下面是小編為大家整理的2022年描寫初一開學(xué)印象作文800字,供大家參考。

初一開學(xué)印象作文1

開學(xué)了，踏入了初一生活，第一印象是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——一天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”剛開始幾個(gè)星期還好，作業(yè)比較少。可沒多久，各科的作業(yè)接二連三地襲來，每天都要與作業(yè)戰(zhàn)斗到深夜。

與小學(xué)不同的是，初一生活到處有競爭，時(shí)時(shí)有壓力。我們的老師為了讓我們不斷地努力，常常表揚(yáng)一些優(yōu)秀的同學(xué)，這使我感到從前沒有過的壓力。我心里常常想：“以前在小學(xué)時(shí)，我總是個(gè)很好的學(xué)生。現(xiàn)在到了初一，如果沒有上光榮榜，不是很沒有面子?”最近，我們學(xué)校要進(jìn)行段考，這是初中以來第一次大考。大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我也不例外。為了迎接這次段考，我們付出了很多心血，半月前就白天黑夜埋頭苦讀寫練，心想如果沒有考好的話，不但會(huì)遭到同學(xué)恥笑，還要受到家長責(zé)罵，我可不想有這種結(jié)果。在這種壓力之中，誰不為自己在學(xué)校的成績和能力而擔(dān)心呢?在這種壓力加努力的情況下，功夫不負(fù)有心人，我的段考成績?cè)诎嗬锒济星懊?/p>

然而，緊張的初中生活中依然有快樂。如果有人問我為什么快樂，我會(huì)說：“我快樂是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多朋友，并能在朋友們的幫助中不斷地超越自己!”記得入學(xué)時(shí)，我很自卑，甚至還害怕，怕別人不理我。我喜歡和同學(xué)玩，但我想起以前在小學(xué)時(shí)，那些所謂“玩星”們都不理我，所以我害怕在這里，自己也會(huì)一樣不受歡迎。還令我吃驚的是，在上第一節(jié)體育課時(shí)，體育老師讓我們自由活動(dòng)，新同學(xué)們竟然都愿意和我玩，這使我深深感到了集體的溫暖。隨著時(shí)間的推移，我和同學(xué)之越來越熟悉，她們對(duì)我也越來越好。在我難過時(shí)，會(huì)有人安慰我;在我遇到困難時(shí)會(huì)有人幫助我，在我失敗時(shí)，會(huì)有人鼓勵(lì)我……初一的生活讓我不再自卑，不再寂寞，不再害怕，大膽地向著夢想飛去。

現(xiàn)在我一想起同學(xué)們那一張張微笑的臉，我們?cè)?jīng)一起努力的情景就會(huì)重現(xiàn)在我的眼前。這使我感到了喜悅，看到了光明，看到了希望。

初一開學(xué)印象作文2

人生，就象一部加長版的電視劇，從無知幼兒到黃發(fā)垂髫，從懵懂少年到莘莘學(xué)子，再從大學(xué)校園跨入社會(huì)，成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集，而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的，就是充滿青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng)，每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門，我都羨慕不已。而今，終于如愿以償?shù)乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方，這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余，打開記憶的閘門，關(guān)于初中的印象，不斷涌現(xiàn)。

優(yōu)美的環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，充滿大自然的情趣。漫步芳徑，時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣，處處蝶舞翩躚。課余，漫步校園，到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道，清新?lián)浔牵钊诵臅缟疋Ａ峭だ铮B兒嘰嘰喳喳的鳴叫，緊繃的神經(jīng)立刻會(huì)松馳下來，什么也不用去想，只需要靜靜地享受這大自然的饋贈(zèng)，任思緒無邊無際地飛揚(yáng)。

和藹的老師

有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué)，更有幸進(jìn)入的班級(jí)之一，自然能幸運(yùn)地遇到的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格，但對(duì)于成長的歷程，未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說，這里的教學(xué)，追求的是：三尺講臺(tái)，改革創(chuàng)新，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色，花繁果碩，萬民稱贊，萬里播揚(yáng)。歲歲教學(xué)，春華秋實(shí)，真情共激情沸騰;年年高考，奪冠折桂，心花并禮花綻放。

和睦的同學(xué)

一直有些悵然，告別小學(xué)懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張，面對(duì)來自四面八方，素昧平生的新友，害怕不好相處，害怕心有隔閡。不過，在與同學(xué)們初步相處之后，突然學(xué)得并沒有那么尷尬，大家都很友善，還和同桌交上了好朋友。盡管熟識(shí)的同學(xué)還不算多，但畢竟還要同窗三年，還有很多機(jī)會(huì)可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛的大家庭。

繁重的學(xué)業(yè)

曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提，除了增加了不少學(xué)科，習(xí)題量也陡然增加。每天，除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外，作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學(xué)生每每埋頭于文山書海，現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們，這些卻又如此微不足道，看來，“苦日子”還在后面呢。

上初中了，心情是如此激動(dòng)、如此緊張，又是如此期待。相信自己，能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求，去迎接新的挑戰(zhàn)，去放飛青春的夢想，我的初中生涯，也一定會(huì)被自己演繹得更加精彩!

