成果匯報(bào)會主持詞1　　開場秀：獨(dú)輪車表演以及啦啦操表演《舞動(dòng)青春》，showtime!　　于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓　　程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!　　我是主持人于長昕　　我是程詩下面是小編為大家整理的2023成果匯報(bào)會主持詞,菁選五篇（完整）,供大家參考。

成果匯報(bào)會主持詞1

　　開場秀：獨(dú)輪車表演以及啦啦操表演《舞動(dòng)青春》，showtime!

　　于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!

　　我是主持人于長昕

　　我是程詩貽

　　我是肖春國

　　我是楊蜜

　　我是趙澈

　　我是潘倩文

　　于：歡迎大家來到曲靖師范學(xué)院第14屆“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會”。8年來，素質(zhì)教育中心從學(xué)生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過整合校內(nèi)外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓(xùn)課堂，目前受訓(xùn)學(xué)生已達(dá)(3萬)余人。

　　程：今天進(jìn)行的曲靖師范學(xué)院第14屆大學(xué)生成果匯報(bào)會有三個(gè)分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報(bào)會，二是教學(xué)樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場。

　　肖：今天學(xué)生會堂有近(1200)余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會的演出，演職人員(500)余人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?

　　楊：下面請?jiān)试S我為大家介紹出席本次成果匯報(bào)演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　趙：感謝各位老師，領(lǐng)導(dǎo)的到來……

　　潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學(xué)生素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會”正式開始!

　　接下來你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》舞臺劇《我要當(dāng)主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《現(xiàn)代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》

　　于：請欣賞由教師教育學(xué)院劉學(xué)梁老師以及學(xué)員們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　中場：

　　于:感謝以上七個(gè)項(xiàng)目各位老師以及學(xué)員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個(gè)普通項(xiàng)目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項(xiàng)目

　　潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來，各個(gè)項(xiàng)目的開展不僅得到了老師和同學(xué)們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來到了我們的演出現(xiàn)場。

　　于：下面就讓我們掌聲有請?jiān)颇媳逼i龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊》，有請畢業(yè)生代表上場

　　潘：(文姝楠經(jīng)理請留步)有請(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐基地》牌匾

　　有請呂夫雷總經(jīng)理講話

　　楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。

　　肖:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!

　　楊：從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了(近600)名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的(10)名代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為他們頒獎(jiǎng)。

　　中場熱身：《小蘋果》(60人)

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄧雪芹(沒有主持人報(bào)幕)

　　楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語《的未來》竹笛演奏《“民樂杯”節(jié)目審核風(fēng)波》競技健身操項(xiàng)目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是*人》

　　肖：請欣賞競技健身操項(xiàng)目教練們?yōu)槲覀儙淼摹蹲院溃覀兪墙∶啦俳叹?》

　　結(jié)束語：

　　趙:總有一種x讓我們感動(dòng);總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進(jìn);總有一種精神令我們昂揚(yáng);總有一種夢想讓我們追尋!

　　潘:素質(zhì)教育中心的`發(fā)展，離不開各個(gè)項(xiàng)目學(xué)員的積極參與，也離不開各個(gè)項(xiàng)目老師的細(xì)心培訓(xùn)，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

　　楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展項(xiàng)目全部安排在課余時(shí)間和周末，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，為的是讓大學(xué)生們在課余時(shí)間能豐富自己的興趣和愛好!

　　肖：當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻!

　　程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)!

　　于：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影

　　請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由(近1000名)學(xué)生參加的“第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”。

　　----90度深鞠躬!

成果匯報(bào)會主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家晚上好，今天很榮幸能邀請到各位參加項(xiàng)目部20**年外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會。感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加會議。請?jiān)试S我先做自我介紹，我叫李永強(qiáng)，是此次外出河南學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的一員，很高興作為今天會議的主持向大家展示我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果。

　　首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專工，他們是：選煤項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理崔志剛崔總;項(xiàng)目經(jīng)理助理、也是我們這次學(xué)習(xí)的總帶隊(duì)李華李經(jīng)理;項(xiàng)目經(jīng)理助理馬新茂馬經(jīng)理;

　　各位領(lǐng)導(dǎo)和專工一直奮戰(zhàn)在我們項(xiàng)目建設(shè)的一線，每天都非常忙碌，今天我們非常高興各位能來參加我們的報(bào)告會，下面我們進(jìn)行今晚的第一項(xiàng)議程。

　　為了開闊視野增加知識和技能儲備，提高員工素質(zhì)，加快工程建設(shè)以及保證以后生產(chǎn)的順利進(jìn)行。經(jīng)崔總同意、李經(jīng)理和馬經(jīng)理組織，選煤項(xiàng)目部與7月底選派一部分員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其中赴**x22人、河南**29人、**集團(tuán)發(fā)展公司、鉀肥公司34人，共計(jì)85人。經(jīng)過近兩個(gè)月的培訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們開闊了眼界，提高了水*，我們帶著學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和知識安全地回到項(xiàng)目部。一分耕耘一分收獲，今晚由我們外出學(xué)習(xí)人員匯報(bào)我們的成果、交流心得體會、請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事檢閱。

　　1、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果匯報(bào)

　　丁仁軍、朵海*、張?jiān)搿ァ⒅荦垺⒈７e珍、王文博、李豐樂、杜佳樂、張曉莉、石大元、任慧、李萬章、王重孫。

　　2、李經(jīng)理是我們的總帶隊(duì)，為了我們的學(xué)習(xí)做了很多的工作，為我們安排吃住行，在他的照顧下我們才能安心地上班實(shí)習(xí)。下面請我們李經(jīng)理為這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)做總結(jié)，大家歡迎。

　　3、兒行千里母擔(dān)憂，可以說，把我們比喻成選煤項(xiàng)目部的孩子，比喻成崔總的孩子一點(diǎn)也不過分。我們身在外地的時(shí)候，崔總時(shí)時(shí)刻刻都在操心，在我們學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常打電話詢問我們的情況，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們感到溫暖，也充滿了動(dòng)力。下面我們以熱烈的掌聲請崔總為我們做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎。

　　4.、再次感謝崔總的講話，我們一定會認(rèn)真體會，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的選煤工作者。

　　5、接下來是今晚第二項(xiàng)：現(xiàn)場互動(dòng)和交流，由我們的學(xué)生向大家講講自己所學(xué)到、看到、感受到的。現(xiàn)在開始……

　　6、大家都說了這么多，現(xiàn)在由各位領(lǐng)導(dǎo)問大家問題，大家舉手回答，把自己的學(xué)習(xí)成果展示給大家。

　　7、通過今天的會議，我們感受到了很多，我充分感受到我們作為一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同志們的熱情也深深打動(dòng)了在場的每一個(gè)人，大家都倍受鼓舞。相信大家也明白了今后努力地方向，找到了自己的位置，這次會議也是為以后的工作生活開了一個(gè)好頭，我們會在今后努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

　　現(xiàn)在我宣布，本次匯報(bào)大會正式結(jié)束，謝謝大家!

成果匯報(bào)會主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20**級七年級20**余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20**余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!

　　在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。

　　現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會現(xiàn)在開始!

　　大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏*、升*(請全體起立)……請坐下!

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)天來，我們的`同學(xué)學(xué)會了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會到*戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。

　　大會第二項(xiàng)：請各連隊(duì)入場匯報(bào)表演。

　　感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對孩子們真情的付出!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

　　縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評選出：模范連隊(duì)()個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)()個(gè)。

　　大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。

　　有請——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們進(jìn)校才短短8天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅(jiān)韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。面對軍訓(xùn)，我們的同學(xué)有著怎樣的內(nèi)心感受呢?

　　大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!

　　在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。

　　大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請軍訓(xùn)團(tuán)長、七年級教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

　　大會進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!

　　結(jié)束語：

　　感謝趙校長的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。

　　希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!

　　大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。

　　滕州育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。

　　請各連隊(duì)依次退場。

成果匯報(bào)會主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20**級七年級20**余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的"膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20**余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!

　　在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。

　　現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會現(xiàn)在開始!

　　大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏*、升*(請全體起立)……請坐下!

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)天來，我們的同學(xué)學(xué)會了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會到*戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。

　　大會第二項(xiàng)：請各連隊(duì)入場匯報(bào)表演。

　　感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對孩子們真情的付出!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

　　縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評選出：模范連隊(duì)()個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)()個(gè)。

　　大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。

　　有請——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們進(jìn)校才短短8天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅(jiān)韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。面對軍訓(xùn)，我們的同學(xué)有著怎樣的內(nèi)心感受呢?

　　大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!

　　在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。

　　大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請軍訓(xùn)團(tuán)長、七年級教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

　　大會進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!

　　結(jié)束語：

　　感謝趙校長的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。

　　希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!

　　大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。

　　滕州育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。

　　請各連隊(duì)依次退場。

成果匯報(bào)會主持詞5

　　開場秀：獨(dú)輪車表演以及啦啦操表演《舞動(dòng)青春》，showtime!

　　于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!

　　我是主持人于長昕

　　我是程詩貽

　　我是肖春國

　　我是楊蜜

　　我是趙澈

　　我是潘倩文

　　于：歡迎大家來到曲靖師范學(xué)院第14屆“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會”。8年來，素質(zhì)教育中心從學(xué)生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過整合校內(nèi)外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓(xùn)課堂，目前受訓(xùn)學(xué)生已達(dá)(3萬)余人。

　　程：今天進(jìn)行的曲靖師范學(xué)院第14屆大學(xué)生成果匯報(bào)會有三個(gè)分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報(bào)會，二是教學(xué)樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場。

　　肖：今天學(xué)生會堂有近(1200)余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會的演出，演職人員(500)余人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?

　　楊：下面請?jiān)试S我為大家介紹出席本次成果匯報(bào)演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　趙：感謝各位老師，領(lǐng)導(dǎo)的到來……

　　潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學(xué)生素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會”正式開始!

　　接下來你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》舞臺劇《我要當(dāng)主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《現(xiàn)代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》

　　于：請欣賞由教師教育學(xué)院劉學(xué)梁老師以及學(xué)員們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　中場：

　　于:感謝以上七個(gè)項(xiàng)目各位老師以及學(xué)員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個(gè)普通項(xiàng)目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項(xiàng)目

　　潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來，各個(gè)項(xiàng)目的開展不僅得到了老師和同學(xué)們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來到了我們的演出現(xiàn)場。

　　于：下面就讓我們掌聲有請?jiān)颇媳逼i龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊》，有請畢業(yè)生代表上場

　　潘：(文姝楠經(jīng)理請留步)有請(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐基地》牌匾

　　有請呂夫雷總經(jīng)理講話

　　楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。

　　肖:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!

　　楊：從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了(近600)名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的(10)名代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為他們頒獎(jiǎng)。

　　中場熱身：《小蘋果》(60人)

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄧雪芹(沒有主持人報(bào)幕)

　　楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語《的未來》竹笛演奏《“民樂杯”節(jié)目審核風(fēng)波》競技健身操項(xiàng)目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是*人》

　　肖：請欣賞競技健身操項(xiàng)目教練們?yōu)槲覀儙淼摹蹲院溃覀兪墙∶啦俳叹?》

　　結(jié)束語：

　　趙:總有一種x讓我們感動(dòng);總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進(jìn);總有一種精神令我們昂揚(yáng);總有一種夢想讓我們追尋!

　　潘:素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各個(gè)項(xiàng)目學(xué)員的積極參與，也離不開各個(gè)項(xiàng)目老師的細(xì)心培訓(xùn)，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

　　楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展項(xiàng)目全部安排在課余時(shí)間和周末，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，為的是讓大學(xué)生們在課余時(shí)間能豐富自己的興趣和愛好!

　　肖：當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻!

　　程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)!

　　于：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影

　　請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由(近1000名)學(xué)生參加的“第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”。

　　----90度深鞠躬!

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——讀書匯報(bào)會主持詞10篇

讀書匯報(bào)會主持詞1

　　(合)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　(合)大家上午好!

　　(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　(朱)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　(合)是啊，讀書人就是幸福人!

　　(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　　(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

　　(包)同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

　　(朱)現(xiàn)在，六(4)班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　　(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊!

　　(包)第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的`一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)(說明：二位主持人輪流主持評分。)

　　(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　　(朱)第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

　　(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　(包)第六項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　(包)同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。六(四)班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書匯報(bào)會主持詞2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　（合）大家上午好！

　　（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的"視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　（合）是啊，讀書人就是幸福人！

　　（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　　（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　　（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

　　（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　　（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊！

　　下面，匯報(bào)會進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　　（說明：二位主持人輪流主持評分。）

　　（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　　（朱）第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（>）

　　（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，感謝大家！

　　六年一班串聯(lián)詞

　　A當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線，我們又迎來了新的一天。

　　B鶯歌燕舞喜盈大地，

　　A書香墨香飄滿校園。

　　B尊敬的老師們，家長們

　　A親愛的同學(xué)們（合），大家好！

　　B書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

　　女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

　　男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

　　女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

　　男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。

　　女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。

　　男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。

　　女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。

　　男：今天，我們特別快樂

　　女：今天，我們特別幸福。

　　男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。

　　女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，

　　男：書香伴隨著我們成功

　　女：書香伴隨著我們成就夢想。

　　合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。

　　A今天，我們在這里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。

　　B下面我宣布**x現(xiàn)在開始

　　B古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

　　男：*是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：*是詩人的國度，我們與*文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。

　　下面我們進(jìn)行（古詩接龍）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　A金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　B金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

　　A“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　B“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，讓我們懂得許多做人的道理。 A在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）

　　B最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　A腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　A聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。

　　B與書為友，快樂人生。（演講）

　　A在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。

　　B多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！

　　和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）

　　最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。

　　4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，

　　女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

　　男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

　　女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本劇）

　　5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們許多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢想。

　　女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。

　　男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

　　女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）

　　詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　B書，就是我們的翅膀！

　　A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；

　　B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！

　　A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

　　B同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！

　　A書是最聰明、最可靠的老師和朋友

　　B書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。

　　A同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。如一代文豪魯迅、一代偉人*

　　B今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

　　A摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

　　B采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；

　　A找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；

　　B問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！

　　合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！

讀書匯報(bào)會主持詞3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　（合）大家上午好！

　　（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　（合）是啊，讀書人就是幸福人！

　　（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　　（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　　（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

　　（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　　（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊！

　　下面，匯報(bào)會進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　　（說明：二位主持人輪流主持評分。）

　　（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　　（朱）第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（>）

　　（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，感謝大家！

　　六年一班串聯(lián)詞

　　A當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線，我們又迎來了新的一天。

　　B鶯歌燕舞喜盈大地，

　　A書香墨香飄滿校園。

　　B尊敬的老師們，家長們

　　A親愛的同學(xué)們（合），大家好！

　　B書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

　　女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

　　男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

　　女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

　　男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。

　　女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。

　　男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。

　　女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。

　　男：今天，我們特別快樂

　　女：今天，我們特別幸福。

　　男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。

　　女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，

　　男：書香伴隨著我們成功

　　女：書香伴隨著我們成就夢想。

　　合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。

　　A今天，我們在這里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。

　　B下面我宣布**x現(xiàn)在開始

　　B古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

　　男：*是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：*是詩人的國度，我們與*文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。

