退回去,可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭,這念頭馬上就沒了。終于走到Z老師面前,我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀,問道:“最近數學學得怎么樣?”我把頭低得更深了,眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧!一次失敗并不代表什么,‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。’不要在一次失敗中跌落,從此不再站起來,做一個失敗者。學習要講究效率、方法,比如這題做錯了,就要對癥下藥,找對了方法,學起來就輕松、快樂。抬起頭來,敢于面對生活,加油!”我抬起頭來,眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上,勾勒出了一幅人間最美的畫。
老師的"話感動了我,打動了我的心,我不再無所事事了。打起精神,認真上課,我的成績直線上升。
老師是您感動了我,我將永遠記住您的話:“把握今天,努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”
生活中處處有感動,感動,觸手可及。
感動六年級作文500字2
記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業,媽媽在做針線活。
夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業做壞。這時,媽媽走到了我身旁,關心地對我說:“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終于認真地完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來,可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”,我果斷地把皮靴脫掉,準備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。最后,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點再洗。第二天,天氣稍微暖和一點,我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來,過了一會兒,鎮靜下來,就到別處去找。剛找到后門,就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發現了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。()雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說:“媽媽,我來洗。”媽媽關心地說:“振振,我來洗。”我怎么也不答應,可是,她已經把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。
啊!我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您――媽媽!幸福的淚水作文淚水作文750字善待淚水作文600字
感動六年級作文500字3
推開一扇窗,雨,淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中,一盞燈始終亮著,那光亮,不刺眼,而柔和,柔和的能溫暖人心……
那一天,天空陰沉沉的,然后就下起了傾盆大雨,同時還夾雜著狂風。我看著外邊的天,心想:還是別去補習班了,但轉眼一想,如果不去,老師又要打電話跟家長說了,無奈啊!去!
我打著傘跑了出去,雨水不斷地打在了身上,我盡量把書往身體的內側靠了靠。這時,我看見書店新出版的書出來了,正在留神,一個踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”,正要站起來,突然瞥見旁邊商店的老板娘,她似乎看到了我,似乎又想站起來,但最終還是沒站起來,只是微微一笑。我氣急了,心想:這人怎么這樣?看到我摔倒了,不但不扶,還嘲笑我!憤怒的我立刻站起來,拍了拍身上的臟水,氣呼呼地跑走了。
到了輔導班后,老師看到我這狼狽的樣子,很驚訝。連忙讓我快坐下。當我坐下剛要拿出書,卻怎么也找不到了,我只能跟隔壁同學看一本,然后一直熬到下課。春天的雨,真是說來就來,說走就走啊!在回家的路上,我低著頭仔細尋找,卻始終沒找到,在我剛才路過的書店門口,老板娘叫住了我,問:“這本書是你的嗎?”我接過書,翻開一看,里面都有被仔細擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走,竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時,我忽然看到老板娘的拐杖,原來她沒有雙腿!我呆住了,原來她之前是想幫助我的,只是她沒有雙腿,無法站立。她的笑,也許想鼓勵我站起來。我的心里頓時充滿了感激。
這樣讓我感動的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈,永遠在我的"心中亮著……
而在這個多雨的季節,我被感動的很久,很久……
感動六年級作文500字4
一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過后的新鮮空氣,感到十分的愜意,剛立了一會兒,朋友打電話過來,邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。
雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的朋友突然“哎呀”了一聲,彎下腰正看著什么。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難,朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動,但怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了,一點一點地,那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現了,當翅膀抽出的一剎那,他飛向了高空。飛向藍天,飛向屬于它的那片自由空間。
我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈,在它的生命處在危難之時,竟能夠作出如此感人的舉動。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何答案,忽然,眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?
在那個炎熱的"夏季里,后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情,促使我忘我地學習、忘我工作,使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚,這份執著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶,來自那蝴蝶里永遠的感動。
感動六年級作文500字5
在生活中有許多真情故事,直擊了我們心靈深處的感動,催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心,去聆聽愛的聲音……
梅香是太行山一個山村的教師,她在大山里教了六年書。梅香長得很漂亮,心腸尤其好。
梅香所在的山村,沒有專門的學校,只有教學點,而梅香卻是這教學點唯一的老師。由于教室年久失修,多處水泥脫落,窗戶沒有玻璃,屋頂部份瓦片破碎。梅香擔心教室會隨時倒塌,就帶著孩子們到野外去上課,遇到風雨只能鉆進山洞。為了學生,梅香最后把學校安在自己家里。*時,學校就在院子里;下雨時搬進屋里,床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄,因為梅香曾經許下一個鄭重的承諾。上小學時,梅香成績特別拔尖,當時的老師十分寵愛她。一天下課時,老師問梅香:“如果有一天老師走了,你愿意當一名老師嗎?”梅香點點頭。后來,老師們一個一個地走了。最終,梅香成了這所學校獨有的老師。
村里人慢慢遷出了大山,而梅香卻一直堅持著。然而,兒時的伙伴向梅香講述了外面的世界,她心動了。教師節當天早上,上課都一個小時,三年級還有一個同學沒來。她向那個同學家里走去。路上,梅香碰到了這個學生,她手里拿著一束野菊花,褲子都濕透了,鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節禮物。梅香被深深地打動了,她暗下決心,只要還有一名學生,她就要堅持下去。其實,梅香也很想去外面看看,但她必須等到有人來接替她的位置。
當我看完這個故事,我的眼淚抑制不住了,我被梅香這種無私的奉獻精神深深地打動了。多么執著!多么偉大!多么敬業!難道不催人淚下嗎?難道不令人感動嗎?
