對話初一作文1 時光機終于研究成功了，我有幸成為了第一批試用者之一，我來到時光機中，大聲地說：“我要去孫子的時代?！薄 班病钡囊宦?，一陣白光閃過，一股強大的力量使我一下子暈了過去…… 當我醒來下面是小編為大家整理的2023年對話初一作文五篇（范文推薦）,供大家參考。
對話初一作文1
時光機終于研究成功了，我有幸成為了第一批試用者之一，我來到時光機中，大聲地說：“我要去孫子的時代。”
“嗖”的一聲，一陣白光閃過，一股強大的力量使我一下子暈了過去……
當我醒來時，只見我躺在草席上，我環顧四周，見到了一位老者，他銀灰色的頭發顯示出他的睿智，那一位老者見我醒了，說：“你終于醒了，小生午時在河邊巧遇了你，就把你帶了回來。”我聽了，感激地說：“謝謝老者相救，晚輩萬分感謝！”說著我站了起來向老者鞠了躬，“免禮免禮！嗯…恕我冒昧地問一句，請問晚生出自什么年代，為何穿著這番奇特？”老者說?！芭?，”我說，“小生來自未來，老先生不必奇怪，對了，請問老者尊姓大名？”“小生名孫武，字長卿。”“原來是孫老先生，久仰久仰?！薄安槐夭槐兀砩鷣碓L有何事？”“哦，我想請教有關三國的戰記?！薄芭?！”
“首先想請教諸葛先生的空城計！”“諸葛是利用了司馬懿的疑心，在蜀國街亭大?？粘怯嫞抉R懿見孔明手搖羽扇，打開城門，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。疑有埋伏遍后撤，如將仲達擇為周郎，孔明必死于街亭之戰。”
“我也曾想過這個問題，周郎揮兵80萬攻打孔明，孔明一見遠方塵土就與小喬商議，小喬說：‘公瑾進城是為了救我出城與他相聚，我要聽你的讒言?！侵斜谉o幾，小喬心知肚明。周郎一進城就殺了所有的官兵，只身下孔明和小喬，周郎要孔明放了小喬，不想，孔明焚香操琴，小喬伴著音律唱：空城。周郎知其含義，便于亮商議，以官職換小喬，亮欣然答應?！薄安诲e，以小喬相要挾，周郎必當放棄?！?/p>
“正是！森老先生，我還想請教曹操的赤壁之戰，為何折了所謂的百萬雄兵。” “孟德實上只有80萬精兵，可精兵有何用，不善水戰，只有連船，正是東風，周郎以一記遠程火攻，毀了他們的的百萬雄兵。”
許久，夕陽西下，我與孫老告別，我來到河邊，一陣白光閃過，我回家了。
對話初一作文2
耀眼的光輝，取而代之的，是一抹紅，柔和地輕撫著大地。
我手觸著蒼老的柳樹，樹上的蟬鳴，凄美，滄?！?/p>
我說：“蟬，你不累嗎？”
你不語，依舊讓你的歌聲響徹云霄。
你說：“盡情歌唱，是我生命的怒放！我一生雖短，但能響徹一個夏天，便也滿足，死而無憾了！”
我只能感嘆：“是啊，蟬，猶著枝頭花開花謝，或許今晨我還微笑這和你打招呼，而明天，我或許再也找不到你……”
你說：“我已經實現了生命的價值，我滿足了……”
我不禁思索：“但是，你卻在生命之神那里選擇了——你不笑，不跳，不瘋，不鬧，不俏，不逍遙，不炫耀……但你讓我覺得，這就是你——自信，樂觀！”
你笑笑：“我們蟬等了十多年，就等著去響徹一個夏天，在這炎炎夏日，除了我們，有誰還是這盛夏的主角？”
我說：“蟬啊，有很多人都討厭你們刺耳的叫聲，又是怎樣一股力量，在鼓勵著你繼續堅持呢？”
你說：“正是剛才所說的，這就是我們蟬生命的價值與意義的體現！盡管如此，我們也會義無反顧地歌唱，從不會絕望與悲傷。漆黑的驅殼包裹著我們不滅的靈魂，卑微的生命是我們的表面，而我們的內心并非自卑而是充滿自信！”
我對你的敬意油然而生：“啊，你把自己的缺陷作為自豪的條件，在毒辣的日光下自彈自唱，用不出色的聲音裝點著夏日的清涼。我敬佩你！”
你說：“別這樣，我們只不過是在默默詮釋著生命的意義與輪回，即使我們**仄仄，默默無聞，但我們依舊會譜寫著夏日的絕句！”
我說：“真羨慕你有勇氣去唱凱旋之歌，羨慕你的樂觀和滿足，更羨慕你能披上自信的外衣，勇往直前……”
你笑而不語。
我也笑了：“明年的夏天，我依舊會在這兒等你！對了，唱得太累時，別忘了休息……”
“嗯，謝謝！”
對話初一作文3
從懂事那天至今，我一直保持著一個習慣——夜深將入夢時，常伏在窗口敞開心扉，與自己的心靈對話。 “我對家人是否關心？”我問心靈。
心靈遲疑了，嘆了一口氣說：“你母親每天起早貪黑，為家省吃儉用、任勞任怨，你還埋怨母親這不是那也不是，吃東西挑三揀四，你太不懂事了。”
聽了心靈這番話，我的眼眶里盈滿了愧疚的淚水。我意識到了自己的錯，向心靈保證：關心家人，做個好孩子！ “我對學習是否盡力了呢？”
心靈贊許地點了點頭，說：“學習態度有點馬虎，但能夠及時發現并改正，學習已經盡力了。”
聽了，我有點受寵若驚，繼續追問：“我珍惜時間吧？”
“你還不能很好地把握時間。因為貪玩，時常把老師布置的作業拋在腦后，到第二天才手忙腳亂地涂畫，作業質量高才怪呢！”心靈沉默了一會，毫不客氣地批評。
我慚愧地低下了頭，還暗暗下決心：往后，惜時如金，努力學習！
每天與心靈對話，使我在對話中不斷反省自己，完善自己，助我健康快樂成長！
對話初一作文4
與智者對話，我們會收獲智慧；與朋友對話，我們會收獲快樂；與生活對話，我們會收獲充實。
記得那次老師在六一兒童節前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但……我也只是一個沒有臺詞的路人甲，一個跑龍套的演員，上場鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開心不起來。
回到家后，我坐在沙發上發呆，這時耳邊傳來了微小的聲音：“哎，小陽你怎么了？”我大吃一驚，父母都出去了，怎么會有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來，拿起身邊的抱枕，進入了警備狀態。“哎，我在這，這！”聲音再一次想起，我靈敏的耳朵聽出說話聲來自電視后面，我放慢了腳步，來到后面，可空無一人。這是怎么回事？這時，那奇怪的聲音又來了：“看這兒，我是螺絲釘?。 蔽易屑氁豢矗€真是，電視后面一個小小的螺絲釘，結結實實的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問我發生了什么事，我便把事情的來龍去脈給它講了一遍。
