大學生活感悟和總結(jié)9篇

大學生活感悟和總結(jié)篇1

　　時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

　　XX年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自己，能夠來到這里上學，這也算是冥冥中的注定吧！我也知道既來之，則安之的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學生活中，我也正努力實踐著它。

　　這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

　　在這里，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

　　我見證了學院的成長，從一個校園有點小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)。看到它的成長，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

　　機會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關鍵在于能否將機會抓住。當機會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機而已。在閑瑕之余，我不斷充實自己，提高自己的文學素養(yǎng)，提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候，一個人走在校園里，望著路燈下的時而長時而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往。

　　大學給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會作好鋪墊。

　　也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經(jīng)不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當再次回想時，嘴角的微笑便是對此的詮釋。

　　生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。

　　夢想就像天空里可以遠飛的風箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎么也帶不走了，它永遠的留在了校園里。

大學生活感悟和總結(jié)篇2

　　帶著無限憧憬和一些不尋常的興奮，從遠方趕來，就像來奔赴一個與夢中情人久違的約定。我如一個初睜雙眸的嬰孩般，如饑似渴的張望這個嶄新又陌生的世界。

　　還是依舊的哥們，確實不一樣的夜幕和月光，伴我穿行這個夜晚的嶄新又陌生的世界。

　　回到宿舍后，燈光照著一張張陌生的臉孔，我加入各自陌生的眼界里。我們興奮的談論著相同話題下彼此的不同，我們試著從彼此的眼光里探尋或許相同的氣息。當我們隨著日升而起，牌散而息，這樣單調(diào)卻也興奮的一段時光后，我們熟悉，我們一齊吃，我們一齊睡，我們一齊寂寞的談論要和自己或?qū)⒁妥约汗捕纫簧呐?，一齊真誠也或許帶有些敷衍和虛偽的談論我們共度人生重要轉(zhuǎn)折的四年舍友之情，抑或繼之而來的哥們之情。之后，我們一齊吃，一齊睡。再之后我們僅僅是不同時的睡在特定安排的一間屋子里。最后才明白，原先我們只是各自以為我們彼此熟悉。也會感嘆“江湖險惡，人心叵測”云云的有理，而這又何嘗不是影射我們彼此呢，而誰又不是身在江湖呢？

　　我試著放開自己，看淡那些嘲弄似式的玩笑，有時甚至會玩笑式的自嘲。更聽淡那些夸耀，當然我也會禮貌的夸耀對方。我們都曾用心的參加社團、活動，展現(xiàn)我們的勇氣和信心。然而有些人在掌聲漸息后投身到社團活動的工作中去，有些人卻在幕隨燈熄時黯然離場???就這樣在一輪的分牌之后，我們心里也許就有了彼此默認的同類。于是，雖然我們的腳步或遠或近，卻在我們彼此有心或無心的在心中的尺子上標下的彼此距離的刻度。此刻，我們雖然在一齊，在同一地點，我們卻自顧自地做著自己的事。此刻是這樣，以后當然更是如此。不能說這是無情，只是人生就是如此。所以看透，所以看淡，理所當然的就會習慣。就像有句話所說“一個人總要看陌生的風景，走陌生的路，聽陌生的歌，于是不知不覺中人就這樣成長了?！睆膭偛诺暮锰幧险f，我們是無情。可相聚于斯，離別于此時，我們各自落淚時，誰又能明白我們彼此落下的淚會有多少呢，誰比誰多，誰比誰少又能說明什么呢？

