文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)一、標(biāo)題：二號(hào)小標(biāo)宋，分一行或多行居中排布。二、正文：三號(hào)仿宋體，行間距為固定值30磅。正文標(biāo)題字體：一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)黑體下面是小編為大家整理的文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀8篇,供大家參考。

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇1

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)

一、標(biāo)題：二號(hào)小標(biāo)宋，分一行或多行居中排布。

二、正文：三號(hào)仿宋體，行間距為固定值30磅。

正文標(biāo)題字體：

一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)黑體（加粗） 二級(jí)標(biāo)題：三號(hào)楷體（加粗） 三級(jí)標(biāo)題：三號(hào)仿宋體（加粗） 標(biāo)題序號(hào)： 一級(jí)標(biāo)題序號(hào)：

一、 二級(jí)標(biāo)題序號(hào)：

（一） 三級(jí)標(biāo)題序號(hào)：1. 四級(jí)標(biāo)題序號(hào)：（1） 五級(jí)標(biāo)題序號(hào)：①

若只有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，可采用“

一、”“1.”格式。

三、附件：與正文之間空一行左空二字編排“附件”兩字，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件名稱；有兩個(gè)以上附件時(shí)，須使用阿拉拍數(shù)字標(biāo)注附件順序號(hào)，附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、單位落款和成文日期：發(fā)文單位落款用全稱或者規(guī)范簡稱，位于正文的右下方，發(fā)文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字表述，位于發(fā)文機(jī)關(guān)署名的下行下方。

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇2

上報(bào)文件材料排版格式：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ （宋體標(biāo)題 二號(hào)加黑）

單位名稱（楷體GB_2312 三號(hào)加黑） （ 年 月 日）（楷體GB_2312 三號(hào)加黑）

正文（仿宋GB_2312 三號(hào)） 一級(jí)標(biāo)題（黑體 三號(hào)）一、二、三、

二級(jí)標(biāo)題（楷體GB_2312 三號(hào)加黑）

（一）

（二）

（三） 三級(jí)標(biāo)題（仿宋GB_2312 三號(hào)加黑）1.2.3. 四級(jí)標(biāo)題（楷體GB_2312 三號(hào)）（1）（2）（3）

頁面設(shè)置：上：2.8厘米，下：2.8厘米，左：2.8厘米，右：2.8厘米；頁眉：0，頁腳：2。

行間距：固定值25—30磅（根據(jù)文件內(nèi)容可大可小，一級(jí)標(biāo)題不可在頁面的最后一行，最后一面不能留少半頁），插入頁碼：頁碼居中，首頁不顯示頁碼，四號(hào)TimesNewRoman.(-1-、-2-、-3-、……）

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇3

新聞稿投稿排版設(shè)置建議

-----學(xué)生處網(wǎng)站

一、圖片與文字排版要求

1、圖片長度一律：800，寬度按照?qǐng)D片原始比例縮放。

2、文字在前，圖片在后。不要出現(xiàn)一段文字中間插圖片的情況。

3、新聞稿稿件應(yīng)首先在word中排好版式。

4、新聞中的圖片需要說明攝制人員姓名，例如下：

5、供稿說明在底部添加，格式：楷體、小四號(hào)、右對(duì)齊

二、Word排版建議

1、標(biāo)題：黑體，小三，居中

2、副標(biāo)題：宋體、小

四、右對(duì)齊

3、正文字體：正文文字，仿宋，四號(hào)

4、正文文字排版：選中正文文字，單擊右鍵，選擇“段落”選項(xiàng)，按如下格式選擇版式：

附件：排版設(shè)計(jì)范例

新學(xué)期學(xué)生工作部署會(huì)召開

9月19日下午，新學(xué)期學(xué)生工作部署交流會(huì)在逸夫樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開，校黨委書記方海洋出席會(huì)議并講話，校紀(jì)委書記鄭白玲主持會(huì)議。

會(huì)上，學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委、研工部/研究生院、招就處、馬克思主義學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人就新學(xué)期學(xué)生工作的部署情況、工作計(jì)劃、工作重點(diǎn)以及如何更好地開展學(xué)生工作等方面進(jìn)行了交流發(fā)言。

方海洋對(duì)學(xué)生工作取得的成效給予充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)人才是大學(xué)的主要任務(wù)，學(xué)生工作是我校的中心工作。各單位要進(jìn)一步明確學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)開展工作。他提出，經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)在以下四方面奠定一定的基礎(chǔ)：一是具備一定的專業(yè)知識(shí)；二是具備相對(duì)獨(dú)立的思想；三是具備比較健全的人格；四是具備繼續(xù)生存和發(fā)展的能力。例如：系統(tǒng)與創(chuàng)新型思維能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真能力、扎實(shí)淡定能力、動(dòng)手執(zhí)行能力、合作共處能力、擔(dān)當(dāng)面對(duì)能力、安全把控能力、學(xué)習(xí)提高能力等等。

