圍繞暖中心意思寫的作文600字1　　溫暖是一種神奇的力量，他能點石成金、枯木逢春、化腐朽為神奇；溫暖，能讓人身心感到愉悅。今天，我又想起很久以前的那件事，它讓我倍感溫暖。　　上二年級的一天，媽媽出差下面是小編為大家整理的圍繞暖中心意思寫作文600字五篇（范例推薦）,供大家參考。

圍繞暖中心意思寫的作文600字1

　　溫暖是一種神奇的力量，他能點石成金、枯木逢春、化腐朽為神奇；溫暖，能讓人身心感到愉悅。今天，我又想起很久以前的那件事，它讓我倍感溫暖。

　　上二年級的一天，媽媽出差把我托付給她的一位朋友，在阿姨家做完作業吃好晚飯后接到媽媽的電話，讓我自己回家，想考驗考驗我的膽量。阿姨不放心，堅持要送我，可看到媽媽堅決的態度，只能應了媽媽的要求。

　　昏暗的街燈，無力地映照著腳下的路，冷風掃起柏油路上已經枯黃的樹葉，任它們在空中翻滾搖擺。抬眼望，漆黑的夜空中找不到半點星星閃耀的痕跡，唯獨剩下半個月亮掛在中空，泛著蒼白的光，而我走在回家的路上，心里十分害怕。正當我走到十字路口時，我猶豫了，想著是抄小路還是繼續沿著大馬路走。大馬路上燈火通明，可走小路可以少走1000米，盡管燈光灰暗，陰森森的，周圍還時不時有各種小飛蟲出沒，但經過再三考慮，我還是選擇了走小路。

　　走在漆黑的小路上，我的心里十分害怕，生怕有什么東西突然竄出來。正在這時，我聽到了一陣腳步聲，隨后就聽到關切的詢問聲：“小朋友，一個人走夜路不安全，我和你一起吧！”我當時嚇了一大跳，害怕自己遇到了壞人，正想快步溜走，可誰知說話那人已經來到了我的面前。只見他穿著保安制服手拿對講機，我懸著的一顆心放下了一大半，原來是有愛心的保安大叔呀！他詢問了我的情況后直接把我送到了家門口，我和媽媽都向他投去了感激的目光，在這漆黑寒冷的夜里，我的心間有一股暖意在流淌。

　　在這樣一個夜晚，我不僅嘗試了獨自走夜路回家，還收到了小區保安給的絲絲溫情，我心中升起陣陣暖意，我也要做個樂于助人，溫暖他人的少年！

圍繞暖中心意思寫的作文600字2

　　在生活中，我有許許多多的感觸，比如：“冷”，“苦”……但我印象最深刻的是“暖”。

　　父母的關愛是暖的。記得幾天前，由于天氣的炎熱，睡眠中的我被一股突如其來的鼻血驚醒了。我不知道如何是好，只好叫爸爸媽媽來幫忙，媽媽看到我滿臉的慌張表情，連忙用濕紙巾幫我擦拭，并且輕聲對我說：“兒子，好些了嗎，不用慌張”。緊接著，爸爸拿來一塊兒濕手絹，放在我的鼻梁上方，說：“你先休息一下，一會兒就沒事兒了”，聽完爸爸媽媽對我的安慰，看到他們對我的關愛，我不再感到恐慌，而是感受到了一絲濃濃的暖流。

　　幫助別人的感覺是暖的，在上星期六的下午我獨自一個人走在回家的路上，經過一個十字路口時，我看到一個白發蒼蒼、滿臉皺紋，拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍的走在馬路中央，他步履蹣跚，顯然行動不便。看到這里，我毫不猶豫的跑到老爺爺身邊，扶著他的肩膀，對他說：“老爺爺，讓我扶您過馬路吧！”在我的幫助下，老爺爺順利的走過了馬路，他感激的對我說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝你，”看著老爺爺慈祥、呈現笑容的神情，我感受到了無比的溫暖和幸福。

　　同學和老師的信任是暖的，上學期，老師讓我做一個科普知識的介紹，由于這是我第一次演講，所以顯得格外緊張，兩手不停地顫抖，目光也不敢注視前方。但是當我看到老師和同學們信任和鼓勵的目光時，我立刻感受到充滿無限的力量，一股暖流也就蕩漾開來。在同學的支持和老師的的信任下，我一帆風順的完成了演講。

　　其實暖是無處不在的，只要你用心感受和體會，就會發現暖的味道。

圍繞暖中心意思寫的作文600字3

　　在我的記憶長河中，有許多難忘的事，它們如同泉水一般匯入我記憶的長河中，每當回憶起，總會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，溫暖我的心房。

　　*時，爸爸不僅對我十分的嚴格，還對我十分的啰嗦。總愛在我寫字的時候來到我的身旁，然后開始念起緊箍咒：“頭抬高，身體坐直，要做到一尺一拳一寸，你看看你頭那么低，都要近視了，都說你多少遍了，怎么還不長記性……”

　　那一天，爸爸又在我旁邊開始嘮叨了起來，我頭也不抬，而且很不耐煩地對他說：“爸爸，你不要再說了，我知道了，你快回房間吧，我還要寫作業呢！別煩我了。”爸爸輕嘆了一口氣，轉身默默地走了。不一會兒，只聽見“踏踏踏”的腳步聲，爸爸又走了進來。我不厭其煩地說：“怎么又來了，還讓不讓我寫作業了。”我轉過頭來，只見爸爸端了一碗西瓜，那些西瓜在燈光的照耀下顯得那么的誘人。爸爸沒有說一句話，放下就轉身走出去了。我隨手拿起一塊西瓜塞在嘴里，頓時感覺這西瓜清清涼涼的，有種甜甜的味道。“連籽都沒有。”我自言自語道。我也沒有把這件事放在心上。

　　不一會兒，我去衛生間經過廚房時，我看見爸爸獨自在廚房里不知道在搗鼓什么，于是我便躡手躡腳地走過去探個究竟。我走到跟前一看，原來爸爸在給我切西瓜，還用牙簽把一粒粒的籽兒輕輕地挑掉。我看到這一幕，我頓時明白了：為什么我吃西瓜沒有籽。我感動得熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。

　　溫暖隨處可見，溫暖隨處可尋。溫暖是父母對自己無微不至地照顧，只要用心觀察去體會，你會發現溫暖無處不在。

圍繞暖中心意思寫的作文600字4

　　暖暖的陽光，給人暖暖的心情。不知從什么時候開始，“暖暖”在我心中的定義就是陽光，直至那次。

　　那是一個陽光明媚的早晨。放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。我和媽媽手牽著手，出去逛街。我高興地走著，渾然不知一輛摩托車向我逼近，原來那輛摩托車剎車失靈了。媽媽大聲地對我喊著：“女兒，小心！”媽媽當時只有一個念頭：跑。于是帶著我使勁的跑，可是我們哪里能躲得過？于是媽媽使勁把我推向邊上，自己卻停下來……媽媽她被送到了醫院。

　　醫生告訴爸爸，媽媽沒什么大礙，只是手受傷了，需要縫針。我不希望媽媽受到一點的傷害，更何況是受傷了，雖然是不幸中的萬幸了……

　　我看見媽媽的的手腕被縫上了，我強忍住哭泣。終于忍不住了，倒在媽媽懷里大哭：“媽媽，你一定很痛吧，我以后一定要保護你，再也不會讓你出事了，嗚嗚嗚……”“傻丫頭，媽媽哪里需要你來保護呀，媽媽只要看到你安然無恙就已經心滿意足了。”媽媽慈愛的撫摸著我的頭。

