八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量1　　偉大的母愛擁有無窮的力量。但這種力量卻不僅僅只限于人類之間?！}記　　在我們的教室后面有著一張作文比賽的宣傳單。在那張傳單的背面有著一幅十分醒目的一下面是小編為大家整理的八年級下冊語文第一單元作文：母愛偉大力量3篇,供大家參考。

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量1

　　偉大的母愛擁有無窮的力量。但這種力量卻不僅僅只限于人類之間?！}記

　　在我們的教室后面有著一張作文比賽的宣傳單。在那張傳單的背面有著一幅十分醒目的一幅圖片，并且在那張圖片的下方還有著文言文敘述著這張圖片。在我的聯(lián)想與這兩樣材料的融合下，便出現(xiàn)了一個(gè)令人傷感的故事。

　　故事如下：

　　在一個(gè)艷陽高照卻感到有點(diǎn)寒冷的日子里，一位十分老練的獵人在下午又扛著伴隨了他多年的獵槍進(jìn)入了他家后山的那片森林里。他進(jìn)來后走了很久很久，但是除了他才入山時(shí)打的一只野兔外就再也沒有發(fā)現(xiàn)其他的可獵之物了?？墒蔷驮谒诡^喪氣的想要離開返家時(shí)。他意外的發(fā)現(xiàn)了一頭在黃昏下的河邊‘洗澡’的大灰熊。獵人大喜，暗想：真是天助我也。要是我能夠獵得此熊便可多日不再外出打獵了。想罷，立馬舉起槍向灰熊的要害打去。雖說槍槍命中可這灰熊就是不動(dòng)也不倒下，手里還抱著一塊大大的石頭。就像獵人的槍不僅傷不了它還一點(diǎn)感覺也沒有一樣，它根本不去理睬獵人對它所做的一切。許久獵人終于走了過去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這只大灰熊其實(shí)早就已經(jīng)回歸我主的懷抱了(死了)。然而它之所以不倒下是因?yàn)樗伦约旱瓜潞髸旱侥悄_邊的幾只小熊崽。那位獵人感動(dòng)了，他一并抱回了那幾只小熊崽進(jìn)行精心撫養(yǎng)。自從經(jīng)歷了這件事后他就再也沒有進(jìn)山去打獵了，直到他升天(老死)。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：母愛是偉大而神圣的，它的力量也是無窮的。(如，母愛能讓母灰熊死而不倒。當(dāng)然人和動(dòng)物都不能例外。)

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量2

　　同病房里有一個(gè)女孩她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的，自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。

　　女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽。”

　　女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生“救救我女兒，救救我女兒!”

　　他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下來，要看她對這個(gè)世界是否充滿希望，也要看她的造化。

　　一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的.媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”

　　男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！?/p>

　　護(hù)士皺皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”

　　男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頓，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝。”

　　女孩喚了一聲“媽媽”，護(hù)士應(yīng)了一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。

　　在以后的日子里，那護(hù)士像真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌-------

　　直到那女孩完全醒過來。

　　醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡?！?/p>

　　女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來------”

　　人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可以戰(zhàn)勝一切。”

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇擴(kuò)展閱讀

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展1）

——八年級下冊語文第一單元作文3篇

八年級下冊語文第一單元作文1

　　有句歌詞是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”想必人人都會唱這首歌，今天，我想再次把這首歌送給她——我的老媽。

　　我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的人。盡管她這樣、甚至有時(shí)候打我，我有時(shí)候還是好了傷疤忘了痛，繼續(xù)不聽話。但是有時(shí)候，老媽也會對我很溫柔，在我遇到困難挫折的時(shí)候，她會第一時(shí)間給予我鼓勵(lì)。

　　一天夜晚，冷風(fēng)嗖嗖，周圍除了我的腳步聲沒有其他的聲音。不知不覺的我加快了腳步，背著書包快速往家走。

　　“喵嗚——喵嗚——”這時(shí)，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。聽同學(xué)說晚上聽到貓叫又不好的兆頭，我的心一陣陣收縮。一不小心踩到一個(gè)東西，我嚇了一大跳，一看是塊石頭。

　　不一會兒，到了那個(gè)為我亮燈的家門前，心里不再害怕，安全和溫暖層層包圍了我的心田，使我的恐懼早已全部拋到九霄云外。

　　到了門口，我輕輕推開門，“回來了，廚房里頭有飯，剛熱的，去吃吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把書包放到書房里頭，進(jìn)了廚房，我問：“媽，這么晚了，還不睡覺?。俊眿屨f：“怕你害怕，等著你?！蔽衣犃诵睦镉幸还膳骶従徑]在我身體，眼睛頓時(shí)有些濕潤。每晚，都是那盞燈，那盞亮白的燈是我總背著滿滿一包幸福，輕松愉快地回家。

　　一個(gè)個(gè)帶日而歸的孩子，那燈光已經(jīng)成為我不可缺少的一部分。例如一杯溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的我迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子不會忘記。

　　不知不覺，又唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

八年級下冊語文第一單元作文2

　　春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢？當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！

　　從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎幔课覀儾粦?yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)*凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

　　昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

八年級下冊語文第一單元作文3

　　有人說，母親的愛是無私的；也有人說，母親的愛是偉大的；我說，母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。

　　忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個(gè)偉大的母親。

　　人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

　　母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深??；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地?fù)?我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時(shí)，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

　　啊，母親！我歌頌?zāi)?！我贊美你！你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗。

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展2）

——八年級下冊第一單元語文作文3篇

八年級下冊第一單元語文作文1

　　我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛。

　　記得有一次寫作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動(dòng)?！安恍?，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書中的一波三折。

　　我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

　　羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對不起?！币膊恢趺吹?，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。

　　回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時(shí)看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)。

　　不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。

　　這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。

　　這就是我眼中最美的媽媽。

八年級下冊第一單元語文作文2

　　人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是這個(gè)世界上我最應(yīng)該感恩的人，她給了我生命，給了我愛和溫暖。

　　記得小時(shí)候，搬新家時(shí)，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個(gè)姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來，碰了后腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫(yī)院去包扎。晚上時(shí)，本來摔時(shí)沒有設(shè)么感覺的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來。媽媽怕我睡覺時(shí)不舒服拿家里最柔軟的枕頭讓我枕，她還怕我留下后遺癥，幾天晚上不睡覺地觀察我，白天還堅(jiān)持給我上藥，她多么愛我啊!