　　好像從很久之前，也就是上學期間，大學之前。老師家長同學，都給我們灌輸“大學是完美的，大學是自由的”，諸如此類的有煽動性的話。于是高中時我們用自以為自豪并帶有些許高尚的的意志為自己的完美自由的一段生活而拼命學習，而忽略了完美自由的未來也可與此不同的。初登校門我就把自己給自己的自由當成是“在大學那里所當然”。于是這自由就變成了放縱、墮落。你明白墮落夠了時，回頭看是后悔，向前望是迷茫。而當停止墮落時，取而代之的卻是突然地無所事事。而當意識到這一切時說晚也晚，說不晚卻也不晚。之后就會舒心的做事，就像傻子般背著包包，大步流星的走在陽光初升的車流不多的高速輔路上。而這時也明白學習還是不可少，學習也挺重要，至少有那么一兩科很重要。當然如此就該滿足自己的充實了？我不這樣認為。要有除了學習以外自己值得付出的一種事，也許很容易，也許很簡單，但不要不屑它的容易簡單。試著用它做出成果，這會給你一份或大或小的驚喜，一份長嘆后的釋然，還有算是一顆時光沙礫中閃光的石頭，不是很亮，卻有獨特光芒。我以為，學習的最終是該有個目標的，或者說學習就就應有個結(jié)果。能將其成為一項優(yōu)勢并成為生產(chǎn)力。就像英語的學習一樣。學習一件東西是一件持久的過程，最重要的是持續(xù)決定，而不是做出決定。當你持續(xù)并用心的做事時，結(jié)果往往會比預想的好很多，甚至和你預期的壞結(jié)果恰恰相反。但不光要學好課本上的知識，課外的書籍會擴展你的視野，甚至*你的思維。

　　在我看來關于感情，感情是不期而至的。是先前的彼此不經(jīng)意的開始，并用心交往時留下不經(jīng)意的伏筆，而當他或她不經(jīng)意的言談或舉止甚至眼神會勾起過往的點點滴滴。于是你會突然意識到：是我倆該在一齊了，就是這樣的。你不得不相信緣分，人生就是如此的微妙，而不是一味強求。最終結(jié)果即使是在一齊了，也許很難安穩(wěn)、甜蜜，因為從開始兩人就處在不對等的地位。最終結(jié)果沒在一齊，終有一方傷得很深。

　　大學第一年就這樣快過去了，結(jié)果寫到那里才發(fā)現(xiàn)收獲的或許而已。從開始落筆的局促，到下筆后感覺原先在既有如此多的話要說，到上一段正文算是結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺已回顧了大一一番。其實回顧的也只是這段風景的主路而已，我停頓，我回徊，我環(huán)顧風景時的感受又怎能都記得清、寫的下呢？時光荏苒，歲月穿梭，從來時的稻穗飄香，到如今校園里的裙角飛揚；看看第一次登上碣石山時胖胖的我，到此刻低頭奮筆寫著自己論文的我……，其間的歡欣和感慨等等的青澀后期的憤青式的小牢騷，此刻想說說，卻竟也說不出了……

大學生活感悟和總結(jié)篇3

　　跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入**這座神圣的象牙塔，生活在**這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。高中的生活是單調(diào)的，同時也是充實的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富，它使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業(yè)。大學是多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生。我會早早地把握自己前進的方向。摒棄一切的不良誘惑，決不讓自己的誤入歧途。在大學中，我將始終堅持以學業(yè)為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標，追求自身的完美。

　　學業(yè)是我們學生的永恒話題，學業(yè)是開啟夢想之門的那把金鑰匙，只有學業(yè)有成，才能勝任一切的工作。因此，我將以自己的能力將大學課程學懂，學會，學通，學精。首先，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己在英語方面的良好基礎條件，在大一階段加大英語學習力度，以課本為基礎，把聽課作重點，以讀寫為核心，盡力以最快的速度提升自己在英語讀，寫，說方面的綜合水平，做到筆試能過關，口語能交際。一定要在大一下學期以前通過英語四級考試，并取得學習口語的資格，在大三下學期以前通過英語六級考試，為報考研究生奠定基礎。

　　對于基礎較為薄弱的教學學科，采取重點學習，做到聽講與練習并重，以聽講為重點，練習為中心。認真，踏實。有效地學習高等數(shù)學，爭取彌補自己在數(shù)學方面的先天不足，做到數(shù)學至少要良好，并積極向優(yōu)秀努力。

　　鑒于自己記憶力不是太好的原因，對于那些具有記憶性質(zhì)的學科，如馬克思主義，毛澤東理論等政治學科，我想以理解為主，在理解基礎上進行重復記憶。

　　縱觀當代社會，是一個需要復合型人才的社會，一個人的綜合素質(zhì)是在優(yōu)勝劣汰的社會中勝敗的關鍵，故我要力爭在自己的大學生活中揚自己所長，學習新東西來提升自己的諸如心理素質(zhì)，EQ，人際交往能力等綜合素質(zhì)，同時為自己某些方面的特長找一片用武之地，也便于學習其他的優(yōu)良品質(zhì)。