如果說有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂的,那就是奉獻。
感動六年級作文500字6
像往常一樣,我在學校走廊里晃晃悠悠地走著,樓梯旁,一個女孩引起了我的注意。
她瓜子臉,大眼睛,目光里隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高,雙腳看起來有問題,每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下,費力地拉起腿和腳,感覺要摔倒,顯得很吃力,她身旁有父母陪著,上樓梯時手還要扶著樓梯,好像病的不輕。
聽同學說:她的雙腳是天生殘疾,本來應該在家臥床休息,可她為了不荒廢學習,就每天讓父母送他來上學,上樓梯時都是自己一步一步艱難挪動,從一樓到四樓差不多要走半個多小時,課間休息時也不能動,上廁所也不能去,實驗樓也去不了,體育課也不能上,只能靜靜地在座位上待著,放學時也要父母接,她失去了行動的自由。
我看見她艱難地走路,不禁聯想到我自己,得上一點小病就不來上學,腦袋稍熱一點就躺在床上說有病,讓一家人圍著團團轉,要喝水就給拿水,要吃肯德基父母就得去買,弄得全家人都擔心得要命,我不由得感到很羞愧!
她那堅強的精神令我感動,他父母每天都接送她的那種愛也令我感動!(我想,他的父母一定很擔心同學們在上下樓梯時會撞到她)希望大家都能關心照顧她,只要我們每個人都獻出一點愛,她一定對自己的未來充滿信心!她的未來生活會更加美好。
感動六年級作文500字7
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又到了我生日的那天。
清晨,我迫不及待的去問爸爸媽媽今天的日子,他們都說是星期日,對我的生日毫不在意,我沖出家門,傷心不已,我傷心的流了眼淚……
我就去了胡同散散心,溜達一會兒。走著走著,我看到別的小朋友也在過生日,一家三口一起歡笑著,唱起了動聽的生日歌,一起吹蠟燭,。腦子里浮現著自己一家三口一起吹蠟燭、一起歡笑、一起唱生日歌,那真美好,我非常想要那樣的生活。看著他們一家,我羨慕不已,又留下羨慕的眼淚。我失落的回到家中,踏進家門的第一刻,桌子上擺著生日蛋糕和香噴噴的菜、肉。媽媽為我戴上生日帽,爸爸又為我唱起生日歌,爸爸媽媽的愛我已經深深的感受到了,沒有什么比這更幸福。我感動不已,我流下了感動的淚水,我抱住爸爸媽媽,對他們說:“謝謝你們,我愛你們。”“我們是你的父母,愛你們是應該的,今天是你的生日就應該歡笑,不能哭啊。”“嗯!”我們過了一次快樂的生日,我們吃蛋糕,許愿。我心里感謝爸爸媽媽。
經過這次生日流下的三次淚使我懂得了:每個孩子的父母都是無私的,他們會永遠為你奉獻。父母的愛是高尚的、崇高的,所以我們要尊敬他們,并且孝敬他們。要相信父母,既然他們愛你,就不會忘記你的生日,更不會忘記愛你。
爸爸媽媽,我愛你們!
感動六年級作文500字8
在生活中,我獲得了許許多多的愛,有爸爸媽媽的愛,有同學朋友的愛……但更讓我們深受感動的,是老師無私奉獻、不求回報的愛。
有一件事,是我在上小學以來最快樂也是最愧疚的,這全因為我的老師。
一次上課的時候,老師提出了一個問題讓我們舉手回答,這時許多同學都舉起了手,我猶豫半天心里想:如果我不舉手的話,同學們一定會笑我的,于是我大起膽子把手舉了起來。因為我很少舉手,所以老師一看見我舉手就把我叫了起來,可我想了半天一句話也說不出來,老師叫我坐了下來。
下課以后,老師叫我去她的辦公室,問我剛才舉手為什么沒有回答出來?于是,我便說:“因為我看見其他同學都把手舉起來了,我怕被他們嘲笑,所以才把手舉起來的。”老師很親切地對我說:“以后你會的問題就舉左手,不會回答的問題就舉右手。”我聽了以后非常感動,老師還說:“這件事情我不會告訴班上其他同學的。”這件事情讓我十分感動。”“我知道錯了。”我以為所有的老師都非常的兇,有一個問題答不起,就會被老師說,所以我才假裝會做這道題,把手舉起,本以為老師不會叫我,我才得逞,這次老師沒有說我,而是告訴我方法,讓我在老師、同學們的面前,保留了尊嚴,我非常感謝,我的老師能給我這個機會。
啊!老師多么可敬,多么偉大。我要發自內心大聲吶喊:“老師,我十分感動!”