　　每當我看到媽媽受傷的手時，我就會想，這是一種什么樣的感覺？這是一根銀色的針扎進肉里的感覺，一針一針地拉緊，撕心裂肺般的疼；每當我看見媽媽受傷的手時，我就會自責，如果當時受傷的是自己那該多好，我就不會這般擔心了。有時候心揪成一團，真的比自己受傷時還要疼，所以我寧愿自己受罪，也不愿意讓媽媽受到傷害。也許有些人會認為我很傻，但我卻認為這是一種理智的愛，是無可比擬的。

　　我覺得，愛與被愛都是一種溫暖，都是一種快樂，一種幸福。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5

　　嗬！菜市場好不熱鬧啊！吆喝聲、買賣聲夾雜著陣陣油蔥煎餅味兒，可真是別有一番滋味在心頭。

　　“嗚，嗚……”我循聲望去，只見地上坐著一個兩三歲的小妹妹，哭得像個淚人，驚恐地望著來往的人流，也許是在尋找媽媽的身影吧！小妹妹四處張望，瞅著那么多陌生的臉，哭得更厲害了。

　　“娃兒，別怕，莫哭哦！”一位大嬸放下手中的菜籃，抱起滿臉淚花的小妹妹，邊安慰著邊用自己的衣袖給她揩眼淚。“莫不是和大人走散了吧？”對面的阿姨焦急地問著身邊的大娘。“是啊，看著怪可憐的！喏，娃兒乖，吃吧！”大娘說著就把手中的大煎餅掰了一大半送到小妹妹的嘴邊。可小妹妹看也不看，豆兒大的淚珠還在“嘩嘩”直掉。“莫不是生病了吧？”一位大嫂顧不得自己的菜攤，摸摸小妹妹的額頭，隨即脫下身上的外套披在小妹妹的身上。小妹妹的哭聲越來越大，擔憂的人們也越來越多，一朵朵愁云籠罩著菜市場的每個角落，大伙你一言我一語，都在想辦法、出主意。

　　身旁的大哥哥，倏地往地下一蹲，說：“讓我試試吧！”他讓大伙把小妹妹放在他的背上，只見他兩手*撐在地，身子躬起，嘴里念道：“馬兒要跑啦！得兒駕！駕！”手腳不停地交替爬行。也許是出于好奇吧！小妹妹坐在大哥哥的“馬背”上咯咯地笑了起來。大伙兒看著小妹妹酒窩上那未干的淚痕，心里的愁云一下子舒展開了，都會心地笑了起來。

　　“得兒駕！駕……”一縷陽光透過人隙暖暖地照著小妹妹天真爛漫的臉頰。依稀間，我仿佛看到一株株小花在明媚的春光下，正迎著暖暖的陽光，無拘無束地開放著，開放著……

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圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展1）

——圍繞中心意思寫的作文5篇

圍繞中心意思寫的作文1

　　我的鼻子，又嗅到了花兒的芬芳;我的眼睛，又見到了飛舞的花蝶;我的耳畔，又響起了嗡嗡的鳴叫……當我回過神來，春天已經悄悄的來到。我發現了小草嫩綠的腦袋，我感到了陽光溫暖的懷抱，我觸到了春天冰涼的雨絲……

　　不僅僅是我，其他人也感受到了這一切，于是，人們一個個收拾好了背包，帶上家人，忙著踏青，爭著投入大自然的懷抱，呼吸著新鮮的空氣，和家人談天說地，好不愜意!雖然，我沒有去踏青，但是，我發現，春姑娘是一個魔術師，不信?你瞧——我家門前，那棵挺拔的銀杏樹，在春姑娘的催促下，伸了個懶腰，從沉睡中清醒了過來，“好雨知時節，當春乃發生”春姑娘看出銀杏樹一覺睡醒，有點渴，于是，她施法把天上的雪寶寶叫了下來，雪寶寶落在土里，慢慢地融化了。大雪過后，銀杏樹喝飽了，就發出了嫩芽，綠瑩瑩的，好可愛!在另一個地方，孕育著新的生命，她就躲在油菜花叢里。

　　出來了!出來了!從蟲繭里，爬出來了一位美麗的小姐——蝴蝶。她柔嫩的雙翅慢慢地舒展開來，最后，撲騰著翅膀，飛向了遠方…… “丁——冬——丁——冬——”小河奏起了交響樂，動聽悅耳。一個個小“逗號”三五成群，在小溪里游來游去，不會又在找媽媽了吧?

　　春天，已經來到，我發現了春姑娘的蹤跡，我想細心的人也應該和我一樣，沉醉在春天的`懷抱里了吧。我還想尋找更多春姑娘的蹤跡，我也想去踏青，去大自然的懷抱里，和春姑娘聊天，一直到沉醉在她的懷抱里，安穩地睡著，睡著……

圍繞中心意思寫的作文2

　　溫暖無處不在，只是需要我們用心去發現。

　　晚上，屋外寒風呼呼地刮著，透過玻璃隱約看到老樹在寒風中瑟瑟發抖，樹上一片葉子也沒了，顯得孤零零的。風吹得越來越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒心思寫作業。

　　今天的付出，會有回報嗎？一定有的，我拿起筆。這時，一句親切的問候傳了過來：“作業不做了吧！和老師說一下，吃了藥早點睡吧！”我知道是媽媽，可我這時心里正煩，頭也沒抬便吼道：“我還好著呢！能做作業，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心。”

　　媽媽愣住了，勉強擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動了動，始終沒有說話，轉過身慢慢帶上門。見媽媽走了，我又突然后悔起來，我這樣吼媽媽，媽媽會多傷心啊！唉，沒時間想那么多啦！我也想早點睡呀！可是，作業怎么辦？

　　過了一會兒門又“吱咔”開了，我回頭看清媽媽面容時，我的眼眶濕潤了，原本年輕貌美的媽媽，現在眼角布滿魚尾紋，頭發也已花白。她小心翼翼地關上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說：“來喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”

　　霎時間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過來，一時竟不知說什么。“快喝吧，趁熱。”我喝一口，感覺暖暖的，甜甜的。

圍繞中心意思寫的作文3

　　春天來了嗎?是的，春天已經來到了我們的身邊。

　　春姑娘坐著一輛綠色的車，來到這里，一路上把大地染綠了。小鳥們聽說春姑娘來了，趕緊從南方飛了回來。看，春姑娘又把花草樹木換上了美麗的新裝，為春天增添了勃勃生機。

　　用手輕輕撥開枯草，小草已經發芽了，它們把小腦袋悄悄地伸出來。忽然，一陣春風吹過，吹來了一陣芳香，吹走了冬天的痕跡，給大地換上了新裝。春風還帶來很多美麗的色彩，它把紅色給了桃花，把白色給了梨花，把黃色給了迎春花……各種各樣的山雀，扯著嗓子叫得十分動聽。

　　春雨像春姑娘手中的繡花針，一針一針，一線一線，繡出了一片青綠和翠綠。春雨剛剛過去，小草、小花頭上頂著一串串水珠，貪婪地吸收大自然的甘露。

　　春天來了，小動物們也蘇醒了，蜜蜂開始辛勤地工作，小鳥又開始唱著動聽的歌，那歌聲真好聽!

