我遇到困難的作文1　　今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然。　　這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209*方厘米，并且長下面是小編為大家整理的我遇到困難作文,菁華20篇,供大家參考。

我遇到困難的作文1

　　今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然。

　　這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209*方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！

　　正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

　　最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

我遇到困難的作文2

　　數學老師為了加強我們的口算能力，要求我們每天都要在家練習口算，姥爺還格外嚴格要求我，“錯一罰十”就是姥爺對我提的要求，當然還有時間限制。

　　昨天晚上我就很倒霉，第一次錯了一道題，姥爺罰我又做了十道，可這十道題里有兩個我不太會，又錯了，這也就意味著我還要再做20道。姥爺給我講解那兩道錯題時，我哭了。我不做了，太難了，我不會。

　　媽媽聽見我的哭聲，來到我面前，弄清了我哭的原因，告訴我這次是因為我不會，所以錯了也不罰，但如果是因為我粗心，那懲罰一定要執行。

　　姥爺耐心的給我講了這類題該怎么解答，又舉了幾個例子讓我練習。其實也不難，再遇到這樣的題我就會做了。

　　遇到困難繞著走，只會讓難題像滾雪球一樣越來越大，如果趁它還是小雪花時把它融化掉，該是一件多么容易的事。

　　媽媽后記：小樂正在大哭，只有先讓她冷靜下來，她才能聽進我講的話。我就先告訴她，這是因為她不會才錯的，不懲罰。小樂一聽不再罰了，就停止了哭聲，也愿意聽她姥爺講題了。學會之后又練習了幾道，小樂掌握了這類題的做法，小臉立刻陰轉晴，我問她：“不難吧？”她笑著點點頭，“那剛才誰叫難來著”，小樂不好意思的笑了，“那以后遇到困難了，是哭還是想辦法解決？”“想辦法解決”，小樂笑著答道。

　　孩子在遇到困難的時候，可能最直接的反應就是逃避，這時候如果再批評她，只會讓她以后遇到困難時更加逃避。避開孩子壞情緒爆發的時候，先冷處理，等她冷靜下來以后再和她一起找出錯誤之處，比當時對她大吵效果要好得多，其實孩子還是能聽見去道理的，重要的是家長要掌握好時間和方法。

我遇到困難的作文3

　　一名少年背著砂鍋前行，不細心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續前行。

　　有人攔住少年問：“你不明白砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”

　　少年說：“已經碎了，回頭又有什么用？”說完繼續趕路。

　　人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開始，繼續前行。

　　以往有一個體操運動員，在一次比賽中從單杠上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終。憑著她的毅力，她拿到了博士學位，又一次看到了人生的輝煌。

　　她放棄了體操，卻沒有放棄期望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開始，重新奮斗。

　　一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經放棄了努力。

　　遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰斗意志。活力死了，夢想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。

　　應對困難，不能放棄活力，要堅持努力，勇于突破。

　　應對困難，不能放棄期望，要找到新的起點，重新開始；

　　應對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚沒有放棄，那么它就不會再饑餓。如果運動員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永遠只是一個廢人。

我遇到困難的作文4

　　有一次，我在自己的書桌上畫畫，我畫的是一幅水粉畫。畫著畫著，我發現桌子上有許多水，還發現畫的右上角也濕了。我想：涮筆的桶是不是漏了？我把水桶拎起來一看桶真的漏了！怎么辦呢？畫濕了，這下沒法畫畫了，我難過極了。我忍著眼淚，連忙把畫和筆收拾起來，把桶里的水倒了，又用擦桌布把桌子擦干凈。

　　沒有桶怎么涮筆、怎么畫畫呢？我傷心的跑到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽！我的水桶漏了，這下沒法畫畫了。”媽媽笑著對我說：“別傷心，咱們家就沒有桶了嗎？你可以找一個別的桶呀。”“這個主意不錯！”我抹抹眼淚，我連忙找桶，找了好一會兒也沒找到。忽然，我看見桌子上有一個喝完飲料的塑料瓶，我靈機一動就對媽媽說：“我可以把塑料瓶改成涮筆桶！”媽媽高興地對我說：“我的孩子真聰明！”

