下面是小編為大家整理的2023年度團章知識競賽策劃書(十3篇)【完整版】,供大家參考。
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團章知識競賽策劃書篇一
化工學院首屆化工專業安全知識競賽
此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性，普及安全知識，提高全院同學的安全和防范意識，營造安全、和諧的校園文化氛圍。
安全每天伴我行
比賽開始時，由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。
比賽注意事項：
請各選手、觀眾按照座位表就座。
比賽開始后，觀眾請勿大聲喧嘩，不得提示答案，不得隨意走動以保持會場紀律。
在選手回答問題時請保持安靜，不得干擾選手答題。
比賽結束后請觀眾有序退場，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負責。
在比賽過程中，如果觀眾有疑問，請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上，然后交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會給與合理的答復。
現場求助權：
選手在答題時有且僅有一次求助現場觀眾的機會，不管觀眾給出任何結果，答案由選手進行決定，并回答。
●答題指定權：
選手在進行搶答題時可使用該權利，指定除自己組外任意組進行答題，并且最多只能使用一次，
1、必答題環節
本環節共10道題，答對一題加10分，答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題，同時用幻燈片演示題目，讀題結束，宣布答題開始，各隊選手將有20秒時間填寫答題板，20秒后主持人要求各隊同時舉題板，主持人公布正確答案并審閱各組答案，宣布本題各隊得分情況，本題答題結束，進行下一題。
2、限時題環節
經過第一個環節后，由分數暫時落后的隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時間均為1分鐘。本環節每題10分，答對加分，答錯不扣分。參賽選手需在主持人念完題后，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘后沒回答完全部題目，后面的題目作廢，若一分鐘內回答完所有的題目后還有時間剩余，不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目后將答案寫于答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題，答題結束后，主持人提示選手出示題板并核對答案給出最后得分。
3、觀眾互動環節
本環節共有5題，由場下觀眾舉手回答問題，由場下主持人確定答題者，主持人讀完題后觀眾作答，主持人審閱答案并公布正確答案，觀眾答對有一份禮品。
4、搶答題環節
本環節共設15個題目，每題答對加15分，答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中，各組都有且僅有一個答題指定權，即可以任意選擇一組進行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時，答對加20分，答錯扣20分，不答視為答錯。
5、風險題環節
此題型只進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前，在主持人宣布開始選題時，各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值，并將其寫在答題板上，在主持人宣布亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。并由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
1、計分安排
計分軟件或者禮儀小姐翻計分板
2、選手與觀眾就坐
3、工作人員安排
一等獎一名150-400元證書
二等獎兩名150元證書
三等獎三名100元證書
優秀組織獎兩名證書
20**年4月24日
逸夫樓第二報告廳
化工學院團委、學生會
化工學院團委、學生會日常管理中心、組織部、網絡部
附錄一：經費預算
附錄二：可行性分析
化工學院團委、學生會
日常管理中心、組織部、網絡部
團章知識競賽策劃書篇二
伴隨著學風建設月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點燃同學們激情的同時也不能忽視學風建設這一重要任務。為了營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風建設思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學，我們特此舉辦這次職場知識競賽。二、競賽目的豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，促進教育改革，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
加強學風建設、學習職場知識
公平、公開、求和、探索
時間：20**年11月中旬
地點：1教105
（一）參賽隊伍（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）
初賽:
a：由學院8個系的系學生會內部進行隊伍組織及編排，每系出一隊參加復賽,每隊4人;
b：社團內部組織編排隊伍參加比賽,每隊4人,選六隊參加復賽。
(由社團聯合會及大學生職業發展協會主持社團內部參賽人員的選定)
復賽：
每系1支參賽隊，8隊；