　　下面我們進(jìn)行（古詩接龍）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　A金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　B金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

　　A“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　B“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，讓我們懂得許多做人的道理。 A在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）

　　B最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　A腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　A聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。

　　B與書為友，快樂人生。（演講）

　　A在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。

　　B多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！

　　和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）

　　最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。

　　4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，

　　女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

　　男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

　　女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本劇）

　　5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們許多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢想。

　　女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。

　　男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

　　女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）

　　詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　B書，就是我們的翅膀！

　　A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；

　　B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！

　　A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

　　B同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！

　　A書是最聰明、最可靠的老師和朋友

　　B書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。

　　A同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。如一代文豪魯迅、一代偉人*

　　B今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

　　A摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

　　B采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；

　　A找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；

　　B問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！

　　合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！

讀書匯報(bào)會主持詞4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　（合）大家上午好！

　　（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　（合）是啊，讀書人就是幸福人！

　　（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　　（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　　（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

　　（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　　（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊！

　　下面，匯報(bào)會進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　　（說明：二位主持人輪流主持評分。）

　　（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　　（朱）第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（>）

　　（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，感謝大家！

　　六年一班串聯(lián)詞

　　A當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線，我們又迎來了新的一天。

　　B鶯歌燕舞喜盈大地，

　　A書香墨香飄滿校園。

　　B尊敬的老師們，家長們

　　A親愛的同學(xué)們（合），大家好！

　　B書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

　　女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

　　男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

　　女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

　　男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。

　　女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。

　　男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。

　　女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。

　　男：今天，我們特別快樂

　　女：今天，我們特別幸福。

　　男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。

　　女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，

　　男：書香伴隨著我們成功

　　女：書香伴隨著我們成就夢想。

　　合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。

　　A今天，我們在這里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。

　　B下面我宣布**x現(xiàn)在開始

　　B古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

　　男：*是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：*是詩人的國度，我們與*文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。

　　下面我們進(jìn)行（古詩接龍）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　A金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　B金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

　　A“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　B“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，讓我們懂得許多做人的道理。 A在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）

　　B最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　A腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　A聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。

　　B與書為友，快樂人生。（演講）

　　A在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。

　　B多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！

　　和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）

　　最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。

　　4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，

　　女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

　　男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

　　女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本劇）

　　5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們許多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢想。

　　女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。

　　男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

　　女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）

　　詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的"殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　B書，就是我們的翅膀！

　　A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；

　　B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！

　　A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

　　B同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！

　　A書是最聰明、最可靠的老師和朋友

　　B書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。

　　A同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。如一代文豪魯迅、一代偉人*

　　B今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

　　A摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

　　B采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；

　　A找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；

　　B問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！

　　合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！

讀書匯報(bào)會主持詞5

　　男：禾苗在春風(fēng)中成長

　　女：花朵在陽光下開放

　　男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)

　　女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：XX小學(xué)X年級X班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。

　　男：*是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：*是詩人的國度，我們與*文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>

　　男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

　　女：《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。

　　男：有人說“半部《論語》治天下。”

　　女：半章《論語》可以振興*。”

　　下面，我們接龍背誦《論語》

　　男：孔子的話，對我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長。

　　女：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。

　　男：現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們帶來的成語接龍。

　　個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語，有關(guān)動(dòng)物的成語，有關(guān)生肖的成語。

　　女：歇后語是*人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。

　　男：在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。

　　女：現(xiàn)在請欣賞歇后語

　　男：請欣賞男女對讀歇后語。

　　女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請欣賞我們積累的名人名言。

　　男：名人故事交給我們做人的道理。

　　女：童話故事讓我們體會人間的*

　　男：現(xiàn)在請隨我們一起走進(jìn)今天的故事會欣賞

　　結(jié)束語

　　男：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動(dòng)卻是永恒不變的。

　　女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。

　　男：熱愛書吧，這是知識的泉源！

　　女：熱愛書吧，這是力量的源泉！

　　合：XX小學(xué)X年級X班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束。

讀書匯報(bào)會主持詞6

　　女：尊敬的家長，敬愛的老師。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　和：大家好！

　　女： 高爾基曾這樣說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”

　　男： 是啊，書，是人類精神的食糧！

　　女：黃金有價(jià)書無價(jià)！

　　男：書籍猶如朋友，必須慎重選擇！

　　女：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀！

　　男：讀萬卷書，行萬里路！

　　女：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？

　　（書籍的名言。）

　　對，讀書，使人明智！

　　男：讀書，使人明理！

　　合：五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始！

　　（引入正題）

　　女：同學(xué)們，我們五七中隊(duì)自發(fā)組成了小蜜蜂讀書小隊(duì)， 百靈鳥朗誦隊(duì)，萌芽文學(xué)社等。下面請小蜜蜂讀書小隊(duì)的同學(xué)匯報(bào)！

　　（匯報(bào)中）

　　女：小蜜蜂讀書小隊(duì)的同學(xué)們讀了那么多的書，又有那么多的感受，真讓人羨慕啊，你們真是了不起！

　　男： 同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們來輕松一下，好嗎？請大家一起合唱歌曲《讀書郎》！

　　（合唱中）

　　女： 同學(xué)們，唱完了動(dòng)聽的《讀書郎》，接下來該輪到百靈鳥小隊(duì)的同學(xué)上來露一手了！他們背誦古詩，搜集關(guān)于讀書的名言和喜歡的對聯(lián)，正躍躍欲試呢！讓我們用熱烈的掌聲歡迎百靈鳥小隊(duì)的同學(xué)上場！

　　（匯報(bào)中）

　　男： 感謝百靈鳥小隊(duì)的匯報(bào)。真是熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟啊！唐詩、宋詞，是我們中華民族悠久而又燦爛的傳統(tǒng)文化，常常背，能增加我們的文化底蘊(yùn)。讓我們的肚子里有點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識。現(xiàn)在，請大家欣賞詩朗誦《書》，歡迎！

　　（匯報(bào)中）

　　女：同學(xué)們，書的力量是無窮的。但光從課本上學(xué)到的知識又是不夠的。所以，我們要多讀一些有意義的課外書，來豐富自己的知識，創(chuàng)造班級的書香氛圍。

　　男：這不，來了一群滿肚成語的同學(xué)。他們已經(jīng)迫不及待要展示了。同學(xué)們，歡迎他們！

　　（匯報(bào)中）

　　女： 讀了書， 肚子里有了知識，還得會運(yùn)用。所以，讀書，寫作，這是我們五年七班的重頭戲。萌芽文學(xué)社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來了，讓我們一起欣賞！

　　（匯報(bào)中）

　　男：謝謝你們，相信，沒有你們*時(shí)的努力，是不會有今天的成績的。難怪李春曉、馬帥等同學(xué)的作文在報(bào)紙上發(fā)表了呢。真是一份耕耘一份收獲啊！

　　女：看著同學(xué)們那樣積極地閱讀，我們的書香班級、書香校園還會遠(yuǎn)嗎？

　　男：是啊，書香班級，書香校園，就在前面向我們招手了！俗話說，知識就是財(cái)富。剛才四個(gè)小隊(duì)的同學(xué)都上場匯報(bào)了與書為伴活動(dòng)中的讀書、寫作情況。真是各有特色，難分勝負(fù)！

　　女：同學(xué)們，你們聽了他們的匯報(bào)，有什么感想呢？我們的成長 ，離不開老師的教導(dǎo)，更離不開從書中汲取營養(yǎng)。

　　男： 忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛的教育》一書時(shí)的情景，教室中，同學(xué)們凝神靜聽，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而默默沉思，受益匪淺。同學(xué)們，讓我們牢記“書，是人類進(jìn)步的階梯”這句話吧，在書海中快樂遨游，天天與書為伴！讓我們五七中隊(duì)的每位同學(xué)都沐浴在書香氛圍中！

　　合： 五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會到此結(jié)束。

讀書匯報(bào)會主持詞7

　　各位老師，大家好!

　　水韻潺潺，滋潤萬物生靈;

　　書香幽幽，培育蕓蕓眾生。

　　以書為伴，讓我們更加心神*和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流*臺，我校“奎文讀書沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。

　　讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長!

　　今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動(dòng)，并開展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。

　　首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。

　　俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

　　結(jié)束語：

　　讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;

　　讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

　　讓我們在這孕育生機(jī)的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

　　2.

　　“書香流韻”教師(音樂伴奏：高山流水)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位同仁，大家好!

　　首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神*和，氣息芳華。

　　下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!

　　下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。

　　下面時(shí)間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。

　　下面請譚校長為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

　　水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。

　　祝大家身體健康，工作順利!

讀書匯報(bào)會主持詞8

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們。

　　合：大家下午好。

　　甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

　　乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

　　甲：在這美好的時(shí)光里。

　　乙：在這文墨飄香的氛圍中。

　　合：我們無比喜悅地迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。

　　甲：本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，推動(dòng)書香校園、書香班級的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。

　　乙：自儀式啟動(dòng)以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們在這里*，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)讀書節(jié)匯報(bào)專場演出。

　　甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是XX。

　　乙：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

　　甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　乙：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個(gè)崇尚讀書的國度。

　　乙：聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書。

　　甲：讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

　　乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

　　甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

　　乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來暢想。合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，請欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排**。

　　乙：學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者**、**等。編排**。

　　乙：王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的"壯舉感動(dòng)了千千萬萬的*人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)**。

　　甲：一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。

　　甲：對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排**、**。

　　乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

　　甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者**、**、**、**。編排**。

　　乙：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者**、**等。編排**。

　　甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了**年代*資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為*現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者**、**等。編導(dǎo)**。

　　乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞XX年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者**、**等。編排**。

　　甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。

　　乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

　　甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

　　乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

　　甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。

　　乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

　　甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。

　　乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。

　　甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。

　　乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們。

　　合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書匯報(bào)會主持詞9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　（合）大家上午好！

　　（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　（合）是啊，讀書人就是幸福人！

　　（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　　（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　　（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

　　（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

　　（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會錦秀無邊！

　　下面，匯報(bào)會進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　　（說明：二位主持人輪流主持評分。）

　　（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　　（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　　（朱）第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（>）

　　（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈詩。

　　（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，感謝大家！

　　六年一班串聯(lián)詞

　　A當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線，我們又迎來了新的一天。

　　B鶯歌燕舞喜盈大地，

　　A書香墨香飄滿校園。

　　B尊敬的老師們，家長們

　　A親愛的同學(xué)們（合），大家好！

　　B書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

　　女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

　　男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

　　女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。

　　男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。

　　女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。

　　男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。

　　女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。

　　男：今天，我們特別快樂

　　女：今天，我們特別幸福。

　　男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。

　　女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，

　　男：書香伴隨著我們成功

　　女：書香伴隨著我們成就夢想。

　　合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。

　　A今天，我們在這里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。

　　B下面我宣布**x現(xiàn)在開始

　　B古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

　　男：*是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

　　女：*是詩人的國度，我們與*文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

　　男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。

　　下面我們進(jìn)行（古詩接龍）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　A金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　B金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

　　A“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　B“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，讓我們懂得許多做人的道理。 A在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）

　　B最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　A腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　A聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。

　　B與書為友，快樂人生。（演講）

　　A在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。

　　B多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！

　　和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）

　　最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。

　　4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，

　　女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

　　男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

　　女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本劇）

　　5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們許多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢想。

　　女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）

　　女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

　　男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

　　女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。

　　男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

　　女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）

　　詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）

　　男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；

　　女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

　　男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

　　女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）

　　B書，就是我們的翅膀！

　　A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；

　　B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！

　　A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

　　B同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！

　　A書是最聰明、最可靠的老師和朋友

　　B書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。

　　A同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。如一代文豪魯迅、一代偉人*

　　B今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

　　A摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

　　B采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；

　　A找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；

　　B問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！

　　合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！

讀書匯報(bào)會主持詞10

　　開頭：

　　A:尊敬的老師，家長們B:親愛的同學(xué)們齊：大家好！A：書是什么？

　　B：書是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。 A:書，是什么？

　　B：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧。

　　A：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。 B：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 A：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

　　B：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

　　A：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里，我們因讀書而相聚。

　　B：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。在這希望萌動(dòng)的季節(jié)里，我們暢談讀書的收獲與快樂。

　　A：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。 B：濃濃的書香，伴隨著春天的氣息，彌漫在校園。 A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

　　1 B：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。

　　A：一個(gè)個(gè)樂觀向上，優(yōu)美動(dòng)聽的故事，使我們豐富了知識，明白了道理。 B：今天我們就把讀書的收獲，向老師和家長們進(jìn)行匯報(bào)和展示。

　　齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始。 A：下面介紹各閱讀小組推薦的家長評委。

　　報(bào)節(jié)目

　　A：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個(gè)人最想對祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：

　　B：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，我們要把書當(dāng)成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學(xué)給我們推薦的好書是什么吧A：在不同的年齡段，我們對書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：

　　B：讀書不僅引領(lǐng)我們認(rèn)識世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請聽快板《我讀書，我快樂》表演者：

　　A：書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，讀書更是一門人生的藝術(shù)，下面請聽散文詩《讀書是一門人生藝術(shù)》，表演者：

　　B：北宋時(shí)期有一個(gè)愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。

　　A：世界上有一個(gè)最神圣的職業(yè)，有一個(gè)像媽媽一樣愛我們的人，她為我們付出了很多很多，她就是我們的老師。下面請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》，表演

　　2者：

　　B：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，今天有兩位同學(xué)對四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請聽相聲《歪批三國》表演者：

　　A：古詩是我國傳統(tǒng)文化的精粹，語言優(yōu)美精煉，想象豐富新奇，下面請聽詩朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者：

　　B：高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導(dǎo)師”。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請聽現(xiàn)代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：A劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那位指點(diǎn)江山的偉人，不由的"沉醉于那種磅礴的氣勢，下面請大家共同欣賞《沁園春·雪》，朗誦者：

　　B：有一種偉大的夢想，它要植于歷史，更面向未來，它源于*智慧，那就是*夢，下面請聽拍手歌《*夢》，表演者：

　　A：從小我們就盼望著長大，盼望著像大人一樣自由的生活，下面請聽我們的宣言《我長大了》，表演者：

　　B：親子誦讀《媽媽你知道嗎？》，表演者：

　　A：書給予了我們強(qiáng)大的力量，是我們生命中不可缺少的一個(gè)朋友，下面請聽給我們帶來的節(jié)目《讀書，真好》

　　B：古人告訴世人“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，劉治辰同學(xué)告訴我們“書中自有智慧”，下面請聽詩朗誦《書中自有智慧》，表演者：

