多變的老師作文1　　我們的數學教師，他具有嚴、趣、靈這三種性格。這三種性格集中在一個人身上，一定十分矛盾，可是這些性格卻是我們喜、悲、懼的樂趣來源，我來給大家說一說吧！　　嚴，是指嚴格、嚴肅。每當老下面是小編為大家整理的2023年多變老師作文【10篇】（全文完整）,供大家參考。

多變的老師作文1

　　我們的數學教師，他具有嚴、趣、靈這三種性格。這三種性格集中在一個人身上，一定十分矛盾，可是這些性格卻是我們喜、悲、懼的樂趣來源，我來給大家說一說吧！

　　嚴，是指嚴格、嚴肅。每當老師火冒三丈地打出這張“牌”時，同學們就知道大事不妙，轉眼間就結束了轟鬧，并且齊刷刷地抽出書本。老師扔下一堆試卷，邊指邊說：“你，你，你，還有你，下課到我辦公室。”那四位同學頓時面呈菜色，知道自己死定了，不如死得英雄點，在老師說完后，不約而同地大聲答道：“知———道———了——！”，這聲音如五雷轟頂，老師卻*靜地說：“把‘知道了’抄十遍，沒抄完不許下課。”四位同學的臉色從菜黃色轉到蒼白色。其實，我也很了解他們那時心中的痛苦！

　　趣，應該與靈一起說，就是風趣中透著機靈。一天下午，數學老師走進哄哄鬧鬧的教室，瞬間的一個“停”字，嚇破了我們全班同學的膽。大家呆若木雞，有點不知所措。這時，老師卻嬉皮笑臉地說：“獅子吼，威力如何？”我們“蘇醒”過來。我真想把老師關在黑屋子里看恐怖的鬼片，再問問他感覺如何？之后老師打開書本繪聲繪色地講解數學。一位同學耐不住了，偷偷地看起了課外書，一秒、二秒……突然“飛毛腿”粉筆從老師手上發射了，翩翩飛舞的粉筆劃過一條弧線，準確無誤地來了一個“流星撞地球”。同學抬起了頭，臉上通紅，教師曰：“這位大將在觀光何書呢？”教室一片哄堂大笑，這位同學的臉更紅了，老師又曰：“下課后請您去司令部吃茶。”全班同學笑得前俯后仰。

　　這就是我們的數學老師，一位多變的老師。我們尊敬他，喜歡他，同時也有點懼怕他。

多變的老師作文2

　　我有一位多變的數學老師。她有著瓜子臉，一頭烏黑亮麗的短發，帶著一副黑眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛里透出嚴厲的目光，那就是我們的閆老師。

　　老師在上數學課的時候，總是一臉嚴肅的表情，我都不敢走神，但有時也很幽默。如有一次老師在講課，講完后同學們開始專心致志地寫課堂作業，突然間，老師的`火眼金睛發現了一位同學在津津有味的咬筆蓋，就心*氣和說：“這位帥哥，你可別吞下去了，我可不會急救方法。”此時全班哄堂大笑，那位同學只好收手。雖然閆老師很幽默，也在為同學的安全著想。

　　別看老師上課有時幽默，但她依然對我們要求嚴格。當有些同學作業沒完成時，老師會大發雷霆，并疾言厲色的看著他們，請那些同學到辦公室聊天，嚴重的還會請家長。有時有的同學作業沒有按老師的要求寫，老師會很客氣的請那些同學重寫。這不，有些同學記住了，真是“吃一塹，長一智。”老師嚴格學生，是想讓同學們養成良好的學習習慣，將來在生活中也不會絆腳。

　　同學之間難免會發生矛盾，可是這回可讓閆老師忙活半天，第二節數學課中，兩位同學鬧矛盾。因為在上課所以等課下處理。誰知道有位同學不積極配合老師，最終還叫了家長才解決了。閆老師語重心長的說：“不要因為雞毛小事就鬧不和，應該和睦相處。”這時我們的老師以變成品德老師啦，告訴我們同學們之間應該互幫互助。

　　這就是我多變的數學老師，讓同學們又愛又怕。

多變的老師作文3

　　我們的班主任李老師可是一名十分負責的老師。

　　上半學期，快期末考試時，李老師突然生病了，聲音也變得十分沙啞，但她卻依然堅持給我們講題目。讓我們都覺得如果不好好聽的話都對不起她。李老師還隨身帶著一個小本子，上面記著哪些同學不會哪種題型，然后一有空就把同學叫到跟前，例舉他們不怎么會的題型詳細地講給他們聽，不厭其煩。期末考試那一天，數學被安排在了下午。中午，老師竟然利用午休時間幫我們復習，嗓子已經嘶啞到講不出的聲音我們都要豎起耳朵聽。等我們進考場的時候，老師才去醫院住院。幾天后，發成績報告單，李老師都沒有來，我們的心里都很難過，也很感激我們的李老師。還有一次，我們班的一位同學生病了，好幾天都沒有來。老師竟然到那位同學的家里面去幫他補課，令那位同學的家長非常感動。

　　李老師還十分幽默。我們班有一位同學，經常是老師前幾天布置的作業，非要拖幾天再交。每次拿到作業本的時候，李老師都會說：“去年的作業你今天才交給我啊！”但同學們都好像聽不夠似的，每次都會笑起來。

　　還有一次，我們去上音樂公開課，李老師也跟著去了。那節課，我們學了對山歌。音樂老師王老師還讓我們自己編個山歌，同學們編的都很好。回到教室，李老師問我們：“你們知道王老師叫你們編山歌的時候我想到了什么歌詞嗎？”同學們都說不知道。李老師說著就唱了起來：“嘿誰的作業最拖拉哎，嘿最拖拉。”老師唱完后，大家都哈哈大笑起來，并把目光都投到了那個作業最拖拉的同學身上。

　　這就是我親愛的李老師。

多變的老師作文4

　　我們的班主任李老師可是一名十分負責的老師。上半學期，快期末考試時，李老師突然生病了，聲音也變得十分沙啞，但她卻依然堅持給我們講題目。讓我們都覺得如果不好好聽的話都對不起她。李老師還隨身帶著一個小本子，上面記著哪些同學不會哪種題型，然后一有空就把同學叫到跟前，例舉他們不怎么會的題型詳細地講給他們聽，不厭其煩。期末考試那一天，數學被安排在了下午。中午，老師竟然利用午休時間幫我們復習，嗓子已經嘶啞到講不出的聲音我們都要豎起耳朵聽。等我們進考場的時候，老師才去醫院住院。幾天后，發成績報告單，李老師都沒有來，我們的心里都很難過，也很感激我們的李老師。還有一次，我們班的一位同學生病了，好幾天都沒有來。老師竟然到那位同學的家里面去幫他補課，令那位同學的家長非常感動。

　　李老師還十分幽默。我們班有一位同學，經常是老師前幾天布置的作業，非要拖幾天再交。每次拿到作業本的時候，李老師都會說：“去年的作業你今天才交給我啊！”但同學們都好像聽不夠似的，每次都會笑起來。

　　還有一次，我們去上音樂公開課，李老師也跟著去了。那節課，我們學了對山歌。音樂老師王老師還讓我們自己編個山歌，同學們編的都很好。回到教室，李老師問我們：“你們知道王老師叫你們編山歌的時候我想到了什么歌詞嗎？”同學們都說不知道。李老師說著就唱了起來：“嘿——誰的作業最拖拉哎，嘿最拖拉。”老師唱完后，大家都哈哈大笑起來，并把目光都投到了那個作業最拖拉的同學身上。

　　這就是我親愛的李老師。

多變的老師作文5

　　我的英語老師姓鄧，她身材苗條，留著烏黑有光澤的頭發，兩道彎眉下嵌著一雙黑寶石一樣的眼睛。她走起路來儀態萬方，像電視里的模特一樣，好看極了。

　　鄧老師是一位*易近人的老師，臉上總是掛著甜美的笑容，細心地為我們講解每一個知識點。她上課時妙語連珠，而且聲音非常柔和、悅耳。同學們聽得入了迷，時間如白駒過隙，40分鐘一下子就過去了。

　　怎么樣？這樣和藹可親的老師，你一定也愛上她了吧？別高興得太早，鄧老師的脾氣像孫悟空，會七十二變。

　　記得有一次，鄧老師像往常一樣邁著輕快的步子，伴著美妙的鈴聲走進教室。她走上講臺，突然把英語書甩到講桌上，大吼一聲：“誰的作業還沒有交？！”鄧老師那午夜兇鈴般的聲音嚇得全班立刻鴉雀無聲，沒有一個人敢回答她的問題，一個個都低著頭，不敢直視她的眼睛。鄧老師見沒有一個人吭聲，惱羞成怒，我們仿佛看到她的頭頂有一團紅色的火焰在熊熊燃燒。過了幾秒鐘，鄧老師又說：“組長呢？組長站起來！”慢慢地，幾個組長顫顫巍巍地站了起來，小聲地告訴老師有哪些人沒有交作業。鄧老師明確目標后，用她那雙冒火的眼睛狠狠地盯著他們……過了一會兒，她又面帶招牌微笑，像變了個人似的，和*常一樣，開始講解她精心準備的內容。

　　敬愛的鄧老師，無論是您開心的模樣，還是您憤怒的模樣，在我心里都是最美的特寫，因為我知道，您都是為我們好。老師，我一定努力學習，不辜負您的期望，以優異的成績來回報您！