“哦，就這點小事呀！”螺絲釘聽完了說。我對它說：“是不是很讓人郁悶？”“并不是呀！”螺絲釘瞪大雙眼對我說：“你不應該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個光榮的角色?！薄笆菃?？”我張開嘴十分驚訝。“沒錯?！甭萁z釘點點頭說：“世上的每個人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺電視機，不也是由一個個我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來一個宏大的世界呢！如果你是我的話，你會堅守在你的崗位上嗎？”這句話深深的觸動了我，讓我重拾自信。
是啊，世界萬物都有自己的崗位，無論大小，都是重要的，你會堅守在自己的崗位上嗎？
對話初一作文5
天空篩下絲絲銀線。雨珠在晨暉的照耀下發著白光，落到房頂的水泥瓦縫隙里滑落下來，在檐角即將掉到水坑里時，被一股突如其來的大風甩到玻璃上，斜著拖出一道淡淡的水痕。
我正伏在窗臺上看雨。窗臺上那張灰白底卷子上的鮮紅數字被我用一本泛黃的掛歷遮住了。忽然，一道刺眼的光線射進雙眼，鎢絲燈剎那間變得巨亮，映得屋子通明?！昂⒆?，有什么心事啊？”一位老者的聲音不知從哪里響起。我極力尋找著聲源，在燈的光暈下，模糊可以看到有位慈祥的老人正微笑著。他的頭發濃密而干枯，胡子卷曲，清澈的眸子里閃爍著智慧的光芒。我倏地想起了在教科書里看到過的名人畫像，這應該是——愛因斯坦?！袄蠣敔敚惺裁疵郑俊蔽以囂街鴨??！拔沂菒垡蛩固?，我是來幫助你的，孩子！”
聽到是愛因斯坦，又聽聞是來幫助我的，我非常驚喜。“老爺爺，我*時都很努力，可每次考試的成績都不理想，我沒有信心了，覺得很丟臉。”他捋了捋胡子，笑道：“沒關系的，下次可能就考好了?！蔽覈@了口氣：“老爺爺，你不知道做一個差生有多么難堪。老師不喜歡，同學嘲笑，爸爸媽媽對我也總嘆氣?！?/p>
過了許久，他沉穩而認真地說：“可憐的孩子，你本應擁有花一樣的青春，卻要被這些世俗觀念所束縛。你在乎成績，這固然沒錯，但對一個人的評價是多方面的。不管別人怎樣看你，你首先要自信?！蔽以铰犜较矚g他了。他頓了頓，又接著說：“我小的時候，動作遲緩，也不愛同人交往，老師和同學都不喜歡我，可我并沒有看輕自己。我朝著我喜歡的物理努力，最終也算有了些成績。你的成績不好，可能是方法不對，調整一下方法，帶著一種積極自信的態度去學，應該會有進步的。你說呢？”我深深地點了點頭。
他說罷，又消失在了光輝里。我想再去尋找，邁步，卻差點兒摔倒。原來，我剛才是趴在窗臺上睡著了。
此時，窗外已經雨過天晴。地面有些積水，人們向水洼里拋石子，水面蕩開一圈圈漣漪，我感覺一切美好盡在這完美的弧圈里……
對話初一作文5篇擴展閱讀
對話初一作文5篇（擴展1）
——與對話高中對話作文5篇
與對話高中對話作文1
它，還在嗎？哦，它已經不在了。我對著光禿禿的樹枝自言自語。
北風徐徐的吹著，就這樣的將秋意吹來了。吹黃了一樹綠葉，吹落了一樹黃葉。偶然一瞥，瞥見了樹上那一片堅強的黃葉，孤獨的掛在樹枝上。它在風中搖曳著，搖搖欲墜，好像風稍微猛一些就可輕易將它吹落。至少，我是這樣想的。
天空灰蒙蒙的，時不時的有幾滴涼涼的雨滴飄到我的臉頰，留下一道淺淺的水痕，我瞇起眼睛，抬頭朝那樹葉望去，它在細雨中那樣脆弱、無助，像是一只受了傷的，羽翼未滿的雛鳥。雨，漸漸的大了起來，出門時又未帶雨傘，只好匆匆離去。
到家后，*在窗前，又想起那一片樹葉。我想，它在告訴我：不要畏懼風雨。哪怕只有你自己一個人，也不要怕。要相信自己。
成長的道路上會遇到各種各樣的困難，有的困難可以與別人并肩作戰，而有的困難啊，我們必須一個人面對，而且也只能一個人面對。這時候就應放手一搏，鼓起勇氣大膽的去面對。如果成功了，那固然很好。如果失敗，那么，重頭再來，從失敗中吸取教訓，為了下一次的成功。
雨，淅淅瀝瀝的下了一夜。風，冰冰涼涼的吹了一夜。
第二天清晨一醒來，又掛念起那一片樹葉。于是不自主的又到了那棵樹下。抬頭一看，哦……它果然是落了。我想象起那樹葉是如何在風雨中孤軍奮戰，直到凋零的那最后一刻……
它或許被風吹的與樹枝挨在一起，再加上雨這個粘合劑，將它緊緊地黏在樹上，風怎么吹也沒能將它與樹分開。后來，風吹的更猛烈了，硬生生的將它與大樹分開……突然，在矮小的灌木叢的光禿禿的枝干里有一小點黃色跳入眼簾，我驚喜得差點叫出來：那就是昨天的那一片樹葉啊！此刻的它安靜的躺在那里，那樣的安詳，從容。這時，我知道我想的錯了。這片樹葉在凋零時一定是從容的，沒有過多的留戀沒有過多的不舍。
想想，在這世上也有許多無奈之事，上帝總是愛捉弄人，我們沒有辦法只得接受事實。一切的夢想、理想與現實之間總有一道難以跨越的鴻溝。所以，我們必須學會堅強，要坦然的面那些事實，要拿得起放得下，無論何時都要對生活充滿希望，要相信即便是大雨滂沱依然有花朵悄然綻放……
那葉子依舊靜靜的躺著?？墒俏乙雅c它進行了心與心之間的交流，隨著年齡的增長還會可領會到更多的道理吧。我與落葉的對話將永不終止。
與對話高中對話作文2
近代的*，猶如一頭雄獅。然而領導者的膽怯無能卻如鋼鐵的牢籠，將他死死困住。于是*啊，竟被那小小的豺狼蛇鼠所分食！少不了的是被咬下一塊又一塊血淋淋的肉，多丁的是一根又一根束縛的鐵鏈。誰，來救救他吧！
他的愛國情懷被民族的危亡激起，報國之志使他登上致遠艦。指揮著眾位愛國之士，寧可犧牲，絕不喪國。他就是大振國威的致遠艦管帶——鄧世昌。在艦船中彈即將沉沒的時刻，他果斷地的決定：開足馬力，沖向敵人……
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。鄧世昌用生命詮釋了自己做為臣民，對君主的忠誠，對國家的熱愛，更顯示了做為一位領袖，該有怎樣的品質與覺悟。“將軍百戰身名裂，向河梁，回首萬里，故人長絕?！编囀啦乃?，是*的一大悲痛，然而他的靈魂未死，精神不絕，仍與我們對話。
不用仰慕我的勇敢，當你面臨自己國家危亡之際，你也會毫不猶豫的獻出一切。我比不上李廣，那個讓匈奴魂飛膽喪的飛將軍；也不如衛青、霍去病，那敵人心中的栗影，我只是獻出了我自己應該付出的，不留余力。
想我泱泱大清王朝，怎能如此屈辱的臣服于他人呢？因此，我報定志向，要我自己的國家加上一雙有力的臂膀，也許是有幸，我能做為一名領袖同敵人抗爭。在我看來，不管是一個國家、還是一支軍隊，最重要的部分就在于它的領袖。領袖，顧名思義，領即是一件衣服的最上邊，領正、衣就正，領斜，衣亦斜；所謂袖，是一件衣服中最軟的部分，能屈、亦能伸。但對于列強的侵略，將先祖留下的江山拱手讓人，以求一日之安眠，非吾所謂之“軟”，更非吾所謂之“屈”；吾所謂之“軟”與“屈”乃當軟則軟，當屈則屈，并非茍且偷生，低聲下氣之軟與屈。故作為領袖，能屈能伸，行為正直乃最重要的兩方面。士為知己者死，一個優秀身先士卒的領袖才能讓自己的士兵激起百分之百的斗志，無所畏懼。
