下面是小編為大家整理的最新青春校園廣播稿(二十二篇)（2023年）,供大家參考。
在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的校園廣播稿篇一
首先，是剛剛奪得奧運會冠軍的林丹;
林丹的爸爸和媽媽都是體育愛好者，爸爸喜歡打乒乓球和排球，媽媽游泳，還打籃球，經常代表上杭縣去龍巖參加比賽。媽媽想，兒子不愿練電子琴，可總得練點別的吧。于是，她打籃球的時候就帶上林丹，讓他自己在場上跑著玩。當時，上杭縣體育館有少兒業余羽毛球的培訓，林丹周圍有很多小朋友都去那兒練球了。有一次，林丹跟著他們一起去體育館玩兒，他第一次看到了羽毛球。看見小朋友們跑來跑去，揮拍、接球，林丹一下子被吸引住了，好像是找到了一種對味的感覺。那一年，林丹5歲。在業余班，林丹是唯一用左手打球的孩子，教練因此對他特別關注。雖然因為年齡太小，林丹的技術水平在班里并不是最好的，但他的身體素質很突出，當時班里進行技術評定，他的基本動作、步法，前后摸球線等項都名列前茅。
林丹是在那年的冬天進的省體校，一向怕冷的他很不習慣宿舍的生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他就開始哭，幾乎天天都要哭上一場。甚至有時在訓練的時候，練著練著想家了，小林丹就哭起來了，教練一看，就先讓他站在一邊，哭完了再練。在挺過了最初的適應期后，林丹不服輸、自尊心強的特點便顯現出來。很快，他學會了換衣服、洗床單，獨立生活的能力明顯增強，在訓練中更是特別要強。林丹媽媽說，有一次，林丹發燒打點滴，但他卻不愿耽誤訓練，沒有向教練請假，從醫院回來便繼續投入訓練了20**年8月22日，不滿19歲的林丹竟登上國際羽聯排名第一的位置，盡管保持的時間僅有一周。自20**年首奪公開賽冠軍起，林丹在世界羽聯超級系列賽和各項國際大賽中獲得大量冠軍。從20**年到20**年幾乎四年時間占據男單世界排名第一的寶座，被世界羽聯和媒體稱為“超級丹”。
下面請聽歌曲some one like you
除了在網球領域取得令人矚目的成就外，費德勒在賽場外也發揮著巨大的影響力。20**年12月，費德勒成立了自己的慈善基金會----羅杰?費德勒基金會(roger federer foundation)[25]，致力于幫助殘疾兒童，并支持青年體育運動。20**年4月，費德勒被指定為聯合國兒童基金會(unicef)的親善大使。20**年，瑞士郵政為費德勒發行了一套郵票，費德勒成為史上第一次活著享此殊榮的名人[。能夠多次連續獲得溫網和美網的冠軍讓我自己都感到不可思議。”下面情聽歌曲my love
在全面性上，英格蘭名帥維納布爾斯給c羅的評價是：“他有速度，力量，體能，技術，意識，勇氣，他不僅身體強壯，而且精神堅強。”曼聯的英超對頭阿森納的主教練溫格太清楚c羅的能力，他拋棄了“世界最佳之一”的陳詞濫調，直接把第一的王冠摁在了c羅頭上，他這樣說：“克里斯蒂亞諾就是目前世界上最好的足球選手，因為他將職業足球事業里最難的兩件事完美的融合起來——風格和效率。我很欣賞他進球的效率，他打的位置是邊路選手，但他卻能進這樣多的球，這點你無法否認。”納爾多或c羅)，葡萄牙著名足球運動員，世界足球先生和歐洲金球獎獲得者。
c羅說：“人們經常說我需要在重大比賽中發揮更好一些，我尊重這樣的意見，但我自己不認為，我還有對什么人來證明自己的必要。我很滿意我現在的進步，很高興我自己還在提高。和一年前相比，我更加出色了，比我剛來曼聯時絕對高了太多。我希望這樣的勢頭繼續。”張狂嗎?當然，如同他在進球后一些夠拽的慶祝動作一樣。但這樣的射手，說一些牛氣的話，沒有什么值得奇怪。亨利這樣評價c羅，他說：“今年是克里斯蒂亞諾?羅納爾多年。他將會成為世界足球先生，沒人可以和他比，他現在踢球的方式，簡直就是對競爭對手的嘲諷。我打心眼里敬重他，尤其是看到他從世界杯回來后采取的方式，全英格蘭人都打算殺了他，就巴望著他失敗，但他并沒有這樣，反而更加強大。”
請聽歌曲prettyboy，今天的青春校園廣播就到這里了，我們下次見
青春的校園廣播稿篇二
老師們同學們大家好，我是高一**班，今天的主題是“班級秀”首先我們來分享歷史上的今天。
1820**年5月30日無政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國啟蒙運動的先驅伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運行》出版。
為使同學們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發揮圖書角的作用，特制定以下的規則：
一、愛護班級圖書，不損毀圖書，嚴禁撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，不得隨意在圖書角亂翻。
二、學生每人每次可以借閱兩本書，未歸還前，不得借閱其它書，借出的圖書30天內必須歸還圖書角。
三、不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人。不得把圖書借給其他班的同學。
四、借書時，必須拿圖書到管理員處登記才能把書帶走。如發現圖書有問題，需向管理員說明，否則要負責該問題的處理。
五、歸還圖書時，要及時記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應對其進行修補，若破損程度較大或丟了的，應按原價賠償給書主，并且再捐一本圖書到圖書角。如沒有破損可直接把書按類別放好，不得隨意擺放。
六、班級圖書是班級同學捐獻的，圖書每半學期更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
七、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。被評選到“閱讀之星”的同學可以給予一定的獎勵。
八、上課時不準看書，如有違反者一個月內不準借書。
九、不得損壞圖書角的所有飾物，如發現有損壞行為，則1個月內不得借書。
十一、希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，并寫好讀書摘記與心得。
好了今天的廣播就到這了，我們下期再見
