差距是指事物之間的差別程度；特指距離某種標準的差別程度。如：有差距；找差距。或指同種商品等級、品位和不同交貨地點間的價格差異。也可指書籍， 以下是為大家整理的關于黨性鍛煉上有差距的表現3篇 , 供大家參考選擇。
黨性鍛煉上有差距的表現3篇
第一篇: 黨性鍛煉上有差距的表現
黨性鍛煉小結
參加青干班的學習已經快一個月了，我在政治思想、黨性修養、理論修養方面都有了很大程度的提高。學習的時間雖短，收獲、體會和認識卻十分豐富。
一個月以來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、深刻體會加強黨性鍛煉的重要性 黨性鍛煉是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規范行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命，全面建成小康社會，率先實現基本現代化的需要，也是新形勢下應對復雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視和加強黨員的黨性鍛煉是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性和純潔性的基礎和前提，把黨性鍛煉貫穿于自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛煉活動，增強工作的主動性和自覺性。胡錦濤同志曾指出，作為一名黨員領導干部，尤其要加強黨性鍛煉。黨員領導干部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關系到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關系到國家、民族的前途命運。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大群眾的利益。
2、黨性鍛煉所取得的成效
（一）在理想信念上加強黨性鍛煉，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向。 這次黨校青干班學習，使我更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更加堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。通過學習和體會我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀和價值觀。
二是理論學習得到了加強。參加青干班的學習，給自己集中時間加強理論學習和黨性鍛煉創造了機會。一個月來，我認真學習了黨校開設的課程，學習了中央關于新常態等有關論述和文件精神。
（2）在道德修養中加強黨性鍛煉，進一步樹立了為民意識和奉獻精神。 增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能放縱自己。要時刻喊響兩句口號“我是共產黨員，請向我看齊；我是共產黨員，請對我監督”。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，真正做到淡泊名利，心如止水。作為一名共產黨員，要把個人的意愿和現實情況有機地結合 起來，強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
（三）在思想認識上加強黨性鍛煉，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業余時間讀書學習、充實提高自己，陶冶思想情操。管住小節相當重要，嚴字當頭必須堅持，從我做起，以身作則，切實做到“八小時之內保持警醒，八小時之外保持清醒” 。
第二篇: 黨性鍛煉上有差距的表現
黨性鍛煉計劃
進入黨校學習， 標志著我開始了一個新的起點， 在這里不僅能從課堂上學到較為系統、全面、帶有針對性的知識，還可 以在與各位同學、老師的交往中，吸取別人的長處，查找自身 不足， 增長自己的各方面的能力。 為順利地完成黨校的學習任 務，在學習中拓寬自己的視野、提高理論水平、增強解決實際 問題的能力， 讓自己的黨性在學習中得到鍛煉， 特制訂以下黨 性鍛煉計劃。
一、總體目標
充分抓住來之不易的學習機會， 認真系統的學習。強化黨性鍛煉，使黨性鍛煉貫穿于整個學習過程，使自己的理論素養、政治修養、思想道德修養、科學文化知識修養與業務能力、作風修養都得到大幅度提高。通過學習，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有較明顯的提高，進一步增強自己運用馬克思主義立場、 觀點、 方法研究新情況，解決新問題的能力，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，更好地做好本職工作，更好地為人民服務。
二、主要措施
1、樹立學習意識。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。通過學習，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。按時 參加聽課， 上課專心聽講， 學好每個專題， 認真做好課堂筆記， 確保不缺課；堅持課外自學，做好讀書筆記；利用此次學習， 認真思考問題，不斷改正工作生活中存在的不足。
2、注重理論學習。要在學習基本理論上下功夫，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要想和科學發展觀， 提高自己的政治理論素養。 要堅持上課與自學相結合， 除了上課老師講的這些課程外， 還要根據個人的實際情況，要進一步認真學習一些原著，主要包括：馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》、《〈政治經濟學批判〉導言》、《社會主義從空想到科學的發展》等；列寧的《談談辯證法》《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等；毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等；鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》《堅持四項基本原則》《建設有中國特色社會主義》等； 《江澤民的文選》等；胡錦濤的《樹立和落實科學發展觀》“七一”講話，等等。
?3、加強溝通交流。 一是要加強與同學的交流。大家都來自省直機關各廳局單位，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，克服自己不善溝通、交流的不 足；同時，還可吸收其他同學的新思路、新方法，并積極引入到自己的工作中， 解決工作中存在的各種問題。