一百二十年歷史已過，鄧世昌的精神靈魂如天地間的一只孤雁，在交游零落，云飛風起之間，只有皎皎明月與其酣然如醉，聽其傾訴心思，然后它留下的是*偉大的、不屈的抗爭精神，留下的是一名領袖沉重的責任，是一種又一種的偉大精神品質讓后輩去學習。
與對話高中對話作文3
遙隔時光長河，我想與金岳霖對話，這位愛了林徽因多年的癡情男子。
敢問金先生，您可曾悔過嗎？未能在林徽因最青蔥的年華遇見，而徐志摩烙印于林徽因心底。可就在徐志摩從林徽因心里離開時，梁思成住了進去，您卻仍在原地，默默守護著。敢問金先生，您可曾怨過嗎？您苦苦等待，等到徐志摩與陸小曼，等到林徽因與梁思成，等到林徽因逝世，等到您辭世，您都沒有等到一個結果，沒有實現成全您的夙愿。林徽因至始至終都未曾是您的，然您的心是只為她而停留。
敢問金先生，您可曾棄過嗎？愛了這么多年，卻沒有回報。哦不，您是那么純粹地愛她啊，沒有一點企求，怎會要回報呢？但知道了林徽因是喜歡徐志摩的時候，您可曾棄過嗎？知道了林徽因選擇的是梁思成的時候，您可曾棄過嗎？知道了林徽因與梁思成恩愛有加的時候，您又可曾棄過嗎？而您什么也不說，在屬于自己的位置里，深深愛著。雖然這些問題，您都不能回答我，可是，可是，我都知道答案。
我知道您不曾悔過，不曾怨過，不曾棄過。最愛的是她，又怎么怨她棄她呢？但我始終不明白，是什么讓您心動？是那滿腹詩綸，是那美麗的容貌，還是某日對您的匆匆一瞥？也許就那一瞥，誤了您一生，而您也樂意被誤著，任情如藤蔓般肆意生長。
正當林徽因離世時，想必最難過的，是您吧？您未曾擁有過她，卻守護了她一生。僅余微薄的憶象，度過余生。而林徽因留在世上的一字一句，留您年復一年的誦讀。對您記憶最深的，莫過于是那件事。
聽聞有人曾拿過一張林徽因的照片逗弄您，讓您猜猜是何時拍的。此時的您日薄西山，脆弱得像一片欲墜的落葉，看到這照片，您潸然淚下，只對那人說了一句：“把這相片給我好不好？”
向來緣淺，奈何情深，說的就是您吧？您有緣與林徽因相識相知，卻無緣與她相伴相依。醉過才知酒濃，愛過才明情深。您愿在林徽因這壇濃酒深醉，直至徐志摩與陸小曼雙宿又飛，梁思成也另娶了他的學生，也就只有您，守著一片癡情，年歲已逝，亦終生不娶。
與對話高中對話作文4
近代的*，猶如一頭雄獅。然而領導者的膽怯無能卻如鋼鐵的牢籠，將他死死困住。于是*啊，竟被那小小的豺狼蛇鼠所分食！少不了的是被咬下一塊又一塊血淋淋的肉，多丁的是一根又一根束縛的鐵鏈。誰，來救救他吧！
他的愛國情懷被民族的危亡激起，報國之志使他登上致遠艦。指揮著眾位愛國之士，寧可犧牲，絕不喪國。他就是大振國威的致遠艦管帶——鄧世昌。在艦船中彈即將沉沒的時刻，他果斷地的決定：開足馬力，沖向敵人……
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。鄧世昌用生命詮釋了自己做為臣民，對君主的忠誠，對國家的熱愛，更顯示了做為一位領袖，該有怎樣的品質與覺悟。“將軍百戰身名裂，向河梁，回首萬里，故人長絕?！编囀啦乃?，是*的一大悲痛，然而他的靈魂未死，精神不絕，仍與我們對話。
不用仰慕我的勇敢，當你面臨自己國家危亡之際，你也會毫不猶豫的獻出一切。我比不上李廣，那個讓匈奴魂飛膽喪的飛將軍；也不如衛青、霍去病，那敵人心中的栗影，我只是獻出了我自己應該付出的，不留余力。
想我泱泱大清王朝，怎能如此屈辱的臣服于他人呢？因此，我報定志向，要我自己的國家加上一雙有力的臂膀，也許是有幸，我能做為一名領袖同敵人抗爭。在我看來，不管是一個國家、還是一支軍隊，最重要的部分就在于它的領袖。領袖，顧名思義，領即是一件衣服的最上邊，領正、衣就正，領斜，衣亦斜；所謂袖，是一件衣服中最軟的部分，能屈、亦能伸。但對于列強的侵略，將先祖留下的江山拱手讓人，以求一日之安眠，非吾所謂之“軟”，更非吾所謂之“屈”；吾所謂之“軟”與“屈”乃當軟則軟，當屈則屈，并非茍且偷生，低聲下氣之軟與屈。故作為領袖，能屈能伸，行為正直乃最重要的兩方面。士為知己者死，一個優秀身先士卒的領袖才能讓自己的士兵激起百分之百的斗志，無所畏懼。
一百二十年歷史已過，鄧世昌的精神靈魂如天地間的一只孤雁，在交游零落，云飛風起之間，只有皎皎明月與其酣然如醉，聽其傾訴心思，然后它留下的是*偉大的、不屈的抗爭精神，留下的是一名領袖沉重的責任，是一種又一種的偉大精神品質讓后輩去學習。
與對話高中對話作文5
*開天時，你便悄然潛入這個世界，經歷了幾十個世紀甚至更久，可你卻容顏未褪，一直陪伴在天地之間，你的柔美再次滑落在我指尖，讓我與你進行對話，“你可好否？”——致那柔美的你——雨。
窗外的你又在窺視著人們的悠然自得，看著看著你便醉在其中，這次我沒有帶任何阻擋你的工具，就這么坦蕩蕩地走向你，與你對話。
你輕輕地落在我的發梢上、雙肩上，樂悠悠地在那蕩漾。我把你捧在手心，你的清澈冰沁入我的心脾，是快樂的，是美麗的。
“你現在還好嗎？”你用你那輕微的細嗓子向我問道，“我??我??不太好。”心中的哽咽難以消*的我回答道，這時的你卻不再提問，而是用你微薄的身軀輕撫著我引我走向田野前方。
你是快樂的。一片綠央央的水稻映入眼簾，你毫不猶豫地落在其中，任意飄泊，變成一灘即將要被吮吸的雨水，可你卻笑笑地對我說：“能幫它們是我的快樂?！弊屛颐靼琢四愕目鞓?，我的自私。
你是淳樸的。走過田野，便是一條污濁的河流，你用你的清潔融入它們的世界，你沒有嫌棄而是努力地把它們凈化，依舊笑笑地對我說：“它們會變好的。”你的肯定、淳樸，讓我明白了你的深沉、我的偏見。
你是無處不在的。踏著輕柔的步伐轉向回家的路，放眼一望，無數個你落在了無數個角落，即使是黑暗的，你也會發現，會去感染它們深處冰涼的心，讓一切都因你而變得亮麗，讓我明白了眼前的你是無處不在的，是美麗的，我是自卑的。
伴著清風的你依舊美麗，回家的小路變得清新麗人，無處不在的你讓我向你追趕，追趕你的快樂、你的淳樸、你的無處不在。
小路的那旁便是我家，這時的我停止了步伐，仰望從天而來的.你，你的柔細拍在我苦惱的臉上，滑落在我的兩頰，冰冰的卻是令人清醒的，你的美感化了我愁苦的面容。你再次滑落在我指尖，這時的我向你說：“我很好，謝謝你。”可你沒有吭聲，而是用鼓點般的急促聲為我喝彩，鼓動我內心深處那斷了的弦，讓我重新去修復。