　　A：媽媽，這是一個(gè)人最先學(xué)會的詞語，也是世界上最美妙的語言，她為我們付出一切，不求回報(bào)，下面請聽詩朗誦《媽媽是什么》，表演者：

　　B：古詩詞承載了中華文化的博大精深，是中華民族五千年?duì)N爛文學(xué)史的驕傲。

　　3下面請聽第四閱讀小組帶來的風(fēng)雅誦讀——詩歌中的二十四節(jié)氣。

　　結(jié)尾

　　A：感謝以上各位同學(xué)的精彩表演。

　　B：同學(xué)們的表演讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。 A：好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 B：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。 A：雖然我們今天的讀書匯報(bào)會開得很短。 B：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　　A：但是屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　B：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂。 B：讓好書陪伴我們每一天。

　　A：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

　　B：“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!齊：今天的讀書匯報(bào)會到此結(jié)束，謝謝大家。

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——匯報(bào)會主持詞5篇

匯報(bào)會主持詞1

　　老師們：

　　下午好！今天，對我們來說是一個(gè)很特別日子，去年的1月8日，我們召開第一次微課題交流研討會，截止明天，剛好整整一年的時(shí)間。期間，6月11日我們又在這里召開了第二次微課題交流會，在這兩屆微課題研討交流會的輻射帶動(dòng)下，9月我校向某某教育局申報(bào)2項(xiàng)區(qū)級小課題，這2項(xiàng)由張某某、馬某某老師負(fù)責(zé)的課題經(jīng)過區(qū)教局嚴(yán)格篩選于12月初全部獲得立項(xiàng)，現(xiàn)已開題，這對我們學(xué)校來說有著里程碑的意義，是我們在“以教促研、以研興教”的道路上邁出的可喜一步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。與此同時(shí)，本學(xué)期，有17名老師確定了自己的校內(nèi)小課題并上報(bào)給了學(xué)校，這17個(gè)課題緊貼教學(xué)實(shí)際，著力解決教學(xué)中的實(shí)際問題，有的已經(jīng)開題有的即將展開研究。今天我們召開第三屆小課題交流會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實(shí)踐的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受，是一次學(xué)習(xí)交流會；同時(shí)又是促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次論壇會晤，是一次我校校本研修工作的推進(jìn)會、加油會。我們相信：通過這次會議召開，這19個(gè)課題從校本教研和高效課堂探索中一路走來，背負(fù)著的不單單是沉甸甸的教學(xué)實(shí)踐的行囊，也定會收獲沿途享受教研的綺麗風(fēng)光！

　　今天的交流會主要有三大議程：第一個(gè)議程：請兩位立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人做亮點(diǎn)陳述；第二個(gè)議程：來自5個(gè)教研組的5項(xiàng)課題介紹展示。第三個(gè)議程：請校領(lǐng)導(dǎo)作課題指導(dǎo)。

　　第一項(xiàng)，首先由馬某某老師就《提高書面糾錯(cuò)效率的措施和方法》這項(xiàng)課題的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。大家歡迎！

　　下面請張某某老師就《如何讓作文真正地活起來》這項(xiàng)課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。

　　第二項(xiàng)，請薛某某老師就《美術(shù)課堂趣味化教學(xué)的實(shí)踐與收獲》這項(xiàng)課題介紹展示。大家歡迎！

　　請王某某老師就《小學(xué)英語單詞記憶的研究》這項(xiàng)課題介紹展示。

　　請?jiān)S某某老師就《“學(xué)困生”成因分析及轉(zhuǎn)化方法》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　請張某某老師就《小學(xué)生習(xí)作起步教學(xué)的思考與策略》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　請王某某老師就《數(shù)學(xué)試卷講評的有效性調(diào)查》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　總結(jié)語：剛才，七位課題負(fù)責(zé)人做了條理清晰的陳述，從課題的提出，到研究方案的制定、研究的現(xiàn)實(shí)意義，到課題的具體實(shí)施，并對課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行了展示，可以看出大家都做了細(xì)心周密的準(zhǔn)備、扎實(shí)有效的工作，并通過一系列活動(dòng)的實(shí)施最終開花結(jié)果。

　　老師們，我們一直努力探索有效教學(xué)高效課堂、致力于學(xué)生發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為我們學(xué)校的教育教學(xué)催生新的"生長點(diǎn)！為了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，大家且行且思。今天看到各個(gè)課題人一年來的行動(dòng)軌跡，感受到了課題研究的不斷進(jìn)步及點(diǎn)滴的成果，更讓我們清晰地了解到參與課題的老師在研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也看到了他們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的教研組團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。令人欣慰，值得點(diǎn)贊！

　　當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實(shí)踐，還有待進(jìn)一步提升。所以再提四點(diǎn)建議：

　　1.課題選題的時(shí)候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中需要解決的常態(tài)或熱點(diǎn)問題，問題及課題。

　　2.心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重*時(shí)的積累，善于總結(jié)，收集好過程性材料。

　　3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，研究的理論水*還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。

　　4.要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。課題研究會遇到諸多的新情況、新困難。希望各教研組要根據(jù)課題老師的需要，發(fā)揮教研組的職能作用，開展形式多樣的研討會、培訓(xùn)會、交流會、總結(jié)會等，對研究提供理論和實(shí)踐支持和幫助。

　　第三項(xiàng)，有請校長為大家作課題指導(dǎo)，掌聲歡迎！

　　結(jié)束語：由于各種原因，我校教研這一方面顯得薄弱。我們希望通過課題研究，通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，使每一位老師不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水*，教育教學(xué)理論，都獲得了令人自豪的進(jìn)步。也通過課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的*臺，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。

　　感謝老師們、課題組教師的熱情參與！謝謝大家！

匯報(bào)會主持詞2

　　老師們：

　　下午好！今天，對我們來說是一個(gè)很特別日子，去年的1月8日，我們召開第一次微課題交流研討會，截止明天，剛好整整一年的時(shí)間。期間，6月11日我們又在這里召開了第二次微課題交流會，在這兩屆微課題研討交流會的輻射帶動(dòng)下，9月我校向某某教育局申報(bào)2項(xiàng)區(qū)級小課題，這2項(xiàng)由張某某、馬某某老師負(fù)責(zé)的課題經(jīng)過區(qū)教局嚴(yán)格篩選于12月初全部獲得立項(xiàng)，現(xiàn)已開題，這對我們學(xué)校來說有著里程碑的意義，是我們在“以教促研、以研興教”的道路上邁出的可喜一步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。與此同時(shí)，本學(xué)期，有17名老師確定了自己的校內(nèi)小課題并上報(bào)給了學(xué)校，這17個(gè)課題緊貼教學(xué)實(shí)際，著力解決教學(xué)中的實(shí)際問題，有的已經(jīng)開題有的即將展開研究。今天我們召開第三屆小課題交流會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實(shí)踐的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受，是一次學(xué)習(xí)交流會；同時(shí)又是促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次論壇會晤，是一次我校校本研修工作的推進(jìn)會、加油會。我們相信：通過這次會議召開，這19個(gè)課題從校本教研和高效課堂探索中一路走來，背負(fù)著的不單單是沉甸甸的教學(xué)實(shí)踐的行囊，也定會收獲沿途享受教研的綺麗風(fēng)光！

　　今天的交流會主要有三大議程：第一個(gè)議程：請兩位立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人做亮點(diǎn)陳述；第二個(gè)議程：來自5個(gè)教研組的5項(xiàng)課題介紹展示。第三個(gè)議程：請校領(lǐng)導(dǎo)作課題指導(dǎo)。

　　第一項(xiàng)，首先由馬某某老師就《提高書面糾錯(cuò)效率的措施和方法》這項(xiàng)課題的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。大家歡迎！

　　下面請張某某老師就《如何讓作文真正地活起來》這項(xiàng)課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。

　　第二項(xiàng)，請薛某某老師就《美術(shù)課堂趣味化教學(xué)的實(shí)踐與收獲》這項(xiàng)課題介紹展示。大家歡迎！

　　請王某某老師就《小學(xué)英語單詞記憶的研究》這項(xiàng)課題介紹展示。

　　請?jiān)S某某老師就《“學(xué)困生”成因分析及轉(zhuǎn)化方法》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　請張某某老師就《小學(xué)生習(xí)作起步教學(xué)的思考與策略》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　請王某某老師就《數(shù)學(xué)試卷講評的有效性調(diào)查》這項(xiàng)課題研究介紹展示。

　　總結(jié)語：剛才，七位課題負(fù)責(zé)人做了條理清晰的陳述，從課題的提出，到研究方案的制定、研究的現(xiàn)實(shí)意義，到課題的具體實(shí)施，并對課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行了展示，可以看出大家都做了細(xì)心周密的準(zhǔn)備、扎實(shí)有效的工作，并通過一系列活動(dòng)的實(shí)施最終開花結(jié)果。

　　老師們，我們一直努力探索有效教學(xué)高效課堂、致力于學(xué)生發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為我們學(xué)校的教育教學(xué)催生新的生長點(diǎn)！為了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，大家且行且思。今天看到各個(gè)課題人一年來的行動(dòng)軌跡，感受到了課題研究的不斷進(jìn)步及點(diǎn)滴的成果，更讓我們清晰地了解到參與課題的老師在研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也看到了他們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的教研組團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。令人欣慰，值得點(diǎn)贊！

　　當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實(shí)踐，還有待進(jìn)一步提升。所以再提四點(diǎn)建議：

　　1.課題選題的時(shí)候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中需要解決的常態(tài)或熱點(diǎn)問題，問題及課題。

　　2.心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重*時(shí)的積累，善于總結(jié)，收集好過程性材料。

　　3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，研究的理論水*還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。

　　4.要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。課題研究會遇到諸多的新情況、新困難。希望各教研組要根據(jù)課題老師的需要，發(fā)揮教研組的職能作用，開展形式多樣的研討會、培訓(xùn)會、交流會、總結(jié)會等，對研究提供理論和實(shí)踐支持和幫助。

　　第三項(xiàng)，有請校長為大家作課題指導(dǎo)，掌聲歡迎！

　　結(jié)束語：由于各種原因，我校教研這一方面顯得薄弱。我們希望通過課題研究，通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，使每一位老師不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水*，教育教學(xué)理論，都獲得了令人自豪的進(jìn)步。也通過課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的*臺，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。

　　感謝老師們、課題組教師的熱情參與！謝謝大家！

匯報(bào)會主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20**級七年級20**余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20**余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!

　　在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。

　　現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會現(xiàn)在開始!

　　大會進(jìn)行第一項(xiàng)：奏*、升*(請全體起立)……請坐下!

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)天來，我們的同學(xué)學(xué)會了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會到*戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。

　　大會第二項(xiàng)：請各連隊(duì)入場匯報(bào)表演。

　　感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對孩子們真情的付出!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

　　縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評選出：模范連隊(duì)()個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)()個(gè)。

　　大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。

　　有請——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們進(jìn)校才短短8天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的"身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅(jiān)韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。面對軍訓(xùn)，我們的同學(xué)有著怎樣的內(nèi)心感受呢?

　　大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!

　　在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。

　　大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請軍訓(xùn)團(tuán)長、七年級教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

　　大會進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!

　　結(jié)束語：

　　感謝趙校長的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。

　　希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!

　　大會進(jìn)行第七項(xiàng)：請全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。

　　滕州育才中學(xué)20**級七年級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。

　　請各連隊(duì)依次退場。

匯報(bào)會主持詞4

　　首先，讓我代表**市人防辦全體干部職工向省人防辦徐主任一行及兄弟市人防辦領(lǐng)導(dǎo)前來我市檢查工作，表示熱烈的歡迎!出席匯報(bào)會的領(lǐng)導(dǎo)有：省人防辦**副主任，市***副*，**、**、×市人防辦領(lǐng)導(dǎo)，省人防辦計(jì)劃財(cái)務(wù)處、指揮通信處領(lǐng)導(dǎo)。**市人防辦在家的班子成員以及各科、隊(duì)、站負(fù)責(zé)人也參加匯報(bào)。

　　下面，請**市人防辦**副主任匯報(bào)日照市人防工作情況——

　　下面，請**市人民***副*講話——

　　下面，請省人防辦**副主任講話——

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的匯報(bào)會就要結(jié)束了。前面，**市人防辦**副主任匯報(bào)了**市人防工作情況，省人防辦**副主任和**市人民***×副*分別作了重要講話，兩位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對**市人防工作的高度重視和殷切希望。為今后一個(gè)時(shí)期**市開展人防工作指明了方向，明確了任務(wù)，具有重要的意義。懇請省人防辦和兄弟市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)到**后，多看看，多走走，非凡是對**市的人防工作多提意見，多給予指導(dǎo)。檢查結(jié)束后，**市人防辦要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)×主任和×*的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚力量、形成合力，將**市人防工作各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，把我市人防工作提高到一個(gè)新水*，開創(chuàng)**人防工作新局面。

　　匯報(bào)會到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)到餐廳就餐。

匯報(bào)會主持詞5

　　開場白

　　A：今天，我們相會在這里，共度**師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會”暨20**屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。

　　B：今天進(jìn)行的**師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會有三個(gè)分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報(bào)會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場，三是學(xué)生公寓20**屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。

　　A：今天學(xué)生會堂有近**x余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會的演出，演職人員**x余人，****名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技。

　　B: 好，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有**非常感謝各位的到來，謝謝！

　　A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。

　　B:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為他們頒獎(jiǎng)。

　　正式演出：

　　1.A：*茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長，茶文化以其寧靜致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞

　　2.B：高爾夫是一項(xiàng)室外的體育運(yùn)動(dòng)，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報(bào)演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁*老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

　　3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來自外國語學(xué)院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》

　　4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊(duì)的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞

　　5.A:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的"瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

　　6．B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流*臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、**市特殊教育學(xué)校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的手語《讓愛傳出去》

　　7．A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧?xiàng)目負(fù)責(zé)人、來自*音樂學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉學(xué)梁老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　8．B：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自**市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》

　　9．A:現(xiàn)在讓我們跟隨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國家級健美操教練和裁判員**x老師和他的健美操教練們一同體驗(yàn)《拉祜族健身操》的民族魅力吧

　　10. B：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的一大特色，吉他就是這樣的項(xiàng)目，請欣賞來自會計(jì)專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪?/p>

　　11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學(xué)院的**x老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師**老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場素養(yǎng)操》

　　12. B:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)和競技健美操隊(duì)表演的競技健美操———《韻力》

　　13. A: “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實(shí)戰(zhàn)朗誦項(xiàng)目就給我們搭建了一個(gè)非常好的*臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年*說》

　　結(jié)束語：

　　A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！

　　B:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！

　　A：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20**屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。

　　B:有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影留念。

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——檢查匯報(bào)會主持詞 (菁選2篇)

檢查匯報(bào)會主持詞1

　　首先，讓我代表**市人防辦全體干部職工向省人防辦徐主任一行及兄弟市人防辦領(lǐng)導(dǎo)前來我市檢查工作，表示熱烈的歡迎!出席匯報(bào)會的領(lǐng)導(dǎo)有：省人防辦**副主任，市***副*，**、**、×市人防辦領(lǐng)導(dǎo)，省人防辦計(jì)劃財(cái)務(wù)處、指揮通信處領(lǐng)導(dǎo)。**市人防辦在家的班子成員以及各科、隊(duì)、站負(fù)責(zé)人也參加匯報(bào)。

　　下面，請**市人防辦**副主任匯報(bào)日照市人防工作情況——

　　下面，請**市人民***副*講話——

　　下面，請省人防辦**副主任講話——

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的匯報(bào)會就要結(jié)束了。前面，**市人防辦**副主任匯報(bào)了**市人防工作情況，省人防辦**副主任和**市人民***×副*分別作了重要講話，兩位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對**市人防工作的高度重視和殷切希望。為今后一個(gè)時(shí)期**市開展人防工作指明了方向，明確了任務(wù)，具有重要的意義。懇請省人防辦和兄弟市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)到**后，多看看，多走走，非凡是對**市的人防工作多提意見，多給予指導(dǎo)。檢查結(jié)束后，**市人防辦要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)×主任和×*的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚力量、形成合力，將**市人防工作各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，把我市人防工作提高到一個(gè)新水*，開創(chuàng)**人防工作新局面。

　　匯報(bào)會到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)到餐廳就餐。

檢查匯報(bào)會主持詞2

　　同志們:

　　按照三門峽市委、市*的統(tǒng)一安排,今天，市2**-**年度年終目標(biāo)檢查考核組到我市檢查工作，讓我們以熱烈的掌聲對考核組蒞臨檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

　　首先，我將考核組的各位領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：三門峽市委棠委、市委秘書長孫金獻(xiàn)同志;組長 三門峽市*黨委*徐自存同志;成員：三門峽市紀(jì)委監(jiān)察一室主任張鵬飛同志、三門峽市紀(jì)委副科級監(jiān)察員王光輝同志、三門峽市城-管局監(jiān)察室主任趙文杰同志、三門峽市委宣傳部理論科科長聶建英同志、三門峽市廣播電視局機(jī)關(guān)黨委副*劉少君同志、三門峽市文明委何少華同志、三門峽市信訪局賀旭輝同志、陜縣信訪局副局長崔偉麗同志。下面會議正式開始：

　　首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請檢查組組長徐自存同志介紹這次考核的總體安排，大家歡迎!

