下面是小編為大家整理的老干局關于做好新時代老干部教育工作匯報發言材料,供大家參考。
老年教育作為構建終身教育體系、建設學習型社會的關鍵環節，作為凝聚*建設社會主義現代化強市磅礴力量的重要舉措，對于積極應對人口老齡化，提升老年人幸福生活指數，促進我市經濟社會高質量發展具有十分重要意義。為認真落實中組部老干部局提出的“滿足老同志多元化精神文化需求”的要求，在*市教育局、市老年大學等單位的支持幫助下，*市委老干部局依托老干部活動中心開辦了*市老年大學老干部分校。建校3年來，教育教學、日常管理等各項工作穩步推進，老干部分校成為廣大退休干部老有所學、老有所樂、老有所為的重要陣地，深受廣大老干部老同志的歡迎。
一、主要做法
（一）堅持需求導向、注重共享共融，不斷夯實教學基礎。一是豐富課程設置供給。本著“常辦常新，久學不厭”的原則，立足社會發展變化以及老干部的現實需求，在充分調研的基礎上，確定課程、開設班級，做到適其所需、授其所求。分校招生對象原則上為市管退休干部。課程、師資、收費均納入市老年大學統一管理體系。目前開設8大類課程，17個專業，21個班級，共有學員552人次。例如，這兩年還根據老同志需求，增設了瑜伽班、時裝模特班、烘焙班、園藝班等，受到老同志的一致好評。二是優化教學管理方式。一方面，堅持“1+3”優選配強師資隊伍?！?”即堅持綜合素質優先原則，“3”為“熱愛老年教育事業、精通所教學科、善于和老同志溝通交流”3方面條件。另一方面，打造“教務主任+聯絡員+班長”的“三位一體”服務管理模式。即：聘請經驗豐富的退休教師擔任教務主任，負責教務工作；
活動中心工作人員擔任班級聯絡員，做好協調服務；
推薦奉獻精神好、組織能力強的老同志擔任班長、組建班委，發揮他們聯系教師、自我管理、服務學員的作用。定期開展問卷調查，對教學情況評估，確保教學質量穩步提高，學員滿意度保持高位。三是注重資源共享共融。爭取財政、民政等多方支持，先后改造報告廳、安裝大屏幕、增添教學用具，校舍面貌及設施設備煥然一新；
面向學員開放閱覽室、棋牌室、臺球室及健身房等中心活動室場，豐富課間課后活動，吸引更多的老同志走進校園；
依托活動中心一樓展廳、多功能廳并結合節慶等，通過舉辦學員書畫攝影班作品展、匯報演出、聯歡會等，為學員搭建交流和展示學習成果的平臺和載體，分享樂齡生活和學習成長的快樂。
（二）堅持黨建引領、注重紅色賦能，持續加強政治建設。一是始終把思想政治教育放在首位。持續深化***新時代中國特色社會主義思想學習教育，設立“老干部大講壇”“道德講堂”，定期舉辦專題講座、播放紅色電影，積極用好“一網一微”等宣傳平臺；
組織引導老同志“離崗不離黨、退休不褪色”，增強“四個意識”堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二是探索老干部黨校與老干部分校融合發展。以班級為單位成立非建制性“銀發”黨支部，開展“三會一課”、主題黨日活動、黨史學習教育等；
用好“紅色印記”主題館、政治信仰空間、黨群驛站等紅色陣地，為學員開展思想政治學習拓展空間。三是強化學員意識形態教育引導。分校專門制定《微信群管理辦法》，規范和促進相互交流，滿足通訊和信息分享的需求，保障學員網絡安全和權益，持續傳遞向上向善正能量。