　　我用鼻子聞了聞，春天的氣味可真香呀，用眼睛看了看，春天的景色可真美啊!我愛這一片五彩繽紛的海洋，愛這美麗迷人的春天。

圍繞中心意思寫的作文4

　　春天來了嗎?是的，春天已經來到了我們的身邊。

　　春姑娘坐著一輛綠色的車，來到這里，一路上把大地染綠了。小鳥們聽說春姑娘來了，趕緊從南方飛了回來。看，春姑娘又把花草樹木換上了美麗的新裝，為春天增添了勃勃生機。

　　用手輕輕撥開枯草，小草已經發芽了，它們把小腦袋悄悄地伸出來。忽然，一陣春風吹過，吹來了一陣芳香，吹走了冬天的痕跡，給大地換上了新裝。春風還帶來很多美麗的色彩，它把紅色給了桃花，把白色給了梨花，把黃色給了迎春花……各種各樣的山雀，扯著嗓子叫得十分動聽。

　　春雨像春姑娘手中的`繡花針，一針一針，一線一線，繡出了一片青綠和翠綠。春雨剛剛過去，小草、小花頭上頂著一串串水珠，貪婪地吸收大自然的甘露。

　　春天來了，小動物們也蘇醒了，蜜蜂開始辛勤地工作，小鳥又開始唱著動聽的歌，那歌聲真好聽!

　　我用鼻子聞了聞，春天的氣味可真香呀，用眼睛看了看，春天的景色可真美啊!我愛這一片五彩繽紛的海洋，愛這美麗迷人的春天。

圍繞中心意思寫的作文5

　　我們大家的身邊有許多人，動物，植物，或許還有許多花鳥蟲魚，山川水秀等等，有著親密和一種說不出的感覺。

　　傳說梅花是中華人民堅貞不屈的象征。因為它有著一種自強不息的精神，它的生命力是非常的頑強，在嚴寒的冬天，別的花都凋謝了，唯有它——梅花。

　　梅花是在冬天開放的一種花，在冬天里，梅花挺直它的身軀在冬天里生長著。

　　梅花是一種自強自立的花，在冬天里，凡天氣越寒冷，越惡身，它就越生長，越挺拔，好像是在告訴人們是一種自強不息的象征，要像梅花一樣，要做一個自強不息，有著奮斗的志氣。

　　記起在很多年前，那時我還小，大概只有8至9歲左右，我家也養了一棵梅花，那時因為還小，我并不知道是什么花。

　　在那天下午，雖然陽光明媚，但是那還是冬天，一陣寒風吹來，還是冷的要死。可是再冷也要出來透透氣，總不能在家憋死吧，我來到院里，忽然晃了一眼，好像看見一枝枝紛色的東西，仔細一看，原來是一枝枝紛色的花果，我走上前去，要用手去摘，我被嚇了一大跳，媽媽走過來說，這個不能摘呀！我說為什么，為什么不能摘呢？它非常的好看啊！它多引人注意啊！媽媽問我說你知道什么是梅花啊，我說媽媽我不知道啊，媽媽說梅花是一種在冬天盛開的花，別的花都凋謝，而唯有梅花是在冬天盛開的一種花，它是非常的頑強，有著堅貞不屈的精神和品質。

　　從那時起我認識了梅花，認識了梅花的精神和品質，我可以引用詩人的詩來贊美它：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展2）

——圍繞中心意思寫甜作文5篇

圍繞中心意思寫甜作文1

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，**淡淡，所然無味，人生必須經歷苦，才懂得甜的真諦。

　　集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時候，我在起點蓄勢待發，隨著哨聲一響，我開始飛奔，當我跑到第三圈時，我實在是跑不動了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽。”我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過來氣，不過，我覺得我這么做是值得的！這時，甜味從我的心中開始發芽。

　　父母的安慰和鼓勵是一顆甜到心里的糖。四年級上學期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會責怪我，沒想到他們并沒有責怪我，而是鼓勵我，幫我找到沒有考好的原因，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。

　　朋友的幫助是一顆讓人回味無窮的糖。有一次，我在小區里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點了點頭，還沒等我說什么，她就跑開了。不一會兒，她就急急忙忙地跑回來，手里拿一些紙巾和一個大一點的創口貼，輕輕地給我擦著，關心道：“下次小心點，不然我還要給你擦。”她一邊說，一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。

　　集體的關愛，父母的安慰和朋友的鼓勵，帶給我快樂和甜蜜。這份關愛使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思寫甜作文2

　　時光如同白駒過隙，一轉眼，六年的小學生活即將結束，在這六年的時光里，同學們，老師們都給我帶來了無盡地甘甜，讓我回味無窮。

　　那天是周五下午，我捏著手中薄薄的數學試卷，將眼睛睜開了一條縫，一睜眼便又看到了試卷上那鮮紅的分數——82分！那碩大的字體像似乎包含了老師的恨鐵不成鋼的眼神，包含著同學們的蔑視和嘲笑。我心中像是堵了一團棉花，喘不上氣兒。

　　這時下課鈴響了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁邊，坐了下來，笑嘻嘻地問：“怎么樣？考得肯定不錯吧？這張試卷并不難，連我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面對好朋友的這一番話，我越發覺得自己考得實在太糟了，支支吾吾了半天，到底沒說出我的成績，我同桌陸瑾瑜看了看周圍，把李想拉同她身邊，低聲說：“考砸了，你可別問了，再問她可要哭了。”李想聽了陸瑾瑜的話，頓時時點點頭，兩個小姑娘對視一眼，隨后李想拉住我的手，輕聲詢問：“考砸了？不礙事，下次努力。”陸瑾瑜也說：“你不是想看《哈利波特》嗎？我買來了，當作你的生日禮物提前送給你好嗎？”我頓時破涕為笑。“那我生日不就沒禮物了嗎？”她們倆見我笑了，隨即松了一口氣：“書是送你的，生日禮物也少不了！”看著好朋友燦爛是笑容，一股甜甜的滋味涌上心頭。

　　這時，老師讓我帶著卷子去了辦公室，耐心地幫我分析了這次考試哪里沒考好，哪里還需要繼續努助，進步。老師溫和的眼神，和藹可親的.動作，鼓勵的話語，讓我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心頭，遍布全身。

　　在老師和同學們的關懷下，我取得了滿意的成績。是那甜甜的滋味時刻充盈在我的心間，讓我感動并幸福著。

圍繞中心意思寫甜作文3

　　看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買的東西是甜的，她對我的關愛也充滿了甜味。

　　我的媽媽每隔一個月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買些水果、巧克力、甜糕之類的甜食，以便放松一下我們的心情。吃完甜食之后，她會給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護好自己的牙齒喲。”

　　她每次做米飯時要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點糖，每次吃完她做的飯，我的嘴巴都是甜的，心情總是好的。

　　可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的甜最主要在于她對我的關愛。

　　有一次，她看到我不會寫一篇關于動物的作文，就撫摸著我的頭，親切地給我說，給我講解。她首先給我講了各種動物的名稱，又帶我去外面觀察動物，回來之后又給我在網上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會寫了的時候，她還在盯著我寫完。看著媽媽教我寫的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　有一次，她帶我去外面玩時，突然發現我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒有直接過去扶我，而是先走過來看了看我有沒有受傷，然后鼓勵我，給我說好話，讓我慢慢的站起來。我站起來之后她對我說：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠依靠別人，不經歷風雨，怎么見彩虹！”

　　還有許多媽媽對我的關心我都牢牢地記住了，而她對我做的每一件事情，給我說的每一句話都讓我感到非常的甜，她給我買的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時光，我也要甜蜜回報媽媽的愛！

