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狀物作文錦集【10篇】(范例推薦)

時間:2023-01-18 15:40:05 來源:網(wǎng)友投稿

【推薦】狀物作文錦集10篇  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單下面是小編為大家整理的狀物作文錦集【10篇】(范例推薦),供大家參考。

狀物作文錦集【10篇】(范例推薦)

【推薦】狀物作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的狀物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物作文 篇1

  清晨,陽光明媚,明空萬里,我打開窗,一陣微風(fēng)吹來,我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。

  到了樓下我仔細一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個觸角,身上還有紅色的圓點,黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛無比。可是,它就是飛不起來。我又仔細查看,原來它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來了。

  雖然它傷痕累累,但是它沒有放棄生還的希望,拼命地鼓動著雙翅。幾分鐘過去了,它的體力依然十足。又過了幾分鐘,體力有些不支了。半小時過去了,它的翅膀幾乎要抬不起來了。是啊,半小時,我都堅持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅持著,一刻也沒放松過。蝴蝶求生的信念讓我震撼,真沒想到小小的它,居然如此熱愛自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。

  后來,我實在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來,它飛走了,但是它那熱愛生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認真學(xué)習(xí),好好做人,因為人只能活一次。

狀物作文 篇2

  我相信大家肯定都吃過黃瓜,看過黃瓜,但你們真的足夠了解黃瓜么?就讓我再來給大家介紹一下吧!

  黃瓜彎彎的,長長的,墨綠色的小西裝上布滿了疙疙瘩瘩的小刺,但這些小刺不用怕,摸起來一點兒也不傷手。削去黃瓜先生的皮,就會露出一層白里透綠的黃瓜肉水靈靈的,看上去像玉一般細膩通透,摸上去像嬰兒的皮膚一樣光滑。輕輕一掰,黃瓜應(yīng)聲而斷,細細長長,白白嫩嫩的黃瓜籽就亮了出來它的樣子和未成熟的西瓜籽差不多大小,嚼在口中還有一絲甘甜!

  黃瓜渾身是法寶。黃瓜汁能降火氣,排毒養(yǎng)顏。如果把黃瓜片敷在臉上幾個小時,第二天你會發(fā)現(xiàn)皮膚又光又滑。生吃黃瓜不但能美容養(yǎng)顏,還可以減肥呢!這樣一種能一飽口福的天然美容圣品當(dāng)然是那些愛漂亮的女孩的最愛了!不僅如此,黃瓜中還含有葫蘆素,它可以提高人體免疫功能的作用,還具有抗衰老,降低血糖……多種功能。因此,黃瓜成為了一種新型的健康食品,深受人們的喜愛。

  黃瓜生吃的味道也特別棒,冰冰的,甜絲絲的。它還能做成一道經(jīng)典的冷菜,那就是拍黃瓜!先將黃瓜切塊,再用刀背拍*,放入盤中,然后放入蔥、姜、蒜等配料,最后往盤子中放入少許的米醋腌制三分鐘,灑上幾滴香油。一道菜就做好了。

  怎么樣,經(jīng)過我的介紹,大家是不是更愛黃瓜了呢!

  教師評語:

  這篇介紹黃瓜的文章,思路非常清晰。小作者分三個自然段分別從黃瓜的樣子,黃瓜的營養(yǎng)價值和黃瓜能做菜等三方面進行了介紹。在具體的介紹中,每段不但有中心句點明各段的主要內(nèi)容,讓人一目了然;更是從不同的方面逐一展開,讓人讀著讀著就更了解黃瓜,情不自禁地愛上了黃瓜。

狀物作文 篇3

  我住在一個*凡的家庭里,在這個*凡的家庭里,有一只可愛而又驕傲的“小花貓".它既不會跑,也不會跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年,媽媽送給我的。

  “小花貓"真討人喜愛.紅紅的嘴巴上,一對水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來.兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié),看上去別提有多可愛啦!它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘.每當(dāng)早上7:00,它總是用清脆的嗓音,把我從睡夢中喚醒.有了它,我早上上學(xué)就不會遲到了.晚上,我第一眼看到的是它,吃完飯后看到的也是它,看書前看到的還是它.好象隨時都離不開它.每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉(xiāng).它又好象在唱動聽的搖籃曲,催我快快入睡.就這樣,"小花貓"就成了我形影不離的好朋友了.

