小熊找朋友1　　在一個陽光明媚早晨，太陽暖暖地照著大地。小熊吃好早餐，準備去公園找朋友?！　∮谑?，小熊來到了公園里，看到了小狗、小羊、小兔和小猴正在玩游戲。小熊走上前去彬彬有禮地問道：“請問你們能和下面是小編為大家整理的小熊找朋友3篇,供大家參考。

小熊找朋友1

　　在一個陽光明媚早晨，太陽暖暖地照著大地。小熊吃好早餐，準備去公園找朋友。

　　于是，小熊來到了公園里，看到了小狗、小羊、小兔和小猴正在玩游戲。小熊走上前去彬彬有禮地問道：“請問你們能和我交朋友嗎？〞話音剛落，小狗就捂著鼻子，指著小熊說：“瞧你身上散發著臭味，多難聞呀！我才不要和你交朋友呢！”小熊小嘀咕道：“不就臭了一點兒嗎？有什么大不了的？”小兔扭頭就跑，邊跑邊說：“別過來！別過來！我可是有武功的呀！”說著就跑得無影無蹤了。小熊愣住了。小羊搖著手連連往后退：“我可是森林里數一數二的白雪公主！”小羊皺著眉頭說，“你可別壞了我的名聲！”小熊呆呆的站在那里，很傷心。小猴見了小熊那副模樣，一溜煙躥上了樹枝，大聲叫道：“你又臟又臭是沒人會和你交朋友的！”小猴的話提醒了小熊，小熊低頭一看才發現他的身上東一塊西一塊，都是泥巴；臉上還油膩膩的，渾身上下都散發著臭味，臭得把蒼蠅都引來了。

　　他來到了小河邊?？吹剿镒约旱牡褂澳敲吹呐K，連魚兒都游地無影無蹤了。小熊下定決心—-一定要讓伙伴們對他刮目相看。然后小熊跳下小河洗了個澡，并把衣服、褲子和襪子也洗了。洗完澡后小熊像變了個人似的，當“嶄新”的小熊出現在大家面前的時候，大家都愣住了。過了一會兒，大家對小熊說：“對不起，我們剛才不應該嘲笑你的?！边€給了小熊一個熱情的擁抱。他們在一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，快樂極了。

小熊找朋友2

　　森林里住著一只小熊，他特別喜歡在泥坑里，打滾、捏泥娃娃，回到家還不洗澡。

　　有一天，它經過公園，發現小狗、小兔、小山羊、小猴正在做游戲。

　　小熊心想：我一個人玩多沒意思呢！找個朋友玩那該多好啊。

　　小熊走到小狗身旁，對小狗說：“小狗弟弟，我能跟你做朋友嗎？”小狗趕緊捂住鼻子，嚇得連連后退，說：“不行，不行，我才不要跟你做朋友呢！”

　　小熊很難過，轉身對小兔姐姐說：“小兔姐姐，我能和你做朋友嗎？”“打住，打??！”小兔撒腿就跑。

　　小熊很懊惱，它看見活潑愛動的小猴，說：“小猴哥哥，我能和你交朋友嗎？”小猴一溜煙似的躥到樹上，說：“噢，我的上帝，我才不要和這樣的人做朋友呢！”

　　小熊沮喪極了，它對山羊大哥說：“山羊大哥，你能和我交朋友嗎？”山羊大哥說：“我不得不拒絕你，你還是回家洗個澡吧！”

　　小熊聽了山羊大哥的話，回到家，它對媽媽說：“媽媽，我要洗澡！”熊媽媽幫小熊倒好水，小熊一下子跳進了洗澡盆里，心想：“??！原來洗澡這么舒服呀！小熊洗好澡噴上香水，穿上嶄新的衣服。

　　它來到森林里，來找小動物們玩，小熊說：”我能和大家一起玩嗎？“大家看見小熊身體亮亮的、香香的、大家連聲說：”好！好！我們一起玩吧！“大家在一起歡快地玩耍。

小熊找朋友3

　　一天，陽光明媚、萬里無云。天上的太陽正在向小草們點頭微笑，樹葉沙沙地跳著婀娜多姿的舞蹈，鳥兒也在天空中嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌呢！

　　天氣是多么的晴朗啊！小動物們都跑出來玩了。瞧！它們玩得多么開心呀！小狗、小兔、小羊和小猴它們都圍在一起咯咯地笑呢！這時，小熊也過來了，它臉上粘著許多泥土，衣服上也有許多小草和泥土。小熊高興地說：“我們做個好朋友吧！一起玩?！毙游飩兛戳艘谎叟K臟的小熊，被它嚇了一大跳。

　　小兔扭頭就跑，它瞪著兩只大大的紅色眼睛，渾身發抖，說：“怪物啊！”小猴“嗖”地一下竄上了樹，小猴一手抓著樹枝，一手攏在嘴旁，說：“別離得太近，你身上太臭！”小羊只往后退，嚇得說不出話來。小狗捂著鼻子，連忙叫道：“你趕快洗洗澡吧，你真是太臭了！”小熊聽了不好意思了，臉漲得像個紅柿子，趕緊跑回家洗了個澡，選了件漂亮的衣服穿上。小熊再次跑到小動物們身邊，這一次，小熊身上香噴噴的，干干凈凈的，臉也雪白雪白的。小動物們齊聲說：“我們和你一起做好朋友，一起玩！”

　　小動物們玩得多么開心，笑得像一朵花似的。

小熊找朋友3篇擴展閱讀

小熊找朋友3篇（擴展1）

——小熊找朋友作文10篇

小熊找朋友作文1

　　一個陽光明媚，萬里無云的早晨，森林里歡聲笑語，小動物們高高興興地玩耍著。

　　“啊呀！好痛呀！”原來是小熊一不小心就摔在了臭水溝里。它爬了起來，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，臟兮兮的泥巴還是牢牢地粘在它身上?！斑@些臟泥巴就讓它去吧！”小熊不以為然地說道。

　　小熊看見小狗在拍皮球，它激動地跑過去，高興地問道：“小狗，你好！我能和你做朋友嗎？”小狗連忙向后退，捂著鼻子，指著小熊，皺著眉頭，說：“瞧你那臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果和你玩的話，把我的新皮球也弄臟了！”聽了小狗的話，它只好推頭喪氣地走了。

　　小熊走到一棵大樹前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天轉晴天，連忙跑過去，問道：小兔，小兔，你的內心那么善良，就和我交個朋友吧！“小兔悄悄地捂著鼻子鼻子，說：今天萬里無云，我還去運動一下吧！好久沒鍛煉了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插滿了無數的刺，難受極了。

　　這時，它又看見樹上的小猴，它又開心了起來：小猴就讓我們倆做朋友吧！“小猴趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“臭死了，我不能交這樣的朋友?！毙⌒苷娴氖强煲蕹鰜砹恕?/p>

　　還好，還有山羊爺爺。“山羊爺爺，來幫幫我吧！它們都不愿和我做朋友！”山羊爺爺安慰它說：“你回去趕緊洗個澡，它們都會和你做朋友的！”

　　小熊飛快地回到家，洗了個香噴噴熱水澡，換了件新衣服，又去找小伙伴們。大家見到干凈的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

　　這個故事告訴我們，人人都要養成講衛生的好習慣。

小熊找朋友作文2

　　小熊是個不愛干凈的小朋友，它總是穿著一件黃色的連體衣和一雙小紅鞋，上面都是泥巴。所以小熊一直都找不到朋友。

　　一天，小熊到森林里去找朋友，它來到一棵樹底下，看見小狗，小兔，小猴和小羊在玩寫王字的游戲，小羊當寫王字的人。小熊見狀，就大膽地問：你嫩能和我一起玩嗎？小猴就快要抓到小羊了，回頭一看，看到小熊很臟的樣子，就嗖的一聲爬到了樹上，邊爬邊說：你這么臭，我才不跟你玩呢！小熊好像不在乎似的，又問小兔：你愿意和我一起玩嗎？沒等小熊說完我的時候，小兔就把手舉起來，紅著眼鏡轉身要跑，它邊跑邊說：你臟得像個垃圾桶，把我弄臟了，我媽媽要打我的！小熊又傷心地問：小狗，你愿意和我玩嗎？小狗捂著鼻子，用手指著小熊說：你這么臭，我們受不了的。小熊又委屈地看著小羊，小羊撥浪鼓似地搖了搖雙手，說：你回去洗個澡，我們才愿意跟你玩。小熊就抹抹眼淚回家了。

　　回到家，小熊對媽媽說：媽媽，我以后要天天洗澡，做個愛干凈的小朋友。從此，小熊交到了許多朋友。

小熊找朋友作文3

　　在森林里，住著衣衫襤褸，全身骯臟的小熊，名叫文文，文文身上時時一股餿臭味，它最討厭洗澡了，，文文要找朋友啦！

　　文文走到一棵郁郁蔥蔥的大樹下，小猴明明小羊咩咩、小兔紅紅、和小狗花花在一起玩捉迷藏。文文大叫：“誰能和我交朋友？”這聲音引起了小動物們的，紛紛朝文文看去。明明看見了文文，一咕嚕爬上了樹，掛在樹梢上，扯大嗓門喊：“你們身后有怪物！”，咩咩也看見了文文，向它搖搖手，叫道：“你不要，不要呀！”紅紅看見了文文，撒腿就跑，說：“你好臟呀，回家洗個澡，找！”花花看見了文文，用手捏住鼻子，說：“嗯，你身上太臭了！”