　　一次，我到醫(yī)院打針，可是那個(gè)護(hù)士連續(xù)扎了三次都起了包，一向堅(jiān)強(qiáng)的我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來，媽媽也心疼得哭了。她說，從今往后再也不會讓我生病了。媽媽這么愛我，無私的為我付出，可是我卻不懂媽媽，不體諒媽媽。

　　冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土里土氣的。于是我想都沒想就說：“媽，這年代誰還穿著個(gè)啊，你是咋想的啊?”媽媽聽了我的話，目光頓時(shí)黯淡了下來，說：“哦，那改天我?guī)阗I一件好了。”說完，留下一個(gè)僵硬的笑容便走了。

　　現(xiàn)在回想起來，我那時(shí)是多么愚蠢啊!我的虛榮心一定深深地刺傷了您。

　　啊，媽媽，面對您無私的關(guān)愛和奉獻(xiàn)，女兒現(xiàn)在只能獻(xiàn)上深深的一個(gè)吻。希望這純潔的吻能撫*女兒給您心中留下的傷痕;希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!

　　啊!媽媽，我愛你!

八年級下冊第一單元語文作文3

　　有人說，母親的愛是無私的;也有人說，母親的愛是偉大的;我說，母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。

　　忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個(gè)偉大的母親。

　　人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

　　母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深省;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的<<愛之歌>>。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的.面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地?fù)?我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時(shí)，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

　　啊，母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇心靈之窗。

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展3）

——八年級下冊第一單元感恩母愛的作文3篇

八年級下冊第一單元感恩母愛的作文1

　　母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就使你精神氣。

　　母親是黃昏中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到舒適不會孤單。

　　母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水梳理好零亂的思緒。

　　母親是你困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

　　母親是煩惱中的一首古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩眼前立即一片青翠。

　　記得有一次天氣十分炎熱，太陽公公在天空上燃著火爐，天公不作美，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了，屋里熱得像蒸籠。知了也在樹上*大叫熱熱。這時(shí)剛睡午覺的我醒來，大汗淋漓，汗流浹背。媽媽也被熱醒了，小聲說：“你睡吧，我來幫你扇扇子?！薄班?，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡在了涼席上。媽媽搖起了手中的蒲扇，清涼的風(fēng)從扇子里流出來，流出來的更多是媽媽濃濃的愛。我慢慢地睡著了，我做了一個(gè)很甜很長的夢，夢中醒來媽媽還在為我扇扇子，汗水浸濕了她的衣衫，眼睛里布滿了血絲，我關(guān)心的對媽媽：“你也睡吧?！薄拔也粺幔瑳]事兒你安心睡吧?！眿寢屝χf。聽著我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一覺醒來，媽媽眼里更多的疲倦，臉色更黃了……

　　天下所有父母都是這樣，為了我們做了無私的奉獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說，感謝你們一直的照顧!你們永遠(yuǎn)都是我的支柱，愛我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無私的愛，感謝我們的父母吧，因?yàn)槲覀冎幌胍黄自?，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天。

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展4）

——八年級語文下冊第一單元作文10篇

八年級語文下冊第一單元作文1

　　等待，一個(gè)無比簡單的動(dòng)作，母親十五年不分日夜，不論嚴(yán)寒酷暑地重復(fù)著，使得這個(gè)簡單的動(dòng)作充滿了深情。

　　當(dāng)我還是不諳世事愛在院里同玩伴嬉鬧的小女孩時(shí)，她便在一旁，似簡而深的等待著。愛穿長裙的母親不顧形象地坐在健身器材上，捧著筆記本電腦，在我跑過時(shí)好像不經(jīng)意的抬起頭，瞄上一眼，便又低下頭繼續(xù)畫設(shè)計(jì)圖。待我跑累了，瘋累了，拖著疲憊的雙腿來尋她時(shí)，她已收拾好東西，在夜色中等待。月光散在青石板上，反射出更加溫柔的光，一如她眸中的。她不像別人的母親，時(shí)刻守在身邊，不停送水擦汗，只是簡單的等待?？瓷先ビ行┑?。只有我明白，她穿著裙子確不顧形象，明明繁忙卻會在我經(jīng)過時(shí)眼眸中露出笑意，“耳聽八方”地留意我的動(dòng)靜中蘊(yùn)含了多少深情的母愛。

　　有一次，我調(diào)皮，撞在車庫門上，磕破了額頭，被送到醫(yī)院。幾個(gè)醫(yī)生大力按著不停掙扎的我，處理傷口。針線在皮肉中穿來引去，是真的疼啊……她與父親在門口無能為力，只能簡單的等待。當(dāng)我看見她紅通通的眼眶，聽見她沙啞的嗓音，我知道，手術(shù)室門口的等待不是看上去那樣簡單，憂慮、自責(zé)各種情緒涌上心頭的感覺一定不好受吧，難怪母親看上去百感交集，極富深意。

　　傷口縫合了，痊愈的過程也很漫長。母親又開始了她似簡而深的等待。她在等一碗碗湯藥帶走我的痛苦，等膏藥貼完愈合我的傷口，等醫(yī)生復(fù)查和帶來我好轉(zhuǎn)的消息。她看似在等待，實(shí)則心里早計(jì)劃好了何時(shí)提醒我喝藥換藥，何時(shí)預(yù)約醫(yī)生。她的愛撫，她的眼神，盛滿了心疼。

　　如今，母親在學(xué)業(yè)上幫不了我什么了，所能做的只有簡單至極的等待，做好菜等課外班下課，等我回家，等我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)向她道出晚安。但我知道，她都計(jì)算著合適的時(shí)間在等，才能讓我在課外班門口巧遇她；回家吃上溫?zé)岬娘埐?；我睡后才聽見她熄燈?/p>