青春的校園廣播稿篇三
老師們同學們大家好，我是高一**班，今天的主題是“能量加油站”首先我們來分享歷史上的今天。
1858年5月28日《璦琿條約》簽訂。1871年5月28日巴黎公社委員瓦爾蘭就義。
1920**年5月28日愛迪生發明電池
籃球是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場5名隊員(haobc)。目的是將球進入對方球籃框中得分，并阻止對方獲得球權和得分。可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運，但要受規則的限制。籃球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術。當今世界籃球水平最高的聯賽是美國的國家籃球協會(nba)。籃球在1920**年列入奧運會的表演項目，到1936年柏林奧運會成為正式項目。女子籃球到1976年蒙特利爾奧運會才成為正式項目。
籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內體育運動之一，創建時間為1892年1月(另一種說法是1891年12月)，創建人為美國馬薩諸塞州菲爾德***青年會訓練學校教師詹姆斯·奈史密斯博士。他并不是改革一項運動而是在發明一項運動，他當時只是為了給國際***青年會訓練學院的學生們發明一種適合室內進行的運動，他的發明引起了積極的響應。最初，他將兩個裝桃子的籃，釘在學校健身房樓上看臺的兩端，以橄欖球作為比賽用具，向籃內投擲，后來改為鐵制的圓圈，掛上線網。再后來剪開網子下口，成為今天籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目，他在1892年制定了18條規則，后逐步修改和增加條款，出場人數也逐漸減少，直至規定每隊5人，這才成為現代的籃球運動。現代籃球大小籃球體積7800ml、直徑24.62cm。
到1893年，才形成近似現代的籃板、籃圈和籃網。最初的籃球比賽，對上場人數、場地大小，比賽時間均無嚴格限制。只需雙方參加比賽的人數必須相等。比賽開始，雙方隊員分別站在兩端線外，裁判員鳴哨并將球擲向球場中間，雙方跑向場內搶球，開始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃，首先達到預定分數者為勝。1892年，奈史密斯制定了13條比賽規則，主要規定是不準持球跑，不準有粗野動作，不準用拳擊球，否則即判犯規連續3次犯規判負1分;比賽時間規定為上、下半時，各15分鐘;對場地大小也作了規定。上場比賽人數逐步縮減為每隊10人、9人、7人，1893年定為每隊上場5人。相對于原始的五大宗旨以及十三籃球競賽規則來說，1893年的規則又進一步得到了完善。
好了今天的廣播就到這里我們下期再見
青春的校園廣播稿篇四
老師、同學們，大家好。我是_，今天的校園廣播由我來主持。時間過得真的很快，轉眼間，十月份已經到了下旬了，今天又是周六了。今天廣播的主題是：走一步再走一步——學習目標分段管理。
首先我們來說說，什么是學習目標。
學習目標是學習的方向，是學習的引領，是學習的起點，是每一位同學追求的結果。
一個人有了目標，學習就會干勁倍增;一個人有了目標，人生就樂觀向上;一個人有了目標，就信心十足;一個人有了理想，就毅力無窮。
我走訪了九中部分優秀的學生，他們都有目標在激勵!希望還沒有人生目標或目標不明的同學，趕快根據自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標，讓人生旅途有盞明燈。
樹立遠大目標并非空話，俗話說：“求高得中，求中得低。”一個人有宏偉目標，一定會為實現這個目標而勤奮努力。因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎。
老師是學習目標管理的導師，同學們才是學習目標管理的主人，大家都知道，凡是成績優秀的同學，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執行者，他們的學習過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學習困難的同學，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。
為了幫助同學們搞好學習目標管理，進一步提高學習效率，順利達成學習目標，其次，我談談目標分段管理的注意事項。
作為學生，制定了目標，還要會管理目標，老師建議，你可以把每學年作為一個階段進行管理。
高一年級，我們腳踏實地的完成課本知識的學習，發展相應的能力，這樣就能夯實基礎，發展能力，學會學習，促進創新。高二年級應該基本完成學習任務，提出考核目標。利用兩大假期對知識和方法進行梳理，形成網絡。找出學習的薄弱環節，并盡早查漏補缺。為九年級的綜合復習打下堅實的知識、方法和思想基礎。高三年級是高考的綜合復習階段。時間緊，任務重，壓力大。
目標顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求;重視課本，夯實雙基;梳理知識，形成網絡;關注生活，學會應用;錯題建檔，查漏補缺;抽象概括，發展能力;挑戰新境，提升學法;引申變化，探究創新;重視考試，提高考技;心理調適，決勝中考。
為了實現每一學年的學習目標，同學們更要學會制定周計劃。
周計劃，使同學們可以非常具體的制定自己的時間安排，這是操作性很強的計劃。以數學為例：這是具體到一周內每一天閱讀什么參考書，完成什么作業，重點研討哪個章節的內容，完成哪個章節的錯題整理，歸納、梳理哪一部分知識和方法等，一一例舉清楚。
再以外語為例，具體到一天背幾個單詞，完成多少閱讀等;也要一一例舉清楚。在這里提醒同學們，定好每一項的完成時間，一旦周計劃定好后，嚴格執行，不找借口，保質保量完成。
為此，我給大家提兩點建議：1、不給自己找借口找借口的根源是懶惰，而懶惰是萬惡之源!每一位成功的人首先是戰勝了懶惰的人，我們要克服懶惰，朝著學習目標，立即行動，全力以赴，確保目標實現。用強烈的實現學習目標的欲望和行動證明自己是一個戰勝了自己的人，是一個老師和同學喜歡的人，是一個極具發展能力的人。學習目標的實現會讓你變得與眾不同!