多變的老師作文6

　　聽到“多變”這個詞，你定會認為老師難不成是個孫悟空？NO！NO！NO！大錯特錯，老師并不是什么孫悟空，她呀，只是有一張會各種更讓臉罷了，很稀奇吧！

　　有一次，我有一道題不太清楚，我猶豫不決，不知是去問老師吧，還是不問。問了吧，老師也許會罵我笨，讓我下不了臺；不問吧，遇到這類題目，我就不會，考試就會失分。我舉棋不定，可最終還是硬著頭皮走到老師身邊：“老師……我……我有……有一道題……”我心中如十五個吊桶打水——七上八下，還是結結巴巴地說出了我心中的疑團。說完后，我不敢正視老師的眼睛，可老師竟微笑著對我說：“我講給你聽吧……”說著向我講了起來，我一下子便聽懂了，好像拔開云霧見到了青天。那時的老師是和藹可親的。

　　可有的同學成績不好時，老師的"臉上可就沒有笑容了，老師會毫不留情面地點同學起立，并大聲批評，他們*時不努力，學習習慣不好，我雖說表面上也嫌老師鐵面無私，可老師也是為我們好。那時的老師是令人望而生畏的。

　　還有時，老師批評同學時，還帶點小幽默。有同學把頭塞在桌肚子里，用手在堂板里翻個不停，老師就會走過去，不無幽默地說：“別白費力了，在桌肚子里翻不出金子的，翻出了金子，你是不是打算不上學了？”那個同學趕緊嚇得站了起來。老師又說：“對不起，嚇著你了，是我不好！”我們哄堂大笑，老師揮揮手讓我們別笑。那時的老師是幽默風趣的。

　　老師有一張“多變”的臉，若你覺得很奇怪就到我們班來吧！

多變的老師作文7

　　我們的王老師，她披著著一頭烏黑柔順的直發，白白凈凈的。她還擁有一雙囧囧有神的眼睛，總是能勘測到我們的一舉一動。她鼻子尖尖的，挺挺的，最厲害的還是她那一張能說會道的嘴巴。

　　那天，我們像往常一樣，靜靜地坐在自己的座位上。過了一會，老師走了進來，面帶微笑地捧著一打考試卷，來到了講臺前，雙手撐著桌子，高興地向我們宣布：“你們這次考試考的非常好。”我們歡呼著，好多人都抑制不住喜悅的心情在竊竊私語。再瞧瞧老師，她不但沒發火，還面帶笑容地對我們說：“好了好了，別再講話了，我們開始上課了。”到放學的時候還布置很少的作業，那時候，我們覺得老師就像天使一般溫柔、體貼。

　　可今天，老師一打上課鈴就來了，手拿著一根竹棍子，還抱著幾本作業。老師一走到講臺旁，就把作業扔到了桌子上，頭發猶如火焰一樣豎起來，臉紅彤彤的，就像里面有一團火焰在燃燒，可以看到從她的眼睛里都能噴出火來，接著她大吼的叫出了幾個同學的名字，這幾個同學都低著頭，一言不發，怯生生地挪步到了講臺上，老師當即毫不留情的給了他們一人一棍，邊打邊說：“作業糊，上課都講過的，還錯——”打完以后，叫他們下去訂正。上課的時候，老師聽到底下有人講話，就用粉筆頭扔他，放學時還給我們布置了許多的作業！這時，我們覺得她特別的嚴厲。

　　這就是我們的多變老師！

多變的老師作文8

　　我們班，有一個多變的老師——嚴老師,他有時候很幽默，有時很嚴厲，有時很慈祥。

　　記得有一回，我們班的兩個同學打架了，你一拳我一腳，嘴里還不忘著罵，旁邊還有人在起哄，這下可好了，把樓下的嚴老師給驚動了，只見他眉頭一皺，三步并作兩步，飛也似的來到教室門口大吼一聲“住手!”接著拉開還在打的兩人，訓道：“你們這兩熊孩子，怎么天天不消停，樓上樓下的老師也不是第一次朝我抱怨，你讓我這五年段段長的臉往哪放呀?”他一邊說一邊又指著《小學生守則》“你看這上面都寫著要‘善待人，助同學，學會合作共處’這些從一年級都開始學習了你們都五年級怎么還沒學會?”訓完話，嚴老師又詢問了他們打架的原因，接著他語重心長地說：“退一步海闊天空，不進著退!”

　　他對班級的管理也特別嚴：什么零食不能帶啊，花露水不能帶啊，玩具不能帶啊……

　　有一次，有一位不僅帶來了零食，還把包裝袋隨地來人，搞得班級臟兮兮的，嚴老師一看，大怒，他手上拿著包裝袋站在講臺上對大家說：“這是誰丟的?給我站起來!”丟包裝袋的那位同學嚇得大氣都不敢出，雙腳軟綿綿的站都站不起來了，嚴老師又說：“哦?沒人站起來，等我調查完了就知道是誰了!”說來也神，沒過幾天，還真的抓出來了，還在家長會上指名道姓的講出來。

　　嚴老師教會了我們許多道理，還教會了我們許多知識，嚴老師謝謝您!

多變的老師作文9

　　我們的語文老師有一頭烏黑發亮的頭發，一雙敏銳的眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過他的眼睛，他是一位多變的老師。

　　嚴厲

　　“姚晨宇，站到后面去，快點！”語文老師吼道。果然，姚晨宇又成了老師出氣的第一個對象。老師一發脾氣，班上頓時鴉雀無聲，接著，“搗蛋鬼”接二連三地站到了后面。

　　“男生讀一段，女生讀一段。”老師又發出口令了。一節課可以學到許多知識，老師不停地讓我們讀課文，這樣日積月累地讀下去，大家個個都變成了朗讀高手，甚至滾瓜爛熟。

　　幽默

　　“哈哈……”是哪個教室發出的歡聲笑語，原來是四班呀。今天，老師說道：“我們這次期中考試都考得不錯，你們辛苦了，我來講個笑話。”老師清了清嗓子，說道：“從前有個數字，每一天他遇到了數字8，瞧著它，說：‘你胖就胖唄，還系個什么腰帶。’突然，它又遇到了數字10，嘲笑它：‘年紀輕輕的拄什么拐杖呀！’”說完，大家都笑得前仰后合。

　　溫柔

　　“竇瑞杰，如果你媽媽沒來，跟我講一下，我打電話給你媽媽。”老師又說道：“鮑靜茹，你昨天是不是頭疼？如果現在還疼的話，我打電話給你家長。”語文老師還是很溫柔的。

　　這就是我的老師，有時嚴厲，有時幽默，有時還很溫柔，他教會了我們許多做人的道理，我愛我的語文老師。

多變的老師作文10

　　人們常說老師是蠟燭，是園丁，但我覺得，我們的林老師則是一款多變的軟件。

　　上課時，林老師是一款經過嚴格檢驗的學習軟件。他會一絲不茍地認真授課，分析題意，讓我們沉迷其中。不過，若有人膽敢違反課堂紀律，林老師則秒變為武俠軟件，小李飛刀、獅吼功、打狗棍，逐一上場。老師最喜歡用的招式是丐幫絕技“36路打狗棍法”，一路打過去，把他們打得哭爹喊娘。從那以后，他們再也不敢講小話了。

　　下課后，老師更像是百度。同學們把上課時沒有聽懂的問題提出來，他總是不厭其煩地給我們講解，直到我們的疑惑逐一消除，老師才開心地笑了。

　　在同學鬧糾紛時，他則是一款和解軟件，主動為我們調解，告訴我們同學之間最珍貴的是友誼，要珍惜同學之間的情誼。

　　而春游時，老師化身為游戲軟件，和我們一起有玩耍、嬉鬧。很多人都感嘆道，哎，“千年修得老師笑”啊！有的人還把水槍遞給老師，邀請他參加同學們的競技游戲。

　　林老師是一款多變的軟件，在不同的情況下都能變化出不同的效果，讓我們又愛又敬又怕。

多變的老師作文10篇擴展閱讀

多變的老師作文10篇（擴展1）

——多變的老師作文10篇

多變的老師作文1

　　我有一位多變的數學老師。她有著瓜子臉，一頭烏黑亮麗的短發，帶著一副黑眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛里透出嚴厲的目光，那就是我們的閆老師。

　　老師在上數學課的時候，總是一臉嚴肅的表情，我都不敢走神，但有時也很幽默。如有一次老師在講課，講完后同學們開始專心致志地寫課堂作業，突然間，老師的火眼金睛發現了一位同學在津津有味的咬筆蓋，就心*氣和說：“這位帥哥，你可別吞下去了，我可不會急救方法。”此時全班哄堂大笑，那位同學只好收手。雖然閆老師很幽默，也在為同學的安全著想。

　　別看老師上課有時幽默，但她依然對我們要求嚴格。當有些同學作業沒完成時，老師會大發雷霆，并疾言厲色的看著他們，請那些同學到辦公室聊天，嚴重的還會請家長。有時有的同學作業沒有按老師的要求寫，老師會很客氣的請那些同學重寫。這不，有些同學記住了，真是“吃一塹，長一智。”老師嚴格學生，是想讓同學們養成良好的`學習習慣，將來在生活中也不會絆腳。

　　同學之間難免會發生矛盾，可是這回可讓閆老師忙活半天，第二節數學課中，兩位同學鬧矛盾。因為在上課所以等課下處理。誰知道有位同學不積極配合老師，最終還叫了家長才解決了。閆老師語重心長的說：“不要因為雞毛小事就鬧不和，應該和睦相處。”這時我們的老師以變成品德老師啦，告訴我們同學們之間應該互幫互助。

　　這就是我多變的數學老師，讓同學們又愛又怕。

多變的老師作文2

　　我有一位多變的數學老師。她有著瓜子臉，一頭烏黑亮麗的短發，帶著一副黑眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛里透出嚴厲的目光，那就是我們的閆老師。