　　在大學中，面對來自全國各地的，有著不同的風俗習慣，不同的愛好，具有不用性格的同學和老師，如果能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，并學習新事物，這將是對自己各種能力的一個很好的鍛煉，這也是我要志愿加入班/團委的原因之一。

　　大學四年是一段不短的時間，但也是一段不長的時間，青春易逝，在這未來的四個春秋中，我將靠自己的努力與汗水，勤勞與拼搏讓其中開出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會牢牢把握這難得的時光，牢牢控制自己前行的方向盤，讓自己到大學之路不會有歧途出現(xiàn)，努力鑄造自己到的素質(zhì)修養(yǎng)，讓自己更加完善，更加有能力，為夢想的順利實現(xiàn)再墊下堅實的一磚。

　　我相信自己，同時也鼓舞自己能做到，能成功。我的大學將會是：拼搏與智慧同在，風采與夢想齊飛。

大學生活感悟和總結(jié)篇4

　　隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，社會各種辦學形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學習、半脫產(chǎn)學習等，加之各式各樣培訓學校的出現(xiàn)，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學習給人們所帶來的不便。

　　我是一所農(nóng)村普通中學的教師，**年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度，同時學生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況，以前學校里所學的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。的辦法就是繼續(xù)學習、進修，但是由于工作性質(zhì)的關系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學習，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時經(jīng)學校老師的推薦，考取電大！

　　我于XX年秋考取了北京順義電大漢語言專業(yè)并于XX年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學習，我獲得了不少的知識，同時自己各個方面的能力也得到了鍛煉。如自主學習、合作等。

　　電大開放教育是以開放教育為主，以自學為主。開放教育是相對于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個基本特征：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教與學的方法和手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學生與電大其他學生有幾點不同：一是入學方式不同。開放教育的學生經(jīng)水平測試入學；電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄齲二是學習方式不同。開放教育的學生以自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務；電大其他類型的學生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學習，學習的開放性與自主性較校三是對各種學習資源的利用和學習支持服務的需求不同。開放教育的學生對各種學習資源的利用更具有多元化和個性化的特點?？己顺煽冇尚纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核兩部分組成，平時成績一般占綜合成績的20%。參加遠程開放教育學習需要從幾個方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學習觀念；二是終身學習觀念，三是學會學習。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。這種學習方式有效地解決了我個人的工學矛盾及家庭矛盾，使我做到學習、工作、家庭三無誤。

　　三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，準時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

　　通過三年的學習，我有以下學習體會：遠程開放教育中，我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。在三年學習的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學附近沒有公交車，早晨七點后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個多小時，但我每次面授課都能準時參加。

　　其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學生、組織活動等等，上班時間緊，怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業(yè)的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0晨休息?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到1點以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。

　　電大學習重在自主學習，當學習過程中遇到困難時，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時登錄電大的網(wǎng)站，下載學習相關的資料，給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中，我也向同學尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學習經(jīng)歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過三年的電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到教育教學上的難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的教師，向他們學習、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡尋求幫助。同時，我也把我學習的經(jīng)驗，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學生，利用自己的體會教育感染學生，教會學生自主學習，使學生們也能夠養(yǎng)成自學的好習慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

　　三年的電大學習，給我最深的體會還有就是“合作學習”。合作學習如同比賽中的足球比賽，要求每個隊員都要互相配合，各司其職。合作學習也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學習方法、學習策略。它要求學習者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學習小組，在各自獨立學習，獲取教學信息之后，交換學習心得、體會，互相提問，相互評價，以尋找協(xié)作之間的非線性的學習增長效益。事實證明，在開放學習中，有組織、開展小組學習活動的學生比沒有的學習積極性更高，平均學習成績更好。這就好比是一個團隊，團隊團結(jié)協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學習生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強，同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常備課時，起初我們都是各自備課，交流時少，利用合作的方式，我們幾個同頭老師互相學習，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學到了不同的教育教學的方法，通過這種方式，我們互相取長補短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學生過程中，我也給學生分了學習小組，讓學生們互相幫助互相學習，不僅增強了學生間的感情，也增加了班級的凝聚力。

　　三年的電大學習生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中，我會充分利用我所學到的知識和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進步了一個臺階。