2、搞好課堂學習目標管理：課堂是同學們實現能力發展與素質提升的主陣地。同學們是課堂的主人、學習的主人，要重嘗試、重體驗、重合作、重探究;在此，我要提醒同學們一句，課前預習的效果直接決定了你們課堂學習的效果!
今天的廣播就到這里，最后祝同學們學習快樂、生活幸福!
青春的校園廣播稿篇五
老師們同學們大家好，今天是周二，我是高一**班主持人。今天的主題是“能量加油站”
1895年2月21日興中會在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創立南學會1933年2月21日工農紅軍粉碎國民黨第四次圍剿
自信，就是對自己能夠達到某種目標的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”可以說，擁有自信就擁有無限機會。那么如何增強自信呢?
增強自信的第一個方法：關注自己的優點。在紙上列下十個優點，不論是哪方面(細心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動時，想想這些優點，并告訴自己有什么優點。這樣有助你提升從事這些活動的自信，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自信效果很好。
增強自信的第二個方法：與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點對增強自信同樣有效。
增強自信的第三個方法：自我心理暗示，不斷對自己進行正面心理強化，避免對自己進行負面強化。一旦自己有所進步(不論多小)就對自己說：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強自信的第四個方法：樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間后就會有發自內心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
增強自信的第五個方法：.不可謙虛過度。謙虛是必要的，但不可過度，過分貶低自己對自信心的培養是極為不利的。
增強自信的第六個方法：學會微笑。微笑會增加幸福感，進而增強自信。
增強自信的第七個方法：揚長避短。在學習、生活、工作中，抓住機會展現自己的優勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷進步，肯定能增強自信。
增強自信的第八個方法：閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質、外部環境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強自信的第九個方法：做好充分準備。從事某項活動前如果能做好充分準備，那么，在從事這項活動時，必然較為自信，而且這利于順利完成活動并增強整體自信心。
增強自信的第十個方法：給自己定恰當的目標，并且在目標達成后，定更高的目標。目標不能太高，否則不易達到，如果達不到，對自信心會有所破壞。
增強自信的第十一個方法：冒一次險。當你做了以前不敢做的事以后，你會發現：原來作這事并沒有什么了不起!這對提升自信心很有幫助。
增強自信的第十二個方法：排除壓力。過重的壓力會使自己意志消沉，對自身產生懷疑，從而破壞自信心，學會排除壓力對保持原有自信幫助很大。
增強自信的第十三個方法：做自己喜歡做的事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強自信的第十四個方法：保持健康。注意全面的營養、保證身體鍛煉、保持快樂的心境，良好的生理、心理狀況會使自己產生幸福感，進而產生自信心。
增強自信的第十五個方法：盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發自身的潛力，并且通過一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養你的自信
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見
青春的校園廣播稿篇六
親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說出我的愛’，今天的稿件，依舊是高三5班同學為你帶來的。
-親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……
一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和-諧的育人環境。
為爭做文明學生，創造和-諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：
一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
我們相信，在津天市第九中學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。
津天市第九中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。津天市第九中學廣大團員青年日常行為規范總體是好的，這一點不容否認。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟雜物、不遵守學校要求等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環境”活動的開展，實現向臟亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。
高三5班向校團委倡議：九中全體團員青年緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗**，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!
老師們，同學們，今天的校園廣播就到這里，謝謝大家，我們下周見
青春的校園廣播稿篇七
青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高三5班同學為你帶來的。
大家好，今天我班級首先為大家帶來的是一篇演講，題目叫做《青春?理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
同學們、老師們，九中青春校園之聲廣播臺到了這個時段，同學們聽到我們的演講稿，有沒有對你們有所觸動呢?
下面，我們在分享一個積極心理理念的小故事——生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
結束語：同學們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見!
青春的校園廣播稿篇八
老師們同學們大家好，我是高一**班，今天的主題是“大聲說出我的愛”首先我們來分享歷史上的今天。
1920**年05月31日布爾戰爭結束。·1920**年05月31日鄒容著作《革命軍》出版。·1920**年05月31日吳健雄誕辰。
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學生的愛稱為“師生愛”、同學之間的愛稱為“友愛”……人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像花兒打了蔫似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發燒了?隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧!我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發愁呢!媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家里帶來了許多好吃的零食呢!看著這位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學拿水果，倒茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質樸的友愛。