　　老師在上數學課的時候，總是一臉嚴肅的表情，我都不敢走神，但有時也很幽默。如有一次老師在講課，講完后同學們開始專心致志地寫課堂作業，突然間，老師的`火眼金睛發現了一位同學在津津有味的咬筆蓋，就心*氣和說：“這位帥哥，你可別吞下去了，我可不會急救方法。”此時全班哄堂大笑，那位同學只好收手。雖然閆老師很幽默，也在為同學的安全著想。

　　別看老師上課有時幽默，但她依然對我們要求嚴格。當有些同學作業沒完成時，老師會大發雷霆，并疾言厲色的看著他們，請那些同學到辦公室聊天，嚴重的還會請家長。有時有的同學作業沒有按老師的要求寫，老師會很客氣的請那些同學重寫。這不，有些同學記住了，真是“吃一塹，長一智。”老師嚴格學生，是想讓同學們養成良好的學習習慣，將來在生活中也不會絆腳。

　　同學之間難免會發生矛盾，可是這回可讓閆老師忙活半天，第二節數學課中，兩位同學鬧矛盾。因為在上課所以等課下處理。誰知道有位同學不積極配合老師，最終還叫了家長才解決了。閆老師語重心長的說：“不要因為雞毛小事就鬧不和，應該和睦相處。”這時我們的老師以變成品德老師啦，告訴我們同學們之間應該互幫互助。

　　這就是我多變的數學老師，讓同學們又愛又怕。

多變的老師作文3

　　都說神仙各有神通，可我們的數學老師，就是神仙中的“神”。他其貌不揚，頭發卷卷的，下巴上有顆大黑痣，上面還長了幾根毛呢！

　　陳老師很愛“變”，你永遠猜不透他現在的.心情是什么樣的。

　　課上，“千里眼”和“順風耳”一起并用，一看見有人在做小動作或沒在聽課，他會用“筋斗云”，一瞬間，他會出現在你眼前，抬頭迎面而來的是那雙“千里眼”，似乎能把你吞了。

　　下課時，老師抱著一大摞作業本去改，我本以為要改一節課，沒過一會，一抬頭，我的個乖乖，那么多一摞作業本就改完啦？這也太快了！陳老師一定有“三頭六臂”。

　　對付一些不聽話的同學，陳老師就會使出終極絕招——“如來神掌”。有一次數學課，八號正在桌子里工作，正津津有味的啃著《西游記》。陳老師一個“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一個“筋斗云”立馬出現在他面前，一個“如來神掌”對著他的肩上拍了一下，不輕不重剛好拍紅。“你干什么啊”？八號抬起頭，陳老師的表情能嚇死人。“啪”的一聲，又是一掌。“你很棒啊，膽子很大！下課來找我”。看著八號痛苦的表情，疼是必須的，整個臉瘋狂地扭在一起，淚水差一點就“嘩啦嘩啦”地流下來。

　　這就是我們班的“多變神仙”老師，他雖然千變萬化，可不變的是對我們的關愛。

多變的老師作文4

　　想必大家都看過西游記吧，《西游記》中的孫悟空會七十二變，我們以前的語文老師也會七十二變。不信，你就往下看。

　　第一變：觀音菩薩

　　小時候，我是一個沒有自信的孩子，上課老師提問，我總是不舉手，生怕回答錯了丟人。記得有一次，老師提了一個十分簡單的問題，全班同學都舉手了，只有我一個人沒舉手，其實我知道怎么做，可我還是怕回答錯了。這時老師注意到了我，說：那位同學，請回答問題。我聽后怯生生地站了起來，結結巴巴的說了出來。老師聽后微笑著說：你說的多好呀！可為什么不敢大膽一些呢？讓我們為他鼓掌。此刻臺下響起了雷鳴般的掌聲。我激動的漲紅了臉。從此以后老師一提問，我無論會不會都積極踴躍的舉手。

　　第二變：警察

　　一次正在上課，我全都會，所以就看外面踢球兒。我看得入迷了，老師的音量突然提高了，我專心致志的看著外面踢足球呢！老師突然高喊一句：項文宣，我聽后嚇得連忙站起來說：設它為x。此刻班級頓時哄堂大笑。老師氣得怒目圓瞪，一雙眼睛緊緊地瞪著我，像兩把利劍一樣寒氣逼人。我不由自主地垂下頭。老師大吼一聲：項文宣這是語文課不是數學課。從那以后我上課再也沒有溜過號兒。

　　這就是我的語文老師，雖然她已經不教我們了，可我們還是喜歡這位老師，沒事就去看望她。這位老師以前對我們嚴厲，溫柔……我們都知道，這都是為了我們好。

多變的老師作文5

　　我有一個多變的老師，她每天都帶著喜怒哀樂來給我們上課。

　　上課時，老師總會拿著一把尺子在手上拍著，不停地穿梭在走道上。只要看到哪個同學不專心，她就會走到那個同學的面前，尺子“啪”的一下敲在那個同學的桌子上，眼睛慢慢瞟著他，繼而瞪得大大地盯住同學。那個同學瞬間被嚇得魂都沒了。

　　這還不算什么，我那次才夠驚險呢？那天，我練習冊沒改完錯，老師皺起眉頭，嘴唇像根香焦似的"往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比燈泡還大。怒氣沖沖地對我說：“把沒改完的錯給我改十遍，放學前交給我！”說完就把練習冊猛地扔在地上。我迅速彎腰撿起，拿著溜回座位，驚慌失措地掏出筆袋，拿出一支筆開始改錯。老師那雙恐怖的眼睛還在盯著我，令我毛骨悚然的光朝我射來。我簡直不敢胎起頭來，埋頭改錯。

　　一陣響鈴過后，我就知道恐怖的氣息又要降臨到我的頭上來了！我一步一步地邁向死亡的深淵。走到老師面前，我的汗水在不停流淌著，老師的眼睛又開始瞪著我。我雙手顫抖地將已檢查無誤的練習冊遞給她，我緩緩地轉過頭，等待著老師的查閱。很久以后，老師臉上立刻又泛溢著明媚的陽光，然后溫和地對我說：“可以了，下次要細心喲！”哦，虛驚一場。我長長舒了口氣。

　　老師多變的表情，每次都讓人提心吊膽。

多變的老師作文6

　　我們班有一位語文老師陳老師，她性格經常變化。陳老師心情好時，比誰都幽默；心情不好時，比誰都暴燥。這時你肯定會對我們班的陳老師很好奇吧？那就讓我來告訴你吧！

　　我們班的陳老師擁有一頭長長的黑發，經常扎著一條馬尾辮，走起路來，頭發一甩一甩的，顯得可愛而又有朝氣。陳老師臉上有一雙大大的、水靈靈的眼睛，像兩顆晶瑩透亮的寶石。還有一張櫻桃小嘴，不知什么時候會說出令人出乎意料的話來。

　　有一次，我們班上的調皮大王小葉在語文課上遇到了不懂的問題，便大喊：“老師有問題！”我心里想：“小葉肯定要被陳老師狠狠地教訓一頓了。”班上的同學也為小葉緊張起來，但沒想到陳老師幽默地回答了一句：“我身體很健康，沒有問題。”話音剛落，全班的同學立刻哄堂大笑起來，笑聲傳遍了整個樓層，就連陳老師也忍不住笑了。

　　陳老師就是這樣一個十分幽默的老師，經常會說出令人捧腹大笑的話來。但陳老師有時候又特別暴躁。

　　記得有一次考試，我們班考砸了，還沒等上課，陳老師就氣沖沖地走進教室，但此時同學們還沒意識到危險來臨，還把陳老師當空氣，說話的說話，玩筆的玩筆。陳老師更生氣了，雙手重重地拍在講臺上，雙眼一瞪，班上立刻鴉雀無聲，唯獨小謝卻依然在不停地講話。只見陳老師陰沉著臉，二話不說，就走到小謝跟前，拽著小謝的衣領，把他拖出教室，然后還不解氣地說：“你想講話，就讓你一個人在外面講個夠好了！”最后直到小謝主動認錯，才讓小謝進了教室。此時陳老師暴躁、發怒得就像一頭獅子，令我們感到害怕，但我們也知道，陳老師這樣做也是為了我們好！

　　這就是我們班的陳老師，一個性格多變，讓人既喜愛又害怕的年輕女老師。你喜歡我們班的陳老師嗎？

多變的老師作文7

　　她，透著淡淡的清香，散發著濃濃的書香味，有時仿佛還參雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時他會被我們氣得不行，在辦公室和塔娜就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時他會被我們氣得不行，在辦公室和她那最體貼的傾聽者傾訴她對最體貼的傾聽者傾訴對我們一切的不滿。有時候又會被我們逗得笑個不停。這就是我們的數學，張老師。

　　張老師，特別愛打扮。一日三遍，特別讓人愛。早晨，張老師，穿的是一條大水庫，帶著一件黑色T恤，外邊套著一件黑白格子的外搭。神氣極了！而到了下午，風格就變成了一身休閑裝。總之，給人的感覺就是眼前一亮。

　　張老師還是個急性子呢！剛才，張老師給我們大家留了一張試卷，可不到半個小時，張老師就開始催我們了：“哎呀！這都多長時間了，怎么還沒寫完呀！慢死了。”我們是既無奈又奇怪。

