表現(xiàn)，漢語詞匯，拼音是biǎo xiàn，意思是施展出來；顯露出來， 以下是為大家整理的關(guān)于教師資格定期注冊師德表現(xiàn)證明怎么填3篇 , 供大家參考選擇。
教師資格定期注冊師德表現(xiàn)證明怎么填3篇
第1篇: 教師資格定期注冊師德表現(xiàn)證明怎么填
中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法
第一章 總則
第一條 為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《教師法》《教師資格條例》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，制定本辦法。
第二條 教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。
第三條 承擔(dān)中小學(xué)教師資格定期注冊改革試點的省（區(qū)、市）組織實施教師資格定期注冊工作，適用本辦法。
第四條 中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師（以下簡稱教師）。
省級教育行政部門可根據(jù)本地教師隊伍建設(shè)的實際需要，將依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師納入定期注冊范圍。
第五條 教師資格定期注冊應(yīng)與教師人事管理工作緊密結(jié)合，將嚴(yán)格教師考核和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標(biāo)。定期注冊應(yīng)堅持以人為本、科學(xué)規(guī)范和公開公平公正原則，客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。
第六條 國務(wù)院教育行政部門主管教師資格定期注冊工作。縣級以上地方教育行政部門負(fù)責(zé)本地教師資格定期注冊的組織、管理、監(jiān)督和實施。
第二章 注冊條件
第七條 申請首次注冊的，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；
（二）聘用為中小學(xué)在編在崗教師；
（三）省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
對于首次任教人員須試用期滿且考核合格。
第八條 滿足下列條件的，定期注冊合格：
（一）遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到省級教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；
（二）每年年度考核合格以上等次；
（三）每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓(xùn)學(xué)時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；
（四）身心健康，勝任教育教學(xué)工作；
（五）省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
第九條 有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊：
（一）注冊有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分；
（二）中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；
（三）一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。
暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。具體辦法由省級教育行政部門根據(jù)實際情況制定。
第十條 有下列情形之一的，注冊不合格：
（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；
（二）一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；
（三）依法被撤銷或喪失教師資格。
第三章 注冊程序
第十一條 取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每５年應(yīng)申請一次定期注冊。
第十二條 教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報縣級以上教育行政部門審核注冊。
第十三條 教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實行網(wǎng)上申請。
第十四條 申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）《教師資格定期注冊申請表》一式2份；
（二）《教師資格證書》；
（三）中小學(xué)或主管部門聘用合同；
（四）所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；
（五）5年的各年度考核證明；
（六）省級教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明；
（七）省級以上教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H要求提供的其他材料。