感動六年級作文500字9
小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物,因為他們雖然很堅強,很勵志,卻是在經歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大,被光環籠罩的人物。一方面,是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺,會覺得這個世界很不公*,另一方面,又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦,覺得成功是一件這么艱難的事情。
但是后來,隨著慢慢長大,對這周圍的了解加深,開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏,月圓盈缺,開始覺得喜怒哀樂都是常事,酸甜苦辣才是人生,也開始愈加的佩服他們那些不畏困難,努力筑夢的人們,因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那么艱難的環境下依舊堅持,像是筑煉鋼鐵一般,將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫凱勒,從小飽受失明痛苦,對她來說,最大的愿望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界,可以感受下光明的美好,可是她沒有,可是她也沒有因此對生活失去希望,反而更加的熱愛生活,努力向上,長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金,還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等,他們都是偉人的代表,雖然身體上有著殘缺,但是卻依舊堅強的面對生活。他們的精神感動了我,也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
感動六年級作文500字10
在生活中,我們會遇到各種各樣的事,其中,六年級時的那件事令我最難忘。
記得六年級的那個冬天。有一天下著大雨,我打著傘走在回家的路上,一不小心,傘掉進淤泥里,被泥巴弄得很臟。回家后,我因怕媽媽責怪便想洗干凈,但是這么冷的天,水肯定很冷,于是,我趁媽媽不注意,悄悄把傘放到了門后的角落里。
晚上,我正在屋子里看書,忽然聽見了一陣“刷刷”的聲音,那聲音那么清晰,那么有節奏,我尋聲走去,看見媽媽正站在院子里的水龍頭旁邊,吃力地刷著,搓著那把沾滿泥巴的傘。看著媽媽那一上一下的動作,我感到十分內疚,媽媽不是在刷洗傘上的污點,而是在刷洗我身上不愛勞動的污點呀!
天氣真冷,我不經打了個寒戰,突然,媽媽手里的刷子掉了下來。這時,我看見媽媽的手凍得直抖,便跑過去握著媽媽的手,她的手指腫的脹脹的,我便用雙手緊緊握著媽媽的手。啊!我才發現,媽媽的手背又大又腫,濕漉漉的,我的雙手握得更緊了。我說“媽媽,我來幫你刷,你去休息吧!”媽媽微笑著輕輕的說,:“你去寫作業吧,馬上要考試了,認真復習,下次打傘時注意”。聽了媽媽的話,淚水奪眶而出,頓時,我的眼睛模糊了。“媽媽...”我依偎在媽媽的懷抱中哭了起來......。寫完了作業睡覺時,我仿佛又看了媽媽為我刷雨傘的聲影。
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這件事告訴我們,每個媽媽對自己的孩子都有一份無私的愛,我愛你媽媽!
感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展3)
——感動小學六年級作文600字 (菁選5篇)
感動小學六年級作文600字1
那一次我被感動了,這次的感動不是為了多么催人淚下的故事,也不是為了多么悲壯凄清的事情,而只是為了一張小小的臨別寄語卡,小學六年級作文:那一次的感動。
語文課上,吳老師讓我們拿出事先準備好的書簽,我仔細地端詳了一會兒我的書簽,只見我的這個書簽形狀像一支鉛筆,底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色,看上去十分鮮艷,鉛筆身上畫了一些卡通人物,筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的*鳥呢!吳老師讓我們在書簽上寫上臨別的寄語,讓書簽成為一張臨別寄語卡,并送給好朋友。
話音剛落,耳邊便傳來了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學們都在奮筆疾書了,我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時間老人走路的速度仿佛在變快,不一會兒,十分鐘就過去了,吳老師讓我們去交換臨別寄語卡,可是同學們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的,直到吳老師下達第二次交換的命令之后,同學們才走下位置交換自己的寄語卡。我一共收到了三張寄語卡,其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語卡后,我百感交集,他送我寄語卡竟然是為了我曾經借給他過的一支鉛筆,他把所有對我的感激都化為了文字,寫在了這張寄語卡上了。原來,我的身邊還有一個如此懂得知恩圖報的好朋友,我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里,我哽咽了,鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語卡,而我卻沒有給予他什么回報,我頓時感到 十分慚愧,如果吳老師早一點告訴我們是要做臨別寄語卡的話,那我肯定會讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風中迎風吐艷,看了之后我陷入了沉思,過了好一會兒,我終于悟出了它的內涵:原來戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無比,并希望我像菊花一樣,即使在惡劣的環境下也不屈不撓,勇往直前。
六年來,我們共同走過了多少風風雨雨,但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關。此時,千言萬語都化為了感謝和感動,我最想對戴琪軒說:“謝謝你!”
