“家”中考作文1 時間慢慢的，慢慢的流過，當(dāng)年那個頭發(fā)凌亂衣著骯臟的小女孩開始把頭發(fā)梳得一絲不茍，看著干凈的手指和潔白的手帕，小謝依然認(rèn)為她不是這個城市的人。時間的長河沖刷過一切布景，將我們帶到下下面是小編為大家整理的“家”中考作文3篇（2023年）,供大家參考。
“家”中考作文1
時間慢慢的，慢慢的流過，當(dāng)年那個頭發(fā)凌亂衣著骯臟的小女孩開始把頭發(fā)梳得一絲不茍，看著干凈的手指和潔白的手帕，小謝依然認(rèn)為她不是這個城市的人。時間的長河沖刷過一切布景，將我們帶到下一個布景時，偏偏把小謝留在了那個城鎮(zhèn)。
小謝說，她定格在那個瞬間，再也不出來。
忘不掉的，便是在祖屋的天井里，爬上涼如水的石桌，看暮色四合，浮光掠影，細(xì)風(fēng)慵懶地從指間飛過，微微發(fā)困間笛聲悠然入夢。祖屋前的河里常停著的烏蓬船，渡人喜歡在無月無星的夜晚吹笛，笛聲沉靜蒼涼，若是下雨，便更有一番情致。小謝軟下身子，快入睡時，婆婆溫暖的大手便接住了她，把她抱到很大很寬的紅木床上。
小謝一直以為，那便是她一生一世的"家，所以當(dāng)父母將小謝接到這座城市，小謝很努力地?fù)u頭，想將自己搖醒，而這個夢，她是再也醒不了了，只有踽踽獨(dú)行。
這個生硬的城市，找不到一條青石鋪上地的曲折小巷，有骯臟的河水卻沒有吹笛的渡人，雨水落在堅硬的水泥地上沒有一絲聲響。小謝不是一個浪漫的人，也覺得這個無聲的城市是個無趣的地方。
這些年來，小謝覺得自己便是那渡人，從一個渡口輾轉(zhuǎn)到另一渡口，看雨中明明滅滅的燈火，找不到駐腳的家，只能從一場繁華漂泊到另一場繁華。那個渡人應(yīng)是有故事的，而在小謝的故事里，他僅是思鄉(xiāng)的另一種寄托罷了。
再回小鎮(zhèn)，小謝已經(jīng)長大。走在柔軟的土地上，小謝眉上停著落寞，腕上系著紅絲線。婆婆說可以祛邪的。祖屋已無可挽回的破落。婆婆說過，風(fēng)侵蝕一扇木窗要三十年，大門的紅漆剝落要六十年，白蟻啃食完木梁要一百年，這個家在風(fēng)雨中能佇立幾生幾世。可婆婆沒有想過，當(dāng)主人走了，屋子空了，家也散了。家不是這座祖屋，家是小謝對婆婆的牽掛，家是夜晚悠揚(yáng)笛聲中下謝睡夢里的笑靨，家是小謝腕上解不下的紅絲線。
離家數(shù)日，小謝已有些掛念家中鬢有清霜的父母。雖不喜歡那座城市，小謝仍清楚記得家中溫暖的燈火，在陌生的城市不會遺失家的方向，那里，父母在等待。
其實，有羈絆的地方便是家。
“家”中考作文2
心在哪兒，家就在哪兒。
——題記
小時候，家很具體。
那時的家園，是用泥捏的村子，是一個土坡、一灘河草、幾尾青魚，是一家人的飯桌，是幾顆玻璃球，是小伙伴的爭吵，是爽朗的笑聲，是樹上的鳥窩、蟬鳴……
那時，腳很小，走不了太多的路。家也很小，沒有太大的地方。
那時，家很窮，屋子很老，窗子很小，陽光灑進(jìn)來，清風(fēng)拂過臉龐，陪伴著我日復(fù)一日的快樂。
那時，家的意識很濃。夜晚，站在遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著燈火如豆，就能清楚地認(rèn)出家的方位。一次次，迎著那如豆的燈光敲響家門，看到那熟悉的笑容，熟悉的溫暖，心，一下子變得很靜，很輕，也很暖。
后來，又有了家——城里的家。
腳長得大了，路走得遠(yuǎn)了。家，自然就遠(yuǎn)了。
那時的家，是窗明幾凈，是紅木家具，是名牌家電，是柏油馬路，是五彩變幻、徹夜不滅的路燈。有時，站得很近，卻找不到回家的路——仿佛到處是恍惚的光，陌生的臉，冷漠的笑。
那時的家，很具體，又很模糊。
那時的家，有門牌號。那時的家，卻沒有方向，只有數(shù)字般的記憶。
那時的家很硬，沒有土地般的柔軟。所有的家都很硬，所有的"人也是。
就在那個時候，明白了什么都會消逝，土捏成的家，也會因歲月而風(fēng)化。
再后來，坐了火車——家就更遠(yuǎn)了。家的概念卻莫名其妙地清晰起來。家，成了實實在在的東西。
這時，家似乎變成了忘卻，忘卻過去，因為前面有很多路，家在每一條路上。家，原來不再是物質(zhì)，它浸漬在心里。家是五天才到的郵件包裹，是在天氣變化時提前打來的電話，是親人的深情囑托，是一家人的綿綿不斷的思念與牽掛……
多年后，此時的我才明白，對于家，我們?nèi)允倾露暮⒆印?/p>
懵懂的孩子知道了懵懂的道理：
心在哪兒，家就在哪兒。
“家”中考作文3篇擴(kuò)展閱讀
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展1）
——以家為話題的中考作文3篇
以家為話題的中考作文1
“家”，一個多么不起眼的小字。但它卻包含了無數(shù)的愛在其中。我的父親，他個頭高高的。——題記
我的父親，他個頭高高的，臉上總是露著一幅和藹的笑容。語氣動作間總是會帶著一絲穩(wěn)重，他經(jīng)常在我犯錯時耐心地教導(dǎo)著我，永遠(yuǎn)只考慮著我的安全和品質(zhì)，他在我傷心時永遠(yuǎn)會給予我鼓勵和關(guān)懷，他總是在學(xué)習(xí)上鼓舞著我。不得不承認(rèn)，他有時候比我還愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常會跑到我這來借書，然后“廢寢忘食”地讀了起來。
父親在家中永遠(yuǎn)是老大的地位，媽媽也都只敢聽他的話。父親支撐著這個家庭，但卻一點(diǎn)抱怨都沒有。他總是自己偷偷地吃苦，在面對我們時卻又露出一副閑適自得的表情。父親，在自己默默付出的行動中，隱藏了多少對我和媽媽的愛呢？父親，是這個家的精神支柱，是維持、創(chuàng)造這個家的一個偉大核心，永不破碎。
我的母親，她總是喜歡穿著打扮，喜歡在我和父親面前親手展開一場時尚秀。母親雖然在家中的地位不比父親大，但她卻總能活躍起這個家庭的氣氛，不會讓這個家庭變得像字體一樣枯燥乏味。
母親總是能在餐桌上、客廳里、臥室里隨時講出幾句能讓我與父親哈哈大笑的故事。母親，在這個家里，當(dāng)然也是十分重要的呢！
家，我不相信有人會不戀家。也不相信一些“浪子”在外面流浪會不想家，會不思念家人。家或許是一個你想忘也忘不了的地方！家總有讓你牽掛的東西，那些東西，是無論用多少錢也換不來的。無論多豪華的飯店，也比不上一個真正意義上的家。俗話說得好：“金窩銀窩不如自己的狗窩。”這話說的沒錯，一點(diǎn)都沒錯！就算讓你在五星級飯店的總統(tǒng)套房住著，也比不上在家住得舒服。而飯店，或許真的只是像字典里所說的那樣——一個住所。僅此而已！
何謂“家”？家是一個幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。家就是無論外頭多冷，都能讓你感到無比溫暖的地方。家就是有人讓你靠，哭了有人聽你說，甜了有人與你分享的地方。
家，是由人組成的。珍惜好家人，失去后才會懂得家是什么。
以家為話題的中考作文2
清晨醒來，枕邊已擺好了校服和紅領(lǐng)巾。耳邊響起了媽媽那熟悉的呼喚：“小懶蟲，快起來，洗臉、吃飯。”我揉揉睡意惺忪的雙眼，真想在床上賴的時間多一點(diǎn)。可是爸爸的再一次催促，還是讓我立刻從床上坐立起來，開始我那*凡而又真實的一天。
穿衣、洗臉、吃飯。然后背上我那不斷加碼的大書包，沖著爸爸媽媽喊：“Bye—Bye”匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)后，我會盡快地在家里完成全部的課外作業(yè)。等到爸爸媽媽一回家，我和爸爸就旋風(fēng)般地跑到樓下，戲耍、鍛煉。直到媽媽從陽臺上探出身子喊：“回家，吃飯。”在飯桌上，爸爸就著泛著泡沫的啤酒，我向媽媽炫耀我的球技提升的飛快，耳邊卻永遠(yuǎn)響著媽媽對爸爸的抱怨：“兒子的衣服好臟，頭發(fā)好亂。”看著爸爸那無可奈何的窘態(tài)，我的笑聲回蕩在整個房間。這，就是我的家，一個溫馨、可愛的小家園。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我這個可愛的小家園給予了我所有的甜，一直甜到我的夢里面。冬去春來，夏逝秋至。我的個頭就像窗外的"那棵小樹般不停地往上躥。