　　我開始做了，我先把瓶子的上半部分用剪刀剪下來，接著在瓶子的兩邊各打上一個孔，用繩子穿上這兩個孔，固定住。再用透明膠帶把桶口粘好，一個桶就做好了。我看著總覺得缺了什么，哦，這個桶太難看了！我想了想就往上面粘了一些漂亮的小貼紙，把幾個小的貼紙組成一朵朵小花，我一共組成了三朵漂亮的小花。我滿意的端詳著我的最新作品。啊！真好看！我高興地拿去給媽媽看，媽媽看了說：“我的女兒可真棒！不但做的實用，還非常漂亮！你比媽媽還聰明。”我忍不住開懷大笑……

　　第二天上美術課我把我自己做的桶拿給同學們和老師看。他們都說我做的非常漂亮！我聽了，心里真像吃了蜜一樣……

　　這道題到底該怎么做呢？

　　……

　　哈哈！我知道了！終于想出來了！

我遇到困難的作文5

　　人的一生中肯定克服過許多困難。當然我也不例外。別看我才10歲，其實我克服過很多困難呢！下面，就來看看我是怎樣克服困難的吧。

　　還記得那年夏天，我在家里看電視無意中看到了CCTV5的籃球節目，看到他們那優美的投籃，振奮人心的暴扣……從此我便喜歡上籃球。但是光喜歡也不行啊，你也得會打籃球，于是，我便纏著爸爸教我打籃球。

　　走到籃球場，爸爸先教我投球，爸爸說"一只手護住球，另一只手托住球，然后手腕用力，把球投向籃筐”我照爸爸說的那樣，用力一投，誰知籃球在籃筐上轉了幾圈之后又出來了。我氣得哭笑不得。隨后，我又投了幾次，卻沒投進一個。“不玩了，不玩了！”我生氣地說。“怎么能這樣啊，還沒完怎么就不玩了呢？”"太難了！我不想玩了！”隨后爸爸安慰我說“孩子，不就投了幾個球沒進嗎，要知道爸爸那時候還沒你厲害那。當時爸爸投了1個多小時都沒能進球，可是爸爸現在為什么還能投的這么準呢？爸爸靠的就是恒心和耐心。你知道NBA那些人為什么這么厲害嗎？他們在背后都不知道付出了多少汗水。要知道飛人喬丹一天要投進1000個三分球和1000個二分球啊！所以，只要你具備恒心和耐心，就一定會成功的！”

　　聽了爸爸的一番話。我才恍然大悟。于是我重新拿起球，開始練習了……

　　功夫不負有心人兩年過去了，如今我已經可以和爸爸對打了。其實困難并沒有我們想象的那樣可怕，只要有你有恒心很耐心，就一定會成功的！怪不得古人說“世上無難事，只怕有心人。”啊。

我遇到困難的作文6

　　每個人的一生都會遇到一些困難，但是都會度過。我也是一樣，這件是就發生在上學期的期末。

　　那時，我們還有一個多月就要期末考試了，這時學校要搞一個模型制作比賽，有興趣的同學可以自愿參加。我聽后很高興，因為我對著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個第一名。于是我報名參加了。報名后很快學校發給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒有著急制作，而是仔細的想了想我要做什么，然后還精心的畫了圖紙。一切準被工作都做好后我開始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發現越來越不對勁了，最后才發先是剛開始設計計算出錯了，可現在在想拆了從新做已經拆不了的，就想該樓房該到一半時發現出錯了也沒辦法了。如果要重新再做一個的話一個是材料不夠了，另一個就是時間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒有心情復習了，幾天后的期末考試當然也沒有考好。拿成績單的那天回家的路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了。可是另我沒有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來。吃飯時爸爸對我說：“這次你考試的失利不能全怪你，每個人都有失敗的時候，不管是*還是外國、古代還是當代，都有很多有名的科學家在發明創造的過程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難。”聽了爸爸的這般話后，我的感觸很深。于是我又開始從新振作起來，開始新的制作，沒有材料就到建材市場上撿一些人們不要了的下腳料。