感動小學六年級作文600字2
“看一看,看一看我們的圍巾”。隨著叫賣聲望去,不是別人,正是我和同學。
20**年的冬天,我和同學頂著凜冽的寒風在洪樓廣場義賣圍巾。這次義賣是我和同學自發組織的,拿自己的零花錢批發圍巾,再出售圍巾。將錢捐給學校貧困的孩子。可能是第一次搞這樣的社會活動一開始大家都沒有*時大方,一個個十分拘謹,扭扭捏捏的不敢叫賣。都把圍巾放在旁邊站著,我看這樣下去不是辦法。為了做出表率,就只好硬著頭皮叫賣“叔叔阿姨,看一看我們的圍巾,為貧困的孩子獻一下愛心。”大家看我這樣嘴也不合攏了,隨著我大聲叫賣。本以為這樣會有人注意我們,看一看我們的圍巾,沒想到大家的目光雖都盯著我們,看沒有一個人上前看看。我們每個人都心急如焚,大家也從一開始的滿懷希望變得垂頭喪氣。我也一直在問自己,現在的人都如此冷漠了嗎?蕭蕭的寒風似乎在慢慢的吹滅我們心中希望的火苗。
叫賣聲越來越小,周圍的溫度也在迅速下降。這時一位騎著電動車的阿姨來到我們身邊,看了看圍巾,說:“小朋友,你們義賣,是幫助別人嗎?我支持你們,我買兩條圍巾。”她也并沒有多說什么,也只是默默的看著我們,然而我們聽了這句話頓時激動的不成樣子,我們聽了這句話一個個激動得熱淚盈眶,似乎沒想到會有人買我們的圍巾;有的語無倫次,此時對那位阿姨的感激太多了,不知道如何表達;有的呆住了,有的竟然找錯了錢......阿姨的那句“我支持你們”觸動了我心里最柔軟的深處,我此時眼眶濕潤了,心中深深受了感動。
你可能體會不到我們當時的心情,當世界都不理睬你,她的到來猶如星星之火,溫暖了我們的內心。
阿姨走后大家又受到了鼓舞,又恢復了原有的自信,繼續叫賣著“看一看,我們的圍巾。”那聲音傳得很遠很遠,我們都知道是什么激勵了我們,恰恰是那份不經意的感動。
感動小學六年級作文600字3
一個手勢,一個動作,有時令人感動,一份歉然,一份等待,有時令人難忘……在我的腦海里,曾有這樣一段回憶。
“叮叮…”鬧鐘聲把我從夢中拽出來,“啊!7:30啦!”我立刻爬下床,匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準備早餐,只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑,立馬問:“吉吉怎么啦?記得吃早餐哦!”
“哎呀,都什么時候了,還吃早餐,不吃了!”我還有些抱怨,媽媽也不知道早點喊我起來。
10分鐘一下子就過去了,我整理好書包正準備走,卻被媽媽叫住了:“吉吉,必須吃早餐!你知道不吃早餐后果嗎?我告訴你啊,不吃早餐可是會得胃病的,你看你那個阿姨,她年輕的時候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽著。“啊!好啦!我要遲到了!”我掙脫開媽媽,伸手開門。
“你等一下!”媽媽迅速地拿一張紙包著一個雞蛋塞給我。
“不用了!”我開了門就跑了起來,這樣是不是不太好?算了,上學要緊!我邊跑邊想。
第二天早上,我為了不遲到,起了個大早,看了看時間大概是6:00,經過廚房,發現那兒燈火通明,原來媽媽早就醒了,她在給我煮雞蛋,而餐桌上已經擺滿了面包。
我在我房間門口,默默地望著媽媽,這么熱的天,她也沒開風扇,應該是怕吵到我吧!她冒著汗把雞蛋放到餐桌上,又急急忙忙地走進廚房洗了個蘋果,倒上一杯牛奶,準備好豐盛的早餐。
它拿起筆,在紙上寫了一句話,就匆匆忙忙地開門出去了。
我走出房間,看到那張紙上寫著這樣一句話:“我要回老家一趟,爸爸出差去了,中午就到,”最后一排字加大了筆畫,“記得吃早餐!”