記得那是四年級期末的一天，我得了嚴(yán)重的流感，高燒不斷。爸爸媽媽急急忙忙送我去醫(yī)院。化驗、打針、吃藥，總算略有好轉(zhuǎn)。回到家上樓時，我的雙腿依然仿佛是灌了鉛。爸爸見狀，立刻蹲下身子對我說：“上來。”隨后，爸爸就背著我這個七、八十斤重的大男孩，一步一個臺階地往四樓上攀。我聽著爸爸粗重的喘息，看著爸爸脖子上不停滴下的汗水，我忽然感到爸爸的背，好寬！好寬！這，就是我的家，一個溫馨、可愛的小家園。
前不久，爸爸出差期間，媽媽忽然胃難受的厲害。照顧家中唯一一位女士的責(zé)任就責(zé)無旁貸地落在了我的雙肩。倒水、喂藥，做些簡單的病號飯。為使媽媽開心，我又自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我給您唱一首周杰倫的歌吧。”可沒想到，媽媽竟然捂著雙耳喊：“不要。”就這樣，我笨手笨腳的忙活，和不失童趣的關(guān)懷，媽媽的病奇跡般好得很快。等到爸爸出差回來，聽到媽媽不住口的夸贊，爸爸高興地說我是“家中的小男子漢”。這，就是我的家，一個溫馨、可愛的小家園。
不知從何時起，我對父母的稱呼從兒時的昵稱，已變成了“老爸”、“老媽”的調(diào)侃。一日在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)我竟然比媽媽都高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說：“那有什么奇怪。用不了多久，你還有超過爸爸的那一天。”
是的，我會長得更高、更壯，就像窗外那棵枝繁葉茂的大樹，直到撐起一片天。是的，再過幾年，我就會是家中的珠穆朗瑪，為我這個小小家園撐起一把永遠(yuǎn)也不閉合的大傘，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
這，就是我的家，一個溫馨、可愛的小家園！
以家為話題的中考作文3
我有一個溫馨的家，它帶給我許多的快樂！
在我5歲時，發(fā)生了一件有趣的事，我至今都記憶猶新。
那一年夏天，爸爸在院子里喝啤酒，我在一旁眼睜睜地看著，也想沖上去嘗一口，可我不敢，但我的好奇心一直在作怪，使我絞盡腦汁想盡辦法能嘗一口酒，但總是不能成功。
終于有一天，機(jī)會來了：媽媽去上班了，爸爸在書房查找資料，而那時又是暑假，我有很多時間，于是我就在廚房里走來走去，想找準(zhǔn)時機(jī)“下手”。
突然，一個鬼主意從我腦子里鉆了出來。于是，我開始了我的“嘗酒計劃”。
我輕輕地關(guān)上了廚房的門，再用幾把椅子死死地抵在門后面，心想：這下萬事大吉了！然后就像一個賊似的懷著忐忑不安的心情來到啤酒箱旁邊，輕輕地拿了一瓶，也學(xué)著爸爸的樣打開了瓶蓋，又拿出一個大大的酒杯，倒了滿滿一杯，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，心里想：哈哈，我終于能嘗到酒是什么味了。
想著想著，我就端起了酒杯，一飲而盡，就在這時，爸爸突然問我：“兒子，你在廚房干什么呢？”那時我差點(diǎn)被嚇呆了，還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地回答：“沒干什么啊。”幸好爸爸也沒懷疑，就繼續(xù)忙他的事了，我深深地松了口氣，又樂呵呵地喝起了酒……
不知過了多久，我感覺腦袋昏沉沉的，就倒在床上睡著了。
醒來時，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在我身旁看著我，當(dāng)他知道事情的原委后，哈哈大笑，不知所措的我也跟著笑了起來。
這就是我的家，一個快樂的家！以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓這個家擁有更多的樂趣！
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展2）
——家的中考滿分作文3篇
家的中考滿分作文1
家是小孩們最好的避風(fēng)港，他是為小孩遮風(fēng)擋雨的大樹。家由于有幸福的足跡才有了溫暖的家，一個人從幼稚到成熟，才會了解家有多要緊，家有多溫暖。
小時候，大家對“家”的理解都沒那種透明性，原以為有父親有母親有哥哥姐姐那就叫家，其實，這只不過一個方面，而更多的意義你永遠(yuǎn)也說不出。由于那只能靠大家慢慢感受。家是溫暖的，在我傷心難過時他是我最好的安慰；家是幸福的，它記錄大家一家人的酸甜苦辣；家是開心的，在我遇見困難時候每一個人給我一個微笑，想著家的溫暖便又所有沒什么大不了。家是大家成長的搖籃，是大家的落腳點(diǎn)。小時候，父母給予我家的溫暖便感覺到自己很喜歡這個家。
伴隨年齡的增長，不聽話的心里真的是厭煩了這個家。父親對我的斥罵聲，母親對我的嘮叨聲，聲聲刺耳，使我心煩意亂。“這是我小時候最喜歡的家嗎？”為何我稍微長大了長高了就個個都不喜歡我了？我真的想不通，有時離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個家才好，每次從學(xué)校到家心情就愈加糟糕。“你如何又回來這么晚？”天天到家母親第一就是這句話，真是煩透了，都懶得答了。有時，干脆幾天都不想回去，理由是反正家不喜歡我，我也不喜歡家，倒不如天天在外面活的瀟瀟灑灑。我討厭家，討厭生活，不喜歡小時候的家了。
而今，讀寄宿了發(fā)現(xiàn)我非常愛家，非常愛那溫暖的家，記得父親跟我講讓我來學(xué)校念書，我不想去，我要出去要離開這個家，我想去外面打拼，理由是可以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的這個不喜歡我不溫暖的家。后來，我被逼著去念書了，我就老逃課，學(xué)校不要我了才發(fā)現(xiàn)我有多傻讓父親操了多少心？我講我要讀寄宿，父親答應(yīng)了。到了這才發(fā)現(xiàn)家有多溫暖我有多愛家，愛那里的每一個人。我后悔我沒在家好好的待著，沒聽父母的話。
家，永遠(yuǎn)給予我至高無上愛的力量，我才發(fā)現(xiàn)我想家了，真的非常想家了，每次從家到這里即使這我還有多長時間可以回家。我愛家，我想家了！
家的中考滿分作文2
流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉……日子在古老的日歷上翻飛，我的目光追尋著逝去的時光，期望在即將來臨的某一天，生命可以給我?guī)ヒ粓龃尾懖惑@的驚喜。
爸爸媽媽常年在外打拼，他們的工作愈加忙，在家的時間就愈加少，身影在我腦海中的印象也變得愈加模糊。我，在不斷翻閱的書山題海中被時光催化著。家，漸漸退化成了我既熟知，又陌生的客棧，大家不知何時都成了這個客棧的匆匆過客，只有這個客棧的老掌柜――我的祖父，一如既往地堅守這個家。
我孤寂的身影，落寞的眼神，終究逃不過祖父善解人意的雙眼。他一直默默關(guān)注著我的成長，直到那一年的秋季走近，祖父神秘地對我說：“我要送你一份小小的禮物，不過這份禮物需要你一個人去探尋。”我睜大疑惑的雙眼，不解地看著他，而他卻不慌不忙地從衣兜里掏出一張車票，叫我去探尋這份禮物。我打量著這張車票，原來終點(diǎn)便是我的老家——那個我夢想起飛的地方。
假期的一天，我便背上行囊，一個人一人回到了闊別已久的老家。老家的風(fēng)景依然，回憶依舊。房子旁的小溪依舊唱著童年熟知的曲調(diào)，潺潺的流水靜靜地向大家訴說著這個村莊悠久的歷史，青石鋪成的小路仍舊守候這片熱土。推開老家的門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，庭院里的小樹已經(jīng)長成了蒼天大樹，我了解地記得這是我幼年時和爸爸媽媽一塊種下的，現(xiàn)在竟已亭亭如蓋。時值金秋！大樹葉子黃色盡染，樹上雖仍有很多葉子留戀枝頭，可院里已是落葉滿地。秋風(fēng)吹過，落木蕭蕭，大樹葉子好似金蝴蝶在空中翩然起舞。置身其中，宛如回到童年與爸爸媽媽相依的美好時光。就在這一瞬間，我徹底了解了祖父的用心良苦，難道這就是他送給我的"禮物嗎？
回到家，我心不死，迫不及待地向祖父尋求所謂真的的答案。祖父微微一笑：“你不是已經(jīng)找到答案了嗎？”我翻出從老家?guī)Щ氐哪瞧淙~，細(xì)細(xì)端詳，心里豁然開朗。我猶如那棵大樹的葉子，雖然伴隨時光的流逝有一天會離開大樹，但大樹的樹干仍舊會永遠(yuǎn)堅守在那里，守護(hù)著落葉飄落的那一方土地。爸爸媽媽雖然整日由于忙于工作，與我聚少離多，但爸爸媽媽的愛與牽掛卻每時每刻不縈繞在我身邊！