　　聽小動物們說完，文文難為情極了，趕緊跑回家，熱水器，擰開水龍頭，好好地洗了澡。文文照了照鏡子，覺得干凈多了，他又噴了噴香水，覺得也香多了。便自信滿懷地了小動物們。熱情的.紅紅說：“你來和一起玩吧！”說完，五個小動物的手地握在了一起，在草坪上轉圈，在小湖邊放風箏。

　　小熊了朋友，也改掉了不愛洗澡的壞習慣。

小熊找朋友作文4

　　在美麗的森林里，臟兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一個朋友也沒有。

　　一天，小熊決定出門找朋友，它走過小河，把小魚都臭暈了。突然，小黃狗迎面走來，在專心地思考問題。小熊心想：哇！我的新朋友這么快就出現了。太好了！于是兩步并作一步沖了過去，小黃狗還沒反應過來，那刺鼻的味道就已經讓它忍無可忍了。他推開小熊大叫：“好臭，滾開，這樣我的嗅覺就完了?！毙」放荛_了，小熊有點不服氣：我明明很好啊！他肯定是嫉妒我，哼！

　　小熊走呀走，又走到了小兔的家，小兔子正在采花，小熊一揪小兔子的大耳朵，沒等小兔反應過來已經抱住它滿地打滾了?！皢鑶琛毙⊥米拥目蘼暫盟埔魂嚲突鹁米計寢尲泵s來，拉開它們，說：“小熊你快松手，你太臟了。”然后把小熊轟走了。

　　小熊受了打擊，悻悻地走了。優雅的山羊正在彬彬有禮地吃草，小熊想給它一個驚喜，“哇！”的一聲把山羊嚇壞了，忙用蹄子踢小熊，把小熊給踢“飛”了出去，小熊垂頭喪氣，心想：我還是去找猴子交朋友吧。于是，它走到了怪石嶙峋的山上，誰知猴子看到他，立馬捏住鼻子，竄到了一棵細細的小樹上，說：“你像是從垃圾堆里走出來的一樣，好臭好臭！快走開?！?/p>

　　小熊沮喪地走在回家的路上，突然小熊明白了，沉重的腳步也輕快了起來，小熊心想：既然大家都嫌我臟，那我洗完澡一定就能交到好朋友了！

小熊找朋友作文5

　　有只小熊什么都好，就是不愛干凈，也不愛洗澡，所以經常找不到朋友。

　　有一天，小熊想去找朋友玩。它剛出門就碰見了小狗迎面走來，就興高采烈地走過去對小狗說：“小狗，你和我一起玩吧。”小狗走上前去在它身邊嗅了嗅，然后皺著眉頭說：“臭死了，我才不跟你玩呢?！闭f完，就跑開了。小熊心里有點不開心了，它看到前面草地上山羊弟弟在跟小兔姐姐學跳舞，忙上前問：“小兔姐姐、山羊弟弟，我能不能和你們一起玩呀？”小兔和山羊看了看它，撇撇嘴一起說道：“不行，你太臟了?！毙⌒茈y受極了。這時，小熊看到小猴在樹下玩耍，就問：“小猴，它們不和我玩沒關系，你和我一起玩吧?！闭l知小猴蹭地一下跳上了樹，嘴里很嘟囔著：真臟、真臭呀……

　　小熊見沒人和他玩，很是傷心。突然小猴在樹上大叫：“小熊，你身上那么臟，誰還愿意很你一起玩呀。”小熊看了看自己身上的衣服和褲子上的泥巴，慚愧地低下了頭。

小熊找朋友作文6

　　一天，一只不愛干凈的小熊想找一個朋友。

　　小熊來到森林，它看見小狗，小兔，小猴和小山羊在草地上玩，就高興地向草地跑去。

　　小猴發現了跑來的小熊，就馬上躥到樹上去。

　　小狗見小熊來了，邊捂著鼻子邊后退，說：“你別靠近我，快離我遠點！”

　　愛美的小兔扭頭就跑，說道：“啊呀，你幾天沒洗澡了，身上怎么這么臭呀！”

　　膽小的小山羊擺著手說：“我的毛可白了，你可別過來?！?/p>

　　小猴驚恐地說：“你怎么這么臟啊，渾身上下都是土！”

　　小熊沮喪的回到了家，它想：小動物們不和我玩，就是因為我太臟了，那我洗個澡，它們不就和我玩了嗎。

　　于是，小熊洗了個澡，又出去找朋友了。這下，小熊終于交到了朋友。

小熊找朋友作文7

　　一個陽光明媚的早晨，一只孤單的小熊出去找朋友。不過，它身上可臟啦，估計有幾個月沒洗澡了，身上滿是汗臭味，而且衣衫襤褸，臉上、衣服上還粘著許多泥土和小草。

　　它在林子里轉啊轉，不知不覺轉到了花園里。只見花園里有許小多伙伴。小熊高興極了，連忙走上去，行了個禮，說：“親愛的伙伴們，你們愿意和我交朋友，與我一起玩嗎？”小狗立刻捂住鼻子，討厭地說：“我才不和你交朋友，渾身上下一股汗臊味！”紅眼睛的小兔見了它，立刻拔腿就跑，一邊跑一邊叫：“等你愛干凈了，我再和你交朋友！我可不愿意和一只臟兮兮的小熊交朋友！”小熊又將懇求的"目光投向小羊，小羊看見了，連連后退，把頭搖得像撥浪鼓似的：“我不跟你交朋友！我不跟你交朋友！”

　　小熊見此情景很傷心，它低著頭，眼淚含在眼眶里，委屈地說：“你們為什么不愿意與我交朋友呢？”

　　這時，小猴“嗖”地躥上了樹。它坐在樹上，對小熊大喊：“瞧瞧我們，再看看你自己，好好想想吧！”小熊聽了，回味著小動物們的話，突然好像明白了什么，它萬分羞愧，便一個箭步跑回家中。

　　第二天，小熊又來找小狗、小羊、小兔和小猴了。這次，小熊給人一種煥然一新的感受：他上身穿著嶄新的西裝，下身穿著新買的牛仔褲，身上也都是一股香香的味道。當然，它交上了許多朋友。看，小熊正在和它們快樂地玩耍呢！

小熊找朋友作文8

　　森林里有一只小熊，叫康康。他不愛干凈，老愛在泥巴里玩。媽媽一直勸他：“康康，別玩了?！笨伤褪遣宦?，還是跟小野狗、小野貓在泥巴地里打滾。時間一長，康康的身上越來越臟。

　　在一個陽光明媚的早晨，康康出去找朋友玩。

　　他來到了草坪上，看見了小黃狗、小白兔、小山羊和小猴在玩捉迷藏。他想：他們玩得多開心啊，我也想玩。于是，康康連忙來到他們跟前，彬彬有禮地說：“我想和你們交朋友，你們能和我一起玩?”小猴見了康康這身模樣，連忙爬到了樹上，小白兔扭頭就跑，小山羊連忙擺手往后退了幾步，就連最不怕臟的小黃狗也不禁用手把鼻子捂住，對小熊說：“你太臟了，我們決對不愿意跟你玩!”小熊聽了，傷心地跑回了家。

　　他一回到家，就把這件事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，對他說：“康康，說不定洗了澡，他們就會跟你玩?！笨悼德犃藡寢尩脑?，洗了澡，又去找小猴他們一起玩?？悼涤衼淼搅瞬萜?，對他們說：“我可以和你們玩了吧?”“當然可以”小猴他們異口同聲地說。于是，他們開心地玩了起來。

　　從此，康康改掉了在泥地了玩的壞習慣，變成了一個干凈的孩子。

小熊找朋友作文9

　　從前，在美麗的大森林里，有一只熊，他叫琦琦。雖然琦琦有著毛茸茸的尾巴和炯炯有神的眼睛，但因為他從來都不愛洗澡，所以渾身上下都散發著一股臭臭的味道，誰都不想和他一起玩，他感到孤單、寂寞。

　　一天，琦琦躺在草地上曬太陽，聽到小朋友們玩“紅綠燈”這個游戲發出的笑聲，他站起來，朝他們走去。琦琦微笑著說：“我們能一起玩嗎?”只見小狗捂著鼻子，著急地說：“你別過來，別過來!”小兔指著琦琦，害怕地說：“你太臟了。”

　　小猴”嗖“地一下躥上樹驚訝地說：“太臟了，太臭了，實在太臭了!”山羊搖搖頭，激動地說：“他太臭了，大家別和他玩!”琦琦聽了這些話，眼淚像穿珠子似的不斷往下落。大家一看，心軟了。山羊說：’你太臭了，回家洗個澡吧!”琦琦想：只要洗個澡，大家就能和我一起玩了。

　　于是，琦琦馬上回到家，把自己洗得干干凈凈，然后換上整潔的衣服。讓他驚喜的是：剛一出門，就被小動物們圍在一起。后來，琦琦玩得可開心了，當然，小動物們也是!