  "小花貓"在我床頭以有4年了,我非常喜歡它.當(dāng)然它也很喜歡我嘍!每當(dāng)我不開心是只要按一下它頭上的按扭,它就會唱一支歌謠,讓我散散心.我也把那些煩惱拋到九宵云外,隨著音樂翩翩起舞.啊,小花貓真令人愛不釋手!

狀物作文 篇4

  ‘’椎子尾,橄欖頭,最愛頭尾殼內(nèi)收,走起路來慢又慢,有誰比它更長壽。‘’小朋友們,你們知道這則謎語的謎底是什么嗎?啊,猜對了,謎底正是烏龜!說起烏龜,我就想到了我家那只有趣、可愛的小烏龜。

  那只小烏龜有一條和大拇指差不多長短、粗細的脖子,一雙又大又突出的黑眼睛;兩個跟針尖一樣的小鼻孔,腦袋的左右兩邊還各有一條水滴形的大紅斑。在它那橢圓形的龜殼上,有序地排著一些幾何圖形,活像一個大蜂窩,而這些幾何圖形上畫著一些似漩渦的圖案,十分漂亮。在這龜殼下藏著四只短小但有力的腿,每只腿都有五個腳趾,腳趾上有銳利的爪子,兩只后腿上還有蹼。尾巴跟蜥蜴的一樣。

  它非常膽小。只要有一點兒動靜,它也會被嚇得躲回殼里,甚至有一次從桌上掉到椅子上時,它竟然嚇尿了,尿像噴泉一樣射出來,弄得到處都是。

  它也非常聰明。有時,它不小心翻了身,它會用一只后腿用力一蹬地,把自己翻回來。可它又是那么笨,明明有顆食物在這兒,它卻看不見。

  它總是那么可笑。瞧!它又在游它的"改版蛙泳了,雖說是蛙泳,但經(jīng)它這么一改版,就像是在跳一支滑稽的舞,逗得我哈哈大笑。它經(jīng)常伸長脖子,用呆呆的眼神望著我,弄得我又忍不住笑了起來……總之,關(guān)于它搞笑的事多得數(shù)不清。

  這就是我的小烏龜,我很喜歡它,你喜歡它嗎?

狀物作文 篇5

  梔子花,這種美麗而又可愛的小花,在那個夏天,留給我了唯一的花的印象。

  那是一個晚上,我吃過晚餐后,到院子里樓房后的一小叢梔子花樹林中散步。走啊走,輕輕地,就像偷偷走來一樣,一股淡淡的清香飄來。順著香味望去,瞧見了一朵梔子花,它是多么可愛,雪白雪白的,像星星一樣。仔細瞧瞧,還好像在忽閃忽閃的呢!順著那叢梔子花樹望去:呀!在濃濃的墨綠中,好多梔子花呈現(xiàn)在我眼前。因為現(xiàn)在還沒有到梔子花正式開放的時候,所以還沒有人來摘。但梔子花是院子里非常讓人喜愛的,一到梔子花開放的時候,往往這些小花兒就會被院子里的女孩子們一搶而光,戴在頭上,放在家里。那時候,它們就會在院子里散發(fā)滿了清香。

  把這些梔子花一朵朵的細看欣賞:有的小花含苞欲放,臉上還沾滿了晶瑩的露珠;有的小花已經(jīng)露出了小小的花蕊,香味更濃;有的少數(shù)小花已經(jīng)完全盛開了,它們是那么可愛。雖然每一朵小花都姿態(tài)不一,但是它們每一朵都有共同點:淡淡的芳香、高貴的身份和淡雅的氣質(zhì)。他們是那么多,那么美,沒有一點兒瑕疵。它們簡直就可以和天上的星星媲美。