這是一份珍貴的禮物，值得我永遠(yuǎn)珍藏在心中！
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展3）
——家的中考記敘文作文3篇
家的中考記敘文作文1
詩人冰心說過：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來了，女兒躲進(jìn)母親的懷里。”家，不就是包容你我的懷抱嗎?——題記
我生活在一個普通的家庭里，爸爸、媽媽、弟弟和我是這個溫馨“殿堂”里的快樂成員，我和弟弟就是爸爸媽媽心愛的“天使”，他們愛我們，就像我們愛他們一樣。
爸爸比媽媽小兩歲，小時候，我覺得這很好笑。一天，我仰著頭問爸爸：“爸，人家都是爸爸大，咱家咋是媽媽大呀?”爸爸的臉?biāo)⒌丶t了，支吾了半天：“這個……這個……不分大小……”爸爸開出租，每天都回來得很晚，媽媽總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個傍晚，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，很晚了仍不見爸爸回來，媽媽是那樣的忐忑不安。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽終于挽著爸爸的胳膊走了進(jìn)來，原來爸爸跑了個長途。只見媽媽又是忙著給爸爸端洗臉?biāo)质敲χ鵁犸埐耍乙桓碧鹈鄣臉幼印Ｎ艺{(diào)皮地湊到爸爸的耳邊，悄悄地問：“爸爸，這是不是愛呀?”爸爸故作嚴(yán)肅地說：“小孩子，懂什么!”我也毫不退讓，大聲說道：“這個嘛，不分大小，不分大小!”還沒等爸爸的胳膊舉起來，我和弟弟已溜到了里屋。
媽媽很勤勞，下崗后，不甘寂寞，開了個小賣鋪。生意不太景氣，媽媽便越發(fā)的節(jié)省，但媽媽對我們卻很大方。有一次，媽媽說要織毛衣，可把我給樂壞了，趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見，結(jié)果是白高興一場，原來媽媽是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時，我就撅起了嘴，躲到屋里大哭了起來。等我從屋里出來后，媽媽拿著毛線，笑著對我說：“怎么樣，這個顏色你喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”我這才破涕為笑。后來我才知道，這個良機(jī)是弟弟拱手相讓的`，現(xiàn)在想起來，真有些不好意思，畢竟我是姐姐嘛!
至于弟弟和我，打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù)，我則喜歡音樂，所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天，弟弟說要看“教你學(xué)畫畫”，我卻執(zhí)意要聽歌，于是舌戰(zhàn)便開始了……多虧老爸主持正義，否則我就得屈膝投降，說不定還得在媽媽制定的“不*等”條約上簽字畫押，唉!
瞧，這就是我的家，一個**常常、熱熱鬧鬧的小舞臺，無論走到哪里，我都不會忘記那個散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因為我愛我家!
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展4）
——有家真好中考滿分作文5篇
有家真好中考滿分作文1
家，是什么？家是一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨；即使心靈的綠洲，排遣我們的煩惱；家是一盞燈，幫我們照亮前行的路。
人們常說：失敗乃成功之母。一個經(jīng)歷過挫折承受過失敗的人方能達(dá)到成功的彼岸，讓生命綻放出絢麗的色彩。但要微笑的面對失敗，又談何容易。因此，這也更讓我很感激我的家。
仍記得那天下午，我便與失敗來了一次親密接觸。那是數(shù)學(xué)測試后的第二天，當(dāng)我回到教室時，便看到我的桌上躺著一張布滿紅色筆記的卷子，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心你難過極了。我快速的將它放進(jìn)了桌底。突然發(fā)現(xiàn)同桌一直看著我，我想他一定是看見了我的分?jǐn)?shù)，心里一定很鄙視我，我不敢抬頭看她，將頭扭向一邊。窗外下著綿綿的細(xì)雨，正如我此時的心情，那樣陰郁，我們都被世界討厭、遺棄。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲終于響起了，這在往日如此期待的聲音，此時聽來卻像是惡魔的召喚，是另一個噩夢的開始。
我機(jī)械的走在回家的路上，在無心四周那令人駐足風(fēng)景，腦中不停的閃現(xiàn)著那刺目的分?jǐn)?shù)，我想發(fā)泄心中的抑郁，于是路邊的石子，被我無情的踢著。
回到家中，我盡力假裝成*常的樣子，但細(xì)心的家人還是發(fā)現(xiàn)了我的不同。于是我將成績告訴了他們。說完后，我終于按耐不住了，眼淚不爭氣的落下。我低著頭，準(zhǔn)備迎接父母的斥責(zé)。但良久之后，我沒有聽到他們的斥責(zé)，只是感覺到頭上有一只溫暖的大手，在撫摸著我，無聲的給我力量。接著，母親說：“測試只是為了讓你知道你對這部分知識的掌握程度，讓你知道自己的不足。這次沒考好，下次再努力就是了。好了，不哭了，吃飯吧，飯都快涼了。”
回顧人生之路，這一路上家一直陪伴著我們。當(dāng)有一天，我們出門在外時，回頭看看，有一個地方，一直為我們亮著一盞燈；有一個地方，一直有些默默守護(hù)我們的人。那個地方就是家。
現(xiàn)在我想說：若你有一個家，請你好好珍惜。因為有家，真好！
有家真好中考滿分作文2
蔚藍(lán)的天空是鳥兒天堂，但夜深，鳥兒總會回家;草原是馬兒的樂園，但夜深，馬兒總會回牧場。正如同動物一樣，我們不管多害怕多累也要回家，家是心里永遠(yuǎn)的信念和溫暖。
寒風(fēng)凜冽，大雨“嘩啦啦”地下。我走出了小店，店長姐姐說:“要不要我送你？”我笑著擺擺手說:“沒事，我多大了呀。”可是我還是高估了自己。我打著傘走在寂靜的街道上，寒風(fēng)無情地在我臉上拍打著，我不經(jīng)意說縮了縮脖子。“咕咕一一”我肚子唱起了空城計，我只好加快了腳步，“啪一一”我一不小心踩到了一個大水洼，臉上一下子被污水染了個色，我不禁罵道:“這么這么倒霉。”正說著，一陣大風(fēng)吹來，一下子把我的傘吹跑了，只見那傘追隨著風(fēng)的步伐在空中打了幾個圈兒消失在了黑夜里。我一下子踱了幾下腳:“連你也欺負(fù)我。”我戴上了帽子繼續(xù)前行。可這路就像在欺負(fù)我一般，走了十萬八千里也沒有走到家。“哼，加油回到家我就可以吃到魚了。”我一下子跑上去，一不小心踩空了樓梯，“啪！啪！啪！”我一下子滾了下來。小腿傳來一陣麻痛，手好像也被什么扎到了，酸痛得不得了。“這搞什么嗎，回個家都那么不容易。”
“叮！”鄰居好像被我驚動了，走了下來。是小姨，小姨一臉好奇地看著我:“你像只八爪魚趴在地上干嘛，要不要我給你來點(diǎn)兒水？”看見小姨，我一下子哭了起來。小姨見了嚇了一跳:“我只是開個玩笑而已。”我強(qiáng)忍痛疼對小姨說:“你不知道，回家有多難，雨大就算了，傘還給我吹沒了，爬樓梯也被摔了，我還餓著肚子呢！”小姨見了大笑道:“現(xiàn)在知道家里好了吧，不知道誰以前總是往外跑不回家呢！”我臉紅了……
爸爸說，家是一個人的根，一個人再怎么樣也不能忘了根;媽媽說，家是一杯茶，它是你心靈上的慰藉;弟弟說，家是有四口人，有個吃飯的`地方和電視機(jī)，我說，家，真好！
有家真好中考滿分作文3
你聽過蒲公英的歌唱嗎？你見過蒲公英的旅行嗎？誘人的風(fēng)中，它飄忽著，在這個傷感的季節(jié)里，只為尋覓一個新的家，一寸愛的樂土。輕聲吟唱中，它歡叫結(jié)束了一切旅行的疲勞：“有家真好。”
無論腳印是跨越了海洋，；或是踏遍了江山，它總會順印回返，那個家的樂園，那個當(dāng)初“愛的鬧市”。
