下面是小編為大家整理的2022年度學生“演講稿”錦集（范文推薦）,供大家參考。
放棄，是一種態度
你覺得，放棄意味著什么?
可能很多人的回答都是失敗二字，可我覺得并非如此。
放棄是一種生活的勇氣;是一種豁達;一種灑脫;一種氣魄;放棄，亦是一種美麗。
放棄，并不意味著失去，相反，它是一種收獲。
采菊東籬下，悠然見南山。的陶淵明一生仕途坎坷。他的一生，曾有過多少次的失敗?他的一生，又曾放棄過多少次?曾記得，他在做彭澤令時，對下屬說過吾不為五斗米，折腰向鄉里小兒。這意味著什么?這意味著他與腐朽的官場水火不容。他沒有再堅持下去，他選擇的是放棄，放棄了功名利祿，去過隱居生活。他坦然看待生活，以笑對人生，飲酒作詩，度完了余生。或許，適時的放棄，得到的卻是一種悠然的心境!
歲月悠悠地流淌
記得在某個公交車站上，一位老伯伯在進公交車時，袋中一只剛買的鞋被門卡住了，掉在地上，可門呼~地一聲啟動了。老人索性把袋里另一只鞋子也從窗戶中扔了出去。車上的乘客頓時目瞪口呆。老人笑了笑，說：撿到一只沒用，留一只也沒用，何不湊成一雙，撿了還能穿!
的確，自己得到一只也穿不成。老伯伯放棄了自己的一只，成全了別人。自己快樂，別人也快樂!
所以說，放棄也是一種美成人之美!
人生因為有放棄，才有收獲。
魚與熊掌不可兼得選擇是關鍵之舉。選擇總是要放棄某些，但在放棄的同時，也得到了一些。
有時，我們應當學會把手放開，把心放開，把愛放開。放棄是明智之舉，放棄，也是一種美。
中國夢.少年夢
張佳俊
一個落后挨打的民族，是沒有資格打造夢想的;一個還沒有找到發展方向的國家，是沒有能力踐行夢想的;一個沒有讓多數人有受益感的國家，更是沒有勇氣談論夢想的。
而現在，有這樣一個民族，它歷經滄桑卻更顯堅定;有這樣一群人們，他們勇敢屹立于世界的東方;有這樣一種文化，它隨著時間的流逝而越發厚重;有這樣的一片土地，它歷經滄海桑田卻依然魅力如初;有這樣的一個夢想，它希望活在這片土地上的炎黃子孫可以一起實現民族的偉大復興。而這個夢想就是一直存在于我們心中的中國夢。
同學們，是否記得1840年所發生的事?那一年，帝國主義列強的堅船利炮燃起的滾滾硝煙，打碎了天下之國的迷夢，開始了中國人民百余年的噩夢，成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地無數志士開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢!一個又一個這樣的夢，被列強扼殺于搖籃之中。1921年，從一條船上產生了一個全新的中國夢。為了這個夢，走草地、爬雪山、過大江、流了汗、灑了血;終于，這個偉大的夢于1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢，因為她飽含了烈士的鮮血;因為她飽含了仁士的畢生努力;因為她更飽含了億萬人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢就有了奮斗;有了夢就有了追求;有了夢就有了燦爛的中華歷史。而現在，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢。這個夢就是強國之夢、富民之夢。
這個夢與少年又有何關聯呢?
***總書記曾對全國少年兒童說：我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現，你們是未來的主力軍、生力軍。
因此我認為：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!
歷史染過風霜卻堅毅前行，它會向世界證明，我們，新新的青年一代，絕不是頹廢的一代，不是垮掉的一代，不是男找白富美、女找高富帥的一代。我們有能力、有擔當、有理想、有抱負、有激情、有著指點江山激揚文字的滿腔熱血。我們仰望星空，我們腳踏實地，我們心有美夢、胸懷天下，我們更堅定夢想、壯志凌云。我們，就是中國夢的鐵桿踐行者!
樂觀是一種態度
潘儀芬
古詩詞中多悲傷，哀愁或抑郁的情緒，而高興喜悅的情調則較少，但這并不影響古人以樂觀曠達，瀟灑疏狂的態度處世，反之，古人以詩為載體，留下的傲岸不羈，豪邁闊大時至今日仍浸潤著今人的思想。
縱觀道家經典老子一書，不難發現，古人早已洞悉了人生的真諦，而語出老子的成語上善若水又十分巧妙的融匯了古人的智慧。其本意是指至高的品性像水一樣，澤被萬物而不爭名利，與人無爭卻又容納萬物，不與萬物發生沖突，矛盾，學會容納他人，往事物的積極面著想，這般容納天下的胸襟與氣度，不為悲觀思想所縈繞的勇氣，著實令人欽佩。
而中國當代書法書畫家汪國真先生也是一位佛系人生，積極進取，樂觀處世的生活者;在他的小詩《山高路遠》中，他曾這樣寫道：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。全文十分講究煉字，在為我們描繪出極富美麗色彩的意象的同時，也強調了一種精神，一種樂觀、進取、執著自信的生活態度。令讀者在閱讀時也會一掃籠罩于空氣上的陰霾，重新正視生活。正如趙樸初在《寬心謠》中寫道的:日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。更何況，這個世界還有，朝夕與四季，有理想與遠方，有炸雞與啤酒，有春花與秋月，既然如此，我們又為何不樂觀一些呢?