我捂住鼻子,眼淚“唰”地一下流了出來,想起昨天用那樣的態度對媽媽,他依然按時給我準備早餐,我感到十分羞愧,他是那樣的用心給我準備早餐,而我不吃不吃就是扔掉,越想越覺得對不起媽媽……
第三天早上,我又聞到一股濃濃的面包香味,我爬下床,飛奔到廚房,緊緊地抱著那又在我準備著早餐的——媽媽。
生活中的感動,讓我學會了珍惜,因為珍惜,我記錄下了這所有的感動,把這份慈母情深銘記心中。
感動小學六年級作文600字4
那一次我被感動了,這次的"感動不是為了多么催人淚下的故事,也不是為了多么悲壯凄清的事情,而只是為了一張小小的臨別寄語卡,小學六年級作文:那一次的感動。
語文課上,吳老師讓我們拿出事先準備好的書簽,我仔細地端詳了一會兒我的書簽,只見我的這個書簽形狀像一支鉛筆,底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色,看上去十分鮮艷,鉛筆身上畫了一些卡通人物,筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的*鳥呢!吳老師讓我們在書簽上寫上臨別的寄語,讓書簽成為一張臨別寄語卡,并送給好朋友。
話音剛落,耳邊便傳來了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學們都在奮筆疾書了,我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時間老人走路的速度仿佛在變快,不一會兒,十分鐘就過去了,吳老師讓我們去交換臨別寄語卡,可是同學們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的,直到吳老師下達第二次交換的命令之后,同學們才走下位置交換自己的寄語卡。我一共收到了三張寄語卡,其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語卡后,我百感交集,他送我寄語卡竟然是為了我曾經借給他過的一支鉛筆,他把所有對我的感激都化為了文字,寫在了這張寄語卡上了。原來,我的身邊還有一個如此懂得知恩圖報的好朋友,我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里,我哽咽了,鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語卡,而我卻沒有給予他什么回報,我頓時感到 十分慚愧,如果吳老師早一點告訴我們是要做臨別寄語卡的話,那我肯定會讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風中迎風吐艷,看了之后我陷入了沉思,過了好一會兒,我終于悟出了它的內涵:原來戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無比,并希望我像菊花一樣,即使在惡劣的環境下也不屈不撓,勇往直前。
六年來,我們共同走過了多少風風雨雨,但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關。此時,千言萬語都化為了感謝和感動,我最想對戴琪軒說:“謝謝你!”
感動小學六年級作文600字5
今天老師讓我們看了一部催人淚下的演講。這是由著名講師鄒越演講的《讓世界充滿愛》。一開始我們都以為放的是電影,一看是一個無味的專家講座,頓時同學們傳來了“唉,還以為是看影.....",一陣的嘆息聲!
講座開始了,鄒越老師的聲音非常美妙,他的每一句話語都像一個個烙印一樣,深深的烙在我們心的底里,使我們非常感動,鄒越老師用他的心在向我們訴說著一個又一個感人的事件,使我們的態度由嘆息變成了感動,特別是鄒越老師講到自己的母親為供自己的孩子讀書,不息步行了三十多里的山路來到縣城,請醫生抽她的血,只為給兒子湊 元的學費啊!聽到這里,我的眼眶里的淚珠不停地打著圈子,終于我忍不住流淚了,我從鄒越老師的這段話中,我仿佛看到了我的母親也像這樣為了我的學習什么都不顧,甚至是自己的生命。鄒老師還說了我們偉大的可親可敬的人民教師,有一位老師在癌癥晚期后,還在堅持為自己的學生講完最后一節課《為中華崛起而讀書》,還有一位老師在街道上看見一輛車直沖向一位她的學生,她不顧一切地把學生推開,而自己卻重重的被車撞出了二十多米遠,聽到這里,我回頭想想我的老師何償不是這樣,她們不顧自己的疲倦,不顧自己的病痛,甚至是不顧自己最親的人的感受,來給我們上課呢!有時十二點了老師的屋里還亮著燈,那是她在認真地批改著我們的家庭作業呀!而那個時候人們都進入了夢鄉......
演講結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲,我相信現在我們每個人的心都在為鄒老師的演講,為那句“為中華崛起而讀書”而感到著,相信通過鄒老師演講,在每個同學的心中都心存感激了。而這次演講也使我深刻地明白了老師、爸爸媽媽以及所有人對我的愛,我們無論做什么事情都要報以感激的心去面對世界。 記住了嗎?