　　小小的樹苗總會長成參天大樹。母親，您耐心至深的等待我一直記在心里，等我長大，也一定用似簡而深的等待回報(bào)您。

八年級語文下冊第一單元作文2

　　有句網(wǎng)上名言;我是一個(gè)飛在窗戶上的蒼蠅，前途光明，卻無去路。我們何嘗不是，只會看見獲勝的后果，卻沒看見勝利的過程，要流多少汗，灑多少淚水。

　　我們不能被窗外的風(fēng)景所迷惑，卻不知到自己所在的地方，我們不能被誘惑所迷惑，窗外風(fēng)景是屬于有過付出努力的人。能穿破窗戶的人。

　　一分耕耘，一分收獲。世界是公*的，你付出什么，就會得到什么，越王勾線他付出了這么多，才會得到霸主的稱號。歸有光他八次落榜，才會有《項(xiàng)脊軒志》這樣豪情的文章。

　　我們必須從小養(yǎng)成適應(yīng)困難，去磨練自己。才能踏出那座生活房子，去跨越那扇窗，去享受那窗外的風(fēng)景。就像凱倫*凱勒一樣，上帝從小就把她帶入黑暗世界，沒有聲音，沒有陽光。她從小不能看到慈祥的父母，可愛的同學(xué)。但她沒哭泣，勇敢的去挑戰(zhàn)自己的挫折，碰到一個(gè)的好老師，她不負(fù)眾望，苦讀了20多年，終于了解了字，寫下了許多著作。提醒了許多身世跟他一樣的人，不要灰心，只要抱著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，就能去抗勝所有的難題。

　　凱倫*凱勒她創(chuàng)造許多奇跡，從而跨越了那座房子，穿破窗戶，通過心靈去看望窗外的美好風(fēng)景。

　　在生活中我們必須向她學(xué)習(xí)，去迎接新挑戰(zhàn)，新苦難。去打造你一個(gè)天地，打開窗戶。更何況她還是個(gè)身體不健康的人，都能超越自己，沖出自己的極限。

　　現(xiàn)在想必大家都知道自己以后該怎么辦了吧？我們要做個(gè)頂天立的中華少年，就像文中的一個(gè)段落：“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。”

　　我們不要再依賴父母，自己的東西自己處理。這樣才能去逃出這生活的噩耗房子，首先必須學(xué)會獨(dú)立自主，，然后再慢慢得把困難消滅它。

　　陽光總在風(fēng)雨后，我們只要學(xué)會了這些，就一定能穿越這生活噩耗的房子

　　沖出這個(gè)窗戶，去迎接我們的挑戰(zhàn)。

　　望著“窗外”的“美景”你打動(dòng)嗎？還不快點(diǎn)振奮起你的精神出發(fā)吧！去把窗戶穿破，去享受窗外美景。

八年級語文下冊第一單元作文3

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最*凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　——高爾基

　　年難留，時(shí)易損

　　一個(gè)人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個(gè)階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過操縱人生這架彩虹橋的是時(shí)間罷了。

　　我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細(xì)細(xì)梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。

　　歲月，不為人知

　　誰也無法描繪出他的面目，但人們無時(shí)無刻不在與他打交道。

　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地*線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

　　他從你的指間流過去；從你的腳底下劃過去；從你的視野和你的思想里飛過去；他是一只神奇而又無情的畫筆，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當(dāng)然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的；少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠(yuǎn)都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開了這個(gè)俗塵凡世，徹徹底底的離開。

　　最大的革新家

　　每一個(gè)生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠(yuǎn)停留在這個(gè)庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護(hù)每一個(gè)小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。

　　他是公*的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公*的待遇?？?，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

八年級語文下冊第一單元作文4

　　陪伴了我十多年的母親是我的守護(hù)神。

　　那時(shí)，我迷上了電視劇，它就像毒品一樣使我發(fā)狂，每晚我會準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，跌宕起伏的情節(jié)常常使我欲罷不能。然而，每每看到高潮部分，母親總是掐著點(diǎn)，狠心地關(guān)掉了電視機(jī)，任憑我怎么要求，她都無動(dòng)于衷，并甩下一句話：“馬上睡覺?！?/p>

　　滿腹怨氣的我無奈地走向房間，“馬上睡覺?！蹦赣H依然跟著我，直到我走進(jìn)房間為止。那段時(shí)間，“馬上睡覺”這四個(gè)字成了我的噩夢，徹底粉碎了我的追劇夢，但我的學(xué)習(xí)成績卻因此慢慢直線上升。

　　長大后，母親對我少了幾分命令，多了幾分綿長的關(guān)愛。

　　那年臘月，母親的背影在我心中烙上了難以磨滅的印記。

　　車外，寒風(fēng)呼嘯著，樹木在月光下?lián)u曳，地上的落葉被風(fēng)卷起，摩挲著灰蒙蒙的天際。已是午夜，我與母親來到上海求醫(yī)問診。醫(yī)院附近的旅店早已關(guān)閉，我們不知道應(yīng)去往何處。我們身上穿著單薄的衣衫，之前并未預(yù)料到上海的夜晚會如此冰冷。無奈之下，我們只好來到醫(yī)院的急診室，準(zhǔn)備去那里等候明日的晨光。

　　尋了一處位置，我與母親坐在冰冷的塑料凳子上，周圍有著少數(shù)的人。雖已聽不見外邊呼嘯的寒風(fēng)，但我心中已冷清到了極點(diǎn)。時(shí)間每過去一分鐘，我的心中便增添了一絲無奈，側(cè)過頭，母親若有所思。我不禁打了個(gè)哈欠，倦意已襲來，但周圍冰冷如斯，豈能安眠?母親讓我倚靠在她的肩頭，我拉著她的手臂，倚靠著她。一股暖流襲來，抵御了周圍的冰冷。

　　我漸漸合上了雙眼，意識開始漸漸模糊，朦朧之中，一件黑色外套蓋在我身上。清晨的曙光漫進(jìn)了急診室，外界的事物逐漸變得清晰。我看著母親，她正安詳?shù)厮?，臉上泛著倦容。母親黑色的外套覆在了我的身上，她是如何捱過這寒冷的一夜?望著母親，我的眼睛開始模糊。