圍繞中心意思寫甜作文4

　　“甜”是什么？什么是“甜”？

　　我認為“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。

　　小時候，我年齡小，我心里的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學回家的`路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什么苦惱的事都會煙消云散。吃到美味的糖，真甜！

　　后來我長大了一些，進入了小學，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。

　　記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班里只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課后到他那里領小餅干當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅干后心里甜滋滋的。

　　還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿著畫滿對勾的卷子，對著他傻傻的笑，心里也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！

　　再后來我問媽媽什么是“甜”，媽媽說她發工資時，能滿足我和妹妹的心愿時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！

　　人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。

　　我們要有一對善于尋找“甜”的眼睛，這樣你會發現生活中，處處都藏著“甜”的足跡！

圍繞中心意思寫甜作文5

　　人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。

　　在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的蒙在鼓里，信以為真。

　　在元宵節里，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷著滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節里，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”

　　到了廚房，只見媽媽左手拿著漏勺，撈著熱乎乎的湯圓。看見媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙里忙外，我的內心涌現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃著湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃著，卻怎么也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的"。”原來媽媽把自己碗里的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。

　　我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展3）

——圍繞中心意思寫一個作文600字3篇

圍繞中心意思寫一個作文600字1

　　甜

　　顧名思義“甜”是舌頭舔到了甘甜的東西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜歡的，還是那百味中最讓人流連忘返的甜。*漢字博大精深，“甜”字也是其中比較深奧的字，我們一起來看看吧！

　　“甜”猶如天真無邪的小嬰兒，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵擋不住它的誘惑。還記得那一次，在一個烈日當空的夏日。我們在教室里上課，就好似在蒸包子的鍋里上課一樣，我們心里只有一個念頭——去小賣部。于是我們一群人急匆匆的沖向小賣部買雪糕吃，我們大家一個撞一個，一個擠一個擠著跑，到了小賣部，已經有一些小朋友排隊買到了雪糕。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕雪糕被買完了。

　　當我拿到一只雪糕付了錢，撕了包裝紙，使勁舔了一下，頓時全身都感受到了又涼又甜的味道，連廣寒宮殿恐怕也沒有這樣的涼爽。我又舔了一口，我感覺全身都充滿甜的味道。甜遍全身，也涼遍全身。

　　還有一次，我還嘗到了同學們買的甜甜的水果糖。只要你輕輕的走近他你就會真正的知道什么是“甜”，它是一場兄弟之間的戰斗。那次我在操場摔了一跤，同學把我扶到醫療室，當那時我的心里特別的甜，像我吃了一桶蜜一樣。

　　甜是夏日里同學們你擁我擠追求的一支雪糕，甜是一場同學之間的幫助，甜還是父母對我們的關愛。甜真是無處不在！

圍繞中心意思寫一個作文600字2

　　三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的*把，外表酷酷的，閃閃發光的車鎖。爸爸說要教我騎車，但我出于對它的`恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。

　　有一天，爸爸神情嚴肅地對我說：“你已經五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇于挑戰各種事情。”聽了這話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應該會了啊。可是如果摔倒了怎么辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學習自行車。爸爸首先給我做了示范：“身體保持*衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我從車上摔了下來。這一摔，可讓我沒有膽去學了。可是爸爸卻地對我說：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學習技巧。”爸爸又說。面對爸爸我的質問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的要領。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉起來了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。

　　我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展4）

——圍繞中心意思寫忙的六年級作文10篇

圍繞中心意思寫忙的六年級作文1

　　我的媽媽是個不*凡的女人，她就是我們全家的頂梁柱，因為爸爸長時間在老家，所以，這個家的里里外外都由媽媽一個人操勞著，媽媽無論什么時候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。

　　每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實媽媽是個管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的產品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長大，這樣媽媽也許就不會那么累了

　　有一次，我放學回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說﹕“家怡，我今晚要加班，要九點半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了。”我忙說﹕“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧!”媽媽搖搖頭，笑道﹕“不用啦，你好好學習，我再忙再累，也要堅持下去!”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強忍住了眼淚。

　　媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實的女強人啊。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文2

　　我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學。忙，成了大家最熟悉的漢字了。

　　很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學生也是“上班族”成員，我是一名小學生，我的工作則是學習。每天起早上學，上課時認真聽講，下課了擠時間做作業，考試時奮筆疾書，放學回家后繼續漫游學習的海洋。大人們拼業績，我們拼成績。臨近畢業，誰不想給“領導們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！

　　假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波著上課的路程中。嚴寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！

　　豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認為一個人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。

　　“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嘗喜悅！

圍繞中心意思寫忙的六年級作文3

　　忙，是對人的一項巨大考驗，它常常會出現在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時，就不會再忙了。但從忙到不忙這個過程，說不難吧，還真有點難，難就難在如何形成習慣。當你不忙了，或許你已經在某方面上取得成功了。

　　我就是一個名副其實的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌著，畢竟學業繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學習計劃，周末則更甚，這份忙碌一直陪伴著我的生活。

　　“周五啦！終于到周末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數學課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推著走，沒有任何喘氣的時間。

　　當晚九點二十分，我又開始了我的學習之路。我必須要在周五晚上把周末作業全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦著，發出細小的“沙沙”聲，猶如一曲奮斗的樂章。

　　“啊！作業終于寫完了！”我松了口氣，像是卸下了重擔，頓時感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點四十分。臨近十二點的夜晚格外的安靜，大家都在溫暖的被窩里，或是已經進入了甜甜的夢鄉。而我躺在床上，還在腦海中不斷地滾動著成千上萬個單詞，明天早上八點還要上英語課呢，我呢喃著。到此，這一天的忙碌終于結束了，就這樣日復一日，年復一年。

　　其實，忙碌有好有壞，雖然過多的忙碌會讓身體吃不消，但這樣的生活無疑是充實的，快樂的，想必當我形成習慣時，我會有更大的收獲。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文4

　　忙是小學生寫作業，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務活……忙，無處不在。

　　今天下午第三節課托管，我正在忙著給同學們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業格外多，而我還有表格沒有填完。

　　老師給了我們寫作業的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準備寫作業，新的任務又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內容，心瞬間掉到了谷底。

　　我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。

　　回到家以后，我馬不停蹄地繼續寫作業。等寫完作業，我抬頭一看，都已經九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務。”惡魔卻說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的事情，并且是老師自己的任務，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務，惡魔灰溜溜地走了。

　　在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經十一點多了。

　　唉!今天真是一個非常忙的日子。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文5

　　人們總會說，太忙了，忙不過來了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成這個樣子。

　　春天，是萬物復蘇的季節。孩子們忙著開學；人們忙著工作；大家都忙著收拾心情迎接新的四季輪回；農民忙著播種；忙著將全新的生命種下，并做好一切準備培養他們。

　　夏天，是萬物生長的季節。樹們不再膽怯，露出它們引以為豪的綠油油的葉子，伸長它們粗壯的樹干；太陽也忙著出來，給予夏天不一樣的炎熱。

　　秋天，是果實豐收的季節。農民們展開了笑容，笑容在他們黝黑的臉上格外顯眼，他們是為豐收而開心，忙著將果實采下一半留著吃，另一半拖到了集市上，邊吆喝邊忙碌地賣，換，找。雖然非常忙，但臉上總是掛著淳樸的微笑，一直賣到晚上才回家。與來的時候不同，這次背上的筐里沒有了東西，但錢包里卻鼓鼓的，腳步也輕快了少許。到了家后，一邊吃晚飯，一邊和家人講今天集市上的那些有趣事兒，一家人嘻嘻哈哈的。興奮結束了，心滿意足地上床睡覺，夢里已經提前去到了明天的忙碌。

