幼兒園大班畢業活動方案精選1　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水*開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣下面是小編為大家整理的2023年度幼兒園大班畢業活動方案1五篇（完整文檔）,供大家參考。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水*開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班畢業活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班畢業活動方案1

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：

　　20**年X月X日

　　活動地點：

　　幼兒園大班教室

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及教師

　　活動準備：

　　幼兒手冊

　　活動流程：

　?。?）主持人出場。

　　（2）園長寄語。

　　（3）家長代表講話。

　?。?）大班組教師寄語。

　?。?）大班幼兒匯報演出。

　?。?）頒發畢業手冊

　?。?）活動結束。

幼兒園大班畢業活動方案2

　　活動目標：

　　1.回憶生活經驗，學習用協商的方法自主分配角色。

　　2.遵守游戲規則，能用角色語言和行為積極交流。

　　3.養成游戲前后主動擺放、收拾游戲材料和整理活動場地的好習慣。

　　活動準備：

　　紅太狼家的環境布置(一套娃娃家的游戲材料)，蛋糕店、花店相關區域游戲材料。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發興趣。

　　孩子們，還記得前天我們續編的《喜羊羊與灰太狼》的故事嗎?現在它們之間關系怎樣啊?

　　今天，紅太狼過生日，它們會邀請誰去做客呢?

　　二、回憶生活經驗，了解各社會角色的語言和行為。

　　1.為了迎接客人，灰太狼、紅太狼還有小灰灰他們一家需要做哪些準備?客人來了它們該如何招待?怎么熱情打招呼?

　　2.客人們會帶些什么禮物?(蛋糕、鮮花……)蛋糕、鮮花到哪兒買?

　　客人們除了帶禮物還會帶些什么祝福的話?

　　3.如果你是蛋糕店的營業員，怎樣來推銷你店里的蛋糕?

　　三、利用各種方法自主分配角色。

　　1.確定角色：

　　師：今天，我們就來玩“紅太狼過生日”這個游戲，想想：這個游戲需要哪些角色?

　　2.提出要求：

　　有這么多角色呀!小朋友可要記清楚哦。等會兒請大家相互協商，分配角色。注意哦：紅太狼、灰太狼還有小灰灰它們一家是待朋友最熱情的，要請*時待人最熱情的小朋友扮演;營業員要會熱情地推銷自己的產品;客人們做客時要有禮貌!

　　3.相互協商，自主分配。

　　四、幼兒自主游戲，教師巡回指導。

　　1.教師觀察幼兒游戲時的語言交流和游戲規則遵守情況，并以角色的身份介入指導。

　　2.鼓勵幼兒用角色語言互相交流。

　　3.教師以角色的身份宣布游戲結束。

　　4.整理活動場地和游戲材料。

　　五、分享快樂，集體評價。

　　師：孩子們，今天你們玩得開心嗎?為什么這么快樂?

幼兒園大班畢業活動方案3

　　時間**x年6月27日下午

　　地點：幼兒園三樓音體室

　　人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的形式展示給家長。

　　二、活動流程：

　　1、家長簽到

　　活動等待前放孩子三年來的相片。

　　2、主持人出場（春明）

　　3、園長寄語

　　4、家長代表說話

　　5、大班組教師寄語

　　游戲互動：音樂游戲

　　6、大班幼兒匯報演出

　　（1）大一大二：歌曲串燒（*時教過的歌曲）

　?。?）大二班：舞蹈（三字經）

　?。?）大一大二：生活習慣培養展示：穿衣服

幼兒園大班畢業活動方案4

　　一、園長致畢業賀詞

　　主持人：（大一）各位家長,各位老師,你們好!我們是本屆大班畢業生，（大二）今天由我們主持畢業典禮，心里感到非常激動，（大一）我們代表全體畢業班小朋友，向三年來辛勤培育我們成長的老師，園長，阿姨們表示（合）衷心的感謝，（大二）向今天來參加畢業典禮的家長表示（合）熱烈的歡迎。（大一）今天我們相聚在一起，微風輕送，歌聲笑聲蕩漾在可愛的`幼兒園，蕩漾在我們每個人的心里。（大二）此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們把美好的的時刻永遠記在心中。（大一）20**屆畢業典禮現在開始！全體起立，鳴炮。請坐下，現在請園長老師講話，大家歡迎！

　　二、教師代表講話

　?。ù蠖何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的每一位老師，讓我們再看看教師媽媽可愛的笑臉，聽聽她親切的聲音吧，請老師代表講話。大家歡迎！

　　三、畢業生代表講話

　　（大一）：現在請畢業班代表講話

　　四、家長代表講話：

　?。ù蠖河變簣@是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，請家長代表講話。

　　五、中班代表講話

　　（大一）：中班小朋友也派代表參加我們的畢業，典禮，現在請中班代表講話。

　　六、幼兒園與畢業生互贈禮物。

　?。ù蠖喝w畢業生向母校贈送禮物，它表達了我們全體小朋友的一片心意。感謝幼兒園，感謝辛勤的園丁?。ǚ拧哆\動員進行曲》幼兒抬著箱上來，園長接住，臺下鼓掌）

　　園長：我代表幼兒園和全體老師，謝謝小朋友，今天幼兒園也為小朋友準備了一份禮物，同時祝愿小朋友們在新的學校里天天快樂，身體健康，學業進步?。▍菆@長為臺上的兩位小朋友贈送禮物，臺下鼓掌。園長、幼兒退下，音樂結束）

　　七、文藝節目

　　1、朗誦畢業詩：。

　?。ù笠唬河H愛的老師媽媽，今天我們就要畢業了，但我們的心中還有許多話想對你說，讓我們為您朗誦《畢業詩》，告訴您我心中的話。

　　2、畢業歌

　?。ù蠖喝甑挠變簣@學習、生活給我們留下濃厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師，阿姨說聲“再見”

　　八、結束

　?。ê希┊厴I，典禮至此結束，小朋友們再見！

幼兒園大班畢業活動方案5

　　一、活動目的

　　１、表達告別老師和同伴的情感。

　?。?、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　?。?、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間

　　**月**日晚上6：00—8：00。

　　三、活動地點

　　幼兒園操場。

　　四、活動人員

　　大班全體幼兒、家長及全園教師。

　　五、活動準備

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

　　六、活動流程

　?。ㄒ唬┲鞒秩酥v話（教師：李老師）（兩位幼兒）。

　　李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大*之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　幼兒一：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　幼兒二：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”“祝大家快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　老師：小朋友的童心童語看似比較*凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　?。ǘ┕澞勘硌荩何璧浮寺鸦?。

　　幼兒一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　?。ㄈ┘议L寄語：大一班**媽媽。

　　幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班**媽媽。

　?。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰ā?/p>

　　（五）節目表演：武術——男兒當自強。

　　幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　七、小朋友寄語

　　大二班**。

　　幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，XX小朋友們表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班XX朋友想說些什么吧！

　　八、節目表演

　　合唱——老師，再見了。

　　幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！

　　九、家長寄語

　　大二班**媽媽。

　　幼兒一：接下來有請我們大二班**媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　十、節目表演

　　英語歌曲獨唱——doremi。

　　幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——doremi

　　十一、小朋友代表

　　大一班**。

　　幼兒一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　十二、節目表演

　　幼兒、教師畢業獻詞、畢業詩。

　　李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　十三、園長寄語

　　老師：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

　　十四、畢業頒獎

　　老師：我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　十五、畢業典禮結束

　　老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案6

　　一、教師致辭：

　　師：親愛的家長，可愛的小朋友們大家上午好！

　　今天是我們開慧幼兒園值得紀念和難忘的日子，因為我們可愛的大班小朋友就要畢業了。我們激動不已，我們更加戀戀不舍。

　　一年的時間，我們和孩子一起生活，一起游戲，一起成長。還記得剛進入大班時，有的孩子因為想媽媽每天上學還要哭鬧，有的孩子因為不會寫字而發愁，可是轉眼間，他們學會了運算，學會了拼讀，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，同時還懂得了許多做人的道理。看著孩子們一點點的取得進步，作為他們的啟蒙老師，我們感到無限的欣慰與自豪。

　　一眨眼孩子的幼兒園生活馬上就要結束了，今天我們真誠地邀請大家來參加我們的畢業典禮，在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業典禮的每一位家長，感謝你們的到來，同時也感謝這一年來您對我們工作的支持和配合。再次由衷的向您們說一聲：謝謝！

　　其次，我們最要感謝的是我們大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。親愛的小朋友們們，離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。讓我們珍惜今天這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　現在我宣布20**年開慧幼兒園錦繡藍山園大班畢業典禮現在開始！

　　二、常規展示

　　師：首先，由我來向各位家長朋友們回報一下我們的教學內容。本學年，我們大班共開設了拼音、識字書寫、數學、英語、兒歌、古詩、成語、歌曲、美勞、體能、故事等多門課程。其中拼音、識字書寫和數學是我們大班學習內容的重中之重。我主要負責的是拼音和識字書寫的教學，拼音我們主要學習了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節，還學習了拼讀音節、詞語一節簡單的句子。識字書寫方面這一學年來一共學習了132個漢字，雖然并不多，但是主要目的在于培養幼兒良好的書寫習慣。數學教學由趙老師完成，主要學習了數字的占格書寫、20以內的加減法、數字的大小比較、相鄰數與連續數以及認識鐘表和人民幣，并且簡單的設計了100以內的豎式計算。其他方面，我們一共學習了17首古詩，100個成語，13首兒歌。另外，為了提高孩子的識字量，本學期我們還特別設置了識字課，除了《識字描紅》書本上的132個漢字，264個詞語以外，孩子另外學習了80多個一次，大大提高了孩子的識字能力?，F在，部分幼兒已經可以借助拼音和自己的識字量閱讀簡單的文章了。

　　由于時間的關系，下面我們只街區其中的一個小片段由我們的孩子展示給各位家長。小朋友們，你準備好了嗎？

　　1、認讀音節卡片

　　小朋友們，今天老師想帶你們到智慧王國去游玩，那里不僅風景優美，而且還有禮物等著小朋友們去拿。你們想去嗎？（想）可是智慧王國的國王卻說，智慧王國的大門只為聰明又勇敢的小朋友們敞開，你們只有通過國王的考驗才能順利進入，你有信心嗎？