社團內部參賽隊6隊，共14隊。14選6進決賽。
注：參賽選手要求：
1、各參賽隊請著裝整齊，體現職場禮儀的良好風范。
2、請各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、由于參賽隊伍較多，為體現我琴島學子的良好素質，請嚴肅比賽紀律，聽從工作人員的指揮。
（二）前期宣傳以及相關準備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應充分利用內部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。
（宣傳）
a:書面通知學院各系關于本次職場知識競賽的相關事宜；
b：院宣傳部、大學生職業發展協會及和團聯合會合作在校園宣傳欄上張貼海報進行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳；
c：社團聯合會邀請學院各社團為此次活動畫海報進行張貼宣傳；
d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報導此次競賽的進程，并邀請我院記者團對此次競賽的相關信息進行報導。
（協調）與各系學生會協調組織參賽隊【院學生會】
與院內社團協調組織參賽隊【職協、社團聯合會】
與院里其他社團進行節目安排協調【職協】
（物資）設備準備、教室（參賽人數多，合理安排）、礦泉水、獎品、證書（最好蓋學院的章）；
（文職）職場知識競賽的題目及主持人演講稿的準備【辦公室】、
網絡制作【網絡部】
注:為確保物資調配合理及應對現場突發情況，院學生會同大學生職業發展協會將組織一定人數的精干人員在現場活動，歸應急小組調配，以保障競賽流暢進行。
（三）、人員準備
1.邀請嘉賓【院學生會、職協】
2.評委老師至少七位【院學生會、職協】
3.禮儀小姐若干【院學生會、職協】
4.監督員三名【院學生會】
5.裁判一名【職協；
負責人：王愛玉】
6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學生會】
7.若干設備控制人員【院學生會、職協；
負責人：任仲恒】
8.應急小組調配人員六名【院學生會、職協；
負責人：李西磊】
（四）設備準備
1.麥克風
2.燈光，音響
初賽
a：各系學生會內部舉行；
b：社團組織選出6支參賽隊；
復賽
第一環節
活動規則：本環節為必答題，包括個人必答題和小組必答題兩部分。個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。
第二環節
活動規則：本環節中將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，并給他們30秒的時間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進行評價，時間不得少于2分鐘。同時評委可以進行提問，在評委認可的情況下其他三位隊員可以進行補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽
1、比賽進程
1、開場表演(荊舞門）（10minutes）；
2、主持人致開場辭（介紹評委及點評嘉賓、介紹參賽隊）；
3、主持人講明第一環節答題規則：
本環節分個人必答題和小組必答題兩部分。
3.電腦系統（正式比賽前網絡部注意檢查）
4)筆和紙張
5)比賽專用桌椅
（一）、比賽要求
本次職場知識競賽分初賽、復賽和決賽三個賽程。
初賽：各系學生會內部舉行后推薦1隊進入復賽，社團聯合會選出6隊參加復賽;
復賽：學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排復賽，從14隊篩選6隊進入決賽。決賽：由學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排在1教105舉行最后的決賽，決出前三強，頒發證書及一、二、三等
（二）賽前組織
1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；
2.預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；
3.再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；
賽程安排
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。
個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。（1minute個，24minutes）
小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。（1minute個，6minutes）
4、第一環節必答題（30minutes）；
5、主持人講明第二環節答題規則，之后公布第一環節各隊成績；
第二環節答題規則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊可以進行搶答。一旦有人摁下搶答器，視頻自動暫停，搶到回答機會的隊伍進行回答。由主持人進行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時間）
6、第二環節看看誰眼尖（25minutes）；
7、文藝表演（幽默話劇），觀眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）；
8、主持人介紹第三環節答題規則，之后公布第二環節各隊成績；
第三環節答題規則：由隊長抽題，題型為面試時面試官提問的一些經典問題。由隊長安排答題隊員，有30s考慮時間，然后進行回答，回答時間不得超過2minutes，每隊一題。（3minutes/隊）