　　就這樣我又做出了一個新的模型。雖然我沒能參加比賽，沒能得到第一，但是我學會了怎樣面對困難。

我遇到困難的作文7

　　“堅持不懈，你會有所收獲”：寫一篇關于你自己的困難和解決困難的經驗或教訓的文章。

　　冒險可以說是我們男孩的天性。每次我看到新的東西，我都想親自體驗，我也想親自嘗試，因為我相信這是一次難忘的經歷，無論成功還是失敗。

　　我記得前年暑假，我和幾個朋友去鄭州體驗“小夢城”。從遠處看，“8米攀巖”的經歷立刻吸引了我。在朋友們質疑的目光下，我系上安全帶，看著目的地的小紅旗。我深吸一口氣，滿懷信心地向目的地走去。

　　起初，也許是因為我離地面很近，我可以很容易地找到一個合適的落腳點，一個接一個地上樓，沒有任何顧慮。每次我抬頭看到一面小紅旗逼近，我都不禁沾沾自喜：這個項目有點太簡單了。

　　熟料，當爬到大約3米的高度時，我隨意地低頭看了一眼站在下面的朋友。我想炫耀我的力量，但這景象讓我覺得眼睛昏花，腦袋發暈。甚至我爬上墻的突出部分的腿也開始彎曲。我的腳像鉛一樣重，我不能再往前走了。我緊貼著墻，再也不敢動了。我想我應該借助安全繩把它放下來。

　　但轉念一想，我絕不能讓懷疑我的同伴笑，也不能讓這次冒險半途而廢。我必須堅持爬到最后！因此，我開始專注于觀察攀登終點線的最佳著陸點。我的大腦不再有任何干擾。我一步一步地走著，最后精力充沛地碰到了終點線的小紅旗。

　　雖然這件事已經過去了很長時間，當我做事遇到困難，想半途而廢的時候，想到這次爬山的經歷，我會再次樹立起我的自信心，盡我所能堅持下去。我堅信，只要我們堅持不懈，我們一定會有所收獲！！

我遇到困難的作文8

　　日子中，咱們常常會遇到困難，但咱們常常又會得到同鄉鄰里、同學教師、爸爸媽媽老一輩的熱情關懷和協助。我也便是其間的一位。

　　有一次考試的時分，我沒帶筆芯，筆又剛好沒水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻相同。可是也沒有方法，教師有說過考試不能向他人要東西和筆。“唉，都怪我自己沒帶好筆芯，自己不好好查看。”我想。我急得快要哭了，1分鐘、2分鐘、3分鐘……我越來越急，我的同桌如同聽到了我的呼喊相同，給了我一支黑色的筆。我忽然感到一股特別的溫暖，就如同下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說：“這個筆，我剛換筆芯了，應該會比較好用，你先將就用一下吧”。我點了允許，也小聲的說：“謝謝，這是我欠你的，今后我會還你的，先借我一天，考完試就還給你”。“好的”我同桌小聲的說。這話被教師逮著了，教師眼里的臉讓我非常嚴重，怕教師會把我的試卷扣非常。教師走到我面前說：“沒筆水了嗎，沒筆水能夠向教師借，不要在考試上說話，知道嗎？”我盡管感到教師的嚴峻，但也感到溫暖，我知道教師對我的關懷。我點了允許，教師說：“趕忙做試卷了，否則就沒時間了”。我又點了允許。考完試之后我對我的同桌說：“你對我真好，教師也對我真好，盡管有點嚴峻，但也是對咱們的一種關懷”。我的同桌點了允許，“這是我應該做的，同學之間就好互相協助”，我的同桌說。