　　我將衣服拿起，剛覆在母親身上，她便睜開了雙眼。她匆匆看了看時(shí)間，醫(yī)院里已經(jīng)排起了隊(duì)伍。母親匆匆囑咐了我?guī)拙洌颓叭焯?。我跟在母親的身后，她的背影格外挺拔，讓我覺得分外心安。

　　母愛似海，深邃而寬廣。在母親的庇護(hù)下，我前行的腳步變得更加輕盈堅(jiān)定。

八年級語文下冊第一單元作文5

　　古曰，父為泰山，母為泰水，而今吾等誰人不為泰山之松，泰水之舟？

　　山是堅(jiān)實(shí)而有力的，他承著你站在更高處，開闊視野；水是溫和而瀅緩的，她載著你柔柔地酣眠，伸開臂彎。

　　家，是你一生的避風(fēng)港。

　　自咿呀學(xué)語，你無意識的一聲“媽媽”，可以使她潸然淚下；而今你有意的一句頂嘴，同樣可以振動(dòng)她的心，如針刺扎。

　　自緩緩學(xué)步，她無數(shù)次扶起跌倒的你，你沉默，繼續(xù)前行；而今你獨(dú)自闖蕩，推開她伸向你的手，她沉默，轉(zhuǎn)身而去。

　　自初入學(xué)堂，你無心學(xué)習(xí)，她鞭策，敲打你，你痛在身；而今你因她的鞭策而懂事，卻在外越來越不會照顧自己，她痛在心。

　　“兒行千里母擔(dān)憂?！?/p>

　　我們離開家，來到一個(gè)新環(huán)境，驟然，會不適，會思念。

　　猶記得第一次邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)園的大門，眼中盡是新奇與陌生，心中是喜悅與感慨，而當(dāng)想到自己即將在這學(xué)習(xí)生活半個(gè)月卻不得回家一次不得探望家人一次時(shí)，心中卻在默默地落淚。

　　少了父母的陪伴，也許生活會孤單。每當(dāng)看著母親遠(yuǎn)去的背影，我都清楚地知道這一別又將是一月之期。

　　母親給了你數(shù)不盡的關(guān)心。每日關(guān)注家里的電話何時(shí)響起，作為報(bào)答，你將學(xué)習(xí)生活中的抱怨不順心傾泄給她，可她除了為你擔(dān)心上火以外別無他法。

　　母親給了你如火的熱情。她在每個(gè)假期都希望和你單獨(dú)在一起多呆一呆，為你做好一桌子的菜。作為報(bào)答，你早早地約了同學(xué)出去玩，并埋怨她的熱心太多余，可她已經(jīng)一月未曾見你。

　　孟母三遷，只為兒子可以上進(jìn)；黃香溫席，只為父母寢臥舒適。父母撫養(yǎng)我們長大，教我們做人，將我們送到最好的學(xué)校讀書，而我們呢？我們又回報(bào)給了他們什么？從頭至尾，她不求任何回報(bào)，只有我們在不斷地索取。能令他們開心的，不過是一張滿意的答卷，一個(gè)健康的身體。還記得兒時(shí)作文用爛的素材，“抱著高燒的我在雨中奔向醫(yī)院的母親”“母親的汗水滴滴答答”可真正自己發(fā)燒時(shí)，我竟無從知曉母親臉上的到底是雨水、汗水還是淚水。

　　高爾基說：世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。

　　但丁說：這世上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

　　母親所給，我盡一世都無以抵上她一顰一笑，真而美。

　　生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

八年級語文下冊第一單元作文6

　　第一次讀胡適的《我的母親》時(shí)，曾一度敬佩文中的母親：她的持家能力，她的慈祥，她對自己孩子的嚴(yán)格，無不彰顯她是一位好母親。漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，我的母親又何嘗不令我驕傲？

　　已經(jīng)不止一次想寫母愛了，但每次都因筆力蒼白而擱置。也許母愛是無法描述的，只能用心去感受。

　　母親是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女。印象中，母親說過最多的一句話就是：“我自己沒受過什么好的教育，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但你們一定要爭氣，別讓人家看不起?！笔堑?，母親在我心中的高大形象是任誰也推不倒的。她也的確沒讓別人看不起。父親常年的病使生活的重?fù)?dān)全都壓在了她一個(gè)人身上。從小只知道割稻的母親在村里引進(jìn)新機(jī)械——布機(jī)后便沒日沒夜地干。不為別的，只為自己的孩子能在比別人更好的環(huán)境里長大。她做到了，在別人家孩子還不能每天都吃到肉時(shí)，我和姐姐已經(jīng)學(xué)會“挑精揀油”了。村里人都說陳家媳婦會當(dāng)家。母親只是笑笑?，F(xiàn)在想想，母親應(yīng)該是沒有滿足現(xiàn)狀吧，她得攢錢，家中正有兩個(gè)書包和一個(gè)藥罐等著她舉起。

　　母親是慈祥的。然而慈祥的她卻做過令我膽戰(zhàn)心驚的事。記得那時(shí)我還在讀三年級，姐姐向母親提出要輟學(xué)，母親聽后氣得臉色發(fā)青，抓起一根竹編就打，竹編發(fā)出“呼呼”的響聲把我嚇呆了，等我反應(yīng)過來，姐姐白嫩的的手臂上已經(jīng)顯出了許多紅色的印記。我哭著向母親求情，母親咬著嘴唇不聽勸，仍是一個(gè)勁得打。我有求姐姐認(rèn)錯(cuò)，姐姐的脾氣是隨了母親的，倔強(qiáng)的她在雨點(diǎn)般的鞭子中與母親僵持著，最終母親還是讓步了。向來都是很堅(jiān)強(qiáng)的她就是聽見父親的病情也沒有哭，可是此時(shí)，眼淚竟從她黯淡的眼睛里溢了出來，沒有滴下來，而是沿著母親臉上的皺紋滲了開來。那年，母親只有38歲，這個(gè)數(shù)字是與她滿布皺紋的臉?biāo)幌喾摹＝憬阋部蘖耍f她跟母親在家里織布，讓我好好讀書，年幼的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　十年后的今天，姐姐有了自己的家庭，她兒子甜甜的叫聲已經(jīng)可以使母親眉開眼笑了。而母親的縷縷白發(fā)也見證了她的辛酸歲月。