而后，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是人人都付出的一點愛，是變成美好人間的世界!友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見
青春的校園廣播稿篇九
大家好，我是_班的主持人。今天是周一，按照慣例，是歌聲飄過60年板塊。從軍歌到愛國歌曲，從電影歌曲到電視歌曲，從樣板戲到“語錄歌”，從民族美聲到通俗唱法，從港臺歌手到兩岸三地一體化，從贊美家鄉到描繪愛情，從民歌到電子音樂。新中國六十年的音樂之路，幾乎涵蓋了現代音樂史的所有內容，和經濟領域一樣，中國的音樂事業同樣是用了六十年的時間，就走完了很多國家和地區需要花費一百年甚至兩百年才能走完的歷程。同時，對于所有的中國人來講，中國的流行音樂不僅僅只是一個產業、一種回憶，它更是一種時代的烙跡。
從歌手演唱技巧的不斷升級，再到傳媒平臺的發展導致電影歌曲向電視歌曲甚至網絡歌曲升級這樣的轉型，中國流行樂的每一個十年，甚至每一年，都凝結出一種發展的印跡。所以，新中國六十年的音樂史，同樣也是一部經濟史、文化史和社會發展史。每一個時代的人都可以對號入座，同樣不同時代的人，同樣可以在這種時空交錯的變換中，感受著因為不同時代文化差異沖擊中，所產生的美妙的音樂火花。
新中國成立的這六十年，也是中國歷史上變化最為巨大的六十年，政治、經濟和文化等領域的巨變，勢必也影響到了審美觀念在一次又一次歷史環境的變化中，通過碰撞、交融等過程不斷變遷。
而流行音樂又因為其市民音樂的本質，在很大程度上成為一個時代社會文化的一種縮影，于不同的審美情趣中可以窺見一個時代的潮流、時尚和意識。因此每一次文化與觀念的交替，也總會在以陣痛的方式，體現在流行音樂的陣營。事過境遷，回首風云，當年的恩怨情仇早已過眼云煙，而一個又一個曾經被認為大逆不道、離經叛道的弄潮兒，也早已經榮歸名譽殿堂，接受同時代及無數后一輩歌迷的膜拜。但曾經的文化碰撞卻不應該被遺忘，曾經的百家爭鳴也不應該被遺忘，雖然那些曾經的風云人物，如今有得已經作古，有的已經淡出江湖，但正是他們用改變世界的聲音，在歷史風云的變遷中起到了先鋒的作用，因此記住他(她)們的曾經，也等于記住了歷史。
代表人物一：李谷一，代表作《鄉戀》。《鄉戀》被稱為中國第一首“氣聲唱法”作品。但準確來講，李谷一在演唱《鄉戀》的過程中，還融入了一些鄧麗君的甜美唱腔，因此很快遭到了官方的禁令。因為在那個又紅又專遺風尚存的時代，李谷一演唱技巧中的西方成份，很容易就讓人將其和腐朽墮落的西方資本主義制度聯系到一起。而習慣了用音樂來革命、愛國和名志的傳統，也讓當時的文化權威，無法接受這種可以銷魂化骨的靡靡之間唱腔。
1983年，隨著李谷一在春節聯歡晚會上演唱此曲，《鄉戀》也終于正式被官方解禁。而在這首歌曲很快傳遍大江南北的反應之下，也同時預示了當時中國人民更想從音樂之中找到慰藉的審美意愿。李谷一也由此成為改革開放在聲樂上的一種標志。
代表人物二：鄧麗君，代表作《甜蜜蜜》鄧麗君演唱上最大的特點，就是甜而不膩，她的聲音結合了東方女性傳統的唯美，和西方女性現代的風情。但在鄧麗君傳入國內的七十年代末、八十年代初，當時中國的主流音樂價值體系，卻依然還是以紅色革命經典，及一些經過歲月驗證的地方民歌為主要構成，音樂除了必須具有旋律流暢的本質特點之外，還必須具備振奮意志、愛我中華的附加功能。愛國和勵志在任何時代任何地區，都是音樂的一個永恒主題。
而鄧麗君的歌聲，則以一種感性的回歸，放松了當時許多中國人甚至在聆聽歌曲時都要緊繃的神經，從而還原出流行音樂婀娜多姿的粉色一面，賦予了音樂以娛樂的功能。同時，由于鄧麗君演繹風格的簡單直接，通俗易學，也很快成為一些新生代歌手的聲樂教材。王菲、田震、程琳等等影響中國八十年代至九十年代的女歌手，在其入行之前，均以學習鄧麗君的風格作為事業的啟蒙，甚至就連“唐朝”、“黑豹”這些給人感覺桀驁不馴的北京搖滾樂手，都在鄧麗君逝世后，以一張《告別的搖滾》述說了鄧麗君當年對他們音樂影響之深，也足以說明鄧麗君音樂對于中國流行音樂發展之舉足輕重的地位。
今天的青春校園廣播就到這里，我們下次再見。
青春的校園廣播稿篇十
老師們同學們大家好，我是高一**班。
1.大腦喜歡色彩。平時使用高質量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。
2.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘后就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘后再回來繼續學習，效果會更好。
3.大腦需要休息，才能學得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續學習。
4.大腦像發動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而復雜的機器，所以你必須給它補充“優質燃料”。垃圾食品、劣質食品、所有化學制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結構影響你的智商。
5.大腦是一個電氣化學活動的海洋。電和化學物質在水里能更好地流動，如果你脫水，就無法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。另外，研究資料顯示，經常性頭痛和脫水有關。
6.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。
7.大腦和身體有它們各自的節奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候學習，就能節省很多時間，會取得很好的學習效果。
8.大腦和身體經常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。所以，在學習的時候，你應該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。
9.氣味影響大腦。香料對保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。
10.大腦需要氧氣。經常到戶外走走，運動運動身體。
11.大腦需要空間。盡量在一個寬敞的地方學習，這對你的大腦有好處。
12.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業上的表現更好。為什么，因為接受了安排外部環境的訓練后，大腦學會了組織內部知道的技巧，你的記憶力會更好。
13.壓力影響記憶。當你受到壓力時，體內就會產生皮質醇，它會殺死海馬狀突起里的腦細胞，而這種大腦側面腦室壁上的隆起物在處理長期和短期記憶上起主要作用。因此，壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉。
14.大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。用自言自語的方式對大腦說話，但是不要提供消極信息，用積極的話代替它。
好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見。
青春的校園廣播稿篇十一
老師們同學們大家好：
九中青春校園廣播現在開始，我是高一x班主持人，今天是周四，主題依舊是“班級秀”。首先和大家分享歷史上的今天。
(1920**年5月16日)亨利·方達出生于美國(1920**年5月16日)
第一屆電影“學院獎”在好萊塢頒獎(1920**年5月16日)張自忠將軍殉國
一、注重培養班級的自覺性和紀律性。