　　………

　　會議進(jìn)行第二項(xiàng)：請張*代表市委、市*，就我市綜合目標(biāo)完成情況進(jìn)行匯報(bào)，大家歡迎!

　　………

　　會議進(jìn)行第三項(xiàng)：進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任民主測評，先請考核組的同志將有關(guān)要求講一下。請大家按照要求，認(rèn)真填寫。今天大會的內(nèi)容已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，接下來，各組將分開進(jìn)行檢查考核，考核涉及到的各有關(guān)單位要全力配合，安排好檢查組領(lǐng)導(dǎo)的食宿，保證考核組在我市考核工作的.順利進(jìn)行。

　　散會

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——幼兒園期末匯報(bào)主持詞5篇

幼兒園期末匯報(bào)主持詞1

　　(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

　　送走六月的芬芳，迎來七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無比歡暢!

　　盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——

　　(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

　　(師)：不知不覺，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會。

　　今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!

　　(1)舞蹈《我愛我的家》

　　(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

　　(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

　　(2)詩歌《出則悌》

　　(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

　　“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。

　　(幼)：下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請!

　　(3)舞蹈《健康操》

　　(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

　　(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>

　　(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》

　　(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

　　(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳?dòng)感健美操》。

　　(5)舞蹈《打電話》

　　(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

　　電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。

　　(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

　　(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫企企》

　　(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

　　庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

　　(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請!

　　(7)親子操《愛我你就抱抱我》

　　(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動(dòng)起來吧!

　　(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　(師)：看完了精彩的表演，接下來這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

　　1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹新風(fēng)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

　　2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

　　3、接下來頒發(fā)的是愛勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛勞動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。希望你們繼續(xù)加油哦!

　　4、接下來頒發(fā)的是愛學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛學(xué)習(xí)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的.爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

　　5、接下來頒發(fā)的是愛運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲也送給他們。

　　6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得勤上學(xué)的小朋友上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

　　結(jié)束語：

　　(師)：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福*安!

　　第4部分

　　1.生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20__年。

　　2.生：20__年，對我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來說，都是值得銘記的一年。

　　3.生：8月20日，43個(gè)來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。

　　4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級的小學(xué)生了。

　　合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

　　1.生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。

　　2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。

　　3、生：圣誕剛過，馬上又將迎來新年。

　　4、生：今天，我們一(5)班的全體同學(xué)，

　　合：生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

　　1生：今天，我們在溫暖明亮的教室里。

　　2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報(bào)家人。

　　3、生：用歡歌播散快樂的陽光。

　　4、生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

　　合：生齊：一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開始~~。

　　節(jié)目串詞

　　(一)：師生合唱《一年級》

　　1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

　　2、無微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂地成長!

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

　　1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔(dān)當(dāng);

　　2、學(xué)習(xí)中，我們是快樂的，我們有智慧、有理想。

　　合：而今天的我們，已經(jīng)光榮地成為一年級的小學(xué)生了，爸爸媽媽我長大了!請欣賞師生合唱——《一年級》

　　二、《弟子規(guī)》

　　3、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信

　　4、泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

　　3、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨

　　4、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行

　　合：下面讓我們一起感悟國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。

　　三、武術(shù)《新少年英雄》

　　1、中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。

　　2、中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。

　　1、坐如鐘，站如松，

　　2、行如風(fēng)，臥如弓，

　　1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國;

　　2、刀如猛牛，劍嘯藍(lán)天，氣貫長虹。

　　合：下面請欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》

　　四、女生合唱《老師》

　　3、同學(xué)們的表演真是精氣十足，這一切離不開老師的含辛茹苦。

　　4、老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;

　　3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

　　4、我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，

　　合：瞧，我們班女生們多么積極踴躍!請欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來的小合唱——《老師》

　　五、男生合唱《發(fā)好愿說好話》

　　1、我們已經(jīng)聆聽了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試

　　2、接下來帥氣而又陽光的男孩，也將走上這個(gè)舞臺，

　　合：請欣賞男同胞為我們帶來的歌曲《發(fā)好愿說好話》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿，說話說好話。大家掌聲歡迎!

　　六、數(shù)學(xué)《珠心算》展示

　　3、數(shù)學(xué)是神奇的，是奧妙的，是有趣的

　　4、心算，讓我們動(dòng)腦，讓我們思考，讓我們進(jìn)步

　　3、人腦，潛力無窮

　　4、教育，潛力無限

　　合：下面請欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示

　　七、吟誦串燒

　　1、我們能武善文，我們用習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。

　　2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來的最好的讀書方式

　　1、讓我們在吟誦中獲得美的體驗(yàn)

　　2、在美的歷程中陶冶情操，培養(yǎng)人格，塑造美的心靈。

　　合：下面請欣賞《吟誦串燒》

　　八、手語操《國家》

　　3、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，

　　4、少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由。

　　合：請欣賞手語操：《國家》

　　九、結(jié)束

　　1、古之欲明明德于天下者，先治其國;

　　2、欲治其國者，先齊其家;

　　3、欲齊其家者，先修其身;

　　4、欲修其身者，先正其心;

　　全班：欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

　　合：今天的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!鞠躬

　　第5部分

　　各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：

　　時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請各位家長在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。

　　1.首先請欣賞由__A班的6個(gè)小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)

　　2.全腦通是我們幼兒園的八大教學(xué)體系課程之一，這套教材在于培養(yǎng)幼兒使用右腦進(jìn)行形象思維的習(xí)慣，利用右腦快速記圖，先認(rèn)識圖形，再認(rèn)與圖形對應(yīng)的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時(shí)也掌握了字義。接下來請欣賞由__C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》

　　3.著名的匈牙利音樂教育家柯達(dá)伊說過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富于想象力的階段，學(xué)習(xí)音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們__幼稚園引進(jìn)了國內(nèi)一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過色彩鮮艷的構(gòu)圖，故事戲劇，有趣的說白等，引導(dǎo)孩子進(jìn)入奇妙的音樂世界。請欣賞由__B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》

　　4.英語在21世紀(jì)的*得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報(bào)了很多的英語補(bǔ)習(xí)班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設(shè)立了《愛迪英語》這樣的一個(gè)英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規(guī)則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學(xué)習(xí)短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語。請欣賞由__A班小朋友帶來的英語連誦

　　5.主題教學(xué)是所有幼兒園必設(shè)的課程，而我們幼兒園所設(shè)的《幼兒園體驗(yàn)，探究，交往》課程是從幼兒活動(dòng)方式的角度出發(fā)，通過我與自己，我與自然，我與社會三個(gè)內(nèi)容維度組織幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。請欣賞由__C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿卜》

　　6.孩子是最有強(qiáng)烈求知欲的，他們對什么都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機(jī)式記憶”方法既滿足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓(xùn)練孩子的高速記憶能力。請欣賞由__B班小朋友帶來的閃卡展示

　　7.數(shù)學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中最讓老師頭痛的，因?yàn)橐话愕男W(xué)化，*化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。而我們幼兒園使用的《三維操作數(shù)學(xué)》教材，通過數(shù)學(xué)插板，讓幼兒在動(dòng)手操作中獲得結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)。請欣賞由__A班小朋友帶來的三維數(shù)學(xué)展示《5以內(nèi)的序數(shù)》

　　8.兒童時(shí)期的教育模式，當(dāng)以讀誦熏習(xí)為主，講解并非迫切之事。而《弟子規(guī)》《學(xué)庸論語》的經(jīng)典讀誦課程學(xué)習(xí)，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由__ABC班帶來的《弟子規(guī)》《大學(xué)》片段誦讀

　　9.孩子們在__幼稚園不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)手動(dòng)腦，念兒歌、講故事，還學(xué)會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由__C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》

　　10.本學(xué)期小班開設(shè)了美術(shù)與口才兩個(gè)興趣班，在學(xué)期結(jié)束之即，借助這個(gè)小舞臺我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恒，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應(yīng)錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫云，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最后全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》

　　11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練。__幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過游戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體。所以，現(xiàn)在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長，所以不能一一向家長匯報(bào)，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。

　　咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂，萬事順意，每個(gè)小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

　　第6部分

　　尊敬的各位來賓、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!(齊)男：我是陽光班的蔣天浩;女：我是陽光班的高祎。齊：陽光班期末匯報(bào)現(xiàn)在開始!

　　第一樂章：徜徉在詩歌的海洋里

　　女：我們都是陽光的孩子，我們在陽光下快樂地成長。請聽班詩: 《我們在陽光下成長》

　　男：繽紛九月，快樂的中秋節(jié)。在這萬家團(tuán)圓的節(jié)日里，我們會情不自禁地吟誦蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好詩句。你聽，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來——請欣賞詩歌《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》

　　女：十月，激情飛揚(yáng)的日子!當(dāng)我們看到*冉冉升起的時(shí)候，愛國豪情就油然而生!我們會情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　男：祖國的繁榮富強(qiáng)令人振奮，正當(dāng)少年的我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”!請聽《少年*說》

　　女：秋風(fēng)殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭艷枝頭鬧，我詠秋來秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來品味“秋之韻”。請聽詩朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

　　男：秋季是愁思滿懷的季節(jié)，也是菊花傲霜的季節(jié)!請欣賞一組關(guān)于菊花的詩歌——

　　女：十二月是北風(fēng)肆虐的季節(jié)，也是雪花飛舞的季節(jié)，是冰天雪地的季節(jié)，更是梅花傲雪的季節(jié)!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

　　男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因?yàn)橛辛搜┒挥性娗楫嬕狻Ｊ紫日埿蕾p*的《沁園春.雪》。

　　女：古人愛雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

　　男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因?yàn)橛辛嗣坊ǖ陌寥婚_放而顯得生機(jī)盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽詩歌《卜算子.詠梅》

　　女：同學(xué)們!寫梅、詠梅的古詩還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪后》。

　　男：冬天，因?yàn)橛辛搜┗ǘ錆M浪漫，因?yàn)橛辛嗣坊ǘ鷻C(jī)盎然。雪花、梅花，這兩個(gè)大自然的精靈，究竟誰更勝一籌呢?請聽詩歌《雪梅》。男女生各讀一首。調(diào)換角色再讀一遍。

　　女：朋友們!也許你喜愛春天，因?yàn)樗錆M了生機(jī)與希望;也許你熱愛夏天，因?yàn)樗鼰崆椤⒑婪?也許你欣賞秋天，因?yàn)樗斋@著一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節(jié)，正是因?yàn)橛辛硕欤庞辛宋宀世_紛的四季色彩!那么，就讓我們深情地唱一首冬天的贊歌吧!請聽詩歌《冬的贊歌》

　　第二樂章：說說我們讀過的書

　　師：各位來賓，朋友們!每天的晨誦詩開啟了我們一天幸福的學(xué)習(xí)之旅。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中，我們共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與海》等書。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛上了讀書，變得充滿靈氣，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請幾個(gè)孩子和家長來談?wù)勊麄冊陂喿x中的收獲吧!

　　1.課件出示《夏洛的網(wǎng)》。這是一首關(guān)于生命，友情，愛與忠誠的贊歌!這是一部關(guān)于友誼的故事——有請康捷和她的爸爸來說說他們的閱讀收獲。掌聲有請!

　　2.課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過對動(dòng)物社會的描寫，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的內(nèi)心世界，使讀者不僅了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，還可以從中引發(fā)聯(lián)想，體會其中的內(nèi)涵。有請張文涵和她的家長說說他們的感悟。

　　3.課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說。文字樸實(shí)溫馨，故事生動(dòng)起伏，我最喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈。有請李昊怡和她的家長給我們談?wù)勊麄兊氖斋@。

　　4.課件出示《老人與海》。這是一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。也是一個(gè)勝利者的宣言，更是一首英雄的贊歌。有請曹文達(dá)和他的家長給我們介紹讀了這本書的感悟。

　　5.課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個(gè)人的心中可能都有一個(gè)旅游夢，探險(xiǎn)夢。出身于商人之家的魯濱孫，不甘過*庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，歷盡了艱險(xiǎn)。有請馬朔和他的家長談?wù)勊麄兊氖斋@。

　　第三樂章：綜藝節(jié)目展示

　　男：各位家長、老師們、同學(xué)們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學(xué)中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂家和小演員。今天就讓他們來一展風(fēng)采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

　　女：梁山泊與祝英臺的故事流傳至今，今天就讓我們隨著動(dòng)人的古箏聲去重溫那凄美的愛情絕唱吧!請聽古箏演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

　　男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：鼠笑珂。

　　男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎么勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

　　女：謝謝他們精彩的表演!同學(xué)們，我們的家長也個(gè)個(gè)身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請!

　　師：在我們陽光班里，有些孩子的成績可能不是最優(yōu)秀的，但孩子的品行卻格外優(yōu)異。這些孩子將來成功的機(jī)會會更多。下面就請這些孩子的家長談?wù)勊麄冊诮逃⒆臃矫娴莫?dú)特做法。掌聲有請金言家長和李芮澤家長。

　　結(jié)束曲：小合唱《每當(dāng)走過老師窗前》

　　男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。

　　女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣!男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。請聽合唱《每當(dāng)走過老師窗前》

　　師：特別感謝陽光班這一群懂事的孩子!和他們在一起，我忙著、累著，也充實(shí)著、幸福著。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長收獲。我相信在今后的日子里，我們陽光班的孩子會把每一步走得更堅(jiān)實(shí)，收獲更豐厚!