夜，像是一本洗凈了沉華的書，一夜一夜的渡過恰似一本經(jīng)典名著的翻飛。時間童話般地安排一出話劇，一場甜美樸實卻萬語不能言其情的話劇。
時間，翻到了那一頁，孩堤時代，家是啟蒙的書，是心靈的裝盤，跌散的頭發(fā)，有人替我梳起；不整的衣裝，有人替我理*；無知的犯了錯，也總有人將“求知”的秘密裝進(jìn)我的衣兜，家就是如此，偶爾嗲嗲的撒嬌，不會有思想的枷鎖把你拷住。時而悶悶的兒悸，也會有溝通的道路讓你狂奔；孩堤壩上，光著腳丫，沖著浪，和蒲公英一起大聲吶喊；“有家真好！”讓它傳播得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再一次闖入了我“求知的生涯”。
步行在“求知”的臺階上，總會有一兩步的大幅度，分?jǐn)?shù)就如是考生的生命線，雖然考卷輕是紙，意義卻大如山，終于，一次次的失敗，讓我的頭有千斤重。“有點(diǎn)煩，家，該怎么面對？孰不知，家，卻是學(xué)海中1/2的“苦”水上，那一艘救人解脫，教人正確航行的導(dǎo)航之船。“舊巢”的多么溫暖的物語，開始擁擠的沉淀，家，為我添了新的力量，新的能源，“緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會變成希望”。每一次一想到《王子變青蛙》里的這一句，就讓我知道了，人生可以很美，家也會永遠(yuǎn)讓你依靠，伴你飛翔，不論你在哪里，到處都在回蕩著：“有家真好！”
家，是心靈的港灣，讓你避風(fēng)擋浪，給予你無窮力量；家，是勞累中的“驛站”，讓你放開一切，重新起航；家，是奢侈溫泉，是無邊新月，是永恒的白晝……
有家真好！
有家真好中考滿分作文4
我有一個家，由媽媽、爸爸和我三個人組成。
我的媽媽是一位普通的上班族，她的工作很簡單，就是打印文件。爸爸則是一名教師，他臉上總是笑容滿滿。而我呢，我是一名初一學(xué)生，在27班。
媽媽兼職我的生活委員，媽媽總說她生我之前記憶力不太好，自從生了我后，就不得不“練”好記憶力。因為她要記住我明天該穿什么衣服，明天早上該吃什么，明天我會不會著涼。媽媽還跟我起了個外號叫“踢被小俠”。顧名思義，就是我晚上太會踢被子了，于是她想了一個“好”主意，趁我睡著后，用繩子把我像包粽子一樣“捆”起來，這個方法聽起來不可思議，我也確實不適應(yīng)，醒來后總是著急地哇哇大叫，媽媽則在一旁哈哈大笑。但是這個辦法確實有效，漸漸地我改掉了踢被子的毛病。不僅如此，我常年咳嗽的病也漸漸好了起來。一想起這個“踢被”的故事，我就感嘆：“家中的這個‘生活委員’真好！”
我的爸爸簡直一個國家級廚師，他能煮一手好菜。他原來特別愛吃辣椒，一人能干掉一大盤辣椒。可我和他截然相反，堅決不吃放辣椒的菜。爸爸可憐兮兮地對我說：“吃點(diǎn)辣椒吧，真的很好吃。”我緊皺眉頭，用力地擺著手，捂著嘴，搖著頭說：“不吃！我永遠(yuǎn)不可能吃辣椒。再說了，辣椒不可能好吃！”爸爸只好忍痛把他愛吃辣的“毛病”改了。飯桌上我喜笑顏開，因為都是我愛吃的菜，爸爸愁眉苦臉，因為都不是他愛吃的，我一邊大嚼特嚼，一邊假裝一本正經(jīng)地用他自己的話對他說，“吃點(diǎn)吧，真的很好吃。”爸爸這才得意洋洋地笑起來：“我煮的菜怎么可能不好吃呢？”我翻了個白眼，故作嘔相說：“才不是你做的菜好吃，是菜的本身味道好。”可心里卻不停地稱贊：“家中有個廚師爸爸，真好！
我有一個幸福而溫馨的家，由媽媽、我、爸爸三個人組成。我愛我的家！
有家真好中考滿分作文5
獨(dú)木，不成林，無愛，不成家。——題記
無論何時只要想起，便覺溫瀾潮生；無論何地只要想起，便覺尚有歸處；無論何時何地，她總是用點(diǎn)滴的溫暖，觸動著彼此的心弦，總會讓人在最需她的時候感嘆一句：“有家，真好！”
幼時，喜歡在星羅棋布的天空下依偎在奶奶懷里，聽她講一千零一夜的故事，聽她講“很久很久以前”的神話與傳說，聽她講著長大、死亡。爺爺去世時，我就只是哭。爺爺?shù)膯识Y辦了幾天，我就哭了幾天，大人們都以為是小孩子失了親近的爺爺，過于傷心，不知該怎么安慰，哭一哭就好了。只有奶奶告訴我說：“人死了，就變成天上的星星，他們呀，要給走夜道兒的人照個亮兒……”懵懂的我仿佛明白了，爺爺并沒有離開。
就這樣，奶奶用自己的一言一行溫暖著我，影響著我，引導(dǎo)著我，讓我感到：有家，真好！
少年時，漸漸地長大，突然就叛逆起來。與父母爭吵對抗，標(biāo)榜自我，每每與父母的“戰(zhàn)爭”取得勝利，就覺得是證明了自己。可是在那個下雨天，我才意識到自己有多傻。
那天，大雨如注，父親來接我放學(xué)。他撐著傘站在校門外的楊樹下，不時踮起腳，皺著眉，瞇著眼睛，往校園里搜索我的身影。看見我出現(xiàn)他的.眉眼瞬間舒展，而我卻只一心想著：怎么拿了這么丑的一把破傘！“冷么？累不累？我給你準(zhǔn)備了……”父親還想說些什么，就被我粗暴的打斷：“哎呀，煩不煩！”父親訥訥的，不再言語。直到家門口時，父親掏出鑰匙想要打開家門，在屋檐下，借著燈光，我看見父親被雨水打濕的半個身子和順著鑰匙大滴大滴地落下的水珠，那水珠好像滴滴都砸在我的心上，使我久久不能*靜。我真傻，竟然因為一把傘，這樣苛待對我最親的人。
就這樣，父親用他的隱忍包容，默默付出，點(diǎn)亮我心靈的火焰，這種被默默守護(hù)的感覺，讓我不禁感嘆：有家，真好！
這個世界上，什么地方能讓你魂牽夢繞？什么地方能讓你卸下偽裝？又有什么地方能隨時向你敞開大門？只有家！愿每一個人都能感受到：有家，真好！
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展5）
——初三家長對孩子中考鼓勵寄語3篇
初三家長對孩子中考鼓勵寄語1
1、在迎接中考的重要人生階段，你所做的每一份努力，都讓你離夢想更近，都讓你的未來更清晰!祝你：懷揣夢想，擁抱未來!
2、加油，一直努力的你!你肯定會越來越有些，愿你不負(fù)青春。縱有千古，橫有八荒。前途似錦，來日方長!奔跑吧，少年!
3、只要路是對的，就不害怕遙遠(yuǎn)。
4、為了夢想拼搏吧!堅持自己的信念，不讓自己失望!中考加油!
5、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。
6、一年一次的人生大邁步又要到來了，只有我們邁出這一步人生才算是一個新的開始，相信你一定會比別人走的更遠(yuǎn);跑的更快;考得更好。
7、沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。
8、在學(xué)習(xí)賽場上你沒發(fā)揮好，但并不妨礙你在人生賽場上成為贏家。
9、學(xué)習(xí)是辛苦的，想取得好成績是需要十分辛苦才能換來的。寒窗苦讀九余載，只為中考決一搏。
10、祝愿你能順利考上今年好的，多少個日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會有回報，相信你考試成功，相信你是我的驕傲，中考，加油啊!
11、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深;不是成功來的慢，而是你努力的"不夠狠。
12、相信你們一定會揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春的翅膀，擁抱明天的輝煌。
13、離中考的時間越來越近，希望每一位考生都能，接納自己的情緒并調(diào)整它，希望你們不要放棄，一直往前走，終會走到柳暗花明。
14、你只要有一顆向上的心和不怕困難的毅力，在哪都會實現(xiàn)心中的夢想，加油!微笑面對!
15、若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
16、帶著我們的祝福上考場的你，一定會金榜題名，美夢成真，祝場場考試都順利，門門學(xué)科好成績!同學(xué)們，加油!
17、前方，不遠(yuǎn)的地方，有夢想正在向你招手，拼了吧，拼盡全力沖刺去擁抱它吧，加油啊，同學(xué)們!
18、面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
19、此一時，彼一時，現(xiàn)在你面臨中考，能取得好的成績就是為自己選擇的機(jī)遇，為自己今后的人生做鋪墊。
20、祝你們在以后的學(xué)習(xí)征途中一帆風(fēng)順，一路向前，一躍千里，一展宏圖!