自覺性、紀律性是指班級成員在履行班級紀律規范、規章制度方面要高度自覺，這自覺紀律不僅指學生對紀律的認識，重要的還包括學生在執行紀律同時要積極參與體驗以及遵守紀律的行為意向。表現為對紀律的認識和行為的統一，對紀律信念和正確的外部表現相統一。紀律是集體的美，自覺紀律既能美化集體的內在，即集體的思想道德面貌和心理品質，又能美化集體的外表，包括集體的言論、活動等，即樹立班級新形象。一個具有自覺紀律的班級，正氣是向上的，學生有共同的奮斗目標，其言行舉止都是和諧的、民主的。
二、激發學生的主人翁精神，加強學生自主管理，讓班級充滿成長氣息，這是創建良好班級環境的基礎。
我們讓學生來管理學生，讓學生來管理班級的具體事務，真正成為管理的主人。班委負責統籌工作，各司其職，責任明確，齊心協力，向著共同目標靠攏，把學生組織到最佳狀態。各科代表發揮學科帶頭人的模范作用，帶領同學們形成良好的學習風氣，向科學的高峰不斷攀登，真正成為學生的小老師。班委的產生全部由競爭演說產生。自我管理在很大程度上使學生由被動轉向主動，由接受者轉向參與者，提高了參與班級管理的興趣與熱情。
三、努力搞好班風建設，形成健康向上的輿論導向，這是創建良好班級環境的保證。
班風，是班集體所體現出的精神風貌，是經過長期細致的教育和嚴格的訓練在全班成員中逐步形成的一種行為風氣。班風是班級文化的精髓，是班級文化的集中體現，是鞏固與發展班集體的必要條件。優良的班風能夠凈化學生的心靈，美化班級生活，培養全班成員的榮譽感、自豪感和凝聚力。我們應該嚴格要求自己，力爭帶給學生樂觀，積極向上的精神面貌，并且以實際行動去感染學生，讓學生懂得關心別人，緊緊團結在班主任周圍，同時能夠及時發現學生的閃光點，激勵他們向成功不斷邁進，樂于做學習、紀律、衛生的標兵，體驗到成功的快樂。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見
青春的校園廣播稿篇十二
老師們，同學們，大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說出我的愛”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
-1920**年3月8日俄國二月革命爆發
-1958年3月8日中共召開“成都會議”
-1952年3月8日人類第一次成功地使用機械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說出我的愛”，而我的愛就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。
對于我們來說，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因為這些，我們才能夠擁有現在的這位親人----宋迎華老師
分享給大家一首《不愿讓你一個人》
是的，宋老師就像我們的親人一樣，對于我們來說他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對于宋老師來說，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買東西，組織的班會也總是讓我們感動。他教會我們的并不只是化學知識，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經讓宋老師憤怒過，但我想，宋老師的憤怒并不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動，宋老師也總是會用相機為我們記錄下每一個美好的瞬間，見證我們的成長。
分享給大家一首《沉淀》
我們知道，千言萬語也不如一句“您講的內容我全都會了”更能讓您開心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學，向您道一句辛苦了，您的愛，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛您!
分享大家一首《燃點》
今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見。《專屬味道》
青春的校園廣播稿篇十三
青春校園廣播現在開始播音，我是高一、x班主持人，今天是周六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。分享給大家一首
“我的教育夢想是讓所有的孩子都上學、都上好學”，甘肅省委宣傳部部長連輯在接受中國網教育頻道記者采訪時說。
隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對教育也有了更高的要求，人們期待的不再僅僅是“上得起學”而是“上好學”。故而“上好學”就成為了我國當下教育質量的衡量標準。其實“上好學”就是指“好的教育”，“上得起學”就是指“能受教育”，而對好教育的定義則因人而異。
分享給大家一首
20**年初，中國網在釣魚臺國賓館舉辦了“20**年中國好教育盛典”，此次盛典以“中國好教育”主題展開，總結了中國好教育四大關鍵詞“公平、人本、責任、奉獻”，民進中央副**、第十二屆全國政協委員朱永新也對此進行了解讀。
朱永新在刊文中提到“好教育”的第一條標準，就是更加公平的教育。老百姓可以把孩子放在家門口去上學，城里的孩子和外來民工子女能夠在同一個學校就讀，讓城市和鄉村學校的差距更小一點，讓城市里的好學校和薄弱學校差距小一點。積跬步而至千里，這一點又一點的進步，最終將累加起教育的長足發展。
分享給大家一首
**大報告中，已經把促進教育公平作為一項重要的工作部署，我們則期待全社會對“公平”有更加清醒的認識。中國歷來是一個不患貧而患不均的社會，長期以來，在效率優先、重點建設的政策導向下，我們對城市的學校、基礎好的學校“錦上添花”，客觀上擴大了差距，人為地推進了不公，擇校的壓力難以緩解。同在藍天下，擁有一樣的好教育，是全社會的共同期待。而落實、解決教育公平問題，需要社會各界眾志成城，教育界尤其要一馬當先。
“好教育”的第二條標準，就是以人為本，就是更加人性化。教育是培養人的事業，人是教育的出發點和歸宿。但是，我們的教育過于重視知識的掌握，相對欠缺人性的溫暖。我們用統一的大綱統一的教材統一的考試，把本來具有無限發展可能性的人變成了扁平化單向度的人，我們用分數、考試，用升學率、就業率等冷冰冰的指標，代替了學生的個性創造性。我們逼著孩子做沒完沒了的作業，強迫孩子從早到晚機械重復練習。
而“好教育”應該讓孩子有身心成長的空間，與大自然親近的時間，與社會接觸的時機，有歌唱、繪畫、運動等活動，興高采烈，其樂融融，幸福完整。分享給大家一首今天的九中青春校園廣播就到這里，我是我們下次見
青春的校園廣播稿篇十四
老師們，同學們：大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，稿件是高二、六班提供，我是主持人楊曉宇，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”。
分享給大家一首《自作多情》
1.歷史上的今天
1951年3月4日第一屆亞洲運動會開幕
1998年3月4日瓦杰帕伊當選印度新總理
1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國第16任總統。我們分享一點這位美國第16任總統林肯就職演說片段：“在你們的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有內戰的抉擇權。政府不會襲擾你們。你們不會受到攻擊，除非你們自己挑釁。你們沒有向天發誓去毀壞政府，而我要做一個最嚴肅的承諾，要去“維持、保衛和支撐它。”
“我不愿意就此結束。我們不是敵人，而是朋友;我們必須不成為敵人。盡管激情會讓我們的情感關系扭曲，但沒必要繃斷。回憶的神秘之弦，從每一片戰場和愛國者之墓伸展開琴弦，在這寬廣的國土上與每一顆搏動的心房、溫暖的壁爐聯結起來，當我們本性中的更為美好的天使——只要他們真的樂意——去再次觸撫琴弦，我們仍將陶醉于聯邦大合唱之中“
接下來我們再來聽一首歌曲《你是幸福的我是快樂的》
當代詩人海子有一句詩詞γ娉大海春暖花開。
作為一名中學生大海就好比是那個無數次讓我們流連忘返的教室春暖花開則是同學們臉上燦爛的笑容。“九中發現幸福之旅新浪博客”上，已經刊登了很多老師的幸福故事。
同學們，試問哪個教師看到自己學生臉上那天真無邪的笑容的時候，是不幸福的呢?