　　可你也真別說，在工作，這一方面，張老師，特別認真，一絲不茍！她給我們上課總是拖堂，我們都很討厭。可后來我們才明白，原來，這都是對我們好啊。

　　瞧！這就是我那多變的張老師！

多變的老師作文8

　　我們上個學期來了位新的語文老師，我們大家都叫她張老師。

　　這位老師可了不得啊！她有一雙嚴肅的眼睛上課時一直注視著每個人，每當看到我時，我心里麻酥酥的，我很害怕這位張老師。一個挺立的鼻梁，一雙順風耳什么都能聽見，還有一張能說會道的嘴好像一直不停的辨論著任何事情。

　　她一米七八的高個子，而我們則在她眼里這是一群小矮人而已，這位張老師是個多變的老師，怎么多變的呢？我來給大家說一下吧！

　　愛美的老師

　　一次上課，老師正從樓梯臺上往來走，一個低年級的小朋友不小心把水槍里的水噴在了張老師的衣服上。而我們的張老師則去辦公室換了一件外衣并且還化了妝，足足花了半節課的時間，唉！張老師可真愛美。

　　嚴厲的老師

　　當當當！上課了，張老師邁著沉重的步伐走進了教室。用黑板擦打了一下最前面的桌子，怎么了？我心里想。可就在老師掃視教室的一瞬間，老師卻盯住了我。我想了一會兒，便明白了，我昨天的課文沒背會。便乖乖的拿著課本出去站在門口背。

　　負責的老師

　　我們老師也很負責。比如說，一次我們班的衛生不干凈，這次我同桌是衛生組長，本以為他會遭殃，可是沒想到，張老師不但還沒罵他，反到自己拿掃把掃地，把我們教室掃的一塵不染。張老師真的和負責。

　　人都是多變的，也包括自己，就像我們的張老師，不管老師變得嚴肅，愛美還是負責，但我以后都以張老師作為學校的榜樣。我一定好好學習，天天向上。

多變的老師作文9

　　我有一個多變的老師，她每天都帶著喜怒哀樂來給我們上課。

　　上課時，老師總會拿著一把尺子在手上拍著，不停地穿梭在走道上。只要看到哪個同學不專心，她就會走到那個同學的面前，尺子“啪”的一下敲在那個同學的桌子上，眼睛慢慢瞟著他，繼而瞪得大大地盯住同學。那個同學瞬間被嚇得魂都沒了。

　　這還不算什么，我那次才夠驚險呢？那天，我練習冊沒改完錯，老師皺起眉頭，嘴唇像根香焦似的往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比燈泡還大。怒氣沖沖地對我說：“把沒改完的錯給我改十遍，放學前交給我！”說完就把練習冊猛地扔在地上。我迅速彎腰撿起，拿著溜回座位，驚慌失措地掏出筆袋，拿出一支筆開始改錯。老師那雙恐怖的眼睛還在盯著我，令我毛骨悚然的光朝我射來。我簡直不敢胎起頭來，埋頭改錯。

　　一陣響鈴過后，我就知道恐怖的氣息又要降臨到我的頭上來了！我一步一步地邁向死亡的深淵。走到老師面前，我的汗水在不停流淌著，老師的眼睛又開始瞪著我。我雙手顫抖地將已檢查無誤的練習冊遞給她，我緩緩地轉過頭，等待著老師的查閱。很久以后，老師臉上立刻又泛溢著明媚的陽光，然后溫和地對我說：“可以了，下次要細心喲！”哦，虛驚一場。我長長舒了口氣。

　　老師多變的表情，每次都讓人提心吊膽。

多變的老師作文10

　　我們班的張老師非常多變。你可能會有疑問：怎么個多變法呢？別急，請聽我慢慢道來。

　　多變的眼鏡

　　一天，陽光燦爛，張老師從門外走了進來。我們發現張老師帶著一副墨鏡。過了一會兒，張老師的墨鏡又變成了眼鏡，這是怎么回事呢？原來，張老師的鏡片是可以隨陽光的強弱而變色的，光線強的它的顏色就會深，光線弱它的顏色就淺。

　　多變的脾氣

　　一次，張老師在給我們上新課。剛開始都上得好好的。過了一會兒，張老師的神情開始嚴肅起來，表情慢慢變得猙獰。突然，張老師大吼一聲：“鄭浩哲！頭不要轉后面！”張老師像一頭發怒的豹子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像銅鈴一般，嚇得我直冒冷汗。過一會兒，張老師*復了心情，讓我們來回答問題，有一位同學發言踴躍，連續回答對了好幾道問題，張老師頓時喜笑顏開，開心的眼睛都瞇成了一條縫，宛如一只乖巧的小貓，依偎在主人的懷里，可開心了。

　　多變的語言

　　有一次評講語文考卷。講到一道選擇題時，竟把英文字母＂F＂說成“鵝斧”引得我們哄堂大笑。張老師又不好意思地說：“我普通話不夠準，有什么好笑的？”這讓我們笑得更歡了，整個教室變成了歡樂的海洋。

　　張老師可真是孫猴子的臉——說變就變啊！

多變的老師作文10篇（擴展2）

——多變的林老師作文3篇

多變的林老師作文1

　　看，有著一頭稠密的頭發，在那高高的鼻梁上帶著一副黑框眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒。身子有點胖，總是穿著一雙棕色的皮鞋。他是誰？他就是我們的班主任--林老師。

　　林老師是一個多變老師，心情的轉換比翻書還快。

　　林老師是一個嚴謹的老師。記得有一次，正在上語文課的時候，林老師拿著一個杯子，里面的液體呈金黃色，正當我們一臉疑惑的時候，林老師似乎看出了我們的心思，對我們說：“我們來玩一個游戲，我先做一個動作，然后同學們來模仿我們，看誰模仿的最像。林老師拿出了一根手指，輕輕的向杯子里沾了一下，然后伸進嘴里。這個動作對我們來說太簡單了。只見同學們個個躍躍欲試，都毫不猶豫地把食指伸進杯子里，沾完不明液體就放往嘴里放。這時只見林老師眉頭緊皺，微微搖頭，然后說：“同學們，你們都太不仔細了，以后做事要認真觀察。”過了一會兒，林老師告訴了我們答案，原來，林老師是一開始用食指蘸的不明液體，然后，把小指伸進嘴里。聽到這里，有一些同學很后悔，但是，在這次實驗過后，我們班大部分同學做事情變得認真起來。

　　林老師是一個嚴格的老師。記得還有一次，彭城因為寫字作業已經得了兩個“差”，而林老師之前有說過，假如得了兩個“差”，就要把本子撕掉，讓那些同學重新買一本。可是，即使是這樣，還有些同學仍然不把林老師的話當回事兒。彭城的本子就毫不留情的被林老師給撕了。我們坐在底下，都看呆了，可是，雖然擔心自己的本子被撕，但是，我還是很贊同林老師的.做法的。

　　林老師還是一個幽默的老師。一到下課，我們班的同學就把講臺圍了四五圈兒，為的就是和林老師講話，為什么這么說呢，因為，林老師下課動不動就給我們講故事，還時不時再加上一句：“看，我半夜都被我自己給帥醒了。”每到這個時候，我們班的同學都會加上一句：“林老師真自戀。”但，林老師自戀還自戀的很有文采喲！

　　林老師看真是個多變老師呀！

多變的老師作文10篇（擴展3）

——我的多變老師作文

我的多變老師作文1

　　她的關愛和父母一樣溫暖：她的微笑如陽光般燦爛，照入我的心房，時時刻刻鼓勵著我們；她的熱情使我們在面對困難時更加有自信。"她"就是我以前的語文老師——林一苗老師，林老師就是這樣一個"她"。

　　開學的第一天，面對新老師，新知識，我還是有一定的恐懼。可當我看見林老師和藹的笑容時，恐懼感就一掃而空。在課堂上，她就是一名獎罰分明的嚴師，細心地輔導和講解，為我們耐心分析每一篇課文，這種種的情景無一不刻在我心中，現在還歷歷在目；課余時，她就是我們無話不談的好朋友。不管哪一位同學生活或學習上有困難，她都會給予幫助，盡量幫他（她）補習或做其他事。這就是我的老師，一個既是課堂嚴師又是課余知己的好老師、好朋友！

　　林老師，她給予了我們不同的愛，有關愛，友愛，慈愛等等。在課堂上，林老師的愛是嚴厲的愛，是如父親一般的嚴愛；在課余，她對我們的噓寒問暖，細心有加，耐心教導，那是如母愛一樣溫暖的關愛。她同我們一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起樂，那是慈愛，友愛。這就是我的老師，能給我們不同的愛。

　　林老師，如同裝著百萬書的.書庫一樣。在課堂上，她給我們講了許多我們并不知道的歷史故事，如：《文成公主進藏》《田螺姑娘》《吳剛伐桂》等等，然我們的課外知識更加飽滿、豐富。在課余，，她給我們講的童話故事多姿多彩，五彩繽紛，能讓我們悲痛欲流，喜怒無常。情緒中雜有喜、怒、哀、樂、悲、苦，讓我們學會了多變的情緒。這就是我的老師，一個能讓我們增長課外知識，又可以給我們講童話故事，提供資料的"百事通"老師。

　　這就是我的老師，一個有著"雙重身份"和"百事通"稱號的好老師。一個給予了我們百變的愛的老師。老師好比生活，有時讓我們苦，有時讓我們甜，酸甜苦辣咸，樣樣具備。她的熱情就是無聲的鼓勵；她的音容笑貌是我們傷心和遇到困難時最好的良藥；她的關愛是我們加油的動力與源泉。她是我們學習和生活中必不可少的良師益友，這就是我的老師，你們喜歡她嗎？