感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展4)
——感動六年級作文700字5篇
感動六年級作文700字1
《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于 年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書,我深受教育,流下了許多感動的淚,慚愧的淚。
《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細描述了安利柯一個學年期間在學校、家庭和社會中的所見所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”。《愛的教育》*實的字里行間將“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛、同學之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫過于《災難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅 歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質,這是多少人應當慚愧不已的"呀!小小年紀就可以做出這樣的舉動,難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂,用博大而無私的愛感動了所有人。
《愛的教育》那*凡而細膩的筆觸中體現出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……《愛的教育》第 篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯翩,仿佛看到了幾個月以后,畢業時依依惜別的動人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無奈。到那時,我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……
愛,像空氣,隨時隨地都圍繞在我們身邊,因其無影無蹤、無聲無息,常常會被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒有任何限制的。小到同學的友好交談,老師對學生的親切鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和*獻身,捐獻骨髓、善款,幫助希望工程……
《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書啊!它用樸實的語言吸引了我,更用深厚的愛感動了我,教育了我,啟發了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛祖國,關愛他人,敬愛父母,用愛感動他人!
感動六年級作文700字2
抬頭看,天上繁星仍在;低頭思,腳底之路延伸崎嶇; 往前看,成長一直在路上。
“同學們,這一節我們來學習《匆匆》這課,聽我讀!” 老師的深情朗誦,在我眼中卻不屑一顧。秒針一下,一下的在表盤上跳動,時時刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼,用課本擋著嘴打了個哈欠,時光就在這不經意的哈欠中溜走了。
每個晨起,是心弦漫過 的清新,一眸溫軟,打撈起一杯夏綠。00后的我,笑過,哭過,奔跑過,跌倒過,回首頃刻間,我已是一個初中生。
初秋,這個孕育希望的季節,領我來到初中,迎接我的是老師的一張張慈祥面孔,是同學的一絲絲會心微笑。
開學第一周,我感冒了,太陽還未升起,陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學,你怎么了?”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥,“昨天晚上你咳了一夜,沒事吧?” ,短短的相處,其實我們并不熟悉,甚至叫不出彼此的名字。藥很苦,但我心里卻甜甜的。
初中軍訓結束后,會操比賽如期而至,因感冒,頭昏昏沉沉的。七年級四班最后表演,使我松了一口氣……“下面有請七年級四班表演!”我抖擻抖擻精神,操著沙啞的"嗓子,“起步——走!”表演很成功,直至我向老師報告“七年級四班表演完畢,請指示!”準備帶回時,誤把“向右轉”說成了“向左轉”,一半同學向左轉了,一半同學因排練熟悉向右轉了,同學們背對而戰,鬧了笑話……
同學們訓練得都很認真,卻因為我的原因使班級沒取得好成績,心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是,舍長拿著藥過來“中午沒喝,現在喝了吧!”大家圍過來,安慰說:“沒事,你和我們相對,左右就是很難區分啊,以后的比賽,我們一起努力。”我眼睛紅了,成長路上,沒有抱怨,有的是你們的鼓勵和信任。
正是因為大家的相互包容與理解,才使得整個班級在一點,一點的進步,使得大家在一點,一點的熟悉。 一個班級是這樣,一個社會也是這樣,有包容才有溫暖,有信任才有前進的動力。 表盤上的秒針仍在一下,一下地跳動,時間仍在一點一滴地消逝,成長的路還很長,希望一直有感動來點綴。
感動六年級作文700字3
一道彩虹,一抹朝霞可以帶來瞬間的精彩;一次旅行也可以留下深深的回憶;但一個純樸的微笑,一份無私的愛卻能夠在心中留下永不磨滅的印記。 那是一個大雨滂沱的下午,天灰蒙蒙的,我走在那條新鋪的柏油馬路上。風呼呼地刮著,無數的雨滴像針尖一樣扎在我的臉上、手上。也許是為了湊熱鬧吧,雷公電母也毫不吝嗇地施展著各自的威力。頓時,天空中上一場驚心動魄的“雨中交響曲”。 衣裳單薄的我,只好在附近一家茶屋檐下避雨。“進來吧!”一個甜美的聲音從我身后傳來。我轉過身只見她微笑著,我回敬了她一個微笑,說:“不用了,謝謝。”她也不再說什么,關上了門。可這老天總是和我過不去,風越來越肆無忌憚地刮著。她再一次推開門說:“進來吧,身體要緊。”我不好意思再拒絕她,只好說了聲謝謝,便進去了。 終于,雨停了,女主人送我出來。看,彩虹正在向她微笑呢!和女主人道別后,我久久不能忘記她那純樸的微
笑。 真情無限,陌生也感動。想著想著,心中涌上來一份感動縈繞在我的心頭。
讓一滴水的透明,留在最深的心里;讓第一縷威風的清新,成為你最深的記憶;用所有夜晚的月光,給你迎來光明。感動就在身邊。 一天放學,天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當我快到家的時候,我不經意的瞥見了石縫間的一株小草,我以為是那個小孩子*去的--就像我小時候那樣玩一樣。可當我走過去的時候,我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草,卻要經受風吹雨打,就像一個流浪的孩童,在風雨中生活,經受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動了,我不再抱怨什么了在家時,我仿佛只知道寫作業。父母嫌我太累,就讓我歇一會。特別是父親,喊我時聲大如雷,我很不喜歡這種喊聲,可我明白這是父親對我的愛,這愛讓我感動;我看了一會電視后又鉆到房間學習,母親就端一杯糖水進來,她只看了看我正寫的作業,就出去了,我慢慢捧起杯子,可樂一大口,甜甜的糖水流入我的心田,讓我嘗到愛的味道,這愛的味道讓我感動。 感恩的心,感謝有你。無論是羽毛般的小事,還是大山般的事,都是我們感動的對象。
感動六年級作文700字4
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預訂,也無法奢求的。它總是在不經意的一瞬間,輕輕觸動心靈,銘記于心。在我的記憶海洋中,獨有一份感動至今滋潤著我的心田。時間如流水一般匆匆而逝,這件事雖然已經過去很久了,但在我記憶的海洋里,卻時常卷起美麗的浪花,讓我忘卻不了.....