　　這世上有許多仁慈的人，當咱們遇到困難，他們會熱心的協助咱們。

我遇到困難的作文9

　　困難無時無刻都會存在，遇到困難不可怕可怕的是不敢去面對，只會一味的躲避。

　　有些人在遇到困難的時候總是在逃避，而有的人則是勇敢面對，用自己的方法去面對它，而不是選擇去逃避。我可以說是兩方都站，也可以說不屬于任何一方。下面來舉兩個例子吧！

　　當我面對困難的時候我勇敢面對：那一次是在家里，我在寫數學作業遇到了困難，想了很久沒有一點思路沒，我想著這題不會出錯了吧，但又一想如果出錯的話老師早就在班里說了，就算不在班里說也會在微信上說。我這樣想這，把作業向左斜斜向右斜斜，突然我有了靈感，我順著我剛來的靈感往下梳理思緒，慢慢的答案快出來了，可是又有困難把我擋住了，于是我不慌不忙一點一點的來，終于那道題被我寫出來了。這是我遇到困難時勇敢面對的一件事情。

　　當我遇到困難的時候選擇逃避，我知道遇到困難選擇逃避是不對的這是懦夫的選擇，但也要看時候。那是在小學的時候，我們班里有個人特別的愛欺負人，有一天他來欺負我了，我不想和他一般見識于是就選擇了逃避，選擇逃避的同時我心里在想：“君子報仇十年不晚！你現在欺負我很開心，等會就讓你哭，哼！”于是我跑去把這件事告訴老師了。老師把他吵了一頓。他哭著來給我道歉，我也原諒了他，之后我們兩個成了無話不說好朋友。這是我遇到困難時選擇逃避的一件事。

　　當我們遇到困難時，應該勇敢面對，但有時也要選擇別的，而不是一味的死腦筋去應對這件事，應該學會變通。我遇到困難時我學會了變通。

我遇到困難的作文10

　　英國思想家羅曼·羅蘭說：和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。是呀，書就是老師，也是朋友，給予你快樂，告訴你道理。我就在暑假里讀了一本有趣的書《吹小號的天鵝》。

　　《吹小號的天鵝》這本書寫了一只小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來就發不出聲音的啞天鵝，名為吹號天鵝卻發不出聲可麻煩了！但路易斯沒有灰心，找到老朋友薩姆，在他的熱心幫助下學會了寫字，但天鵝朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店買了把小號。通過路易斯堅持不懈的努力，終于學會吹小號了，并賺錢來還債，成為了舉世聞名的小號大師，還收獲了友誼和幸福。

　　可憐的路易斯雖然發不出聲音，但它有信念，它會克服自己的缺陷，勇敢面對困難，這最讓我震撼，小小的天鵝居然擁有如此的力量，作為人更不能在困難前低頭，要繼續大步向前走，走向勝利。這時，我不由得想起我們面對學習中的難題，知難而退的情景；想起我們留連于動畫片，不思進取的時候；想起我們早上要上學，賴床上起不來的時候&&說起來，我也有一次這樣的經歷。學校開運動會了，我報名參加了壘球項目，但在比賽的前幾天，手受傷了。就在我要放棄時，想起了書中的海倫凱勒，她雖然看不見，聽不見，卻永不放棄，堅持到底，我跟她比，這點傷算什么？想起了《吹小號的天鵝》，對比小天鵝，想想自己。于是，我繼續練習，終于在校運會上獲得了第三名的好成績。《吹小號的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻，要勇往直前。

　　暑假里我還看了許多其他的好書，懂得了許多人生的哲理，書伴隨我長大。我趴在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書就是營養品，無可代替的。五年級：周馨雅

我遇到困難的作文11

　　站在全市中小學生籃球比賽的領獎臺上，我不禁流下了激動的淚水，我成功了！

　　那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最后一項比賽上，我出手時，總是猶豫不決，以至于錯過了最佳時機，球要么被搶斷，要么被帽掉，最終以10分之差，輸掉了比賽。

　　賽后，我十分自責，都是因為我而輸掉了比賽。

　　在此后的比賽，我面對著人高馬大的隊手，球剛出手，就被隊手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無法散去