是的，老師的幸福很簡單，學生們好老師就幸福;學生們努力學習，老師就幸福;學生們快樂成長，老師就幸福;甚至我們僅僅會了一道題目，老師就幸福了。
老師的幸福取決于我們，同學們，我們的幸福呢?和林肯總統說的一樣，我們的幸福選擇權，在我們自己手中。
接下來我們再來聽一首歌曲《會長大的幸福》
中學時代是最美好的時代，也可能是最糟糕的時代;青春年華是智慧的年頭，也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的時期，也是懷疑一切的時期;是尋找光明的季節，也是被黑暗捕獲的季節。就像20**年的春天，是希望的春天;如果同學們不努力，少年不自強，也可能是重新回到人生失望的冬天。
同學們，當全體九中人心馳神往自由，都在直奔幸福的方向，得到幸福的抉擇時;我們不要做出錯誤的抉擇，直奔了相反的方向，有了不同的命運。愛是送你會長大的幸福，用生命為你變魔術永遠被保護，牽手圍住會長大的幸福，任它開花結果變大樹。
同學們。綠色，環保，不僅僅是建設校園，也要保護我們自己。昨天，3月3日是世界愛耳日，提醒上下學路上聽音樂的同學們，要選擇外掛式耳機，要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，我們下期再見《天下》
青春的校園廣播稿篇十五
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、4班主持人張子巍，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。
分享給大家一首《火力全開》
在新學期的第二天，依舊祝大家身體健康，工作順利，學業進步。新的學期，希望每一個同學快樂成長，提升生命質量，為我們的幸福人生奠定基礎。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《花田錯》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1920**年2月26日在第一次世界大戰期間，德國飛機轟炸意大利的威尼斯
1920**年2月26日楊靖宇(1905-1940)誕辰
1920**年2月26日，直隸都督趙秉鈞被人下毒暗殺，七孔流血暴卒。趙秉鈞，1859年生，河南臨汝人。1920**年任巡警部右侍郎。辛亥革命后曾任國務總理。因策劃刺殺宋教仁而遭輿論抨擊，被迫辭職，后改任直隸都督。此后，趙稱病不出，直到被毒殺
下面，我們再分享一首《改變自己》
新學期開始了，相信同學們，都早已制定好自己的新的運動計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能充滿活力的運動，健健康康的過好每一天“身體是革命的本錢”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們必須要有一個好身體，但也要注意運動是的安全：
第三，要做好準備活動在運動。
最好是像訓練比賽之前的準備活動拉韌帶，可以讓自己身體放松一下，不要馬上坐在地下或者是躺在床上，這樣對第二天的恢復沒有好處。然后就是治療之類的，這個一般來說沒有什么。如果有傷的話用冰敷一下，就看你身邊有沒有這樣的條件了。首先要拉伸一下，因為你的肌肉一直在很緊張的狀況下，都是收縮的。
第四，運動的要求。
運動前后五十分鐘內不要吃飯，可以適當補充點水，室內溫度保持20度左右，不要有大的風直接吹向練習者。室內光線適宜，不要太亮或太暗。初次練習，要降低難度，控制心率在160--180次/分，有慢性身體疾病的人在允許的情況下，要有私教或家人陪同。
其實不運動不知道，運動也充滿了魅力。運動了每天都特別有精神，運動后坐下來工作學習，效率也會分外地高，尤其運動讓同學們思維沉醉在專一的學習活動中，簡單中享受著那獨特的一份清靜，忘我中感受著一種最淳樸最單純的生存狀態，運動真得是其樂無窮呀!
同學們有了一個健康的身體，就有了學習的本錢，祝大家身體健康。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。《大城小愛》
青春的校園廣播稿篇十六
老師們，同學們：大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、x班主持人，今天是周六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發出倡議，希望九中的學生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。我們開學第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里，繼續展開討論，并分享大家的建議。
有同學建議：開展創建綠色學校活動，學校應該在新浪網上博客，加強環保教育。
也有同學建議，學校應該開展環保綠色課程。20**年終進行總結表彰，評選表彰年度‘環境小行家’和優秀輔導員。
還有同學說，應該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調查的形式，開展綠色教育。
也有同學說，學校對研究性學習的指導老師進行了統一的綠色培訓，一定會效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎占盡上風;蓬勃發展的工業化時代，打著向前的旗號，我們毫無節制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環境為代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創新”的幌子，對與之休戚相關的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進式的發展津津樂道忘乎所以時，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風聲橫掃中國大地，“順風”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學們，我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。同學們，現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、x班主持人今天的廣播就到這里，希望九中的學生能夠深入思考。
青春的校園廣播稿篇十七
青春校園廣播今天繼續播音，今天是周二，今天的主題是《能量加油站》我是高一5班的主持人，今天的廣播稿由高一5班提供!