多變的老師作文10篇（擴展4）

——多變的天氣作文10篇

多變的天氣作文1

　　雨一刻不停地下著，時大時小，有時如一顆顆珍珠灑落在地，有時又如牙簽般從天而降，還有時小得似一條條斷了的絲線。

　　我撐著傘在雨中漫步著。雨打在雨傘上，好似一顆顆珍珠，在傘上舞蹈著，接著又滾下了雨傘。而有一些小雨珠，不舍得落下，則留在傘上。滾落下來的雨珠，“嗒嗒嗒”的落在地上，在小水洼上漣漪泛起，陣陣波動著。我輕輕從地上摘下了一株沾滿晶瑩剔透水珠的三葉草，拿在手上，水珠滑了下來，滴在了地上，便無影無蹤了，只留下了地上的一小片濕土。

　　路上的行人都撐著傘，好似一朵朵五顏六色的花朵。路邊的"一株株小草，一朵朵小花都被頑皮的雨點兒，打得直不起腰來。大樹伸展著巨大的雙臂，幫樹下的植物、動物們遮風擋雨。

　　到了中午，雨漸漸停了，太陽又露出了笑臉。經過一個中午，太陽把地上的小水洼都曬得基本上干了，只留下一點兒小積水。走在小公園的濕土上有一種奇怪的感覺，好像很軟，但是又陷不下去。到了學校后，雨又下了起來，這時的雨變小了。跑道一旁的花草樹木，也都愜意地站在雨中。我來不及仔細尋覓花瓣上、花蕊中的雨珠，無暇顧及于綠葉在雨中的神采奕奕，因為要上課了。

　　從教室里的窗戶往外看，雨又變大了，打在窗戶上，玻璃上的雨珠胡亂滑動著。今天的天氣真是娃娃臉，一會兒晴天，一會兒雨天，真是奇怪了！

多變的天氣作文2

　　前些天烈日總在頭上照，到了星期天卻不一樣了。清晨，以往如水一般藍，變得有些厚厚的的云，預示著可能會下雨。

　　媽媽說：“今天要去挖筍，”我一聽高興極了。

　　在去那里的車上我看見，天上一開始還跟剛才一樣，慢慢的云層厚了，原先還顯得有些白的云朵，漸漸轉成了灰色，接著整個山里都籠罩在一片灰蒙蒙中。不一會兒毛毛雨就飄落下來，像晨霧細細地打濕了每一寸大地。讓竹林里新拔節的翠竹，田野里金燦燦的.油菜花，池塘邊的垂柳，粉色的桃花，在雨霧中，晶瑩瑩，透出一股春天的氣息。

　　沒多久雨停了，這春天的天氣，猶如小孩的臉，說變就變，剛剛還是細雨蒙蒙，轉眼間卻艷陽高照。挖筍的我被曬得滿頭大汗，讓我羨慕剛才陰涼的天氣。這時的天空，藍藍的，浮著的云像是吃飽喝足的小貓，瞇著眼睛懶懶地靠在一邊，漂亮極了。

　　大自然真奇妙！

多變的天氣作文3

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我所住的城市，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

　　又是一年夏季，天氣特別炎熱，連續高溫了一個多星期，而突然下起了好幾天的雨，這是第三天，我看著窗外淅淅瀝瀝的雨，從剛開始的傾盆大雨，慢慢的變成了小雨，可是這小雨不比傾盆大雨，傾盆大雨只是一瀉而，可是這小雨，它依舊不依不饒的下著，我喜歡聽雨的聲音，它就像是一曲優美動聽的音樂，讓我的心情不再浮躁，因為炎熱的`天氣已經給我帶來了特別煩躁的心情，高中的壓力已經很大，這炎熱的天氣使我無法*靜自己的心情，好在終于下雨了，我已經細心傾聽了它好久。

　　我喜歡雨，但我不喜歡夏天，我所住城市恰好只有夏天才下雨，所以我不得不接受夏天，即使再炎熱，終究會下雨，而且還會一連兩三天的下，就好像人生吧，喜歡一樣東西，哪怕這樣東西也有缺點，依舊會喜歡它。

　　我知道等到窗外的雨停了，清新的空氣會向我撲面而來，就像人生的陰霾過去，總會迎來光明一樣。

多變的天氣作文4

　　今天早上，天空像是灰色的，走到外面，啊！好冷呀，我縮了縮頭。這時我聽到有人說下雪了，我不信，忙走出來，哇！真的下雪了。

　　雪花很小，我伸出手來，有一片雪花飄到我的`手心，冰涼冰涼的，一會兒功夫，雪花融化了，紛紛揚揚的雪花越下越大，凍得我直發抖。我想：“今天的雪又得覆蓋大地了。”

　　到了中午，雪花不見了，路面上濕漉漉的，天漸漸明朗了，有一絲陽光透過窗戶照了進來，我抬頭望去，太陽高高的掛在天上，好像正朝我們微笑呢！我的心里又感覺有一種溫暖，真奇怪，天好像是一個娃娃的臉，想哭就哭，想笑就笑。真是變化多端。

　　這真是讓人捉摸不透的天氣。

多變的天氣作文5

　　正當我聚精會神地看著的.時候，風吹來了，太陽沒了，云變成了能鬧的烏云。烏云中似乎有一些即將降臨人間的雨滴。不一會兒，隨著雷爸爸的吼聲，一些急切的雨滴紛紛落下，一些雨滴不停地在我的臉上和身上跳躍，讓我感到溫暖舒適。令人驚異的是，太陽又以其頑強的生命力露出了笑臉，發出的陽光比以前更加猛烈！雨點也不甘示弱，翻了個筋斗出來。太陽和云彩像久違的朋友一樣玩耍！甚至我把所有的心思都放在了太陽和白云的游戲上，再次安靜的仰望天空，展開幻想的翅膀。

　　你說多變的天氣好笑不好笑？

多變的天氣作文6

　　正當我聚精會神地看著的時候，風吹來了，太陽沒了，云變成了能鬧的烏云。烏云中似乎有一些即將降臨人間的雨滴。不一會兒，隨著雷爸爸的吼聲，一些急切的雨滴紛紛落下，一些雨滴不停地在我的臉上和身上跳躍，讓我感到溫暖舒適。令人驚異的是，太陽又以其頑強的生命力露出了笑臉，發出的陽光比以前更加猛烈！雨點也不甘示弱，翻了個筋斗出來。太陽和云彩像久違的.朋友一樣玩耍！甚至我把所有的心思都放在了太陽和白云的游戲上，再次安靜的仰望天空，展開幻想的翅膀。

　　你說多變的天氣好笑不好笑？

多變的天氣作文7

　　前些天烈日總在頭上照，到了星期天卻不一樣了。清晨，以往如水一般藍，變得有些厚厚的的云，預示著可能會下雨。

　　媽媽說：“今天要去挖筍，”我一聽高興極了。

　　在去那里的車上我看見，天上一開始還跟剛才一樣，慢慢的云層厚了，原先還顯得有些白的云朵，漸漸轉成了灰色，接著整個山里都籠罩在一片灰蒙蒙中。不一會兒毛毛雨就飄落下來，像晨霧細細地打濕了每一寸大地。讓竹林里新拔節的翠竹，田野里金燦燦的油菜花，池塘邊的垂柳，粉色的桃花，在雨霧中，晶瑩瑩，透出一股春天的氣息。

　　沒多久雨停了，這春天的天氣，猶如小孩的臉，說變就變，剛剛還是細雨蒙蒙，轉眼間卻艷陽高照。挖筍的我被曬得滿頭大汗，讓我羨慕剛才陰涼的天氣。這時的天空，藍藍的，浮著的云像是吃飽喝足的小貓，瞇著眼睛懶懶地靠在一邊，漂亮極了。

　　大自然真奇妙！

多變的天氣作文8

　　早晨空氣中還彌漫著清新的味道，雨水過后，讓原本干燥的地面變得濕潤起來，我到學校的時候，已經6 45左右了，就看見我的同桌站在校門口外十分明顯的地方，我走了過去，這是剛好趕上開校門了，我們就走了進去，直奔操場，我們走的是我們去的時候，他們早已經到了并且已經跑完了，我們便去跑了一圈才回班，呼吸了新鮮空氣課都上得十分好。

　　陽光探出了頭，我們把窗簾拉上，不過等到第二節課時天暗了下去，卻不見一滴雨水落下，越來越暗，直到全部暗了下去不久就打響了號召，雨從天而降落到地上，這時天已經變成綠色的了，才11點多雨就下成了這樣，不知道下午時會不會更大，不過到了外面才發現，雨并沒有我想象的那么大，吃完飯回來時，天已經亮了太陽又出來了，不過讓我沒想到的是，居然又下起了大雨而這時天已經沒有以前那么黑了。

　　這次的雨真的來得讓人措手不及，這可真是一個多變的天氣啊。

多變的天氣作文9

　　夏天的天氣說變就變，現在還是晴天，過一會兒就像要下大雨了似的。

　　剛開始刮起了小風，天空變得有些陰暗，云都聚集在一團。接著風開始大起來，樹葉和樹開始搖擺，螞蟻開始搬家，小燕子和蜻蜓都開始低飛。小販在收攤了，人們都加快了腳步回家。這時，天空響起了一陣陣雷聲。

　　突然，烏云浮到天空上來，一道閃電從天空上劈下來，接著，就下起了瓢潑大雨。人們都回到家趕緊收衣服，小動物們都回自己的窩里了，天空馬上變得漆黑，雨越下越大，“呼呼呼，呼呼呼”的大風猛烈刮著，大樹開始劇烈搖晃起來。汽車都行駛地緩慢起來，它們的輪胎都濺起了一陣陣的水花，有些弄到小朋友的褲子和衣服上，甚至有些弄到小朋友的臉上。帶了雨傘的人在路上慢慢地走，沒帶雨傘的人在路上飛快地奔跑著回家。