初三家長對孩子中考鼓勵寄語2
1、天再熱，熱不過心;有信心，一切皆有可能。祝中考順利，前程似錦。
2、又到了一年的年末，馬上就要迎來一年學(xué)習(xí)的期末考試，讓我鼓勵你，祝福你，我的朋友，愿你考出好成績。
3、轉(zhuǎn)眼中考到，知識已記牢，眼下要做到，心不焦氣不燥，常到外面溜一遭，看看藍(lán)天有多高，不把功名之事看成寶，只要盡力就是好，到時成功自會把你找。祝你心情愉快，中考順利。
4、不論在何時開始，重要的是開始之后就不要停止;不論在何時結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
5、當(dāng)人生面對許多選擇的時候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒有選擇的時候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!
6、今日中考成績到，金榜題名心喜歡。親朋好友來祝賀，熱心詢問填志愿。熱門專業(yè)不愿選，自己興趣最當(dāng)先。未必非要名校去，努力實干效果顯。愿你夢想早實現(xiàn)，心想事成笑開顏!
7、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
8、中考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵!無論中考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多!
9、理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水*，邁向理想的高中!
10、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋!
11、你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的高中，進(jìn)而步入人生的象牙塔!
12、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
13、努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實力全部發(fā)揮出來，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績!
14、自信，是成功的一半;*淡，是成功的驛站;努力，是成功的積淀;祝福，是成功的先決條件。自信的你，在我的祝福下，定會在中考中摘取桂冠，努力吧，朋友。
15、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。
16、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
17、中考在即，緊張難免;適量放松，方為上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;*常心待，萬事皆宜。祝初三學(xué)子金榜提名，馬到成功!
18、天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么，只要努力過、奮斗過，就不會后悔。
19、就要去中考，睡覺要趁早，養(yǎng)足精氣神，才會考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷靜去應(yīng)戰(zhàn)，祝福朋友你，考試很順利，金榜有你名，成功隨你走!
20、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。
21、昨天祝福怕你忘掉，明天祝福怕你驕傲，今天祝福時間正好。愿你一分耕耘，有十分收獲;一分努力，有百分回報。祝考場得意，馬到功成。
22、有滴水才有穿石，有小川才有大海，有硅步才有千里。不付出汗水，就沒有成功的淚水。流出的每一滴眼淚，都是對美好未來的灌溉。相信自己，就會成功!
23、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會有結(jié)果的!中考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢開始的地方，也是夢想實現(xiàn)的地方!
24、考試的日子到了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好*靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的!
25、心態(tài)好，萬事都好，答題好字寫好，中考戰(zhàn)場發(fā)揮好。狀態(tài)佳，凡事都佳，心情佳分?jǐn)?shù)佳，人生轉(zhuǎn)折從此佳。信心百倍升，考無不贏戰(zhàn)無不勝。祝你中考順利，考出好成績。
26、中考那天請記得穿最漂亮的衣服，梳好看的發(fā)型，掛著自信的微笑，坐上驕傲的位置，寫最完美的答案。
27、成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功了!
28、到了考試的日子了，希望你吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。沒事聽聽音樂，使自己保持良好*靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的!祝中考順利。
29、四面垂楊十里荷，一份捷報唱?dú)g歌。心中涌起碧波浪，萬千情愫在飛揚(yáng)。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無限輝煌。
30、拼搏創(chuàng)造價值，勤奮成就未來，細(xì)心完善考試，勇氣鑄就高分!
31、中考來臨，莫要焦慮，安心復(fù)習(xí)，思路整理，精神抖擻，迎接考試，細(xì)心審題，精心作答，發(fā)揮才智，如魚得水，愿你考出好成績，祝你馬到成功。
32、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。
33、到考試的日子了，希望你吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好*靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的!
34、人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望。
35、人生中有許多選擇，每一步都要慎重，作出選擇就不要后悔。只要我們不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。祝你中考順利!
36、你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
37、每天都是一個起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
38、中考日子又來到，飯吃飽又要吃好，足足睡上幾天覺，養(yǎng)足精神迎中考，自信在胸很重要，心態(tài)*和面帶微笑，準(zhǔn)備充分擁抱中考，祝中考順利。
39、同時中考落榜人，相逢何必曾相識，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無網(wǎng)上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時。
40、中考結(jié)束，所有人都會問你，考的好不好，估了多少分，要讀什么高中，卻沒有人問你這三年累不累。
41、祝每一位初三學(xué)子能收獲自己努力的結(jié)果，考得滿意的成績，考到理想的高中，并不是每個人都能上重點(diǎn)中學(xué)，但只要努力過盡力過，即使不能上重點(diǎn)高中也不是失敗，問心無愧就好!
42、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。放松些看自己，理智些看問題。自信是成功的先決條件!加油，所有初三學(xué)子!
43、中考加油!親愛的朋友，*和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以*常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
44、一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊。
45、一天天積累，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚，終于到了中考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝中考順利!
46、光陰似箭，日月如梭，三個春秋，轉(zhuǎn)瞬即逝，把握青春，拼搏奮斗，前程似錦，由你開拓!
47、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。揮灑的汗水，成就你的豪邁;中考的舞臺，見證你的精彩。愿考試順利，金榜題名，人生路上永不敗。
48、現(xiàn)在的你即將面臨人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你會焦慮，但別忘了身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅強(qiáng)的后盾。祝你心想事成。
49、信念告訴我們的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。
50、希望你能一步一個腳印，踏踏實實走下去。努力地讀書，努力地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，帶著我們的期望，勇敢地向前走去!
51、用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧糊口，需要幻想的音符。
52、祝愿天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。*心對待中考，你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行!
53、九年苦讀，九年付出，九年揮灑自如，九年寒窗無數(shù)。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。
54、頂住壓力，不斷背書。天氣炎熱，人心焦急。一代中考，兩代陪考。學(xué)生忙碌，家長辛苦。孤軍奮戰(zhàn)，后盾堅強(qiáng)。
55、中考來到，如同戰(zhàn)斗，不煩不躁，沉著冷靜，下筆深思，答題要穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，祝你成功，考試順利，金榜題名，馬到成功!
56、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨_點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
57、考試考試不用怕，把它當(dāng)作場游戲，放正心態(tài)勿浮躁，心態(tài)擺正忌焦慮，發(fā)揮的實力，冷靜應(yīng)對把題做，祝你考出好成績，金榜題名創(chuàng)輝煌。
58、也許你不情愿，也許你曾膽怯，但只要跨出那一步，溫馨而充滿活力的生活就在你的面前。祝你中考成功!
59、孩子們，三年來，你們的辛勤付出就要到收獲的時候啦。相信你們一定會捷報頻傳，老師為你們加油!
60、喜鵲喳喳喜事來，金榜題名遂心愿。父母親人笑開顏，山窩飛出鳳凰來。不負(fù)多年苦讀書，認(rèn)真思考填志愿。祝你宏圖得大展，錦繡前程在眼前!
61、考前抓緊復(fù)習(xí)，落后抱緊佛腳，考好皆大歡喜，落榜繼續(xù)努力，考完輕松一夏，落實樂觀人生。
62、已托蒼天保佑你，中考在即莫著急。放開心懷一搏，努力終有收獲。*靜面對千軍萬馬，我自橫刀獨(dú)木橋下。原君前面一帆風(fēng)順，金榜題名象牙塔尖。
63、考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣;防止堵車提早走，時間充裕不犯愁;注意休息多放松，按時睡覺書莫碰;決戰(zhàn)考試你最強(qiáng)，金榜題名創(chuàng)輝煌!