　　冬天，是萬物休眠的季節。學生們忙著準備考試；動物們忙著找到合適的地方冬眠；人們都忙著迎接新年。

　　人們真是太忙了，怪不得他們總會念叨忙忙忙，如今我終于如愿以償地知道原因了。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文6

　　在我印象中，奶奶一直是個“大忙人”。

　　她幾乎每一天都是五點半起床，為我們燒水，做早餐。有一次，我著急上廁所，一看鐘，才五點半左右，本打算輕手輕腳地爬下床，靜悄悄地摸到廁所旁，不要吵醒其他人。但我在此時卻聽到了廚房里傳來的細碎的聲音，側頭一看——什么！奶奶已經起了床，已經在燒水了，正準備做早餐！我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛，甚至還揉了揉，再定眼一看。沒看錯，是奶奶在準備早餐。若不是我著急上廁所，也許到現在都不知道呢。

　　到了該起床的時候了。“奶奶早上好！”我給奶奶打招呼。“早上好！早餐做好了，刷完牙洗完臉出來吃，我先去買菜了，今天中午想吃什么呢？” 她一邊說，一邊拿起袋子，準備穿鞋。“什么都行，只要好吃就行。”我剛說完，她就已經飛出門外幾米處了。十點鐘時，奶奶回來了，她拿了好幾袋東西，有排骨，青菜，西蘭花等好多好吃的。她剛爬完樓梯，氣都不喘一下便大步流星地沖去廚房，拿出食材，擺好架勢，手拿菜刀，馬不停蹄地開始做午餐。我呆呆地望著奶奶，心想：奶奶不累的嗎？她是機器人嗎？都不用休息一下？于是我試探性地問了一句：“奶奶，你不累嗎？一天到晚忙這忙那的，需不需要休息一下？”“時間緊呀，遲幾分鐘你們就要挨餓啦！”看著奶奶忙碌的身影，我突然覺得，這背影竟然比我所見過的背影都還要美。

　　吃完午飯，奶奶又要急急忙忙地租房給別人，還要抄電表、水表，清洗樓梯等繁瑣的工作……到時間還得趕回家為我們做晚飯，幾乎每一天奶奶都是這樣度過。

　　看來，奶奶這“大忙人”是停不下來咯！

圍繞中心意思寫忙的六年級作文7

　　一縷晨光劃破黎明前的寂靜，帶來了一個忙碌的早晨。

　　小區的早晨，是緊張而忙碌的。上班族們忙著上班，生怕遲到了被扣工資，便三步并作兩步，飛快地沖向公司。學生們也忙得不可開交，起床、洗漱、吃早飯……家長們再慌慌張張的送孩子們上學。小區的早晨也是“城市美容師”的辛苦時間，他們忙著把一些枯落的葉子掃走，再用撿紙的長夾子把垃圾夾走，為了給人們一個干凈的環境，他們不辭辛苦，努力地工作著。

　　集市的早晨，是熙攘而忙碌的。一陣陣吆喝聲此起彼伏，濃重的方言中夾雜著幾句不熟練的普通話，一天的熱鬧在此拉開帷幕。忙，是集市的寫照。“豬肉便宜了，快來瞧一瞧咧！”不久后，肉攤上就擠滿了人。“這位帥哥，幫你剁排骨”？得到肯定答復后，老板抓起排骨放在肉板上，熟練地拿起刀，一刀刀快速有力地剁好，三下五除二，一眨眼的功夫已經將排骨打包了。幾步遠的地方，一縷熱氣中夾帶著香味的白色蒸氣飄了過來，原來是一家早餐鋪。誘人的香味吸引了一大批顧客來光顧，這里有準備上班的青年，一個手抓餅是他們努力奮斗的能量；有準備上學的孩子，一杯豆漿是他們溫暖的呵護……早餐鋪阿姨有條不紊地將一份份早餐遞給顧客，忙碌中，她的額頭上已經滲出細細的汗珠，也是在忙碌中，她將一份份溫暖遞給顧客。

　　陽光慢慢的灑了下來，照在了他們忙碌的背影上，清晨這座城市形形色色的忙，也是我心中最亮麗的風景線。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文8

　　在一個陽光明媚的下午，我和我的好朋友小明和小剛來到公園里的一塊草坪上踢足球。那里空氣清新；小草長出了翠綠色的嫩芽；旁邊有一個池塘，池塘里的水清澈見底像一面鏡子似的靜靜地躺在那里，當風兒吹過的時候便涌起圈圈漣漪。

　　我們來到那里就開始玩了，當我們休息的時候小軍就對我們說：“我來為你們用足球表演幾個絕活怎么樣？”我和小明異口同聲地說：“好”。接著小軍就開始表演了，到了最后我們都看得目瞪口呆，但是當最后一個倒掛金鉤被小軍表演好時球卻飛到了池塘里。我們都像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我在心里說：“那可怎么辦？”正好池塘邊有幾位叔叔在釣魚，我就走到一位叔叔旁邊對他說：“叔叔您好。”叔叔和藹地看看我說：“小朋友，怎么了？”我就著急地說：“我們的足球不小心掉進了池塘里，您能幫我們撈一下嗎？”叔叔又問：“在哪呢？”我一邊用手指一邊對叔叔說：“就在那里。”叔叔就說：“我看見了。”“對就是那里，我們夠不著，這就請您來幫忙。”小軍不好意思地說。“好，我這就幫你們去撈。”叔叔笑著說。這時我們也沒閑著，一起為叔叔加油打氣，一會兒叔叔就把球給撈了上來。我們就對叔叔說：“謝謝叔叔。”叔叔說：“沒什么，下次注意點。”我們高興的說：“知道了，下次我們一定注意。”

　　說完我們揮手向叔叔告別，又開心地玩了起來。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文9

　　秋天，豐收的季節。

　　一年四季，春秋冬夏，農民春耕秋收，一年又一年。一陣風似的，皺紋爬上了壯年的臉，他老了，就像這座村子。

　　村子坐落在大山里，人們靠種稻子勉強度日，給村子取名——稻花村。

　　村子里這幾天可“不安寧”。

　　就像新子家似的，這幾天天剛亮新子媽就把全家人——除奶奶，都叫起來了。

　　新子向媽媽抱怨沒睡醒時，媽媽就說：“新子，我和你爸那時候條件不好沒書念，最近離期末考就剩一兩個月了，你是我們家的希望啊！”

　　“離期末考就剩一兩個月了，我是我們家的希望。”新子跟著媽媽一起嘀咕。這句話他不知聽媽媽說了幾遍了，他心里早就背下來了，他不耐煩了。“好好好，我起還不行嗎！”新子起床后被規定十分鐘刷牙洗臉，十五分鐘早飯……沒辦法，復習是新子這周末的全部計劃。

　　孩子忙，大人也忙。

　　一大早，新子爸就帶著農具去地里了。這個季節，沉甸甸的果實不僅亞冠了稻桿的腰，也壓彎了農民的腰，可不是嗎！割稻子的彎著腰，扛稻子的彎著腰，扎稻子的彎著腰，他們從白天干到晚上，從日升干到日落。

