背上我的行囊作文1　　這不該是我們這個年齡人發出的感慨，可是，沉重的作業負擔，繁忙的學習生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。　　進入初中時，望著壘起如山的課本，聽著師長一句句的告誡和叮囑下面是小編為大家整理的背上我行囊作文,菁選2篇,供大家參考。

背上我的行囊作文1

　　這不該是我們這個年齡人發出的感慨，可是，沉重的作業負擔，繁忙的學習生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。

　　進入初中時，望著壘起如山的課本，聽著師長一句句的告誡和叮囑，我嘆息，我煩惱；望著找不到思緒的一元一次方程，聽著父母似乎永遠也嘮叨不完的話語，我迷惑，我不解----踏入人生第一步時，帶來了一份憧憬，帶走了一份狂熱。不止一次地想過，自己為什么要這樣學呢？但到最后，心中堅定的信念告訴我們，既然走這條路，就要努力走下去吧！

　　高爾基說過：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上。”這種強烈的求知欲，又被人們稱為精神上的饑餓感。高爾基就是因為具有了它，才提高刻苦學習而稱為大文豪的。高爾基少年時父母雙亡，年僅11歲，就到一個繪圖師家去做仆人。他在干完繁重的各種雜事之余，仍千方百計擠時間讀書，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壺燒壞了，被主人家的老太婆打了一頓。此外，他既無老師教，也不可能查字典，學習上困難重重。有些生僻字，比如“形而上學”“運動”等，他就難以明白。高爾基把這些“攔路虎”風趣地比喻為“站在秘密之宮門的衛兵”。他想盡辦法向有文化的人請教，終于一個個地消滅了這些學習的障礙。

　　那么，在學與玩之間是取而代之呢還是置之度外呢？當然是取而代之。雖然過去的學習壓力必然會造成揮之不去的煩惱，但是，在這個幸福的大家園中，總是衣來伸手飯來張口，還有著學習的養料——書。為什么不學呢？我不明白。那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我曾這樣認為過，大門現在，自從讀了《掛在墻上的童年》，我感到，現在忍住了一份甜，是為了少一份酸苦。誠如書中所說：“風箏牽著童年，牽著快樂，但我們要知道適時地把它放下，學習是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地開始生活，消瘦的臉龐和成堆的作業。雖然我們逝去的是不復返的童年，但是我們同時得到了鋪就人生道路的奠基石。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。趁著現在青春的繁華時光耕耘一份汗水，收獲一份喜悅吧！

　　我很高興自己有這樣的想法和認識，更是為人生行囊中的憂愁賦予了一個定義：痛并快樂著！種瓜得瓜種豆得豆的道理，這是人生的哲學，更是哲學的人生，人生就像春夏秋冬，沒有春天的耕種，哪有秋天的麥香陣陣？人生就是一個奮斗的過程，在這個過程中，會有汗水，會有憂傷，但與創造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？

　　裝好人生的行囊，我再次踏上來認識的"征途，這次沒有了瞻前顧后，沒有了徘徊迷茫。

背上我的行囊作文2

　　生活就像一場旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長。在旅行的路程中我們學習著這世界的一切。

　　當我出生時我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學了。我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長大了。

　　直到有一天，我帶著行囊，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關懷，開始了全新的旅行。我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過歡笑，有過挫折；有過失敗，也有過成功。夜深了，我走在無盡的黑暗中，沒有一絲聲響。突然，一聲蟬鳴劃破夜空??。回到家中，風還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過神來。又開始了忙碌。

　　考試結束了，成績不好，雖然這也是時有發生，但我總會傷心。現也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無法阻止它，它總是會到來的。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當我回到家里時，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當夜深時我就會沉浸在這蟬鳴中。夏天也過去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現了一個身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點困難真的又算的了什么呢？我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現了這個念頭??。

　　直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。

推薦訪問:作文 行囊 背上 背上我行囊作文 菁選2篇 背上我的行囊作文1 背上我的行囊作文100字 背上我的行囊作文150字 背上我的行囊作文1500字