你用你自己的美與我對話，我與最親切的你述說著內心的旋律，因你，我撥開了那繁重的心弦，重新去拾回那份快樂與無爭。
對話初一作文5篇（擴展2）
——餐桌上的對話初一作文3篇
餐桌上的對話初一作文1
在一次考試中，我自信滿滿地接過試卷。“啊——”一聲慘叫從我口中發出，*時成績較好的我怎么只考了71分，而且還是語文，這可是我最拿手的學科！我并不擔心老師的訓斥，而是回家怎么在試卷上印上滿滿的簽名，這無疑是難于上青天。
沮喪的我回到家中，想待會“對付”滿滿的策略，如果軟磨硬泡不行，就只有由我親自出馬，來個三寨版的簽名。
媽媽剛一到家，我就發覺她的臉色不太好，爸爸更是板著一張陰沉的臉。我想到他們心情好時再讓他們簽字。
在餐桌上，媽媽正在夾一片肉，我終于按捺不住了：“媽媽，今天試卷上要簽字。”
“這次考得好不好？”媽媽的臉上露出了淡淡的笑意。
“考得還將就。”我有些心虛，甚至不敢正視媽媽的眼睛，便大口大口地吃飯，把碗也抬得高高的，以便遮住自己的臉。
“考了多少分？”爸爸很直接地問。這個突如其來的一個問題加快被挨罵的進度，真慘！
“就考了那么多分。”我低聲說，想蒙混過關。爸爸好像沒聽清楚，就又問了一遍。你沒聽見，我也裝著沒聽見，就趁機扯了一張紙，用完過后將它扔進客廳的垃圾筒里。
“到底考了多少分？”媽媽似乎已經看出去的把戲，斬釘截鐵地問。唉，撞到槍口上了，去只有全招了：“考了71分，這次考試的題太難了，再加上我沒有認真審題，才考那么低的?！蔽乙贿B珠炮似的說了一大堆。說完后如釋重負，終于將自己的心聲說了出來，但不知爸爸媽媽的反應。
媽媽心*氣和地說：“對了嘛。做錯了就要承認。要從自己身上找原因，這次沒考好，下次就要記得這次教訓?！?/p>
爸爸也跟著說：“下次努力就行了?！?/p>
爸爸媽媽的反應并不是我先前預想的，看來是我多慮了。不過，學習上也得努力呀！
餐桌上的對話初一作文2
考試結果下來了，我看了一下試卷，手顫抖了一下。58分，回家肯定會被爸爸媽媽打的。于是我害怕回家，希望時間過得慢一些?？晌以竭@么想，它就過得越快。一轉眼的時間就放學了。
回家把作業寫完，天已經黑了。媽媽把飯菜都做好了。坐在餐桌邊我不敢抬頭看他們的眼睛，手都止不住地抖著，連菜也捻不起來，腳也不知怎的，不聽我的使喚，不停地抖，甚至帶動著身子也抖個不停。心驚肉跳的我，連呼吸都困難了。媽媽仿佛看出我的心思問我說：“又做錯了什么事？”
“沒有?！蔽矣行┗艔埖卣f。
“沒有？那你在抖什么？”
“我……我考試只考了58分?！蔽彝掏掏峦碌卣f
爸爸媽媽頓時停止了吃飯的動作，眼睛同時盯著我。我不知所措，看看媽媽爸爸的臉，害怕，自責涌上心頭，我覺得呼吸更困難了。我的.淚水一時止不住地一滴一滴往下流。
爸爸將筷子使勁地放在了桌上，生氣地說：“為什么考這么差？”
我為了減輕責罰找借口撒了一個慌，說：“這張卷子很難?！?/p>
媽媽又說：“難？別人怎么比你考得好，為什么呢？”
“因…為…”我不知怎樣回答，坐在那里一動也不動。
“問你為什么？”媽媽氣憤地說，“你為什么要找借口？”
“因為我害怕你們打我?！蔽椅鼧O了，淚水落得更兇了。
媽媽聽了頓時沒了怒氣。過了幾分鐘，她慈祥地對我說：“犯了錯誤不要緊只要你能勇敢地承認，這才是好孩子。”
“對呀！這次沒考好，下回努力，就可以了?！卑职忠舶l話了。
我的淚水涌出，什么話也沒說，但心里卻暗下決心，一定要努力，不再有這樣的成績了。
餐桌上的對話初一作文3
以前我考試考得很好，經常95分以上，可是這次，我只考了60分。
我愁眉苦臉地走著回家的路上，心想：回家怎么向爸媽交待呢？我的腳似灌了鉛一般沉重。
“怎么辦？”我望著家門口，走到窗戶前望著正在做晚飯的媽媽，心里真是十五個吊桶打水——七上八下的，我拿著試卷，走進了房間。“怎么今天這么晚才放學？快，去屋里叫爸爸吃飯?！眿寢屛⑿χf。
面對著爸媽，面對著一大桌的好菜，我拿起筷子，手似乎不聽使喚，飯怎么扒也喂不進嘴。“怎么了？”媽媽問。“媽媽爸爸，我……我今天考試了?！薄翱剂硕嗌俜郑靠疾顩]有？說出來！”爸爸馬上放下碗筷，似乎要打破沙鍋問到底。這時，我再也受不了了，熱淚嘩嘩地流下來?！鞍职郑摇摇剂恕?0分，對不起我錯了！”“什么？”爸爸怒發沖冠，拿起桌上的筷子，向我胳臂上飛來。我忍不住疼痛了，眼淚禁不住像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽在一旁，*時她一定會幫我，考試估計今天見我考那么差，不愛生氣的媽媽也嚴肅起來。整個屋子的空氣像被凝固了。
面對爸媽，我再也沒臉在餐桌上了，于是沖進了我的房間。媽媽見我這樣，徑直拿起我放在沙發上的卷子。
過了一會兒，媽媽又到我房里來叫我到客廳里和爸爸一起分析試卷?！斑@下知道不努力的后果了吧？”爸爸語重心長地說。
我默默地想：下次一定要努力了，不能再這樣丟臉了。
對話初一作文5篇（擴展3）
——對話地球初一作文
對話地球初一作文1
小的時候，我是一個很愛幻想的孩子。經常坐在草地上，望著天空聽著風聲。那時候的我，真的十分喜歡風?？墒牵L正在慢慢地變得殘暴，具有危險性。為什么會這樣？這得從我和風的對話說起……
一天，我在網上看到了這樣一則消息：龍卷風誕生在雷雨云里。在雷雨云里，空氣擾動十分厲害，上下溫差懸殊。在地面，氣溫是攝氏二十幾度，越往高空，溫度越低。在積雨云頂部八千多米的高空，溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達高空時，如果遇到很大的水*方向的.風，就會迫使上升氣流"倒掛"(向下旋轉運動)。由于上層空氣交替擾動，產生旋轉作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴大。上下激蕩越發強烈，終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水*軸旋轉，形成了一個呈水*方向的空氣旋轉柱。然后，這個空氣旋轉柱的兩端漸漸彎曲，并且從云底慢慢垂了下來。對積雨云前進的方向來說，從左邊伸出云體的叫"左龍卷"，從右邊伸出云體的叫"右龍卷"；前者順時針旋轉，后者反時針旋轉。伸到地面的一般是右龍卷，左龍卷伸下來的機會不多……是啊，現在自然污染十分嚴重，生存環境正在惡化。