9、第三環節面試在線（18minutes）;
10、主持人公布第三環節各隊成績；
11、視情況定加試賽(面試在線題)；
12、評委對此次參賽的所有選手進行點評；
13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項的得主并由嘉賓進行頒發獎品；
14、邀請榮獲冠軍的隊伍代表致獲獎感言；
15、邀請嘉賓領導進行指導發言；
16、主持人宣布競賽結束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊；
17、參與成員退場；
18、競賽結束，所有工作人員留下整理會場。
（2）賽場紀律
a.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；
b.參賽者按要求答題；
c.不得影響他人答題；
d.不得在場內肆意走動；
e.不可中途更換參賽代表。
（3）其它事項
a、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；
b、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；
c、建立一個應急與事務處理小組（共9人，有3位負責人。負責人：李西磊、隋君鵬）；
d、建立一個紀律維護小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負責人：陳明海、蘭夢）；
e、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；
f、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；
g、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；
h、主持人設兩名。
【獎項設定】
團體獎
1、季軍獎（一隊）獎品待定
2、亞軍獎（一隊）獎品待定
3、冠軍獎（一隊）獎品待定
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
2職場禮儀知識競賽策劃書
一、活動的情況安排：
1、活動時間：
初賽：20**年10月22日星期五晚上6:00
教學：20**年10月23日周六晚上7：00
決賽：20**年10月24日周日下午3：00
2、活動地點：教學樓1#101
3、參加活動人員：經濟管理系08級全體人員
4、賽前基本準備工作：
(1)、活動參賽人員：由經濟管理系08級每班推出三名選手代表全班同學參加職場禮儀競賽，最后選出九對選手進入職場禮儀面對面教學階段并進入情景表演決賽。
(2)、聯系好主持人和禮儀老師及評委
二、此次活動的競賽規則：
為確保此次知識競賽的公平、公正進行，根據比賽實際情況，擬定以下規則。
1、比賽前由選手根據給定的范圍自行搜集資料
2、各代表隊通過競賽分數的增減，比賽結束依據各隊得分高低決定比賽結果。
3、選手答題須起立作答，由主持人說出"開始"后方可答題，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規定時間之外則無權答題。
（一）職場禮儀知識競賽具體規則內容如下：
1、必答題規則：
（1）必答題按順序每隊可選擇一組題目進行答題，每題5分，答對加5分，答錯不扣分。
（2）必答題觀眾不得代其作答或提示，如則扣除其組5分。
（3）選手答題時間從主持人讀完題目后,并宣布"開始作答"時方計算，作答不得超過30秒（最后5秒提示），否作答則不得分。
2、看視頻找職場禮儀知識錯誤
（1）播放一段視頻，由選手發現里面的職場禮儀錯誤，找對一處加五分，答錯不扣分。
（2）發現錯誤必須搶到鈴并由主持人示意其答題并開始作答。
（3）可由觀眾一起作答
3、觀眾答題：由觀眾進行答題，答對者為所在班級加五分，并贈送小禮品.
4、搶答題規則：
（1）、搶答題共30題，每題5分，答對加5分，答錯扣5分。
（2）、各參賽代表隊必須在主持人念完題并宣布"開始搶答"后才可搶答，主持人宣布"**隊答題"后，方可答題。答對得5分。提前搶答或答錯扣代表隊5分，其他隊可在主持人宣布"繼續搶答"后繼續搶答。得分規則同上。若1分鐘內無人搶答，此題作廢。
（3）.搶答題答題時間不得超過30秒（最后5秒提示），違者視作答錯，扣該代表隊5分。
5、風險追分題規則：
(1)、風險題分為5分、10分、15分三類，每類8道題。題目分值與難度相對應。每隊每次最多只能選擇1道風險題。答對得相應分數，在規定時間內答題內容不完整、答錯或不能回答倒扣所選題目相應的分值。放棄答題不得分也不扣分。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
(2)、必答題和搶答題結束后，各代表隊按順序統一選擇風險題種類和題號，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不得重選。
(3)、代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下，"回答完畢"后不得再補充作答。
(4)、風險題各代表隊討論和答題時間的總和不得超過1分鐘（最后5秒提示）。違者視為答錯，扣相應分數。
5、附加賽規則：
(1)、必答題、搶答題和風險題結束后，如果兩支代表隊積分相等而影響比賽結果是，則進行附加賽。
(2)、附加賽題型為搶答題，規則同前。
(3)、若兩隊進行附加賽，加賽3題；
依此類推，直到決出名次為止。
三、活動的大體流程：
本次職場禮儀知識競賽的答題形式分為必答題、找錯誤、搶答題、風險追分題四種。
活動分為四大環節:
1、必答題為第一環節.
2、互動活動為第二環節.（觀眾答題）
注:通過小游戲,充分調動同學們的積極性,不僅僅只是讓同學們去看,也讓大多同學們去參與,更多的去了解此次活動中的內涵,學到一點有用的東西.
3、搶答題、風險追分題為第三環節.
