下面是小編為大家整理的XX領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)史進(jìn)校園工作座談會(huì)上講話,供大家參考。

XX領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)史進(jìn)校園工作座談會(huì)上的講話

同志們：

大家上午好！

首先，我代表中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)，對(duì)國(guó)史進(jìn)校園工作座談會(huì)的召開表示熱烈祝賀，對(duì)出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們表示誠(chéng)摯歡迎。

國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)是我會(huì)宣傳教育中心會(huì)同中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心、國(guó)家開放大學(xué)等單位醞釀和籌辦的一項(xiàng)工作。我對(duì)此介入不多，會(huì)議安排我講話，我臨時(shí)考慮了一下，想到四個(gè)問題，寫了個(gè)稿子，作為會(huì)議的引子和靶子。講的不對(duì)的地方，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、什么是國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)

校園中有小學(xué)、中學(xué)，也有大學(xué)。目前，初中和高中歷史課已經(jīng)有新中國(guó)史的內(nèi)容，大學(xué)思想政治課的中國(guó)近現(xiàn)代史課中的現(xiàn)代史，本身就是新中國(guó)史。所以，中學(xué)和大學(xué)是有國(guó)史課的。沒有國(guó)史課的是小學(xué)，但它們的《道德與法治》課也涉及到新中國(guó)的一些重大事件和代表人物。那么，為什么還要開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)呢？我理解，這里講的國(guó)史進(jìn)校園，指的是國(guó)史研究與教育領(lǐng)域的社會(huì)組織與學(xué)校，共同響應(yīng)黨中央關(guān)于在全社會(huì)開展“四史”宣傳教育的號(hào)召，在國(guó)家有關(guān)部門的支持下，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，采取多種形式，利用課余時(shí)間，強(qiáng)化對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)新中國(guó)史宣傳教育的活動(dòng)。

二、為什么要開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)

首先，因?yàn)?*****和黨中央特別關(guān)心全黨全社會(huì)尤其青少年對(duì)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育。

自從黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央對(duì)新中國(guó)史給予了前所未有的重視。******每當(dāng)提到DS，往往總是與國(guó)史并提。他多次指出：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)DS、國(guó)史，知史愛黨，知史愛國(guó)”；
“學(xué)習(xí)DS、國(guó)史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課”?！并佟乘麖?qiáng)調(diào)：“不忘歷史才能開辟未來(lái)，善于繼承才能善于創(chuàng)新。”〔②〕“一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)”；
〔③〕思政課老師的歷史視野中，“要有中華人民共和國(guó)七十年的發(fā)展史，要有改革開放四十多年的實(shí)踐史，要有新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革”?！并堋乘€把新中國(guó)史與DS、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史合在一起，要求加強(qiáng)對(duì)這“四史”的學(xué)習(xí)教育。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)期間，他指示中央有關(guān)部門印發(fā)通知，增加學(xué)習(xí)DS和國(guó)史的內(nèi)容。在DS學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，他又要求在全社會(huì)同時(shí)開展“四史”的宣傳教育。在黨的XX大上，他再次強(qiáng)調(diào)要“持續(xù)抓好DS、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國(guó)，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想”。〔⑤〕去年12月8日，在國(guó)史學(xué)會(huì)成立30周年的日子，他特別致信祝賀，肯定了國(guó)史學(xué)會(huì)30年來(lái)為新中國(guó)史研究、宣傳和教育事業(yè)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn)，對(duì)廣大國(guó)史工作者更好發(fā)揮社會(huì)作用提出了殷切希望。當(dāng)天，中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)李書磊專程出席慶祝國(guó)史學(xué)會(huì)成立30周年大會(huì)，親自宣讀了習(xí)總書記的賀信，并發(fā)表了重要講話。所有這些都說(shuō)明，我們黨和國(guó)家從來(lái)沒有像新時(shí)代十年這樣重視對(duì)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)、教育和研究、宣傳，這樣強(qiáng)調(diào)對(duì)新中國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這樣突出堅(jiān)定新中國(guó)歷史自信的重要意義。開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，正是為了適應(yīng)這一新形勢(shì)，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)新中國(guó)史宣傳教育指示精神的具體行動(dòng)。

其次，因?yàn)樾轮袊?guó)史的學(xué)習(xí)教育是愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育的重要組成部分和有力支撐。