  繁星點點之下,又在這與繁星點點差不多又完全不一樣的梔子花叢里,我好像變成了一個白衣天使,頭上戴著一朵梔子花,顯得異常可愛,星星也好像變成了梔子花,我踩著柔軟的白云,走上了“繁花點點”的“花空”來到“梔子花叢”前親親這朵、摸摸那朵,聞聞這朵,挨挨那朵。月亮上還有一個梔子花秋千,我坐上去,手上又端上了一杯“梔子花茶”,我品品茶,賞賞花,心里別提多高興了。突然,一聲呼喊把我驚醒:“快點上來,要睡覺了!”

  哼!早不叫晚不叫,偏偏這個時候叫!我躺在床上想:以后還要去看梔子花,那時候,我一定會有更多發(fā)現(xiàn)的!

狀物作文 篇6

  星期天上午,我一個人獨自去了泉屋,尋找美食的蹤跡。

  走進泉屋,人山人海。我大步走向了美食區(qū),一邊走一邊光顧路過的美食。就在這時,我突然兩眼冒光。只見不遠處排了長長的隊伍,呀,這不是傳說中的章魚燒嘛!功夫不負有心人,好機會不容錯過,我一個熊撲擠進了人群。

  在一角,有幾個阿姨正在制作章魚燒。我擁了過去,趴在窗口觀看如何制作章魚燒。阿媽先在模具里倒入了一些面糊,撒上一些生白菜,放一小塊章魚肉,再倒入一層面糊,等待烤熟。幾分鐘以后,阿姨用兩根鐵針挑起章魚燒,速度極快。一挑,一翻,一修,一個美味的章魚燒就完成啦!當(dāng)然,如果你喜愛,可以加一點章魚薄片、色拉、培根、雞蛋等等。

  我的美味章魚燒終于完成了:一個圓圓的丸子上澆滿了白色的芝士,看起來十分飽滿;泛著金黃色的丸子,看起來小巧可愛。我趕緊抹去流到嘴邊的口水,小心翼翼地挑起了章魚燒送入口中。嗯——真是美味中的極品!白菜爽口,章魚肉滑滑的,丸子十分的彈。色拉味道酸酸甜甜的,“哇噻!真是人間美味噢!”我用舌頭卷了一圈嘴唇,把沾在嘴邊的味道再次卷入口中,那一道美味實在誘人,我迫不及待地狼吞虎咽起來。

  章魚燒,你的身材有彈性,你的美味難忘記,你的美名傳天下,記住,下次我還要來終結(jié)你!

狀物作文 篇7

  媽媽開了一個玩具店,那里有娃娃、汽車。媽媽最近又進了一些新玩具,我在媽媽的袋子里翻來翻去,看見了一個小鴨鬧鐘。

  它有著圓圓的肚子,肚子大大的像操場一樣。里面還有三個人在比賽跑步。其中跑最快的是秒針弟弟,跑最慢的是時針哥哥。它身上黃黃的像香腸一樣。摸上去滑滑的,它叫起來嘎嘎嘎的,它總讓我們上學(xué)不遲到。

  每天早上六點半,它都準(zhǔn)時叫我起床。我很煩它,就拿起媽媽的皮筋,把它的嘴巴綁……住了,我就又躺到床上睡大覺。我剛要閉上眼睛,媽媽就拿著雞毛撣子來打我,我馬上穿好衣服去上學(xué)。

  來到學(xué)校,鈴聲已經(jīng)響起了,老師說:“你差一點就遲到了。”同學(xué)們哄堂大笑,我不好意思的臉紅了,回到了座位上。從此以后,只要小鬧鐘一叫我,我就馬上起床。從此,我再也沒有遲到過。

  我喜歡我的小鴨鬧鐘。

狀物作文 篇8

  小時候我們經(jīng)常猜謎語,“看著圓,摸著麻,包著一肚小月牙”,“黃黃大肚子,圓圓玲瓏個,肚里寶寶多,好吃又營養(yǎng)。”一聽就知道這是人們愛吃的橘子。