　　男人忙，女人也忙。

　　這時候，一家幾口都累，孩子用腦，大人用勁，可苦了家庭主婦，既要像*時一樣幫別人納鞋底兒，縫衣服補貼家用，還得在節省開支的情況下給家人補身體。

　　人忙，連動物都忙。

　　這不，門口的松樹下總有幾只松鼠在撿松果，他們要儲備過冬的糧食。

　　秋天，一年四季里最后的沖鋒，最晚，但最豐富。

圍繞中心意思寫忙的六年級作文10

　　忙，生活中誰都曾經歷過，忙事業、忙學習，誰都一樣。

　　記得那一次，學校要開運動會，鼓號隊就派上了用場，我也是其中的一員。隨著下課鈴聲，我們就來到了操場上訓練，我拿著小號，站在隊伍中，情不自禁地吹了起來。吹了一會兒，我喃喃地說道：“哎，每天要訓練到很晚才能回家，作業都寫不完了！”身旁的隊員們都連忙點頭，還有一位同學，也趕緊地走過來說：“沒錯沒錯，每天都這樣可煩了，我的作業都要寫到十點！”

　　“好，我們再來一遍！”方校長的聲音傳入我們耳中。我無奈地吹著號，這時耳邊響起一陣陣整齊動聽的聲音。這一刻，我忽然覺得雖然每天這樣確實很忙，但是卻讓人很有成就感。

　　過了不久，我欣喜若狂，因為運動會終于結束了，但是我的忙碌卻沒有結束。一回到家，我就坐在沙發上，馬不停蹄地開始了復習。哎，因為參加鼓號隊，學習下滑了一點，所以別人在玩的時候，我只能在復習。我打開語文書，讀書、背書、記筆記……哎，整個人就像上緊了發條的鬧鐘，忙得一刻不得空。經過不懈努力，我在媽媽給我的測試中獲得了不錯的成績，那一刻，我才覺得忙碌其實也挺讓人充實的。

　　忙碌地學習，在學習中忙碌，雖然過程有些痛苦，但結果卻讓我很滿足，對于自己，我們更加得不折不扣的忙并快樂著。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展5）

——圍繞中心意思的作文10篇

圍繞中心意思的作文1

　　忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我；忙碌是一種享受，讓你覺得生活不空虛，懂得珍惜。

　　我的學習是忙碌的，上了六年級后我發現時間是非常緊迫的。從早到晚我都泡在自己的房間里，沉浸在知識的世界中，遨游在知識的海洋中。我寫完學校的作業后，又要寫課外三科的作業，讀英語，還要練鋼琴，忙碌讓我的生活不空虛。

　　爸爸每天也非常忙碌。他每天早出晚歸。有一次已經是深夜了，我剛剛寫完我的作業，看見爸爸剛到家。只見他把外套放好，提著公文包進了房間，他拿出他的電腦鍵盤，打字的聲音也響起了起來，爸爸全神貫注地盯著電腦，時不時摸著下巴緊皺眉頭，好像遇到什么難題。他的眼睛滿是疲憊，整個人看起來很累，它滾動著鼠標輪查找每個重要的文件。這時媽媽端了一杯水給爸爸，爸爸說：“如果不把今天的工作弄好，那么明天就會手忙腳亂的。”爸爸的"手指又鍵盤上快速的移動著。忙碌，讓爸爸的工作更高效。

　　忙得有目的，忙得有期望，是會感到很幸福的。因忙碌而收獲的豐碩果實，使人生賦予了精彩。生命的意義，在于忙碌，莫讓人生留下太多遺憾和空白。

圍繞中心意思的作文2

　　漫長而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充滿生機而又朝氣蓬勃的春天敞開胸懷的向著我們闊步走來了。

　　春天就像一個大畫家。她描出了春色的山峰，染綠了樹梢和小草，涂紅了那害羞的花兒。春天又像一個小鬧鐘。她喚醒了冬眠中的小動物們，她喚醒了整個沉睡中的大地。

　　春天，山坡上都開滿了許許多多、五顏六色、美麗又可愛的小野花。我去山上玩時，常常會摘一小把野花輕輕的捏在手中，小心翼翼的帶回家里。春天的山坡上不僅有美麗的小野花，還有許許多多、綠油油的小嫩芽和許許多多不知名的小昆蟲。

　　春天，田野里有一望無際金光燦燦的油菜花、有連綿起伏的嫩麥芽、有成片成片的白綠白綠的小豆花兒……田野里的花香飄四海引來成群結隊的小蜜蜂兒，還有五彩斑斕的蝴蝶兒……

　　春天的小公園是最美麗的地方了！春天一到，小公園里的桃花、梨花、杏花、櫻花、金雀花、葉子花……競相開放爭奇斗艷，盛開的鮮花把小公園裝扮的漂亮極了！讓人仿佛置身于花的海洋。

　　清晨，小鳥那清脆悅耳的歡叫聲掛滿了枝頭，讓你感到賞心悅目。到了中午，你可以睡在草地上仰望藍天和白云，那變幻莫測的白云讓你感到奇幻美妙！到了晚上，你可以看見那明亮的月牙和閃爍的小星星。到了睡覺時，你還可以聽到低沉的蛙叫聲。

　　啊！春天我愛你！你是神奇的，你是可愛的，你是美麗的。

圍繞中心意思的作文3

　　我的媽媽是個不*凡的女人，她就是我們全家的頂梁柱，因為爸爸長時間在老家，所以，這個家的里里外外都由媽媽一個人操勞著，媽媽無論什么時候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。

　　每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實媽媽是個管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的產品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長大，這樣媽媽也許就不會那么累了

　　有一次，我放學回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說：“家怡，我今晚要加班，要九點半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了。”我忙說：“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧！”媽媽搖搖頭，笑道：“不用啦，你好好學習，我再忙再累，也要堅持下去！”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強忍住了眼淚。

　　媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實的女強人啊。

圍繞中心意思的作文4

　　生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……

　　我的老爸是煙的忠實粉絲，發工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學聚會興奮激動抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。

　　為了對付我爸這個“煙魔”，我想了種.種辦法。

　　妙計一：藏

　　記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“*”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發的時候，抽屜也火上澆油，突然發出了“砰”的一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。

　　可這一招還是被老爸的火眼金睛發現了，妙計一失敗。

　　妙計二：抽煙絲

　　妙計一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個“作案”的好機會。

　　我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進去，為了防止我爸發現，還把剩下的幾根原封不動地放回盒子里。

　　結果可想而知。

　　妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。

圍繞中心意思的作文5

　　自從我有記憶以來，我就在一個溫暖的環境里生活成長，點點滴滴溫暖我的心田。

　　家人的關心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學，接我回家。我不開心時，媽媽安慰我，千方百計哄我高興。當我考試不理想的時候，媽媽耐心地幫助我找出問題癥結所在，分析錯題的原因。幫助我改正錯誤，爭取進步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵我好好學習。健康成長；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛，始終溫暖如春，陪伴我成長。

　　在學校里，老師和同學的幫助、愛護讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發燒，老師趕緊去學校衛生室給我取藥，從辦公端來熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時時摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖；當我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當我在學習中遇到攔路虎，發蒙撓頭解答不出的時候，同學像及時雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢初醒、茅塞頓開，同時心中涌起一股股暖意。

　　家人、老師、同學給了我太多的幫助和無私的關愛，像一縷縷陽光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂的成長。