小熊找朋友作文10

　　一天，小熊想跟他的朋友一起玩。但是，他褲子上全是黑墨水，衣服上全是泥巴，看起來幾乎沒有一塊干凈的地方。

　　在樹林里，小動物們都聚在一起玩。于是，小熊向那兒走去。小狗的鼻子最靈，他一下子就聞到了小熊身上的臭氣。他一邊后退，一邊說：“你身上真臭，看樣子幾天沒洗澡了！”小山羊一看到小熊，就說：“這是我新買的褲子，別把我的褲子弄臟了！”小兔看到后，撒腿就跑，連頭都沒來得及回，好像遇上了大灰狼一樣。小猴急得竄上了樹。

　　小熊很傷心，他下定決心，一定要交到朋友。于是，他洗了澡，再去找朋友。他的朋友們沒像上次那樣對他，而是快樂地跟小熊玩耍。

　　于是，他們以后又快樂地在一起玩了。

小熊找朋友3篇（擴展2）

——小熊找朋友作文10篇

小熊找朋友作文1

　　一天早晨，小熊蘭蘭起床后不洗臉不刷牙，便想找朋友去玩?？墒?，他一出門就被一塊石頭給絆倒了，等它爬起來，身上已經沾滿了灰塵，而他卻毫不在乎，繼續高興的去找朋友玩，怪不得被小伙伴稱為“懶惰王”。

　　小熊蘭蘭來到了樹林，它看見小狗汪汪正在漫步，便跑到小狗面前興高采烈地說：“你能跟我做好朋友嗎!”小狗捂著鼻子，連連后退說：“蘭蘭，你身上太臟了，快回家洗個澡再來找我們吧!”小熊蘭蘭聽了，很傷心。蘭蘭看見小羊樂樂在吃草，就跑過去說：“你能和我做游戲嗎!”小羊樂樂擺了擺手，把頭搖得像撥浪鼓，轉身就跑了。這時，小兔菲菲蹦蹦跳跳地來到，看到了臟兮兮的小熊，嚇了一大跳，轉身就往草叢跑去。小熊看到大家都不愿意跟自己做朋友，心里很傷心。

　　這一切都被在當期額前的小猴壯壯看見了。小猴壯壯對小熊蘭蘭說：“你身上太臟又太臭了小伙伴都不愿意和你玩，你應該回去洗個澡”。

　　聽了小猴壯壯的"話，小熊蘭蘭來到小河邊，清澈見底的河水倒映著它臟兮兮的樣子。他連忙去洗了個澡。從此以后，小熊每天都洗澡，養成了講衛生的好習慣，大家都愿意和它做好朋友。

小熊找朋友作文2

　　森林里住著一只小熊，它討厭洗澡。一天，天氣晴朗，小熊的爸爸媽媽有急事出去了，留下小熊一個人在家里看電視。可是停電了，小熊不能看電視了，它想；我要找一個朋友陪玩。

　　小熊來到了草地上，看見小動物們正在做游戲，它說；“我

　　能和你們一起做游戲嗎？”“不不不，我才不要和你玩呢?！毙∩窖虻念^搖得跟撥浪鼓似的。小兔子撒腿就跑，連聲說；“別過來，別過來?！毙」肺嬷亲?，大叫：“臭死了，臭死了?！毙『镒于s忙爬到樹上：“哪里來的`小熊，我才不要和它玩！”小熊傷心極了，哭著跑回了家。路上，它碰見了正辦完事準備回家的媽媽，小熊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“你去洗個澡換身衣服灑點香水吧?！毙⌒芑氐郊液笙戳藗€澡，換了身衣服，噴了點香水，又去草坪上找小動物們玩。小動物們看見了小熊干凈了，身上還香香的，都愿意和它玩了。

　　從此，小熊改掉了壞習慣，交到了很多好朋友，它開心極了。

小熊找朋友作文3

　　一天，熊媽媽對小熊說：“你不能老是悶在家里呀，出去找些朋友一起玩吧！”小熊走出家門，來到一片草地上，看見小狗、小山羊、小兔和小猴正在草地上做游戲。

　　小熊也想參加，于是走過去問小動物們：“能不能帶我一起玩呀？”

　　小山羊連連擺手說：“不行不行，你身上太臭了！”

　　“你太臟了！”小狗捂著鼻子，指著小熊說。

　　太難聞了！”小猴子急忙爬到樹上說：“我建議你先去洗個澡吧。”一旁的小兔也連忙跑到遠處。

　　看到小動物們的反應，小熊羞愧極了。它趕緊回到家，跑去浴室。

　　穿戴干凈整齊的小熊，又返回草地，小動物們看到后，一起邀請它：“我們一起玩吧?！毙⌒荛_心地笑了！

小熊找朋友作文4

　　一個晴朗的星期六早晨，一頭已經好久沒洗澡的小熊要到公園去玩兒。剛到門口時，他一不小心，“撲通”一聲掉進了又寬又窄的臭水溝里。小熊在溝里使出吃奶的力氣往上爬。許久，它才爬出深溝。這時，他渾身上下都沾滿了黑黑的.泥塊散發出陣陣惡臭，連遠處的蒼蠅也被吸引過來了，圍著小熊直打轉。小熊看了看自己，毫不在意，繼續往前走。

　　“一——二……我要開始抓人嘍！”“嘿，你抓不著！”……一陣歡笑聲傳到小熊的耳朵里。小熊往聲音傳來的方向望去——哈！原來是小羊、小狗、小兔和小猴在芳草如茵的大草坪上玩捉迷藏呢！小熊立即興致勃勃地奔向他們，邊跑邊高聲喊道：“我可以和你們交朋友，一起玩嗎？”大伙兒一看見這只骯臟不堪的小熊就紛紛逃離。小猴子“哧溜”一聲竄上了樹梢，大聲說：“走開！臭氣大王！”小羊連連擺手，一邊后退一邊說：“我不要和臭氣大王做朋友！”小兔連忙躲進草叢里。小狗也捏著鼻子，指著小熊說：“走開！走開！我的鼻子受不了了！”小熊聽了大家的話，傷心得淚流滿面：“嗚……我不是臭氣大王！嗚……”

　　幾個小伙伴看見小熊這幅可憐樣，就湊在一起商量著怎樣幫助他。于是，小羊跑出公園，去買了一塊香噴噴的肥皂；小兔飛奔回家，把新衣服、褲子帶給小熊穿；小猴就將他的新球鞋送給小熊。小狗則陪著小熊到小溪里痛痛快快地洗了把澡。洗完后，小熊穿上衣服，提起褲子，套上球鞋，迫不及待地問：“我們現在可以做朋友了嗎？”小伙伴們相視一笑，異口同聲地說：“我們已經是最要好的朋友了！”小熊聽了，高興極了。從此，小熊變得愛干凈了，他與大家成為了形影不離的好伙伴。

小熊找朋友作文5

　　有一天上午，風兒輕輕地吹著，太陽散發出刺眼的光芒。小兔、小狗、小羊和小猴在樹林里玩捉迷藏的游戲。

　　突然，小熊出現在它們的面前，它渾身上下都是臟臟的，還散發出一陣臭味。它對大家說：“我可以跟你們做朋友嗎？我一定會跟你們好好相處的?！?/p>

　　小狗捏著鼻子，搖搖尾巴，向后退了幾步說：“不行，不行，我不能跟你做朋友。”小熊說：“好吧，那小羊你呢？”

　　小羊連忙擺擺手說：“不行，不行！我也不能跟你做朋友。”小熊低著頭說：“好吧，那小兔你呢？”

　　“不行，不行！我不能跟你做朋友?！毙⊥眠B忙跳的遠遠地，說：“因為你實在是太臭了！”小熊把頭又低了一點，兩手放在肚子前說：“我會把我身上的臭味趕走的。那小猴你呢？”

　　小猴跐溜一聲爬上了樹大聲對小熊說：“不行，不行！我不能跟你做朋友。因為你太臟太臭了！”

　　小熊心灰意冷地說：“既然你們都不愿意跟我玩，那我就走了?！?/p>

　　大家異口同聲地說：“不是我們不愿意，而是你太臟太臭了，如果你回去洗澡，把身上的臭味趕走了，我們還會跟你玩的。”

　　后來，小熊把自己身上洗得干干凈凈的，香香的，出來找小狗、小羊、小兔、小猴們。從此他們就成為了天天在一起，快樂玩耍的好伙伴。

小熊找朋友作文6

　　小熊沒有朋友，一個人怪孤單的。森林里，小動物們正在玩耍。小熊興沖沖地跑過去，問：“你們誰愿意和我交朋友嗎？”一見它，小猴一下子爬上了樹，“你身上太臭！我不想和你交朋友?！毙『镎f道。紅眼睛的小兔撒腿就跑，它邊跑邊說：“你不要過來！”小熊傷心極了。它剛想和小狗說話，小狗叫道：“你渾身上下都是泥巴，臟死了！”小山羊也朝它擺擺手說：“你最好回家洗個澡吧。”

　　小熊趕緊跑回家去洗澡了，它還換了一套新衣服，這一下，小熊身上香噴噴的"了。小熊又來到森林里，看見小動物們還在那兒，它走過去，對它們說：“現在你們愿意和我交朋友嗎？”小動物們高興地說：“好啊，好啊。”

　　大家和小熊一起玩游戲，一起捉迷藏……它們玩得不亦樂乎。

小熊找朋友作文7

　　又是一個晴朗的周末，天空之中的太陽也早早出來了，森林里面的`小動物們也都出來到草地里面游玩著。

　　小熊胖胖準備到草地里面玩耍著，但是出門的時候，不小心掉到了路上的積水坑里面了，于是干凈的新衣服上面都是泥土。等它從水坑之中爬出來的是時候，想要去找小伙伴們玩耍，結果沒有一個小伙伴愿意接近它。就連*時和它玩的比較好的小朋友小兔都躲著它。小狗更是捂著鼻子跑的遠遠的，而小猴子也在樹上不愿意靠近它。于是，小熊只好十分沮喪回到家里面。熊媽媽聽到了小熊的哭訴之后，和他說沒有關系，洗個澡再換身衣服就是比較好了。