申請首次注冊的，應(yīng)當(dāng)提交上述（一）（二）（四）（七）項材料，同時提交試用期考核合格證明。
第十五條 對于本辦法實施之日前已獲得教師資格證書的中小學(xué)在編在崗教師，首次注冊的辦法由省級教育行政部門規(guī)定。
第十六條 定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費用。
第十七條 縣級以上教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。
第十八條 縣級教育行政部門負(fù)責(zé)申報材料的初審，提出注冊結(jié)論的建議；地市級教育行政部門負(fù)責(zé)申報工作的復(fù)核；省級教育行政部門對注冊申請進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)中填報注冊結(jié)論及有關(guān)信息。
第十九條 縣級以上教育行政部門將申請人的《教師資格注冊申請表》一份存入個人人事檔案，一份歸檔保存。同時在申請人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。
第四章 罰則
第二十條 申請人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應(yīng)處罰；已經(jīng)注冊的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊。
第二十一條 所在學(xué)校未按期如實提供申請人定期注冊證明材料的，上級教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。
第二十二條 地方教育行政部門實施定期注冊，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關(guān)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：
（一）對不符合教師定期注冊條件者準(zhǔn)予定期注冊的；
（二）對符合教師定期注冊條件者不予定期注冊的。
第二十三條 注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。
第五章 附則
第二十四條 教師資格定期注冊申請人對定期注冊結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或者行政復(fù)議。
第二十五條 省級教育行政部門可以依據(jù)本辦法制定實施細(xì)則，并抄送教育部。
第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
第2篇: 教師資格定期注冊師德表現(xiàn)證明怎么填
附件：
湖北省2016年中小學(xué)教師資格定期注冊
政策解讀
1.定期注冊的范圍
從今年起，我省全面開展教師資格定期注冊試點工作。各市州不得借故拖延或不開展試點工作。已參加試點工作的市州今年也必須開展這項工作。
2.定期注冊的對象
我省中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園和教研機構(gòu)在編在崗教師以及依法舉辦的民辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師。
這里要注意幾點：一是公辦學(xué)校和教研機構(gòu)的在編在崗教師納入注冊，凡在編不在崗、在崗不在編的暫不納入。二是教研機構(gòu)特指教研室、教科所，其他如電化教育機構(gòu)、裝備站、勤辦、教師進(jìn)修學(xué)校、招辦、考試院等暫不納入。三是高等職業(yè)學(xué)校中從事中等職業(yè)教育的教師暫不納入。
特別強調(diào)一點，未納入教師資格定期注冊人員的教師資格證書仍具有法定效力，不需要重新考試，也不會因為未參加教師資格定期注冊改變持證人的有關(guān)待遇。
3.定期注冊的性質(zhì)
定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。定期注冊不改變教師資格證書的類別。對于“高證低聘”問題，各地在教師資格定期注冊過程中，不得把高一類別的證書注冊為低一類別的證書。如，某教師持有高中教師資格證書，但在初中任教，注冊時不得把該教師的高中教師資格證書注冊為初中教師資格證書，只需按注冊條件判斷其合格與否。不允許對“低證高聘”人員進(jìn)行注冊，對這類人員，一律給予“暫緩注冊”結(jié)論。
??4.首次注冊的條件
關(guān)于師德考核部門的問題。師德考核結(jié)論原則上應(yīng)由縣級教育行政部門作出。縣級教育行政部門沒有組織師德考核的，可由實際作出考核結(jié)論的單位代替。