圍繞中心意思的作文6

　　今天，我們合唱團的王冬老師說，讓我們第三節第四節課到四樓階梯教室集合，我們要排練《友善歌》和《民主歌》。

　　但是，我們第三節有英語課，要表演story time,我還花了一個周末的時間來做演出道具呢!我上午來到學校，先去辦公室給英語老師說了一下，英語老師建議，第三節課先讓我的團隊表演，表演完我再去合唱團排練。但出乎我意料的是，第二節課下課，廣播就通知我們合唱團的同學去合唱教室排練了。我急忙趕到辦公室給英語老師匯報，老師說那就午寫時間再讓表演。但計劃還是不如變化快，媽媽中午又給我打電話說老師讓在家穿好服裝，化好妝，下午到校就去合唱教室，因為我們要經過河南省電視臺篩選。我們到那里后就開始認真的練啊練。

　　然后，沙主任來了，給我們說，就選了幾所學校，其中就有我們，在我們背后還有各科老師和校長的大力支持呢!沙主任一說，我們立馬來勁了，渾身熱血沸騰。好，開始錄像了，“友善是陽光給人溫暖，友善是鮮花給人香甜。友善是甘泉給人滋潤，友善是笑容給人春天。”“百花園，齊開放，百鳥歌聲在飛揚。*，大合唱，敞開心靈的門窗。”我們用優美抒情的聲音唱著，里面不是只有字和音符，而是有我們情感在其中。

　　我身上的每一個細胞都進入了極點興奮狀態，都發揮出了自己頂好的一面，希望我們能夠成功!

圍繞中心意思的作文7

　　“太棒了，終于又等到采風的時刻了!我都等不及了!”

　　為了這次采風，我準備了很多很多。星期六晚上，媽媽聽說我要去采風，就讓我把小記者包、小記者帽、小記者證和紙筆準備好，爸爸還問我帶不帶相機，我說帶，爺爺就說讓我用他的相機。

　　出發了。老師說這次要去魯能泰山酒業有限責任公司。一路上，我們歡聲笑語，坐了四十多分鐘的車，終于到站了。我們一下車，就聞到了一股濃濃的酒香。老師說，酒的制造過程很復雜，大致分為：選糧、粉碎、發酵、蒸餾和勾調等幾個過程。要造出好酒，選糧和選水很重要。

　　我們先看了鍋爐房，這種爐子既節能又環保，很實用。接著，我們去了原料庫，那里堆著的都是一些等著粉碎的糧食。若是工作日，里面塵埃定會很多，必須戴著口罩才能進入。

　　接著，我們又去了釀造車間，那里有很多方方正正的大池子，里頭裝著混合好的糧食，對了，里面還加了窖泥。再罩上塑料膜密封，就好了。等過一段時間，糧食發酵好后，把它拿出來堆在一個大鍋旁邊，工人們把它們裝進大鍋，上面用個大鍋蓋一蓋，就算封好，開始蒸。原酒汩汩地流出來，工人們運到儲藏容器里，“酒因藏而甘醇”，火候到了，就通過管道輸送到灌裝車間。阿姨們經過多道質檢，裝瓶，裝箱。各種各樣的酒品運到成品庫，就可以往外賣了。

　　我這次出去采風，不僅了解了酒的釀造過程，還懂得了了珍惜糧食、愛護糧食的重要性，真是一舉兩得啊!

圍繞中心意思的作文8

　　忙，生活中誰都曾經歷過，忙事業、忙學習，誰都一樣。

　　記得那一次，學校要開運動會，鼓號隊就派上了用場，我也是其中的一員。隨著下課鈴聲，我們就來到了操場上訓練，我拿著小號，站在隊伍中，情不自禁地吹了起來。吹了一會兒，我喃喃地說道：“哎，每天要訓練到很晚才能回家，作業都寫不完了!”身旁的隊員們都連忙點頭，還有一位同學，也趕緊地走過來說：“沒錯沒錯，每天都這樣可煩了，我的作業都要寫到十點!”

　　“好，我們再來一遍!”方校長的聲音傳入我們耳中。我無奈地吹著號，這時耳邊響起一陣陣整齊動聽的聲音。這一刻，我忽然覺得雖然每天這樣確實很忙，但是卻讓人很有成就感。

　　過了不久，我欣喜若狂，因為運動會終于結束了，但是我的忙碌卻沒有結束。一回到家，我就坐在沙發上，馬不停蹄地開始了復習。哎，因為參加鼓號隊，學習下滑了一點，所以別人在玩的時候，我只能在復習。我打開語文書，讀書、背書、記筆記……哎，整個人就像上緊了發條的鬧鐘，忙得一刻不得空。經過不懈努力，我在媽媽給我的測試中獲得了不錯的成績，那一刻，我才覺得忙碌其實也挺讓人充實的。

　　忙碌地學習，在學習中忙碌，雖然過程有些痛苦，但結果卻讓我很滿足，對于自己，我們更加得不折不扣的"忙并快樂著。

圍繞中心意思的作文9

　　國慶節來臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日里動了手術，出院后直接回到她妹妹家休養了。于是，家務活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。

　　每天早上剛起床，媽媽便開始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長時間沒起來，她又將火關小，來幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學。

　　一回到家，媽媽就打開電腦，十個手指像舞動芭蕾的精靈一樣跳動著，隨著十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了。可是媽媽連氣都沒喘一下，又開始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。

　　草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務局辦事，要么就去開會。她忙到近4點，剛想坐下來休息會，接妹妹放學的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來，她站了起來，急匆匆地下了樓。

　　夜幕降臨了，媽媽總會做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會兒傳來嘶啞的大吼聲，一會兒傳來溫柔的贊揚聲。等妹妹做完作業，我終于聽見了她如釋重負的喘氣聲。

　　夜晚，我望著窗外寥寥無幾的燈光，聽著客廳里十指舞動的聲音，心想：媽媽可真忙啊!我一定要好好讀書，讓媽媽不再那么辛苦!

圍繞中心意思的作文10

　　烈日當頭，驕陽似火，天氣十分晴朗，所以學校舉行了振奮人心的運動會。

　　我參加了班級的接力比賽，背后夾著牌子等著比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已經冷掉，手掌心的汗已經被我搓得黏糊糊的。

　　比賽已經開始了，我是倒數第三個，前面的同學如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對面的同學，那位同學穩穩的接住，又朝我們這邊飛奔過來。不一會兒，四個回合下來我排到了最前面。

　　天空中明亮的太陽突然被云遮住，沒過幾秒鐘，那些云也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的`雨珠。

　　“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。這時運動會不可能停止，也來不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過了送來的棒子，沖了出去。

　　風和雨打得我睜不開眼，我不知為什么絆了一跤，一下摔得滿臉泥漿。最后，比賽結果顯而易見，我們輸了。

　　我在角落里輕輕地落眼淚。這時，一束光照進了我陰霾的世界，“哎呦，怎么又在哭啊？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的好朋友小丁說道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼淚，不信的問：“真的嗎？”“你看，”小丁無奈的指了一下，后面幾個同學在準備下一個項目，明顯很興奮。我這下終于信了，和小丁走開了。很快，溫暖的陽光灑落在地面上，路上的水被曬干了，我心里僅剩的一點沮喪也像被曬干的雨水一樣，不知去了何處。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展6）

——圍繞樂為中心意思寫作文通用3篇

圍繞樂為中心意思寫作文通用1

　　助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。

　　記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發現草地上有許多垃圾，我想：公園環境那么美，沒有垃圾一定更美！想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，最后，我撿到了一個塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼續把垃圾撿到袋子里，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現在公園都干凈了，我也不用掃了。”“不客氣，這是我應該做的！”

　　雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。

圍繞樂為中心意思寫作文通用2

　　我叫黃曉賢，個子不高，但是我愛幫助別人。

　　有一次，我去上學，有一位老奶奶問我路，我知道怎么走，不給老奶奶說應該怎么走，可是老奶奶聽了后還是不知道怎么走。這時候我心里很著急，如果送老奶奶我就會遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著急，就在我猶豫不定的時候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的*叔叔。他們都是英雄，我應該向他們學習，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。作文

　　老奶奶的家人果然很著急，見到老奶奶都很高興。老奶奶說：“是這個學生把我送到這里來的。”老奶奶的家人都很感激我，我連聲說：“不用謝，這是我應該做的。”說完我就向學校跑去。

　　到了學校已經上課了，老師不知道原因批評了我，但是我還是很開心。

圍繞樂為中心意思寫作文通用3

　　我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

　　蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地*線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。

　　漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的"野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。?