　　好的！國王知道小朋友們已經和所有的拼音寶寶都交上了朋友，今天聽說小朋友們要畢業了，這些拼音寶寶手拉手蹦蹦跳跳的都跑來給小朋友們道別，小朋友們，趕快過來打個招呼吧！（開火車認讀，一人一個）

　　2、認讀詞語

　　師：恭喜小朋友們順利的通過了第一關。國王說，光會讀音節卡片還不夠，他還想考一考小朋友們識字學的怎么樣了，我們趕快來展示一下吧！（開火車認讀詞語，一人一個）

　　3、古詩、成語

　　師：小朋友們表現的棒極了！老師真為你們感到驕傲?？墒侵腔弁鯂拇箝T還是沒有打開，國王聽說小朋友們學習了好多的古詩和成語，還學會了它們的記憶操，他想讓小朋友表演給他看一看，準備好了嗎？

　?。ǚ纸M表演古詩《登鸛雀樓》《烏衣巷》《游子吟》《望天門山》分組表演成語接龍白手起家----雪中送炭）

　　4、兒歌

　　師：小朋友們真了不起！連國王都忍不住向你們豎起了大拇指！瞧，智慧王國的大門終于向我們敞開了，我們趕快進去看一看吧！

　　王國里正式一番春天的景象，有紅的花，綠的草，蝴蝶和蜜蜂也在花叢中飛來飛去，老師不由得想起了我們學會、過的一首兒歌，我們一起背一背，送給這么美麗的景色吧！（A組齊背兒歌,《春天真好》）

　　不知不覺，我們已經游覽完了智慧王國。國王非常高興，他為小朋友們準備了一份禮物，并且叮囑小朋友們要好好學習，聽媽媽的話，做一個孝順的好孩子！小朋友，你呢可以做到嗎？（可以）好，下面我們再來背誦最后一首兒歌，這是一首獻給媽媽的兒歌，如果你們背得好，老師就為你們頒發禮物。

　　（齊背《媽媽的愛》）

　　小朋友們，你們今天表現的真出色，讓我們為自己鼓鼓掌吧！常規展示就到這里，請各位家長到外面透透氣，也讓我們的寶貝們喝水、如廁休息一下！

　　三、才藝展示

　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，他們即將走出幼兒園的大門，去實現他們自己的人生夢想，我們險種充滿了依戀與不舍，同時更充滿了期待。今天就讓我們吧這份離別的情懷化作最動聽的歌聲，最優美的舞蹈，帶上老師的祝福，帶上父母的期盼，孩子們，讓我們盡情歡暢吧！

　　1、請欣賞大班全體小朋友們帶來的舞蹈《爸爸嗎聽我說》、《愛我你就抱抱我》

　　2、師：從你們的表演中，老師聽出了你們的心聲，相信每位爸爸媽媽也會有所感觸吧！孩子們，你們就要畢業了，你想對老師說些什么么？

　　幼兒1：親愛的老師，是您教會了我唱歌、跳舞、畫畫、講故事，是您讓我明白了許多道理，

　　幼兒2：老師，今天我們就要畢業了，可是我們永遠記得這一年的快樂時光，老師，謝謝你。下面是我們所有小朋友獻給老師的歌曲《老師的目光》，我們把最動聽的歌聲留下，祝老師永遠年輕美麗！

　　3、師：謝謝可愛的孩子們！對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。今天，你們就要畢業了，可是老師會永遠愛你們，老師會在這里做你們永遠的守巢人！你們為爸爸媽媽，為老師都表演了節目，下面一個節目就送給自己吧！請欣賞小合唱——-《畢業了》

　　四、頒發獎狀

　　師：小朋友們，你們畢業了！畢業證上留下了你和好伙伴的笑容。畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請老師為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發畢業證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）（喝水、如廁）五：朗誦畢業詩

　　師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，一年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業詩》（掌聲）背景音樂《同一首歌》

　　五、集體律動《珍重再見》

　　師：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。最后，舞蹈《珍重再見》送給大家，祝孩子們永遠健康、美麗！七親子活動—--寫心愿卡片

　　師:小朋友們，你們即將畢業了，相信此時此刻，你一定有許多祝福留給親愛的老師和美麗的幼兒園，你的爸爸媽媽對你的未來也充滿了希望，現在就請小朋友們拿起你手中的筆，在爸爸媽媽的幫助下寫下對老師和幼兒園的祝福，同時也寫出你對未來的憧憬與希望。（家長和幼兒一起寫心愿卡片）

　　六、分享食物

　　師：今天是個特殊的日子，今天是個難忘的日子，這樣的時刻怎能少了蛋糕的慶祝呢？甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。今天讓我們我們最后一次進餐，把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。再次祝福寶貝們開心快樂，老師永遠愛你們！

　　結束語：親愛的孩子們，今天我們就要依依惜別，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發吧！老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡！最后，我代表開慧幼兒園全體教職工，祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。開慧幼兒園錦繡藍山園大班畢業典禮帶刺結束！謝謝大家的光臨?。议L帶孩子在校園里拍照留念）

幼兒園大班畢業活動方案7

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業慶?；顒樱赂艺故咀约?，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：20**年6月12日

　　三、活動地點：音樂廳

　　四、活動準備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

　　3、獎品（幼兒園準備）

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒；

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

　　五、活動流程：

　?。ㄒ唬﹫@長致辭

　　（二）教師代表致辭

　　（三）幼兒代表發言

　?。ㄋ模┘w朗誦畢業獻詞

　?。ㄎ澹┯螒颉段易钆酢?/p>

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒

　　內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

　　3、游戲第二輪：搶答題（10）

　　內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規。

　　4、游戲第三輪：必答題（3題）

　　內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

　　5、幼兒才藝展示

　　六、頒獎、集體唱畢業歌。

　　七、幼兒品嘗小食品。

幼兒園大班畢業活動方案8

　　活動時間：

　　****年**月**日下午

　　活動地點：

　　大一班教室

　　參加職員：

　　三位老師、家長及幼兒

　　主持人：

　　**x

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌生對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　活動流程：

　　一、開場白：

　　家長朋友們：

　　大家好！

　　感謝你們在百忙當中來參加我們的畢業儀式，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是由于你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是由于你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

　　三年時光，彈指一揮間。在這個使人緊張而又興奮的七月，在這個布滿了離別而又有新的展看的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業儀式，此時此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，由于我們的孩子就要做一位光榮的小學生了。

　　看著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的天天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個凌晨，我會想起你們的聲聲問候；

　　每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

　　孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永久記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

　　二、家長代表發言：

　　三、幼兒代表發言：

　　四、教學效果匯報：

　　1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一

　　2、猜謎語：

　　3、游戲：擊鼓傳花

　　4、童謠朗誦：三張毯、風在哪里、過端午

　　5、古詩：

　　6、英語歌曲演唱：

　　7、智力游戲：我最棒！

　　8、集體朗誦：畢業詩

　　9、集體演唱歌曲：老師，再見了！

　　五、結束語：

　　我們在相知相伴中度過了3個年齡，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲行將響起，作為教師，我們內心有說不出的興奮和不舍，為了你們行將成為一位小學生而興奮，為你們行將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長！

幼兒園大班畢業活動方案9

　　一、活動目標：

　　1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20**年6月25日（周三）下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　組別 具體內容 具體要求 負責人

　　宣傳組

　　1、橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美

　　2、邀請函制作及發放 17號審核，家長人手1份并于20號發放。 劉宗美

　　3、攝影、攝像 提前一周聯系好 王茜

　　4、新聞報道 及時撰寫與上報 許新

　　5、音樂、音響 根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英

　　活動組

　　1、場地布置

　　2、各班教師準備好家長的座位

　　3、*臺的布置 班級

　　教師組

　　2、主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

　　3、詩歌、歌曲準備 1、歌曲串燒、“感恩的心”（手語）

　　2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　3、畢業歌、畢業詩 班級教師

　　4、個別幼兒準備 1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業證書的幼兒（每班1名）； 班級教師

　　5、服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師

　　6、節目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛

　　后勤組

　　1、幼兒畢業證書 以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好 班主任

　　2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

　　安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美

　　六、基本流程：

　　1、成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。（13：30開始）

　　2、畢業

　?。?）園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　?。?）頒發畢業證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業證書）（在歌曲串燒之后進行）

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

　　3、表演

　?。?）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

　?。?）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

　?。?）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

　?。?）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

　?。?）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

　?。?）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

　　（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

　?。?）時裝表演（表演者：中心園大一班）

　?。?）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

　　4、感恩

　　（1）感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）

　　一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）

　　一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　?。?）感恩朋友

　　5、展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園2017年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束2017年幼兒園大班畢業典禮活動方案2017年幼兒園大班畢業典禮活動方案。

幼兒園大班畢業活動方案10

　　一、活動目的：

　　中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的*臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。

　　二、組委會成員：

　　負 責 人：周丹

　　策 劃：范觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬

　　后勤服務：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　安全保障：李錦昌

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20**年7月4日（星期日）9：30—11：30（暫定）

　　地點：天域歌劇院

　　四、邀請領導、嘉賓：

　　鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長

　　五、具體人員分工：

　　1、總指揮：范觀琳

　　2、總監：韓自媚

　　3、舞臺監督：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　周淑玲負責所有演出節目的催場；俞建清、劉玨梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。

　　4、舞美、燈光：周寶

　　負責舞臺設計和演出時舞臺燈光，保證演出效果。

　　5、音響：劉葵弟、鐘銳祥

　　負責全場的音樂播放工作，按要求播放，并保證效果。

　　6、攝影：（另請）

　　拍照：（另請）

　　負責全場的攝影及拍照，為整場活動留下精彩瞬間。

　　7、主持：謝婉月、張萍萍、曾細文（教師）

　　劉逸朗、趙多盛、許元懿（幼兒）

　　負責全場的主持工作，配合默契，保證演出效果。

　　8、道具：李林、葉秋明、李榮生、童志洪

　　負責全場節目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節目銜接緊湊。

　　9、搶妝：劉鳳紅、藍美流、黃鳳好、朱書西

　　負責有多個節目幼兒的快速換裝，保證節目的順利進行。

　　10、現場安全及秩序維持：李錦昌、保安5人

　　負責演出現場的安全保衛工作，防止外來人員進入，并維持觀眾席的現場秩序，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等，保證舞臺前及兩側暢通，以免影響幼兒演出。