　　感謝大家的支持與參與，陽光班期末匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園期末匯報(bào)主持詞2

親愛的各位家長朋友們：

　　大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您！你們辛苦啦！

　　不知不覺，又到了學(xué)期末，我們**班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，**班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開始！

　　我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊！下面請欣賞《我愛我的家》。

　　謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請！

　　小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>

　　剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳?dòng)感健美操》。

　　非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。**班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

　　孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請！

　　愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動(dòng)起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

　　我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！

　　下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。讓我們把掌聲也送給他們。

　　接下來頒發(fā)的是愛勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。希望你們繼續(xù)加油哦！

　　接下來頒發(fā)的是愛學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。掌聲送給他們。

　　接下來頒發(fā)的是愛運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。掌聲也送給他們。

　　最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：**、**。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

　　師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。

幼兒園期末匯報(bào)主持詞3

　　一、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　二、老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好!!

　　3：20**年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年寒假如約而至;

　　4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

　　3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

　　4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20**年，收獲滿滿，心潮澎湃;

　　6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20**年，充滿希望，激情蕩漾;

　　七、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會了認(rèn)真和執(zhí)著;

　　八、課堂上我們學(xué)會了專注和思考;

　　九、兩操中我們學(xué)會了紀(jì)律和榮譽(yù);

　　一十、午餐時(shí)我們學(xué)會了節(jié)儉和分享;

　　十一、運(yùn)動(dòng)會我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和寬容;

　　十二、相處中我們學(xué)會了謙讓和互助;

　　十三、20**我們將攜手前行，一如既往!!

　　合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。(校長講話)

　　十四、感謝校長的鼓勵(lì)，感謝校長的祝福!讓我們再一次用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂,身體健康。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

　　(1)(女)：山美，水美，我們的家鄉(xiāng)美，同學(xué)的歌聲更美，請欣賞劉芳彤為大家?guī)淼莫?dú)唱《青山水流長》!

　　(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

　　(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

　　(男)：請欣賞李梓豪為我們帶來的街舞

　　(3)(男)：啊!李梓豪表演得真好!巾幗不讓須眉，你知道么，在古代，有一位替父從軍的女英雄，你知道她是誰么?

　　(女)當(dāng)然知道，她就是花木蘭，想聽聽她的故事嗎，請聽劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》。

　　(4)(女)：我國古代，女子可謂人才輩出，不但有一個(gè)花木蘭，更有一個(gè)女駙馬，掌聲有請孫脻眙、李昀珊帶來的黃梅戲《女駙馬》。

　　(5)(女)：在一段精彩的戲劇后，我們繼續(xù)開始我們的心之旅，由王潔琳、宋盛昊給我們帶來精彩的跆拳道表演，掌聲有請!

　　加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅(jiān)強(qiáng)，請傾聽董恩希等同學(xué)為我們帶來的《隱形的翅膀》。

　　(6)(女)：看!美妙的歌聲把一只會說外語的小烏龜招來了，故事就此拉開了序幕

　　(7)(男)：看過英語故事《聰明的小烏龜》后，請欣賞我們的器樂合奏《金蛇狂舞》。

　　(8)(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光，帶著這份幽幽意境，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。

　　(9)(男)：孟郊說，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　(女)有人說，母親，人間第一親;母愛，人間第一情。請滕佳欣為我們帶來朗誦《母愛如佛》

　　(10)(女)：武術(shù)是中華民族的驕傲，有請我們班的“高小龍”給大家?guī)硪欢尉实奈湫g(shù)表演。

　　(11)(女)：李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇，下面由馬明陽、于歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。

　　(12)(男)：生活是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年少，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞恰恰舞，掌聲有請我們的舞蹈女王和她的舞伴!

　　(13)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請帥哥王朝含、宋盛昊。

　　(14)(男)：之前你考了我，這回?fù)Q我考考你，你知道當(dāng)下最時(shí)興的歌舞是什么嗎?(女)別說，這我還真知道，就是“鳥叔”的《江南style》

　　(男)我告訴你，我們班也有兩個(gè)小明星，她們可是為鳥叔伴過舞的，今天就由她們?yōu)槲覀儙碚嬲摹度暌话鄐tyle》

　　加：請欣賞雙簧，表演者朱鳴歐、王涵。

　　(15)(男)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”請劉芳彤為我們帶來朗誦《老師你好》

　　(16)(男)：羊群中，人未到，笛聲已到。《牧羊曲》率先幽幽傳來，請欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

　　(17)(男)：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。

　　(18)(男)：(全班上場)

　　齊誦《弟子規(guī)》領(lǐng)唱《感恩的心》

　　綠葉在林中吟唱，

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章，

　　那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

　　繪畫著一幅幅感人的畫像，

　　那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　感恩的心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長。

　　感恩的心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　感恩的心，感謝學(xué)校，因?yàn)樗o予我一個(gè)大舞臺，讓我盡情舞蹈;

　　感恩的心，感謝同學(xué)朋友，因?yàn)樗麄兘o予我溫暖，讓我在這塵世間不再孤單;

　　感恩的心，感謝太陽，因?yàn)樗o予我們光明，讓所有的生命享受溫暖;

　　感恩的心，感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有;感恩的心，感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù);感謝有你，感謝有我，感謝生命給予我的一切!

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧!

　　首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧!(同學(xué)們把自己寫給爸爸媽媽的話送給父母，并送給他們一個(gè)擁抱)

　　請張老師講幾句話吧!

　　感恩的心，感謝你們大家，給予我太多的支持和包容;

　　感恩的心，感謝所有的孩子們，給予我太多的感動(dòng)和快樂;

　　聽到亢瀚琳遠(yuǎn)在北京那帶淚的的呼喚：“張老師你知不知道我想你呀!”，我的心——酸酸的;吃著石寶元汗?jié)n漬的手心里攥回來的一塊炸魷魚圈，我的心——暖暖的;看著孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷，我的`心——甜甜的。

幼兒園期末匯報(bào)主持詞4

　　A:各位家長朋友們大家下午好！

　　今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。

　　b：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風(fēng)。孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

　　我宣布：托班20**年歡喜迎新年教學(xué)成果展示現(xiàn)在開始。

　　a：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

　　請各位家長跟我們的寶貝們一起跳起來吧！《親子操：小朋友！》

　　非常感謝我們的家長和小朋友們！你們跳的真不錯(cuò)！請家長就坐。

　　二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，請欣賞《弟子規(guī)》朗誦。

　　三、親子游戲：（親子游戲:串項(xiàng)鏈）

　　規(guī)則：游戲分4組進(jìn)行，每組1個(gè)家庭（家長和寶貝），家長引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里，1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。

　　四、通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們不但說的一口流利的母語，英語也學(xué)的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

　　五、謝謝我們的寶貝們！請家長用熱烈的掌聲再次感謝我們的寶貝們吧！接下來請欣賞《成語接龍》

　　六、親子游戲（搶凳子）

　　規(guī)則：9組家庭參加游戲，家長抱著自己的寶貝聽音樂圍著凳子順時(shí)針轉(zhuǎn)走，當(dāng)音樂聲停止時(shí)，家長抱著寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個(gè)家庭，同時(shí)減少一個(gè)凳子，游戲以此進(jìn)行，留在最后的為勝利者。

　　緊張的節(jié)奏過后，來點(diǎn)抒情的節(jié)奏，請欣賞古詩表演《詠鵝》

　　八、家長游戲《誰的力氣大》

　　規(guī)則：游戲分兩組進(jìn)行，每組3個(gè)家長，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來并打結(jié)好放入箱子內(nèi)，最先完成的為勝者。

　　寶貝們在幼兒園學(xué)會了古詩、成語接龍、英文兒歌，手指操也學(xué)的很棒呢！下面我們一起來欣賞吧！請家長跟小朋友一起做一做。《手指操》

　　十、親子游戲（齊心協(xié)力）規(guī)則：

　　游戲分為3組，每組3個(gè)家庭，分別排列成縱隊(duì)站在起點(diǎn)，游戲開始后，家長負(fù)責(zé)把地上的呼啦圈輪流向前擺，并引導(dǎo)寶貝以此跳進(jìn)圈內(nèi)，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個(gè)家庭，最先進(jìn)行完的為勝利組。

　　親子操：《快樂恰恰恰》

　　a：親愛的家長朋友們！

　　感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！

　　b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

　　感謝你與我們共同度過美好的一天!

　　a：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　快樂的日子總是那樣匆忙!b：托班20**年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

　　最后祝大家在新的一年里：

　　a：合家歡樂！身體健康！蛇年交大運(yùn)！

　　開場親子操弟子規(guī)

　　親子游戲（穿項(xiàng)鏈）英語歌曲大串燒成語接龍

　　親子游戲（搶凳子）古詩家長游戲

　　律動(dòng)（彈唱）

　　親子游戲（抓尾巴）

　　小一班1.開場

　　2.英語律動(dòng)大串燒

　　3.個(gè)人表演（獨(dú)唱：采蘑菇的小姑娘）4.弟子規(guī)5.繞口令6.家長游戲7.成語接龍8.家長表演9.現(xiàn)場彈唱

　　10.親子游戲（搶紙板）

　　小一班20**年迎新年匯報(bào)演出

　　徐：各位家長朋友們大家下午好！

　　：今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。徐：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風(fēng)。

　　：孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

　　徐：孩子們的快樂成長記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

　　：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一輪的喜樂年華。

　　徐：我宣布：小一班班20**年迎新年匯報(bào)演出正式開始。

　　：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

　　請欣賞開場秀《魔法DoReMi》

　　徐：非常感謝我們小朋友們！你們跳的真不錯(cuò)！

　　二、通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們不但說的一口流利的母語，英語也學(xué)的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

　　三、為了慶祝匯報(bào)演出，我們班的小朋友也很積極呢！下面請欣賞個(gè)人獨(dú)唱：《》

　　謝謝我們的墮依晨寶貝，讓我們再次用熱烈的掌聲送給墮依晨小朋友。

　　四、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，

　　請欣賞《弟子規(guī)》朗誦。謝謝我們的寶貝們！

　　寶貝們的語言不是最專業(yè)的，但他們的勇氣是最棒的，下面請欣賞《繞口令》

　　五、剛才的節(jié)目太精彩了，我們有的小朋友也迫不及待想一展風(fēng)采呢！下面請欣賞《成語接龍》

　　六、親子游戲（猜數(shù)字）

　　規(guī)則：主持人在一張紙上寫一個(gè)數(shù)字，并說出猜該數(shù)字的范圍，比如：1——10或者1——20以內(nèi)的數(shù)字，讓家長猜主持人所寫的數(shù)字，猜對的家長給大家表演一個(gè)即興節(jié)目，之后再由猜中的這位家長開始寫下一輪的數(shù)字，游戲以此進(jìn)行。

　　七、下面請欣賞《成語接龍》

　　看著小朋友熱情的表演，我們的家長們也不甘示弱，也有獻(xiàn)出最美的表演，請欣賞

　　八、家長表演

　　親愛的家長朋友們！

　　感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

　　感謝你與我們共同度過美好的一天!幸福的時(shí)光卻總是太短暫。快樂的日子總是那樣匆忙!小一班班20**年迎新年匯報(bào)演出到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

　　最后祝大家在新的一年里：合家歡樂！身體健康！

幼兒園期末匯報(bào)主持詞5

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　一、老師演講，宣布聯(lián)歡會開始

　　感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福。

　　“晨光幼兒園大三班迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

　　二、文藝匯演

　　1、在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人

　　都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數(shù)鴨子》

　　2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的`祝福使我

　　們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由馮韶涵帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》

　　3、看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛啊!大

　　家不知道我們小朋友學(xué)起*的嚴(yán)肅、威武也是有模有樣的，下面這個(gè)節(jié)目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學(xué)做*》《找小貓》

　　4、看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不

　　是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng)，這一下家長們可以大展拳腳了!——游戲名稱：二人三足跑

　　規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個(gè)下蹲。

　　5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩

　　子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來見證奇跡。

　　6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來。

　　7、隨著社會的進(jìn)步，我們生活水*日益提高，有更多的人開始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時(shí)裝走秀。

　　8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。

　　三、向孩子發(fā)放新年禮物

　　四、老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束

　　結(jié)束語：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，晨光幼兒園20**年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——舞蹈匯報(bào)演出主持詞5篇

舞蹈匯報(bào)演出主持詞1

　　序：舞蹈《我們是*人》

　　(男女主持人帶小主持走上臺)

　　女：各位賓客、各位朋友，

　　男：老師們，同學(xué)們，

　　王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好!(掌聲)

　　女：我是主持人**。

　　男：我是主持人**。

　　王：我叫王**，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。

　　男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。

　　女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的抱負(fù)隨舞步一起放飛。

　　王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

　　男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)

　　女：今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：

　　男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

　　王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

　　女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢。

　　男：五十六個(gè)民族五十六朵花，*的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

　　男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

　　女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場。

　　男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

　　女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

　　男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動(dòng)到紀(jì)念*百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念*百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。

　　女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。

　　男：在市舞蹈家協(xié)會的動(dòng)員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

　　女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。

　　女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負(fù)。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。

　　男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)測試考級，過級率100%。

　　女：王**，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。是不是特歡騰?

　　王：嗯，當(dāng)然歡騰了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。

　　男：(面向臺下觀眾)從王**這身漂亮的衣飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?

　　(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報(bào)一下節(jié)目吧。

　　王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝*舞蹈《長白祥云》。

　　女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

　　王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。

　　男：祝福孩子們和古老*一起騰飛!

　　結(jié)束語：

　　女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。

　　男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。

　　王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

　　女：今晚演出到此結(jié)束。

　　(合)祝大家晚安，再見!