當(dāng)前我校學(xué)生工作應(yīng)從以下四方面入手：一是細(xì)心服務(wù)。深入學(xué)生，了解學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)、生活心理等各種問題，細(xì)心服務(wù)同學(xué)。二是積極指導(dǎo)。如生活規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、去向規(guī)劃指導(dǎo)、為人處事指導(dǎo)。三是主動(dòng)把握。引導(dǎo)幫助學(xué)生把握好學(xué)習(xí)與活動(dòng)，學(xué)習(xí)與身體、學(xué)習(xí)與成績、學(xué)習(xí)與成長、學(xué)習(xí)與去向、學(xué)習(xí)與戀愛等關(guān)系。四是“對(duì)癥下藥”。根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同的成長需求，確定工作重點(diǎn)，對(duì)癥下藥，提高學(xué)生工作的實(shí)際效果。 方海洋指出，學(xué)生工作使命光榮、責(zé)任重大。各學(xué)院的黨總支書記、副書記、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員，學(xué)校各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，花時(shí)間、用精力、動(dòng)腦筋做好工作。方海洋提出如下要求：第一，打鐵先要自身硬。學(xué)生工作隊(duì)伍要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力把握學(xué)生心理及行為特征、規(guī)律和人才培養(yǎng)方向，不斷增強(qiáng)“為人師表、引航指路”的本領(lǐng)。第二，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。第三，注意方法。與學(xué)生建立有效的交流溝通平臺(tái)。第四，活動(dòng)設(shè)計(jì)要多樣性、趣味化、接地氣。第五，學(xué)生工作手段要智能化、便利化。

黨辦/校辦、組織部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委、研工部/研究生院、招就處、保衛(wèi)處、馬克思主義學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨總支書記、副書記，分管研究生學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、分管本科生學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支書記、全體研究生輔導(dǎo)員和本科生輔導(dǎo)員，學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委全體老師，校研究生會(huì)**、校學(xué)生會(huì)**等學(xué)生代表參加了會(huì)議。

新學(xué)期學(xué)生工作部署會(huì)召開，校領(lǐng)導(dǎo)方海洋、鄭白玲出席會(huì)議（記者 王策 攝）

新聞中心供稿 2014年9月19日

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇4

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一、圖片與文字排版要求

1、圖片長度一律：800，寬度按照?qǐng)D片原始比例縮放。

2、文字在前，圖片在后。不要出現(xiàn)一段文字中間插圖片的情況。

3、新聞稿稿件應(yīng)首先在word中排好版式。

4、新聞中的圖片需要說明攝制人員姓名，例如下：

5、供稿說明在底部添加，格式：楷體、小四號(hào)、右對(duì)齊

二、Word排版建議

1、標(biāo)題：黑體，小三，居中

2、副標(biāo)題：宋體、小

四、右對(duì)齊

3、正文字體：正文文字，仿宋，四號(hào)

4、正文文字排版：選中正文文字，單擊右鍵，選擇“段落”選項(xiàng)，按如下格式選擇版式：

附件：排版設(shè)計(jì)范例

新學(xué)期學(xué)生工作部署會(huì)召開

9月19日下午，新學(xué)期學(xué)生工作部署交流會(huì)在逸夫樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開，校黨委書記方海洋出席會(huì)議并講話，校紀(jì)委書記鄭白玲主持會(huì)議。

會(huì)上，學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委、研工部/研究生院、招就處、馬克思主義學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人就新學(xué)期學(xué)生工作的部署情況、工作計(jì)劃、工作重點(diǎn)以及如何更好地開展學(xué)生工作等方面進(jìn)行了交流發(fā)言。

方海洋對(duì)學(xué)生工作取得的成效給予充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)人才是大學(xué)的主要任務(wù)，學(xué)生工作是我校的中心工作。各單位要進(jìn)一步明確學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)開展工作。他提出，經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)在以下四方面奠定一定的基礎(chǔ)：一是具備一定的專業(yè)知識(shí)；二是具備相對(duì)獨(dú)立的思想；三是具備比較健全的人格；四是具備繼續(xù)生存和發(fā)展的能力。例如：系統(tǒng)與創(chuàng)新型思維能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真能力、扎實(shí)淡定能力、動(dòng)手執(zhí)行能力、合作共處能力、擔(dān)當(dāng)面對(duì)能力、安全把控能力、學(xué)習(xí)提高能力等等。