　　此時(shí)，我想她應(yīng)該仍在不停地工作吧，因?yàn)椋膬鹤诱谶@里，用心感受著回憶著她的愛．．．．．．

八年級語文下冊第一單元作文7

　　有一種愛，叫付出，她不用你任何回報(bào)；有一種愛，叫無私，她愿把所有的愛都給你，這種愛叫做“母愛”。

　　從小我就是媽媽帶大的，她不但要上班，還要照顧我，經(jīng)常忙到深夜。即使這樣，有時(shí)候我還不理解她，跟她發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想就很慚愧。

　　一天早晨，我眼睛一睜，不好，快遲到了。我趕緊快速地穿好衣服，心里還不忘埋怨媽媽：“怎么回事？不知道我要上學(xué)嗎？居然忘了叫醒我，煩死了！”洗完臉、刷完牙后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上居然沒有早飯，頓時(shí)火冒三丈，怒氣沖沖地喊道：“媽媽，媽媽，你怎么回事？我的早飯呢？”這時(shí)我才看見媽媽彎著個(gè)腰，捂著個(gè)肚子，整張臉扭曲地小跑出來?！澳愕鹊龋顼埦秃?。”媽媽面容痛苦，聲音沙啞地說?！皨寢?，你怎么了？”我不安地問媽媽?！皼]什么，就是肚子有點(diǎn)疼?！边@哪是有點(diǎn)疼啊，媽媽疼得腰都直不起來了，豆大的汗水劃過她蒼白的臉頰。我突然回想起，媽媽每天下班后不僅要監(jiān)督我學(xué)習(xí)，而且安頓我睡覺后還要做好多的家務(wù)，這幾天天氣不穩(wěn)定，媽媽估計(jì)受涼了。看著媽媽瑟瑟發(fā)抖的背影，我難過極了，想到剛才自己的態(tài)度，我又慚愧極了。我趕緊走上前去，跟媽媽說：“媽媽，你休息吧，我自己來就行了，等吃完早飯，我自己去上學(xué)，你休息吧?！薄斑@怎么可以？路上很危險(xiǎn)，媽媽沒事的，可以忍受。”媽媽咬著牙，拿起我的書包。

　　一路上，我都靠在媽媽的背上，淚水模糊了我的雙眼，想起我生病的時(shí)候，媽媽一直在我身邊不離不棄；再冷的冬天，媽媽都起來將我踢開的棉被一次又一次得蓋好。現(xiàn)在媽媽自己生病了，為了我的安全，還要強(qiáng)忍著痛苦送我到學(xué)校。在想到自己還經(jīng)常不懂事，惹媽媽生氣，自責(zé)和懊惱就爬滿了我的心頭。我再也控制不住，淚水像洪水猛獸一樣傾巢而出。

　　感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽對我所有的愛。我愛你，媽媽！

八年級語文下冊第一單元作文8

　　有個(gè)古詩說的好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。通過這件事情，我也感受到了媽媽深深的母愛。

　　這天，我最愛吃得草魚上桌了！由于我那次還小，媽媽就得把魚剝好再給我，媽媽努力的剝著，她先靈敏地把魚頭和魚尾巴剝掉，放進(jìn)自己的碗里，還對我說：“軒軒，媽媽最愛吃魚頭和魚尾巴，所以你吃魚身吧！”說完媽媽又開始剝魚，她把魚身上最中間的刺取出來，然后再一根一根的將邊邊的刺剝掉，然后再把魚肉給我，每次媽媽給我魚肉的時(shí)候，我就像一只好幾天沒有吃飯的小狗一樣狼吞虎咽地把魚肉吞了下去，而媽媽卻在一旁給我剝魚，一口都沒顧得吃，再給我剝第三個(gè)魚的時(shí)候，她突然眉頭一皺，嘴巴一彎，咦，這是怎么回事呢？原來，媽媽為了讓我快點(diǎn)吃到魚，居然把魚刺扎到肉里面了，我關(guān)心地問：“媽媽你沒事吧！”媽媽忍痛把魚刺拔了出來，為了不讓我擔(dān)心，她做出一副什么事也沒有的樣子，笑著說：“沒事兒，沒事兒！謝謝你的關(guān)心?！?/p>

　　我吃了半天，終于吃飽了，媽媽這才坐下來津津有味地吃起飯來。

　　我看媽媽吃得這么香，又想起媽媽說她最愛吃魚尾巴和魚頭，我就想：媽媽吃得這么香，肯定是因?yàn)轸~頭和魚尾巴很好吃，我也要嘗一嘗。

　　可是，每次我問媽媽：“我可不可以吃魚頭和魚尾巴?！彼驼f：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭和魚尾巴，你還是吃魚身吧！”媽媽越這樣，我的疑心就越重。

　　終于有一天機(jī)會來了，媽媽不在家，我就飛快的嘗了嘗魚尾巴，“什么嗎！這么難吃，一點(diǎn)兒肉都沒有?！蔽掖舐曊f，“算了，我還是嘗一嘗魚頭吧！”我吃完了一個(gè)魚頭，暗暗想：魚頭也不好吃，看來媽媽只吃魚頭和魚尾巴是因?yàn)樗氚押贸缘牧艚o我要！媽媽真是太愛我了！

　　原來，生活中不僅僅只有如山高的父愛，還有如海深的母愛呀！

八年級語文下冊第一單元作文9

　　感恩母愛。當(dāng)我遭遇風(fēng)雨時(shí)，母愛就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，母愛就像一片草原，給我安慰；當(dāng)我渴望進(jìn)步時(shí)，母愛就像藍(lán)天，讓我可以展翅高飛。