　　11、執行：全園教師

　　負責節目的排練及演出，跟進節目的服裝、道具、音樂及舞美要求，保證演出效果。

　　六、活動程序：

　?。ㄒ唬╅_場舞蹈《搖籃》

　?。ǘ╊I導致辭（鎮教育辦王錦琴副主任）

　　（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）

　?。ㄋ模┪乃嚤硌?/p>

　　1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

　　2、大班幼兒情景劇《禮·家》

　　3、教師舞蹈《風采》

　　4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》

　　5、家長節目《國家》

　　6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》

　　7、大班幼兒武術表演《武魂》

　　8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

　　9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

　　10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

　　11、大班幼兒舞蹈《太陽花》

　　12、大班幼兒童聲合唱

　　13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

　　14、師幼舞蹈《師生情》

　　15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀·別》

　　七、活動準備：

　　1、服裝道具

　　各節目負責人跟進各自節目的服裝和道具，6月22日前全部到位。

　　2、音樂

　　候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》

　　結束音樂：《手牽手》《因為你因為我》

　　整場音樂由周寶負責制作成一張碟。

　　3、環境布置

　　a.舞臺前橫幅：“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業匯演

　　b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢想啟航”八個大字。

　　4、家長工作

　　召開家長委員會，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：

　　a.演出當天按要求準時（7：15）送幼兒園回園化妝。

　　b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。

　　c.準時、有序地憑票入場，自覺遵守演出現場的秩序。

　　d.各班家長提供車輛，送本班幼兒9：00前到達天域歌劇院。

　　5、主持詞

　　張萍萍、周美林負責主持詞的起稿，張萍萍負責小主持人的臺詞練習，謝婉月負責所有主持人的臺風練習及配合練習。

　　6、具體時間安排

　　6月12日，所有演出音樂上交、刻碟。

　　6月13日，園內第一次連排。

　　6月23日，園內第二次連排。

　　6月30—7月1日，天域歌劇院走臺。

　　7月1日—2日，舞臺布置就緒。

　　7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）。

　　7月4日，全體小演員7：15準時回園吃早餐，8：50前化妝完畢，9：00前到達天域歌劇院候場；8：30—9：20家長入場，9：30，演出準時開始。

幼兒園大班畢業活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。

　　2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告別老師和同伴的情感。

　　3、各個節目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

　　4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。

　　二、活動安排：

　　活動時間：20**年6月20上午:9:00

　　活動地點：

　　活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

　　三、活動準備：

　　1、音響、麥克風5個：

　　2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發畢業證書音樂《拉德斯基進行曲》

　　3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業典禮)

　　4、場地效果圖與布置安排:

　　酒店入口橫幅內容：海寶幼兒園畢業典禮

　　拱門：海寶幼兒園大大班畢業典禮

　　背景圖主題：綠色足跡童心飛揚

　　副標題：海寶幼兒園大大班畢業典禮

　　5、準備畢業相冊及證書。

　　6、幼兒禮物：存錢罐。

　　7、節目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張

　　8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)

　　9、邀請出席領導。

　　10、場地聯系：(6月中旬確定)。

　　11、節目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發言稿、幼兒代表發言稿。

　　12、攝像、攝影人員安排。

　　四、活動注意事項

　　1、帶足吸管，口紅等補充化妝

　　2、入口處請安排人員站崗

　　3、做好幼兒園安全帶領工作

　　五、活動流程：

　　1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

　　2、主持人講話：(主持人上場音樂)

　　3、觀看畢業班成長電子相冊(艾主任負責)制作

　　3、介紹嘉賓

　　4、園長致詞

　　5、家長代表講話

　　6、大大班教師代表寄語

　　7、家長贈送錦旗

　　8、幼兒代表發言

　　9、匯報演出

　　10、朗誦畢業詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

　　11、頒發畢業證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

　　12、演唱幼兒畢業感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

　　13 、活動結束整理工作

幼兒園大班畢業活動方案12

　　主要涉及領域：

　　社會、藝術

　　設計意圖：

　　活動選自于學習教材中的主題《我要上小學》，在大班幼兒幼兒園畢業臨別之際，這樣的活動中顯得十分有意義。想到孩子們在《畢業歌》的活動都留下了感動、不舍的淚水，于是，我將“畢業照”的活動進行仔細設計，希望給我的孩子們呈現一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。

　　活動目標：

　　1．大膽說說自己的朋友，體會同伴間的友誼和離別的情感。

　　2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業照”。

　　活動準備：

　　1．和同伴的事情打印黑板展示。

　　2．自制以幼兒園為背景的大相框。

　　3．繪畫工具。(繪畫用的.長卷)

　　活動過程：

　　1．提問導人，情感激發

　　師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業，成為一名光榮的小學生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時刻，你們心里有什么感受呢?

　　小結：雖然剛剛上幼兒園時你們有點愛哭，但老師發現現在的你們真的長大了，能勇敢地來到幼兒園學本領，自己的事情自己做，還學會了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領。

　　2．看照片，說說自己的好朋友以及發生過的有趣的事情

　　(1)說說自己的好朋友

　　師：我們在一起已經有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們在三年里和好朋友拍的各種照片，請找出你好朋友的照片，說說你的好朋友是誰?他有什么優點?要離開幼兒園了，你想對好朋友說些什么?

　　(2)說說和好朋友之間發生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認識。)

　　小結：三年里，我們和好朋友們在一起發生了許多事情，有快樂的，也有生氣的時候，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。

　　3．畫“畢業照”

　　(1)師：我們共同畫一幅“畢業照”。每個小朋友畫一個你的好朋友的像。

　　(2)教師引導幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。)

　　師：就是因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?

　　(3)為朋友畫像，教師指導幼兒共同畫出“畢業照”。

　　師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像楊老師畫王老師，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部，比如發型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來，貼在這個大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業照。最好把好朋友高興的樣子畫出來。

　　(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰。

　　小結：你們畫的朋友真的很像，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業照里，好不好?

　　活動反思：

　　還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時，常常聽到經驗教師對我們的集體教學活動的建議就是關于師幼互動，新教師在師幼互動方面比較薄弱。經過幾年的工作實踐，我也深深地覺得當初自己在這方面的不足，而現在，每次設計活動時，我都會將每一個設計的提問仔細斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應和回答。這樣的話活動中的師幼互動就能更加有效、和諧。如在這次的活動中，特別是在欣賞照片之后的交流環節，我都根據幼兒的回答進行簡單總結，重點是幫助幼兒提升一定的知識經驗。如當幼兒說到：想起了小時候和好朋友一起玩理發店。我的回應是：嗯，我們在一起玩游戲，游戲總是讓我們覺得很快樂。當幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服。回應：是的，大班的我已經長大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情。(現在覺得這樣的回應會更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應，我覺得是比較適宜的，不會顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現。所以，教師的回應是一門大學問，以后繼續努力，為孩子們帶來有價值又快樂的活動。

幼兒園大班畢業活動方案13

　　活動目標

　　1.在猜猜、說說、看看中，知道手除了做事還能表達意思、傳送信息。

　　2.嘗試在問題情境中表述自己的想法，提高觀察、分析、解決問題的能力。

　　活動準備

　　關于手勢的錄像與圖片，幼兒事先搜集過“會說話的手”，并用多種形式呈現(照片、圖像)。

　　活動過程

　　一、交流關于自己收集到的“會說話的手”

　　1.用“開火車”的辦法來交流會說話的手。

　　2.(出示幼兒作品)看看別人找到的和你一樣嗎?

　　3.用詩歌的形式共同小結、提升：交通警察的手會說話，手臂伸直往前走，手掌豎起請停下，手臂揮揮請靠邊;指揮家的手會說話，輕響強弱都看它;聾啞人的手會說話，愛的信息它傳達……

　　生成：可引導幼兒將自己的信息按格式仿編。

　　二、共同關注收集到的“會說話的手”

　　1.魔術師的手(照片)

　　這是誰?他的手在說什么話?為什么不用嘴說而用手代替呢?

　　2.排球運動員的手

　　這是一只會說話的手，它可能會說什么呢(分層遞進剖析畫面)?出示排球運動員的采訪錄

　　像——用語言、動作表述幾個常用的簡單動作。

　　三、我們的手“會說話”

　　1.什么時候需要用手說話?