首先我們回顧一下歷史的今天
1949年4月23日，中國人民解放軍海軍海軍誕生。是日，解放軍在江蘇泰州宣布成立了華東軍區海軍。華東海軍司令部設在南京，海軍司令員兼政委由原華東軍區副司令員張愛萍擔任。自此，中國人告別了有海無防的屈辱歷史，建立強大海軍的偉大航程開始了。
1982年4月23日美國基韋斯特市市長宣布佛羅里達群島從美國獨立，建立海螺共和國，并在稍后向美國海軍投降。
1984年4月23日美法兩國發現同一種艾滋病毒。
做你喜歡做的事我們都曾聽過這個建議。這是一個很偉大的建議，雖然不是很多人真正的將它放在心里。不過，有時候即使是干你所愛的事情也不能足以讓你一直保持熱情。靈感、熱情和理想是那種難以堅持的東西。它們似乎經常在你最需要它們的時候溜之大。你很清楚那種感覺。接近一個目標、或將你一項任務從你的待辦清單拿下等等的那些時刻，但你就是不能提起勁來。你變得毫無興趣，筋疲力竭。而你不知道這是為什么，這就是怠惰。
我很樂于向你分享一些我戰勝怠惰的方法--或者說，防止它從一開始就發作的方法。
1.完成微小的疊加。當你只將注意力放在一個大目標的時候，很容易你就被日常單調的事情磨得筋疲力竭。這就像開著車朝著遠方的山前進一樣。你可能開幾個小時了，但那座山看起來一點都沒有靠近。你的輪子一直不停的轉啊轉，當然很快你就累了
解決方法是，用一種方式來測量和記錄在前進道路上的每個小小的一步。這里是建議：拿起一本日記、筆記本或日歷。寫下事情是很重要的。找出朝著你目標前進的道路上的里程碑。如果你在寫一本書，你可以將每個章節視為一個里程碑。或者，可能會更好，將500個字或1000個字視為一個里程碑。《》
如果里程碑不是很明顯，創建它們。舉例而言，如果你在正在進行馬拉松訓練，給自己設定一個漸進距離作為目標吧。如果一開始就設定你能跑的最遠距離作為目標，那么你很快就會到達平臺期。相反，如果從一個較短的距離開始-即使這對你而言相當容易-你會慢慢地取得進步以一種簡單的、可視的方式來跟蹤你的里程碑。想象一下，你下載東西的時候，出現的進度條。只要你瞥一眼就能知道你現在的進度是多少。
你所選擇的方式，不必拘泥于細節或在內容上有多么廣泛。它所要做的，只是告訴你每天你進步了多少。學會去欣賞你每一小小的成就。享受那種完成某件事的感覺。實際上，靈感和其他的技能一樣。在一開始，它可能不那么能靠得住，但是它可訓練的，具備成為你信任的能力的發展性。沉浸到你目標中去，能訓練你的頭腦，讓它以你期待的方式，變得高效。好。現在，高一一部分同學正在踐行“21天自我成長計劃”，希望我的小建議能夠對你們堅持下來有所幫助。
今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一5班主持人，我們明天再見!拜拜!
青春的校園廣播稿篇十八
老師們同學們們大家好：九中青春校園廣播開始播音，今天是周六，我是高一**班主持人_，今天的主題是“如何學習”。
1.理解記憶法
要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。而我們所說的死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時間內會忘掉，背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據、論證入手;背誦記敘文，可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。
2.快速誦讀法
背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章后，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷;反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。
3.提綱挈領法
古人云：“舉一綱而萬目張。”文章的“綱”便是文章的脈絡，而文章的脈絡又體現著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環環緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。
4.求同存異法
某些詩文具有“重章復唱”的特點，各章(段)字句大體相同，因此，我們在背熟第一章(段)后，按照規律只要找出其余各章(段)不同的字句并記住它們就可以了。
好了今天的廣播就到這里，我們下周見
青春的校園廣播稿篇十九
老師們同學們大家好：
九中青春校園廣播現在開始，我是高一x班主持人，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。首先和大家分享歷史上的今天。
1573年05月13日日本著名武將武田信玄逝世。1920**年05月13日英國成立空軍。1931年05月20日周逸群遭伏擊犧牲
練自己的肺活量，多游泳，多跑步!多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時的口型，多模仿!多唱，多練
最好找一個專業的老師，指導一下，才不會誤入歧途，不會把聲帶損害，要注意唱歌時不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠而穩，注意運用氣息，否則會使聲帶生繭
歌唱是一門藝術，要想提高兒童表現歌曲的能力，應給予他們唱歌技巧的訓練，訓練的內容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發聲和咬字等各方面的要求。
一、唱歌的姿勢
正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態的表現，而且還關系到氣息的運用，共鳴的調節以及歌唱的效果，在訓練時，應讓學生養成良好的演唱習慣，做到兩眼平視有神，下頜內收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩定。
二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠處，從內心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。
但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養成兩肋擴張，小腹微收的習慣。
你聽過雨夜盲女的哀曲吧?也聽過快樂的男女山歌對唱吧?這些人從未受過聲樂訓練，全他們的歌聲也同樣令你感動，因為他們完全發揮了自然的歌唱本能。我在前面所談的關于呼吸、發聲、共鳴、高音的問題，一切都逃不出自然的條件，連帶著一切物理條件，都是根據自然而產生的。遺憾的是，我們卻往往摒棄這種自然的條件，而去苦苦地找尋一些“捷徑”、“秘訣”，那是很可悲哀的事。