關(guān)于具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格問題。一是類別問題。持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教（簡稱“低證高聘”，包括持有中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書擔(dān)任非實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)）屬于不合格持證上崗要求，如申請定期注冊，給予“暫緩注冊”結(jié)論。這類人員應(yīng)調(diào)整到與資格種類一致的教學(xué)崗位，或重新申請與任教學(xué)段相一致的教師資格。持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教（簡稱“高證低聘”），符合《教師資格條例》規(guī)定的教師資格向下融通的政策，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，不強制要求具備與現(xiàn)任教學(xué)段一致的教師資格。二是學(xué)科問題。教師資格證書任教學(xué)科與現(xiàn)任教學(xué)科不一致（簡稱“科證不一”）原則上不屬于“具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格”。但考慮到歷史成因及普遍性，特別是在小學(xué)教師向全科教師發(fā)展的趨勢下，在首次注冊工作中，可以不對教師資格證書任教學(xué)科與現(xiàn)任教學(xué)科的一致性做出強制要求。
關(guān)于民辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師勞動合同問題。參與注冊人員所持合同必須具有法律效力。
關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)時年限及周期問題。繼續(xù)教育學(xué)時年限由2015年往前推算。任教5年及5年以上的，從2011年起到2015年止。文件中的“5年一個周期”是指自注冊之日起到下一個定期注冊之日止的5年，與各地確定的“繼續(xù)教育周期”含義不同，這兩個周期可以不一致。中小學(xué)教師資格定期注冊中的繼續(xù)教育學(xué)時計算是指定期注冊周期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時，不是各地規(guī)定的繼教周期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時。如，某教師2014年1月1日參加定期注冊，2019年1月1日前需申請下一個周期的定期注冊，這個周期為5年，這是中小學(xué)教師資格定期注冊的周期。但有的市州規(guī)定中小學(xué)教師繼續(xù)教育周期從2011年起到2015年止，也為5年。該教師定期注冊周期內(nèi)的繼教學(xué)時應(yīng)該從2014年至2018年年底計算，不應(yīng)該從2011年至2015年計算，也不應(yīng)從下一個繼續(xù)教育周期2016年至2020年計算。
關(guān)于年度考核時間問題。根據(jù)“法不溯往”的原則，結(jié)合教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心的建議和我省實際，首次注冊人員只需提供近一年單位年度考核證明。有的地方2015年年度考核結(jié)果沒有出來，可以提供2014年年度考核證明。
5、具有兩種及以上教師資格證書人員的注冊
??? 關(guān)于同一人員持有多種類型教師資格證書的問題。在九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)或附設(shè)有學(xué)前教育的小學(xué)任教，學(xué)校可根據(jù)本校實際，結(jié)合申請者本人意愿，對不超出本校實際辦學(xué)范圍的一種類型的教師資格證書進(jìn)行注冊；在獨立建制的普通小學(xué)、普通初中或普通高級中學(xué)任教，只對與現(xiàn)任教學(xué)段相一致的此種類型的教師資格證書注冊。
?? ?關(guān)于一人持有同一類型多個學(xué)科教師資格證書問題。如申請人只承擔(dān)一個學(xué)科的教學(xué)，可對與承擔(dān)近三年學(xué)科教學(xué)任務(wù)相一致的教師資格證書注冊；如申請人承擔(dān)有多個學(xué)科教學(xué)，學(xué)校可以根據(jù)本校發(fā)展需要，結(jié)合申請者本人意愿，對其中一個教師資格證書進(jìn)行注冊。
6、屬于定期注冊范圍但無教師資格或無教師資格證書人員的注冊
關(guān)于可查證并屬實的。凡經(jīng)查證，歷史上曾認(rèn)定過教師資格，但證書遺失或因各種原因未拿到過教師資格證書的，按照證書遺失申請補發(fā)的程序辦理。如果無法確認(rèn)原編號的，可以重新編號，但流水號應(yīng)從最大號遞減編號，并做好記載。
關(guān)于無法查證的。歷史上曾認(rèn)定過教師資格的但無法查證的，屬于無教師資格，需按照現(xiàn)行政策重新申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
注冊機構(gòu)需將無教師資格者的個人信息導(dǎo)入定期注冊信息系統(tǒng)，給出“無教師資格”結(jié)論。對于無教師資格者，需限期取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格。否則，不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。
7、教師資格合法性存疑的處理
定期注冊機構(gòu)對申請人所擁有的教師資格的合法性存疑的，須提請本機構(gòu)紀(jì)檢部門或上級主管部門對當(dāng)事人教師資格的合法性進(jìn)行核查。在核查結(jié)果得出前，定期注冊機構(gòu)需對當(dāng)事人定期注冊的申請按照正常程序給出相應(yīng)的注冊結(jié)論。若核查證實當(dāng)事人擁有的教師資格不具有合法性，定期注冊機構(gòu)需根據(jù)當(dāng)次定期注冊工作進(jìn)展情況，工作未結(jié)束的，更改注冊結(jié)論；工作已結(jié)束的，撤銷注冊結(jié)論。