　　(較遠，聲音不能達到的時候;表達情感的時候;表演的時候;需要安靜的時候;不能發出聲

　　音但又必須傳遞信息的時候)

　　2.投放照片，產生繼續探索的興趣。

　　(馴獸員、宇航員、潛水員、高空作業人員、*執行任務)

　　3.用動作(噓)——我沒說話，你們為什么靜下來了呢?哈，用手說話還真省力。

　　延伸

　　試著來玩玩“用手說話”的游戲。

幼兒園大班畢業活動方案14

　　活動準備：

　　1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

　　2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節目。

　　活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

　　4、家長代表發言：

　　5、幼兒代表發言：

　　6、各班文藝演出：

　?、佼厴I獻詞。（大一）

　　②舞蹈：向前沖。（中班）

　?、廴浒氡硌?。（大一、大二）

　　④畢業歌。（大二）

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

　　主持人開場詞

　　親愛的家長、小朋友們：

　　大家上午好！看霞光滿天，幸福無限；聽天籟聲聲，美夢都成。在這個充滿希望的季節里，我們迎來了園所最燦爛的笑臉。在此，我很榮幸代表**x幼兒園的全體教師，祝大家身體健康、萬事如意?，F在我宣布幼兒園畢業典禮正式開始！

　　園長致辭

　　親愛的各位小朋友、家長和老師們：

　　大家上午好！今天我們**x幼兒園的全體教職工和家長、小朋友們相聚一堂，舉行大班畢業典禮！借此機會，我想對所有家長表示感謝，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任，是你們的參與才讓孩子取得更大的進步！我們真誠感謝你們能夠積極為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人！

　　大班畢業典禮幼兒發言稿

　　親愛的老師，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是大x班的**。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學生，我應該感到很自豪和高興，但是現在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的小朋友們。

　　小朋友，你們還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎？當我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺；傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。

　　三年前，小小的我們總是將玩具滿地扔、不會自己吃飯、自己的事情自己做，遇到困難總是哭……可如今，我們長大了：當然愛哭的小不點再也不哭了，我們會講故事了，會說英語、會唱歌跳舞，擁有了許多的好朋友……

　　老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們為小朋友們做的一切。你們的小可愛，你們的孩子畢業后一定回來看您，永遠不忘記你們的教育恩。

　　小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲“謝謝”，謝謝老師。

　　大班畢業典禮教師發言稿

　　各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　今天我們在這里隆重召開大班畢業典禮，為可愛的孩子們三年的幼兒園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。

　　三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！

　　還曾記得去年十月份的一天，我們班XX小朋友的媽媽來幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：“趙媽媽再見”！他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。

　　“媽媽”，一個何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業歌》時，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。

　　唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的XX小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了XX小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人?？粗⒆觽兡樕系臏I水，我偷偷地轉個身，擦掉了眼角的淚。

　　幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進入小學去實現人生的第一個轉折點。在這里我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！

幼兒園大班畢業活動方案15

　　一、活動主題：

　　美好的未來

　　二、活動目標：

　　1.初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。

　　2.對未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力，才能實現自己的理想。

　　三、活動準備：

　　1.手舉牌

　　2.相機

　　四、活動流程

　　1.教師與孩子討論：長大了想做什么職業？要怎么做，才能實現呢？等，并將孩子的理想寫在手舉牌中。

　　2.教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照。

　　3.教師收集整理孩子的照片，呈現在主題墻中。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇擴展閱讀

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展1）

——幼兒園大班畢業活動方案10篇

幼兒園大班畢業活動方案1

　　一、前期準備

　　1、發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）

　　2、教師布置大廳。

　　3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、目的

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）

　　三、流程

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、家長代表講話

　　4、大班組教師寄語

　　5、大班幼兒匯報演出

　　6、開始聚餐

　　7、化妝舞會

　　8、整理工作

　　四、主持人發言稿

　?。ㄒ唬╅_始部分

　?。校┘祝河H愛的小朋友......

　?。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨......

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　　（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大（1）班x爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大（2）班x爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

　?。议L發言）

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

　　甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　?。ù蟀嘟M老師寄語）

　　老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！

　?。ǘ﹨R報演出

　　甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做*》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過......

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個*人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的*。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給*》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛x。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友......

　　乙：親愛的老師......

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的`心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園大班畢業活動方案2

　　活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動內容：畢業班幼兒才藝展示

　　活動時間：7月x日

　　活動地點：戶外場地或幼兒園

　　活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　活動準備：

　　制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業班視頻，畢業班三年的照片集、畢業感言;給畢業幼兒準備紀念品、教師、幼兒統一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

　　開場音樂《放飛夢想》、《畢業獻辭》;家長互動游戲;《畢業詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心。

　　會場執勤人員

　　小中班家長委員會代表及后勤人員

　　安全預案

　　安全后勤主任與行政人員

　　活動過程：

　　1、入場，播放《幼兒園生活花絮》。

　　2、主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們;合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　3、園長致辭

　　**x、**x(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　4、頒發畢業證書和紀念品

　　謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。(播放背景音樂畢業歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

　　畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》。

　　5、家長代表講話、教師代表講話

　　6、家長互動游戲《父女情深》

　　游戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

　　7、大班段幼兒朗誦《畢業詩》

　　今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

　　8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

　　全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

　　9、《放飛夢想》(折紙飛機)

　　今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!給孩子們發手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

　　孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?

　　孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標。

　　雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們人人都夢想成真!

　　再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園**年學前班畢業典禮到此結束。

　　10、活動結束

　　收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結會，總結收獲。

幼兒園大班畢業活動方案3

　　活動準備：

　　1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。

　　3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　4、為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5、選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好！

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：x屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

　　一、活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

　　2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節目。

　　三、活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

　　3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

　　4、家長代表發言：

　　5、幼兒代表發言：

　　6、各班文藝演出：

　?、?、畢業獻詞。（大一）

　?、?、舞蹈：向前沖。（中班）

　?、?、三句半表演。（大一、大二）

　?、堋厴I歌。（大二）

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園大班畢業活動方案4

　　一、活動準備

　　1.發給家長邀請函

　　2.家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具

　　3.教師布置大廳

　　4.食堂工作人員準備自助餐食物

　　5.安排好人員清掃場地。

　　二、活動目標

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　三、活動時間地點

　　1.時間：20**年6月28日

　　2.地點：幼兒園大廳

　　3.人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、活動流程

　　1.主持人出場

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　3.家長發言：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　4.大班老師寄語：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

　　5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學做*》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給*》大二班小朋友演唱歌曲《我愛x》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　6.開始聚餐

　　7.化妝舞會

　　8.整理工作

　　9.主持人發言稿

　　今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園大班畢業活動方案5

　　一、活動目的

　?。?、表達告別老師和同伴的情感。

　?。病⑾硎芗w表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　?。?、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間

　　**月**日晚上6：00—8：00。

　　三、活動地點

　　幼兒園操場。

　　四、活動人員

　　大班全體幼兒、家長及全園教師。

　　五、活動準備

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

　　六、活動流程

　　（一）主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）。

　　李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大*之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　幼兒一：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　幼兒二：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”“祝大家快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　老師：小朋友的童心童語看似比較*凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　?。ǘ┕澞勘硌荩何璧浮寺鸦?。

　　幼兒一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　?。ㄈ┘议L寄語：大一班**媽媽。

　　幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班**媽媽。

　?。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰?。

　?。ㄎ澹┕澞勘硌荩何湫g——男兒當自強。

　　幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　七、小朋友寄語

　　大二班**。

　　幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，XX小朋友們表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班XX朋友想說些什么吧！

　　八、節目表演

　　合唱——老師，再見了。

　　幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！

　　九、家長寄語

　　大二班**媽媽。

　　幼兒一：接下來有請我們大二班**媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　十、節目表演

　　英語歌曲獨唱——doremi。

　　幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——doremi

　　十一、小朋友代表

　　大一班**。

　　幼兒一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　十二、節目表演

　　幼兒、教師畢業獻詞、畢業詩。

　　李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的.恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　十三、園長寄語

　　老師：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

　　十四、畢業頒獎

　　老師：我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好??？

　　十五、畢業典禮結束

　　老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案6

　　一、活動主題：幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：畢業班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：6月28日

　　五、活動地點：

　　六、活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

　　七、活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　（二）節目準備開場音樂《放飛夢想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩》5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班（打擊樂《大*》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》（全體畢業班教師）10、體操隊《斗牛士》11、教師頒發紀念品給幼兒12、結束音樂<感恩的心>八、人員分工：1、總策劃與顧問：園長2、活動總負責人：業務園長3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名4、舞臺布置：大班老師5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師6、服裝道具：小中班老師協助制作

　　9、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名11、協助更換服裝：小中班保育員老師12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預案：安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程：略十、活動結束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔；2、召開總結會，總結收獲，并對下次活動提出建議；3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。“再見，幼兒園”畢業典禮方案活動目的：1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系?；顒訒r間：XX年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1、主持人講話（教師：**）（幼兒：******）

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大*之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的.每一天！”

　　小朋友的童心童語看似比較*凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班**x媽媽

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班**x媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班**x小朋友）

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班**x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　6、小朋友寄語：大二班**x

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，**x表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

　　9、家長寄語：大二班**x媽媽

　　接下來有請我們大二班**x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班**x小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班**x

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班**x小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的**x園長！

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們

　　將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為

　　你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好?。?/p>

　　17、畢業典禮結束

　　園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案7

　　主要涉及領域：

　　社會、藝術

　　設計意圖：

　　活動選自于學習教材中的主題《我要上小學》，在大班幼兒幼兒園畢業臨別之際，這樣的活動中顯得十分有意義。想到孩子們在《畢業歌》的活動都留下了感動、不舍的淚水，于是，我將“畢業照”的活動進行仔細設計，希望給我的孩子們呈現一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。

　　活動目標：

　　1．大膽說說自己的朋友，體會同伴間的友誼和離別的情感。

　　2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業照”。

　　活動準備：

　　1．和同伴的事情打印黑板展示。

　　2．自制以幼兒園為背景的大相框。

　　3．繪畫工具。(繪畫用的長卷)

　　活動過程：

　　1．提問導人，情感激發

　　師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業，成為一名光榮的小學生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時刻，你們心里有什么感受呢?

　　小結：雖然剛剛上幼兒園時你們有點愛哭，但老師發現現在的你們真的長大了，能勇敢地來到幼兒園學本領，自己的事情自己做，還學會了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領。

　　2．看照片，說說自己的好朋友以及發生過的有趣的事情

　　(1)說說自己的好朋友

　　師：我們在一起已經有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們在三年里和好朋友拍的各種照片，請找出你好朋友的照片，說說你的好朋友是誰?他有什么優點?要離開幼兒園了，你想對好朋友說些什么?

　　(2)說說和好朋友之間發生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認識。)

　　小結：三年里，我們和好朋友們在一起發生了許多事情，有快樂的，也有生氣的時候，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。

　　3．畫“畢業照”

　　(1)師：我們共同畫一幅“畢業照”。每個小朋友畫一個你的好朋友的像。

　　(2)教師引導幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。)

　　師：就是因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?

　　(3)為朋友畫像，教師指導幼兒共同畫出“畢業照”。

　　師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像楊老師畫王老師，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部，比如發型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來，貼在這個大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業照。最好把好朋友高興的樣子畫出來。

　　(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰。

　　小結：你們畫的朋友真的很像，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業照里，好不好?

