黨史培訓總結15篇
黨史培訓總結篇1
學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律，人民是歷史的英雄，是歷史的創造者，黨要發展、要長期執政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗，對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發展規律，總結歷史經驗，把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應歷史發展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經驗，帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。
作為一名黨員，再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手，規劃好自己的工作生活。
二做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
總之，作為一名黨員，要發揮先鋒和模范作用，就要全面發展自己各方面能力，優秀的勝任自己的本職工作。
黨史培訓總結篇2
******在黨史學習教育動員大會上的講話中強調“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”
通過一個階段的學習，我的靈魂受到了莊嚴的洗禮，對黨的使命和宗旨有了更加深刻的認識。100年的光輝歷程與**年的執政實踐，貫穿了我們黨立黨為公、執政為民的本質，體現了我們黨全心全意為人民服務的堅定信念。我們黨之所以能夠團結帶領全國各族人民戰勝各種困難和挑戰，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利，就是因為我們黨能夠堅持與時俱進，始終根據中國國情的新變化而不斷發展，還因為我們黨能始終保持馬克思主義政黨的先進性，引領時代潮流。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”;“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤”;“艱難困苦，玉汝于成”;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;“犧牲小我，成就大我”;……大量縈繞耳旁的經典，熠熠生輝的名句，都是黨的百年光輝歷程中中國共產黨人思想的寫照，追求的目標，在今天，更有其鮮活的當代價值和現實意義!從中既能看到對歷史的繼承，也能看到對理論的創新。
作為基層的黨總支書記，教育工作者，我要以“辦好人民滿意的教育”，“培養德智體美勞全面發展的社會主義合格接班人”為宗旨，始終把人民群眾對高質量多層次教育的需求銘記心間，為干部培養、教師的職業發展和學生健康成長創建全方位可持續的支持性環境，不忘教育初心，牢記育人使命。以后的工作要側重于以下四個方面：
一、培養擔當奉獻的干部隊伍。首先，把黨性教育作為主要內容，對黨員干部深入開展信念教育、宗旨教育、黨史國史教育、革命傳統教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為培養教育干部的重要內容。其次，著力打造積極向上、堅強有力、朝氣蓬勃的中層干部隊伍。中層干部是學校二次決策的制定者，是核心執行力，是具體落實各項工作的骨干，更是校長的有力助手與未來的優秀管理者，所以，提升中層干部的必備素質，通過提高他們的獲得感和存在感進而提高學校的管理效能是當前一項極其重要的工作。
二、幫助青年教師做職業規劃，制定培養計劃。青年教師的成長是學校未來發展的關鍵，青年教師的高度決定學校的高度，青年教師走的多遠，學校就能發展得多遠。所以一要制定科學系統的培養計劃，明確方向、目標;二要常抓不懈，促其鉆研;三要指導教師在“學”上下真功夫;四要在“研”字上求實效。努力使青年教師成為有理想有目標的教師，成為學生家長信任感激的教師，成為他心耕耘，靜心鉆研，有教學特色的教師，成為把職業做成有滿足感成就感的事業的優秀教師。
三、率先垂范，參與并督導落實立德樹人的根本任務。激勵學生從小擁有毛澤東**“自信人生二百年，會當水擊三千里”的壯志與豪情;帶頭為學生講好紅色故事，讓紅色基因薪火相傳;大力弘揚勞模精神，工匠精神，引導師生爭當新時代奮斗者;引導學生崇尚英雄，樹立正確的歷史觀民族觀國家觀文化觀，不褻瀆祖先經典與英雄。
四、轉變觀念，完善制度，大力促進學生全面發展。一要帶動全體教師徹底轉變育人觀念，付諸于行動，開足開全德、體、音、美、勞等課程;二要利用好課后服務和課外活動時間，組建多種社團，還給孩子們豐富多彩的活動空間;三要科學制定學校和教師評價制度，改變唯成績論的評價模式，并堅決貫徹執行;四是爭取多方面資金支持，為孩子們的學習運動生活創新提供更多的硬件支撐。百年交匯，展望未來，每一名黨員都要讀好黨史“必修課”，更好的筑牢信仰之基，勇但使命，“往者不可諫，來者猶可追”!是的，在反思中奮進，在自省中開拓，這就是我----一名共產黨員的畢生追求!
黨史培訓總結篇3
社區支部組織我們黨員學習十九大報告和新黨章，今年又開展以學黨章 守紀律為主題的學習活動。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會：
十六大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。
科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
新黨章不僅對我們取得的成績總結了原因，更重要的是為我們的將來指明了任務和方向，這理當激勵并鞭策著我們全體黨員，為之奮斗!