4、選出分數前九的隊員進行職場禮儀面對面教學并進入決賽
二、選出的九對選手可以和老師面對面的進行職場禮儀教學。面對面的學習最基本的職場禮儀知識。現象進行情景演練等環節讓同學切實的學習到禮儀知識。其他的同學可以作為觀眾學習。
三、教學結束后進行決賽，決賽的`內容為教學的知識，進行現場情景表演，評委根據表演是否準確進行打分。
1、抽題表演的場景
2、評委打分
3、按分數評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
四、經費預算：請老師上課費用200元。
小禮品30元
獎品70元
共計300元
注：重點是在后面的面對面教學和情景表演，競賽只是為了選擇一定的同學可以有機會進行面對面的教學，而其他的同學就只能是在下面聽講。如果有其他的形式也是可以的。
3職場知識競賽策劃書
一、競賽背景：
伴隨著社團活動月的到來，各社團活動層出不窮，為了響應團委及各兄弟社團，社團特舉辦本次活動，旨在通過全體師生的積極參與，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的創業就業思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學。
二、競賽目的：
豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，打造適用于社會的職場人才，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
三、競賽主題：
學習職場知識
成就精彩人生
四、競賽時間及地點：
時間：20**年11月中旬
初賽決賽地點：
五準備工作：
(1)參賽隊伍：（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）
1、由學院每個班派出兩名代表然后自由編排，四人為一組，正式參加比賽
參賽選手要求：
1、各參賽隊著整齊的正裝，體現職場禮儀的良好風范。
2、各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、具體流程聽從工作人員的指揮。
（2）前期宣傳以及相關準備
1、報名:以班級為單位（也可自行組織），數量不限。選出進入第一輪比賽選手，組織他們學習有關比賽流程。
2、宣傳：宣傳部負責以海報、傳單、廣播、口頭方式宣傳，也可網上宣傳。負責現場拍攝工作。
3、邀請嘉賓、評委老師、禮儀小姐若干公證員、裁判一名、資深主持人兩名（一男一女）、若干設備控制人員、應急小組五名。
4、獎品購買：由外聯部和市場部負責5后勤：由組織部負責比賽過程中的茶水、桌椅擺放、物資看管6活動記錄：綜合辦公室負責活動記錄，活動結束后寫詳細活動總結。
（3）設備
1、麥克風，燈光，音響，電腦系統（正式比賽前組織部注意檢查）
2、和紙張
3、比賽專用桌椅
（4）賽前組織
1、申請場地，以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；
2、預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；
3、再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；
六競賽要求及安排
比賽要求:
1、本次職場知識競賽分初賽、決賽兩個賽程。
初賽：本校學生均可參加（人數按具體情況而定）
決賽：順利通過初賽的選手進入決賽
2、賽場紀律
a、非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；
b、參賽者按要求答題；
c、不得影響他人答題；
d、不得在場內肆意走動；
e、不可中途更換參賽代表。
3、其它事項
a、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；
b、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；
c、建立一個應急與事務處理小組；
d、建立一個紀律維護小組；
e、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；
f、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；
g、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；
、主持人設兩名。
4、獎項設定團體獎
1、季軍獎（一隊）獎品待定
2、亞軍獎（一隊）獎品待定
3、冠軍獎（一隊）獎品待定
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
（2）具體賽程安排
初賽：
一、設計簡歷比賽:
選手針對自己專業上交個人簡歷。簡歷由一份電子版和一份書面版構成。對投放的簡歷根據專業設置進行分類整理，然后由人力資源專業老師和企業人力資源主管共同篩選，按職位要求對選手上交的簡歷進行評級打分，并評出“優秀簡歷”10份。（既然是模擬，那么個人簡歷內容也可以是虛擬的）或者{第一環節為自我介紹、每位選手在1分鐘內完成自我介紹，形式不拘一格。評委根據選手的臨場表現、創新度進行評分注：選手用時超過1分鐘后，工作人員叫停；
用時超過1.5分鐘的選手取消該環節得分。}
二、職場知識問答比賽：
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。本環節為必答題，包括必答題和小組必答題兩部分。個人必答題，每組四人按序號輪流回答，其他人不得補充，答對加十分，答錯或不答不得分。主持人宣布題目后，開始計時，十秒鐘答完小組必答題：小組合作回答題目
三、本環節將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，以ppt的形式并給他們30秒的時間考慮，選出一個代表對其成功經歷進行分析，在臺上解說。評委可以提問，其他成員可以適時補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽
規則：
一、開場表演（精舞門）主持人致開幕詞
第一環節：搶答題
第二環節：看看誰眼尖播放關于職場禮儀的錯誤情景劇，由選手看完后選出里面的錯誤地方，答對一處加兩分
第三環節：文藝表演（每組表演一個關于職場的話劇,限時5分鐘以內）。
第四環節：面試在線
1、情景面試
每位選手現場抽取情景題目在3分鐘內完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。
注：選手用時超過3分鐘后，工作人員叫停；
用時超過3.5分鐘則選手取消該環節得分。
2、評委點評
評委對選手前半部分表現進行點評，工作人員將前半部分比賽結果在大屏幕上公示。
3、無領導小組討論
將24名選手隨機分成4組各抽一道案例分析題目，經過10分鐘討論后進行團隊合作答辯。
4、選手進行討論時現場進行互動游戲，并對優勝觀眾頒發紀念品。
5、評委隨機對每個小組每個選手進行觀察，并結合其在討論，答辯過程中的表現進行打分。
七經費預算：（略）
團章知識競賽策劃書篇三
在我們材料學院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學生的團隊精神，而且提升我們高分子協會會員的`精神風貌，豐富他們的校園生活。
（1）促進會員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
（2） 擴大會員的知識面，培養對專業學習的興趣;
（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
高分子協會全體會員
十一月中旬
西區綜合樓