舞蹈匯報(bào)演出主持詞2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　女：親愛的同學(xué)們，大家

　　合：晚上好！

　　女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人，我是……

　　男：我是……

　　女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

　　男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的*。

　　女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！

　　兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

　　男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！

　　舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

　　萬事開頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

　　現(xiàn)代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與**，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎堋Ｕ埿蕾p現(xiàn)代舞片段——

　　原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。

　　請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

　　結(jié)束語：

　　女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

　　男：今天，我們用才華譜寫篇章。

　　女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

　　男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

　　女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對；

　　男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！

　　女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們的鼓勵(lì)。謝謝你們！

　　男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；

　　女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心；

　　合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

舞蹈匯報(bào)演出主持詞3

　　開場白：

　　茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來

　　婷：優(yōu)美的舞姿扭起來

　　茗：心里的話兒說出來

　　婷：讓我們的雙手拉起來

　　合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！

　　茗：我是主持人陳蔚茗

　　婷：我是主持人孫慧婷

　　合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

　　茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

　　婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

　　合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　茗：慧婷，你看過桃花嗎？

　　婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！

　　茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

　　婷：請欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎！

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

　　茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？

　　婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎？

　　茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

　　婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小（1）班的小朋友來了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎？

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？

　　茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

　　茗：“請你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？

　　婷：知道，知道，我們*功夫舉世無雙。有請大（2）班的男生隆重登場！

　　婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

　　茗：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請欣賞他們帶來的花操。

　　茗：慧婷，你會走貓步嗎？

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會（表演走臺）

　　茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

　　婷：蔚茗，你最崇拜誰？

　　茗：這我倒沒想過。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！

　　茗：慧婷，你會拉小提琴嗎？

　　婷：不會，我只學(xué)過鋼琴。

　　茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！

　　婷：蔚茗，你玩過電腦嗎？有QQ號碼嗎？

　　茗：有，小姨上次幫我申請了個(gè)號碼，可是我不會打字，也不會聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。

　　婷：這是一個(gè)快樂的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。

　　茗：慧婷，你會追星嗎？

　　婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

　　茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大（2）班的女生。

　　婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎？

　　茗：《祝你生日快樂》我會。（唱）

　　婷：呵呵，這誰不會，人家大（3）班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎！

　　茗：慧婷，你覺得今天誰最帥？

　　婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請！

　　婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎？

　　茗：你在說童話吧？

　　婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　尾聲：

　　茗：雖然，我們的話語還很稚嫩！

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！

　　合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺！請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長！閣巷中心幼兒園20XX年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！

舞蹈匯報(bào)演出主持詞4

　　開場曲響起后，幕后語“‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國XX周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀。”

　　一、開場白

　　（男）我的祖國，在那古老、神奇的東方，華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌；

　　（女）我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。

　　（男）還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告，開啟了新*嶄新的時(shí)代。

　　（女）還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告，實(shí)現(xiàn)了*人夢寐以求的心愿。

　　（男）從此后，*前冉冉升起的*，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

　　（女）從此后，金水橋旁恢弘雄壯的**，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

　　（男）為慶祝建國**周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍。

　　我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

　　（女）今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

　　二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

　　（男）首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

　　（男）讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　（女）接下來有請**致辭。

　　四、宣布獲獎(jiǎng)名單

　　（男）秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請**為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。

　　五、頒獎(jiǎng)儀式

　　（女）接下來有請 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。

　　（男）獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是 ，有請獲獎(jiǎng)單位上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　六、*入場儀式

　　（女）飄揚(yáng)的*承載了中華民族的夢想，聚集了中華兒女的目光，接下來有請我區(qū)區(qū)委***為我們主持*入場儀式。

　　（我區(qū)區(qū)委***：我宣布，*入場儀式現(xiàn)在開始）

　　（待*停止后，主持人宣布全體起立、唱*）

　　七、舞蹈演出前的引語

　　（女）生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。

　　舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

　　（男）今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。

　　現(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。

　　八、第一篇章：春的萌動(dòng)

　　（男）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

　　（女）春天充滿無限生機(jī)、無限希望！勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

　　九、第二篇章：夏的熱情

　　（男）艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。

　　（女）夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。

　　（男）火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點(diǎn)燃我們心中的激情！

　　十、第三篇章：秋的收獲

　　（女）秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。

　　（男）如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。

　　看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧！

　　十一、第四篇章：冬的思考

　　（男）冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

　　（女）這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

　　（女）剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《**》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國六十華誕的禮物。

　　（男）我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。

　　（女）我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我！

　　（男）走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年；

　　（女）伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

　　（合）今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國！

　　（全體合唱《歌唱祖國》）

　　十二、結(jié)束語

　　（男）播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；

　　（女）擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

　　（男）收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

　　（女）感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　（男）舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界；

　　（女）人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。

　　（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園·添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛！

　　（女）再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。

　　（合）祝大家晚安！

舞蹈匯報(bào)演出主持詞5

　　序：舞蹈《我們是****人》

　　(男女主持人帶小主持走上臺)

　　女：各位賓客、各位朋友，

　　男：老師們，同學(xué)們，

　　王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好!(掌聲)

　　女：我是主持人**。

　　男：我是主持人**。

　　王：我叫王**，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。

　　男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。

　　女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的抱負(fù)隨舞步一起放飛。

　　王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

　　男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)

　　女：今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：

　　男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

　　王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

　　女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢。

　　男：五十六個(gè)民族五十六朵花，*的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

　　男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

　　女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場。

　　男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

　　女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

　　男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動(dòng)到紀(jì)念*百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀(jì)念*百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。

　　女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。

　　男：在市舞蹈家協(xié)會的動(dòng)員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動(dòng)，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

　　女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。

　　女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負(fù)。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。

　　男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)測試考級，過級率100%。

　　女：王**，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。是不是特歡騰?

　　王：嗯，當(dāng)然歡騰了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。

　　男：(面向臺下觀眾)從王**這身漂亮的衣飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?

　　(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報(bào)一下節(jié)目吧。

　　王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝*舞蹈《長白祥云》。

　　女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

　　王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。

　　男：祝福孩子們和古老*一起騰飛!

　　結(jié)束語：

　　女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。

　　男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。

　　王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

　　女：今晚演出到此結(jié)束。

　　(合)祝大家晚安，再見!

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——qc成果發(fā)布會主持詞串詞3篇

qc成果發(fā)布會主持詞串詞1

　　雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 曾：下面有請“守護(hù)QC小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是

　　曾：各位同事 《減少輔料棉布用量，降低危廢產(chǎn)生》，請“涂裝QC小組”準(zhǔn)備。 合：下午好 請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。

　　雷：為了促進(jìn)QC活動(dòng)的深入開展，加強(qiáng)公司內(nèi)部橫 雷：下面有請“涂裝QC小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是 向交流，及時(shí)總結(jié)已取得的QC成果，推動(dòng)群眾性質(zhì) 《提高配重外觀質(zhì)量》，請“騰飛QC小組”準(zhǔn)備。

　　量小組活動(dòng)蓬勃發(fā)展，普什重機(jī)公司組織召開了此次 請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。20**年公司QC成果發(fā)布會。在我們此次課題成果發(fā)布之前，請?jiān)试S我介紹一下出席我們本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，

　　曾：下面有請“騰飛QC小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是《提高鋼 他們分別是——普什集團(tuán)黨委辦主任蔣玲 類原材料一次交檢合格率》，請“立項(xiàng)質(zhì)量改進(jìn)小組”準(zhǔn)備。

　　曾：20**年全公司共申報(bào)立項(xiàng)課題11項(xiàng)，由于立項(xiàng)課題受各種因素的影響，進(jìn)展情況不一，截止目前已有6項(xiàng)課題經(jīng)過課題成果初審確定發(fā)布，今天下午我們在這里舉行課題成果發(fā)布暨評審表彰會既是對這6項(xiàng)課題成果的一次重要檢驗(yàn)，下面有請公司副總經(jīng)理就本次發(fā)布活動(dòng)做動(dòng)員講話。

　　感謝*的演講，下面我們將為大家宣布本次QC活動(dòng)成果發(fā)表的注意事項(xiàng)及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　雷：注意事項(xiàng)1、發(fā)布人員儀態(tài)自然大方，必須用普通話進(jìn)行發(fā)表。2、發(fā)表時(shí)間為13分鐘，每超過1分鐘扣發(fā)布成績2分，總發(fā)布時(shí)間不能超過16分鐘。3、每個(gè)小組的成果發(fā)布完畢后，有5分鐘時(shí)間由評委提問和點(diǎn)評。

　　曾：評分標(biāo)準(zhǔn)：QC小組成果總分由兩步部分組成：

　　1、QC小組活動(dòng)成果現(xiàn)場評審成績(占總成績的60%)，由質(zhì)量部牽頭按《QC小組活動(dòng)成果現(xiàn)場評審表》要求進(jìn)行打分。2、QC小組成果發(fā)表成績(占總成績的40%)，按《QC小組成果發(fā)表評分表》進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，得出的*均分即為每個(gè)小組的發(fā)表得分，上述兩項(xiàng)之和為該小組的最終得分。

　　下面有請“理想QC小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是

　　《提高鋼類原材料利用率》，請“前進(jìn)QC小組”準(zhǔn)備。 請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。

　　雷：下面有請“前進(jìn)QC小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是

　　請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。 雷：下面有請“立項(xiàng)質(zhì)量改進(jìn)小組”進(jìn)行發(fā)布，他們的課題是 《提高小型結(jié)構(gòu)件的組焊質(zhì)量》 請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。 曾：下面進(jìn)入統(tǒng)分階段，請集團(tuán)公司質(zhì)量部部長對本次QC 成果發(fā)布會進(jìn)行點(diǎn)評 請總經(jīng)理對本次活動(dòng)做重要指示 宣布各組評分結(jié)果并頒獎(jiǎng)(特等1名，一等2名、二等2名，質(zhì)量 改進(jìn)小組優(yōu)秀獎(jiǎng)1名)

　　《提升機(jī)器人設(shè)備利用率》，請“守護(hù)QC小組”準(zhǔn)備。 請?jiān)u委就他們的發(fā)布進(jìn)行提問和點(diǎn)評。 合：本次QC成果發(fā)布會圓滿結(jié)束，感謝各位的參與，再見

qc成果發(fā)布會主持詞串詞2

　　各位員工：下午好!

　　非常高興能參加今天的“公司第一屆qc成果發(fā)布會”!

　　經(jīng)過各位評委、全體代表和工作人員的辛苦工作，“公司第一屆qc成果發(fā)布會”取得圓滿結(jié)束，我向?yàn)榇舜蝢c成果發(fā)布付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝，向取得優(yōu)勝成績的qc小組表示熱烈的祝賀!

　　下面我就公司歷年來qc小組活動(dòng)發(fā)展情況以及本次會議，發(fā)表以下幾點(diǎn)意見和建議：

　　一、公司歷年qc小組活動(dòng)情況回顧

　　qc小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)營效益為目的組織起來，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。

　　公司自20**年起開始著力開展qc小組活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績，曾獲“市優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號和“市qc成果發(fā)布一等獎(jiǎng)”，并多次參加公司組織的年度qc成果發(fā)布會，曾獲“公司第十五屆qc成果發(fā)布一等獎(jiǎng)”、“公司優(yōu)秀質(zhì)量管理班組”和“公司第十六屆至二十一屆qc成果發(fā)布二等獎(jiǎng)”。

　　公司qc活動(dòng)的開展經(jīng)過近幾年的發(fā)展，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大員工的積極參與下，已確立“年年有活動(dòng)，年年有發(fā)表”的活動(dòng)目標(biāo)，并建立了形式多樣的qc小組，使小組活動(dòng)的活動(dòng)領(lǐng)域不斷拓展，不僅把廣泛開展qc小組活動(dòng)作為全面質(zhì)量管理的一項(xiàng)重要工作，而且塑造和提升了企業(yè)文化與員工素質(zhì)，為公司的持續(xù)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

　　二、此次成果發(fā)布情況

　　本次發(fā)布會，經(jīng)過評委的認(rèn)真評審和打分，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5個(gè)，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!以下為此次成果發(fā)布的總結(jié)：

　　1、優(yōu)勢：

　　(1)參加小組多：本次會議共有14個(gè)qc小組參與，合計(jì)104人次參加此次發(fā)表的qc活動(dòng);

　　(2)選題面廣：所選的課題包括了改善生產(chǎn)布局、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品無鉛化、改善檢驗(yàn)方法、設(shè)備的改造、提高產(chǎn)品質(zhì)量及節(jié)能降耗等;

　　(3)成效顯著：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次的qc成果共為公司創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益2萬5千多元，間接的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)190多萬元;

　　(4)發(fā)表的手段比較先進(jìn)：都是采用計(jì)算機(jī)多媒體發(fā)布，成果全部制作成幻燈片，成果新穎，圖文并茂，效果良好。

　　2、劣勢：

　　(1)部分小組沒有真正理解活動(dòng)程序，有些資料內(nèi)容空洞，無法從提供的資料中找出主要原因和改進(jìn)措施。

　　(2)員工的培訓(xùn)和交流不夠。一些車間因人員的變動(dòng)，從事質(zhì)量管理的人員大量流動(dòng)，新從事質(zhì)量管理的人還需要一個(gè)過程，只有不斷加強(qiáng)培訓(xùn)教育和與外界或各子公司的交流才能滿足我們工作的需要。

　　(3)文字描述較多，未能用數(shù)據(jù)說話。

　　(4)統(tǒng)計(jì)工具的應(yīng)用不夠。此次發(fā)布的成果大部分只采用了單一的統(tǒng)計(jì)工具如柱狀圖或列表，如在現(xiàn)狀調(diào)查時(shí)未能充分利用排列圖來說明主要問題以及qfd(質(zhì)量功能展開)方法等;

　　三、今后活動(dòng)開展的要求與建議

　　“十一五”時(shí)期，公司著力提升自主創(chuàng)新能力，努力建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，新形勢、新任務(wù)的變化，既給qc小組活動(dòng)提出了新的要求，也為qc活動(dòng)提供了更大的發(fā)展空間。為了使我公司的qc活動(dòng)更上一層樓，并得到長足的發(fā)展，應(yīng)牢牢把握以下幾點(diǎn)：

　　1、講求實(shí)效，是qc小組活動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。

　　qc小組活動(dòng)的目的是什么?是圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的，這就決定了qc小組活動(dòng)必須要講求實(shí)效，要能夠解決生產(chǎn)、管理等方方面面的實(shí)際問題，能夠真正圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)來選擇課題，能夠從實(shí)際出發(fā)分析問題，找出原因，設(shè)計(jì)各種解決問題的措施，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這不但是qc小組活動(dòng)自身持續(xù)發(fā)展的需要，更是企業(yè)對qc小組活動(dòng)的基本要求。離開了實(shí)效性，qc小組活動(dòng)就失去了生命力，失去了存在的價(jià)值。

　　那么應(yīng)該如何保證qc活動(dòng)的實(shí)效性呢?首先，從qc小組自身來說，qc小組選題必須依據(jù)當(dāng)前企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，方針目標(biāo)來進(jìn)行。這是qc小組活動(dòng)課題實(shí)效性的重要保證，只有與企業(yè)的方針戰(zhàn)略相一致，才能使qc小組活動(dòng)的價(jià)值真正得以體現(xiàn)。其次小組的活動(dòng)過程必須符合qc活動(dòng)的原則、程序要求，必須從實(shí)際出發(fā)，不可脫離實(shí)際。這是qc小組活動(dòng)效果的重要保證。再者，在企業(yè)上下形成以實(shí)際效果，科技水*論成果的思想，堅(jiān)持以實(shí)際效果來評價(jià)一個(gè)小組活動(dòng)的成功與否，以科技水*來衡量一個(gè)成果的優(yōu)劣。這樣才能有效地保證小組活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、重視人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，是qc小組活動(dòng)的發(fā)展的保證。