64、考試之際，放松壓力。提前進(jìn)場，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細(xì)讀題，后難先易。驅(qū)除雜念，循規(guī)蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認(rèn)真檢查，多多有益。
65、這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
初三家長對孩子中考鼓勵寄語3
1、沒有了目的，生活便郁悶無光。
2、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
3、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
4、人必須有自信，這是成功的秘密
5、不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅持不懈。
6、生命不止，奮斗不息。
7、只有強(qiáng)者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
8、誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。
9、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
10、中考得高分的秘訣就是少丟分！
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展6）
——家的作文[]3篇
家的作文[]1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《家》。家，是什么呢？有人說，家是一個溫暖的屋子；有人說，家是一個有爸爸、有媽媽的幸福的家庭。有人說，家只不過是一個遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。但對于我來說，家分小家和大家。小家和所有人想的都一樣，而大家，則是我們所有人所生存的地方――地球。
地球是我們所有人的家，可現(xiàn)如今，我們卻在破壞著我們共同的家。天空中飄浮著的一個個塑料袋，遮住了溫暖的陽光；森林里那一個個的樹墩，是人們砍伐森林的足跡，是茂密的森林即將變成沙漠的預(yù)告；一幢幢高樓大廈的崛起，是人們過度開墾土地的印記；小河里多彩的污水，是人們“殘害”小魚小蝦的證據(jù)……我們共同的家園，就這樣被我們破壞著。科學(xué)家說過，目前為止并沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的第二個星球，也就是說，目前為止，地球是我們唯一的家園，可我們現(xiàn)在卻在毫無節(jié)制，毫不珍惜地破壞著它。你是否有想過，當(dāng)我們失去了地球，失去了目前這個唯一的家園，我們會怎樣？
請開始珍惜你身邊的一草一木吧；請開始握緊你手中的垃圾吧；請開始在意你打開水龍頭時，注意你從那時開始浪費(fèi)了多少水吧；請開始減少那些不必要的開墾吧；請開始放過那一棵棵粗壯的大樹吧……我們的家園需要我們共同去保護(hù)，共同去珍惜！從此刻開始，珍惜我們共同的唯一的家園吧！“拯救地球就是拯救自己。”希望大家都把這句話變成實際行動。讓我們從小事做起，從身邊的事做起，保護(hù)我們的地球！保護(hù)我們的家園！
家的作文[]2
“鈴鈴……”隨著一陣上課的鈴聲，老師和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，今天社會老師給我們講了縫口袋的方法。
雖然今天我們沒有帶針線，但老師給我們講的很細(xì)致，連怎么縫都教了，所以我們都會縫口袋了。
回到家以后，我就向媽媽要布和針線，媽媽疑惑的說：“你要布干什么？”我高興的說：“縫口袋。”媽媽聽后很顯然有些不放心，但還是給我找了布。一切準(zhǔn)備工作都做好了，我開始做起口袋來。我一手拿剪子一手拿布，認(rèn)真的剪起正方形，這還真是個累人的活啊！我剪的正方形不是少一點(diǎn)就是多一點(diǎn)兒，后來我一生氣，干脆就這樣了，反正布縫也是縫在里面，外面看不到。我就用這一邊多一邊少的正方形布片縫了起來。我縫口袋時，忽然感覺到縫東西也是那么困難，針一點(diǎn)兒也不像媽媽用時那么聽話，它在我的手里亂動，我用力一扎，一下子就扎在了自己的手上，我邊喊痛邊看著手上的血往外冒，媽媽聞聲跑了過來，看著我的手又關(guān)心又生氣地說：“你看你，把手都扎破了，快別縫了！”媽媽從柜子里拿出創(chuàng)可貼給我貼上，我忍著痛說：“不行，我不信我縫不出一個口袋！”媽媽倔不過我，只好讓我繼續(xù)縫下去了。“功夫不負(fù)苦心人”，我終于把口袋縫好了。可我卻發(fā)現(xiàn)一個不可忽視的錯誤―我沒有給口袋的“大肚子”裝“吃的”，就把它的“嘴”縫了起來。我無可奈何的讓媽媽把它的口打開，給它的“大肚子”添滿了米，這時的口袋才像個神氣的小皮球一樣鼓鼓的。我把它的“嘴”仔細(xì)的縫好，不讓它剛吃的東西跑出來。
以后每次和小朋友玩它時，我都會有一種成功感，因為它是我———沒有任何人幫助，一個人完成的。以后我只要失落時，我都會把它拿出來看著它，因為它告訴我只有在長時間努力拼搏之后自己才會成功。
家的作文[]3
回家這個詞對于作為學(xué)生的我來說非常熟悉，但對于那些漂泊在他鄉(xiāng)的游子們就顯得陌生了。
快過年時，最受人們關(guān)注的話題就是春運(yùn)，這也是關(guān)系漂泊遠(yuǎn)方的游子們能否回家的關(guān)鍵。看著電腦和手機(jī)上關(guān)于春運(yùn)的照片，有些人手里拿著車票臉上洋溢著幸福的笑容，而還有一些人眼神中透露出無限的失落，因為他們不能回家過年，不能與日思夜想的親人們見面。
除夕前兩天，在從外婆家返回的途中看到了兩個二三十歲的男子，他們兩個人分別騎著一輛有些破舊的摩托車，車上還掛著一袋一袋的東西，我心想：這大概就是在外地打工的游子回來家過年了吧。我們的車子漸漸與那兩輛摩托拉近距離，我再次細(xì)細(xì)打量了那兩個男子，在前面騎車的男子臉上帶著微微的笑容，而坐在后面的男子則不知和誰在打電話，看著他臉上幸福的笑容就能看出應(yīng)該是他的親人吧！
過了一會兒，他掛了電話，激動地與前面的那名男子比劃著什么。我雖然隔著窗戶什么也聽不見，但卻可以從他的動作中看出難以掩飾的激動和喜悅。之后，他們便逐漸消失在了我的視野里，但他們那幸福的表情卻一直深深地印在了我的腦海里。
我也在回憶他們那幸福的表情中到了家。將要進(jìn)門時，胡同外忽然涌進(jìn)來一陣風(fēng)，輕輕地嗅了嗅，那風(fēng)里居然有種幸福的味道……
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展7）
——中考前一周家長會發(fā)言稿3篇
中考前一周家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
上午好！
現(xiàn)在初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考沖刺階段，我在黑板上已寫出倒計時百天，在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年中考能考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表九年七班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級本學(xué)期教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。首先向家長們匯報九年級教育教學(xué)工作：
從整個九年級來看，上學(xué)期在全體師生的共同努力下，家長的大力支持下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。去年期末咱班有36名學(xué)生在學(xué)校排名上升，上升學(xué)生名單班級總體成績也有原來的全年級組倒數(shù)第一，變?yōu)橹虚g名次，這與各位家長的關(guān)心分不開。再次我也替孩子們說聲“謝謝”。但在開學(xué)初的考試中咱班的成績有下滑，只有20人上升，上升學(xué)生名單一人持*，32人下降，這與學(xué)生假期自我約束能力有關(guān)，我們家長在這里也有責(zé)任，街里班的大部分都上升，可能就是家長督促得緊。同樣一個班的學(xué)生有的能考上而有的分?jǐn)?shù)卻很低，這可能就是考家長。所以今天的家長會主題就是“與孩子一起中考”。
針對這種情況我首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。收收學(xué)生的心，把學(xué)生假期玩的心，盡快的收回來用于學(xué)習(xí)。通過整頓，目前有了一個良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。咱班現(xiàn)在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里的印象有了很大的轉(zhuǎn)變，我跟學(xué)生講，人往高處走，都希望生活在一個好的集體，而好的集體需要每個人來努力，咱班現(xiàn)在已有良好的學(xué)習(xí)氛圍，是一個和諧的，充滿正能量的集體，就在學(xué)校舉行的各項活動中也取得很好的成績，后面的獎狀大家都看到了，前幾天學(xué)校進(jìn)行的學(xué)習(xí)園地評比中咱班被評為第一名。學(xué)生的各方面都有進(jìn)步。各位家長可能都有其身體會，為此我作為班主任感覺非常欣慰，在此我也再次謝謝給位家長。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，老師們認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
所以我代表九年七班全體教師請家長們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。在教學(xué)中我們也發(fā)現(xiàn)了一部分學(xué)生存在的一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：
A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；B、不注重徹底弄懂*時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；
C、*時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水*老得不到提高。
D、壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。有必要找任課老師補(bǔ)補(bǔ)課。
各位家長,現(xiàn)在離中考的日子100天，而學(xué)生在校時間也只有幾十天，再加上體育加試、理化加試、中考演練，模擬考試等、學(xué)生的學(xué)習(xí)時間可能只有60左右天的時間，很緊迫，那么作為家長在中考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，這是我們每一們家長都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提幾點(diǎn)個人建議供大家參考：
一、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境（此時我們作家長的要注意四要三不要）三不要是：
1、不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，把孩子當(dāng)成家庭的“中心”，其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實，功夫在*時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。就算家長*時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。*時怎么做，現(xiàn)在還是怎么做。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
2、不要過高的期望，讓考生心里有“底”。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水*，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。考生就能以最佳狀態(tài)在中考時發(fā)揮出最佳實力，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：對目前成績不太理想的同學(xué)，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個普通高中學(xué)校。其實，我們知道，一個再好學(xué)校不如你自己去努力，只要努力就有希望。我們何不動員自己的孩子根據(jù)自己的實力考一所學(xué)校呢？
3、不要過分看重考試對個人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生幾年來的水*、接受挑選的正常程序，既要認(rèn)識到中考是一種競爭，也不能過分強(qiáng)調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆*常心。四要是：
1、要制造良好的家庭氣氛：把中考前的這段時間看做*常的日子，家長與孩子之間的對話要和*常一樣和諧。
2、要經(jīng)常和老師交流：特別是模擬考試后，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。
3、要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
4、要和孩子溝通，以樹立孩子的信心。
各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解。
二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、騰出時間來認(rèn)真、細(xì)心地了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，讓他看到家人的重視程度，感到自己馬虎不得，再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、生活上貼心照顧：一部分學(xué)生思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，如上次考試20分，這次40分，回家主動能學(xué)一點(diǎn)等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
4．切忌：
在孩子九年級這個特殊期間，不要把“至少要考500分”、“一定要上重點(diǎn)高中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水*和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
5、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。可以說在這個時期學(xué)生的病生不起，一不舒服，須請假，就會耽誤學(xué)習(xí)，耽誤考試。家長應(yīng)注意孩子*時的吃穿，爭取在中考前，不出什么差錯。
6、孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。
7、從自己做起，為孩子樹立一個榜樣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起有些家長克服一下自己。為了自己的孩子，陪他們一起走過這段特殊的時期。
有人曾這樣說過：對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。
這句話講得很深刻、很有道理。各位家長也一定深刻認(rèn)識到了對孩子教育的重要性。所以，我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來，學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來，為了贏得馬上來臨的中考，介紹中考政策
最后，感謝關(guān)心自己孩子成長和學(xué)習(xí)的家長百忙之中抽時間到校到班參加我們的家長會！最后100天，最關(guān)鍵，最后的沖刺，努力之后，才會有收獲！望家長能陪孩子走好最后一段初中時光！多與學(xué)校老師溝通聯(lián)系！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！
中考前一周家長會發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)中有兩個不等式：學(xué)習(xí)時間≠學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)鍵因素;知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用。考前100天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學(xué)習(xí)注入激情———
問題一“距中考還有100多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。
“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯題，找出漏洞，不僅是知識點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，注意練手。
問題二“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前。”
對策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復(fù)習(xí)計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
問題三“我的`情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了。”
對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就*和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不*路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運(yùn)動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必須要學(xué)會*自己，別讓心靈超載!