1、安排負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、負責人寫教室申請表并向學校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關人員。
4、場地布置及人員安排。
5、宣傳相關負責人繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
6、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。
7、安排好活動筆錄、照相相關人員。
8、會長、副會長及一些高分子專業優秀學員組成評委小組。
團章知識競賽策劃書篇四
健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁著這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。
全省大學生心理健康知識競賽
宣揚大學生心理健康知識，養成良好的`心理風氣
公平、公證、公開原則，自愿原則。
廣州中醫藥大學團委
協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理發展促進會
5月25日下午2：00~4：20
待定
14：00~14：10 介紹參加本次活動評委，學校
14：10~15：00 必答題，搶答題環節
15：00~15：20 心促會表演手語
觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
1 5：20~16：00 選答題環節
16：00~16：15 評委總結
16：15~16：20 宣布比賽結果，頒發獎品
1．由外聯部負責聯系大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。
2．由咨詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，并經過老師的審定。
3．秘書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場布置物品
4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。
5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學
6．活動當天，宣傳部、秘書部負責場地布置，協助活動開展
7．活動當前，表演組負責當天的手語表演
每隊回答7道題，客觀題每題5分, 主觀題每題10分。
題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）
在主持人念完題，“開始”話語響起后，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。
代表隊按第一環節分數先后順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）
紙張印刷所需費用10元
評委飲用水20元
現場布置20元
獎品：第一名，獎品80元
第二名，獎品50元
第三名，獎品30元
觀眾禮品5份，各10元
團章知識競賽策劃書篇五
生物科學與工程學院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
生科院學生會學習部
團章知識競賽策劃書篇六
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行,愛護地球
**年4月21日14:00
圖書館學術報告廳
苗芳
公共管理學院學生科協創新實踐部
石家莊經濟學院校本部全體在校生
：
苗芳老師、校學生科協**團成員及各二級學院學生科技組織負責人
1、選手簽到就位；
嘉賓、觀眾就位；
播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；
（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；
（6）按知識競賽規則繼續比賽；
（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；
5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。
1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；
2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；
由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；
3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；
5、道具準備：
（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；
（2）準備好像機以便記錄活動過程。
6、挑選主持人；
7、邀請中場表演嘉賓；
8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；
④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；
③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；
⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。
1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。
2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。
一等獎1隊；
無線鼠標/人
二等獎1隊；
4g優盤/人
三等獎1隊；
精美盆栽/人
幸運觀眾獎2名：三國殺
證書15份證書 7x15=105元
獎品耳機或音響設備 65x5=325元
4g優盤 45x5=225元
精美盆栽 20x5=100元
三國殺 20x2=40元
紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元
活動通知0.2x14x5=14元
報名表0.2x20=4元
簽到表5x0.2=1元
記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元
幸運觀眾抽簽用紙10元
道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元
礦泉水1.5x25=37.5元
相機電池8元
竹簽5元
kt板3x30=90元
簽字筆1.5x20=30元
共計約1094.5元
團章知識競賽策劃書篇七
為了進一步提高同學們的自學能力和學習的積極性、拓寬同學們的知識面，同時，進一步增強各系同學之間的文化及情感交流，在一定程度上激發同學們的求學欲望，碰撞出知識絢爛的火花，所以校學生會學習部決定舉辦一場百科知識競賽。
“中國夢·博識通達”之福建商專第三屆校園百科知識競賽
11月19日 星期二
大階梯教室一
全體在校學生
校學生會學習部
1.參賽單位：以系為單位參賽，各系派選3名同學組成代表隊(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前將參賽選手名單報到校學生
會學習部。
2.比賽規則
1）所有參賽隊有一百分的基礎分；
2）總成績由必答闖關、幸運大挑戰、搶答奪冠三部分組成，按必答闖關、幸運大挑戰兩部分的總成績高低淘汰四支參賽隊伍，余下的四支隊伍繼續參加搶答奪冠，并最終根據總成績高低評選出一、二、三等獎.