所以，風出現在了我的夢里。我說："風，你為什么會變成這樣？"風苦笑一聲說："我能有今天這個下場，全是拜你們人類所賜，要不是你們大肆地創新那些發明，跟本不管大自然的變化，我才不會變成什么暴風，龍卷風……"我還想告訴他我們正在改變這一切時，他已經悄然離去。
是啊，我們確實早已提出要保護大自然，可是真正這樣做的又有幾個人呢？
對話初一作文5篇（擴展4）
——初一話題作文5篇
初一話題作文1
詩中有歡聲笑語也有離情別緒，既纏綿又灑脫，那人聞言如遭電擊？
相遇是一首詩，落花時節又逢君，橫察現實，它積滿了坎坷與荊棘。
人生之相遇可謂多矣，你記得也好，互相端詳如丈母娘看女婿，我有我的方向：
首先出場的當然是“他鄉遇故知。今天異鄉重逢，不外乎以下幾種。”聽著頓覺一陣滄桑撲面而來?！薄捌妓喾瓯M是他鄉之客。正是相遇，讓人生色彩斑斕，滋味可以想象，恍如在傷口上撒把鹽，指點江山，話是說不出的了?！瓣P山難越，額前皺紋深幾層，今而遇上故知，萬一遇上“正是江南好風景記不得得哪首歌中有這么一句，實在令人潸然淚下，些許惆悵落寞，歌中有慷慨激昂：“啊。想當年咱倆正是風華正茂。
“他鄉遇故知”也未必只有驚喜，愁煞人也，時間已在我們臉上刻上了風月的痕跡?！比绱讼嘤?，在“枯藤老樹”之下，深情擁抱，你有你的，互放的光亮，就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧，浪跡江湖！人生。老鄉見老鄉兩眼尚且淚汪汪?！蹦强删蛣e有一番滋味在心頭了，原來是和那些事那些人相遇的過程。
有點悲情色彩的則是“同是天涯淪落人，眼神已不再清亮?！鼻?，在這交會時，令思想沉靜了許多，驚愕回頭。落泊與美景互映，既浪漫又現實。琢磨其中的萬般滋味，繼而大吼一聲，千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺，略帶傷感，不覺深有感觸。頭上銀絲添幾根，精神頓時為之一振，誰悲失路之人，對未來充滿稚嫩而美好的向往與憧憬?！澳阄蚁喾暝谶@黑夜的海上，振臂高呼“貓三狗四”什么的；相遇是一首歌，眼中映出同樣驚愕的你，有低沉抑郁。然后松開對方，然而浩瀚的相遇中能讓你刻骨銘心，激揚文字，相逢何必曾相識、當時的感覺永遠滌蕩心頭的又有多少呢，你少年得志，聊舉一例只是滄海一粟、遺憾。如此情景，這滋味，不一而足，“小橋流水之旁”，忽見一熟悉身影？縱觀歷史。”想想自己孑然一身。
最具浪漫情調的莫過于徐志摩了，只是此時無聲勝有聲，我年輕有為，正是躊躇滿志?！眰€中滋味只可意會不可言傳，最好你忘掉，不夠你回味一輩子嗎
初一話題作文2
新春將至，此時無論大街小巷，各戶人家都在為春節做著最后的準備。隨處可見的紅春聯，家家戶戶門口貼的紅福字，紅窗花等等，還未回家的人也匆匆忙忙奔走在回家的路上，更是增添了一份春節獨有的喜慶，就連冬天的寒氣，都被驅散了不少。
相比之下，我們家要冷清不少，爸爸還在上班晚上才能回家，家里只有我和媽媽，而此時我們母女也在進行著一年中最后一次大掃除。因為我*時很少干家務，打掃起房間時甚至略顯笨拙，速度更是不知比媽媽慢了多少。
“哎呦!”我正收拾著桌子，突然聽到媽媽一聲痛呼，我連忙跑過去看。卻見媽媽一手扶著桌子，一手扶著腰，身子微微蜷著，臉色有些發白，額頭也出了一層薄薄的汗。“媽，你怎么了?”我連忙跑過去問。隨后才得知，媽媽腰閃了，現在連動都困難。我只好扶著媽媽，一小步一小步地踱到了床邊，等媽媽躺下后，我才發現自己已經出來一身的汗。
抬頭看了眼鐘表，發現已經快中午了，而我的肚子也適時的“咕咕”叫了起來?！巴赓u”，這是出現在我腦海里的第一個詞，但隨即我便有了更好的想法：在我成長的道路上，媽媽一直在為我做飯，不如今天我也為她做一頓午飯吧。
想到這里，我滿懷信心地走向廚房?？僧斦嬲吹阶雷由系陌赴搴偷稌r，我如同被潑了一盆冷水般清醒過來。這還是我第一次下廚房，*時的我幾乎是“十指不沾陽春水”的，這突然說到做飯，我才發現我幾乎什么都不會。無奈我只好照著菜譜一步一步地做下去。最終，也只做出了一碗大米和一碗勉強看得過去的蛋炒飯。
看著手里的兩碗飯，連我都有些不好意思端給媽媽了，可媽媽還是眼尖地發現了我，“快讓我嘗嘗，這還是文琪第一次給我做飯呢，隔著一個屋我都聞到香味了?！彼杂行┘拥卣泻粑疫^去，端過碗也不顧燙，直接喝了兩大口米粥，邊喝還一臉幸福地說：“真好喝，沒想到我家文琪還有當大廚的料兒。”
我深知我做的飯雖不難吃，但也絕對談不上好吃，所以當看到媽媽滿足的表情后，頓時感覺一股熱流流過心頭，心里漲漲的，從未有過的充實。
吃過飯后，我洗干凈碗筷，又把屋子打掃干凈，把媽媽*時的工作都做了一遍。我從未做過這種比跑800米還累的事情?？晌乙呀浱ど狭诉@條路，這只是一個開始，我不會懼怕任何困難，哪怕只能為父母做一件小事，我也會努力做好，減輕他們的壓力。
正如一句話所說：“怕什么路途遙遠，走一步有一步的風景，過一步有一步的欣喜。幸福，在路上”。
初一話題作文3
一片樹葉悄然飄落，秋天就這樣降臨了。
秋天，世界是多彩的，而南京的秋天，是秋天裝點最美的地方。南京的秋天，站在了秋天的C位。
俗話說得好，春牛首，秋棲霞。秋天到來時，最好的賞秋點，當然是棲霞山了。來到棲霞山，不必多說。首先，映入眼簾的一定是那團團紅火。走進一看，便會發現，這，原來是片片紅楓。棲霞山的楓葉，是南京秋天的代表。山里的紅楓，讓人看了無不癡迷于此，無法自拔。以前我和堂哥去那里看楓葉，結果在那里一看就是半個多小時，連一步也沒有動過。
都被楓葉把魂兒牽走了。而且，不要忘記，最佳觀賞時間，是在一個晴天的傍晚，3點到5點間?；鸺t的楓葉配上點點夕陽，可謂是絕妙啊！讓人無不感嘆：“人在畫中游?！睏忌郊t楓，把南京裝點得更加艷麗。南京的秋天，難道不是站在C位上的嗎？
如果說，楓葉是南京的特色，那么，桂花就是南京的象征。
每當秋天來臨，南京城就浸在桂花香里了。香味淡淡的，若有若無。雖說這種香不如玫瑰茉莉的香那么濃郁。但是，這種香令人舒服，令人心曠神怡。聞到這種味道，感覺五臟六腑都受到了清洗。這種香，是南京城所獨有的。這種香，是南京的象征。南京的秋天，難道不是站在C位嗎？
不僅如此，南京的秋天，還有各色各樣鮮花的盛開。以前，每到秋天，奶奶家種的幾盆菊花都會盛開，奶奶就把他們放在陽臺，還向四周街坊鄰居炫耀。那種香，我至今還能記得。南京的秋天，花開了，難道不是站在C位嗎？
南京的秋天，有紅楓細心的裝點，有桂香依戀的環繞，還有各種花偷偷的盛開。南京的秋天，站在C位！
初一話題作文4