問題四“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒了。”
對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗。
家長點(diǎn)津考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國外玩”，其實這些并不能起到什么實際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前★★名。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水*的比。
避免過度保護(hù)很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆*常心面對中考。
避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高我們要根據(jù)孩子的水*提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
備考注意
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份*常化，夫妻之間以及與孩子之間和*常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要。吃*常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
總結(jié)：三方面入手
1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)
3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)
最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時期。
溝通、交流——讓孩子們輕松迎考。
中考前一周家長會發(fā)言稿3
尊敬的家長朋友們:
下午好！首先，請允許我代表初三（16）班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們！
您的到來，對孩子是期待，對我們是支持，對升學(xué)是重視。面對孩子第一次學(xué)業(yè)之旅中關(guān)鍵的抉擇，您的孩子到底能考入怎樣的高中，這也影響孩子考入什么樣的大學(xué)，進(jìn)而影響孩子將來的工作。為此，我們聚在一起，共商孩子的升學(xué)大計，希望本次會議能為孩子的備考創(chuàng)造更好的家校環(huán)境，通過老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、去年中考情況回顧
我校去年實驗班中考取得了輝煌的成績：市一中理科實驗班提前錄取了10人（兩批），衡水一中提前錄取2人，三中、四中實驗班提前錄取三四十人，四中漢青班提前錄取4人（共45人），中考600分以上14人，580分以上50人，550分以上133人。
二、今年中考形式分析
1、教師的情況簡介，力量強(qiáng)大。
2、學(xué)生情況分析：
今年參加中考的考生比較少，加之大部分高中擴(kuò)招，從這兩個方面來看，今年全市中招錄取率將大大提高，和往屆相比今年將有更多的學(xué)生能升入高中。同時，從目前這一屆學(xué)生與以往幾屆學(xué)生對比的情況看，無論是優(yōu)生的比例、整體成績，還是學(xué)習(xí)表現(xiàn)、模考的成績，均好于以往任何一屆學(xué)生。為此，我們應(yīng)該倍加珍惜這前所未有的機(jī)遇，為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生能升入理想的學(xué)校，讓我們家校聯(lián)手，密切合作，共創(chuàng)輝煌。
三、備考情況匯報
1、思想上的準(zhǔn)備：
本學(xué)期初就利用班會時間，讓學(xué)生對幾所重點(diǎn)高中情況和他們?nèi)ツ赇浫〉姆謹(jǐn)?shù)線做了了解，讓他們對目標(biāo)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)了幾篇勵志的文章《花開不敗》《奇跡，為了信念犧牲一切》堅定了他們的信心和決心。在百日會戰(zhàn)會后，明確自己的目標(biāo)簽名并寫了決心書（以上墻），并要求他們每天學(xué)習(xí)有計劃，每天有反思（希望家長也要經(jīng)常的翻看和檢查）。大多學(xué)生做到了目標(biāo)明確，信心十足。
2、復(fù)習(xí)和考試的安排
進(jìn)入第二學(xué)期，各科新課基本結(jié)束，面對復(fù)習(xí)，我們分為三個步驟進(jìn)行：
第一輪：系統(tǒng)復(fù) 第二輪：重點(diǎn)復(fù) 第三輪：綜合復(fù) 另外，在整個復(fù)習(xí)的過程中，由校統(tǒng)一組織的規(guī)范考試4次，每周各科都會有小檢測，及時做好考后的分析與總結(jié)。進(jìn)入第二學(xué)期，考試對于學(xué)生來說是家常便飯，非常正常的一件事情。考試重要，但考前的準(zhǔn)備過程和考后的分析總結(jié)其實要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關(guān)注的不是學(xué)生的考試成績，而是考前學(xué)生備考的狀態(tài)和考后的認(rèn)識。考試結(jié)束后，在最短的時間內(nèi)做好兩個方面的工作。一方面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時提出我們下一階段的任務(wù)和目標(biāo)。針對成績起伏較大的學(xué)生進(jìn)行面談。通過考試，讓規(guī)范真正成為習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，做到考場上認(rèn)真細(xì)致、卷面整潔、字體公正，因為，這些非智力因素對孩子的成績影響很大，甚至能影響20分得失。
我們每一位老師都有這樣一個共識：每個孩子只是二中的一千二百百分之一，可都是每一個家庭的百分之百。不放棄任何一個學(xué)生，讓他們在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步與提高，是我們義不容辭的責(zé)任。老師們做到“五要”，即目的要明確、準(zhǔn)備要充分、方法要恰當(dāng)、管理要到位、效果要明顯。我們盡一切可能為我班師生的教與學(xué)創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境。他們是用別人吃飯、鍛煉身體、甚至休息的時間來為同學(xué)們無償付出！沒有人有怨言，沒有人不盡力。這樣下去，何愁我們的孩子考不上理想的高中呢！
四、希望得到家長的配合。
1、和孩子共同制定中考目標(biāo)，并要和他共同分析優(yōu)勢和劣勢，怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，怎樣改變劣勢。（也可以帶孩子到這些重點(diǎn)學(xué)校去看看，和在這些重點(diǎn)中學(xué)讀書的鄰居親戚交流一下，給孩子以動力）。
2、周六周日和節(jié)假日，現(xiàn)象：不能充分休息上網(wǎng)、看電視（特別是連續(xù)劇）、交朋友都要密切關(guān)注，到校后精力不充分，完不成作業(yè)。要督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子畢竟是孩子，他的自制力弱，有時會管不住自己，這時需要我們家長去督促和管理。并且注意方法。我不贊同強(qiáng)管和批評，我建議交流，畢竟這些孩子通情達(dá)理，自制力較強(qiáng)，所以節(jié)假日一定要提前預(yù)防和孩子一起定個計劃，當(dāng)孩子能做到時，要多鼓勵表揚(yáng)，這樣好習(xí)慣就會慢慢養(yǎng)成。盡量按照正常的作息時間，實際上睡的時間越長越?jīng)]精神，要他加強(qiáng)鍛煉保持精神飽滿。
3、體育考試。
4、請為孩子提供充足的生活保障，讓孩子在最后80天吃好、吃飽，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的能量。每周返校時為孩子備好一箱純奶，保證每天一包奶，因為孩子每天的學(xué)習(xí)時間太長了，三餐的能量的確跟不上；
5、在孩子面前不用太過于嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。
6、再忙也要抽出時間了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，雖然我們不能學(xué)習(xí)上幫他多少忙，但請大家記住：關(guān)心是對孩子學(xué)習(xí)最大的支持。思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導(dǎo)。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標(biāo)并讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關(guān)鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注孩子身心健康。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長認(rèn)為關(guān)心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點(diǎn)。其實我們更需要關(guān)注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內(nèi)心的真實想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
7、幫助孩子樹立自信心，自信心能讓考生把現(xiàn)有水*發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子考試差時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出考差的原因，幫助孩子盡快走出失敗的陰影。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。歷年的中考中后來趕上的例子有很多，只要他們樹立信心，能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20**年的中考中取得滿意的成績。要對自己的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
8、創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境