3．競賽內容
題目包括時政、體育競技、生活常識、天文地理、歷史文化、防震防災、電腦知識、每個系的.專業在知識、商專知識等百科知識。
4. 比賽流程
（1）整體流程：13：30至13:50觀眾入場→14:00主持人宣布比賽開始→各代表隊展示環節→必答闖關環節→幸運大挑戰環節→有獎競猜環節→宣布各代表隊分數并淘汰分數四支代表隊→搶答奪冠環節→宣布最后成績并頒獎→主持人宣布大賽結束→觀眾退場。
（2）具體的活動流程如下；
1）形象展示：各參賽隊按抽簽順序上臺進行介紹，要求各代表隊著裝統一。展示的內容包括：系風采，隊員風采，參賽口號等，時間為1～2分鐘。
2）必答闖關：此環節為必答題。每個代表隊在電腦播放的ppt 12組題目中抽一組題目，一組題里含有十五道題，每個系抽一組題目，每個系在規定的時間內回答5道問題，若在規定時間內回答完所給的題
目，可以繼續回答附加的題目（共十題）,時間為1分鐘，答對每道題加100分，答錯不扣分。選手回答完請說“回答完畢”。（主持人念完題目，選手開始)回答題目時工作人員開始計時，選手回答完畢后計時人員停止計時，時間累加）
3）幸運大挑戰：每個系代表隊自由抽題，每隊可以抽3次題，每個參賽者一人一次，答對一道題加100分，答錯扣100分。每到題回答的限制時間為30秒。選手回答完請說“回答完畢”。
4）有獎競猜：主持人在觀眾席上提出5道題，觀眾參與回答，答對者可以獲得精美禮品一份。
5）搶答奪冠：工作人員會放一段音樂或電視片段或題目。參賽者在主持人念完題目“開始”方可進行搶答，否則無效。選手回答完請說“回答完畢”。答對每道題加100分。答錯或超過30秒未做答的倒扣100分。（本輪環節，每隊可擁有一次機會求助現場觀眾，觀眾若答對照樣給予相應的分數，但只有一次機會）
6）總結頒獎
請嘉賓點評，主持人宣布比賽結果，有嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣布比賽結束。
團章知識競賽策劃書篇八
承辦單位：10大學工程技術學院
物流信息專業
引言
又是一年秋風颯爽之時，我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養，有涵養的人才善于學習，我們從多話的人那里學到了靜默，從偏狹的人那里學到了仁愛。”讓我們在生活中學的更智慧、更灑脫一寫，“做一個播種友誼和理想的大量君子。”我們將在這方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰!
活動主題和活動內容
1.活動主題：披荊斬棘，真我風采。借著新同學剛入學時機，通過各種知識大賽來展現當代大學生的風采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!
2.活動內容：各班知識競賽、趣味知識問答等等。活動之前一兩個星期，我們還會向廣大老師同學征集意見，使我們的活動能夠讓更多的`人去參與。
活動目的
大學校園不僅僅是學習專業技能的場所，更是鍛煉大學生綜合素質、領導、交際能力，更好地去適應未來社會的殿堂。事實證明，開展一些知識競賽能使同學們更好地融入到學校的生活中，提高我們的應變能力，更積極地投入到學習和工作中去，并能培養強烈的團隊意識與責任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力，讓創意滿盈的形象深入人心，讓師生更親密地團結在一起，形成一種自然的氛圍。
活動的具體流程
1.以個人和班級為單位報名，物流系每個班都要參加集體賽。
2.競賽方式分搶答和筆試，通過筆試者進入搶答賽。
3.出題范圍：筆試80%出現于課本+20%出于課外，搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。
4.評委：筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學生會干部和輔導員參加。
活動形式、時間及地點：
活動時間暫定12月4日(星期六)全天，地點：暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽，以班級為單位參賽。
活動宣傳
活動前期宣傳(11月30日—12月10日)
1.海報宣傳：制作與知識大賽相關的宣傳海報，分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。
2.廣播宣傳：活動期間前數天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內容和目的。
3.院刊宣傳：根據此次活動的具體內容在院刊中提出倡議。活動細節內容與具體組織方式包括獎項的設定及相關活動在院刊中登出，讓更多的同學參與到此次活動中。
活動后期宣傳(12月10日—12月09日)
1.海報宣傳：對本次知識競賽做全程后期報道，對各個班級的獲獎情況進行公布。
2.院刊宣傳：總結此次活動，為下次開展此類活動做好更充分的準備，對各個班級的獲獎情況進行公布。
策劃人：
主持人：
資料組：
后勤組：班級自愿者
宣傳組：
承辦：**工程技術學院軟件園
物流信息專業國際物流2班
本次的經費預算：
敬愛的院領導：
我10大學工程技術學院(軟件園)為迎接第5屆職業技能節將舉辦物流知識競賽需經費1700元，望批準。
1、租用搶答器、音響設備：400元
2、工作人員及老師飲水費用：100元
3、現場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品：300元
4、不可預計費用：200元
共計：1000元
承辦：**工程技術學院
團章知識競賽策劃書篇九
為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。
大學階段是人才成長發展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的身心健康與發展有著密切的關系。因此，保持健康心理，優化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件
心理健康教育與咨詢中心
指導老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞
綠色海灣心理協會
環保學院全體學生
待定
環境監測系階梯教室
準備階段：
（一）宣傳工作：
1、橫幅宣傳
2、展板、海報宣傳
宣傳時間：20**年12月7日至9日
(二)賽前準備：
1、準備心理知識競賽題庫。
2、以系為單位報名參加比賽，10--15人為一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩并在20**年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料，心理協會將在20**年12月7日統一發放心理知識競賽試題庫。
3、制作心理知識競賽ppt。
4、通知各系負責人，說明比賽流程。
5、邀請相關老師及嘉賓。
6、場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。
7、購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球
8、到廣播站里邀請一名主持人
9、安排攝影人員活動現場攝影
10、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水
11、秘書組安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。
活動過程
1、19：00主持人開場
2、19：15--19：20講解比賽規則
3、19：25--19：35個人必答題
4、19：35—19：45表演節目舞蹈，同時批閱試卷
5、19：45--20：05搶答題時間
6、20：05—20：15選手表演節目可加分
7、20：15--20：40風險題
8、20：45—21：00領導講話
9、21：05--21：20統計分數
10、21：25頒獎
預賽
每系以筆試選出10個人進入決賽
決賽