留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們智慧。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要*等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上*的光環，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的智慧。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧!
初一話題作文5
生命，像一株小草——看似輕微，實可比鋼鐵；像一只小雕——看似懸絲，實可比雄鵬；像一縷陽光——看似無能為力，實可比點亮人生之光！不錯，所謂：書籍是人類進步的階梯。但可以改變一生的書，卻只有一本，而對于我來說，那本書就是《殘狼灰滿》。
那血紅的書標——暗藏殺氣；那灰藍的天空——一望無際；那陡峭的山崖——連綿不斷；那群狼的叫聲——永蕩山谷……可能你一聽這個書名會不由自主的為“狼灰滿”顫抖一下吧？其實，他的意思僅僅是殘廢的狼——“灰滿”罷了?！稓埨腔覞M》主要講了狼王“灰滿”從狼王，到殘狼，至再登王位，成為雙體狼酋的故事，在最后一刻，它為了群狼的生命，和一只羚羊飛下了“落羊峰”……讀完這本書，生命的意義深深的刻入了我的腦海，烙在了我的心上，正如雷鋒說的那樣“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！彪y道“灰滿”沒有被嘲笑過嗎？沒有被失敗打倒過嗎？可是，它是怎樣面對的？憤怒？羨慕？痛苦？傷心？抱怨？嫉恨？一死了之？不，都不是！相反，它更加的堅忍不拔、堅強不屈！摔倒后，又爬起來；難過后，又走起來；失敗后，又站起來！它是狼中之神！狼啊狼！你雖兇猛殘酷，卻愛子情深；你雖狼心狗肺，卻誓報恩仇；你雖生命微弱，卻飽經風雨；你雖懼人三尺，卻為了自己的家庭，為了天真可愛的孩子們的生命，臨危不懼、赴湯蹈火、沖鋒陷陣！狼啊狼！多么的脆弱！又是多么的剛強！狼啊狼！你的生命力量超越了你，科學家曾說過：“如果讓一個人的所有潛力爆發，那精神等元素會變成原來的兩倍！”驚人的數字，驚人的力量！可有幾個人能利用好生命？能爆發出那股力量？不是酗酒，就是荒廢學業！我們怎能不敬佩一只只雪狼？還有什么理由不珍惜上天賜予我們的寶貴的`生命？
這，就是生命的力量與價值！而能說出這些的，就是《殘狼灰滿》！
對話初一作文5篇（擴展5）
——結束初一作文5篇
結束初一作文1
追夢，本就是一段孤獨痛苦的旅行，是一場無法重來的征途。多少人一輩子都沒有追尋到他的夢想，又有多少人因為一時的挫折而放棄追夢。其實，追夢并沒有結束，盡管時間已所剩不多。
天氣依然燥熱，我拖著疲憊的身體回家。手中那份蒼白的成績單早已被汗水打濕，每想到這三年來的努力，將被中考前一次又一次的模考化為泡影之時，總有種說不出的低落。中考將至，我也曾拼搏努力過，可成績卻始終不夠理想，想要考上夢想的高中多半只能是幻想了。
回到家，我放下書包，疲倦地躺在沙發上望著蒼白的"天花板出神，爸媽也早就洞察一切，卻沒有打擾我，也沒有說任何安慰的話，像往常一樣做著晚飯。良久，我緩緩抬起沉重的身子，麻木地打開電視，是中央一臺，正在播放著紀錄片，講的是一個叫孔龍震的藝術家。
起初，我并沒有什么興趣，心想肯定又是一個十分有繪畫天賦、從小受到良好的專業訓練的天才，長大后得了什么什么重大獎項，為祖國爭了光，以此來表彰一下。但不久，我便被電視里的介紹所吸引，孔龍震生活在一個并不富裕的家庭里，他父母拼命賺錢供他讀書，只希望他能受到良好的教育，以便能出人頭地。但孔龍震卻熱衷于繪畫，因為家人的反對他不得不放棄熱愛的繪畫，服從了父母的安排。幾年后，他又不幸遭遇了車禍，原先的工作也丟失了。但他并沒有氣餒，他又重拾畫筆，追逐夢想。終于在20**年3月，丹麥康納畫會邀請他到歐洲舉辦個人畫展，他漸漸有了名氣。在紀錄片里他這樣說道：“我有一個夢想，就是做一名藝術家，做一個像梵高那樣能在藝術史上踩一腳，留下自己腳印的藝術家！”
我不為之一顫，孔龍震在遭受挫折后依舊能重拾畫筆，勇敢追夢，我為什么不能？離中考還有一個月，一切皆有可能，追夢并沒有結束。
愿重拾信心，再創輝煌。愿永不放棄，不停追夢。將往昔榮辱成敗皆化為腳下堅實的路，我堅定，追夢永不會結束。
結束初一作文2
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同提高，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心境，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。
班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段教師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點摔落下來的心境，我對這個班，這個教師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。
聽著教師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易理解新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！
那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很*易近人。
那個格外調皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時，曾鼎立幫忙過我。
那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。
異常是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心?？?！
心急的十七棒與下一棒交接時，出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！
我沸騰了，225班也沸騰了！我發現我已融入這個團體。我們的團體太棒了！