安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境有助于孩子*心靜氣、情緒穩(wěn)定地進(jìn)行復(fù)習(xí)。吵鬧的復(fù)習(xí)環(huán)境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復(fù)習(xí)效果。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學(xué)習(xí)的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。讓孩子少一些應(yīng)酬。
9、確保孩子健康
有些家長誤認(rèn)為中考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子*時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足，關(guān)鍵是要做到營養(yǎng)*衡，合理。保證蛋白質(zhì)供應(yīng)。
10、家長情緒力求穩(wěn)定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較*和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、*和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態(tài)有所反應(yīng)，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。
11、家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔(dān)心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、*和的心態(tài)，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對孩子中考復(fù)習(xí)是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
各位家長，請記住：你們的支持永遠(yuǎn)是我們努力工作的動力！讓我們攜起手來，精誠合作，共同演繹20**年中考的精彩！再一次感謝你們對班級工作的支持與配合！謝謝你們！
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展8）
——初三家長學(xué)會和孩子溝通致勝中考3篇
初三家長學(xué)會和孩子溝通致勝中考1
心理效應(yīng)是社會生活當(dāng)中較常見的心理現(xiàn)象和規(guī)律，正確地認(rèn)識、了解、掌握并利用心理效應(yīng)，對我們的日常生活，家庭教育都具有非常重要的作用和意義。
標(biāo)簽效應(yīng)
當(dāng)一個人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象被稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。 美國心理學(xué)家貝科爾認(rèn)為：“人們一旦被貼上某種標(biāo)簽，就會成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人。”
心理學(xué)認(rèn)為，之所以會出現(xiàn)“標(biāo)簽效應(yīng)”，主要是因為“標(biāo)簽”具有定性導(dǎo)向的作用，無論是“好”是“壞”，它對一個人的“個性意識的自我認(rèn)同”都有強(qiáng)烈的影響作用。給一個人“貼標(biāo)簽”的結(jié)果，往往是使其向“標(biāo)簽”所喻示的方向發(fā)展。
禁果效應(yīng)
禁果效應(yīng)也叫做“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”，越是禁止的東西，人們越要得到手。這與人們的好奇心與逆反心理有關(guān)。有一句諺語：“禁果格外甜”，就是這個道理。
“禁果效應(yīng)”存在的心理學(xué)依據(jù)在于，無法知曉的“神秘”的事物，比能接觸到的事物對人們有更大的誘惑力，也更能促進(jìn)和強(qiáng)化人們渴望接近和了解的訴求。我們常說的“吊胃口”、“賣關(guān)子”，就是因為受傳者對信息的完整傳達(dá)有著一種期待心理。
例：進(jìn)入青春期的孩子逐漸對異性產(chǎn)生好感，從而談起了“戀愛”，很多家長怕影響學(xué)習(xí)，所以就使盡各種辦法讓兩個孩子分開，可是越是這樣兩個孩子之間的“感情”越好。這就是禁果效應(yīng)的效果。
期望效應(yīng)
期望效應(yīng)又叫“皮格馬利翁效應(yīng)”也叫“羅森塔爾效應(yīng)”。這個效應(yīng)源于古希臘一個美麗的傳說。相傳古希臘雕刻家皮格馬利翁深深地愛上了自己用象牙 雕刻的美麗少女，并希望少女能夠變成活生生的真人。他的真摯的愛感動了愛神阿勞芙羅狄特，愛神賦予了少女雕像以生命，最終皮格馬利翁與自己鐘愛的少女結(jié)為 伉儷。
1968年美國哈佛大學(xué)的著名心理學(xué)家羅森塔爾和和雅各布森教授帶著一個實驗小組走進(jìn)一所普通的小學(xué)，對校長和教師說明要對學(xué)生進(jìn)行“發(fā)展?jié)?力”的測驗。她們在6個年級的18個班里隨機(jī)地抽取了部分學(xué)生，然后把名單提供給任課老師，并鄭重地告訴他們，名單中的這些學(xué)生是學(xué)校中最有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué) 生，并再三囑托教師在不告訴學(xué)生本人的.情況下注意長期觀察。8個月后，當(dāng)他們回到該小學(xué)時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生不但在學(xué)習(xí)成績和智力表現(xiàn)上均有明顯 進(jìn)步，而且在興趣、品行、師生關(guān)系等方面也都有了很大的變化。這一現(xiàn)象被稱為“期望效應(yīng)”，后來人們借用古希臘神話中皮格馬利翁的典故，稱這種現(xiàn)象為“皮 格馬利翁效應(yīng)”。
期望效應(yīng)是一種具有普遍意義的心理學(xué)規(guī)律。家長在教育子女中，期望效應(yīng)常常可以發(fā)揮它的強(qiáng)大而神奇的威力。
光環(huán)效應(yīng)
光環(huán)效應(yīng)又稱暈輪效應(yīng) ，是指人們對他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。 如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“好”的，他就會被“好”的光圈籠罩著，并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“壞”的，他就會被“壞”的光環(huán)籠罩著，他所有 的品質(zhì)都會被認(rèn)為是壞的。
很多班主任都有這樣的觀點(diǎn)，學(xué)生成績好，就樣樣都好;學(xué)生成績差，就覺得他一無是處。這就要求班主任既要充分注意學(xué)生特長的發(fā)展和能力的提高， 使學(xué)生的閃光點(diǎn)得到別人的認(rèn)可，受到別人的尊重，增強(qiáng)學(xué)生的自信。同時也應(yīng)注意，雖然對學(xué)生偏愛一些是人之常情，但過分的偏愛或溺愛都會導(dǎo)致感情用事，對 錯不分，有的還會一俊遮百丑，實際上對學(xué)生的成長是很不利的。
南風(fēng)效應(yīng)
北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能讓行人把身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來了個寒風(fēng)刺骨，結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人春意上身，紛紛解開紐扣，繼而脫掉大衣，于是南風(fēng)獲得了勝利。
這個故事也稱為南風(fēng)效應(yīng)，它說明了一個道理：溫暖勝于嚴(yán)寒。家長在跟孩子溝通時采取“暖風(fēng)長吹”“細(xì)雨潤物”的教育方法，可收到意想不到的效果。
你經(jīng)常采用狂風(fēng)暴雨似的批評，還是細(xì)雨潤物似的鼓勵呢?
“家”中考作文3篇（擴(kuò)展9）
——家語文作文3篇
家語文作文1
我家住在美麗而迷人的漭水河北岸——濟(jì)源市宏圖小區(qū)。
這個小區(qū)有將近二十層樓，我的家住在12號樓二單元501、走進(jìn)我的家首先映入眼簾的是客廳；一套舒適的沙發(fā)、一臺液晶電視、一個玻璃茶……靠近電視機(jī)的墻上面懸掛著一塊家和萬事興的牌匾，把整個客廳稱的井然有序。
客廳的后面是餐廳，餐廳向左走是廚房。奶奶在這個廚房里一日三餐為我們一家五口人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我）做著美味可口的`飯菜。
我們家有三個臥室，我的臥室最顯眼的是那架古箏。那是爸爸花了幾千元專門為我買的，我感謝爸爸，除了搞好我的三年級書本知識學(xué)習(xí)，我一定要努力練好古箏，我的古箏演奏已經(jīng)考過了三級，我還要向更高的級別進(jìn)軍。
我喜歡我的家，我愛我的家。
家語文作文2
我有一個溫暖的家，我們家一共有四口人，有爸爸、媽媽、還有我和弟弟。我們生活的特別開心。
我的爸爸是一個特別守信的人，從一年級開始，我們就有一個約定：是每周都要寫一封信，到星期五互相交換。看看我在學(xué)校有沒有進(jìn)步，有沒有不會的題，在信里爸爸給我講些道理，還增長了知識，特別關(guān)心我。
我還有一個細(xì)心的母親。每次我和弟把家里弄亂的時候，媽媽都會細(xì)心的把房間收拾干凈，如果我生病的時候，媽媽光看看我的眼睛就知道我是否健康。
我還有一個弟弟。他特別可愛，他的臉圓圓的，特別像一個大蘋果。他的肚子像個大皮球，他還有一個特點(diǎn)，是在我傷心的時候，他會去給我講笑話，逗我笑。
這就是我的家，一個幸福、溫暖的家！我愛我的家！愛家里的每個人！
家語文作文3
我家住在美麗而迷人的漭水河北岸——濟(jì)源市宏圖小區(qū)。
這個小區(qū)有將近二十層樓，我的家住在12號樓二單元501、走進(jìn)我的家首先映入眼簾的是客廳；一套舒適的沙發(fā)、一臺液晶電視、一個玻璃茶……靠近電視機(jī)的墻上面懸掛著一塊家和萬事興的牌匾，把整個客廳稱的井然有序。
客廳的后面是餐廳，餐廳向左走是廚房。奶奶在這個廚房里一日三餐為我們一家五口人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我）做著美味可口的飯菜。
我們家有三個臥室，我的臥室最顯眼的是那架古箏。那是爸爸花了幾千元專門為我買的，我感謝爸爸，除了搞好我的三年級書本知識學(xué)習(xí)，我一定要努力練好古箏，我的古箏演奏已經(jīng)考過了三級，我還要向更高的級別進(jìn)軍。
我喜歡我的`家，我愛我的家。