下面是小編為大家整理的專題會議記錄（全文完整）,供大家參考。
1、 10 月 20 日 ， 長崗小學組織召開了 遠程教育專題會， 轄區內各學校遠程教育接收站管理員 參加了 會議。
專題會由楊淵老師主持。
會上， 陳德昌副校長對前期各校的遠程教育工作作了 總結， 肯定了 各校遠程教育工作取得的成績， 同時也指出工作中存在的問題。
蘭正強校長在總結會議時對各校遠教管理員 提出了明確要求和希望， 要求各校充分利用遠教資源運用于課堂教學， 并切實開展好農村黨員 干部的培訓工作。
分管遠教工作的楊淵老師對全鎮各校的遠程教育工作作了 全面的安排和部署， 要求各學校要提高認識， 增強學習的自 覺性和緊迫性， 聯系工作實際， 熟悉基本操作， 強化管理責任， 努力把管理工作提高到新的水平。
長崗小學校本部遠教管理員 舒遠平老師就遠程教育接收的基本原理， 資源庫的建立， 資源的接收、 整理、 保存、預告， 硬、 軟件的安裝， 電腦系統的恢復等對站點管理員 進行了 業務技能培訓。
會后， 鎮中心小學與各遠程教育接收站簽訂了遠程教育工作責任狀2、 代遠程教育考評制度 一、 總體要求 1、 制定遙程教育資源管理使用等制度。
做到制度上墻。
落實到位。
2、 教師使用資源狀況作為一項重要考核內容納滲入滲出教師總體考核范疇。
3、 制定一個良好的培訓體系， 利用幫、 扶、 靠等培訓形式。
使絕大部分的教師能夠熟練使用資源。
4、 對培訓成果入行考評。
逐步增大考評力度， 力爭在最短的時間使所有老師熟練使用網絡教學。
二、 校領導考評標準 1、 遙程教育使用組長由校長擔任并負責全盤工作。
2、 每月召開一次或一次以上遠程教育資源應用總結會或講座， 做好會議記錄。
3、 每周聽課 2 次以上。
并做好聽課筆記及評課記錄。
三、 項目兼職管理教師考評標準 1、 做好資源的接收備份工作。
填寫《衛星教學接收資源記錄表》。
2、 做好資源使用情況記錄， 填寫《學科教師資源使用（查閱）
情況記錄表》。
3、 做好對學科教師的培訓工作。
填寫《學科教師培訓活動記錄表》。
4、 打印本周節目 單并張貼。
5、 定期向組長匯報使用、 培訓情況。
6、 做好資料的整理、 歸檔工作。（填寫《收錄資源目錄》、《收錄資源檢索目錄》）。
7、 做好設施設備管理與維護。
做好維修情況記錄。
填寫《設備維護登記表》、《設施設備登記卡》。
四、 學科教師考評標準 1、 任課教師每周使用媒體資源進行備課不少于 2 次， 在課堂上直接使用不少于 3 次。
2、 使用資源應做好使用記錄（填寫《遠程教育使用記錄表》。
3、 配合管理教師做好資料收集整理工作。
3 農村中小學現代遠程教育工程設備管理制度、 光盤播放教室管理制度、 資源接收和使用制度、 計算機教室使用管理制度、 多媒體教室管理制度、 遠程教育常規管理制度、 遠程教育教學評估制度、 設備登記制度、 設備維護制度、 中小學網管教師崗位職責、 各管理員職責、 安全防護制度、 檔案管理制度、 專用教室預約制度、 使用與管理安全責任制度、 利用遠教資源開展教研制度、 校本資源開發管理制度、 電教教材專項經費管理使用制度、 信息技術專項檔案管理制度、 考核評估制度（制度匯編）