　　一天，回到家中，打開電視，發現電視正在轉播NBA，只見一人持球正準備出手，而他的對手顯然也已經察覺到了，跳了起來，準備蓋掉這個球，突然，持球人虛晃一槍，“嗖”地一下突進內線，上籃，得手了。整個動作行云流水，沒有絲毫猶豫。

　　我完全看呆了，子是下定決心要將這個動作練好。

　　不久，我參加了市里的籃球比賽，一路上過關斬將，來到了決賽。

　　決賽的對手十分強勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負，然而時間卻所剩無幾。

　　隊友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當了！”我趁機向內線突進，另外一名對手，又逼了上來，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜托了，一定要進啊！”，我心里焦急萬分，只聽“唰”地一聲，球進下，與此同時，時間也結束了。

　　懸著的心終于放了下來，賽后，我和隊友緊緊地擁在一起。我知道，在我晃開對手的那一瞬間，我突破了。

　　人生又何嘗不是如此呢？在你無法解決的困難面前，冷靜下來，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。

我遇到困難的作文12

　　提起困難，大多數人都會生氣、傷心、流淚。可今天我忽然醒悟，一直以來我們難道不是戴著有色眼鏡看待困難嗎？

　　困難，對不起！一直以來我們都在用惡劣的態度對待你，讓你飽受艱辛。我們總是會把“戰勝困難”掛在嘴邊，對你做了很多不公*的事情，讓你逐漸成了“壞榜樣”的代名詞，可我們從未真正想過你帶給我們的究竟是什么。于是，我做了個決定，從今天開始我要和你做朋友！不再因為你的出現而焦急困惑、抑郁煩躁。以后的日子里我要因為遇見你而感到開心，我要和你一起發憤圖強，在你的陪伴下遇見更好的自己。答應我，從今天開始，你也要像一顆小種子一樣，努力向上生長，終有一天陪伴我頂破巨石，面向陽光。加油！

　　困難，你好！過去歲月中無論你帶給我多少傷心和失望，讓我有過多少次沮喪和失落，從今天開始我都會統統忘記。嶄新的一天，我將迎著你一路向前。在成長的路上你陪伴我，讓我學會為人處事、學會慢慢成熟、學會不再怨聲載道、學會憑借自己的力量一步一步變得更加強大。困難，感謝你！正是因為有你的陪伴，我才會長得更直更壯，更經得起風雨；正是因為有你的陪伴，我才會告別脆弱，讓自己不再是只會哭鬧的小屁孩。直到現在我突然恍然大悟，你不是我人生路上的絆腳石，而是磨練我意志好伙伴。

　　今天，在2021年的嶄新日子里，我鄭重地對你說：“困難，我要成為你的好朋友！”在今后的日子里，你要陪伴我一起成長，我要你見證我每一次的不屈不撓、每一次的成功笑容。相信在你的陪伴之下，我會更加優秀更加陽光！

我遇到困難的作文13

　　要提起做手工，男孩子都變成了“手殘黨”，但我是一個心靈手巧的女孩子，無論是小房子，還是會“跑步”的運動員，只要有一把剪刀、一瓶膠水、幾張白紙，想做什么都不是困難。我甚至會做一個刻著花紋的禮品盒，那需要花費多少精力啊！不過誰都有困難，我也免不了做手工的困難，那就是編織！

　　要說編織難，難就難在編織*結。家里有編*結的繩子，我決定在百度上查一查，看有沒有編*結的方法。哇！有好多方法！這時，我的余光看見了“團錦結”三個大字，我又看了看下面的一行字：*結的基礎結。我只好先學走，再學跑。點開“團錦結”，我才驚奇的發現，團錦結像花兒一樣好看。我迫不及待地點開了一張教別人怎么做團錦結的圖片。哈哈！第一步真簡單。啊？第二步好難啊，都把眼睛看花了！唉！我失望地關上了*板。剛關上不一會，就又打開了，我怎么能放棄呢？不！我不會放棄！可是線太短了，哎呀！不好不好！編錯了！唉！我就真的編不好嗎？我在心里反復地問著自己，媽媽走了過來，告訴我：“編*結是很難的，只要你有決心，就一定可以編好！”媽媽看了看教程，看完后，便手把手地教起我來：“你看，這一條線壓到這兒，這條線壓這兒……”媽媽一教，我還真會了，繼續編下去，最后編出了一朵美麗的花兒。“我真的會編團錦結啦！”我又反反復復地問著自己。媽媽微笑著說：“是的，你真的會編啦！只要你努力，什么困難都可以被打敗！”