前蘇聯作家烏斯托夫斯基講述過這樣一個故事，在某處的海島上，漁夫們在一塊巨大的圓花崗石上，刻上了這樣一行題詞：紀念所有死在海上和將要死在海上的人們。這題詞使巴烏托夫斯基感到憂傷。而另一位作家卻認為這是一行非常雄壯的題詞，他是這樣理解那句題詞的，紀念那些征服了海和即將征服海的人們。
稻盛和夫曾經說過:人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的環境之下。心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。于悲觀者而言，處處都充斥著深秋的寂寥，滿地的枯枝落葉，應驗著滿目蕭然，感極而悲，連蹁躚的蝴蝶都意欲孱弱，而于樂觀者而言，處處都是春天的花園，鮮艷欲滴的花朵欲見著盎然生春，所到之處皆是姹紫嫣紅，草長鶯飛，一派生機盎然的景象。
羅隱今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁的樂觀洞達令人心生艷羨;李白天生我材必有用，千金散盡還復來的自信曠達令人心向往之，劉邦大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方的雄豪自放令人馨香禱祝。既然如此我們又為何不將生活過成一首輕快流暢的小曲，向楊萬里一般風力掀天浪打頭只須一笑不須愁。
創造時尚的低碳生活
余晨奕
親愛的評委，老師，家長，親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《創造時尚的低碳生活》。
古往今來，地球給了我們豐富的資源及清新的自然環境。
而如今，人們為了一己私利，竟將我們可愛的母親折磨得天昏地暗。難道我們不是僅有一個地球家園嗎?
炎炎夏日下，在綠樹成蔭，群山環抱的村莊里，一群悠閑自在的婦女在大樹的庇護下談笑風生;幾位身藏下露的老爺爺正在象棋戰場上運籌帷幄;幾個年幼無知，天真無邪的孩子在清澈的小溪邊緊盯著水中毫無防備的游魚這一切美好的和諧畫面卻被繁榮都市給打破了。現在都已不是小橋流水人家，而是遮天蔽日的高樓大廈。如今，一些工廠為了個人利益，將工業廢水排進清澈的江河中;一些知識分子為圖方便將食品包裝袋隨手亂扔，導致漫天飛舞的白色蝴蝶;一些學生的家里電燈徹夜不熄，冰箱滿載著美味
(垃圾食品)，夏日空調從未關過
同學們，你們可知道:每節約1電，即可減少1000克的二氧化碳排放;你們可知道:夏季空調調高1，就可以節省10%的能耗;你們可知道:用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少四倍。節能就是最大的減碳!
可能有人會問，到底什么是低碳生活?低碳生活作為一種生活方式，代表著一種更為健康，更為自然的一種生活態度，意味著人類將負起保護地球的責任和義務!
同學們，低碳其實很簡單，有些僅僅只是舉手之勞，我們決不能因為自己小而不為;不能因為自己富而不為;更不能因為別人不為而自己不為!作為中學生的我們應當做到以下幾點:
1、養成隨手關燈，隨手關水的好習慣。
2、反對奢侈，簡樸生活
3、拒絕使用一次性用品。
4、不亂扔垃圾，自覺參與環保行動。
我相信，這樣我們生活一定會變得綠色美好，我們的生活也會跟著健康起來!同學們，讓我們一起創造時尚的低碳生活，做一個緊跟時代潮流的負責任的青少年吧!
家長應不應該給孩子太多壓力?
邵智慧
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家好!
現在很多家長把自己的孩子送到各種各樣的特長輔導班,不但要求他們學習成績優秀,而且希望他們在每一個特長中都能有優異表現.那么家長應不應該給孩子這些壓力呢?
我認為家長不應該給孩子們這些壓力。
很多家長說:我給孩子這些壓力是為了讓我的孩子在未來能夠得到更好的工作,更好的生活條件,有更多的選擇.但是,現在的孩子工作日在學校學習,周末比工作日更加的忙.沒有一絲一毫的機會喘息.難道家長們就因未來使孩子們的童年在壓力和題海中度過?
我曾經看過一個漫畫,學生被一座大山壓倒在地上,大山指的就是各種各樣的輔導班,以及學習生活的壓力.學生被大山壓得滿頭大汗,這難道不是現在大多學生的現狀嗎?
有人說:給孩子們這么多壓力也能變成孩子們學習的動力.