　　班級要出黑板報(bào)了，我畫了一張草稿，主題是“迎新春”。我在書房里寫寫畫畫，精心準(zhǔn)備了草稿。媽媽看到我的草稿，說：“這樣不好。你看，連這字都是歪的。”可我卻覺得已經(jīng)很好了，于是就捂著耳朵，頭搖得像個(gè)撥浪鼓，說：“我不聽，我不聽……”為什么媽媽總是指責(zé)我？為什么總是說我的不好？為什么沒有看到我的努力？我越想越生氣，越想越覺得委屈，就氣餒地回到了房間，用被子蒙著頭。不聽媽媽的就行了，反正做完了，明天交個(gè)差就可以了。就在我生氣時(shí)，聽到輕輕的腳步聲，是媽媽進(jìn)來了。我從被子的縫隙里偷看媽媽的動(dòng)作，她站在旁邊，看了我一會兒，輕輕地嘆了口氣，什么都沒有說，就走了。嗯，不理我最好，我暗自慶幸。

　　我寫完作業(yè)，早早地睡覺了。深夜上廁所的時(shí)候，看到書房的燈還開著，媽媽正趴在書桌上，睡得正香呢。書桌上擺著材料和圖紙，一張已經(jīng)做完的，設(shè)計(jì)精美的黑板報(bào)稿子。媽媽肯定是累了，都顧不上走到房間，就先趴著打瞌睡了，她白天上班，夜里還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還要連夜做這應(yīng)該是我做的事情。想到我對媽媽撒氣，我怎么可以安穩(wěn)地睡覺呢？我的眼睛濕潤了……

　　第二天早上，我把媽媽幫我設(shè)計(jì)的精美小報(bào)展示給大家，同學(xué)們臉上都掛著驚訝，竊竊私語：“這是誰才能做出來的呀？根本就不可能吧?！崩蠋熆戳耍操澆唤^口，決定采用這個(gè)黑板報(bào)設(shè)計(jì)方案。

　　聽著夸獎(jiǎng)，我心里感到羞愧。設(shè)計(jì)黑板報(bào)本來是我的活，可現(xiàn)在卻給媽媽做了，我應(yīng)該自己的事情自己做，不要再給媽媽添亂了。

　　感恩母愛。媽媽，謝謝您，您的付出，讓我明白了：我要學(xué)著長大，對自己的事情負(fù)起責(zé)任來。

八年級語文下冊第一單元作文10

　　假如母親是天空，那我便是空中飛翔的小鳥；假如母親是大海，那我使是海中自由來去的魚兒；假如母親是大地，我便是那翠綠的小草……我感恩母親一直以來對我細(xì)心的呵護(hù)，精心的照料。母親每次對我的百般關(guān)心我都感恩在心，感恩母親撐起了這個(gè)家。

　　記得小時(shí)候，我在一個(gè)暴風(fēng)雨的深夜發(fā)起了高燒。媽媽十分著急，把我背在背上，連鞋子也來不及換，就火急火燎地?fù)纹鹩陚?，帶著我奔向醫(yī)院。一路上，媽媽時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身來看我。到了醫(yī)院媽媽給我掛號，幫我拿藥，喂我吃藥。忙了許久，媽媽才坐在我身邊稍作休息。猛然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的秀發(fā)披散下來，凌亂不堪，眼角布滿了血絲。我靠在媽媽的大腿上，流下了感恩的淚水。

　　還有一次，那是一次語文測試，我只考了72分，心里難過得難以言喻。放學(xué)后，媽媽把接回家，問我：“語文試卷下來了吧？多少分？”我支支吾吾地說：“發(fā)……發(fā)下來了，考了……考了72分?！眿寢尣]火冒三丈，像其它家長那樣兇神惡煞地罵我，而是皺起眉毛，溫柔中帶著幾分嚴(yán)肅地問我：“于晨，你*時(shí)成績一直不錯(cuò)，這次怎么了……”說著，再次皺起了眉頭，一聲不吭地看著我。

　　過了一會兒，媽媽親切地對我說：“我們一起分析一下試卷，看看到底問題出在哪吧。”那時(shí)候是炎熱的夏天，窗外的知了鳴叫不絕。媽媽那精深的分析，如同涓涓細(xì)流注入*渴的心房，媽媽講解得汗水滿臉，我當(dāng)時(shí)真想化作一杯甘露滋潤媽媽的咽喉，真想變成一塊手帕抹掉媽媽臉上的汗珠，真想化作一股清風(fēng)吹走媽媽的炎熱。媽媽對我如此關(guān)愛，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？從此之后，我刻苦學(xué)習(xí)，成績也有了很大的進(jìn)步。

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩之心，學(xué)會感恩！

　　媽媽，我愛您，我要為您唱一首《感恩的心》，以表達(dá)我感恩的心，感謝有您一路的陪伴，讓我有勇氣做我自己！

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展5）

——八年級下冊語文第二單元作文：親情3篇

八年級下冊語文第二單元作文：親情1

我們最珍貴的東西―親情

它是一把鑰匙

打開我們的心窗

讓心受到溫暖而堅(jiān)強(qiáng)

它是一鴻清泉

沖洗我們的懼怕

讓心受到滋潤而勇敢

它是一盞電燈

照亮心中的黑暗

讓心受到亮麗而自彩

八年級下冊語文第二單元作文：親情2

我愛我那小小的一個(gè)家

它或許小的讓人無法察覺

但，家中有親人，有愛

不只是我一個(gè)人

這樣的小家便充實(shí)了我的心靈

我很自私

用愛把心裝的滿滿的

而愛來自何方

便是親情

出門時(shí)的一句“小心點(diǎn)”

吃飯時(shí)的一句“多吃點(diǎn)”

月考前的一句“努力點(diǎn)”

也就是那小小的一句話

我便會露出笑容

那是上帝的聲音

春暖花開

人與人之間的.付出

化為綠葉

有了愛的世界

讓冬日的冰雪也變得如此溫暖

“多穿一點(diǎn)衣服”

你聽，花開了

總有一天

我們會離開

各奔東西

尋找自己的生活

站在每天必須選自的分叉路口

你會想到家

你那溫暖的家

你應(yīng)該回去看看

孩子

你的親人就在這里

不管什么時(shí)候回來我們等你

孩子

你的家就在這里

不管你在哪里我們愛你

孩子

你得趕緊回到這里

不管你人變成什么樣我們陪你

記住

家是你的歸宿

家的小門永遠(yuǎn)為你敞開

你的親人們

永遠(yuǎn)愛你

他們永遠(yuǎn)

等你。

懂你。

陪你。

愛你……

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展6）

——八年級下冊第一單元語文試卷及答案3篇

八年級下冊第一單元語文試卷及答案1

　　第一部分：積累運(yùn)用(共24分)

　　一、讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺跈M線上。(4分)

　　1.①安mì( )的校園，被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑……一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著，②wěng wěng( )()郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽影里，鮮明極了。那些碩大的花朵，每一朵都像一團(tuán)火球，逼近去凝視，火球中含③yùn( )著生命的烈焰，讓人有④zhuó( )熱的感覺。

　?、?② ③ ④

　　二、默寫。(10分)

　　2.一堆堆烏云， ，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光， 。這些閃電的影子 ，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。

　　3.這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里， ，它深信， !