（三）堅持以人為本、注重知行合一，持續放大教學成效。一是倡導終身教育理念。通過舉辦“再出發·再接力”干部榮譽退休儀式，印制發放服務手冊，做好老干部分校宣傳推介工作。優化服務流程，強化人文關懷，營造溫暖舒適積極向上的學習氛圍，倡導終身教育理念，引導退休干部開啟樂齡生活再出發。二是開發銀發人才資源。依托教學工作培樹銀發骨干，發掘銀發人才。如，在聲樂班、攝影班學員為主的基礎上，先后成立了市老干部歌詠協會和市老干部攝影協會，為市老干部活動中心的團隊建設、以及老干部作用發揮工作，提供了堅實的人才保障。三是搭建發揮作用平臺。啟用“銀發生輝”新時代文明實踐基地，成立愛心基金，組建志愿服務團隊，組織老同志捐款捐書參與貴州銅仁“愛心圖書室”援建等；
走進社區居家養老服務站、養老機構，服務失能半失能老人。書畫班師生開展“書法傳習”“寫春聯送祝?！钡然顒铀臀幕M學校、到基層；
攝影班學員拍攝抗擊疫情、公筷公勺、垃圾分類等主題作品，倡樹文明新風。通過學以致用、幫助他人、服務社會，引導老同志“將感興趣的事情做得更有意義”，持續放大社會成效。
二、存在的問題
作為離退休干部教育的主要陣地，老干部分校自成立以來，課程日益豐富、辦學規模逐步擴大，學員持續增長，但也存在一些突出的問題，有待于在今后的工作中逐步研究和探索。一是雖然開設專業很多，但課程設置尚不能做到精準回應離退休干部的需求。二是優秀師資來源和渠道不夠充沛，可選擇性相對單一。三是教學管理信息化建設還不夠，不足以應對日益增加的日常管理服務需求。這些都有待于在今后的工作中逐步研究和探索。
三、下一步工作的思考和對策
（一）更加突出新時代老干部教育工作的政治引領。一是堅持政治建設。政治建設是統領老年教育事業各項建設的根本性建設，必須把學習貫徹***新時代社會主義思想融入老年教育的方方面面，牢固“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二是堅持黨建引領。按照“哪里有離退休干部黨員，哪里就有離退休干部黨組織，哪里就有黨組織活動”要求，以“黨建+班級”方式，探索非建制性“銀發”黨支部建設。三是堅持紅色傳承。用好紅色資源、黨性教育基地等，把黨史學習教育、意識形態教育等納入老干部教育內容。
（二）更加突出新時代老干部教育的時代價值。一是從老干部的實際需求出發，把市老干部分校辦出特色。既要根據老同志高齡程度、健康狀況等分級分類運用不同教學手段；
也要結合喜迎二十大等重要時間節點和社會熱點開發特色課程。結合老同志生理、心理特點和規律，優化課程設置。注重加強信息化運用，開展智能技術應用普及，拓展線上線下一體化的數字學習課程，提供服務便利。二是深入開發老干部人力資源。在離退休干部中進一步挖掘老年人力資源的富礦，發展黨建管理、科教文衛等方面的專家充實到師資和作用發揮隊伍中來，構建老干部教育的獨特優勢。三是引導老干部更好發揮作用。在社會主義現代化建設事業中實現“老有所學”同“老有所為”的有機銜接，彰顯老干部教育的時代價值。
（三）積極融入全市老年教育事業的發展。老年教育事業發展需要多方共建共治共享。一是積極與其他涉老部門協作配合。積極參與教育、民政、財政、衛健等各部門在政策支持、供給主體、辦學范圍、辦學方式等方面的探索，融入全市老年教育體系。二是鼓勵各地舉辦“老年大學老干部分?！?。鼓勵各市（區）老干部工作部門依托老干部活動中心舉辦老年大學老干部分校，更好滿足各地老干部的學習教育需求，凝聚全市老干部教育工作合力。三是引領老齡事業發展。要推動老干部教育工作引領老齡事業發展，組織引導好老干部率先垂范，在老年教育領域中發揮獨特影響力和號召力，引領全社會老人積極投身終身學習，成為我市積極老齡化進程中的動力引擎。