　　活動反思：

　　還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時，常常聽到經驗教師對我們的集體教學活動的建議就是關于師幼互動，新教師在師幼互動方面比較薄弱。經過幾年的工作實踐，我也深深地覺得當初自己在這方面的不足，而現在，每次設計活動時，我都會將每一個設計的提問仔細斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應和回答。這樣的話活動中的"師幼互動就能更加有效、和諧。如在這次的活動中，特別是在欣賞照片之后的交流環節，我都根據幼兒的回答進行簡單總結，重點是幫助幼兒提升一定的知識經驗。如當幼兒說到：想起了小時候和好朋友一起玩理發店。我的回應是：嗯，我們在一起玩游戲，游戲總是讓我們覺得很快樂。當幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服?；貞菏堑模蟀嗟奈乙呀涢L大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情。(現在覺得這樣的回應會更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應，我覺得是比較適宜的，不會顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現。所以，教師的回應是一門大學問，以后繼續努力，為孩子們帶來有價值又快樂的活動。

幼兒園大班畢業活動方案8

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　1、師：上一節課我們學習一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢？現在

　　請小朋友們有感情的再來唱一遍好嗎？

　　2、幼兒有感情的演唱歌曲。

　　3、小朋友們就快要分離了，你們有什么想要對你的好朋友說的呢？今天老師想請小朋友們來做友誼卡送給你的好朋友，讓我們來珍藏這段友誼吧！

　　4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師：今天為小朋友準備了一些制作友誼卡的材料。（卡紙、皺紋紙、金

　　鉑紙、蠟光紙，雙面膠）等下你們就用這些材料來制作友誼卡。

　　二、組織幼兒選擇區角。

　　1、組織孩子們討論選擇喜歡的區角。

　　教師：現在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區角，可以和朋友說說你們想去哪里玩？（讓幼兒現在座位上商量玩什么）

　　教師：商量好了嗎？誰來說說商量的結果？你準備玩什么和誰一起去玩？準備怎么玩？（讓孩子在進區前想好玩什么，怎么玩）

　　2、重點指導制作友誼卡的小朋友。

　　3、組織幼兒進區進行游戲。

　　三、在重點引導制作友誼卡幼兒的同時，關注其他幼兒的游戲情況。

　　四、組織幼兒收拾玩用具。

　　五、評價幼兒此次活動情況。

　　教師：今天的游戲活動結束來，現在請孩子們來說說你今天玩了什么？

　　玩的怎么樣？開心嗎，是怎么玩的？（啟發幼兒講述自己在區域發生的有趣事情）

　　六、互贈友誼卡。

　　1、師：現在請你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友，并對你的

　　好朋友說一句祝福的話。

　　2、幼兒互贈友卡。效果分析：

幼兒園大班畢業活動方案9

　　一、活動主題：

　　球兒真好玩

　　二、活動目標：

　　1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　2、加強家園聯系，增加的透明度，促進孩子的全面發展。

　　3、體驗活動帶來的快樂。

　　三、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　4、獎品。

　　四、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、主持人致歡迎詞。

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　當鮮紅的太陽躍上地*線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!

　　今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

　　2、注意事項：

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

　　3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　4、游戲開始

　　活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

　　活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

　　活動三：運球走(每個家庭一大一小)

　　活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

　　活動五：全家總動員(雙親和孩子)

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結束

　　讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

　　(二)活動過程：

　　活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

　　活動目的：

　　培養幼兒手眼及動作的協調能力。

　　材料準備：

　　桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

　　球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

　　游戲玩法：

　　爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

　　活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

　　活動目的：

　　提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

　　材料準備：紙杯和吸管

　　游戲玩法：

　　父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

　　游戲規則：

　　游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

　　活動3、運球走(每個家庭一大一小)

　　活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

　　材料準備：、乒乓球板和瓶蓋

　　游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

　　游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

　　活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

　　活動目的：

　　培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

　　材料準備：

　　“西瓜”(球)，焰*或紙棒。

　　游戲玩法：

　　幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

　　活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：

　　培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

　　游戲玩法：

　　爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

　　五、安全活動預案：

　　為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特制定本預案。

　　應急：

　　做好活動的周密安排：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

　　5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。

幼兒園大班畢業活動方案10

　　活動主題：再見了，親愛的幼兒園

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　活動時間：20**年6月30日

　　活動地點：Xx區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

　　參與對象：畢業班全體教師、幼兒及家長

　　活動準備：

　　1.幼兒：正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領結、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫像

　　2.家長：正裝

　　3.教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等

　　活動流程：

　　當天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯。

　　一、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)

　　1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

　　2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。

　　3.制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。

　　二、室內部分——畢業典禮(上午9:00開始)

　　1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

　　2.典禮開始，主持人致歡迎辭。

　　3.園長講話。

　　4.家長代表發言。

　　5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

　　6.幼兒代表發言。

　　7.全體幼兒合唱《畢業歌》。

　　8.教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。

　　9.以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

　　10.活動結束，組織離場、清場。

　　11.幼兒和家長離園，正式畢業。

　　任務分工：

　　一、班級任務

　　1.將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

　　2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

　　3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

　　4.每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

　　5.每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。

　　6.每班幼兒學習活動前的小律動。

　　二、人員分工

　　1.現場總指揮：Xx

　　2.文案撰寫、PPT制作：Xx(包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場PPT。幼兒發言稿由幼兒口述家長幫忙寫，家長發言稿由家長自行撰寫)

　　3.幼兒畢業證準備：Xx

　　4.戶外紅毯自制畢業照：Xx(制作底板)，Xx、Xx(組織現場活動，移動展板)

　　5.律動領操：Xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂)

　　6.典禮主持人：Xx(準備禮服)

　　7.親子舞蹈：Xx(準備音樂，*排練，負責現場指揮)

　　8.畢業歌鋼琴伴奏：Xx、Xx(準備禮服，提前試一下音量)

　　9.畢業歌幼兒指揮：Xx(準備禮服)

　　10.教師代表詩朗誦：Xx(*排練，準備背景音樂，負責現場指揮)

　　11.現場音響：Xx(匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。)

　　12.拍照、攝像：Xx等后勤老師。

　　13.典禮開始前，各班多功能廳負責老師：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根據實際情況調整)。

　　14.典禮開始前，各班戶外負責老師：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根據實際情況調整)。

　　15.典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。

　　16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地。

　　17.典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。

　　注意事項：

　　1.活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。

　　2.無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

　　3.若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展2）

——幼兒園大班畢業活動方案10篇

幼兒園大班畢業活動方案1

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題--

　　"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4.節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：靜

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　序號節目名稱負責人備注

　　1教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2園長致辭話筒一只

　　3大班打擊樂：大*、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5 領導致辭話筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。

　　10畢業班家長

　　和幼兒發言

　　11大班詩朗誦：

　　畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12大合唱：

　　畢業歌三只立式話筒

　　13頒發畢業證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先*室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業典禮"活動行事歷

　　工作內容

　　完成畢業典禮方案初稿，并審核。

　　節目排練

　　節目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統一發放家長邀請書

　　各節目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的`整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園大班畢業活動方案2

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：

　　6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　一、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

　　李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大*之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　幼兒一：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　幼兒二：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”“祝大家快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　老師：小朋友的童心童語看似比較*凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　二、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花

　　幼兒一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　三、家長寄語：大一班某某媽媽

　　幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班某某媽媽

　　四、游戲：擊鼓傳花

　　五、節目表演：武術——男兒當自強

　　幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　六、小朋友寄語：大二班某某

　　幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　七、游戲：搶板凳

　　八、節目表演：合唱——老師，再見了

　　幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！

　　九、家長寄語：大二班某某媽媽

　　幼兒一：接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　十、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　十一、小朋友代表：大一班某某

　　幼兒一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　十二、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

　　李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　十三、園長寄語

　　老師：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

　　十四、畢業頒獎

　　老師：我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　十五、畢業典禮結束

　　老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案3

　　一、活動主題：幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：畢業班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：6月28日

　　五、活動地點：

　　六、活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

　　七、活動準備：

　?。ㄒ唬┪镔|準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　（二）節目準備開場音樂《放飛夢想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩》5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班（打擊樂《大*》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》（全體畢業班教師）10、體操隊《斗牛士》11、教師頒發紀念品給幼兒12、結束音樂<感恩的心>八、人員分工：1、總策劃與顧問：園長2、活動總負責人：業務園長3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名4、舞臺布置：大班老師5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師6、服裝道具：小中班老師協助制作

　　9、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名11、協助更換服裝：小中班保育員老師12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預案：安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程：略十、活動結束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔；2、召開總結會，總結收獲，并對下次活動提出建議；3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略?！霸僖?，幼兒園”畢業典禮方案活動目的：1、表達告別老師和同伴的"情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。活動時間：XX年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1、主持人講話（教師：**）（幼兒：******）

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大*之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　小朋友的童心童語看似比較*凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班**x媽媽

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班**x媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班**x小朋友）

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班**x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　6、小朋友寄語：大二班**x

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，**x表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

　　9、家長寄語：大二班**x媽媽

　　接下來有請我們大二班**x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班**x小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班**x

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班**x小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的**x園長！

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們

　　將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為

　　你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業典禮結束

　　園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案4

　　一、活動準備

　　1.發給家長邀請函

　　2.家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具

　　3.教師布置大廳

　　4.食堂工作人員準備自助餐食物

　　5.安排好人員清掃場地。

　　二、活動目標

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　三、活動時間地點

　　1.時間：20**年6月28日

　　2.地點：幼兒園大廳

　　3.人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、活動流程

　　1.主持人出場

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　3.家長發言：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　4.大班老師寄語：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

　　5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學做*》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給*》大二班小朋友演唱歌曲《我愛x》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　6.開始聚餐

　　7.化妝舞會

　　8.整理工作

　　9.主持人發言稿

　　今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園大班畢業活動方案5

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題--

　　"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4.節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：靜

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　序號節目名稱負責人備注

　　1教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2園長致辭話筒一只

　　3大班打擊樂：大*、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5 領導致辭話筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。

　　10畢業班家長

　　和幼兒發言

　　11大班詩朗誦：

　　畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12大合唱：

　　畢業歌三只立式話筒

　　13頒發畢業證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先*室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業典禮"活動行事歷