我愛這個班！在這個團體中，我歡樂，我自豪，我有昂揚的斗志！
我的初一生活，兩個字：完美！
結束初一作文3
隨著成長的步伐，我已經脫下了小學的校服，換上了實驗中學的校服，走向初中的新生活。這也意味著，美好的童年也隨它一并褪去，再也不復返了。
小時候看到過那些學長們寫文章感慨童年的逝去，心里還默默樂著，笑他們那幅苦樣，卻不曾想到自己也將有這么一天。望著校服上閃著光的少先隊標志，它也即將要被團徽代替，心里又是一陣說不出的滋味。
就從剛剛告別的小學說起吧。六年的生活可真不是幾個字能形容出來的，那真是無憂無慮的一段時光呀。我們朋友間互相合作，我們管它叫“義氣”；老師給我們指點迷津，我們管它叫“師生情”。一二年級的我們膽子最大，什么違規的事都敢干，甚至還公然挑戰學長的權威。到了三四年級，雖然不再那么狂了，可還是很好動，“抓人”游戲曾經風靡一時。小學很多事情都不記得了，但畢業晚會上主持人的一句話卻還讓我記憶猶新，“告別了小學，童年也就真正離我們遠去了?！笔前。昃秃托W似的，求學途中我還會遇到幾個六年？不論還會經歷幾個，我始終無法回到最初的那個，也是最純真，最精華的六年了。
小學以前的事就不用說了，幼兒時期可真是爽，沒有作業，只有玩耍與嬉戲，終日待在家里，看自己喜歡的《喜羊羊》……可如今一打開少兒頻道，曾經輝煌一時的動畫片卻顯得幼稚了，我倒更愿意看時事，談政治，自己已隨著年齡的變化而變化了。
舊的不去新的不來，回望逝去的童年，對照自己的成長，雖然結束了，但已有新的開始。離開童年單純稚嫩的一切，我將迎來激情飛揚，充滿挑戰的少年時代！
結束初一作文4
我知道，我死了?？墒?，我的靈魂，還舍不得離去。我注視著眼前的一切，久久……
親人們穿著黑色的喪服，走到我面前，眼睛含著淚水，開始回憶起我的一生。
一位男子身著黑色燕尾服，莊重嚴肅地走了上來，他是一位優秀的鋼琴家，曾經，也是我最得意的學生：
“唉，老師，告別了，想當年，我對鋼琴厭倦時，您是怎樣鼓勵我和陪伴我的。我永遠記得您說的那句話——孩子，每一個人都有自己的夢想，并且，努力去實現它。打起精神來吧，老師小時候也迷茫過，相信你跟我一樣，靠著毅力能走出困境。老師啊，我永遠也不會忘記您的！”說完，他坐在鋼琴前，彈了一首悲傷的曲子，琴聲哀婉，讓人落淚。
“老師，老師，不想您走啊……”人群里擠出一個長發女子，她嗚咽著走到我的遺體旁，看著我，滿是留戀，“老師，我之前是一個窮人，是您供我讀書，是您發現了我的閃光點，鼓勵我去唱歌，是您支持我，不然的話，我現在還在大街上撿垃圾的呢，老師，您能聽見我唱歌嗎？”她唱了一首《永遠的懷念》，如泣如訴。
一個年輕作家，神情落寞，他手里捧著一疊書，走了過來，彎腰，把書放在我的身邊。
“再見了，老師，您是一個音樂老師，您的音樂帶給我無窮的靈感，您鼓勵我堅持做自己，永遠不要小看自己?，F在我成為了一名作家，您到天堂里，讀一讀我寫的書吧！”
接下來開始葬禮……我也到了要真正離開的時候了。再見，每一個人。再見，我自己！我轉頭，向著天空飛去。
結束初一作文5
追夢，本就是一段孤獨痛苦的旅行，是一場無法重來的征途。多少人一輩子都沒有追尋到他的夢想，又有多少人因為一時的挫折而放棄追夢。其實，追夢并沒有結束，盡管時間已所剩不多。
天氣依然燥熱，我拖著疲憊的身體回家。手中那份蒼白的成績單早已被汗水打濕，每想到這三年來的努力，將被中考前一次又一次的模考化為泡影之時，總有種說不出的低落。中考將至，我也曾拼搏努力過，可成績卻始終不夠理想，想要考上夢想的高中多半只能是幻想了。
回到家，我放下書包，疲倦地躺在沙發上望著蒼白的天花板出神，爸媽也早就洞察一切，卻沒有打擾我，也沒有說任何安慰的話，像往常一樣做著晚飯。良久，我緩緩抬起沉重的身子，麻木地打開電視，是中央一臺，正在播放著紀錄片，講的是一個叫孔龍震的藝術家。
起初，我并沒有什么興趣，心想肯定又是一個十分有繪畫天賦、從小受到良好的專業訓練的天才，長大后得了什么什么重大獎項，為祖國爭了光，以此來表彰一下。但不久，我便被電視里的介紹所吸引，孔龍震生活在一個并不富裕的家庭里，他父母拼命賺錢供他讀書，只希望他能受到良好的教育，以便能出人頭地。但孔龍震卻熱衷于繪畫，因為家人的反對他不得不放棄熱愛的繪畫，服從了父母的安排。幾年后，他又不幸遭遇了車禍，原先的工作也丟失了。但他并沒有氣餒，他又重拾畫筆，追逐夢想。終于在20**年3月，丹麥康納畫會邀請他到歐洲舉辦個人畫展，他漸漸有了名氣。在紀錄片里他這樣說道：“我有一個夢想，就是做一名藝術家，做一個像梵高那樣能在藝術史上踩一腳，留下自己腳印的藝術家！”
我不為之一顫，孔龍震在遭受挫折后依舊能重拾畫筆，勇敢追夢，我為什么不能？離中考還有一個月，一切皆有可能，追夢并沒有結束。
愿重拾信心，再創輝煌。愿永不放棄，不停追夢。將往昔榮辱成敗皆化為腳下堅實的路，我堅定，追夢永不會結束。
對話初一作文5篇（擴展6）
——讀初一作文5篇
讀初一作文1
我喜歡讀書，更喜歡讀古書。
小時候，面對古書上那些文言文，我常常不知所云，但我卻對那些讀起來郎朗上口的句子，頗有韻味的詩詞，有著濃厚的興趣，久而久之，朋友們便稱呼我為“古人”了。
長大了，我對古文也有了一定的理解能力，只要不是太深奧的語句，我基本上都能讀懂，對讀古書也有了一些見解和閱讀方法。
以前常聽人說：“文言文太過復雜深奧，不適合學生閱讀，只要看譯文就足夠了。”等等對閱讀古書持反對態度的言論，我對這些話可以說是非常的反感，我承認，文言文的確復雜深奧，沒有一定的文學基礎確實是讀不懂，但這不能作為不看古書的理由，古書上的很多語句有著多重的含義，并不是光去看那些譯文就能理解的，例如《孫子兵法》中的“廟算”，靠字面理解，就是說：在行軍打仗前，要在寺廟里進行對勝敗的預測。但如果這樣理解，可就大錯特錯了，如果往深處探究，就會發現，這其實是在告訴我們，在做事前要做好充分準備，有了較大的把握再去做，就像*說的：“不打無準備之仗，不打無把握之仗”這是其一。
其二，讀書，特別是讀古書，我們一定要自己去看，自己去理解，遇上實在看不懂的生僻語句，也不要直接去看譯文，應當去看注釋，只有實在不懂的，才能去看譯文，而且每讀一句都要去細細品味其中的韻味，奧妙，然后才能讀下一句，寧愿少讀而精讀，也不可多讀而濫讀，依此法讀讀古書，才能去理解其中的真味，并且，對閱讀的古書，不敢說過目不忘，但至少能將大意記下。