　　是呀！只要站起來勇敢地面對困難，就沒有什么不能被打敗！

我遇到困難的作文14

　　我費力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風吹來，只有我才感受到清涼。

　　——題記成長，有時就像在逛商場，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內的幾個人身上。然而，我喜歡爬臺階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個遍，我喜歡看商品有了家時的安穩，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風帶走汗珠，沉淀下清涼。

　　成長，有時候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長，怎么會幫得了孩子呢？

　　不知道摔倒了會疼的人，永遠懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺階累的人，永遠不會享受上升的喜悅。

　　臺階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時的“兩處滴池水”；臺階就是辛勞，是枯燥，是無奈，是為了“獨上西樓”而必須的“無言”；臺階就是挑戰，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；臺階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經。

　　跌過的痕跡在轉身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉彎處消失，惟有費力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！

　　孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。

　　你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠不明白風的撫摸，惟有我，因為流了汗，才獲得了透心的冰爽。

　　水至清則無魚，因為，他太干凈了，連氧氣也包容不下。

　　成長中的我們，應該虔誠面對困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。

我遇到困難的作文15

　　困難是什么？

　　——困難是頑皮的小孩子。

　　——困難是追逐昨日的陽光。

　　——困難是高樓大廈。

　　……

　　困難猶如一個正在爬山的小孩子，不時的摔倒。

　　但是只要堅持就定能戰勝困難，堅持——摔倒后一次一次爬起的身影，奮力向上攀爬的身影，永不停息的攀爬。

　　舞臺上的明星，他們在臺下那一次次的練習，一次次的摔倒，又一次次的爬起，一次次的不服輸，一次次的訓練，一次次的一次次。堅持不懈的奮斗，僅僅為的是那舞臺上十分鐘的表演，十分鐘臺下人們歡呼的時刻。

　　困難在戰勝的時候，會有喜悅之情，但戰勝的前一刻那過程卻是那么的艱辛，但是只要堅持便能克服困難。

　　有人，他的腿因為救人而不能走路了，記者問他：“你后悔嗎？”他毫不猶豫的回答：“不后悔，因為我救得是幼小生命，我以次而自豪。”隨后，他從不讓人扶他，他說：“我堅信，我一定能站起來！”是的，他堅持不懈的努力，是他成功了，但他并不驕傲。

　　……

　　一切的困難，只要堅持不懈的去**，定會成功的。

　　困難，困難。面對困難的莫頓·亨特，他小時候在懸崖上的一課，使他不再懼怕困難了，因為那一課，他的父親教會他一個道理：“無論怎樣危險的困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。”

　　喜洋洋遇到困難，它會去想解決的辦法；日奈森亞夢遇到困難，她會與同伴一起想辦法，動起來去解決；星宮草莓遇到困難，她會毫不猶豫的向著困難前進，不退縮；而你遇到困難會如何？

　　……

　　困難，它怕你堅持不懈。

　　困難，它怕你奮斗。

　　困難，它怕你永不放棄。

　　困難其實并不可怕，只是你不奮斗，你不堅持，你不永不放棄。

我遇到困難的作文16

　　很久很久以前，一只老鼠爸爸帶著兩個兒子一個是大孩子，一個是小孩子。老鼠爸爸整天愁眉不展，因為他們家只剩下一個破破爛爛的碗了，碗里只剩下了幾滴渾濁的水了。老鼠爸爸開始擔心起來，這樣過著日子可不行，我們會餓似的。大兒子整天拿頭磕墻，說：“哎，我們怎么連一點糧食都找不到呀？”小兒子天天都哭個不停，他抽泣的說：“我們家要是有吃的就好了。”這可怎么辦呀？他們一家三口雖然整天都拼勁了所有的時間想辦法，可是什么結果都沒有。