　　下雨過后，太陽公公又高高地掛在天空上，一道五顏六色的彩虹從云里露了出來，草、花、樹木上都掛著露珠，發出了一陣陣香味。

　　我喜歡神奇的大自然，也喜歡夏天的`雨！

多變的天氣作文10

　　今天的天氣本來很晴朗，可吃過午飯后，天空的云變多了，好像馬上要下雨似的。

　　一陣風吹來，天也漸漸黑了下來。樹葉隨風擺動，悶熱的空氣一下子涼爽起來。風漸漸地大了起來，天更黑了。整個世界模模糊糊的，路上的行人都加快腳步，飛快地往家走，害怕被雨淋濕。路邊的小販手忙腳亂地收拾攤子，急急忙忙地往家趕。我往窗外一看，路上的小燕子、小蜻蜓都在低飛，街道上的螞蟻成群結隊地在搬家。馬路上的大樹搖搖擺擺，隨時都有可能倒下來，樹葉和白色垃圾袋被風吹到天空上，漫天飛舞。

　　風越來越大，天越來越黑，慢慢地下起了傾盆大雨，雨可真怪，時小時大。天空烏云密布，閃電一個接一個地劈下來。黃豆大的雨點打在屋頂上、窗子上、車子上，發出“噼里啪啦”的響聲，好像要把它們砸出洞似的。

　　雨下了很久，漸漸地，風小了，雨也停了。太陽公公又高高地掛在天空上了，烏云慢慢地散去，彩虹也掛在天上。

　　夏天的天氣，真像孩子的臉，說變就變。這讓我不由得不贊嘆大自然的美麗和神奇！

多變的老師作文10篇（擴展5）

——多變的夏天作文10篇

多變的夏天作文1

　　今天，我出去游玩時，我發現夏天不只是炎熱的，也是美麗的，也是多變的。

　　早上，天氣悶熱，大家都涂著防曬霜，戴著遮陽帽，打著遮陽傘。反正都是一個目的“防曬”，而我，也只戴了個太陽鏡就出門了。太陽在拼命散發自己的熱量。小狗一動不動地呆在柳樹下休息。張開嘴，伸出舌頭，不停地散發自己的熱量。柳樹被曬得青翠欲滴。就連我滴下的汗水也被蒸發了。

　　漸漸地，到了中午，傾盆大雨從天而降。我沒帶雨具，又被淋了個落湯雞。天上的雨點像一群小娃娃，有的落在了荷葉上，被蕩來蕩去；有的落在了蜻蜓上，被帶去飛翔；有的落在了草地上，和小草成了朋友

　　伴隨下雨的停止，漸漸地到了傍晚。雨后是美的，夏夜更是美的。有的荷花含苞欲放，就好像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有的荷花已經盛開，在池塘中亭亭玉立。有的荷花雖然已經枯死，但中間的小蓮蓬又露了出來

　　夏天像一頭火龍，不停地噴吐著火焰；夏天像一只蝴蝶，舒展開美麗的`翅膀；夏天像一片植物園，綻放出奇特的花朵。夏天像一桶水彩，覆蓋住所有的地區

多變的夏天作文2

　　俗話說天有不測風云，我覺得用這句話來形容炎熱的夏天天氣真是再恰當不過了。

　　暑假的一天，天熱的厲害，太陽毒辣辣的烘烤著大地。一整天沒有一絲風，河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點生氣。知了拼命的叫著：熱......熱，地面上連螞蟻都難尋————它們也受不了這熱。

　　就這樣，煎熬了一整天，到了傍晚，天還是這么熱。

　　突然，柳條稍微動了一下。謝天謝地，終于起風了。一會兒工夫，風大起來了，吹得地上的塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風。看天上，好像是老天爺不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。

　　風一陣緊似一陣，可是整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。啪嗒，一個涼涼的東西打在我身上，雨！而且是這么大的雨點，剛開始就有黃豆粒那么大！雨點不斷的往我頭上落，頭上頓時感到涼涼的，真痛快！但是那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。

　　雨越下越大了，最后一絲熱氣終于被驅逐出境了。密集的雨點變成了銀白色的跑道。砸到人身上還真有點疼呢！我渾身上下淋得像只落湯雞，趕緊往家跑。這時，雨更大了，只見白晃晃的雨水沒頭沒腦的往下澆。那一排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁的左搖右擺，像是在狂歡。天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！

　　過了半個小時，雨小了、更小了，最后是輕輕地蹦著雨星兒。天晴了，云散了。天空碧藍碧藍的，那快要落山的太陽露出了笑臉。柳樹經過風和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　炎熱的夏天就是這樣多變！

多變的夏天作文3

　　俗話說：“天有不測風云”，我覺得以此來形容家鄉的夏天，是再恰當不過了。

　　來到家鄉的一天；天氣熱得厲害；太陽毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒有一絲風，河邊的柳樹垂頭喪氣，沒有一點生氣。知了拼命地叫著“知了，知了”——它仿佛被熱到了，地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔的肆虐。

　　就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。

　　風一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻還難以驅盡。“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上。雨！而且是這么大的雨，剛開始下，雨點就有硬幣那么大！雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到涼涼的，真涼快，我的頭終于離開了熱浪的糾纏！可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳，馬路依舊燙人。

　　雨越下越大，終于，最后一絲熱氣也被“驅逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，不像*時的雨，倒像小冰雹砸在身上！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒頭沒臉地往下澆，天公似乎不小心把裝滿水的茶杯打翻了。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，這是雷公公在打他的鼓呢！

　　過了半個多小時，雨開始變小。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍碧藍的"，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經過風和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　突然，柳樹的長辮子稍微晃動了一下。謝天謝地，終于起風了。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅速地蓋住了半邊天。

　　夏天就是這樣——多變。

多變的夏天作文4

　　夏天，就像小嬰兒的臉，時而笑容燦爛，時而淚如雨下，讓人措手不及，摸不著頭腦。

　　中午的陽光剛剛還像一個大大的火球籠罩著大地，曬得田里的小麥似乎都承受不住陽光的恩寵，紛紛垂下了頭。

　　忽然，天氣說變就變。天空烏云密布，電閃雷鳴。狂風像猛獸一樣撲來，嚇得大樹、小草都彎著腰瑟瑟發抖。一道道閃電劈下來，照亮了大地，轟隆隆的雷聲更是把大地萬物都嚇得顫抖起來。緊接著，傾盆大雨“嘩啦啦”地下了起來。不一會兒，馬路就被沖刷得干干凈凈。

　　漸漸地，雨停了，風也安靜了，天氣也涼爽了。

　　再看天空，太陽又露出了笑臉，天空就像水洗過一樣，晶瑩透亮。這時天空出現了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七條彩帶形成的“拱橋”。彩虹！大家激動極了，紛紛出來觀賞。

　　我喜歡多變的夏天，喜歡它的多變帶給我們的驚喜！

多變的夏天作文5

　　都說夏天像孩子的臉，說變就變，最近幾天，我發現，這還真是！

　　幾天前，還是烈日炎炎，大家都穿上了短袖，女孩子們都迫不及待地穿上了漂亮的小裙子，一個個行走在上學的路上，奔跑在偌大的校園里，就像陽光下盛開的花朵，美極了！

　　可過了一兩天，氣溫突然下降了，于是我們又穿上了長褲。但是一到下午，大家就熱得一身臭汗。

　　這不，昨天早上預報還說有小雨，中午又說是大雨。可是早上艷陽高照，熱得人齜牙咧嘴，滿以為這預報出差子了，沒想到一到下午，大雨就從天而降，“嘩啦啦”，時緩時急，下個沒完沒了。路上的積水沒法及時排走，很多地方都淹了，出行只能揀著水淺的地兒走，有的干脆趟水而行，也別有一番滋味。

　　啊！怪不得說夏天就像孩子的臉，說變就變啊！

多變的夏天作文6

　　夏天的天氣真是多變。

　　中午，還是烈日當空，烈日高掛。天熱得麻雀不停地叫，熱得狗吐舌頭喘不過氣來。但是到了下午，天空突然烏云密布，狂風大作，天空突然陰沉下來。一眨眼就像從白天走到黑夜。天空中響起了雷鳴，風吹得“呼呼”作響，使得樹葉發出“沙沙”的聲音。不一會兒，豆大的雨點“嘩啦啦”落下來。雨點打在窗戶上，發出“噼里啪啦”的聲音；雨點落在屋頂上，發出“滴答”的聲音；雨點落在小溪上，發出“叮叮咚咚”的聲音。

　　令人驚訝的是，幾分鐘后，大雨停了，烏云散去，天空又變得明亮起來。太陽公公出來了，笑了“哈哈”；小鳥出來了，站在樹枝上唱著“嘰嘰喳喳”，避雨的人出來了，路上的車鈴“叮”又響了。

　　夏天的天氣真是多變啊！

多變的夏天作文7

　　今天，我出去游玩時，我發現夏天不只是炎熱的，也是美麗的，也是多變的。

　　早上，天氣悶熱，大家都涂著防曬霜，戴著遮陽帽，打著遮陽傘。反正都是一個目的——“防曬”，而我，也只戴了個太陽鏡就出門了。太陽在拼命散發自己的.熱量。小狗一動不動地呆在柳樹下休息。張開嘴，伸出舌頭，不停地散發自己的熱量。柳樹被曬得青翠欲滴。就連我滴下的汗水也被蒸發了。

　　漸漸地，到了中午，傾盆大雨從天而降。我沒帶雨具，又被淋了個落湯雞。天上的雨點像一群小娃娃，有的落在了荷葉上，被蕩來蕩去;有的落在了蜻蜓上，被帶去飛翔;有的落在了草地上，和小草成了朋友……

　　伴隨下雨的停止，漸漸地到了傍晚。雨后是美的，夏夜更是美的。有的荷花含苞欲放，就好像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有的荷花已經盛開，在池塘中亭亭玉立。有的荷花雖然已經枯死，但中間的小蓮蓬又露了出來……

　　夏天像一頭火龍，不停地噴吐著火焰;夏天像一只蝴蝶，舒展開美麗的翅膀;夏天像一片植物園，綻放出奇特的花朵。夏天像一桶水彩，覆蓋住所有的地區……

多變的夏天作文8

　　春夏秋冬 四個季節，我最喜歡其中的夏天，因為夏天是最美的.