這雖然是一件微不足道的小事,但卻在我的心中揮之不去,留下了深深的烙印。那是一個風和日麗,碧空如洗的晴朗天。我一直沒去學騎自行車,所以那輛自行車孤零零地躺在陽臺,上面蓋著厚厚的一層灰。在爸爸的強烈要求下,我只好心不甘情不愿地被爸爸拉去學騎車。
我獨自在花園旁的鵝卵石小路上學騎自行車,我小心翼翼地坐上車,雙手緊緊地抓住車把手。剛開始自行車很聽話,可到了轉彎的時候,它在我手上就像個調皮的孩子,我要它往東它偏往西,東倒西歪的。天有不測風云,我前面正好出現了一位文質彬彬的叔叔,我喝住他:“別動!別動!”可為時已晚,我還是撞在了他身上,自行車里的奶茶也蹦到了他身上。
我頓時傻眼了,許多人都在旁邊等著看熱鬧。我面紅耳赤,無地自容,恨不得找個洞鉆進去。我忐忑不安,心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想:這下可慘了,不知道他有沒有事,會不會借此勒索我。我趕緊扶他起來,幫他拍拍衣服上的水,焦急地問道:“叔叔,你沒事吧?”他沒有因為我撞到他而怒火沖天,反而溫柔地笑著:“孩子,我沒事,你剛才叫我別動原來是為了瞄準啊!你以后騎車小心點,可別再撞到人了。”我吞吞吐吐地說:“你不怪我嗎。”他笑瞇瞇地說:“我又怎么會怪你呢,你不是故意的!”我長舒了一口氣,看來是虛驚一場。但我嘴里還不停地念叨:“對不起,對不起。”“你不是故意的!”多么溫暖人心的話語,只覺得像是有一股清泉流進我心田,清冽甘甜。聽著這簡簡單單的話語,望著那遠去的背影,我的心觸動了一下,對他的敬佩之情油然而生。
啊,感動重臨于我的心頭。這雖然算不上是一次轟轟烈烈的經歷,但它在我的心中留下了不可磨滅的印記,它至今縈繞在我的心頭,久久不能忘卻。感動無處不在,有時是一句溫暖的話語;有時是一個會心的微笑;有時是一個鼓勵的眼神。人間處處有真情,真情時時暖人心。
感動六年級作文700字5
感動,也許是雪中送炭的溫暖;感動,也許是舍己為人的勇敢;感動,也許是千里送鵝毛的情誼……而對于我來說,感動是生命不屈的信念。
那是三年級的一天,我偶然在小區樓下的草叢中發現了一只蟋蟀,便費了九牛二虎之力將它捉到瓶中。
我滿心歡喜地捧回來,卻被爺爺當頭潑了一盆冷水:“孩子,你放了它吧,這小東西性子倔,養不活的。”
“哼,”我不服氣,“我就要養著。”
“唉,”爺爺無奈地嘆了口氣,搖了搖那滿頭銀絲的頭。
我急忙把瓶子放在茶幾上,仔細觀察了起來:渾身翠綠的身子,細而有力的長腿,怒目圓睜的眼睛。
“咚,咚,咚”什么聲音,我循聲走去,原來是蟋蟀正弓著腿,猛地一跳,試圖跳出這個“監獄”,卻無奈玻璃的阻擋,被彈了回去。可是,它盡管遭受了許多次失敗,卻仍沒有放棄救生的欲望。
我心想:讓它碰幾次壁,壓壓銳氣,就消停了。突然,它不知累了還是放棄了,一動不動地站在底部。我的目光與它憤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然閃過一絲愧疚:為什么把它捉過來,使它受盡折磨呢?
第二天,我心想:它該餓了吧,得給找點食物。可是,蟋蟀該吃什么呢?