　　果然，洗完澡的小熊再次來到草地上，很快就融入到小伙伴之中，和大家成為了好朋友，在草地上自在玩耍著。

小熊找朋友作文8

　　一個陽光明媚，萬里無云的早晨，森林里歡聲笑語，小動物們高高興興地玩耍著。

　　“啊呀！好痛呀！”原來是小熊一不小心就摔在了臭水溝里。它爬了起來，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，臟兮兮的泥巴還是牢牢地粘在它身上?！斑@些臟泥巴就讓它去吧！”小熊不以為然地說道。

　　小熊看見小狗在拍皮球，它激動地跑過去，高興地問道：“小狗，你好！我能和你做朋友嗎？”小狗連忙向后退，捂著鼻子，指著小熊，皺著眉頭，說：“瞧你那臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果和你玩的話，把我的新皮球也弄臟了！”聽了小狗的話，它只好推頭喪氣地走了。

　　小熊走到一棵大樹前，看到了蹦蹦跳跳的`小兔，它的心情像雷雨天轉晴天，連忙跑過去，問道：小兔，小兔，你的內心那么善良，就和我交個朋友吧！“小兔悄悄地捂著鼻子鼻子，說：今天萬里無云，我還去運動一下吧！好久沒鍛煉了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插滿了無數的刺，難受極了。

　　這時，它又看見樹上的小猴，它又開心了起來：小猴就讓我們倆做朋友吧！“小猴趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“臭死了，我不能交這樣的朋友。”小熊真的是快要哭出來了。

　　還好，還有山羊爺爺?！吧窖驙敔?，來幫幫我吧！它們都不愿和我做朋友！”山羊爺爺安慰它說：“你回去趕緊洗個澡，它們都會和你做朋友的！”

　　小熊飛快地回到家，洗了個香噴噴熱水澡，換了件新衣服，又去找小伙伴們。大家見到干凈的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

　　這個故事告訴我們，人人都要養成講衛生的好習慣。

小熊找朋友作文9

　　“臭臭”是一只懶惰的小熊。它每天早晨，起床后牙都不刷就出門了；吃完東西，上完廁所，手都不洗，都一個月了，它還沒洗一次澡呢！更別提換衣服了，渾身上下都是臭臭的。大伙兒都叫它小熊“臭臭”，誰也不愿和它交朋友。

　　這天，“臭臭”來到樹林里找朋友。它看見小狗汪汪正在散步，它上前對小狗說：“汪汪，你和我做朋友吧！”小狗汪汪用手捂著鼻子說：“你太臭了，我可不愿意和你做朋友。”說著就走了。

　　小熊臭臭看到小羊咩咩正在吃草，就對小羊說：“咩咩，讓我和你一起玩吧！”小羊聽了直搖頭，擺著手說：“我可不和臟孩子玩。”說著也走了。

　　這時“臭臭”看見小兔非非蹦蹦跳跳地走過來?！俺舫簟眲傁肜鸱欠且黄鹜嫱?，誰知，非非嚇得轉身就跑了。

　　這一切都讓在樹上蕩秋千的`小猴看到了，小猴對它說：“小熊快回家洗個澡，換換衣服吧！大家都喜歡干凈孩子。”

　　“臭臭”聽了小猴的話，回家洗了澡，換了干凈衣服，把自己打扮得香噴噴的，又出門了。這回它剛到樹林里，小狗、小兔、小羊、小猴都來和它玩了。大家再也不叫它“臭臭”了。小熊終于找到了一群好朋友。

小熊找朋友作文10

　　在月亮山谷里，有一個和諧美麗的小樹林。那里山清水秀、花紅柳綠，充滿和*和幸福。有一只小熊，名叫貝貝，他整天在又臭又臟的泥土坑里打滾兒，所以大家給它起了個外號，叫“臟臟”。

　　有一天，臟臟到小河邊踢足球，看到了這么美麗的風景，不禁贊嘆道：“這里真是生機勃勃，好美??！”忽然，它感覺自己一人玩，太沒勁了，決定去找朋友玩。

　　臟臟走著走著，聽到了從矮樹叢后面傳來的歡笑聲，想，那里一定有好多人，于是小熊貝貝信心滿滿地走過去說：“你們誰可以和我交朋友？”“我才不呢！”小狗汪汪拔腿就跑，“我會被你臭死的！”

　　“那，小兔，你和我交朋友吧！”小熊不灰心說。

　　“不，不！”小兔的頭搖得像撥浪鼓一樣，大聲說，“你會把我的漂亮裙子弄臟的！”

　　“小山羊……”小熊怯生生的說，“我……”

　　小山羊打斷它，“別煩我，快走開，你太臟了！”

　　當小熊要向小猴說時，小猴早已迅速躥上樹，逃之夭夭了。

　　“嗚——嗚——！”

　　小山羊看著小熊的樣，便心軟了：“我們還是愿意和你交朋友的，只是你太臟了。”

　　小熊貝貝聽了恍然大悟，他連忙回家洗了一個干凈的澡，又去交朋友。

　　你們說，貝貝這次交到朋友了嗎？

小熊找朋友3篇（擴展3）

——小熊找朋友作文300字3篇

小熊找朋友作文300字1

　　從前，有一只小熊總不愛洗澡，每次媽媽叫他洗澡時，他就回答說：“知道了，知道了。”趁媽媽不注意時，逃出去玩了。

　　小熊來到森林里呼喚著小動物們。于是，小狗、小兔、小羊和小猴都來了。小狗一見到小熊就捂著鼻子，嘴里說：“真臭啊!”小兔看見小熊撒腿就跑，原來，小兔現它臟呀!小猴見小熊的樣子，一蹦三尺高跳到樹上去了。小羊看見小熊也不例外，擺擺手，搖搖頭說：“別過來，別過來，你太臟了，我不愿意和你交朋友!”“對呀!對呀!”小猴也發表著自己的意見說，“快去洗澡吧!”

　　梟雄聽取了小猴的意見，跳進旁邊的小河里，洗了個痛痛快快的澡。小動物們一見到梟雄就紛紛要求和小熊做朋友，小熊連忙答應了下來，熊媽媽看見了這一幕，心里不知道有多高興，因為小熊有許多好朋友了。

　　所以，我要提醒同學們，每天洗澡是個好習慣，大家都要做一個健健康康、全面發展的.好孩子。

小熊找朋友作文300字2

　　一天早晨，小熊蘭蘭起床后不洗臉不刷牙，便想找朋友去玩。可是，他一出門就被一塊石頭給絆倒了，等它爬起來，身上已經沾滿了灰塵，而他卻毫不在乎，繼續高興的去找朋友玩，怪不得被小伙伴稱為“懶惰王”。

　　小熊蘭蘭來到了樹林，它看見小狗汪汪正在散步，便跑到小狗面前興高采烈地說：“你能跟我做好朋友嗎！”小狗捂著鼻子，連連后退說：“蘭蘭，你身上太臟了，快回家洗個澡再來找我們吧！”小熊蘭蘭聽了，很傷心。蘭蘭看見小羊樂樂在吃草，就跑過去說：“你能和我做游戲嗎！”小羊樂樂擺了擺手，把頭搖得像撥浪鼓，轉身就跑了。這時，小兔菲菲蹦蹦跳跳地來到，看到了臟兮兮的小熊，嚇了一大跳，轉身就往草叢跑去。小熊看到大家都不愿意跟自己做朋友，心里很傷心。

　　這一切都被在當期額前的小猴壯壯看見了。小猴壯壯對小熊蘭蘭說：“你身上太臟又太臭了小伙伴都不愿意和你玩，你應該回去洗個澡”。

　　聽了小猴壯壯的話，小熊蘭蘭來到小河邊，清澈見底的河水倒映著它臟兮兮的樣子。他連忙去洗了個澡。從此以后，小熊每天都洗澡，養成了講衛生的好習慣，大家都愿意和它做好朋友。

小熊找朋友作文300字3

　　森林里住著一只小熊，它討厭洗澡。一天，天氣晴朗，小熊的爸爸媽媽有急事出去了，留下小熊一個人在家里看電視?？墒峭ｋ娏?，小熊不能看電視了，它想；我要找一個朋友陪玩。

　　小熊來到了草地上，看見小動物們正在做游戲，它說；“我能和你們一起做游嗎？”“不不不，我才不要和你玩呢?！毙∩窖虻念^搖得跟撥浪鼓似的。小兔子撒腿就跑連說；“別過來，別過來?！毙」肺嬷亲樱蠼校骸俺羲懒?，臭死了?！毙『镒于s忙爬到上：“哪里來的小熊，我才不要和它玩！”小熊傷心極了，哭著跑回了家。路上，它碰見了正辦完事準備回家的媽媽，小熊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“你去洗個澡換身衣服灑點香水吧。”小熊回到家后洗了個澡，換了身衣服，噴了點香水，又去草坪上找小動物玩。小動物們看見了小熊干凈了，身上還香香的，都愿意和它玩了。