  其實,橘子的種類很多,有無核蜜橘、蘆柑、紅橘、金橘、柑橘、無核橘等,無論什么品種,它們的味道都酸甜可口,顏色和形狀都相似。還沒有成熟的橘子是青色的,又酸又澀。快要成熟的是黃中帶綠的,又酸又甜。完全成熟的是橘黃色的,甜甜的。橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而*,小的比乒乓球還要小,大的比拳頭還要大。

  我最愛吃的水果就是橘子了,為了了解橘子的知識,我查閱了很多關(guān)于橘子的資料,原來橘子有那么多好處呢,可以說全身都是寶。它具有潤肺,止咳,健脾,順氣,止渴的功效,肉,皮,絡(luò),核,葉都可以入藥,橘皮可以美容,除茶銹,除臭,橘絡(luò)有通絡(luò)化痰,順氣活血的功效,橘葉可以疏肝理氣,消腫散毒的功效。

  橘子那一件黃澄澄的大衣,包著**個金餃子似的樣子,非常可愛,味道還酸甜可口,十分好吃,這樣的水果怎么能不讓人們喜歡它呢?

狀物作文 篇9

  看見蠟燭,浮雜的心便沉定了下來,仿佛找到了靈魂的依宿,久久沉留于歷史的浩瀚,默默地沉浸在那絲縷如煙的奉獻氣息,告訴自己:有一種責(zé)任叫做傳承,有一種擔(dān)當(dāng)叫做銘記,有一種精神叫做奉獻……無私奉獻,是你的傾吐;默默無聞,是你的神態(tài)!因為有你的奉獻,春天的清風(fēng)散發(fā)了活力,生活也因此變得充實。夏日的驕陽下,不變的是你勤勞的背影;秋天的豐收里,金沙的浪兒中,是你忙碌的歌聲;冬天的寒冷怎能讓你退卻!啊,燃燒自己,照亮他人,是你不變的曲調(diào)……

  回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子,不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻,不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì),又不禁讓我們聲淚俱下……

  ……

  小時候,蠟燭時我們的玩具,我們把它放在燈籠中,它的神秘吸引著我們……

  長大之后,蠟燭時我們的工具,有一次,家中停電,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切,那時的我們是多么需要光明啊!這時,母親為了方便我學(xué)習(xí),便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭,為我們帶來光明,這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士,昂首挺胸地屹立在桌上,為我照亮,隨著內(nèi)心的溫暖,我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課,那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子,垂頭喪氣,流逝著一滴滴燭油……聽母親說,這是蠟燭的眼淚。

  在一次語文課上,我又一次認識了蠟燭,老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷,我恍如身臨其境。蠟燭,滔滔不絕,是奉獻的傾吐;閃閃發(fā)光,是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻的蠟燭,不正是一位位無私奉獻的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中,直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下,我才驚醒……

  歲月如歌,唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲,奏出多少無言緘默?蠟燭,用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和*!

狀物作文 篇10

  五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈雅號“考神”,其無人不知,無人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請聽吾慢慢道來。

  一曰:人長得“帥”。要說此“神”之相,可謂是別有春秋:小眼對小鼻,肥厚耳朵很機靈,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙!活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”!但是,此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖贊嘆,可謂是“別班同學(xué)嚇啞了,我班同學(xué)嚇傻了”。此后,他便*步青云,扶搖直上,成為各科老師鐘愛之小助手也,男生之榜樣,女生之偶像。

  二曰:學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長啥樣?寬腦門,尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉,注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè),一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神”眾人截然不同,大膽舉手發(fā)言,贏得全班一致喝彩,運用從前學(xué)過的知識算出得數(shù),老師喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不僅數(shù)學(xué)成績驚為天人,還獨占語文、英語等各科全優(yōu)生,實屬天才也!本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù),與其挑戰(zhàn)者更如潮涌,卻個個敗北而歸,號稱“天下無敵”。

  此“神”雖貌不驚人,卻透著一股子機靈勁兒,從五年八班這個高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。

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