我們說(shuō)的愛國(guó)，一般是指愛中國(guó)的山山水水、中國(guó)的歷史文化，但對(duì)于生活在大陸的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，首先是指愛社會(huì)主義的新中國(guó)。當(dāng)年鄧小平在批評(píng)小說(shuō)《苦戀》、電影《太陽(yáng)和人》時(shí)曾尖銳指出：“有人說(shuō)不愛社會(huì)主義不等于不愛國(guó)。難道祖國(guó)是抽象的嗎？不愛共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義的新中國(guó)，愛什么呢？”〔⑥〕而要做到愛社會(huì)主義的新中國(guó)，就要學(xué)習(xí)新中國(guó)史，了解新中國(guó)是如何用不長(zhǎng)時(shí)間就讓一個(gè)積貧積弱、備受欺凌的舊中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的。例如，新中國(guó)如何用不到5年時(shí)間就打敗了世界第一軍事強(qiáng)國(guó)美國(guó)，醫(yī)治了連綿百年的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，滌蕩了舊社會(huì)的污泥濁水；
用不到30年時(shí)間就建成了獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系；
用60年時(shí)間就變成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和第一制造業(yè)大國(guó)；
用70年時(shí)間就全面建成了小康社會(huì)，人均GDP超過了1萬(wàn)美元，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力都進(jìn)入了世界前列。事實(shí)說(shuō)明，人們只要了解新中國(guó)的這些歷史，就會(huì)熱愛社會(huì)主義的祖國(guó)。開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的國(guó)史教育，目的就是為了使愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育更有說(shuō)服力、更有成效，使師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛之情油然而生。

再次，因?yàn)樾轮袊?guó)史是歷史虛無(wú)主義思潮進(jìn)攻的主要領(lǐng)域之一，校園則是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)之一。

******指出：“古人說(shuō)：‘滅人之國(guó)，必先去其史’。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿中國(guó)革命史、新中國(guó)歷史來(lái)做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度?！薄并摺场艾F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)國(guó)外、網(wǎng)上網(wǎng)下都有一些言論，貶低中華文化，否定中華民族的歷史貢獻(xiàn)，否定近代以來(lái)中國(guó)人民的奮斗史，歪曲中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國(guó)的歷史，歪曲改革開放的歷史。這些就是負(fù)能量，增加正能量就要對(duì)著負(fù)能量去有的放矢，正面交鋒?！薄并唷乘€強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想陣地，我們不去占領(lǐng)，人家就會(huì)去占領(lǐng)?！薄并帷场案咝Ｊ且庾R(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。”〔⑩〕以上這些論述說(shuō)明，攻擊、否定新中國(guó)史，是敵對(duì)勢(shì)力妄圖在我國(guó)制造“顏色革命”、顛覆社會(huì)主義制度的重要手段；
各級(jí)各類學(xué)校尤其高校，是我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域同敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪較量的主要戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)這種形勢(shì)，開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的新中國(guó)史教育，無(wú)疑有助于抵御歷史虛無(wú)主義思潮，有助于鞏固黨在學(xué)校尤其高校的宣傳思想和意識(shí)形態(tài)陣地。

三、如何開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)

第一，端正方向，明確方針。

所謂方向，就是通過國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，為黨育人，為國(guó)育人，為中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。所謂方針，就是要以馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)。******說(shuō)：“我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些‘長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心，沒有中國(guó)情，缺少中國(guó)味’的人！那將是教育的失敗。教育的失敗是一種根本性失敗。我們決不能犯這種歷史性錯(cuò)誤！這是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)必須把握的大是大非問題，沒有什么可隱晦、可商榷、可含糊的。”〔11〕對(duì)于這個(gè)方向、這個(gè)方針，我們從一開始就要理直氣壯、毫不含糊，做到牢固樹立，始終堅(jiān)持。

第二，旗幟鮮明，突出重點(diǎn)。

在新中國(guó)史研究領(lǐng)域，既有歷史虛無(wú)主義思潮的干擾、破壞，也有學(xué)術(shù)界的不同觀點(diǎn)。對(duì)于歷史虛無(wú)主義和其他錯(cuò)誤思潮，我們要旗幟鮮明地予以抵制和批判，絕不能為這類東西提供講臺(tái)論壇、會(huì)議會(huì)場(chǎng)，絕不能讓它們進(jìn)校園。對(duì)于學(xué)術(shù)界的不同觀點(diǎn)，我們要從國(guó)史進(jìn)校園的任務(wù)、特點(diǎn)出發(fā)，牢牢把握和突出新中國(guó)史宣傳教育應(yīng)有的重點(diǎn)。所謂重點(diǎn)，我認(rèn)為最集中的體現(xiàn)在******一再?gòu)?qiáng)調(diào)的“歷史的主題、主線、主流和本質(zhì)”上。具體到新中國(guó)史，把握好這個(gè)重點(diǎn)，起碼應(yīng)當(dāng)做到以下幾條：一是要明確學(xué)習(xí)的目的在于“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”；
二是要堅(jiān)持黨中央1981年《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問題的決議》、2021年《關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》對(duì)新中國(guó)歷史事件和人物的評(píng)價(jià)；
三是要深刻認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的內(nèi)在一致性和繼承與發(fā)展的關(guān)系；
四是要積極引導(dǎo)青少年從新中國(guó)史中領(lǐng)悟成就的偉大、奮斗的艱辛、精神的可貴，從而繼承和發(fā)揚(yáng)“抗美援朝精神”、“兩彈一星”精神、大慶精神、紅旗渠精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等偉大精神，踏著前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)。