8、師德考核結(jié)果在定期注冊中的運用
按教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的第十條規(guī)定，教師因違反職業(yè)道德受到處分，“受處分期間暫緩教師資格定期注冊”。因此，各地在注冊過程中如有因違反職業(yè)道德受到處分的人員申請定期注冊，可以暫緩注冊。但按教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》第十條規(guī)定，“違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的”，注冊不合格。對于因違反師德規(guī)定給予注冊“不合格”結(jié)論的，各地應(yīng)在充分聽取當(dāng)事人意見的基礎(chǔ)上由注冊機構(gòu)慎重討論決定。
9、中小學(xué)教師暫緩注冊的規(guī)定
關(guān)于中止教育教學(xué)和教育管理工作的問題。中止一學(xué)期以上的，暫緩注冊。但經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。但這些人必須達(dá)到注冊的條件，如培訓(xùn)學(xué)時等，達(dá)不到注冊要求的，暫緩注冊。
必須指出的是，這其中不包括未達(dá)到國家法定退休年齡的“退休”人員和“退改非”人員。有些地方“早退”人員和“退改非”人員經(jīng)批準(zhǔn)可以不上班，但這是地方規(guī)定，與中央政策不符。
關(guān)于年度考核結(jié)果問題。年度考核基本合格或不合格的暫緩注冊，其中包括年度考核未定等次人員，但因在試用期未定等次人員或經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等原因未定等次的除外。
? 10、暫緩注冊人員的培訓(xùn)問題
暫緩注冊人員的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的單位，由縣級教育行政部門確定。如縣域內(nèi)人數(shù)較少，可以由市州教育行政部門統(tǒng)籌作出規(guī)定。
11、無故逾期不申請定期注冊的規(guī)定
注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊的，注冊不合格。這里需要提醒的是，有關(guān)部門要做好證據(jù)保全工作，如與當(dāng)事人談話記錄、電話記錄或有當(dāng)事人簽字的告知單等。
12、定期注冊的審核
教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，按照屬地管理原則由縣級教育行政部門審核。經(jīng)請示教育部，從今年起，我省市州和省教育行政部門不再復(fù)核、終審。但是，由于定期注冊信息系統(tǒng)在這個方面沒有進(jìn)行修改，因此，市州教育行政部門仍需對縣區(qū)教育行政部門給出的“暫緩注冊”或“不合格”結(jié)論在系統(tǒng)中給出意見。
13、中小學(xué)教師資格定期注冊中的特殊規(guī)定
有關(guān)歷史遺留問題和特殊問題的處理，按照教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心相關(guān)意見辦理。
第3篇: 教師資格定期注冊師德表現(xiàn)證明怎么填
教師資格定期注冊申請
表(樣表
-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR
此為空白樣表，報送需導(dǎo)出打印，并簽字蓋章
教師資格定期注冊申請表
所在單位：
報名號：
黃池貴身份證
有效身份證件號碼教師資格證書號碼教師資格任教學(xué)科
姓名有效身份證件類型
性別
男
民族
漢
照片
出生日期教師資格種類發(fā)證機關(guān)參加工作時間本單位聘用起始日期注冊類型通訊地址
第1次注冊
教師職務(wù)（職稱）現(xiàn)任教學(xué)段手機號碼
現(xiàn)任教學(xué)科電子信箱郵政編碼
464446
承諾：本人所填寫信息及提交的注冊材料真實可靠。若存在弄虛作假行為，本人將承擔(dān)一切法律后果。
本人簽字：
所在學(xué)校（單位）意見
年
月
日
注冊申請人情況及提交的材料屬實。若存在弄虛作假情況，本單位將承擔(dān)一切法律后果。
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：公章
以下內(nèi)容全部由注冊機構(gòu)填寫
年月
日
定期注冊條件如下（若全部具備則無需標(biāo)注；若有不具備，請在相應(yīng)欄目前劃“V”并簡要說明原因）
1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格2.聘用合同或錄用通知3.遵紀(jì)守法，師德良好
4.試用期滿考核或每年年度考核合格及以上等次5.完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時6.未中止教育教學(xué)和教育管理工作7.省級以上教育行政部門規(guī)定的其他條件
不具備不具備不具備不具備不具備不具備不具備
注冊機構(gòu)意見
年
月
日
公章
注：本表一式兩份。一份存入申請人人事檔案，一份由注冊機構(gòu)歸檔保存。
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