當(dāng)前我校學(xué)生工作應(yīng)從以下四方面入手：一是細(xì)心服務(wù)。深入學(xué)生，了解學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)、生活心理等各種問題，細(xì)心服務(wù)同學(xué)。二是積極指導(dǎo)。如生活規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、去向規(guī)劃指導(dǎo)、為人處事指導(dǎo)。三是主動(dòng)把握。引導(dǎo)幫助學(xué)生把握好學(xué)習(xí)與活動(dòng)，學(xué)習(xí)與身體、學(xué)習(xí)與成績、學(xué)習(xí)與成長、學(xué)習(xí)與去向、學(xué)習(xí)與戀愛等關(guān)系。四是“對(duì)癥下藥”。根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同的成長需求，確定工作重點(diǎn)，對(duì)癥下藥，提高學(xué)生工作的實(shí)際效果。 方海洋指出，學(xué)生工作使命光榮、責(zé)任重大。各學(xué)院的黨總支書記、副書記、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員，學(xué)校各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，花時(shí)間、用精力、動(dòng)腦筋做好工作。方海洋提出如下要求：第一，打鐵先要自身硬。學(xué)生工作隊(duì)伍要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力把握學(xué)生心理及行為特征、規(guī)律和人才培養(yǎng)方向，不斷增強(qiáng)“為人師表、引航指路”的本領(lǐng)。第二，以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。第三，注意方法。與學(xué)生建立有效的交流溝通平臺(tái)。第四，活動(dòng)設(shè)計(jì)要多樣性、趣味化、接地氣。第五，學(xué)生工作手段要智能化、便利化。

黨辦/校辦、組織部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委、研工部/研究生院、招就處、保衛(wèi)處、馬克思主義學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨總支書記、副書記，分管研究生學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、分管本科生學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支書記、全體研究生輔導(dǎo)員和本科生輔導(dǎo)員，學(xué)工部/學(xué)生處、團(tuán)委全體老師，校研究生會(huì)**、校學(xué)生會(huì)**等學(xué)生代表參加了會(huì)議。

新學(xué)期學(xué)生工作部署會(huì)召開，校領(lǐng)導(dǎo)方海洋、鄭白玲出席會(huì)議（記者 王策 攝）

新聞中心供稿 2014年9月19日

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇5

說

明 書 摘 要

本發(fā)明（實(shí)用新型）公開了XX。該XX包括A、B、C、D…。本發(fā)明（實(shí)用新型）具有XXX的效果。 1

摘要

附

圖

權(quán)

利

要

求

書

1、XX裝置，其特征在于A、B、C、和D。

2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的XX裝置，其特征在于…。

3、根據(jù)權(quán)利要求2所述的XX裝置，其特征在于…。

4、根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的XX裝置，其特征在于…。 5 10

說

明

書

XXX裝置 10 15 20 25 30

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明（實(shí)用新型）涉及XX，特別涉及XXXX。

背景技術(shù)

發(fā)明（實(shí)用新型）內(nèi)容

根據(jù)本發(fā)明（實(shí)用新型）的一個(gè)方面，提供了XX，包括A、B、C、D。

在一些實(shí)施方式中，還可以包括…。由此，可以具有…的效果。 在一些實(shí)施方式中，其中A可以…。由此，還可以具有…的效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明（實(shí)用新型）一實(shí)施方式的XX裝置的…圖； 圖2為圖1所示XX裝置的…圖；

圖3為本發(fā)明（實(shí)用新型）另一實(shí)施方式的XX裝置的…圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)發(fā)明（本實(shí)用新型）作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1示意性地顯示了根據(jù)本實(shí)用新型的一種實(shí)施方式的XX裝置。如圖所示，該裝置包括…部件1，部件2，部件3，部件4…。

其中部件1與部件2…。部件2與部件3…。部件3與部件4…。（連接、位置、配合操作關(guān)系）。

備注：這里的說明可以有多種方式。例如先總后分、直接按部分說明、先結(jié)構(gòu)后動(dòng)作、或結(jié)構(gòu)與動(dòng)作結(jié)合說明等等。無論何種寫法，是以清楚、完整地說明實(shí)施方式，并且便于閱讀理解為宗旨。

以上所述的僅是本發(fā)明（實(shí)用新型）的一些實(shí)施方式。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明（實(shí)用新型）創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于發(fā)明（本實(shí)用新型）的保護(hù)范圍。

備注：這段話沒有實(shí)質(zhì)作用。國外律師曾評(píng)論這種寫法“看上去比較

幼稚”。與其這樣寫，不如在說明書中說明多種能夠想到的方案和組合方式。

說

明

書

附

圖

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇6

上報(bào)文件材料排版格式：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ （宋體標(biāo)題 二號(hào)加黑）