　　4.當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見*坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得它只是樹?難道你就不想到 ?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上， ?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到 ?

　　5.“梅、蘭、竹、菊”被稱為“花中四君子”自古名人多有詠懷的佳句，寫出兩句你喜歡的詩句。

　　三、仿寫：(4分)

　　6.根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照下面畫線的句子再寫兩個(gè)句子。

　　大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽; ，

　　; ， 。

　　四、短文修改(6分)

　　7.下面是某同學(xué)寫的作文片段，仔細(xì)閱讀用規(guī)定的修改符號對不當(dāng)之處加以修改(6分)

　　(1)換用號： (2)增補(bǔ)號： (3)刪除號：

　　(4)復(fù)原號： (5)調(diào)位號： (6)留空號：

　　張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，卻善于動(dòng)腦子。他成績提高很快，因此學(xué)習(xí)非?？炭?。早上，他抓緊時(shí)間讀語文、背英語，一年四季，從不間斷。老師要求背誦的課文，他總是到背如流。晚上，他經(jīng)常做大量的數(shù)理化習(xí)題，所以，一般的題目都難不倒他。老師布置的作業(yè)，他總是認(rèn)真完成，做作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎。遇到疑難問題，他不恥下問，請教老師，直到弄懂為止。他還常常幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難，從不賺麻煩。有一次給一位生病的同學(xué)補(bǔ)課，直到晚上十點(diǎn)鐘才回家。辛勤的耕耘換來可喜的收獲他的成績在班里名列前矛。老師和同學(xué)都夸他是個(gè)好學(xué)、會學(xué)、成績優(yōu)秀的學(xué)生。

　　第二部分：閱讀理解(共46分)

　　五、閱讀下面文段，完成8—12題。(16分)

　　紫藤蘿瀑布

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　“我在開花!”它們在笑。

　　“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　8.一樹盛開的紫藤蘿花，在一般人的眼中不足為奇，但作者卻視之為珍品，“不由得停住了腳步”，為什么?(3分)

　　9.作者為什么把紫藤蘿花比喻為“瀑布”?(3分)

　　10. 文中作者對紫藤蘿的描繪形象生動(dòng)，請舉一例，并做簡要的分析。(4分)

　　11.氣味是無色的，可文中卻說“香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我”，這樣寫好不好?請說說你的"看法。(3分)

　　12.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫狻?3分)

　　六、閱讀下面文段，完成13—18題。(18分)

　　《與白嘴鴉的對話》

　　我：據(jù)說你們白嘴鴉壽命很長，你們，還有梭魚，總是被我們的自然科學(xué)工作者舉出來作為壽命非常長的例子，你多大歲數(shù)了?

　　白嘴鴉：我376歲。

　　我：哎呀!真了不得!真的，活得好長呀!老先生，換了是我，鬼才知道已經(jīng)給《俄羅斯掌故》和《歷史通報(bào)》寫過多少篇文章了!要是我活了376歲，那我簡直想不出來我會寫過多少篇小說、劇本、小東西!那我會拿到多少稿費(fèi)啊!那么你，白嘴鴉，在這么長的時(shí)間里干了些什么呢?

　　白嘴鴉：沒干什么，人先生!我只是吃喝睡覺、生兒養(yǎng)女罷了……

　　我：丟臉啊!我又為你害臊，又為你憤慨，蠢鳥!你在世界上活了376歲，卻跟300年前一樣愚蠢!一點(diǎn)進(jìn)步都沒有!

　　白嘴鴉：人先生，智慧不是從長壽來的，而是從教育和修養(yǎng)來得。

　　我(仍舊憤慨)：376歲!要知道，這是多么了不起!簡直跟長生不老一樣!在這么長的時(shí)期里，我足足能夠把所有的學(xué)問都讀它一回，足足可以結(jié)20次婚，種種職業(yè)、一樣樣工作都可以試一下，鬼才知道我的官階會升到多么高，臨死的時(shí)候一定是個(gè)大富翁!你要想想看，傻瓜，在銀行里存上一個(gè)盧布，照5分復(fù)利算，只要283年就能滾成100萬!你算算看，先生!這就是說，要是你在283年以前在銀行里有一個(gè)盧布，現(xiàn)在就有100萬啦!唉，你啊，笨蛋，笨蛋!你這么蠢，你倒并不害臊，并不傷心?

　　白嘴鴉：不是這樣……我們固然愚蠢，不過另一方面，我們也可以安慰自己，我們在百年生活里所做的蠢事，比起人在40年里作的蠢事還要少得多……是的，人先生，我活了376歲，可是沒有一會看見白嘴鴨自家里起內(nèi)訌，自相殘殺，然而你必定想不起有哪一年，你們那兒沒有戰(zhàn)爭……我們不互相打劫，不開辦放款銀行和學(xué)古代語言的寄宿學(xué)校，不作假見證，不訛詐拐騙，不寫糟糕的小說和詩歌，不編罵人的報(bào)紙。我活了376歲，從沒見過雌的白嘴鴉欺騙而且傷害她的丈夫——可是你們那兒呢，人先生?在我們當(dāng)中，沒有奴才、馬*、騙子、猶大……

　　13.“我”和白嘴鴉的對話為什么不從羽毛顏色、生活習(xí)性等等其他方面談起，而是從壽命的長短談起呢?(3分)

　　14.“我”和白嘴鴉對話的過程中對白嘴鴉的態(tài)度發(fā)生了什么變化?為什么會有這些變化?(3分)

　　15.談?wù)勏旅孢@段話暴露了人類的那些缺點(diǎn)?(3分)

　　在這么長的時(shí)期里，我足足能夠把所有的學(xué)問都讀它一回，足足可以結(jié)20次婚，種種職業(yè)、一樣樣工作都可以試一下，鬼才知道我的官階會升到多么高，臨死的時(shí)候一定是個(gè)大富翁!你要想想看，傻瓜，在銀行里存上一個(gè)盧布，照5分復(fù)利算，只要283年就能滾成100萬!你算算看，先生!這就是說，要是你在283年以前在銀行里有一個(gè)盧布，現(xiàn)在就有100萬啦!

