尚正君
愛是偉大的，是崇高的，愛對一個人的身心健康成長至關(guān)重要，伴隨每個人的一生。特別是在孩子成長過程中，恰當(dāng)?shù)膼郏瑢⒆由硇某砷L、形成健康的人格極為重要。在愛巢中長大的孩子，更具有安全感，以及穩(wěn)定的情緒、良好的人際關(guān)系和健康的人格。孩子成長過程中如果缺乏愛，性格會變得孤僻、敏感、自私、沒有安全感等。但在孩子成長過程中，不恰當(dāng)?shù)摹皭邸保蜻^度的“愛”，同樣也會對孩子的身心健康成長造成不良影響，嚴(yán)重者出現(xiàn)精神障礙。孩子在嬰幼兒不能獨立自主的發(fā)展時期，需要父母無微不至和全方位的照顧。
隨著孩子逐漸地成長，就出現(xiàn)獨立自主的愿望。特別是對于青春期的孩子，處于身心發(fā)展的又一快速階段。青春期孩子心理的成人感使他們獨立意識強烈起來，要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己獨立自主的決定權(quán)。他們希望在精神上得到成人的理解、支持和保護。如果父母在這一特殊時期，不調(diào)整自己與孩子的教養(yǎng)方式，還跟小時候一樣，處處都照顧得無微不至，殊不知這種“愛”則在默默地扼殺孩子的獨立性發(fā)展。
乖巧的小梅
小梅，自幼是一個特別乖巧、聽話的孩子，事事都按父母的要求去做，學(xué)習(xí)成績一直很好。父母對小梅生活的各個方面一直照顧得無微不至。直到小梅上了高中，還跟以前一樣，早晨起來叫小梅起床，做好飯菜端到孩子跟前，生活上的事基本都不讓孩子去做，都是由母親代勞。直到小梅上高二的一個暑假，孩子突然哭哭啼啼，說自己“病”了，心情低落，覺得活著沒意思，想去找個心理咨詢師看看。這下父母就急了，問孩子怎么了，看生活上哪都照顧得很周到，父母的愛全在你身上，怎么還會出問題呢？家長很茫然。孩子因從來都不敢違背大人的意愿，也不頂嘴，無法面對家長講出實情，用書信給父母寫出了內(nèi)心的真實感受。
孩子信上這樣寫到：“爸爸、媽媽，我讓您們失望了，我覺得我太無能了，從小到大總是按您們的想法去做，讓您們開心。但隨著我的成長，我越來越覺得自己不開心。覺得自己沒有能力，什么事都得由您們幫著。看到其他同學(xué)自己去上學(xué)，和同學(xué)一起下學(xué)，我還得由您們接送，生活上您們處處安排得很周全，我什么都不需要去做，我感覺自己很無能。每天除了吃飯睡覺、就是學(xué)習(xí)。我盡力做一個乖孩子，讓您們開心，努力學(xué)習(xí)，取得好成績讓您們開心。但我很不快樂，我長大，我也有自己的思想，像其他同學(xué)一樣，能夠獨立安排自己的生活，不讓父母操心。這樣您們又不開心，我很矛盾，我不知道該怎么辦。”
當(dāng)家長看到孩子寫的信時，并沒有意識到，孩子出的問題實際上是家長不恰當(dāng)?shù)摹皭邸痹斐傻摹Ｒ虼耍议L來到了我們的心理門診，訴說孩子的情況。還認(rèn)為自己含辛茹苦都是為了她，為了她能安心學(xué)習(xí)和安全，自己處處都在為她著想，自己做的沒錯，最后怎么會成為這樣。心理咨詢師聽了家長的描述，經(jīng)過分析，對家長進行了心理咨詢和心理健康指導(dǎo)。家長接受心理咨詢后，才認(rèn)識到“自己所謂的愛，實際上扼殺了孩子獨立成長的心理需求”。家長回家后與孩子進行了深度的交流，表示父母會改變以前的做法，鼓勵孩子可以按照自己的方式，獨立自主地去做一些自己想做的事情，尊重孩子的想法。孩子很快就有了改變，并說：“您們已經(jīng)改變了，我的問題也就解決了。”通過后期隨訪，家長高興地說：“孩子已經(jīng)沒事了，謝謝咨詢師給我的指導(dǎo)，幫助了我也幫助了孩子。”
這個典型案例只是眾多家庭教育問題中的一個代表，很多家庭也同樣上演著一幕一幕相似的劇情。所以，讓我們不得不認(rèn)真思考，在孩子成長過程中，我們的家長到底應(yīng)該怎樣把握“愛”的尺度，才有利于孩子健康成長？
1了解孩子獨立性培養(yǎng)的重要性
一個孩子最終要成長為一個獨立的成年人，要離開家庭，走向社會，自己照顧自己，進行社會交往，處理各種各樣的問題。而這一切都離不開在孩子成長過程中獨立性的培養(yǎng)。孩子具有獨立性，會增強孩子的自信心。如果孩子在成長過程中沒有形成很好的獨立性，就會很大程度上形成依賴，甚至還會出現(xiàn)“巨嬰”現(xiàn)象，更不用說今后進入社會遇到的各種問題。因此，在孩子成長過程中，家長有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性，不要什么事情都大包大攬，對孩子的心理健康和形成健康的人格才有幫助。
2學(xué)會培養(yǎng)孩子的獨立性
實際上，當(dāng)孩子具備了獨立行走的能力，獨立性的成長就開始了。這時我們家長在看護時，在安全的環(huán)境條件下，允許孩子去自己想去的地方，做自己喜歡的安全事情。孩子自己跌倒，學(xué)會自己起來，而不總是幫著扶起。隨著孩子的成長，學(xué)會自己管理自己的玩具，自己穿衣服，和自己同齡的小伙伴一起玩。特別是進入青春期的孩子，獨立意識特別強烈，心理具有成人感的狀態(tài)，許多事情想要擺脫家長自己獨立去做，比如自己上學(xué)，自己回家，自己有自己的空間，自己管理自己的衣物，有基本的生活技能等。這個時期我們的父母應(yīng)該進行角色轉(zhuǎn)變，尊重孩子，與他們進行成人式和朋友式的溝通。
3把握“愛”的尺度，才能更好地培養(yǎng)孩子的獨立性
父母首先要改變認(rèn)知，愛是如他所是，而非如你所愿。在孩子成長中，能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、健康的人格、社會生存、交往能力、逆境的承受力和處理能力等，才是對孩子真正的愛。孩子成長過程中“愛”是需要調(diào)整的，當(dāng)孩子不能自理時，遇到自己解決不了的問題需要幫助時，我們家長應(yīng)及時給予“愛”的幫助。對于孩子需要自立的事情時，家長的“愛”就不要過度。特別是孩子進入青春期后，家長角色要從權(quán)威型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥咽降慕煌绞剑鹬睾⒆拥南敕ǎ鄡A聽，多用商討的方式解決問題。關(guān)注孩子的心理和行為變化，為孩子的健康發(fā)展保駕護航。
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