1、比賽堅持“公開，公平，公正“的原則，現場評定，現場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進行的情況下，由領隊向仲裁席提出，經復議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內喧嘩的，取消該隊的參賽資格。
2、所有競賽題目，主持人原則上只讀一遍；
參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復讀一遍(搶答題除外)，主持人重復讀題的時間計算在答題時間之內。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規定時間內作答后，必須報告“回答完畢“，以便主持人和評委評判。
4、參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現場，否則取消該隊的參賽資格。
5、競賽順序為各人必答題、搶答題、風險題題
6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規定的時間內（10分鐘），不得抄襲，請老師監考，不得使用手機。
7、搶答題：共30道題目，由同學通過舉過舉牌的方式回答問題，答對一題得20分，答錯一題減10分，獲得答題機會后10秒內不能回答出問題，其他選手可以繼續搶答。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。
8、風險題：該環節有10、20。30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯或不答要扣去相應的分值。每人只有一次機會。
（1）策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗；
（2）撰寫通訊稿，上傳至系部網站。
（3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網站；
十一、經費預算（附表）
團章知識競賽策劃書篇十
在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
大富翁嘉年華
讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
大富翁，大贏家——初期知識競賽
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。
大富翁，你我他——活動進行時
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20**元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣 20**，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。
（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。
（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。
（3）把風靡于大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。
（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。
（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。
（1）在網上發布帖子，并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的.傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。
（2）準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。
（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。
（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準備好活動當天所需用品
（4）準備好在活動當天提前布置，人員的分配。
通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
（1）50*50*1（單位厘米）泡沫板156張
150元+運費10元
（2）超級大充氣骰子*3
45元+運費10元
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3
30元+運費15元
(4)搞怪鞋*3
45元+運費10元
（以上皆屬于循環利用資源，一次投資多次使用）
（5）獎品40元
【共計】355元
團章知識競賽策劃書篇十一
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。
本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的`精神.增強實踐的意識和能力。
：公平、公開、求知、求實、求精
臨床醫學院在籍學生
1、比賽時間：5月12日
2、地點: 階梯教室二
1、賽前宣傳準備階段：
(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;
(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。
(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成ppt在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。
(5)制作ppt.
(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。
(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。
①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;
②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;
③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。
④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。
⑤秩序維持及后勤工作。
知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。
1.開場
①主辦方致開幕詞
②介紹到場嘉賓
③各參賽隊伍展示,各組員介紹.
2.第一環節：先聲奪人
本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)
3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)
主持人介紹20**和20**年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。
4. 第二環節：專業快線 本環節分為兩部分
5.觀眾互動
為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。
6.第三環節：神采飛揚
7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。
8.第四環節：狹路相逢勇者勝
本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。
9.第五環節：天馬行空 本環節分為兩部分
三種求助方式:
1場內觀眾;
2電話聯系;
3去掉錯誤答案
12.視頻短片(20**年 感動中國人物-華益慰)
13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。
13.比賽結束，裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.