　　夏天慢慢地降臨在了人間，有許多人喜愛它，也有人討厭它，為什么有人喜歡，又有人討厭呢？

　　因為在夏天最炎熱的時候，有很多人為他的熱而感到厭惡。馬路上，汽車飛馳著，馬達聲響著，似乎在說：“好熱啊，好熱啊。”這時，你連頭都不敢抬起來，因為如同一顆火球的太陽，發出耀眼的光，我帶著墨鏡才敢抬起頭來張望，只見太陽在萬里晴空中緩緩移動，旁邊也沒有一朵云，我估計也是因為天太熱了，跑到別的地方乘涼去了。我從河里拎了一桶水灑在地上，也瞬間被蒸發了。這就是夏天讓人感覺到討厭的地方。

　　下午，太陽跑到另一邊的時候，忽然就躲起來了，這時烏云來了，沒打一聲招呼就下起了傾盆大雨；不過，我卻非常喜歡，因為這樣非常涼快。雨變小了，變成了細雨，這時，我向遠處眺望，天空中如同有一層輕紗籠罩著，在河邊往河里看，河面蕩漾著一陣陣波紋，這時，雨停了，白云回來了，天空中出現了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾道顏色，我被深深地陶醉了。夕陽出來了，這時，天空全都變成了紅色的，語音變成了一匹馬，又變沒了，我在找；忽然，云變成了一只大獅子。

　　我愛夏天這個季節，因為它是那么的多變，時而令人討厭，又時而令人喜愛。

多變的夏天作文9

　　夏天是熱情的!夏天是充滿激情的!夏天更是多變的!

　　夏天的暴風雨是猛烈的，它是那么狂暴!開始，先是小小的雷聲，雨點寶寶躲在烏云里，不讓人們察覺。突然，雷聲更響了，雨點寶寶就從烏云里落下，隨著雷聲，小小的雨滴開始向地面俯沖。“進攻”沒多久，地面就變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“占領”這地面上的一切。人們馬上打開雨傘，只見地面花花綠綠的：紅的、白的、紫的、透明的……就像一個個雨后的彩色、鮮艷的大蘑菇。雨聲漸漸的從淅淅瀝瀝變成了嘩啦啦，嘩啦啦……更強是勢如千軍萬馬……

　　夏天是藍色的。我常常跟著自己的好朋友一起，在游泳池里劈波斬浪，藍色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，我和小伙伴們你追我趕。偶爾，我藏在水底，偷偷地看小伙伴們焦急地尋找我，突然，我一個鯉魚打挺，躍出水面，把他們嚇得目瞪口呆!疲勞時，我悠閑地躺在水面上，愜意地看著藍藍的天，白白的云……

　　夏天是黑色的，也是紅色的。那是在考試后，天黑沉沉的，和黑沉沉的云相映襯的還有媽媽黑沉沉的臉。當然，如果我考試成績優秀，媽媽的臉上也會云開霧散，笑瞇瞇的媽媽的臉，這時候已經變得紅光滿面，仿佛天上的萬道霞光。

　　所以，朋友，我說夏天是多變的!

多變的夏天作文10

　　性格多變的夏天有人說，夏天是悶熱的；有人說，夏天是涼爽的；還有人說，夏天是鳥語蟬鳴的。而我呢，則認為夏天性格多變的。

　　夏天喜歡哭鬧。只要碰上什么不順心的事，它就大哭一場來發泄。

　　怎么，你不信？

　　你看：那黑色的烏云是夏天的哭臉;那晶瑩的雨點是夏天豆大的淚珠；那震耳欲聾的炸雷是夏天歇斯底里的哭聲；弄得人們心里都慌慌的。夏天一哭完，就迅速恢復了它那原本暴躁的樣子。它盯著在天空之下，大地之上的"人們、動物們和植物們，用它那炙熱的目光掃過每一寸土地，每一個人，每一只動物，每一根小草，非弄得他們大汗淋漓不可！夏天有時候也很可愛。它收去那暴躁的模樣，悠閑地在漆黑的夜晚中，跟青蛙一塊玩耍，跟蟋蟀一起歌唱。它躺在樹蔭之下，哼著小曲，撥弄著小草，舒服地在草地上打滾。一直玩到天亮才肯回去。

　　夏天還有許許多多的性格。有調皮，有活潑，有沉重，有冷靜，有穩重······它那多變的性格雖然讓人們措手不及。但我仍然愛這性格多變的夏天！

多變的老師作文10篇（擴展6）

——多變的狐貍作文3篇

多變的狐貍作文1

　　小白兔學習很認真，他總是很準確的回答山羊老師提出的問題。狐貍的學習稍差一些，所以，他一見到小白兔，就很客氣的打招呼，問一聲好。小白兔也總是以禮相答。

　　過了幾天，小白兔由于生病，學習成績下降，落到了狐貍的后面。病好后，他又高興的背著書包上學去。路上，他遇到了狐貍。

　　“狐貍同學，你好哇!”小白兔主動跟狐貍打了一個招呼。

　　狐貍好像沒聽見似的，仍舊向前走。

　　“怎么了?狐貍，你不認識我了嗎?”小白兔跟上前去問，他接著說：“我是你的同學小白兔呀!”

　　“誰知道你是哪里的一只小白兔，竟敢和我狐貍稱同學，哼!真不害羞，走開，離我遠點。”狐貍不屑一顧的回答。

　　小白兔感到很委屈，他一聲不響的來到學校，開始努力學習起來。

　　又過了幾天，小白兔的成績又名列前茅了。這天放學后，小白兔兔又遇上了狐貍。

　　“啊!小白兔，你好呀!我是你的好同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在小白兔的一旁，親熱地對小白兔說。

　　但是，小白兔走開了，他不愿意再和多變的狐貍交朋友了。

　　大家請不要像那只狐貍一樣啊!否則我也會像小白兔一樣不愿意和你交朋友。

多變的狐貍作文2

　　在很久以前，“森林小學”里有兩個小學生：野兔和狐貍。野兔心腸好又愛學習，他寫的作文每次都能得到表揚，成績也自然在班里名列第一。而狐貍的成績比野兔比野兔差一點，他是個很友善的孩子，看見野兔總會熱情地打招呼，問個好，野兔也總是有禮貌地回禮，這樣久而久之，兩人成了好朋友。

　　有一天，野兔病了，身體很虛弱，在家里調養，學習成績下降到了狐貍后面。野兔一直盼著狐貍會來看他，給他補補課，可是狐貍一直沒來。大病初愈后，野兔背著小書包上學去，正好遇見狐貍。

　　“狐貍同學你好呀！怎么之前沒來看看我？忘了嗎？”可是狐貍當作沒聽見，一甩頭，傲慢地向前走。

　　“怎么了？狐貍同學你不認識我了？”野兔上前問道：“是我！你的野兔同學呀！”

　　“誰知道你是哪里蹦出來的一只野兔，竟然說是我同學，哼！別跟著我，走開！”狐貍一本正經地說道。

　　野兔委屈極了，他默不作聲地來到學校，開始努力學習，又沒過幾天，野兔的分數又在班級里名列第一了。這天放學回家，還是遇到狐貍。

　　“啊，野兔是你呀！我是你好同學也是你好朋友狐貍呀。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。

　　但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。

多變的狐貍作文3

　　一提起狐貍，很多人就會想起《狐假虎威》這個成語，總是聯想起“狡猾”、“奸詐”這些詞語，認狐貍都是壞蛋。但是，寒假里老師布置我們重讀叢書里的經典文章，使我改變了這種看法。這次我更加仔細地讀了“我不是只壞狐貍”這組文章，我看到了很多不一樣的狐貍。

　　《小狐貍買手套》這個故事中講了一只可愛的小狐貍去城里買手套，它伸錯了手，最終還是買了一雙手套。讀了這個故事，我看到了狐貍可愛的一面，我覺得文章里的狐貍媽媽就像我的媽媽一樣愛自己的孩子，我也覺得那只小狐貍很可愛，我很想把它抱在懷里。

　　《狐貍和馬》這個故事講的是一只小狐貍運用自己的智慧幫助老馬回到主人身邊的故事，從中我看到了一只聰明、樂于助人的狐貍。讀完這個故事，我就感覺這只小狐貍就像我們班的張晉同學，因為張晉同學聰明、可愛，很愛幫助同學。

　　《小狐貍阿權》寫的是小狐貍阿權的故事。這只小狐貍雖然淘氣，但是它很善良，也能知錯就改，它看到兵十的媽媽病了，就想方設法幫助兵十，它的善良深深感動了我。這是我最喜歡的一只小狐貍。我覺得它跟我很像。我也很淘氣，也很善良，我也愛幫助別人，我犯了錯也能知錯就改，所以我最喜歡的就是它了。