大學生活感悟和總結(jié)篇5

　　三年的大學生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的常識水平、思惟境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手拜別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、果斷的信心、高度的責任感去迎接新的挑釁，攀登新的高峰。三年的大黌舍園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，讓我學會了很多東西，使我懂得了做人處事的事理，鍛煉了自己自力生活的能力。

　　在思惟品德上，本人有優(yōu)越道德教養(yǎng)，并有果斷的政治偏向，我積極地向黨組織挨近，使我對我們黨有可更為深刻的熟悉。本人遵紀守法、愛護公共家當、關心和贊助他人，并以務實求真的精神熱情介入黌舍的公益宣傳和愛國活動。

　　在進修上，我熱愛自己的專業(yè)，還應用課余時間專修計算機專業(yè)常識，使我能輕松操作各類收集和辦公軟件?！坝懈冻?，必有回報!”只要自己努力，我信任在今后理論與實際結(jié)合傍邊，能有更大的提高。

　　在生活上，我的特點是誠實守信，熱情待人，勇于挑釁自我，時間觀念強，有著優(yōu)越的生活習慣和正派作風。因為平易近民待人友好，所以一向以來與人相處融洽，獲得師長教師同學的稱贊。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有優(yōu)越的組織交際能力，重視合營其他學生干部出色完成各項工作，獲得了人人的一致好評。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也重視于社會實踐。本著學乃至用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。

　　本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活立場和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇扎實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，重視團隊合作精神和集體觀念。大學就這樣生活靜靜地停止了，給它畫上圓滿的句號。有句諺語說得好：“命運運限永遠弗成能持續(xù)一輩子，能幫我們持續(xù)一輩子的器械只有你的小我能力。”

　　在今后的社會工作中使我深刻熟悉到了當今社會，優(yōu)勝劣汰，唯有奮斗，別無選擇的事理。也使我心坎真正成熟，要腦筋時刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上說說而已，是要以自己實際行動來證實的。我深知我有很多地方存在著不足就是在工作中干事比較急躁且還不敷用心，不敷自力。但我信任在企業(yè)文化與特殊職業(yè)的陶冶下，在引導的關心下，在各位員工的影響下，我會使自己在做工作的時刻換被動為主動，學會有著自己的工作方法與技巧。凡事要信任能靠自己的能力把工作霸占做好。因為只有這樣才能夠在當今競爭的社會中生計下來，才能夠自力成熟與成長!我會加倍努力奮斗，在工作上加倍勤奮賣力負責，加倍提高自己的戰(zhàn)斗力!

大學生活感悟和總結(jié)篇6

　　大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。

　　當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，構(gòu)成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　在大學生活了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎樣做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對于我來說，我會選取去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

　　我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在那里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的主角，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的！

大學生活感悟和總結(jié)篇7

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業(yè)生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的就應在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學生活做個總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的情緒來到這陌生的城市、陌生的學校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與那里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對那里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘?？粗鴮W校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　20**年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學院，開始了我的大學生活。當我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到那里時，突然發(fā)現(xiàn)那里跟我想象中的大學有所出入，校區(qū)不大，而且設施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。但是，不管怎樣說，這是我努力學習考到的學校，以后四年我都要在那里度過，所以慢慢的心里也就理解了，我的大學生活也正式拉開了序幕。透過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環(huán)境，而只有透過改變自身去適應環(huán)境，才能讓自己過得更好！

　　大一是在新奇與忙碌中度過的。由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發(fā)現(xiàn)自己對周圍的一切都有點無所適從，再加上大學的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。等到適應學校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個色彩斑斕的世界，學校不是只是學習文化知識的地方，他還能夠讓我們學到許多其他的東西，那里有學生自己的組織――學生會，還有許多形形色色的學生社團，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也以前想要參加這些活動，但最終由于種種原因未能實現(xiàn)。至今想來，我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。不知不覺中，大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。透過一年的生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點。雖然那里的硬件設備不是很完善，但學校一向在努力改善。而且那里有認真負責而又親切隨和的老師，有嚴格的管理制度，這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成起了很大的作用。另外，學校也有很強的社會職責感，這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時也用心組織捐款、捐物，義務獻血等活動就能夠看出來。這一點對于一個高等學府來說也是很重要的，學校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個社會人就就應勇于承擔自己的社會職責，培養(yǎng)了我們的職責感，能夠讓我們成為更合格的人才。最后，學校也很注重培養(yǎng)學生的實踐潛力，例如學校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時也提高的學生的實踐動手潛力，不至于讓學生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應。