　　工作內容

　　完成畢業典禮方案初稿，并審核。

　　節目排練

　　節目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統一發放家長邀請書

　　各節目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

幼兒園大班畢業活動方案6

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　1、師：上一節課我們學習一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢？現在

　　請小朋友們有感情的再來唱一遍好嗎？

　　2、幼兒有感情的演唱歌曲。

　　3、小朋友們就快要分離了，你們有什么想要對你的好朋友說的呢？今天老師想請小朋友們來做友誼卡送給你的.好朋友，讓我們來珍藏這段友誼吧！

　　4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師：今天為小朋友準備了一些制作友誼卡的材料。（卡紙、皺紋紙、金

　　鉑紙、蠟光紙，雙面膠）等下你們就用這些材料來制作友誼卡。

　　二、組織幼兒選擇區角。

　　1、組織孩子們討論選擇喜歡的區角。

　　教師：現在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區角，可以和朋友說說你們想去哪里玩？（讓幼兒現在座位上商量玩什么）

　　教師：商量好了嗎？誰來說說商量的結果？你準備玩什么和誰一起去玩？準備怎么玩？（讓孩子在進區前想好玩什么，怎么玩）

　　2、重點指導制作友誼卡的小朋友。

　　3、組織幼兒進區進行游戲。

　　三、在重點引導制作友誼卡幼兒的同時，關注其他幼兒的游戲情況。

　　四、組織幼兒收拾玩用具。

　　五、評價幼兒此次活動情況。

　　教師：今天的游戲活動結束來，現在請孩子們來說說你今天玩了什么？

　　玩的怎么樣？開心嗎，是怎么玩的？（啟發幼兒講述自己在區域發生的有趣事情）

　　六、互贈友誼卡。

　　1、師：現在請你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友，并對你的

　　好朋友說一句祝福的話。

　　2、幼兒互贈友卡。效果分析：

幼兒園大班畢業活動方案7

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內容，并能有感情地朗誦。

　　2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關愛。

　　活動準備：

　　1、搜集幼兒三年前入園時的照片。

　　2、請幼兒提前向家長了解自己剛入園時的表現。

　　3、教學掛圖《畢業詩》。

　　活動過程：

　　1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。

　　（1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業？

　?。?）幼兒欣賞《畢業詩》，感受自己長大了。

　　2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內容。

　?。?）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的？萌發幼兒入小學的自豪感。

　　教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結。

　　（2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說說自己的進步。

　　教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結。

　　（3）引導幼兒回憶幫助過自己的人。

　　請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門衛等。說說現在要離開他們的心情，及如何回報他們。

　　教師運用詩歌中第三段的語言進行小結。

　　3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現。

　?。?）第一段朗誦時聲音高亢，表現出即將成為小學生的自豪感。

　　（2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現出對老師的感激之情。

　　（3）第三段朗誦時聲音上揚，表現出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。

　　4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。

幼兒園大班畢業活動方案8

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內容，并能有感情地朗誦。

　　2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關愛。

　　活動準備：

　　1、搜集幼兒三年前入園時的照片。

　　2、請幼兒提前向家長了解自己剛入園時的表現。

　　3、教學掛圖《畢業詩》。

　　活動過程：

　　1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。

　?。?）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業？

　　（2）幼兒欣賞《畢業詩》，感受自己長大了。

　　2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內容。

　?。?）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的？萌發幼兒入小學的自豪感。

　　教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結。

　　（2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說說自己的進步。

　　教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結。

　?。?）引導幼兒回憶幫助過自己的人。

　　請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門衛等。說說現在要離開他們的心情，及如何回報他們。

　　教師運用詩歌中第三段的語言進行小結。

　　3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現。

　　（1）第一段朗誦時聲音高亢，表現出即將成為小學生的自豪感。

　　（2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現出對老師的感激之情。

　?。?）第三段朗誦時聲音上揚，表現出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。

　　4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。

幼兒園大班畢業活動方案9

　　主要涉及領域：

　　社會、藝術

　　設計意圖：

　　活動選自于學習教材中的主題《我要上小學》，在大班幼兒幼兒園畢業臨別之際，這樣的活動中顯得十分有意義。想到孩子們在《畢業歌》的活動都留下了感動、不舍的淚水，于是，我將“畢業照”的活動進行仔細設計，希望給我的孩子們呈現一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。

　　活動目標：

　　1．大膽說說自己的朋友，體會同伴間的友誼和離別的情感。

　　2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業照”。

　　活動準備：

　　1．和同伴的事情打印黑板展示。

　　2．自制以幼兒園為背景的大相框。

　　3．繪畫工具。(繪畫用的長卷)

　　活動過程：

　　1．提問導人，情感激發

　　師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業，成為一名光榮的小學生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時刻，你們心里有什么感受呢?

　　小結：雖然剛剛上幼兒園時你們有點愛哭，但老師發現現在的你們真的長大了，能勇敢地來到幼兒園學本領，自己的事情自己做，還學會了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領。

　　2．看照片，說說自己的好朋友以及發生過的有趣的事情

　　(1)說說自己的好朋友

　　師：我們在一起已經有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們在三年里和好朋友拍的各種照片，請找出你好朋友的照片，說說你的好朋友是誰?他有什么優點?要離開幼兒園了，你想對好朋友說些什么?

　　(2)說說和好朋友之間發生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認識。)

　　小結：三年里，我們和好朋友們在一起發生了許多事情，有快樂的，也有生氣的時候，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。

　　3．畫“畢業照”

　　(1)師：我們共同畫一幅“畢業照”。每個小朋友畫一個你的好朋友的像。

　　(2)教師引導幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。)

　　師：就是因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?

　　(3)為朋友畫像，教師指導幼兒共同畫出“畢業照”。

　　師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像楊老師畫王老師，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部，比如發型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來，貼在這個大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業照。最好把好朋友高興的樣子畫出來。

　　(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰。

　　小結：你們畫的朋友真的很像，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業照里，好不好?

　　活動反思：

　　還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時，常常聽到經驗教師對我們的集體教學活動的建議就是關于師幼互動，新教師在師幼互動方面比較薄弱。經過幾年的工作實踐，我也深深地覺得當初自己在這方面的不足，而現在，每次設計活動時，我都會將每一個設計的提問仔細斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應和回答。這樣的話活動中的師幼互動就能更加有效、和諧。如在這次的活動中，特別是在欣賞照片之后的交流環節，我都根據幼兒的回答進行簡單總結，重點是幫助幼兒提升一定的知識經驗。如當幼兒說到：想起了小時候和好朋友一起玩理發店。我的回應是：嗯，我們在一起玩游戲，游戲總是讓我們覺得很快樂。當幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服?；貞菏堑?，大班的我已經長大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情。(現在覺得這樣的回應會更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應，我覺得是比較適宜的，不會顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現。所以，教師的回應是一門大學問，以后繼續努力，為孩子們帶來有價值又快樂的活動。

幼兒園大班畢業活動方案10

　　一、活動目標：

　　1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20**年6月25日（周三）下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　組別具體內容具體要求負責人

　　宣傳組

　　1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

　　2、邀請函制作及發放17號審核，家長人手1份并于20號發放。劉宗美

　　3、攝影、攝像提前一周聯系好王茜

　　4、新聞報道及時撰寫與上報許新

　　5、音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

　　活動組

　　1、場地布置

　　2、各班教師準備好家長的座位

　　3、*臺的布置班級

　　教師組

　　2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

　　3、詩歌、歌曲準備1、歌曲串燒、“感恩的心”（手語）

　　2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　3、畢業歌、畢業詩班級教師

　　4、個別幼兒準備1、準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業證書的幼兒（每班1名）；班級教師

　　5、服裝要求幼兒著統一服裝班級教師

　　6、節目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

　　后勤組

　　1、幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好班主任

　　2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

　　安全組保障活動場地和現場秩序劉宗美

　　六、基本流程：

　　1、成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。（13：30開始）

　　2、畢業

　?。?）園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　?。?）頒發畢業證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業證書）（在歌曲串燒之后進行）

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

　　3、表演

　?。?）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

　?。?）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

　　（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

　?。?）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

　?。?）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

　　（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

　?。?）軍體拳（表演者：中心園大二班）

　?。?）時裝表演（表演者：中心園大一班）

　?。?）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

　　4、感恩

　?。?）感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）

　　一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）

　　一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　?。?）感恩朋友

　　5、展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園2017年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展3）

——幼兒園大班畢業儀式活動方案

幼兒園大班畢業儀式活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班畢業儀式活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班畢業儀式活動方案1

　　活動時間：

　　****年**月**日下午

　　活動地點：

　　大一班教室

　　參加職員：

　　三位老師、家長及幼兒

　　主持人：

　　**x

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌生對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　活動流程：

　　一、開場白：

　　家長朋友們：

　　大家好！

　　感謝你們在百忙當中來參加我們的畢業儀式，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是由于你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是由于你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

　　三年時光，彈指一揮間。在這個使人緊張而又興奮的七月，在這個布滿了離別而又有新的展看的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業儀式，此時此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，由于我們的孩子就要做一位光榮的小學生了。

　　看著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的天天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個凌晨，我會想起你們的聲聲問候；

　　每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

　　孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永久記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

　　二、家長代表發言：

　　三、幼兒代表發言：

　　四、教學效果匯報：

　　1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一

　　2、猜謎語：

　　3、游戲：擊鼓傳花

　　4、童謠朗誦：三張毯、風在哪里、過端午

　　5、古詩：

　　6、英語歌曲演唱：

　　7、智力游戲：我最棒！

　　8、集體朗誦：畢業詩

　　9、集體演唱歌曲：老師，再見了！

　　五、結束語：

　　我們在相知相伴中度過了3個年齡，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的.愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲行將響起，作為教師，我們內心有說不出的興奮和不舍，為了你們行將成為一位小學生而興奮，為你們行將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長！

幼兒園大班畢業儀式活動方案2

　　活動主題：

　　再見了，親愛的幼兒園

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2.通過演出表達對幼兒園生活的酷愛與感恩，留下美好回憶。