三、提高理論聯系實際的能力
學習理論知識， 提高理論水平， 目的就是在于把掌握的理論知識跟實踐聯系起來， 充分運用到實際工作中去，解決實際工作中碰到的問題。要通過聽講、交流、學習，看老師是怎么分析的,同學是怎么講的，從幾個方面講，有什么邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。
四、改進自身的不足
針對自己存在的不足，有針對性地進行改進，確實提高自己的各方面的能力。作為黨員干部，我要通過這次學習， 切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民，要有真才實學，樹立肯真抓實干、真心真意為人民服務的意識； 通過學習， 更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業；通過學習，提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力；通過學習，提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員干部的新形象。要在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。同時遵守校紀校規，在黨校學習期間要遵守校紀校規，要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度自覺性努力完成好本次學習任務。增強團隊觀念。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，圓滿完成各項學習任務。總之，在黨校學習的這段時間中，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，認真完成黨校布置的學習任務，積極參加組織活動，不斷提高政治理論水平和理論聯系實際能力，切實加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養，爭取學有所獲，黨性增強，水平提高，能力增長。
第三篇: 黨性鍛煉上有差距的表現
黨性分析材料
參加科級干部培訓以來，按照市委黨校統一安排，我認真學習了規定科目和十九大內容以及習總書記系列重要講話，根據教程要求，同時征求其他學員意見建議，聯系自己的思想、學習和生活情況，深刻剖析了思想靈魂。現從以下幾個方面對照檢查：
一、存在的主要問題：
第一在政治立場方面，自己始終能堅持學習，思想上一直與黨中央保持一致。做到了學習態度上自覺，思想認識上堅定，但作為一名黨員，嚴格對照黨章和紀律要求，仍存在很大差距和不足：一是在黨的大政方針貫徹落實上還存在學習不夠深入、不夠系統，還存在有關核心政策還悟的不深，吃得不透等問題。二是政治敏銳性還不夠強。如對一些新興信息平臺、小媒體傳播的一些有損黨和政府形象的言論，自己雖然沒有傳播過，但是也很少去阻止，總是抱著多一事不如少一事的思想。
第二在學習方面，不夠扎實。對學習要求不高，學習很多時候只是停留在課堂上，對所學的內容掌握上只求過得去,不求過的硬，影響了學習的效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。學習的激情和主動性有所減弱，特別是學習后期，課堂筆記質量有下滑的傾向。學習上遇到自己感興趣的科目，能夠認真學習，積極思考，但是對個別偏理論性的課程時，上課時也存在開小差的情況。在學習上遇到難題時，不善于思考、動腦，未能把學習做實、做深、做細。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。照搬照抄，沿用老方法解決問題缺少創新思維;在學習中遇到繁瑣、復雜的問題，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
第三在個人生活方面，平時生活中發揮先鋒模范作用不明顯，存在別人做什么我做什么。和同學們的深入交往比較少，彼此的了解不深，沒能夠抓住機會，拓寬自己的交際圈，沒能和同學們打成一片，在生活上對同學教員的關心不夠，平時交往都浮于表面。開班之初就參加了兩個興趣小組，但真正參加活動很少，大多時候總是處理自己生活和工作上的事情。
二、存在問題的原因
第一、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于看手機讀微信上的新聞報道，真正撲下身子學習論太少，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用科學的理論研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
第二、學習方法簡單，只安于表面。認為把黨校安排的課程學完就完事了，學習方法比較單一，缺乏創新精神，同時也缺乏鉆研精神，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把學習當成了一種負擔。對于學到的內容，思考考試比較多，思考應用到以后的工作實際比較少。
第三、進取精神不足，存在混日子的思想，對于學習總覺得是一項長期的工作，總覺得在黨校這兩個月也學習不了太多東西。平時學習的功利性比較強，對于自己以后工作生活能用到就比較認真學習，自己認為離自己以后工作生活比較遠的就興趣不大。不愿意真正撲下身子學習。總結下來就是沒有進取精神，等靠思想嚴重。
三、努力方向及整改措施
一是進一步加強理論學習，加強黨性修養。奧維德曾說過：“有信念的人經得起任何風暴。”而理想信念的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的基層黨員干部，把工作做好，就必須注重學習。因此，要把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二是在以后的工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范，發揮好黨員的先鋒模范作用。作為黨員首先要嚴于律己，作風正派，言行一致、表里如一，老實、樸實、踏實，做人不對付、做事不應付；以誠待人，大氣大度；處事要公正，堅持從大局和根本利益出發，對待人民做到 “有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。
三是加強創新意識，潛心干正事。作為一名黨員要樹立正確的政績觀、事業觀、利益觀，既努力多干事，又積極干正事。在單位作為一名支委成員，要端正思想，認清職責，勇于擔當，充分發揮創新意識，提高工作積極性，實現軟件硬件協調發展。
總之，我將以此次科干班學習為契機，時刻不忘黨校教員的教誨，在今后的工作學習以及生活中時刻以“五好干部”標準來嚴格要求自己。對自身存在的不足和缺點努力改正。