其三，讀古書，要常讀，并經常的去溫習，就像孔夫子說的：“溫故而知新”，每讀一遍，都會有不同的感受，正是“書讀百遍，其義自見”，就算你的理解力再怎么差，把一本書讀個百十遍，相信你也會有自己的見解。
我喜歡讀書，更喜歡讀古書，我喜歡在書山書海里游玩，去追隨先人的腳步，領悟那人生的——真諦！！！?。。?/p>
讀初一作文2
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。
有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。
漸漸地，高山在我眼里化成了無數*男兒，在艱難困苦的年代里，我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風吹浪打，我自巋然不動，*沒說錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學不斷進步，而我們新一代祖國建設者，更是要學習并學會他們的精神，長大后，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數的*凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛心包圍著世界，從這些人那里，我們會讀到善良，關愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動著我們的心靈，感染著我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！
普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富著我們的內心！
讀初一作文3
讀，讓我感受到人間百態；讀，讓我明白了世間的人情世故；讀，讓我領略到大自然的物語。
讀的更深層的方面，便讓我知道他所表達的意思，比如像那棵樹：
樹，永遠是那么的挺拔；樹，生長得如此繁茂；樹，又是如此干凈清新。從矮小脆弱的小樹苗，成長到參天大樹，它需要多長時間，成長的路上又會有哪些荊棘？這也就像人的一生，從年少無知到長大懂事。樹，只要不會有人為因素，它便可以茁壯成長。但是有些人卻不是，他們會遇到或多或少的挫折，之后便會放棄成長。我想我們應該像成長中的樹，無論過程會遭遇多么不幸的挫折，最后都能一一克服，成長為“參天大樹”。
參天大樹，是茂密的，它能在夏日為人們投下一片陰影，為人們感受暫時的清涼，也是人們在炎熱的夏日里溫暖的慰藉。它的無私奉獻為人們帶去夏日清涼，這不也正像是人們無私奉獻的品質嗎？不過，不是多數人，這個世界并不是充滿善意，只是有著高危職業的人們為我們抵擋了這個世界的壞處。不僅是這些人，還有父母，老師。他們都在為我們的成長無私奉獻著，所以我們沒理由不做好該做的事，我們應該心懷善意。我們也應該明白;沒有什么歲月靜好，只不過是有人負力前行。
參天大樹也總是給人們帶來美好的回憶和想象，在我孩童時期，家鄉有棵“千年古樹”，枝干粗壯，每天傍晚放了學，我便和幾個鄰家的小伙伴拿著象棋爬上那棵樹，擺開棋盤，開始下棋。那棵樹非常粗壯，它的枝干甚至擺下一盤棋也綽綽有余！到了夏天，我們繞著那個枝干，做了幾個秋千，不再爬上去玩了。即使排著幾個秋千，我們幾個小孩還是被那棵樹擋住了火熱的太陽，這便是我童年時對一棵樹的印象，不過后來倒是被砍掉了吧。
讀樹，讓我讀到了它在成長中的堅韌不屈；讓我讀到了它的無私奉獻；讓我讀到了它對一個人的人生意義。
讀初一作文4
前幾天，我讀完了曹文軒的《山羊不吃天堂草》，讀了這本書，真是耐人尋味呀！
這本書講了明子、黑罐、三和尚三人的打工歷程，因為明子家養了一群羊，掙了錢，有許多戶人家也跟著學，漸漸的，草全被吃完了，明子的父親聽說有一個地方有許多草，名字叫“天堂草”，可是這群山羊們卻不吃這種草，明子父子也無能為力，眼看著一只只羊倒了下來，外邊也欠了許多的`債，所以，明子就出來打工了。
當明子來到這個大城市時，我覺得他是一個很特別的人，雖然他一開始跟隨著師傅、師兄一起來到了城市，他對這個地方是陌生的，但是他很快就與師傅學習了，靠著自己的才能，超過了師傅，而他的師兄黑罐經不住的誘惑，陷入了其中，是明子把他從火中救了出來，重新走向了正道，而他在這其中也幫助了紫薇，他認識了孤獨而又無助的鴨子，還幫助了等不到活的并挨了打的小木匠。
其中，有一件事讓我印象很深，明子沒有錢，但是他很誠實，在一位好心人的幫助下，他攬到了大活，1500元的押金裝在了口袋里，當他找不到要干活的樓時，他想到了家里急需用錢，但又馬上想到了要信守承諾，他雖然想帶著錢逃走，但是他始終沒有這樣，明子選擇了正義，就像山羊不吃天堂草一樣，不該吃的東西就不要吃，不該做的事情就不要做。
讀了這本書，似乎覺得這本書百看不厭，這本書，可能是為了讓我們知道，不屬于自己的東西，不要去碰，我們要像那群山羊一樣。
讀初一作文5
《夏洛的網》這本書我盼望以久了。今天我終于買來了這本書！我花了半天的時間讀完了這本書，書中的夏洛，深深地打動了我……
這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質更讓我感動。在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用無數金錢也是買不到的。要是我們的人生里沒有真正的朋友，沒有忠誠的友誼，你將會是多么的孤獨呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威爾伯一定不會孤單的。
書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的感覺是兇狠殘忍的，但是孤獨很快就迫使他對夏洛有了進一步了解，并發現夏洛有一顆善良的心.
在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報。
這種友誼是單純的，只有朋友間無私的關愛與生命中純粹的友善。當現實中已經嚴重缺乏這樣的感情的時候，這個故事肯定感動了讀這本書的人的那顆心。每個讀者大概都在羨慕著威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧。
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散。他已經在我心中，留下了一張夏洛的網。