　　從此，小熊改掉了壞習慣，交到了很多好朋友，它開心極了。

小熊找朋友3篇（擴展4）

——小班教案《小鴨找朋友》3篇

小班教案《小鴨找朋友》1

　　活動目標：

　　1、知道小鴨要找會游泳的朋友,豐富相應的動詞：游呀游、飛呀飛、跳呀跳、爬呀爬。

　　2、了解故事的主要內容,初步學會說對不起，我不會游泳。。

　　3、樂意參與活動,體驗小鴨找到朋友后的快樂。

　　重點難點：

　　重點是讓幼兒了解故事的主要內容，知道小鴨要找會游泳的朋友，同時體驗到小鴨找到朋友后的快樂。但由于小班幼兒在語言表達方面還無法完整講述，有時只說了半句話就無法再說了，或者對于自己心中的想法無法用語言來表達，基于幼兒語言發展的這一情況，我確定本次活動的難點是：初步學說：對不起，我不會游泳。

　　活動準備：

　　FLASH《小鴨找朋友》，小鴨、小兔、小鳥、烏龜等動物掛飾若干，小青蛙、小魚、小螃蟹、小狐貍和小貓等圖片。

　　活動過程：

　　1、導入，引起幼兒興趣。

　　嘎嘎嘎誰來了？（出示小鴨）我們來跟小鴨打個招呼。（小鴨你好）

　　瞧，小鴨在干什么呀？（游泳）小鴨子是怎么游泳的呀？誰會來做一做動作。（和小朋友一起做小鴨游的動作）邊做游泳的動作邊說：游呀游。

　　小鴨一個人游泳真沒勁，他想找一些朋友和它一起玩，小鴨是怎么找朋友的呢，我們一起來看故事《小鴨找朋友》。

　　（這一環節主要是激發幼兒的活動興趣，以小鴨找朋友的方式自然引入下一環節。）

　　2、分段欣賞故事。

　　（1）學習小鳥部分。

　　觀看小鳥部分故事，提問：誰來了？（小鳥），小鳥飛來了，我們一起來學一學小鳥飛，邊飛邊練習說飛呀飛。小鳥飛到了小鴨的身邊。

　　小鴨對小鳥說：你能和我一起游泳嗎？小鳥會不會游泳呀？（不會）

　　小鳥怎么說呀？（對不起，我不會游泳，你找別的朋友吧。）請小朋友練習說對不起，我不會游泳。再請男小朋友一起說這句話。

　　小結：小鳥不會游泳，所以有禮貌的拒絕了小鴨，小鴨繼續找朋友。

　?。?）學習小兔部分。

　　觀看小兔部分故事，提問：這次是誰來了？（小兔子）小兔子是怎么走路的？我們一起來學一學小兔走路，邊學邊講跳呀跳。

　　小鴨對小兔說：你能和我一起游泳嗎？小兔會游泳嗎？（不會）

　　那么，小兔怎么說呢？（對不起，我不會游泳，你找別的朋友吧。）請小朋友練習說一說對不起，我不會游泳。。再請女小朋友一起說這句話。

　　小結：小兔不會游泳，所以有禮貌的拒絕了小鴨，小鴨繼續找朋友。

　?。?）學習小烏龜部分。

　　觀看小烏龜部分故事，提問：誰來了？（小烏龜）小烏龜怎么走路的？我們一起來學一學小烏龜走路，邊學邊講爬呀爬。

　　小鴨對小烏龜說：你能和我一起游泳嗎？小烏龜會游泳嗎？（會）

　　所以，小烏龜說？（好啊，我和你一起玩。）請小朋友練習說一說。

　　小結：小鴨終于找到可以和它一起游泳的朋友了，小鴨心里怎么樣？（很高興）

　?。ㄍㄟ^視聽結合的方法幫助幼兒理解故事內容，教學過程中的提問，給幼兒提供表現的機會，幼兒在問答之中理解故事的內容。）

　　3、完整欣賞故事。

　　這個故事好看嗎？我們再來看一遍，想想小鴨找了哪幾位朋友？

　　（1）完整欣賞故事《小鴨找朋友》。

　?。?）提問：小鴨找了哪幾位朋友？（小鳥、小兔、小烏龜）

　?。?）最后誰和小鴨一起在河里游泳的？（小烏龜）

　　（讓幼兒在看看聽聽中完整欣賞故事，進一步理解故事內容）

　　4、分角色表演。

　　老師扮演小鴨子：瞧，老師現在變成誰啦？（小鴨子）我這只小鴨子要來找朋友了。

　　要求：請小朋友聽好了，教師說：小鳥們，你們好。小朋友們就扮演小鳥了；教師說：小兔，你們好。小朋友們就扮演小兔了；以此類推，小朋友們表演不同的小動物，進行對話練習。在對話過程中，請能力強的幼兒再次重復一遍對不起，我不會游泳。進行鞏固。

　　以集體形式進行故事表演。

　　（角色游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是一些常見的小動物形象，深受小班幼兒的喜歡，通過教師來扮演小鴨子這一角色，全體幼兒按小動物的不同出場順序來依次扮演小鳥、小兔、小烏龜，以教師問幼兒答的形式來互動，不僅能增強幼兒參與活動的興趣還能充分讓他們表現自我、大膽說話。）

　　5、知識拓展。

　　小鴨子找到了小烏龜陪它游泳，心里真高興。那么，除了小烏龜可以陪小鴨子游泳外，還有哪些小動物也可以陪小鴨子游泳的呀？（小青蛙、小魚、小螃蟹等）

　　（讓幼兒在了解小鴨要找會游泳的朋友的基礎上，進一步了解還有哪些小動物會游泳，豐富幼兒的生活經驗。）

　　6、教師總結。

　　和朋友們一起玩最開心，我們一起和小鴨子玩吧。（帶幼兒離開活動室）

　　活動反思：

　　如果將知識拓展這一環節和分角色表演這一環節有效結合起來，或許會比單獨的將他們分開要效果更好。在幼兒回答問題時還要進一步強調幼兒說話聲音要響亮，吐字要清楚，對于小班幼兒來說能夠用完整的語言來表達對培養幼兒良好的語言習慣是非常重要的。視聽結合雖然能更好的吸引幼兒的注意力，但在第一遍欣賞故事時，讓幼兒以聽為主，幼兒的注意力就會被故事內容所吸引。再讓幼兒看，這樣效果會比較好。

　　相關知識

　　托班綜合教案《找朋友》附反思

　　活動目標：

　　1、喜歡邊唱邊玩，對音樂游戲感興趣。

　　2、喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱，感受和朋友在一起玩的快樂。

　　3、愿意向他人表達自己的愛。

　　活動準備：

　　1、VCD光盤

　　2、玩具牛一件

　　活動過程：

　　1、請寶寶們圍繞在老師的身旁，聽老師邊打節奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。

　　師：寶寶們，和老師唱首歌吧！

　　幼兒：好

　　2、讓寶寶們理解朋友一詞的含義，并大膽表現出來。

　　師：給寶寶們介紹我的好朋友--孫老師。

　　師：我喜歡孫老師，我們是好朋友，好朋友在一起要親一親、抱一抱。

　　師：你喜歡誰?。?/p>

　　幼兒：引導寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親，體會和好朋友在一起的快樂！

　　3、鼓勵寶寶們和老師一起唱歌引導寶寶們在唱到歌詞親一親，抱一抱的時候，兩個好朋友要抱一起，臉貼臉。

　　4、寶寶們喜歡和老師親一親，抱一抱。

　　師：老是想和你們成為好朋友，讓我來抱抱你們吧！

　　幼兒：......

　　播放兩遍音樂，讓幼兒充分體會親一親、抱一抱的感覺。

　　5、邊唱邊游戲教師示范游戲玩法：找呀找呀，找朋友，找到一個好朋友；（拍手隨節奏自然走動）親一親、抱一抱；（找到一個好朋友抱在一起）我們都是好朋友。（拉起雙手看著對方，高興的隨節奏上下晃動）再見。（揮手告別）提示：鼓勵寶寶每一次游戲都要找不同的朋友。

　　6、和玩具牛做游戲師：有一個神秘客人也想和寶寶們成為好朋友，你們想不想見見他》

　　幼兒：......

　　播放音樂，隨音樂一起做游戲，音樂反復播放，讓幼兒體會游戲的快樂！

　　活動延伸：

　　請幼兒回家后，和爸爸媽媽一起玩找朋友的游戲，體會和親人一起玩的快樂。

　　活動反思：

　　本節課主要讓托班的寶寶們體會親一親、抱一抱的含義，寶寶們表現的都不錯。教師的態度和藹，教學氛圍好幾次也達到了**，寶寶們都積極參與音樂游戲。通過聽課老師的點評，本節課也有不足之處，教師的語速要慢、玩具要多樣、神秘客人出現的有點晚、個別環節要調換一下，可能效果會更好。托班的寶寶已經坐得住了，可以拿玩具牛挨個與寶寶們親一親、抱一抱。不至于出現有的.寶寶們會出現打玩具牛的現象；在此還可以隨機教育，與動物朋友不能打架，不然玩具牛會不高興的。本節課是音樂游戲，音樂出現的少，不要把上來的孩子拒絕抱抱?？梢远啾б幌拢尯⒆拥那榫w達到**。個別的環節要明確些，神秘客人要再神秘一些，可以讓寶寶們把眼睛閉起來，讓玩具牛和寶寶們充分的抱一抱。有了老師們的評價，借取好的建議，改掉不足之處，在下次的公開課中，取之長處補之短處，更充分的準備。

小班教案《小鴨找朋友》2

　　活動目標：

　　1、初步了解常見動物的基本特征和生活習性。

　　2、了解故事內容，學說禮貌用語“請”“對不起”。

　　活動準備：

　　掛圖、各種動物圖片及毛絨玩具

　　活動過程：

　　(一)談話引題

　　寶寶，你喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物呀?(幼兒自由回答)針對幾個幼兒熟悉的動物進行提問：它長什么樣子?走路什么樣子?喜歡吃什么?他的家在哪里?