歌唱家在歌唱時，喉頭的作用雖屬，但心力也可左右它。在歌唱時，喉頭的動作完全是自發的，歌唱家歌唱時，想唱什么音，聲帶張力與振蕩次數就會完全與思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一個初生嬰兒，根本不知道這些事，卻能把那些力量用得很好。當他哭的時候，哭得很傷心;他笑時，又會發出悅耳的音調。由此證明，人生本來就有一種天賦的能力，能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。
青春的校園廣播稿篇二十
青春校園廣播現在開始播音。大家好，我是高一班的。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛”板塊，首先和大家來回顧一下“歷史上的今天”。
在1695年前的今天，0320**年4月26日(農歷三月初十)，司馬睿登基。司馬睿(276—322)即晉元帝，320**年~320**年在位。司馬懿曾孫，司馬覲之子。十五歲時襲封瑯玡王。
公元320**年(晉永嘉元年)任安東將軍、都督揚州江南諸軍事;結交王導后，認為“導知天下已亂，遂傾心推奉”，便對他“雅相器重，契同友執”。司馬睿出鎮下那，王導就擔任安東司馬，而王導“軍謀密策，知無不為”。在王導主謀下，司馬睿出鎮建康(今江蘇南京)，依靠中原南遷大族，聯合江南大族顧先賀循等，統治長江中下游和珠江流域。
1954年4月26日至7月21日，蘇、美、英、法、中五國外交會議在日內瓦國聯大廈舉行。
其實幸福就如一段旅程，我們總是會說服自己，相信雨后會有彩虹。然而我們卻又會在一段旅程過后迎來一輪新的煩惱，為其感到挫敗。但是我們仍堅信當這件事過后，我們可以更快樂一點。我們的人生總是充滿了挑戰。所以我們為了更好地迎接挑戰，總用最管用的方式，過著讓自己更舒服的生活。
我最喜歡阿爾弗雷德·蘇澤說過一段話。他說：“一直以來，我感覺真正的生活來了。但是在他前面總是有一些障礙、一些問題需要搞定，比如未完成的工作，要履行的義務，待付的賬單。當這些事情解決后你才能開始自己的一天。后來我才覺悟到這些生活的瑣事就是我的人生。”這樣的想法使我認識到幸福本身是沒有方式去追尋的，。因為尋找幸福的本身就是幸福的事情
媽媽總說要珍惜你所擁有的一點一滴，因為時光不等人，所以不要等你畢業之后，才想要去校園重新享受校園帶給你的幸福;別等到你退休了，才發現自己工作的不努力;別等到你重獲新生后才意識到人生本是：莫待來日，及時行樂。
幸福就如同旅行，但沒有設置終點站。所以，不要想著為錢工作，為畢業、家長而學習，敞開心扉不怕傷害的去體味幸福，像旁若無人的跳舞，自己感受那淡淡的、微笑的、簡單的幸福。
今天的廣播就要結束了，我是高一x班的_，我們下次再見。
青春的校園廣播稿篇二十一
青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。
分享給大家一首《存在》
在新學期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學業進步。新的學期，希望每個同學快樂成長。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個歐洲文藝復興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發布討伐令，向南部聯盟宣戰，南北戰爭爆發。
1920**年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。
下面，我們在分享一首《怒放的生命》
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20**年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。《洋蔥》
青春的校園廣播稿篇二十二
老師們同學們大家好，我是高一**班，郭鑫，今天的主題是“班級秀”首先我們來分享歷史上的今天。
菲律賓國慶日(自1898年始)
俄羅斯國慶日
俄羅斯國慶日(自1990年始，該日是紀念葉利欽獲選第一任俄羅斯總統的日子)
巴西情人節
一、確立班級奮斗目標可分長期、中期、近期三個階段來考慮
1、長期目標
可以理解為在校期間學習階段的總的奮斗方向。
我們的聰明才智、我們不懈的努力、我們科學的學習方法終于讓我們個來自不同地方的莘莘學子齊聚這個大家庭。在這里，我們互相關心、相互提攜，勤學樂思，與時俱進;在這里，我們的學業得到提升，我們的人格得到錘煉、我們的信心倍增。“超越自我，挑戰局限”成為我們不息的追求;在這里，我們激情滿懷!昂首闊步，盡情張揚自己的個性!
共同的目標讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執著的追求讓我們快樂出發。緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇;展示激情人生，迎接風雨考驗;張揚自信風帆，抵達成功彼岸。意氣風發，永不言敗，是成長道路上我們不變的風采;團結奮進，共創輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮!我們十指相連，熱情相擁，風雨同舟;我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天!
這是一個永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字;專數哲、擅經濟、精外語，時刻準備著，縱橫天地。這是一個團結溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養精英的氣質!
“拼”是我們的信念。“搏”是我們的決心。“競”是我們的格言。“爭”是我們的箴語。我們是十指相連的兄弟姐妹，風雨同舟，一起走過雷和電，
雨和風一起品嘗汗和淚，傷和痛。我們學會忍受和承擔。但我們心中永遠有一個不滅的心愿。是雄鷹，要翱翔羽天際!是駿馬，要馳騁于疆域!是人，就要堂堂正正屹立于天地!我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運，那敢懈怠一分一秒呢?寧愿汗水默默流淌，寧愿身影在路燈下憔悴，寧愿白發在燭臺前漸染……
流逝的時光使得作日的星空被今天的朝陽取代，昨天，無憂是快樂抑或是悲哀，都已如云煙漂散。一切已只能在日記深處徘徊，我們的集體雖經歷了風雨，但我們依然充滿了朝氣，鎮定從容，留下了奮斗，一路向今天走來，于是，在攀登科學高峰的道路上就有了我們——這些靚麗身影。
我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，我們怕什么?
好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見。