　　放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。?

　　手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友;可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。?

　　我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

　　朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展7）

——六年級圍繞中心意思寫作文甜字3篇

六年級圍繞中心意思寫作文甜字1

　　甜的東西有很多，有棒棒糖，蛋糕。.。.。.但不只是美食是甜的，在經過自己的努力后，有一個支撐下，那種心里蕩漾著歡樂的希望，感覺也是一樣甜甜的。

　　公告欄上又出現了一張繽紛的海報，因為運動會即將要來臨了。不一會兒公告欄就擠滿了人，他們胸有成竹的說：“運動會第一名非我莫屬。”這讓我忐忑不安，我也想要參加運動會，為班級爭得榮譽，但現在恐怕不行了吧！正在這時，不知是誰拍了我的肩膀，我轉頭一看是我的好朋友，她對我說：“你是不是也想參加運動會，怕自己沒有名次。”我驚訝極了：“你怎么知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起參加嗎？我想參加60米跑步。”“當然要啦，你都參加了我怎么可以缺席呢？”她笑著說：“走吧，咱們去練習，爭取當第一。”

　　我們回到教室后，老師就開始選拔人員了，我和他們眼神中流露出了一絲期待和一絲緊張。結果出來了我垂頭喪氣的，這時候她過來了笑著說；“怎么了？不開心我沒選上沒有關系，我可以監督你啊！”我點了點頭就和她一起去練習了。

　　操場上人很多，我不知從何練起，她為了讓我好好練習，就為我清理了一下跑道的障礙。我們距離在很遠的地方，她要很大聲我才能聽見，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在進步，可她嗓子幾乎都快喊啞了。我很心痛，她說：“只要你有好的成績，我就很開心了！”我下定決心一定要得第一名。

　　運動會如期而至了，我正在跑道起跑線上，隨后就是口哨聲，我聽到一陣又一陣的加油聲，看到面帶微笑默默支持我的她，還在拼命地為我喊加油，我心中一陣酸，跑到終點的我以為沒拿到第一名，但最后的結果令我意外，竟然是第一名。我開心地沖了過去，緊緊的抱著她。

　　這時我感覺到有一樣甜甜的，仿佛我周圍的"氣息都在帶著一絲絲香甜。

圍繞暖中心意思寫的作文600字5篇（擴展8）

——圍繞迷字中心意思作文3篇

圍繞迷字中心意思作文1

　　我是一個足球迷，不僅因為我是足球班，更是因為我崇拜足球，熱愛足球。

　　周六在家，我打開電視機開始看足球比賽，現在的比賽正好是我喜歡的球隊在踢，我高興極了，立刻投入了進去，我一會兒因為進球而高聲歡呼，一會因為失球而傷心，仿佛我就在場上比賽。

　　媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續看下去，不知不覺馬上就要吃午飯了，飯已經給我準備好了，可是我總是說等一會兒，等一會兒，隨著時間的流逝，媽媽終于坐耐不住了，爆發了心中的怒火，奪過我手中的遙控器關了電視。

　　無論我怎么懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時，我的腦中還浮現著剛才的精彩畫面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書。

　　我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書房，開始找遙控器，我到處都翻了個遍，就是沒找到，我想了一會兒，把目光轉向了媽媽的枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。

　　于是我便打開了電視看了起來，不知不覺媽媽已經來到了我的背后，我驚慌的轉過頭，看見的`是媽媽生氣的臉，媽媽說：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會吃不消的，我聽后臉紅了，自覺的關上了電視。

　　之后，我很少看電視了，但我更了解足球了。

圍繞迷字中心意思作文2

　　我的爸爸是個超級籃球迷，無論何時何地都喜歡做和籃球有關的事情。

　　我爸爸只要一有空就會想去打籃球，每逢星期六，他都會帶上他心愛的籃球，然后約上三五知己，到籃球賽上“廝殺一番”，每一次都是早出晚歸，鏖戰到天黑，回到家時，他是雖然一身臭汗，嘴里卻依然滔滔不絕地說著他打籃球的趣事。

　　我爸爸不僅喜歡打籃球，而且也很喜歡看籃球比賽。有一次姑姑買了*男籃國家隊比賽的門票請他看，可比賽地點卻是在400公里以外的佛山，我爸爸聽到這個消息，高興得不得了，毫不猶豫地就答應了。比賽當天，天剛蒙蒙亮，我爸爸就開著他的小汽車就向佛山出發了。

　　我爸爸不僅喜歡去現場看籃球比賽，電視上有轉播的比賽他也基本上都不會錯過，他目不轉睛地看著電視，為了精彩進球而拍掌叫好，也會為了錯失得分良機而大叫可惜，一場比賽下來他可以寸步不離、滴水不進，直到比賽進行到最后一秒。

　　我爸爸不僅喜歡打籃球、看籃球，而且還喜歡玩籃球，他電腦里裝了各種和籃球相關的游戲，電腦硬盤里裝滿了各種經典比賽的視頻錄像，桌面上擺滿了各種和籃球相關的籃球玩意，衣柜里掛滿了各種顏色的籃球服，鞋柜里裝滿了各種不同款式的籃球鞋。

　　這就是我的超級球迷爸爸！

圍繞迷字中心意思作文3

　　我的奶奶，是一個廚迷。家里做飯的.位子，奶奶總是霸著不讓。

　　奶奶做飯的花樣層出不窮，一個月中飯桌上的菜沒有一天是相同的。今天是蘆筍炒臘肉，明天就是蠔油西藍花；今天是秋葵炒雞丁，明天就是豆豉蒸臘肉；今天是老娘叉燒，明天就是牛肉醬超豆角……吃奶奶做的飯菜，永遠不會感到膩。

　　我們家的飯，經常是一頓難吃，一頓好吃的。一天中午，奶奶又嘗試了一種新花樣：菠蘿咕嚕肉。做這道菜最難的部分就是腌制，書上沒寫腌多久，奶奶不管三七二十一，像往常一樣腌了20分鐘。結果做出來的肉像石頭一樣硬邦邦的，連奶奶都不禁皺起了眉頭。晚上，奶奶腌制了30分鐘，成功作出了一盤菠蘿咕嚕肉。那香氣饞得我口水直流三千尺，那味道吃得我連連叫好，那口感令我心曠神怡……總之，如果要來我家吃飯，最好晚上來。

　　在空閑時間，奶奶也不忘閱讀有關廚藝的書。家里的廚藝書堆積如山，都是奶奶不知道從哪兒弄來的，每次出門都能帶幾本回來。一聽到鄰居家有下鍋炒菜的聲音，奶奶馬上跑過去，指指點點地嘮叨個不停。連跟弟弟玩的時候也滔滔不絕地講廚藝，盡管弟弟什么都聽不懂。

　　我的廚迷奶奶，真不一般。

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