　　(二)了解故事內容，學習禮貌用語

　　咱們小朋友認識這么多的小動物呀!今天老師也給小朋友帶來了一只小動物，你來猜猜它是誰?謎語引出：“嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。”出示圖片：小鴨咱們一起跟小鴨打個招呼吧!“小鴨你好呀!”“小朋友們好，我是小鴨子，很高興見到大家!”

　　(1)出示圖片：小鴨自己在河里游泳

　　小鴨今天想到小河里去游泳，可是它現在一個朋友也沒有，心情會怎么樣啊?(不開心、不高興、很孤獨)小鴨子應該怎樣做呢?(找朋友)咱們一起告訴小鴨吧：“小鴨小鴨，你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鴨說：“謝謝!謝謝!”我們怎樣說啊?“不用客氣”

　　(2)出示圖片：小鴨遇到小白兔，小鴨游呀游呀，會遇到誰呢?

　　師：草地里來了一只蹦蹦跳跳的.小兔子，小鴨會怎樣跟小兔說呀?小兔會跟小鴨一起游泳嗎?為什么?(因為小兔不會游泳)小兔會怎樣說呢?

　　(3)出示圖片：小鴨遇到小花狗，小鴨又繼續游呀游呀，看到誰啦? 師：小鴨又遇到了小狗，他會怎樣邀請小狗呢?小狗會怎樣說呢?師：小兔、小狗都不能跟小鴨一起玩，這可怎么辦呢這到底為什么呢?(因為它們的家都在陸地上，不能到水里去)那還有哪些動物不能跟小鴨一起到河里游泳呢?(小貓、

　　小雞、小狐貍、小羊?)這些小動物都不能跟小鴨一起游泳，那小鴨可以去找誰啊?(請幼兒自由回答)

　　(4)出示圖片：小鴨和小青蛙在河里快樂的游泳

　　(三)欣賞故事

　　老師非常喜歡這幾只有禮貌的小動物，現在老師把這幾只小動物編在了一首好聽的故事里，咱們一起來聽一下吧!

　　提問：小鴨遇到了幾只小動物?小鴨邀請它們的時候是怎樣說的?(加動作來說一說)它們又是怎樣回答的?

　　(四)結束部分

　　有朋友的感覺真好啊!如果有更多的朋友會更好的!現在咱們一起幫小鴨找更多的朋友吧!(照圖片和毛絨玩具)你來幫小鴨邀請一下它們吧!(練習說“請”“對不清”)

小班教案《小鴨找朋友》3

　　活動目標：

　　1.認識10以內相鄰數

　　2.感知一個數與前后兩個相鄰數之間的關系

　　活動準備：

　　1.紙制小豬卡片5個、小貓卡片6個、小猴卡片7個，1-10的長條點卡

　　2.數字卡1-10，每人一份

　　活動過程：

　　1.認識6的相鄰數

　　教師：教師將三種動物卡片散貼在黑板上，提問：黑板上三種動物卡片有什么不同？

　　教師：誰能把一樣動物卡片放在一起，并且把它們排隊

　　教師：每種動物卡片的數目可以用數字幾表示？請小朋友在每種動物下面用數字卡表示它們得數目。

　　教師：動物卡片是怎么樣排隊的？6個小貓卡片的前面是幾個小豬卡片？6個小貓卡片的后面是幾個小猴卡片？

　　教師：為什么5個小豬卡片排在6個小貓卡片的前面？6個小貓卡片排在7個小猴卡片后面？

　　教師：6的前面是幾？6的后面是幾？6比5怎樣？6比7怎樣？

　　2.感知相鄰數之間的關系

　　教師：教師出示1-10的長條點卡，引導幼兒觀察，并匹配數字卡教師：教師指著8的長條點卡，提問：圖上幾個圓點？請找出比它少1的小朋友和比它多1的大朋友。

　　教師：1個數字有幾個朋友？是兩個什么樣的朋友？

　　教師：數字9有朋友嗎？它的朋友是誰？

　　3.游戲：找朋友

　　教師：老師報一個數，就請你在自己的卡片中找，把這個數的兩個朋友舉起來。

　　教師：該游戲重復多次后，可請幼兒兩人一組，一人報數，一人舉數卡，然后交換玩。

　　有效提問：

　?、倜糠N動物卡片的數目可以用數字幾表示？

　　②6個小貓卡片的前面是幾個小豬卡片？6個小貓卡片的后面是幾個小猴卡片？

　?、?的前面是幾？6的后面是幾？

　?、軘底?有朋友嗎？它的朋友是誰？

　　有效詞匯：相鄰數，報數，關系

　　活動延伸：

　　活動建議：提供填空卡，讓小朋友鞏固對相鄰數的認識。

　　區角活動：在區角中引導幼兒觀察自己的毛巾、茶杯的號數，找找它們的相鄰數朋友。

　　家園共育：請孩子觀察自己及鄰居家的門牌號碼，散步時觀察一條街中的每一個門牌號碼，幫助孩子積累與相鄰數相關的經驗，鞏固對相鄰數的認識。

　　小班綜合活動教案 顏色娃娃找朋友

　　活動目標：

　　1、識別紅、黃、藍、綠、黑等幾種顏色。

　　2、能將顏色標記與周圍的物品相匹配。

　　活動重點：

　　識別幾種顏色。

　　活動難點：

　　將顏色標記與周圍的物品相匹配。

　　活動準備：

　　1、有顏色的娃娃若干，若小干的顏色娃娃不干膠。

　　2、顏色統計表。

　　活動過程：

　　1、觀察紅、黃、藍、綠、黑等顏色娃娃。

　?。?）在黑板上依次出示顏色娃娃，提問：它們是誰？

　?。?）講故事引出顏色娃娃找朋友的游戲。

　　2、實踐活動：將顏色標記與實物相匹配。

　?。?）教師提供與幼兒人數相等的各種顏色標記。

　?。?）幼兒選擇自己喜歡的顏色標記。

　　（3）在活動室尋找與顏色標記相匹配的物品，并將標記貼在物品上。

　　3、師幼共同統計找到顏色娃娃的朋友。

　?。?）出示顏色統計表。

　?。?）藍色朋友：請拿藍色標記的孩子說一說找到的藍色物品。教師用簡筆畫的形式記錄在表中。

　?。?）同樣的方法依次記錄綠、黃、紅、黑。

　　4、發散思維，小結。

　　教師幼兒共同小結：顏色娃娃的朋友真多，有了這些朋友，我們可以讓我們周圍的許多東西變的更漂亮。

小熊找朋友3篇（擴展5）

——小班教案找朋友3篇

小班教案找朋友1

　　活動背景：

　　我班的幼兒已經認識了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍、綠等，為了提高幼兒對色彩的認識，我設計了“找朋友”這個活動，通過這個活動，寶寶們還認識了粉紅、橘黃、淡藍、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。

　　目標：

　　1、認識幾對同類色：紅色——粉紅，黃色——橘黃，藍色——淡藍色，青色——綠色。

　　2、初步嘗試用漸變色涂色。

　　3、激發幼兒對色彩的興趣。

　　準備：

　　1、認識紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍色、淡藍色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。

　　2、貼絨顏色寶寶8個，磁帶、錄音機。

　　3、幼兒人手一個顏色寶寶，油畫棒，畫紙。

　　過程：

　　一、引出問題：我們都有好朋友，今天我們來幫顏色寶寶來找它的好朋友，好嗎？

　　二、匹配同類色：

　　1、出示8個貼絨寶寶：教師：來了一個紅寶寶，它說，我有一個朋友跟我長的很像，看看，這里誰和我長的最像，請你來幫我找一找。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動作。

　　2、用同樣的方法找出另3對顏色。

　　三、游戲：找朋友

　　1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾，聽音樂自由舞蹈，當音樂停止時，幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。

　　2、幼兒交換頭飾，再次進行游戲。

　　四、涂色練習：大氣球

　　教師示范：首先找出一對好朋友顏色，在氣球的一邊涂上深色，讓它的手“張開”，接著，在氣球的另一邊涂上淡色，讓它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中間涂抹，這樣，兩種顏色就抱在一起了。

　　簡單評價：好朋友力量大，顏色寶寶兩個在一起，畫出來的圖畫就更加漂亮了。

小班教案找朋友2

　　活動設計背景

　　剛進入幼兒園的小班的同學們，還沒有完全適應離開父母的生活，并不能很快的適應幼兒園這個集體的生活，很多小朋友性格孤僻，不愿意和其他小朋友玩耍，交朋友，為了鍛煉他們的集體性，所以設計了找朋友這個活動。

　　活動目標

　　1、訓練幼兒小朋友的集體性。

　　2、讓他們體會集體活動的快樂，能夠有效的交朋友，適應集體的`生活。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　教學重點、難點