　　活動時間：

　　20**年6月30日

　　活動地點：

　　**區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

　　參與對象：

　　畢業班全體教師、幼兒及家長

　　活動預備：

　　1.幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領結、黑皮鞋；女孩白色連衣裙、白皮鞋）、自制自畫像

　　2.家長：正裝

　　3.教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等

　　活動流程：

　　當天幼兒正常時間入園（上午8:00），在家吃早餐。

　　一、戶外部份——走紅毯（上午8:30開始）

　　1.播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。

　　2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將預備好的自畫像貼到相應的位置，貼完落*多功能廳。

　　3.制作完成的集體畢業照移最多功能廳作為活動背景。

　　二、室內部份——畢業儀式（上午9:00開始）

　　1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入坐，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

　　2.儀式開始，主持人致歡迎辭。

　　3.園長講話。

　　4.家長代表發言。

　　5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

　　6.幼兒代表發言。

　　7.全體幼兒合唱《畢業歌》。

　　8.教師代表詩朗誦《永久的守巢人》。

　　9.以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。

　　10.活動結束，組織離場、清場。

　　11.幼兒和家長離園，正式畢業。

　　任務分工：

　　一、班級任務

　　1.將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及留意事項。

　　2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界 愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。

　　3.每班選送一位教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

　　4.每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。

　　5.每班幼兒根據本班版本特點制作自畫像。

　　6.每班幼兒學習活動前的小律動。

　　二、職員分工

　　1.現場總指揮：**

　　2.文案撰寫、PPT制作：**（包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場PPT。幼兒發言稿由幼兒口述家長寫，家長發言稿由家長自行撰寫）

　　3.幼兒畢業證預備：**

　　4.戶外紅毯自制畢業照：**（制作底板），**、**（組織現場活動，移動展板）

　　5.律動領操：**（選擇簡單律動，通知各班先進行學習，預備音樂）

　　6.儀式主持人：**（預備禮服）

　　7.親子舞蹈：**（預備音樂，*排練，負責現場指揮）

　　8.畢業歌鋼琴伴奏：**、**（預備禮服，提早試一下音量）

　　9.畢業歌幼兒指揮：**（預備禮服）

　　10.教師代表詩朗誦：**（*排練，預備背景音樂，負責現場指揮）

　　11.現場音響：**（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。預備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。）

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展4）

——幼兒園大班畢業典禮活動方案

幼兒園大班畢業典禮活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水*質量，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班畢業典禮活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班畢業典禮活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：20**年6月12日

　　三、活動地點：音樂廳

　　四、活動準備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

　　3、獎品（幼兒園準備）

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒；

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

　　五、活動流程：

　　（一）園長致辭

　?。ǘ┙處煷碇罗o

　?。ㄈ┯變捍戆l言

　?。ㄋ模┘w朗誦畢業獻詞

　?。ㄎ澹┯螒颉段易钆酢?/p>

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒

　　內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

　　3、游戲第二輪：搶答題（10）

　　內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規。

　　4、游戲第三輪：必答題（3題）

　　內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

　　5、幼兒才藝展示

　　六、頒獎、集體唱畢業歌。

　　七、幼兒品嘗小食品。

幼兒園大班畢業典禮活動方案2

　　一、活動目的：

　　中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的*臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的`辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。

　　二、組委會成員：

　　負 責 人：周丹

　　策 劃：范觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬

　　后勤服務：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　安全保障：李錦昌

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20**年7月4日（星期日）9：30—11：30（暫定）

　　地點：天域歌劇院

　　四、邀請領導、嘉賓：

　　鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長

　　五、具體人員分工：

　　1、總指揮：范觀琳

　　2、總監：韓自媚

　　3、舞臺監督：周淑玲、俞建清、劉玨梅

　　周淑玲負責所有演出節目的催場；俞建清、劉玨梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。

　　4、舞美、燈光：周寶

　　負責舞臺設計和演出時舞臺燈光，保證演出效果。

　　5、音響：劉葵弟、鐘銳祥

　　負責全場的音樂播放工作，按要求播放，并保證效果。

　　6、攝影：（另請）

　　拍照：（另請）

　　負責全場的攝影及拍照，為整場活動留下精彩瞬間。

　　7、主持：謝婉月、張萍萍、曾細文（教師）

　　劉逸朗、趙多盛、許元懿（幼兒）

　　負責全場的主持工作，配合默契，保證演出效果。

　　8、道具：李林、葉秋明、李榮生、童志洪

　　負責全場節目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節目銜接緊湊。

　　9、搶妝：劉鳳紅、藍美流、黃鳳好、朱書西

　　負責有多個節目幼兒的快速換裝，保證節目的順利進行。

　　10、現場安全及秩序維持：李錦昌、保安5人

　　負責演出現場的安全保衛工作，防止外來人員進入，并維持觀眾席的現場秩序，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等，保證舞臺前及兩側暢通，以免影響幼兒演出。

　　11、執行：全園教師

　　負責節目的排練及演出，跟進節目的服裝、道具、音樂及舞美要求，保證演出效果。

　　六、活動程序：

　　（一）開場舞蹈《搖籃》

　?。ǘ╊I導致辭（鎮教育辦王錦琴副主任）

　?。ㄈ﹫@長講話（中心幼兒園周丹園長）

　　（四）文藝表演

　　1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

　　2、大班幼兒情景劇《禮·家》

　　3、教師舞蹈《風采》

　　4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》

　　5、家長節目《國家》

　　6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》

　　7、大班幼兒武術表演《武魂》

　　8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

　　9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

　　10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

　　11、大班幼兒舞蹈《太陽花》

　　12、大班幼兒童聲合唱

　　13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

　　14、師幼舞蹈《師生情》

　　15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀·別》

　　七、活動準備：

　　1、服裝道具

　　各節目負責人跟進各自節目的服裝和道具，6月22日前全部到位。

　　2、音樂

　　候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》

　　結束音樂：《手牽手》《因為你因為我》

　　整場音樂由周寶負責制作成一張碟。

　　3、環境布置

　　a.舞臺前橫幅：“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業匯演

　　b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢想啟航”八個大字。

　　4、家長工作

　　召開家長委員會，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：

　　a.演出當天按要求準時（7：15）送幼兒園回園化妝。

　　b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。

　　c.準時、有序地憑票入場，自覺遵守演出現場的秩序。

　　d.各班家長提供車輛，送本班幼兒9：00前到達天域歌劇院。

　　5、主持詞

　　張萍萍、周美林負責主持詞的起稿，張萍萍負責小主持人的臺詞練習，謝婉月負責所有主持人的臺風練習及配合練習。

　　6、具體時間安排

　　6月12日，所有演出音樂上交、刻碟。

　　6月13日，園內第一次連排。

　　6月23日，園內第二次連排。

　　6月30—7月1日，天域歌劇院走臺。

　　7月1日—2日，舞臺布置就緒。

　　7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）。

　　7月4日，全體小演員7：15準時回園吃早餐，8：50前化妝完畢，9：00前到達天域歌劇院候場；8：30—9：20家長入場，9：30，演出準時開始。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展5）

——幼兒園大班國慶節活動方案 (菁選15篇)

幼兒園大班國慶節活動方案1

　　活動主題：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如*，*)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

　　活動目標：

　　1、通過制作*，讓幼兒了*的特征。

　　2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《*紅紅的哩》《*》培養幼兒的民族自豪感。

　　活動安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作*，學慢有關國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

　　2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識*、*的特征。

　　3、知道我國的*是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《*紅紅的哩》

　　二、幼兒動手制作*，培養幼兒的動手能力。

　　發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作*。

　　三、認識*地圖和首都北京。

　　出示*地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　*地圖：讓幼兒知道，我們*所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是*的首都。知道*北京有那些名勝古跡!

　　四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自己收集的`門票及照片。

　　版面設計：略

幼兒園大班國慶節活動方案2

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道*是*的*，*的*雄壯有力，*是*首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是*的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的*人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“*”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為*人的自豪感。

　　一、主題目標：

　　1、知道我是*人，了解*的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的`游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　二、環境創設：

　　1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的*人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

　　2、動室內掛一副*地圖，讓幼兒了解有關*的地理位置，*之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　三、家園共育：

　　1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　　2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都*的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對*過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

幼兒園大班國慶節活動方案3

　　活動時間：9月30日下午3:30

　　活動目的：

　　1. 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

　　2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

　　活動準備：

　　小*一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

　　活動過程：

　　一. 教學匯報

　　1. 早操

　　2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

　　3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

　　4. 識字

　　二. 親子手工活動

　　1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

　　2. 做*

　　三. 布置下個月活動材料

　　1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

　　2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

　　3. 幼兒秋游，征求家長意見。

　　4. 家長知識講座。

幼兒園大班國慶節活動方案4

　　活動準備：

　　1、*、*圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食(老師準備)

　　活動流程：

　　一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?

　　2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示*、 、*圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒*、*都是*的代表，只有我們*才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的.快樂。

幼兒園大班國慶節活動方案5

　　活動名稱：

　　*在飛揚

　　活動目標：

　　1、了解我們的祖國，認識*、學唱*，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、視頻：升旗儀式。

　　2、圖片：*。

　　活動過程：

　　一、觀看“升旗儀式”

　　1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

　　提問：

　　1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　2）為什么升*時人們一動也不動？

　　小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重*，是不能動的。

　　二、觀看視頻

　　1、提問：當我們看到*在飄揚時，你的心情怎么樣?