第三，注重實(shí)效，分類施教。

國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)面對(duì)從小學(xué)生到大學(xué)生，甚至碩士、博士研究生的各個(gè)年齡段；
而且，大學(xué)以上還分文理工科。不同年齡段和不同知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于新中國(guó)史教育的接受能力差別很大。因此，面對(duì)不同對(duì)象，不能用一個(gè)教材，采取一種方法，搞一刀切、大呼隆，而要區(qū)別情況，分類施教。比如，對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生，主要方法應(yīng)當(dāng)是講故事。對(duì)高中以上學(xué)歷的學(xué)生，可以采取史論結(jié)合的方法。對(duì)大學(xué)文科學(xué)生和碩士、博士研究生，乃至思政課的老師，可以講得更深一些，理論方面更強(qiáng)一些。總之，要使國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，就一定要堅(jiān)持實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)的原則。

第四，組織隊(duì)伍，形式多樣。

例如，要有領(lǐng)導(dǎo)有審核手續(xù)地組織國(guó)史進(jìn)校園的報(bào)告團(tuán)，其中可以有學(xué)者，也可以有退休的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的干部職工，農(nóng)村先進(jìn)基層單位的鄉(xiāng)村干部、勞動(dòng)模范，退役的部隊(duì)指戰(zhàn)員。再如，要發(fā)揮文藝、影視和數(shù)字技術(shù)、融媒體等多種形式和手段的優(yōu)勢(shì)，制作涉及國(guó)史教育的文藝、影視節(jié)目和短視頻，建立智能化平臺(tái)，使國(guó)史借助這些載體進(jìn)校園。又如，要面向高中和高校思政課的老師，舉辦全國(guó)性的國(guó)史研討班，用國(guó)史研究的學(xué)術(shù)成果武裝他們，提高他們的理論水平，增強(qiáng)他們授課的說(shuō)服力、感染力。這種研討班在有條件的地方，也可以進(jìn)入校園，面向文科特別是DS國(guó)史專業(yè)的碩士、博士研究生舉辦?？傊?，國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)要重點(diǎn)組織社會(huì)力量，采取各種形式，運(yùn)用多種手段，力爭(zhēng)使這一活動(dòng)得到廣泛、深入、持久的開展。

四、以什么樣的精神狀態(tài)開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)

首先，要增強(qiáng)自覺性。

******在黨的XX大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)家立人、為民族立魂的工作。”“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德?！薄昂霌P(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，就是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作，就是立德樹人的工作，就是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的工作。我們要站在這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，抱著這樣的覺悟，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)從事國(guó)史進(jìn)校園的活動(dòng)。

其次，要樹立信心。

這個(gè)信心，第一來(lái)自新中國(guó)史本身，第二來(lái)自新時(shí)代的輿論氛圍。******說(shuō)：“當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的！”〔12〕新中國(guó)短短的70多年，做了那么多大事好事，取得了那么多輝煌成就，產(chǎn)生了那么多可歌可泣的英雄人物和模范事跡，這些都是我們開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)的信心依據(jù)。另外，黨的十八大以來(lái)，“黨著力解決意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題，立破并舉、激濁揚(yáng)清，就意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域許多方向性、戰(zhàn)略性問題作出部署，確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，推動(dòng)全黨動(dòng)手抓宣傳思想工作，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，敢抓敢管、敢于斗爭(zhēng)，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)?！薄?3〕近些年來(lái)，黨中央召開了一系列有關(guān)意識(shí)形態(tài)的座談會(huì)和工作會(huì)議，校正了工作導(dǎo)向，營(yíng)造出了清朗的輿論環(huán)境，使意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的形勢(shì)發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。這種大環(huán)境的變化，也是我們開展國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)的底氣所在。我們同樣要站在這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，以十足的信心、百倍的努力，把國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)開展好。

總之，凡事要么不做，要做就要下定決心，全力以赴，力求做好做到底，不要虎頭蛇尾，更不要半途而廢。

2019年3月，******在全國(guó)兩會(huì)期間看望參加政協(xié)會(huì)議的文藝界社科界委員，講了一段情真意切的話。他說(shuō)，新中國(guó)“70年砥礪奮進(jìn)，我們的國(guó)家發(fā)生了天翻地覆的變化。無(wú)論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，這都是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)。希望大家深刻反映70年來(lái)黨和人民的奮斗實(shí)踐，深刻解讀新中國(guó)70年歷史性變革中所蘊(yùn)藏的內(nèi)在邏輯，講清楚歷史性成就背后的中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化優(yōu)勢(shì)，更好用中國(guó)理論解讀中國(guó)實(shí)踐，為黨和人民繼續(xù)前進(jìn)提供強(qiáng)大精神激勵(lì)”。〔14〕他的這段話，表達(dá)了對(duì)廣大理論、學(xué)術(shù)、教育、文藝工作者的殷切希望，更使帶有“中華人民共和國(guó)”字頭的國(guó)史學(xué)會(huì)倍感責(zé)任重大、使命光榮。我們有決心響應(yīng)******的號(hào)召，與理論、學(xué)術(shù)、教育、文藝工作者齊心協(xié)力、密切合作，積極推進(jìn)國(guó)史進(jìn)校園活動(dòng)，并為這一活動(dòng)提供學(xué)術(shù)支持、做好服務(wù)工作、發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

最后，祝會(huì)議圓滿成功！祝在座各位身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

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