　　重點：需要每一位小朋友都參與，訓練他們的集體感。

　　難點：激發他們找朋友的興趣，個別小朋友的協調性不夠。

　　活動準備

　　CD機，CD的準備，讓小朋友們站成4個圓，10個人一組，教會同學們跳舞

　　活動過程

　　1、首先給同學們講好游戲的規則。

　　2、讓同學們站成4個圓，手拉手

　　3、音樂想起來，同學們跳著舞，去找朋友，

　　4、唱道你是我的好朋友的時候，那一位就是你所要找到的朋友。

　　5、重復的來幾遍，讓小朋友們多找到一些朋友

　　6、最后問自己找到幾位好朋友了，把他們的名字告訴老師

　　教學反思

　　1、《找朋友》這首歌曲大家很熟悉，因此，將《找朋友》這首歌曲的歌詞進行改編。

　　2、這次活動提高小朋友們的學習興趣！但是，重復唱幾遍后，我發現個別幼兒的注意力開始下降，表現出異常的情緒。

　　3、孩子們的通過這個活動，小眼睛、小嘴巴、小手都開始動起來，邊說、邊找、邊一起動，學的非常的認真、開心

　　4、這次的教學活動，讓我明白了在小班的課程時不能完全原搬舊照，需要隨機、靈活掌握教學模式，以符合、吸引幼兒的興趣為前題進行開展！這樣才會使孩子們學的愉快、開心、有所收獲！

小班教案找朋友3

　　活動背景：

　　我班的幼兒已經認識了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍、綠等，為了提高幼兒對色彩的認識，我設計了“找朋友”這個活動，通過這個活動，寶寶們還認識了粉紅、橘黃、淡藍、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。

　　目標：

　　1、認識幾對同類色：紅色——粉紅，黃色——橘黃，藍色——淡藍色，青色——綠色。

　　2、初步嘗試用漸變色涂色。

　　3、激發幼兒對色彩的興趣。

　　準備：

　　1、認識紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍色、淡藍色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。

　　2、貼絨顏色寶寶8個，磁帶、錄音機。

　　3、幼兒人手一個顏色寶寶，油畫棒，畫紙。

　　過程：

　　一、引出問題：我們都有好朋友，今天我們來幫顏色寶寶來找它的好朋友，好嗎？

　　二、匹配同類色：

　　1、出示8個貼絨寶寶：教師：來了一個紅寶寶，它說，我有一個朋友跟我長的很像，看看，這里誰和我長的.最像，請你來幫我找一找。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動作。

　　2、用同樣的方法找出另3對顏色。

　　三、游戲：找朋友

　　1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾，聽音樂自由舞蹈，當音樂停止時，幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。

　　2、幼兒交換頭飾，再次進行游戲。

　　四、涂色練習：大氣球

　　教師示范：首先找出一對好朋友顏色，在氣球的一邊涂上深色，讓它的手“張開”，接著，在氣球的另一邊涂上淡色，讓它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中間涂抹，這樣，兩種顏色就抱在一起了。

　　簡單評價：好朋友力量大，顏色寶寶兩個在一起，畫出來的圖畫就更加漂亮了。

小熊找朋友3篇（擴展6）

——找朋友活動教案3篇

找朋友活動教案1

　　活動目標

　　1.在認識多種蔬菜的基礎上，了解蔬菜的不同食用部分。

　　2.按不同的食用部分給蔬菜分類（根類、莖葉類、果實類），發展幼兒的.分類能力。

　　3.知道蔬菜有營養，培養幼兒愛吃各種蔬菜的習慣。

　　活動準備

　　1.菜場內各種蔬菜的錄像，音樂磁帶。

　　2.從各類蔬菜中分別選一種蔬菜圖片貼在桌子前做成汽車。

　　3.幼兒每人一只小籮筐，內放實物蔬菜（白蘿卜、胡蘿卜、青菜、白菜、包菜、芹菜、茄子、辣椒、黃瓜、西紅柿）3～4種。

　　4.與幼兒人數相等、可貼在身上的各種蔬菜娃娃卡片。

　　5.每人一份燒好的蔬菜（炒青菜或拌蘿卜絲或糖汁西紅柿）。

　　活動過程

　　一、請小朋友看段錄像，說說是什么地方？里面有些什么？

　　二、提問，重點討論蔬菜的作用。

　　1.請小朋友看看各自的筐里有些什么蔬菜？

　　2.這么多的蔬菜中你最喜歡吃哪一種？

　　3.媽媽*時是怎么做給你吃的？

　　4.我們為什么要吃蔬菜？

　　三、區分蔬菜不同的食用部分。

　　1.每一種蔬菜都由哪幾個部分組成？

　　2.請小朋友從自己的筐中選一種蔬菜，說說*時我們吃的是這種蔬菜的哪一部分。如：**是吃根，**是吃葉，**是吃果實。

　　3.小結：蔬菜吃的部位各有不同，有的吃根，有的吃莖葉，有的吃果實。

　　四、給蔬菜歸類。

　　1.游戲“運送蔬菜”。幼兒根據自己籮筐中蔬菜的不同食用部分，聽音樂將它們送到相應汽車上。教師與幼兒一起檢查。

　　2.游戲“找朋友”。看看自己身上的蔬菜娃娃是吃什么部分的，然后聽音樂去找也是吃同樣部分的蔬菜娃娃做朋友。

　　五、邊放音樂邊讓幼兒品嘗蔬菜，看看誰吃得最干凈。

找朋友活動教案2

　　活動目標：

　　1、在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應關系，發展幼兒多種感官能力。

　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發展幼兒的動手能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及相應果汁。榨汁機。

　　2、幼兒已積累關于水果的一些相關經驗。

　　活動重點難點：

　　活動重點：找出水果與果汁的對應關系。

　　活動難點：能找出西瓜與獼猴桃的果汁。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒回憶果汁的名稱，并說說它們的不同口味。

　　1、你們喝過果汁嗎？喝過什么果汁？

　　2、果汁的味道一樣嗎？小結：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。

　　二、幼兒根據水果汁找朋友，這些果汁是用什么做成的呢？（水果）教師出示水果，說說水果的名稱及果汁的名稱。（蘋果、蘋果汁，梨、梨汁）

　　小結：水果是果汁的好朋友，蘋果能做成蘋果汁……這些果汁是用什么做成的？說說水果的名稱及果汁的名稱。

　　1、實物配對

　　教師取出一杯橙汁問：這杯果汁是用什么水果做成的？

　　你是怎么知道的？

　　小結：用眼睛看看水果寶寶衣服的顏色就能知道橙汁是橙的好朋友。

　　2、教師出示一杯綠果汁問：這杯果汁什么顏色？你們知道它的好朋友是誰？（分別出示西瓜、獼猴桃）誰是這杯綠果汁的好朋友呢？為什么？說說自己的理由。

　　1）西瓜說：我有一件綠衣裳，我是你的好朋友。

　　2）獼猴桃說：我的果肉是綠色的，我是你的好朋友。

　　3、到底誰是它的朋友呢？讓我們來試一試。

　　4、教師現場切開西瓜和獼猴桃放進榨汁機驗證。

　　小結：原來有些果汁的好朋友不單單要看外衣的顏色，還要想想果肉的顏色。

　　三、請幼兒根據水果粉的顏色來找朋友。

　　1、出示菠蘿粉問：你們知道我的好朋友是誰嗎？為什么？

　　2、它的顏色看上去像厘的顏色，所以你們都猜是梨的好朋友。用什么辦法才能知道它是誰的好朋友呢？

　　3、教師現場操作，沖飲料，請幼兒嘗一嘗。

　　小結：用嘗一嘗的方法也能找到水果的好朋友。

　　活動反思：

　　整節活動以幼兒的生活經驗為主進行創編，使幼兒產生濃厚的興趣，整個活動由易到難，活動中營造了有利于幼兒的活動氛圍，鼓勵幼兒大膽創編，真正讓幼兒成為活動的發展性主體。

找朋友活動教案3

　　活動目標：

　　1．能準確區分紅、黃、藍、綠、黑幾種顏色。

　　2．能將顏色標志與周圍的物品等相配，如：服裝、玩具。

　　活動準備：

　　1．紅、黃、藍、綠、黑五個大顏色娃娃，若干小的顏色娃娃不干膠。

　　活動過程：

　　一、觀察紅、黃、藍、綠、黑五個顏色娃娃

　　將顏色娃娃重疊，教師出示顏色娃娃背面，引導幼兒觀察娃娃的形狀。

　　提問：“它們是誰？它們的顏色一樣嗎？有你認識的顏色嗎？”

　　二、游戲活動，鞏固對不同顏色的認識

　　游戲1：寶寶找自己認識的顏色。

　　依次認識顏色娃娃，讓幼兒說一說他們的顏色，回答正確展示顏色娃娃的正面笑臉，引導幼兒和顏色娃娃打招呼。

　　游戲2：寶寶找顏色，老師說一說

　　邀請幼兒到前面點顏色，老師來說出相應顏色。

　　游戲3：顏色娃娃找朋友

　　顏色娃娃今天到這兒來想來找一找自己的朋友，紅色娃娃先來找，小朋友一起幫助它找找看，你的衣服上有紅色娃娃的朋友嗎？誰的身上有紅色呢？

　　依次為各種不同的顏色娃娃找朋友（顏色娃娃找到朋友碰一碰）

　　游戲4：給顏色娃娃送朋友

　　請寶寶選擇自己喜愛的積木或者橡皮泥給相應的顏色娃娃送過去。

　　游戲5：將顏色標記與實物相匹配

　?。?）教師提供與幼兒人數相等的各種顏色標記

　?。?）幼兒選擇自己喜歡的顏色標記

　?。?）在活動室找與顏色標記相匹配的物品，并將標記貼在物品上。

　　三、分組小游戲找顏色娃娃碰一碰

　　將顏色娃娃張貼在活動室墻面上，請寶寶找和顏色娃娃相同的顏色去和顏色娃娃碰一碰。

　　活動反思：

　　用游戲的形式幫助幼兒鞏固對顏色的認識，在游戲的過程中體驗尋找顏色的樂趣。

小熊找朋友3篇（擴展7）

——小熊找朋友童話故事 (菁選3篇)

小熊找朋友童話故事1

　　有一天上午，風兒輕輕地吹著，太陽散發出刺眼的光芒。小兔、小狗、小羊和小猴在樹林里玩捉迷藏的游戲。

　　突然，小熊出現在它們的面前，它渾身上下都是臟臟的，還散發出一陣臭味。它對大家說：“我可以跟你們做朋友嗎?我一定會跟你們好好相處的?！?/p>

　　小狗捏著鼻子，搖搖尾巴，向后退了幾步說：“不行，不行，我不能跟你做朋友?！毙⌒苷f：“好吧，那小羊你呢?”