我好不容易給它找來了“美味佳肴”,可在我給它輸送食物的.一瞬間,它遲滯的眼神變得迅速,蒙了灰的眼睛變得明亮、透明,流露喜悅地光彩。
在我打開蓋子的一瞬間,它的雙腿猛地發力,眼看就要飛出瓶口了,它的雙眼閃爍著喜悅的神色_____它已經呼吸到新鮮的空氣了。說時遲,那時快,我眼疾手快,將蓋子猛的一扣,把它打了回去。它生動的雙眼變得迷惑,再而變得憤怒,最后變得死寂。
它對食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。我心想:民以食為天,你這小東西終于抵抗不住了吧。誰知,它竟爬到食物上,屙了一堆糞便。我氣得火冒三丈:好,我們騎驢看唱本_____走著瞧!
在以后的幾天里,它時常爬到壁邊,看著那塊可望不可及的天地_____那塊曾經給它帶來無數快樂與歡樂的地方。
第五天,我被那只剛強的蟋蟀深深地感動了,決定放它。然而,在我打開瓶蓋的時候,它沒有矯健一躍,只滾出一具冰涼的尸體____它死了,在不屈的抵抗中餓死了。頓時,眼淚禁不住濕潤了我的雙眼……
這件事我至今仍記憶猶新,它感動了我,因為,它讓我明白了:動物是有生命的,動物也要尊嚴,動物也渴望自由!我們要善待它們,動物是我們人類的好朋友!
感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展5)
——幸福作文500字六年級
幸福作文500字六年級1
幸福是人人都希望得到的。幸福可以是生活上的幸福,勞動的幸福,學習的幸福。而在我的記憶中,最大的幸福就是勞動的快樂。
記得有一次,當時快要過年了,我們家開始了全體大掃除行動。家里可熱鬧了。我、爸爸和媽媽各自堅守各自的“崗位”:我是3個房間,爸爸是大廳加上1個房間,媽媽是廚房加2個房間,我們雖然忙得很累,但是我們卻很開心。
當我掃房間時,是先把我房間的東西整理好,然后把桌子上的灰擦干凈,再把櫥子上的灰和陽臺上的灰也擦干凈,我擦地十分仔細,連一個死角也不放過,然后拿起掃把,“大開殺式”,以風一樣的迅速把房間掃了3遍。雖然我已滿頭大汗,但是我知道工作還沒有完,于是又拿起拖把拖起來,可能是掃地時浪費了太多的“功力”,所以現在的“功力”很少,只得慢慢地拖,十分吃力,當我打掃好3個房間時,已經汗流頰背,累得不行了。
爸爸打掃的要簡單一些,因為他打掃的地方幾乎沒有死角,三兩下就搞定了。但是汗也還是不停地往下流著,不知是被天熱的,還是被工作熱的"。媽媽的工作可十分困難,因為她要打掃“重地”——廚房。廚房地上的油污十分多,就連天花板和桌子上也有很多。但是經過一番激烈的“戰斗”,終于把這人世上最難解決的地方給解決了。
我們一家人雖然現在大汗淋漓,但是看著我們的成果,都開心地笑了,畢竟這是自己辛勤勞動的結晶啊!
感動小學六年級作文500字 (菁選5篇)(擴展6)
——父愛如山作文500字_小學六年級作文
父愛如山作文500字_小學六年級作文1
父愛如山,父愛是天下最偉大的愛,它并不摻雜任何私心,他只是默默地付出,默默地付出……
那是一個陰云密布的日子,我生病了,家里忙得不可開交。媽媽在上班,無暇顧及我,只有爸爸在家照顧我,他忙里忙外,手足無措。
“喝藥了!”從門外傳來爸爸的聲音。
爸爸坐在我的身邊,我依偎著爸爸,一口一口的喝著藥,一點都不覺得中藥苦,反而明白了“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”這句話的意思。喝完藥,爸爸并沒有逗留,而是急匆匆的下樓干活去了。“咣!”我急忙沖了出來,爸爸的手,被燙的通紅通紅,就好像那紅顏料一樣,紅得嚇人,紅的可怕。爸爸見我正看著他那被燙傷的手,就連忙把手放到了背后,然后對我一笑,就匆匆走了……
頓時眼淚就從我的眼睛里流了出來,一直流一直流。半個小時后,爸爸回來了,手里拎著一大袋水果,我被父親濃濃的.愛融化了,一把撲進爸爸的懷里,放聲大哭。不知什么時候,我睡著了,在爸爸的懷里進入了香甜的夢鄉……
父愛是最偉大的,回憶往事,每每我們傷心時,安慰我們的都是爸爸;每每我們生氣時,爸爸總是做我們的沙袋;每每我們情緒低落時,鼓勵我們的都是爸爸;每每我們……父愛是最偉大的,相信你也一定感同身受。
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