　　老師說過，一篇文章，不同的人讀，看法不一樣。就是同一個人在不同的時間讀，心中的.感覺也會不同。現在，我才明白老師的話是對的。寒假里重讀經典文章，我才知道世上的狐貍不只是狡猾的，原來它們還有許許多多的其他性格。

多變的老師作文10篇（擴展7）

——多變的雨作文3篇

多變的雨作文1

　　雨，天地間一直不厭煩重復的事物，你從天上降到地下，從地下蒸發回到空中，在空中凝結，形成云，然后經過碰撞又從天上降到地下……不厭其煩，雖然你經常來到地上，但也算用心，每一次都以不同形式，不同速度擁向大地。

　　或親柔撫摸，你化作春雨時，總是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，你會在春回大地之時，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，以人無法想象的柔軟，親吻著每一棵從土地里探出的小腦袋和樹上蘇醒的每一片嫩葉。這些小生命扭動著自己的身子，睜開特別明亮的眼睛，成長著，享受著，吮吸著。

　　或熱烈冷酷。在一片青翠和碧綠當中，萬物勃發著旺盛的生命力，你突然降臨，嚇跑了樹上玩耍的小松鼠，狂風和你合作的嫻熟有度，你們把路邊的野花吹打得搖搖晃晃，花瓣落在地上還不算，你還要濺起旁邊的小石塊打著花瓣。植物們被你們折磨得搖頭晃腦。可你們還是若無其事的吹著，打著，池塘里的魚，都嚇的匆匆躲回了水底，氣都不敢喘，你真冷酷！

　　或淅淅瀝瀝。你不再任性的像個孩子了，你變得端莊，優雅，你細心的呵護著大地上的一切，在雨中，植物們微微晃動著，仿佛很滿意對他們的滋潤和按摩。

　　或者是你的重要日子吧，你盛裝打扮，成為六瓣美麗的白色雪花，似鵝毛，似落葉，似白棉花般飄飄悠悠的落下，給大地穿上一件雪白的衣裳，這時的你，冰凍了河流，霜降了萬物，更像一個生無可戀的人。

　　多變的你，不間斷的滋潤著大地，使大地富有生機。你多變得有些可愛，有些任性，有些善良。

多變的雨作文2

　　雨在生活中相當常見。但是雨那多變的“脾氣”卻令我對它刮目相看。

　　有時候，天空中會下起蒙蒙的細雨。這些小雨點兒灑在臉上，讓人感覺有種說也說不出來的快感。那小雨一點一滴地滋潤著泥土，讓植物長大。連我家花盆里的小花草"，也會隨著柔和的風兒一起搖擺呢！

　　但雨也有狂暴的一面，當天空烏云密布的時候，就說明雨的風暴快來了。突然天空劃過一道耀眼的光線。緊接著一聲驚天動地的雷鳴打破了寂靜的夜空，那聲音如同山崩地裂，別說是小孩了，連大人也要怕它幾分呢！接著，黃豆般的雨點不約而同地打了下來。頓時，大雨傾盆，那雨像子彈般射來，見大雨來勢兇猛，誰都不敢出家門了。這突如其來的大雨雖說可怕，但十幾分鐘后就停了，連剛才水流湍急的小溪也恢復了*靜。再過一個晚上，就連下過雨的痕跡也消失了。

　　這就是性格多變的雨，它在大自然中是那么*凡，又那么神奇！

多變的雨作文3

　　我正在做作業，忽然聽到“滴答滴答……”的聲音，我跑到陽臺一看，原來，雨是想請我出去，和他一起玩。我不想拒絕雨，于是，我便拿起我最心愛的傘跑了出去。

　　有可能是我跑得太急，雨也迫不及待地想和我玩玩，“砰”我們倆撞在了一起，害的`我一下子坐到了地上，雨見了也很害怕，悄悄地跑到了一邊，我看了看，笑著安慰道：“嘻嘻，我沒事，咱倆接著玩吧！”雨一聽，又調皮地跳到了我的傘上。

　　雨可能沒站穩，一股腦兒滑到了地上。雖然雨不小心摔疼了，可我卻被逗得哈哈大笑。我被滑落的雨包圍了，那感覺就像在水簾洞一樣，可好玩了。

　　雨被我弄得生氣了，就想方設法來“報復”我，他叫來很多伙伴，“嘩嘩——”不停地往我身上打，沒辦法，我只好像只落湯雞似的逃回了家，因為只靠傘是抵擋不住的。

　　我站在陽臺上，呆呆地望著外面，心想，雨啊，雨啊，你的性格為什么這么多變呢？驟然間，太陽出來了，雨——我的好朋友也慢慢地消失在了天邊……

多變的老師作文10篇（擴展8）

——我的多變老爸作文 (菁選3篇)

我的多變老爸作文1

　　我的老爸是多變的，一會兒一變，總是在不同時間，給人以不同的印象。想和我爸相處的人啊，還真得請教請教請教我呢。下面我就給大家介紹介紹我爸的多變。

　　事例一：博學的老爸

　　老爸有時是博學的。在寒冷的寒假里，我在小屋里埋頭苦做《寒假生活》，沒想到這本書里的題，除了學過的數學和語文，那些地理和歷史都哪么難。我要自己鉆研出來，那樣才會有成就感。可是高難度的題使我放棄了要得到成就感。“哎，算了，還是請教我的電腦同志吧。”我認輸了，不得不打開了電腦，結果，網絡還是沒有解決我所有的問題。“看來我還是得問問我的爸爸。”可是我又有點不相信我的爸爸的腦袋能比電腦這個高科技還厲害，還聰明。不過，我還是要“背水一戰”！要不，《寒假生活》就有空白了，我是絕對不允許這樣的。“相信老爸，你是最棒的。”我拿著本子，來到我爸面前，把題一告訴我爸，我爸立即給我做了解答，并且還沒用腦子思考。我情不自禁說了一聲：“老爸，I服了YOU!”

　　事例二：酒鬼老爸

　　我以老爸的博學為榮，可是我以老爸的愛喝酒為恥。老爸經常晚上要么就是不回家被別人請去喝酒，要么就是帶著滿身的酒味兒回到家，拿我和媽媽耍瘋，我就是不喜歡爸爸這一點，我寧可要一個沒有太多知識的爸爸，相信換了你，你也會這么想的。

　　事例三：當“家庭婦男”的爸爸

　　大家都知道，家里是女的做飯的居多數，可是我們家就倒著來。

我的多變老爸作文2

　　我的爸爸今年已經38歲了，很喜歡剪頭發。他的眼睛小小的，鼻子翹翹的，嘴巴寬寬的`，身材瘦瘦的，個子高高的，頭發短短的，皮膚黑黑的。

　　我的爸爸總是在變化。

　　爸爸有時候會認認真真地干家務，有時候會廢寢忘食地看抖音。說好的以后老老實實，絕對不偷吃我的零食，過幾天發現我的棒棒糖又被他偷吃了，真是個言而無信的老爸。昨天說好的今天要把自己關在房間工作一整天，但是到了第二天醒來以后卻又去爬梧桐山了。

　　爸爸有時候很兇，有時候很溫柔。當媽媽和爸爸頂嘴的時候，爸爸就很生氣，像老虎一樣可怕。當我和爸爸散步的時候，爸爸就很溫柔地牽著我的手，一邊走一邊給我講故事。當我被媽媽批評的時候，爸爸就會過來溫柔地安慰我，還會埋怨媽媽對我太嚴厲。

　　爸爸有時候起的很早，有時候起的很晚。爸爸上班的時候起的很早，周末的時候就總是睡到大中午。

　　這幾天天氣很冷，爸爸卻穿得很少，有時候天氣不怎么冷，爸爸又穿很厚的外套。

　　爸爸動手能力非常好，安裝東西時候三下五除二就安裝好了。但是能干的爸爸做數學題的時候經常很簡單的題目不會做。有一次爸爸說3毫米比4厘米長，笑的我跟媽媽合不攏嘴。

　　出門在外，爸爸就是個活地圖，出去游玩時，爸爸能很快熟悉各種環境，辨別方向，帶著我們輕而易舉地到達目的地。在家時候爸爸總喜歡跟學我英語，但是他每次的發音都不標準。

　　這就是我的多變老爸。

我的多變老爸作文3

　　我的老爸，他就像一只變色龍，陪伴著我的成長。

　　有時候他很兇，像一只發瘋的獅子。有一次我的作業完成得很糟糕，他就用那雷鳴般的聲音訓斥我，就像獅子在怒吼，嚇得我渾身直哆嗦，眼淚不停地在眼眶里打轉。不過后來，爸爸跟我道歉了，“不應該兇巴巴的，應該耐心溝通，今后改正。”哈哈，大人也會道歉，我原諒了老爸，他是為我好，希望我進步。我知道，他是愛我的。

　　有時候他很和藹，像一只慈祥的熊貓。好多次我在外面玩兒的太累了，上車就呼呼大睡，等到家樓下，我還睡的云里霧里。爸爸為了讓我能多睡會兒，他抱著60斤重的我上樓，迷迷糊糊中我看到他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，老爸，辛苦了，謝謝你。我知道，你是愛我的。

　　有時他也很頑皮，像一個小孩。他陪我玩過很多游戲，在夏日里捉知了，在清澈的小溪邊打水漂，在爺爺家的麥場丟沙包，在大雪過后的斜坡上打哧溜滑，在雨后的小區里踩水坑。老爸，謝謝你的陪伴，我知道，你是愛我的。

　　這就是我變色龍似的老爸，我要大聲對你說“老爸，我也愛你。”

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