　　小羊連忙擺擺手說：“不行，不行!我也不能跟你做朋友?！毙⌒艿椭^說：“好吧，那小兔你呢?”

　　“不行，不行!我不能跟你做朋友?！毙⊥眠B忙跳的遠遠地，說：“因為你實在是太臭了!”小熊把頭又低了一點，兩手放在肚子前說：“我會把我身上的臭味趕走的。那小猴你呢?”

　　小猴跐溜一聲爬上了樹大聲對小熊說：“不行，不行!我不能跟你做朋友。因為你太臟太臭了!”

　　小熊心灰意冷地說：“既然你們都不愿意跟我玩，那我就走了。”

　　大家異口同聲地說：“不是我們不愿意，而是你太臟太臭了，如果你回去洗澡，把身上的臭味趕走了，我們還會跟你玩的?！?/p>

　　后來，小熊把自己身上洗得干干凈凈的"，香香的，出來找小狗、小羊、小兔、小猴們。從此他們就成為了天天在一起，快樂玩耍的好伙伴。

小熊找朋友童話故事2

　　有一天，小熊正在家里玩。但是，小熊很無聊，她想：如果我有個朋友就好了。接著，小熊就出去找朋友玩了。

　　小熊來到小樹邊，心想：要是，我有個朋友話就好了。這時，小熊發現了一只小鳥，就問小鳥：“小鳥你可以和我做朋友嗎？小鳥說：“你會飛嗎？”小熊搖搖頭說：“我不會飛?！毙▲B趾高氣昂地說：“你不會飛就不能和我做朋友，你去找其他人做朋友吧。”說完，小熊傷心地走了。

　　接著，小熊來到小河邊，心想：我要快點找到朋友跟我玩。此時，小熊看見一條小魚，在水里游來游去，就興沖沖地問小魚：“小魚你可以和我做朋友嗎？小魚笑著說：“你可以游泳的話，我就可以和你做朋友。”小熊又搖了搖頭說：“我不會游泳，我只會走路，那你愿意和我做朋友嗎？”小魚不屑地說：“既然這樣，你只能和別的動物做朋友了?！闭f完，小熊傷心地離開了。

　　然后，小熊又走啊走，走到了山羊伯伯家里。山羊伯伯關切地問：“你怎么了小熊？”小熊傷心地說：“小魚和小鳥都不和我做朋友?！鄙窖虿p聲細語地說：“小魚會游泳你不會游泳，小鳥會飛你不會飛，所以它們都不能和你做朋友。

　　小熊哭著跑出山羊伯伯家，小熊沒有看見路，就掉進了獵人的陷阱。無助地小熊，就大聲地叫：“救命啊……救命啊……”一只大象聽見了，聞聲跑過去。小熊祈求地說：“大象你可以救我上去嗎？”大象笑著說：“好的，好的?！苯又笙缶陀盟莻€又長又彎的鼻子，把小熊拉了上來。小熊激動地說：“謝謝你，大象哥哥，請問你可以和我做朋友嗎？”大象說：“當然可以呀！”小熊聽了之后，高興地手舞足蹈，抱著大象的鼻子說：“我終于找到朋友啦，我終于找到朋友啦……”

小熊找朋友童話故事3

　　在美麗的大樹林里，掛著大樹林321號的大樹里，住著一只聰明的小熊，名字叫凈凈，爸爸媽媽希望他干干凈凈的長大才取了這個名字。

　　凈凈自己呆在家里覺得很孤單，他想找一個朋友，于是他出門了。凈凈喜歡玩泥巴，身上沾滿了泥巴。他走向正在唱歌的.小白兔紅紅：“我能當你朋友嗎？”紅紅大叫的跑走了。

　　“嗯！臟極了！”從凈凈頭上傳來了一個男孩的聲音。凈凈抬頭一看，原來是小猴子明明在樹上的樹枝上，過一會也被嚇得不動了。凈凈有點不高興了，小狗藍藍拿起自己的足球，剛看見凈凈，也大叫的逃跑了。

　　凈凈回頭一看，可惜藍藍已經跑的無影無蹤了，凈凈心想：我到底是怎么了，怎么大家都這么討厭我呢？

　　這時小山羊花花也跑來，一看就用手擋著自己的臉，一下子也逃跑了。凈凈很奇怪，自己回家照了一下鏡子，也給自己嚇了一跳：“好臟！”

　　于是他進了浴室，脫掉衣服，舒舒服服的洗了個熱水澡，自己也把衣服洗干凈了，自己換上了新的衣服。他走出家門，小動物們看見了他變了臉，笑瞇瞇的，不像以前那么恐慌了。凈凈也在大家面前變了一個人，大家圍著他跳舞，跟他一起玩。

　　小熊很快樂，他終于知道要干凈才有人愿意和他玩。

小熊找朋友3篇（擴展8）

——小熊蜜蜜找春天小班教案 (菁選2篇)

小熊蜜蜜找春天小班教案1

　　活動目標：

　　1．通過故事的感受，發現春天的自然氣候變化。

　　2、進行字卡與圖片的配對，理解文字的涵義。

　　3、激發對自然環境的探究興趣。

　　活動準備：

　　圖片、音樂《春天歌》

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　出示小熊先生氣后又高興的兩張表情圖片，進行對比引出活動，同時也設一懸念，激發幼兒想聽，認真聽，想找到答案這一愿望。

　　二、基本部分：

　　1、結合圖片講述故事，并引導幼兒討論，回顧故事的內容。

　　2、教師出示可活動教具，過操作邊討論故事中春天的景色

　　3、教師和幼兒共同討論，除了蜜蜜找到的春天還有什么會讓我們覺得春天的認識。

　　三、結束部分：

　　師幼共同表演唱《春天歌》使活動再一次得到升華、更多元化。

　　四、活動延伸：

　　建議小朋友也像蜜蜜那樣，到戶外找一找春天的蹤跡。目的是激發幼兒對自然環境的探究興趣。

小熊蜜蜜找春天小班教案2

　　活動目標：

　　1、通過故事的感受，發現春天的自然氣候變化。

　　2、進行字卡與圖片的配對，理解文字的涵義。

　　3、激發對自然環境的探究興趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書、ppt。

　　2、自制字卡（教師根據本班幼兒能力從故事里選字）。幼兒人手一份字卡。

　　活動過程：

　　1、教師結合ppt講述故事，并引導幼兒討論。

　　教師：在哪個季節，小熊蜜蜜會從冬眠中醒來？ 蜜蜜醒來后，發現房子里是什么模樣？ 蜜蜜在房子里做了哪些事情才準備出門？ 蜜蜜為什么要出門？蜜蜜看到了哪些景象，才確定春天真的來了呢？

　　2、教師和幼兒一起討論春天的景色有哪些？（結合p*圖片）

　　教師：春天是什么樣的感覺？什么會讓我們覺得春天來了？（枝頭的嫩葉、花朵、蝴蝶、鳥叫、綠綠的小草等）

　　3、教師取出字卡，告訴幼兒卡上文字的意義，并請幼兒從相關的故事圖卡中找出相關的圖，如：教師取出“花“告訴幼兒這個字是“花"請幼兒在圖卡中找出花的地方，將字卡放在下方。

　　4、依此類推，像幼兒介紹每個文字，和幼兒一起完成字卡和圖的配對。

　　5、幼兒人手一份字卡，獨立完成字圖配對，(教師指導）

　　6、點評，表揚配對的孩子。

　　附故事：

　　小熊蜜蜜找春天

　　小熊蜜蜜剛從冬眠里醒來，大叫著:春天來嘍。可是他馬上就被嚇了一跳，原來房子里布滿灰塵，臟的不得了。

　　蜜蜜馬上動手整理，他拿掃帚掃過了廚房，客廳和陽臺，用拖把把地板拖的干干凈凈，還擦了房間里的桌椅和花瓶，屋子變的亮堂堂。

　　蜜蜜泡了一杯蜂蜜水，坐在椅子上準備好好歇一歇。

　　可是，蜜蜜東看看、西瞧瞧。覺得房子里好象少了什么。

　　哎呀，房子里面沒有春天。蜜蜜決定到大草原找春天。

　　蜜蜜剛踏進森林，就聽見布谷鳥寶寶啾啾啾的叫聲。蜜蜜說:鳥寶寶誕生，春天應該來了。

　　接著蜜蜜越過小溪，來到了大草原，看見草原的盡頭和天空連成一條線。

　　蜜蜜穿過一叢叢的花朵，倒在草地上快樂的打滾。一只蝴蝶還停在蜜蜜頭上，好象幫他綁上蝴蝶結呢。

　　蜜蜜說:有花香、有鳥叫、有蝴蝶飛舞，我找到春天了。于是蜜蜜頂著頭上的蝴蝶，心滿意足的回家了。

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