　　隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，對人員素質(zhì)的要求是越來越高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。如何迎接挑戰(zhàn)，并且抓住機(jī)遇，就是要不斷提高人的素質(zhì)。而提高人的`素質(zhì)的有效方法是培訓(xùn)和教育。對質(zhì)量教育不僅限于全面質(zhì)量管理知識和方法的培訓(xùn)，而是要不斷更新和吸取先進(jìn)的思想管理方法和科學(xué)知識。小組成員要努力學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新技能，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。qc小組活動(dòng)不僅要向深度，廣度發(fā)展，而且要向生產(chǎn)、管理、服務(wù)全過程滲透和延伸，不斷解決生產(chǎn)、管理和服務(wù)過程中提出的新課題。這就要求qc小組成員，要不斷學(xué)習(xí)，采用走出去、請進(jìn)來，互相交流，提高培訓(xùn)效果。堅(jiān)持“始于教育，終于教育”，培訓(xùn)骨干，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體人員學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)小組向前發(fā)展。

　　3、不斷創(chuàng)新，是qc小組發(fā)展的方向

　　qc小組也要不斷創(chuàng)新。首先，應(yīng)不斷加大小組科技含量，緊緊圍繞增加科技含量選擇課題，并與技術(shù)革新、合理化建議和新技術(shù)、新工藝、新項(xiàng)目的推廣相結(jié)合，使課題有一定的技術(shù)難度，調(diào)動(dòng)各方人員共同參與，攻關(guān)，充分調(diào)動(dòng)組員的潛能以及積極性和創(chuàng)造性，提高小組活動(dòng)的水*。而且，通過活動(dòng)，使小組成員在知識才干上都有所增長和鍛煉，培養(yǎng)多種人才。

　　其次，拓寬小組活動(dòng)的范圍，結(jié)合當(dāng)前企業(yè)的方針戰(zhàn)略，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。qc小組活動(dòng)代表著一種先進(jìn)的管理方式。多年來的實(shí)踐證明，qc小組活動(dòng)適用于各行各業(yè)。因此，要在各車間的在大力支持下，各部門要繼續(xù)同心協(xié)力，聯(lián)合推動(dòng)，不斷擴(kuò)大qc小組活動(dòng)的范圍和領(lǐng)域。要從工藝、技術(shù)為主向成本、管理等延伸;活動(dòng)的環(huán)節(jié)要從以生產(chǎn)現(xiàn)場為主，向形成產(chǎn)品的全過程包括市場調(diào)查、開發(fā)設(shè)計(jì)、原材料供應(yīng)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和貯備、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)延伸，使q

　　c小組活動(dòng)真正成為全公司、全員參與的質(zhì)量管理活動(dòng)。這不僅經(jīng)濟(jì)上為各車間保證產(chǎn)品質(zhì)量，降損增效，安全運(yùn)行等收到實(shí)效，而且對于調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)精神文明建設(shè)都會起到積極的作用。

　　4、建立激勵(lì)機(jī)制，是促進(jìn)qc小組活動(dòng)發(fā)展的有效手段。

　　要使qc小組活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開展，需要一定激勵(lì)手段。這既包括qc小組自我激勵(lì)，也包括外部如企業(yè)、上級主管部門給予的激勵(lì)。

　　我們公司將每年開展一次qc成果發(fā)布會，并進(jìn)行評比，對有特色的qc成果推薦到集團(tuán)進(jìn)行發(fā)表，給qc小組成員提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，并對獲獎(jiǎng)的qc小組給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成一種激勵(lì)機(jī)制，大大地激發(fā)員工參加qc活動(dòng)的積極性。

　　總結(jié)語：

　　如今，隨著科技不斷的高速發(fā)展，帶來的將是知識的不斷更新、方法的不斷更新、思路的不斷更新。在這種情況下，qc小組的活動(dòng)必須緊緊圍繞公司發(fā)展的目標(biāo)要求，積極加強(qiáng)自身建設(shè)，以科技為導(dǎo)向，以提高人的素質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，以提高經(jīng)濟(jì)和社會效益為方向，不斷完善自身，促進(jìn)qc活動(dòng)的提高。

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）

——軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞 (菁選3篇)

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　走進(jìn)秋天，我們用詩意的眼神悅賞校園的迷人風(fēng)光;走進(jìn)校園，我們用鏗鏘的韻律釋放青春的澎湃激情。

　　為加強(qiáng)新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生邁好進(jìn)入中學(xué)的第一步，我們學(xué)校認(rèn)真組織了此次新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。四天的訓(xùn)練中，全體新生在緊張、有序、和諧的氣氛中經(jīng)歷了意志和紀(jì)律的考驗(yàn)，體力與毅力的錘煉，汗水與淚水的洗禮。在這段激情燃燒的日子里，教官們用近乎完美的人格魅力，讓我們對軍人的風(fēng)采產(chǎn)生了新的理解和敬仰;在這段激情燃燒的日子里，同學(xué)們用堅(jiān)韌的意志，飽滿的熱情展現(xiàn)了熱血少年力爭上游的豪情壯志。今天，我們帶著喜悅和激動(dòng)的心情，迎來了楊廣中學(xué)20**屆新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演這一莊嚴(yán)的時(shí)刻!我們有理由相信并期待同學(xué)們能夠聚精會神，認(rèn)真表演，展示出真我的風(fēng)采。今天蒞臨我校參加檢閱活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　鳳山之巔展英姿，楊廣中學(xué)譜華章。我宣布，楊廣中學(xué)20**屆新生軍訓(xùn)總結(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。

　　下面進(jìn)行閱兵式，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱

　　是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔，是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁。同學(xué)們，請鼓起你進(jìn)取的勇氣，亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍(lán)天，讓腳下有力的足音叩響大地!

　　下面，請欣賞分列式表演

　　如火的驕陽不能屈服他們的意志，冰冷的雨水不能動(dòng)搖他們的決心。瞧，一中隊(duì)的同學(xué)們邁著矯健的步伐走來了。

　　現(xiàn)在向我們走來的是二中隊(duì)的同學(xué)們。他們經(jīng)受住了四天的艱苦考驗(yàn)，成功地進(jìn)行了一次苦和痛的精神突圍。相信，未來的日子，他們一定會展開翅膀，向著夢想、向著未來奔涌!

　　煉就堅(jiān)韌意志，爭做棟梁之才。看，三中隊(duì)的同學(xué)走來了。艱苦的訓(xùn)練磨煉了他們的意志，永不言敗的精神將鑄就他們的未來。

　　滾滾熱浪，鑄煉鋼鐵意志;巍巍軍風(fēng)，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。瞧，英姿勃發(fā)的四中隊(duì)來啦。他們將以火的熱情，牛的勤奮，鑄就自己花的未來。

　　看，五中隊(duì)的同學(xué)們邁著堅(jiān)定的步伐走來了。這支充滿生機(jī)的隊(duì)伍，這群展翅欲飛的雛鷹，將在楊廣中學(xué)的懷抱中茁壯地成長。

　　瞧，六中隊(duì)的同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地走來了。這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這個(gè)奮發(fā)的集體，將用滿腔的熱情書寫他們的未來。

　　風(fēng)吹日曬、軍姿不敗，勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，勇往直前的七中隊(duì)滿懷豪情向我們走來了!

　　鋼鐵如磐英雄志，意氣風(fēng)發(fā)少年情。看，八中隊(duì)的同學(xué)們來了。相信軍訓(xùn)中的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)必將成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　瞧，九中隊(duì)的同學(xué)們向我們走來了。四天中，他們不怕苦、不怕累，用頑強(qiáng)的意志展現(xiàn)了少年迷人的風(fēng)采。

　　看，熱情似火，氣勢如虹的十中隊(duì)走來了。他們步伐整齊，身姿矯健，相信他們一定會用堅(jiān)韌的意志造就燦爛的未來。

　　他們意志堅(jiān)強(qiáng)，烈日里挺立如松;他們雄心萬丈，風(fēng)雨中堅(jiān)定如鋼;短暫的軍訓(xùn)讓他們軍姿挺拔，意志頑強(qiáng)。他們將用整齊的隊(duì)列，鏗鏘的步伐，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。下面請欣賞隊(duì)列表演。

　　如猛虎下山，似蛟龍出海，吼出少年熱情，打出少年的豪邁，一招一式盡顯英雄神采。下面請欣賞擒敵拳表演。

　　在為期四天的軍訓(xùn)生活里，全體參訓(xùn)同學(xué)發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，遵守紀(jì)律、聽從指揮，不怕苦、不怕累，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)受住了艱苦的磨煉和考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)自我，磨練自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)到了軍隊(duì)鋼鐵班的紀(jì)律和優(yōu)良的軍人作風(fēng)，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的集體。下面，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布優(yōu)秀中隊(duì)獲獎(jiǎng)名單。

　　涓涓細(xì)流，匯成江海，莘莘學(xué)子，百煉成鋼!同學(xué)們，在七天的軍訓(xùn)，你們不屈不撓，刻苦訓(xùn)練，出色的完成了訓(xùn)練任務(wù)，你們中也涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)員。下面，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布優(yōu)秀學(xué)員獲獎(jiǎng)名單。

　　作為愛國青年，我們對軍人有無限的敬重;作為軍訓(xùn)學(xué)員，我們對教官充滿了感激，雖然千言萬語也難以表達(dá)我們對軍人的敬意、難以表達(dá)我們對教官的一片真情。但是，面對可歌可敬的教官，我們還是要敞開心扉，訴說我們的真情。

　　學(xué)生表現(xiàn)好，全憑教官教。感謝教官的辛苦付出，感謝部隊(duì)對我們學(xué)校軍訓(xùn)工作支持。下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎部隊(duì)首長為我們講話。

　　同學(xué)們，從入學(xué)第一天起，李校長就一直關(guān)注著你們的`訓(xùn)練與生活，白天巡查，夜晚守護(hù)，他無時(shí)無刻不在關(guān)心著你們。作為一校之掌，他的始終關(guān)心著學(xué)校發(fā)展的方向和質(zhì)量，他的工作重心始終圍繞著全校師生的學(xué)習(xí)和生活。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話。

　　激情燃燒的夏日，我們的校園生機(jī)盎然。鏗鏘的步伐、整齊的方陣、嘹亮的口號，演奏出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的樂章，請同學(xué)們牢記團(tuán)結(jié)就是力量。下面請全體齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。指揮：

　　是誰使我們邁出了矯健的步伐，是誰塑造了我們剛毅的形象，是部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，是我們的教官。正是他們對我們學(xué)校工作的全力支持和幫助，也正是他們嚴(yán)格、得法的訓(xùn)練，才有了我們颯爽的英姿，堅(jiān)韌的意志。讓我們以熱烈的掌聲對部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對教官表示最忠心的感謝。

　　下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向部隊(duì)贈送錦旗。

　　同學(xué)們，短暫的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束，我們將走進(jìn)教室，今后一年、二年、三年，我們學(xué)習(xí)生活的主要環(huán)境是教室、是校園，我們的主要任務(wù)是攀登書山、泛舟學(xué)海，教官雖然不可能長期留在我們身邊，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風(fēng)卻應(yīng)該化作我們進(jìn)取的恒久動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，引領(lǐng)我們健康成長。

　　同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，攜起手來，同心同德，同力同為，向部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和教官，向本校老師和一切關(guān)心我們成長的人獻(xiàn)上最誠摯的祝福!同時(shí)，也讓我們祝福楊廣中學(xué)越辦越好。

　　楊廣中學(xué)20**屆新生軍訓(xùn)總結(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，全體同學(xué)用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　20**級新生軍訓(xùn)即將結(jié)束。訓(xùn)練九天來，全體同學(xué)在各位教官的嚴(yán)格要求下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，克服了傷病的困擾，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣，增強(qiáng)了自我約束，遵規(guī)守紀(jì)的意識，全身心地投入訓(xùn)練中，訓(xùn)練效果非常明顯。現(xiàn)在，我們迎來了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)刻，希望大家精神飽滿，認(rèn)真表演，展示自我，各顯風(fēng)流!

　　首先，請?jiān)试S我介紹參加今天軍訓(xùn)匯演活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎!

　　第二項(xiàng)：主持人宣布軍訓(xùn)匯報(bào)大會開始

　　指揮員：統(tǒng)一整隊(duì)請示報(bào)告(校長同志：x級軍訓(xùn)匯報(bào)準(zhǔn)備完畢，是否開始請指示)(首長回答：按計(jì)劃進(jìn)行)

　　第三項(xiàng)：班級表演軍訓(xùn)科目

　　現(xiàn)在是我們同學(xué)們大顯身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。請欣賞20**級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演。

　　第四項(xiàng)：教官示范表演。

　　同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教官為我們進(jìn)行精彩的示范表演。讓我們再一次領(lǐng)略軍人的風(fēng)采，留住這一美好的瞬間!

　　第五項(xiàng)：

　　通過剛才各班精彩的表演，我們看到，短短九天，辛勤汗水，滋潤成長，莘莘學(xué)子，百煉成鋼!九天的軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。

　　現(xiàn)在進(jìn)行大會第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校副校長顧文虎校長宣布先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人名單。

　　第六項(xiàng)：

　　請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)的班集體和個(gè)人表示祝賀

　　第七項(xiàng)：

　　現(xiàn)在進(jìn)行大會第七項(xiàng)：請金泉校長做軍訓(xùn)總結(jié)講話。大家歡迎!謝謝金校長給大家進(jìn)行的精彩講話，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與厚愛!

　　回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝紀(jì)律嚴(yán)明、雷厲風(fēng)行的教官，感謝關(guān)懷備至、同甘共苦的班主任老師。我們衷心祝愿各位教官、各位老師身體健康，工作順利!

　　同學(xué)們，九天的軍訓(xùn)對我們的影響是深遠(yuǎn)的，希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，創(chuàng)造美好的明天。

　　20**級新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演到此結(jié)束。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞3

各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!值此軍訓(xùn)結(jié)束之際，我們在這里隆重*，舉行軍事訓(xùn)練匯報(bào)表演，并對前個(gè)時(shí)期的軍訓(xùn)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。首先，我代表校委會，向參加軍訓(xùn)匯報(bào)表演的**x余名同學(xué)，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!向?yàn)楸敬诬娪?xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的x位體育老師和x位班主任致以崇高的敬意。

　　首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)：各連隊(duì)匯報(bào)人數(shù)：

　　下面進(jìn)行第二項(xiàng)：隊(duì)列會操表演……

　　在本次軍訓(xùn)中，學(xué)校精心選派了x位軍事素質(zhì)高、教學(xué)水*高的優(yōu)秀體育教師擔(dān)任了本次軍訓(xùn)的的教官。訓(xùn)練期間，x位體育老師體育老師不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數(shù)心血和汗水;同時(shí)，x位班主任兼此次文化課補(bǔ)習(xí)教師，他們嘔心瀝血管理之外，悉心的教學(xué)，為大家迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)，**位教師贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人——我們的**位老師，謝謝你們!

　　為期x天的軍訓(xùn)生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合體育教師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，對于剛才的比賽，同學(xué)們是不是都很想知道自己班級的比賽表現(xiàn)呢?