初一開學(xué)印象作文3

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。就是在這樣的節(jié)奏中，初中生活迎面而來。

以前，我對(duì)初中的印象是：新的環(huán)境，可以交到更多的朋友，接觸到新奇的知識(shí)，是人生的重要階段!同時(shí)，老師對(duì)作業(yè)要求更高，學(xué)生要晚睡早起，學(xué)校還有每次考試的年級(jí)排名等。這都是我沒上初中時(shí)聽別人講過的初中的印象，那么我所體驗(yàn)的初中又是怎么樣呢?

初中第一要義自然是學(xué)習(xí)，那我就用學(xué)習(xí)的筆墨勾勒初中的場景：課程設(shè)置大不同，政史地、物化生，門門學(xué)問得弄清;獨(dú)立思考要養(yǎng)成，自學(xué)能力不放松，意志培養(yǎng)要堅(jiān)定，情感動(dòng)機(jī)要分明，方法就是登山徑，理解、識(shí)記加應(yīng)用，勤記多思觸類通，歸納總結(jié)善于聽。

然而初中不僅是理性的，她還是感性的，她有血有肉，有故事有內(nèi)涵，她是由一位位老師帶著一群群學(xué)生共同編導(dǎo)譜寫的圓舞曲，她是由一棟棟教學(xué)樓支撐起知識(shí)家園的山水畫。那就讓我們共同走進(jìn)這個(gè)山水畫演繹的圓舞曲，看一看我的初中。

記得開學(xué)第一課，上課鈴聲響，我走進(jìn)新的教室，一眼望去，全是新面孔，此時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，我找到座位坐下來，這時(shí)，進(jìn)來了一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師，她學(xué)識(shí)淵博，干練利索，她自我介紹是我們的班主任兼語文老師。接下來，進(jìn)來一位文質(zhì)彬彬，樸實(shí)無華的男老師，聽完他的自我介紹，我感覺到這位老師幽默，風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)。接下來，我陸續(xù)見到了我的各科老師，英語老師和我小學(xué)的英語老師很像，都是非常有親和力的人。

下課鈴聲響起，原本我以為同學(xué)們會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣，一窩蜂地跑出教室，各種瘋玩，但是，我發(fā)現(xiàn)，盡管依然是下課時(shí)間，放眼望去，有的同學(xué)在整理筆記，有的在清點(diǎn)書籍，有的在閱讀，學(xué)習(xí)氛圍非常好，我心想：在這樣的環(huán)境下，自己肯定會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí)。

我好像突然間長大，開始有了對(duì)人和事的看法，看問題的方式和角度也有了很大的不同。一道數(shù)學(xué)題，在老師的花式講解下變的那么簡單有趣，我在用心思考后終于寫出來答案時(shí)的那種成就感變得清晰而強(qiáng)烈，這些都是我在以前所不曾體驗(yàn)過的，或許這就是初中與小學(xué)的區(qū)別吧。“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，我第一次知道用“樂景寫哀情”在詩歌中應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)古代詩人在相逢時(shí)那種傷感和悲情。老師甚至可以通過一篇古詩來述說那個(gè)朝代的興盛與衰敗，或許這就是年級(jí)層次的差異吧。

初中生活，如此緊張，確也如此奇妙。我將在初中三年不斷努力磨練，成為更優(yōu)秀的自己。這就是我對(duì)初中學(xué)習(xí)、生活、老師、同學(xué)的初步印象，初中，我發(fā)現(xiàn)我越來越愛你。

初一開學(xué)印象作文4

初中生活在我的人生畫卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無數(shù)美好回憶

懵懂的生活，讓我結(jié)識(shí)了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書本學(xué)習(xí)中，找到了生活的快樂，成長的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界;他們是陽光，照亮我的心田;他們是一雙手，支撐著我渡過風(fēng)雨。迎接彩虹。生病時(shí)，一聲關(guān)切的問候。老師責(zé)怪時(shí)，一聲親切的勉勵(lì)。考試失敗時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰(zhàn)勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動(dòng)。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會(huì)了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒有遺憾。

辛苦的學(xué)習(xí)，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，找到了書中奇景，畫中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長;他們是太陽，將溫暖無私撒向我們;他們是春風(fēng)，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤著我。犯錯(cuò)時(shí)，一句嚴(yán)厲而又關(guān)懷的責(zé)備;迷茫時(shí)，一番語重心長的教導(dǎo)，身體不適時(shí)，一個(gè)溫柔的撫摸。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都無微不至的照料，每一次都因?yàn)橛辛怂麄儯乙淮未螆?jiān)定信念，我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛怂麄儯业纳钣锌嘤袠贰５疑羁腆w會(huì)到的卻是愛，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒有迷茫

沉重的書包，讓我體會(huì)到了知識(shí)的真諦。是他們讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來世界光明的引領(lǐng)。不論喜怒，他們與我同在。考試前，他們陪我熬過一個(gè)個(gè)通宵;上課時(shí)，他們與我共同探討;生活中，他們給予我以無私的關(guān)懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識(shí)的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強(qiáng)大。

初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的印象帶我走向光明的未來，一直走到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

初一開學(xué)印象作文5

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市的風(fēng)雨球場。可以容納全校幾千生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆你也可以投稿，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話;回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。

說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

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