　　有一天，他們住的洞口突然出現了一個黑影，一筐水果的影子，有蘋果，有梨，有香蕉，有桃子，還有西瓜……可是遺憾的是旁邊會有一個貓的影子。那個貓正舔著爪子，眼睛僅僅的盯著洞口。心里想：“哈哈哈，我真是太聰明了，竟然可以想到用水果來誘惑老鼠，讓老鼠出來吃東西，趁機吃掉老鼠。”老鼠一家雖然都很想吃這框水果但是看到了貓的影子就不敢輕舉妄動了。老鼠爸爸冥思苦想可是連一點頭緒都沒想到。突然小兒子激動的說：“爸爸可以把你的綠外套脫下來，把火才熄滅，然后把綠外套套住，仍出去，貓”就會以為是你出來了，陳著這個時候咱們可以去偷偷把放在門口的那個框子拿過來了。小兒子的方法得到了哥哥和爸爸的支持和認可，他開行動起來。貓真的向衣服撲去，就在這時三只老鼠已經把箱子太回了家。他們大吃大喝，吃得飽飽的，還一人打了一個飽嗝。貓氣急敗壞的跑回來時，他發現框不見了，貓真是氣的無話可說，生氣的走了。

　　這個老鼠的小兒子，真是個會想辦法的兒子。我覺得他應該名叫聰明。

我遇到困難的作文17

　　在初學者看來，燈謎是摸不著的“星際”，看不見的“空氣”。看似簡單，卻又很難。等知道了答案時，回想起來卻又簡單得無可救藥。

　　在燈謎中，有許許多多的“困難”，就如同人生旅途中的挫折，但這些其實只是漫漫人生路當中的小插曲罷了。

　　可是，我們在現實生活中遇到困難的時候，到底應該怎么做呢？

　　其實，就和燈謎中的解謎方法一樣。首先，我們要’吃’透謎面，尋找線索。“謎面”就像是警察辦案，凡事總會有破綻，而案子總會有線索。解決問題最重要的就是第一步啦。沒有第一步哪來的第二步呢？很多人的解決方法都是從第一步就想會了，當然，要有很好的頭腦才行。

　　接下來就是講頭腦的問題了。我們要有別解思維，利用別解來“武裝”我們的頭腦。沒有頭腦是不行滴！我們還要會識別困難的類型，找出“謎眼”。針對“謎目”，最后就是鎖定“謎底”了。如果意識到這個答案不符合“謎面”對“謎底”的要求，這就是典型的此路不通。當我們遇到這種情況的時候，不要慌張，也不要心急。而是要另辟蹊徑。

　　因為我相信，只要慢慢地探索，慢慢地層層深入。總會找到解決的辦法。俗話說：世上無難事，只怕有心人。

　　如果已經遞交了答案，就要相信自己的決定，但前提是：你認為這是最好的答案。如果還沒有遞交，就要選擇自已認為最適合的答案填上去。總之不能讓自已后悔。后悔可就來不及了。就像我——在最后檢驗成果的那天，明明已經想出來了，卻因為內心不肯定自已，而選擇了錯誤的答案，更讓我不能原諒的是：我明明知道是錯的，卻還要填上去。我寧愿相信錯的，也不愿相信其它的答案，即使其它的答案有可能會對。

　　可惜到事后，我才后悔不已。

我遇到困難的作文18

　　人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；

　　半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山后面的世界。

　　我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候

　　很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到到了這個暑假里我上網看了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經毫無行動能力了，醫生告訴他以后只能靠輪椅度日了。

　　但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。

　　所以我也要向康漢寧博士學習。我問爸爸哪種困難比較現實？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的