單位名稱（楷體GB_2312 三號(hào)加黑） （ 年 月 日）（楷體GB_2312 三號(hào)加黑）

正文（仿宋GB_2312 三號(hào)） 一級(jí)標(biāo)題（黑體 三號(hào)）一、二、三、

二級(jí)標(biāo)題（楷體GB_2312 三號(hào)加黑）

（一）

（二）

（三） 三級(jí)標(biāo)題（仿宋GB_2312 三號(hào)加黑）1.2.3. 四級(jí)標(biāo)題（楷體GB_2312 三號(hào)）（1）（2）（3）

頁面設(shè)置：上：2.8厘米，下：2.8厘米，左：2.8厘米，右：2.8厘米；頁眉：0，頁腳：2。

行間距：固定值25—30磅（根據(jù)文件內(nèi)容可大可小，一級(jí)標(biāo)題不可在頁面的最后一行，最后一面不能留少半頁），插入頁碼：頁碼居中，首頁不顯示頁碼，四號(hào)TimesNewRoman.(-1-、-2-、-3-、……）

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇7

說

明 書 摘 要

本發(fā)明（實(shí)用新型）公開了XX。該XX包括A、B、C、D…。本發(fā)明（實(shí)用新型）具有XXX的效果。 1

摘要

附

圖

權(quán)

利

要

求

書

1、XX裝置，其特征在于A、B、C、和D。

2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的XX裝置，其特征在于…。

3、根據(jù)權(quán)利要求2所述的XX裝置，其特征在于…。

4、根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的XX裝置，其特征在于…。 5 10

說

明

書

XXX裝置 10 15 20 25 30

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明（實(shí)用新型）涉及XX，特別涉及XXXX。

背景技術(shù)

發(fā)明（實(shí)用新型）內(nèi)容

根據(jù)本發(fā)明（實(shí)用新型）的一個(gè)方面，提供了XX，包括A、B、C、D。

在一些實(shí)施方式中，還可以包括…。由此，可以具有…的效果。 在一些實(shí)施方式中，其中A可以…。由此，還可以具有…的效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明（實(shí)用新型）一實(shí)施方式的XX裝置的…圖； 圖2為圖1所示XX裝置的…圖；

圖3為本發(fā)明（實(shí)用新型）另一實(shí)施方式的XX裝置的…圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)發(fā)明（本實(shí)用新型）作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1示意性地顯示了根據(jù)本實(shí)用新型的一種實(shí)施方式的XX裝置。如圖所示，該裝置包括…部件1，部件2，部件3，部件4…。

其中部件1與部件2…。部件2與部件3…。部件3與部件4…。（連接、位置、配合操作關(guān)系）。

備注：這里的說明可以有多種方式。例如先總后分、直接按部分說明、先結(jié)構(gòu)后動(dòng)作、或結(jié)構(gòu)與動(dòng)作結(jié)合說明等等。無論何種寫法，是以清楚、完整地說明實(shí)施方式，并且便于閱讀理解為宗旨。

以上所述的僅是本發(fā)明（實(shí)用新型）的一些實(shí)施方式。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明（實(shí)用新型）創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于發(fā)明（本實(shí)用新型）的保護(hù)范圍。

備注：這段話沒有實(shí)質(zhì)作用。國外律師曾評(píng)論這種寫法“看上去比較

幼稚”。與其這樣寫，不如在說明書中說明多種能夠想到的方案和組合方式。

說

明

書

附

圖

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀篇8

文件排版格式標(biāo)準(zhǔn)

一、標(biāo)題：二號(hào)小標(biāo)宋，分一行或多行居中排布。

二、正文：三號(hào)仿宋體，行間距為固定值30磅。

正文標(biāo)題字體：

一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)黑體（加粗） 二級(jí)標(biāo)題：三號(hào)楷體（加粗） 三級(jí)標(biāo)題：三號(hào)仿宋體（加粗） 標(biāo)題序號(hào)： 一級(jí)標(biāo)題序號(hào)：

一、 二級(jí)標(biāo)題序號(hào)：

（一） 三級(jí)標(biāo)題序號(hào)：1. 四級(jí)標(biāo)題序號(hào)：（1） 五級(jí)標(biāo)題序號(hào)：①

若只有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，可采用“

一、”“1.”格式。

三、附件：與正文之間空一行左空二字編排“附件”兩字，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件名稱；有兩個(gè)以上附件時(shí)，須使用阿拉拍數(shù)字標(biāo)注附件順序號(hào)，附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、單位落款和成文日期：發(fā)文單位落款用全稱或者規(guī)范簡稱，位于正文的右下方，發(fā)文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字表述，位于發(fā)文機(jī)關(guān)署名的下行下方。

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