　　16.文章的結(jié)尾用省略號，給人一種意猶未盡的效果，想一下，人類還有哪些丑陋的現(xiàn)象?(3分)

　　17.本文很有“人不如禽”的意味，其實(shí)，有人認(rèn)為，人類的種種丑陋現(xiàn)象是和現(xiàn)代文明相伴而生的，你是如何看待這個(gè)問題的。(3分)

　　18.當(dāng)人聽完白嘴鴉的大段陳辭后，會有什么表情?試想象一下，并進(jìn)行描述。(3分)

　　七、閱讀下面文段，完成19—18題。(12分)

　　余以謂君豈真不能與有力者爭，而漫然取諸其土之所有者;無乃獨(dú)有深好于竹，而不欲以告人歟?昔人論竹，以為絕無聲色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艷綽約不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以諧于俗。是以自古以來，知好竹者絕少。且彼京師人亦豈能知而貴之?不過欲以此斗富，與奇花石等耳。故京師人之貴竹，與江南人之不貴竹，其為不知竹一也。君生長于紛華，而能不溺乎其中，裘馬僮奴歌舞，凡諸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄與人交，凜然有偃蹇孤特之氣，此其于竹必有自得焉。而舉凡萬物可喜可玩，固有不能間也歟?然則雖使竹非其土之所有，君猶將極其力以致之，而后快乎其心。君之力雖使能盡致奇花石，而其好固有不存也。

　　19.解釋文中加點(diǎn)的詞：(2分)

　　諧 間 致 酣嗜

　　20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　君之力雖使能盡致奇花石，而其好固有不存也。

　　尤挺挺不妄與人交，凜然有偃蹇孤特之氣，此其于竹必有自得焉。

　　21. “其于竹必有自得”，請你說說任光祿從竹中得到了什么。(2分)

　　八、閱讀《病梅館記》片段，回答下面問題

　　或曰：“梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態(tài)?！惫桃?。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也;又不可以使天下之民，斫直、刪密、鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻(賣)梅者，斫(砍掉)其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)：而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!(作者：龔自珍，清代后期著名的思想家，詩人，散文家，資產(chǎn)階級改良主義的先驅(qū)者之一。背景：清朝封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，奴役人民，一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定在長期嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治下，人才遭受嚴(yán)重的壓抑和摧殘。)

　　22.文人畫士眼中怎樣的梅才是美的?你能看出作者的觀點(diǎn)嗎?(2分)

　　23.這是一篇托物言志，以物喻人的散文，聯(lián)系背景材料，說說文中“病梅”象征了什么。(2分)

　　第三部分：作文(共30分)

　　24.生活中到處都有美，生活中的美景隨處可見：校園中尋求知識，是一道富有詩意的美景;家庭中感受親情，是一道充滿溫馨的美景;社會中奉獻(xiàn)真愛，是一道多彩多姿的美景……請結(jié)合你的生活實(shí)際，選擇感受最深的某個(gè)方面，以“美景”為話題，寫一篇內(nèi)容具體，有真情實(shí)感的作文。要求：在記敘描寫為主要表達(dá)方式的前提下，文體不限，文題自擬，500字以上。

八年級下冊語文第一單元作文：母愛的偉大力量3篇（擴(kuò)展7）

——八年級下冊語文第一單元獻(xiàn)給母親的歌作文：母親的愛3篇

八年級下冊語文第一單元獻(xiàn)給母親的歌作文：母親的愛1

　　世界上最美麗聲音，是母親溫柔的呼喚。天上的星星，我想摘一顆下來送給慈祥的媽媽。母親，我親愛的母親！

　　孩子要去補(bǔ)習(xí)，母親卻想書童，在炎熱的天氣下，母親手提包，背著孩子補(bǔ)習(xí)所需的東西汗水濕潤了衣衫，追著前面的孩子，而孩子卻興高采烈地走著，空手兩手在前面，東看看。西瞧瞧。孩子在教室里上課，發(fā)言，說動(dòng)，而母親卻站在門口，頂著太陽，生怕孩子沒專心聽講，不是掂著腳尖，伸長脖子透過后門窗口望著孩子。孩子補(bǔ)習(xí)完課出來，媽媽急忙送水給孩子，并問孩子：“今天學(xué)得怎么樣，累不累……”而孩子卻不耐煩，回家路上，天公不作美，只見電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯?！皣W嘩嘩……”下雨了，媽媽拿她的外套頂在孩子頭上，為孩子遮雨，手仍然擰著東西，淋著雨，走不快的母親還不時(shí)催促孩子要走快些……回到了家，媽媽急忙給孩子換衣服，找藥給孩子吃。雨水淋過的身子是濕的，但媽媽的關(guān)心好似一個(gè)溫暖的“熱水袋”溫暖著孩子的身體，心始終是熱的。

　　在家里，到處是母親忙碌的身影，在家里為孩子仔細(xì)檢查作業(yè)，打掃家了的清潔，烹煮美味……到處都充滿媽媽深沉的愛，至今，孩子想起媽媽和藹的面容的永遠(yuǎn)支持的雙手，孩子總是心潮澎湃，而那個(gè)孩子就是我。

　　世界上最美麗的"聲音，是母親溫柔的呼喚，而世界上最深沉的愛是偉大的母愛！

推薦訪問:作文 下冊 母愛 八年級下冊語文第一單元作文：母愛偉大力量3篇 八年級下冊語文第一單元作文:母愛的偉大力量1 八年級上冊語文第一單元作文我有一個(gè)好媽媽