　　接下來我們請學(xué)校x校長作總結(jié)講話。……

　　同學(xué)們，短暫的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和為完成好軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的四位教練、任課老師表示衷心的感謝!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

　　**中學(xué)軍訓(xùn)匯報(bào)表演到此結(jié)束!

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展8）

——春節(jié)匯報(bào)演出主持詞 (菁選3篇)

春節(jié)匯報(bào)演出主持詞1

　　1：聽著“窗外”那“愛拼才會贏”的動(dòng)人“故事”，不竟勾起了我們“粉紅色的回憶”，下面請欣賞歌曲大連唱，將“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”。(自我介紹拜年)。

　　3：俗話說得好，協(xié)調(diào)產(chǎn)生美，配合出力量，步調(diào)一致是勝利的保障，下面就請大家欣賞由**x的小伙子們帶來的雙簧《青年突擊隊(duì)》。

　　2：我們公司不光待遇好，美女多，而且還是一個(gè)溫暖的大家庭，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員對生活有困難，工作有難題的員工總是會獻(xiàn)上無微不至的關(guān)懷，下面請領(lǐng)導(dǎo)和員工代表上臺……，有請……向員工代表發(fā)放慰問金。

　　4：心存感恩，才會使我們的生命價(jià)值珍貴;心存感恩，才會使我們的道德根基長存，請欣賞**x和**x一同為我們大家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。

　　2：下面又到了我們游戲的環(huán)節(jié),這回的是成語接龍游戲，游戲規(guī)則是：我們請6個(gè)觀眾作為參與者，3個(gè)人一組，兩個(gè)組的成員交替進(jìn)行接龍游戲，咱們以虎虎生威為開端，用這個(gè)詞的最后一個(gè)字“威”作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字，依次類推，如果到某一個(gè)人在3秒鐘之內(nèi)，沒有接上來，那么這個(gè)組就被淘汰。(看時(shí)間長短，如果第一輪時(shí)間很短，就進(jìn)行下一輪“龍騰虎躍” )。

　　4：游戲結(jié)束了，下面重量級的一等獎(jiǎng)也即將揭開面紗，現(xiàn)在請大家掌聲有請……伸出幸運(yùn)之手為我們抽取這頗有分量的一等獎(jiǎng)……

　　2：在我們公司有這樣一群人，他們一直在*凡的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，他們就是我們****，下面請欣賞他們給我們帶來的精彩節(jié)目快板《我們的維護(hù)隊(duì)》。

　　3：說完維護(hù)隊(duì)我們再來說說服務(wù)區(qū)，看看這70后和80后的新老員工是如何表現(xiàn)他們對服務(wù)區(qū)的熱愛的，下面有請機(jī)關(guān)**x，**x為我們來一段相聲《我愛服務(wù)區(qū)》。

　　1：家是我們的港灣，家是我們的快樂之源，請欣賞**部給大家?guī)淼母枨段覀兊募摇贰?/p>

　　1：此刻，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，下面我們就來看看今天最大的贏家會是誰……

　　2：茫茫人海，始終有一種安排，讓我們相遇在這里，在同一個(gè)舞臺，大家手圈手一起走。請欣賞大合唱《手圈手一起走》。

　　結(jié)束語：

　　1：親愛的同事們，我們的聯(lián)歡會即將接近尾聲，在此我們特別感謝今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，感謝演員們的深情演出，感謝臺前幕后工作人員的真情付出，沒有你們，就沒有今天成功、難忘的聚會。

　　2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞。今天我們激情滿懷，心潮澎湃。

　　3：快樂的時(shí)光總是如此短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

　　4：讓我們共同記住這美好時(shí)光，讓我們期待明天，相約明年。

　　合：讓我們真情祝愿大家鼠年合家歡樂，身體健康，事業(yè)興旺，萬事如意!

　　謝謝大家，再見!明年見!

春節(jié)匯報(bào)演出主持詞2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來賓、休養(yǎng)員

　　甲乙：大家下午好

　　甲：牛年歡騰辭舊去

　　乙：虎年開歲迎新春

　　甲：今天我們康*醫(yī)院歡聚一堂

　　乙：共同歡度春節(jié)聯(lián)歡會，在這里我們首先給大家拜個(gè)早年

　　甲乙：祝大家新年好

　　甲：康*醫(yī)院成立以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，取得 了輝煌的成就。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，使精神科醫(yī)院這顆璀璨明珠，在群星閃 爍的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)熠熠生輝。

　　乙：今年的春節(jié)聯(lián)歡會我們很榮幸的邀請來了張?jiān)洪L、高*、陳院長、護(hù)理部李主任、病房的兩位主治醫(yī)生和兩位護(hù)士長、醫(yī)生代表及家屬代表等，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間與我們在坐的各位休養(yǎng)員一起共度我們今年春節(jié)聯(lián)歡會，對他們的到來我們表示最熱烈的歡迎

　　甲：現(xiàn)在我宣布春節(jié)聯(lián)歡會正式開始，首先我們有請張?jiān)洪L為我們的春節(jié)聯(lián)歡會獻(xiàn)上賀 詞

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表 達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞歌舞《好日子》由康復(fù)科選送

　　甲：相聲是一種較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)，主要采用口頭方式表演，幽默風(fēng)趣，滑稽可 笑

　　乙：請欣賞休養(yǎng)員帶來的相聲《攀比》由三病區(qū)選送

　　甲：我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來了抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間，首先，抽取的是今天的三等獎(jiǎng)，共 3名。我們掌聲有請**（領(lǐng)導(dǎo)）上臺，為我們抽取今晚的三等獎(jiǎng)。

　　甲：泉水叮咚響，帶來好時(shí)光

　　乙：流過青草地，來到我身旁

　　甲：讓我們嗅著青草的芳香，聆聽泉水叮咚的美妙旋律吧

　　乙：下面請欣賞由五樓休養(yǎng)員所帶來的廣場舞《泉水叮咚》

　　乙：有這么一群人，他們用高尚的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，認(rèn)真的態(tài)度，耐心的幫助，治愈了無數(shù)患者，從未聽過他們抱怨，我們看到的是當(dāng)患者邁著健康的腳步走出醫(yī)院大門的那一刻，他們臉上的那一抹笑容，讓我們懷揣感恩的心欣賞小品—家訪。（搬護(hù)士臺）

　　甲：春節(jié)將至，我們各病房的所有人員帶來了他們的新年祝福

　　乙：我們通過錄像的方式把他們的祝福都紀(jì)錄了下來，大家請看大屏幕

　　甲：感謝各位休養(yǎng)員為我們帶來的新年祝福

　　甲：新的一年即將來臨，回顧20**，我們休養(yǎng)員用他們那一雙雙富有智慧的手制造了 許多手工制品，我們康復(fù)治療師完整的收集了部分休養(yǎng)員的手工制品，借助今天這

　　個(gè)機(jī)會，把這些休養(yǎng)員在治療師指導(dǎo)下完成的手工制品贈予各位家屬，也同時(shí)希望在座的各位家屬能珍惜我們休養(yǎng)員的勞動(dòng)成果，珍惜凝聚著休養(yǎng)員愛的手工制品

　　乙：下面有請休養(yǎng)員代表為我們帶上新年禮物

　　甲：我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫

　　乙：我們都是龍的傳人，我們有著一樣的血脈

　　甲：我們有著相似的容貌

　　乙：我們有著共同的家園

　　甲：那就是大*！！

　　乙：接下來請欣賞二樓休養(yǎng)員帶來的大合唱《大*》

　　甲：一曲《大*》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃

　　乙：接下來又到了我們激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在抽取的是今天的二等獎(jiǎng)，共2名。我 們掌聲有請****（領(lǐng)導(dǎo)）上臺，為我們抽取今晚的二等獎(jiǎng)。

　　甲：論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨畫，論語句，《青花瓷》卻是一 幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋

　　乙：論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌與石上的山泉，恰似那“自顧自美麗”的 青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢

　　甲：舞中的《青花瓷》又會帶給我們怎樣的美感呢？

　　乙：接下來請大家欣賞由休養(yǎng)員帶來的扇子舞舞蹈《青花瓷》

　　甲：馬背上的民族以精悍著稱

　　乙：草原上的人民因豪爽出名，

　　甲：千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，

　　乙：草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，

　　甲：下面請欣賞二胡表演《賽馬》、《紅梅贊》由二病區(qū)和四病區(qū)選送

　　甲：今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了首先，接下來抽取的是今天的一等獎(jiǎng)， 我們掌聲有請****（領(lǐng)導(dǎo)）上臺，為我們抽取今晚的一等獎(jiǎng)。

　　甲：我們醫(yī)院今年新開展的心理治療內(nèi)觀，在開展之后受到休養(yǎng)員的一致好評 乙：內(nèi)觀治療師通過對內(nèi)觀的理解自己編詞編曲完成一首《內(nèi)觀之歌》的創(chuàng)作 甲：接下來的節(jié)目全部是由參加內(nèi)觀治療的休養(yǎng)員完成的

　　乙：請欣賞表演唱《內(nèi)觀之歌》

　　甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。

　　乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

　　甲：今天我們歡歌笑語。

　　乙：今天我們暢想未來。

　　甲：讓我們記住今天。

　　乙：非常感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓百忙之中來參加我們組織的春節(jié)聯(lián)歡會，感謝所有的表 演者為我們帶來的精彩演出！

　　最后請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺和大家合影留念

　　甲：今天的晚會到此結(jié)束

　　甲乙：祝大家猴年快樂！

春節(jié)匯報(bào)演出主持詞3

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心

　　乙：生活舒心,

　　甲：健康寬心,

　　乙：人人有愛心,

　　甲：工作有信心,

　　合：天天都開心!

　　甲：置身馬營學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗(yàn);

　　乙：置身馬營學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

　　甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向;

　　乙; 這里沒有甘露，卻滋潤了每個(gè)辛辛學(xué)子渴望知識的心房。 甲; 在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹;

　　乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

　　甲：20**年即將過去;

　　乙：20**年即將來臨。

　　甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在馬營這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20**年的篇章-------樹我特色 展我風(fēng)采

　　乙: 首先有請蔣校長致新年賀詞,大家歡迎。

　　甲：謝謝蔣校長給我們帶來的新年祝福。

　　乙; 今天我們歡聚一堂，載歌載舞;

　　甲：今天我們激情滿懷，心潮澎湃。

　　乙：今天我們相聚此時(shí)，敞開心扉，釋放激情;

　　甲: 今天我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂共同分享。

　　乙：在這如詩如畫的美好時(shí)光，讓我們一起歡慶這快樂的節(jié)日。

　　合：馬營小學(xué)20**年春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　　甲： 一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞《兔子舞》。

　　乙： 相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。看，他們來了，有請馬含笑，馬正坤為大家?guī)淼摹?吹牛 》。

　　甲: 震撼的節(jié)奏熱血與激情，動(dòng)感的`爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與開心，這就是時(shí)下最流行、最潮、最酷的舞蹈街舞。下面有請馬琦博為大家?guī)怼洱R舞》。

　　乙：新的一年，我們每個(gè)人都有自己的心愿，接下來請欣賞由馬小穎、馬文慧、李靜宇、禇亞新為大家演唱《心愿》。

　　甲：都說青春無限好，青春充滿朝氣，充滿活力。請欣賞馬留洋為大家?guī)淼摹肚啻盒逕捠謨浴贰?/p>

　　乙：小紅帽和大灰狼故事大家都聽說過吧，我們不但要做個(gè)聰明的孩子，還要做個(gè)乖孩子，請欣賞馬婧琪帶來的《小紅帽》。

　　甲:下面我們進(jìn)行的是心有靈犀，猜成語游戲。游戲規(guī)則是一人表演，

　　一人猜，2分鐘內(nèi)，猜的最多的為勝。

　　乙：有請我們馬老師給我們做示范好不好?大家歡迎

　　甲：我看大家玩的不過癮，我們再來一個(gè)二人手怎么樣?

　　乙：行啊。

　　甲：可以由兩隊(duì)人同時(shí)參加，雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾住瓜子往返于兩張桌子，

　　乙：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，夾的數(shù)量最多者為獲勝。

　　甲：老師，大家都說您培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞詩歌朗誦《教師誦》。

　　乙:火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺上，流動(dòng)著青春的旋律。請欣賞楊賽楠、李佳慧、馬甜甜為我們帶來的歌舞《小蘋果》。

　　甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕撫我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，這些將伴隨我們一起走天涯。有請楊靜雪為我們帶來《走天涯》

　　乙：下面呢，為了活躍一下氣氛，咱們倆在這來場比賽怎么樣?

　　甲：比賽什么呢?

　　乙：吹牛，你看怎么樣?

　　甲：吹牛啊，要說吹，咱倆可不行。

　　乙：為什么呢?

　　甲：今天來了兩位吹牛的高手，掌聲有請楊樂樂、李佳為大家?guī)淼南嗦暋洞蹬！?/p>

　　乙：有這么一位老板，他特別瘋狂，到底瘋狂到什么程度呢?請欣賞《瘋狂的水果店老板》

　　甲：伴隨著歡樂的笑聲，我們的聯(lián)歡會也將進(jìn)入了尾聲。

　　乙：下面有請蔣校長為我們做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎

　　結(jié)束語《明天會更好》背景音樂

　　甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣賞等待。

　　乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆童心都煥發(fā)繽紛的色彩。

　　乙：走進(jìn)春天，走近時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來。

　　合：馬營小學(xué)20**年春節(jié)聯(lián)歡會演出到此結(jié)束。

　　甲：祝大家

　　乙：天天快樂

　　甲：身體健康

　　乙：學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　合：萬事如意

成果匯報(bào)會主持詞 (菁選5篇)（擴(kuò)展9）

——支教匯報(bào)演出主持詞

支教匯報(bào)演出主持詞1

　　迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月里盡情放歌!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們!大家好，我是......

　　今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界來賓也帶著親切的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現(xiàn)場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)并以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優(yōu)秀少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和銅山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致詞，大家掌聲有請。

　　一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的`畫筆描繪出眼里的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學(xué)到了多少寶貴的知識，取到了什么樣的成績。現(xiàn)在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學(xué)習(xí)英語。請欣賞《村子學(xué)英語》表演者：

　　二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學(xué)過程中，就利用節(jié)拍和旋律來將所學(xué)的詞匯和句子串起來，于是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動(dòng)聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語詞匯和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語舞蹈)請欣賞手語歌曲“感恩的心”表演者：

　　三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達(dá)要求*時(shí)的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯----Charles Dickens：表演者：

　　四、優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動(dòng)感齊行，小學(xué)生們不僅除了學(xué)習(xí)好，才藝方面也別具一格，現(xiàn)在就讓我們感受一下小學(xué)生們的青春活力。表演者：

　　五、小時(shí)候，總喜歡躺在懷里聽奶奶講故事，特別是那個(gè)丑小鴨的故事。今天，我們?nèi)⑺哪昙壍男∨笥丫鸵盟麄兊谋硌輥斫o大家講述那個(gè)丑小鴨的故事，請欣賞英語話劇《丑小鴨》表演者：

　　結(jié)束語：

　　讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，*少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山小學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束，各位領(lǐng)導(dǎo)老師小朋友們，再見!(兩主持人向觀眾揮手致意)

推薦訪問:匯報(bào)會 主持詞 成果 成果匯報(bào)會主持詞 菁選五篇 成果匯報(bào)會主持詞1 成果匯報(bào)會主持稿