三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案
1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
1、違規和給分由主持人判定。
2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。
1、參賽代表隊每隊三人
2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人
3、各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。
10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答
12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。
冠軍一隊：
發放獎狀
亞軍一隊：
發放獎狀
季軍一隊：
發放獎狀
總計80元左右
團章知識競賽策劃書篇十二
促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
安全每天伴我行
機械工程學院團委學生會
機械工程學院學生會生活部
中國移動通信公司
機械工程學院全體班級
：20**年4月20日——25日
1、 知識問答
題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識
（1）安全演講
演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
（2）必答題環節
選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的`同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
（3）搶答題
本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
（4）超級模仿秀
1、比賽口號 當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
（5）風險題
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
（6）才藝展示
每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。
經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。
種類 個數 單價（元） 總計（元）
宣傳板 1 贊助商提供
條幅 20米（1）、7米（3） 贊助商提供
獎品 一等（4）二等（4）三等（4）優秀獎（4） 贊助商提供
紀念品 若干 贊助商提供
獎狀 4 1.5 6
水 一件 22 22
氣球 100 0.3 30
彩紙 15 0.5 7.5
彩帶 5 8 40
音響、話筒 一套 100（租金） 100
哨子 3 1.5 4.5
材料打印 若干 0.2 20
標示牌 4 0.5 2
玻璃球 100 0.1 10
筆 10 1 10
塑料桶 4 2 8
共計：260元
機械工程學院生活部
團章知識競賽策劃書篇十三
由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。
1．活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。
2．為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。
3．加強各學院學生的交流。
本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的`掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。
“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”
本次知識競賽共分三步進行。
1、初賽：筆試選拔
2、復賽：實驗考查
3、決賽：知識競賽
1、對象：
主要針對全校大一學生
2、時間：
**年11月25日至12月15日
3、地點：
初賽：各學院自行安排
復賽：化學樓實驗室
決賽：南校俱樂部
1、前期宣傳
2、中期選拔
3、后期評獎
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等
側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加
化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部
1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）
橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“**預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。
2、海報10張 （南北校各5張）
張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。
3、宣傳板
注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。
4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳
以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。
1、負責人：
2、參與人：
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。
2、報名費：
報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。
3、預計報名人數：1200—1800人
4、報名負責人：
a、負責人：
b、財務委員：
1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。
2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常
3、筆試總負責人：
a、總負責人：
b、負責人：
4、具體安排如下：
a、命題程序：
由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。
(1) 11月20日前使試卷定稿。
(2) 11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印**份。)
(3) 25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。
b、考場準備：
各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。
c、閱卷：
11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。
d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。
筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。
1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。
2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下
來的實驗考察環節以及決賽環節。
3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；
南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；
宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。
1、時間：
12月1日14：00—17：40
2、地點：
化學樓實驗室
3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）
1、前期準備：
個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）
2、決賽名單公布：
12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。
決賽總負責人：
鄒 躍 云艷菁
3、決賽組織：
a、決賽比賽時間：
12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。
b、決賽相關事宜：
12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫（占決賽題量的50%）。12月15日晚7：00決賽正式開始。選手6：00前到場進行試鈴等準備工作。晚6：40化學化工學院07級各班組織同學入常
c、決賽相關細則：另議
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
序 號
類 別
名 額
獎金獎品
1.特等獎 1名
獎金150元+證書
2.一等獎 2名
獎金100元+錦旗
3.二等獎 3名
獎金50元+錦旗
4.三等獎 3名
獎金30元+錦旗
5.鼓勵獎 8名
獎金10元+錦旗
6.個人單項獎 1名
獎金50元
獲獎人數：18人 獎金共計：950元
注：在知識競答中取得第一的一組三人中，個人成績最高者獲特等獎，其他兩人獲一等獎。如某參賽選手在初賽和復賽中表現突出而所屬學院未能參加決賽的設立一名個人單項獎。
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
報名費、友情贊助
試卷印刷：0.2元×**份
400元
紙張、信封、圖釘、紅筆、彩紙等
200元
礦泉水
200元
宣傳橫幅
500元
決賽現場幕布，錦旗，主持人服裝發型
1000元
實驗考察所需經費
500元
獎金
950元
其他
500元
4250元
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
組委會成員名單
總 顧 問：
指導老師：
組 長：
組 員：