　　進入大二后，已經(jīng)沒有了大一時的新鮮感，而且課業(yè)負擔也加重了，再加上學校要迎接教育部的評估，所以這一年總體來說是很忙碌的。但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長大了！在忙碌中，我透過了英語四級和計算機等級考試二級，參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動，而且學校也順利透過了教育部的評估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。大三學年的課業(yè)負擔不是太多，但新的問題又來了，班里同學已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學已經(jīng)開始準備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發(fā)現(xiàn)原先許多問題是要自己去應對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我明白自己就應去用心應對問題，主動解決問題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長大了一些。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準備了，看著班里的同學越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我明白天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會變得更成熟。所以，就讓我們笑著理解這一天的到來吧！

　　總之，在這短暫的四年里，我學到了許多的專業(yè)知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結(jié)下了珍貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校――忻州師范學院記在心里。我相信，經(jīng)過這四年的積淀，我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時也期望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會更完美！

大學生活感悟和總結(jié)篇8

　　碩果累累的秋天，我踏進了神圣的象牙塔――**學院。轉(zhuǎn)眼間我的高中三年生活已離我而去，我?guī)е冋?，熱情，夢想來?*學院。

　　我已經(jīng)是大學生了，我也應該變得成熟起來了，我相信我有足夠的能力來適應這所大學，來這里我要塑造一個新的自己。很多人們多說大學就是大花園，娛樂場，大學生過的都十分的自由，但我從進大學的那一刻起，我要使我的大學生活變得充實而富有情趣。既來之，則安之。**給我的第一印象是學院特別的大而且很漂亮。漫步于校園中，我感覺十分有成就感，各種感覺交雜于其中，終于體會到大學的生活是多么的美好。

　　面對著校園里許多陌生的面孔，新生都來自全國的四面八方，看見他們多懷著一顆誠信，友好，熱情的心，我更加堅定了我的大學理想。走到了一個新的環(huán)境里，我要樹立一個理想目標和一個計劃，規(guī)劃好自己的大學生活，面對自由的大學生活，要時常的約束自己，避開形形色色的誘惑，始終保持一顆清醒的頭腦。新的開始了，我要學會學習，因為有人說學會學習比掌握知識更加的重要。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。因此。學習的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自己的潛能，實現(xiàn)自己的自身價值，拓展生活領域，實現(xiàn)自己心中的理想目標。目標就是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存。”在大學里，我要努力學習知識，以適應現(xiàn)代社會殘酷的競爭壓力，做到學為所用，做合格的國家棟梁之才。

　　人們多說，21世紀是人才的競爭社會，如何做到不被現(xiàn)代社會所淘汰，是現(xiàn)代大學生都應該好好思考的問題了。所以這個意識很早就存在我的腦中了，規(guī)劃好自己以后的道路，思考在大學里做什么，學什么，懂什么。我會遵守和堅持學校：“愛國愛校，追求真理，勤奮踏實，艱苦樸素”的校訓，成為一名合格的**學子。自信是走向成功的第一步！我相信我的大學生活會充實的。大學時代是一個人完善的關鍵時刻，一個人的品格，性格，觀念，作風，都會進一步去完善，從而為面對復雜，殘酷的社會而做好準備。否則，將碌碌無為，愧對大學生這個稱號。作為大學生，要好好的把握自己的人生，張揚自己的個性，做自己真正的主人！

　　在未來的大學生活里，我要堅持自己努力的學習，用以追求自己心中的夢想。就從現(xiàn)在開始，挑戰(zhàn)新的明天，挑戰(zhàn)新的困難，挑戰(zhàn)新的挫折。我相信我的明天是無比的美好，未來是無比的輝煌。我要為做一個合格的國家棟梁之才而奮斗，要為自己的人生之路留下絢麗濃重的色彩！

大學生活感悟和總結(jié)篇9

　　大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學必須要且行且惜！

　　大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航！

　　不如大學，是我們?nèi)松牧硪粋€新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處！

　　大學和中學有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不明白自己到底追求的是什么？

　　人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發(fā)展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術精，工作潛力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

　　確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過努力，學習成績開始逐步提高。

　　大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

　　最后，我在那里拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經(jīng)驗，讓自己能走好以后的路。

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