　　生活困難。”現在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就

　　要問，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最后我不是問家人就問同學和老師。

　　我現在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學習。

我遇到困難的作文19

　　在我們生活中難免會遇到困難，當你遇到困難的時候，你是怎樣抉擇的呢？你的心中一邊是讓你堅持的天使，一邊是讓你放棄的惡魔，讓我做抉擇時，我心中的天使往往打敗我心中的惡魔。

　　記得有一次，媽媽帶我出去玩兒。到了草地上，我們先騎了會兒自行車，先不說剛上去，媽媽對我說：“不行。”“我還沒有學會騎自行車呢！”我答道。媽媽說：“可以學呀！”我找了個時間，讓媽媽來教我騎自行車。媽媽先讓我握緊車把，眼睛看著前面，腳使勁蹬出去。媽媽這時扶著我騎了兩圈，然后讓我自己去騎了，我先嘗試了一下，剛騎出去幾步就摔倒了。我把車子扶起來繼續按照媽媽說的去做，還是摔倒了。我心里想：怎么辦呀？是堅持還是放棄呢？一邊是說你努力了這么久，一定要堅持；而另一邊又說反正這么累不如放棄吧！我思前想后，最后還是選擇堅持下去。天使打敗了惡魔，功夫不負有心人，我也堅持著學會騎自行車。雖然騎得不怎么熟練，那我堅持下去了。

　　還有一次，爸爸說我身體羸弱單薄，就讓我跟著他去學游泳。來到游泳館，爸爸讓我先下去試一試。我看著水池不敢下去，爸爸硬是把我推了下去，讓我喝了幾口水，讓我嗆著慌，難受不已，很久才緩過神來。之后，我一次次地練習，卻還是沒有用，我又想堅持又想放棄。想必結果你已經知道了，我還是堅持了下來。最終我不但學會了游泳，還會蛙泳、仰泳和自由泳呢！雖然游泳的過程中有不少讓人難受的地方，但一定要堅持。

　　生活中有許多困難，一定要堅持下去，讓天使徹底地擊敗你心中那個惡魔，只要你堅持不懈，就一定能成功。

我遇到困難的作文20

　　每天早晨我的鬧鐘都會在六點二十分準時響起。

　　我從家步行到學校，以我的速度需要30分鐘，7點20幾才開校門，我六點四十分起床是完全可以按時趕到的。

　　那我為什么要設置六點二十的鬧鐘呢？因為我是一個不折不扣的“起床困難癥患者”——每天被鬧鐘吵醒，就會被嚇得像抽筋一樣，然后沒有知覺，繼續睡覺。然后奶奶到了六點四十分再叫我起床。不然我就會像一個喝醉的人，跌跌撞撞地走出房間。

　　有一次，由于前一天晚上鬧鐘不小心被我給關了，所以第二天早上沒有往常那樣的鈴聲磨練。我和奶奶不在一個房間，奶奶也不知道我六點二十醒了沒有，她一直到了六點四十分才叫我起床。我卻還以為是六點二十分，所以繼續睡起來，奶奶看我還不起來就把門打開大喊：“王盈熙，你還不起床，現在已經六點五十多啦！”

　　“啊——”我一聽馬上就沖起來了。我以最快的速度穿好衣服。縮短洗漱時間隨便洗了一下扎好馬尾提著書包就飛奔出了家門。一路上，我邊跑邊喘，跑累了再快速走，心想：都是晚起惹的禍啊！

　　我終于在七點二十趕到了校門口，正一心急著奔向教室晨讀，沒想到走到二樓時，有一個老師叫住了我和另一個同學去幫一年級的同學抬早餐。我的天？我能拒絕嗎？可此時，我擔心我晨讀遲到啊！

　　我只好硬著頭皮去了食堂，幫忙抬完早餐后跑進教室，朗讀組長已經開始組織晨讀了。他們看到我進來，就在遲到的區域記上了我的名字。

　　唉！這可是我這一學期的第一次遲到呀！

　　哎！起床對我可真困難啊！尤其是冬季。到了冬天我就更不想起床了，有哪位“高人”能幫幫我？幫我治好這個“起床困難癥”呢？

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