　　2、提問：什么時刻可以看到*？

　　小結：在*廣場上飄揚的*、中國地質勘察隊在南極升起的*、運動員身上裹住的*等。

　　3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

　　三、辨認*

　　1、提問：這幾面*中哪面*是正確的？

　　小結：我們的*是*，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

　　2、出示正確的*。

　　3、起立，升*，唱*。

　　活動效果：

　　通過觀看升旗儀式，幼兒萌發出對于*的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認*，更清楚地了解我們的"*，以一曲*作為結束，幼兒的情緒到達最高點。

幼兒園大班國慶節活動方案6

　　一、設計意圖

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的

　　1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為*人的自豪感。

　　三、活動準備

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程

　　1、組織幼兒齊唱*。

　　2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

　　創作畫《娃娃慶十月一日》。

　　畫煙花、x、*等。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《**紅紅的哩》。

　　五、活動延伸

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

幼兒園大班國慶節活動方案7

　　活動設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時也激起幼兒作為*人強烈的自豪感！

　　活動目的：

　　1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，理解國慶節的含義。

　　2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解*爾族、藏族等的服飾特點和生活習慣。

　　3、通過老師講解、看圖片、自己動手創作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為*人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，*爾族和藏族人民圖片各一張。

　　3、材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　4、美工作品煙花、紅旗、*各一份。

　　活動過程：

　　(一)引導幼兒理解國慶節的含義。

　　1、以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動—十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日，是祖*親的生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節”的名稱和來歷。（讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。）

　　3、播放音樂，幼兒齊唱*及紅歌（五十六個民族、大*），表達愛祖國媽媽的情感。

　　(二)出示*地圖，幫助幼兒了解祖國。

　　1、師：這是什么？是哪個國家的地圖？*大嗎？從地圖上看*地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

　　2、請幼兒上前用手沿著*地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。

　　3、教師：從圖上看*地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各族人民會一起來慶祝。

　?。ㄈ┏鍪?爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經驗。

　　1、重點介紹兩個民族：藏族和*爾族。

　　師：他們是哪個民族的？各有什么特點呢？（從服飾、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒討論。）

　　2、了解各民族慶祝國慶的方式。

　　師：10月1日是*的國慶節，這一天，各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了*。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡度節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。

　?。ㄋ模┓纸M讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節”。

　　師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京*來慶祝國慶節，讓我們一起說聲“祖國我愛你”！

　　1）分別出示燈籠、紅旗、天安們的實物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結構特征，學習制作、繪畫方法。

　　2）分組制作、繪畫，教師巡回指導。

　　一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《我愛北京*》。

　?。òl給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵幼兒大膽的進行添畫。）

　　(五)結束部分：

　　1、把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室。

　　2、齊唱歌曲《我愛北京*》。

　　活動延伸：

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

幼兒園大班國慶節活動方案8

　　一、活動形式：

　　國慶聯歡會

　　二、活動目的：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們*的首都是北京，以及*、*的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動時間：

　　20**年9月30日上午9：00開始

　　四、活動過程：

　　1、集體齊唱*。

　　A、當莊嚴的*演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹*的首都、少數民族以及*、*的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏（中一班**小朋友表演）

　　4、**舞蹈（中二班全體女生表演）

　　5、木蘭詩（中一班**小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節日禮物。（以班級為單位）

　　中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片）

　　10、社區**。（結束）

　　準備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園大班國慶節活動方案9

　　活動目的：

　　1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

　　2.讓幼兒了解我們*的首都是北京，以及*、*的含義。

　　3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　活動時間：

　　20**年9月30日下午2點開始

　　活動過程：

　　一、秀開場

　　1.全體大班師生表揚《感恩的心》。

　　2.集體齊唱《*》。

　　二、比知識

　　1.出示各國*(圖片)，請幼兒從中選出我們的*。

　　2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

　　3.說說我們國家的首都。

　　4.認識*。

　　5.認識一些有代表性的*建筑。(如：長城、*、故宮、人民*等。)

　　6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

　　三、唱紅歌(暫定內容)

　　1.大一班：《*》

　　2.大二班：《祖國祖國我們愛你》

　　3.大三班：《*多美麗》

　　4.大四班：《祖國祖國我們愛你》

　　5.學前一班：《*》

　　6.學前二班：《*》

　　四、觀電影

　　欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

　　五、做紅旗

幼兒園大班國慶節活動方案10

　　活動目標：

　　1、了解我們的祖國，認識*、學唱*，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是*人，萌發熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、視頻：升旗儀式。

　　2、圖片：*。

　　活動過程：

　　一、觀看“升旗儀式”

　　1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

　　提問：

　　1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　2）為什么升*時人們一動也不動？

　　小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重*，是不能動的。

　　二、觀看視頻

　　1、提問：當我們看到*在飄揚時，你的心情怎么樣?

　　2、提問：什么時刻可以看到*？

　　小結：在*廣場上飄揚的*、*地質勘察隊在南極升起的*、運動員身上裹住的*等。

　　3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

　　三、辨認*

　　1、提問：這幾面*中哪面*是正確的？

　　小結：我們的*是*，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

　　2、出示正確的*。

　　3、起立，升*，唱*。

幼兒園大班國慶節活動方案11

　　活動準備：

　　1、*、*圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食（老師準備）

　　活動流程：

　　一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？

　　2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示*、 *圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒*、*都是*的代表，只有我們*才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒園大班國慶節活動方案12

　　活動目標

　　1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升*時莊重嚴肅的氣氛。

　　2、了解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。

　　3、體驗做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。

　　活動準備

　　1、*一面，*音頻，*前升*的視頻。

　　2、歌曲《**真美麗》音頻。

　　活動地點

　　各班級活動室內；升旗儀式場地。

　　活動時間

　　9月30日。

　　活動流程

　　1、美麗的*（8：50～9：10）

　　展示*，引導幼兒了解*，說一說*的顏色和圖案構成。

　　播放*前升*的視頻，引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。

　　播放*，請幼兒再次感受*的莊重。

　　2、升*（10：50～11：10）

　　請幼兒了解升旗的方法，明確升旗時的禮儀。

　　組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升*，感受升*時莊重嚴肅的氣氛。

　　請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作，學做小升旗手。

　　3、**真美麗（午睡后）

　　播放歌曲《**真美麗》，帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。

　　引導幼兒學習歌曲，并嘗試共同演繹歌曲。

幼兒園大班國慶節活動方案13

　　活動目標

　　1.知道我們的首都是北京，北京的標志是*，認識*、*。

　　2.通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3.體驗集體活動的樂趣。

　　活動準備

　　*掛圖，*，白紙，油畫棒。

　　活動過程

　　1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個*，認識*。

　　2.認識*，知道我國*的名稱是*。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　3.集體朗誦兒歌《**我愛你》：

　　4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

　　5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　活動延伸

　　請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園大班國慶節活動方案14

　　一、主題說明

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白*是*的*，*的*雄壯有力，*是*首都的象征，長江、黃河是*的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

　　二、主題目標

　　1、明白我是*人，了解*的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　各班活動室

　　五、活動流程

　　1、我是*人

　　經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是*人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到*的位置

　　2、我愛我的祖國

　　A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

　　B、感知祖國的地大物博（認識*的首都：*的兩大河，*有56個民族。*的*，我們的*）

　　C、幼兒分享照片及收集的物品

　　3、送給祖國媽媽的生日祝福

　　A、制作*

　　小托班：粘貼畫

　　中班：撕貼畫

　　大班：線條畫

　　B、學唱*

　　六、家園互動

　　1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

　　2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

幼兒園大班國慶節活動方案15

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。

　　活動準備：

　　1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。

　　2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

　　3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

　　活動過程：

　　一、觀看閱兵式視頻

　　提問：你看到了什么？

　　小結：這是國慶節的閱兵式，*叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！

　　二、介紹國慶節

　　1、提問：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日？

　　小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。

　　三、幼兒繪畫

　　1、教師出示背景圖。

　　2、幼兒作畫，添畫煙花。

　　3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”

　　活動效果：

　　小班幼兒對于國慶節并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節的快樂氣氛。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展6）

——幼兒園大班民族活動方案

幼兒園大班民族活動方案1

　　活動目標：

　　1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　元旦假期安全PPT課件

　　活動過程：

　　(一)介紹元旦知識。

　　(二)防凍瘡。

　　1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

　　2.凍瘡防護。

　　(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

　　(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

　　(3)裸露皮膚擦護膚品;

　　(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

　　(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

　　(三)交通安全。

　　1.步行安全：

　　(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　　(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　　(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　　(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2.乘坐公共汽車安全知識：

　　(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(四)迷路了怎么辦?

　　小朋友們要記住，*時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。

　　(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

　　(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

　　(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的.小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

　　教學反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展7）

——幼兒園大班防拐騙活動方案

幼兒園大班防拐騙活動方案1

　　活動設計背景

　　幼兒的安全是我們所有老師義不容辭的責任和義務。本節課是為了加強孩子們的安全，提高幼兒的安全意識設計的。

　　活動目標

　　引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。

　　教學重點、難點

　　引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

　　在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　故事《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》

　　活動過程

　　1、隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐接送車到扎西家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知識。

　　2、情景表演。我們剛來到扎西家門口，發現扎西正被一個歹徒抓走，我們急

　　忙救下了扎西，把歹徒嚇跑了。

　　3、進扎西家坐下，向扎西了解剛才發生的事情的經過(扎西是被拐騙的)。

　　4、圍繞扎西的事情，向孩子們提出問題：

　　(1)當你單獨在家時，感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

　　(2)如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦?

　　5、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》。

　　6、圍繞故事的內容與孩子們展開討論:

　　(1)樂樂一個人在家的時候，她感覺怎么樣?晨晨是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

　　(2)有人打電話過來了，晨晨又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

　　(3)有人來敲門了，晨晨又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

　　(4)除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢?請幼兒自由討論。

　　引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。

　　7、引導幼兒看圖片講述課件里的故事，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

　　8、玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實踐的游戲活動，在玩中學，更好地掌握住所學的安全知識。

　　9、結束活動：帶領孩子們乘車回幼兒園。

　　教學反思

　　本節課主要針對幼兒的安全設計的一堂教學活動，利用孩子們喜歡的情景表演來開展。通過表演，講解，游戲等活動孩子們了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。也能用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展了幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。但整堂課下來也有改進的地方，在今后的教學中，不但要備好課，還要備好幼兒，要做好充分的課前準備，用考慮到課堂中隨時可能發生的突發時間或新的生成，相關的資料盡量準備充分，因為有些幼兒的.思維遠遠超過老師的意料之外。

幼兒園大班畢業活動方案精選15篇（擴展8）

——活動方案幼兒園大班

活動方案幼兒園大班1

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節日時人們主要的慶?；顒?。

　　6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動對象：小班全體幼兒

　　活動時間：20**年12月31日上午

　　活動準備：

　　1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2.每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

　　幼兒：“快過年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的.好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

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