然而在這樣的巨大壓力下，學生承受不住而跳樓自盡。這樣的新聞屢見不鮮，可以看出家長給孩子施加的壓力沒有使他們獲得動力，恰好適得其反。所以，我認為家長不該給孩子這么大的壓力。
就拿我身邊的例子來說吧，我有一個朋友，在她上幼兒園的時候就被送去了舞蹈班。上一年級，她學習了書法，四年級，她又去學習了鋼琴。僅僅11歲的她周末的行程已經被排滿。她的童年似乎就是在這樣一個無休止的學習和壓力中度過的。進入初中，學習壓力增大，以及每周的特長輔導班使她身心疲憊，她甚至開始厭倦學習，只把學習當作應付老師，家長的任務。家長對孩子的壓力沒有成為一個動力，孩子們反而因此喪失了對學習的積極性，對各種特長的興趣。其實孩子就像一把沙子，家長抓得越緊，給他的壓力越大，沙子反而漏的越快，尤其是對于我們處于青春期的青少年。
曾經有專家說過太大的壓力對于孩子成長是不好的，適當的壓力可以給孩子一個動力，然而過度的壓力會對孩子們的成長造成影響，Although it is normal to what successful children .it is even important to have hapyy children .所以我覺得家長不該給孩子們太大壓力。
放飛夢想
邵曉霜
尊敬的老師家長，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
每年的春天，萬物復蘇，人們總喜歡走出家門放風箏。望著這滿天的風箏，我們可曾想過：是不是我們的夢想也能像這風箏一樣放飛呢?
給大家講一個故事：一個平凡的鄉村郵差，每天都會在來回的路上拾一些石子。鄉里的人們問他為什么做這么無聊的事，他說，她要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉里的人們萬一忘了這事時，一座美麗的城堡已經建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝著這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢想總會實現。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了奮斗。
在我們每個人的心里，都有一個夢想，但是，生活中卻有這樣的人：某個人想要考上大學，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢想能實現嗎?當然，這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標，大到一學期，小到一天24小時。比如說：今天作業得優，月考要在全班前5名一個個小目標拉近你和夢想的距離，總有一天，會到達夢想的彼岸。
月考即將來臨，同學們都在熱火朝天地學習，這正是我們放飛夢想的時候，趁著現在，我們一起努力奮斗，實現夢想，放飛夢想吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
生活是1+12的
汪川雲
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在我們的生活中，1+12，而是等于1。
你不信，我可以列舉幾例。
一個家鄉+一個老師=一張天羅地網;一雙好奇的眼睛+一顆不安分的心=一條漏網之魚;一場+一個分數=一根繃緊的心鉉;一個重重的跟頭+一場無淚的痛苦=一步成長的代價。
所以1+1=1，你別笑我荒謬。我媽媽也同意這一觀點，不過，她認為我太膚淺，為了證明這一點，她也列舉了幾個不等式：
一生不懈的努力+一生嚴謹的治學=一點微博的成就;一貫的誠實+一貫的清廉=一個正直的人;一點沖動+一點不成熟=一個不小的失誤;一個聰明人+一次投機=一次遺憾的教訓;一種急功近利的思想+一種短淺的目光=一場重大的損失。
媽媽到底是媽媽，寫出來的東西就是不一樣。拿著她寫的不等式翻來覆去地讀，我忽然覺得，這一連串的1+1=1其實概括了母親一生為人的準則。其實不只是母親，父親、伯伯、爺爺，還有許多長輩都以這樣的準則來約束自己。以前，我并不覺得他們這樣做有什么好。相反，我覺得他們生活得太正統，太刻板，簡直有點傻氣。我曾偷偷寫過這樣一個不等式：一味苦干+一味老實=一味吃虧。
在我看來，像他們那樣，如老黃牛一般，只注重付出，而不在乎所得，是一種憨大的思想。他們只是一群理想主義的老天真，而這社會是最最物質的。那些叫嚷這要多多付出的人，自己卻往往大大索取。父母之所以這樣苦干，是因為他們還沒有看穿，還沒有覺醒。
可是看了媽媽寫的1+1=1，我卻覺得非常深刻，很有道理。那么，是我錯了嗎?我一直認為做人應該這樣：一次機遇+一次冒險=一生的成功。
行事不能太刻板，為人不能太耿直。最重要的是輕松，自在，實惠。這便是我的生活觀點和核心。
我終于明白自己和長輩的分歧了。我的實惠、舒服其實暗含了一種守株待兔，不勞而獲的思想。我妄想一步登天。我像一個盲目的投機者，漫無目的地閑慣著，不惜付出美好年華。而父輩們卻踏踏實實，一步一個腳印。他們不企求一步登天。雖然家里沒有家庭影院、高檔電器，雖然每月拿回家的大團結不多，但他們是滿足的。
滿足便是幸福，幸福便是滿足。生活只有滿足才會幸福。
沉思良久，我默默地又加了幾條：
一點犧牲的精神+一點主人翁的態度=一個國家的希望;
一群忘我的人+一種前仆后繼的精神=一個民族的騰飛!
我的演講完畢，謝謝大家。