作為一名社區的共產黨員，要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應新的時期、新的環境中社會的發展。要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設、社會發展奉獻出一份光和熱。
黨史培訓總結篇4
社區支部組織我們黨員學習十九大報告和新黨章，今年又開展以學黨章 守紀律為主題的學習活動。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會：
十六大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。
科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
新黨章不僅對我們取得的成績總結了原因，更重要的是為我們的將來指明了任務和方向，這理當激勵并鞭策著我們全體黨員，為之奮斗!
作為一名社區的共產黨員，要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應新的時期、新的環境中社會的發展。要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設、社會發展奉獻出一份光和熱。
黨史培訓總結篇5
作為大學生入黨的必經之路，黨史培訓班以黨的歷史為主線先后開展六個專題的學習，加深對黨歷史的了解，從而堅定入黨的決心。轉眼間，從一年前黨史培訓班的學員，成長為培訓班組長之一。位置的變化，使我產生了諸多感想，也進行了思考。
首先是如何學習歷史，以史為鏡可以明得失，認識歷史，了解歷史，正視歷史，才能不斷地發展和進步。一個政黨不能沒有歷史，她的成員也必須要了解歷史。所以我越發的覺得，在黨史學習中，絕對不能簡單地學習歷史，而是應當結合現實，結合自己，進行深入思考，產生自己的思想，與他人的充分交流，形成良好的氛圍，也形成正確的認識。
其次是如何自我定位，作為一名黨史培訓班的組長、工作者，我明白自己肩上的責任和重擔。美國大學里盛傳一句話，“三流的學生會做活動，二流的學生會做服務，一流的學生會做引導”，我深有感觸，在黨史培訓班的小組內，我是一名組長，但是我應當怎樣做?從一開始我就進行了思考，領導者?組織者?協調者?還是皆有?唯有正確的自我定位，才能不辜負組織對我的信任。我不能簡單地作為一個組織者和協調者，我也不能太獨斷專行而成為一名包辦的領導者，我應該做什么?我是一名引導者，在他們入黨的路途上稱為一名普通的引路人，所以在組內的討論中，我總是努力塑造一個開放的氛圍，讓大家能夠投入進來，全身心的投入到對黨的歷史的學習之中，對現實問題的思考之中，當大家陷入沉默之中，我站出來，對話題的詮釋，以我的見解為大家的討論打開口子。我是一名服務者，在活動開始前，占教室，發短信等等，以自己的服務，為大家的學習討論創造良好的條件。
再次是我的責任和使命，從積極分子成為預備黨員，從組員成為組長，從參與者成為組織者，原來深入于對黨史的學習和思考，現在則深入于如何改善討論方式和形式，使活動效果精益求精。相對于他們的入黨歷程，也許這只能稱得上是短暫，但是作為這一段他們入黨歷程的引路人，我更要以自己的所作所為，無愧于共產黨黨員的身份，無愧于自己的信仰，無愧于黨和組織的信任。
最后就是我們能夠做什么，法治是現在社會的重要標志之一，也是我們黨執政興國的重要方針之一。而我們的專業是法學，我們的信仰是法律，我們未來最可能從事的就是與法律打交道，未來中國特色社會主義法治建設道路上的建設者、工程師們，就是我們，唯有從自己出發，結合自己的實際，才能真正實現個人價值。在引導組員們的討論思考中，總是會突出制度的作用，法律的作用，就是為了讓我們可愛的組員們能夠認識到自己的未來價值所在，希望他們樹立以自己的專業學習報效祖國，投身于中國特色社會主義法治建設之中。
我現在依然記得，在最后一個專題討論會的最后，我對可愛的學員們提出了我對他們的希望：始終堅持客觀、冷靜、批評的態度;始終保持熱誠的精神，支持黨和國家;從自己做起，不好高騖遠，不怨天尤人，敢于拼搏嘗試!
黨史培訓總結篇6
一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。
二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學習中共黨史，我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索，進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然后以點帶面，了然全局。這里重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面(輪廓和結構的示意圖)之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯(因果律)，這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個“角色”(即人物、理論、政策、經驗、方式等)都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
黨史培訓總結篇7
今年是中國共產黨成立100周年，在全國上下掀起學習黨史熱潮之際，市直機關工委舉辦支部書記學習黨史培訓班，我認真學習之后，深有體會。
一是學好黨史，走穩“傳承路”。******指出：“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。來自嘉興市委黨校的兩位教授講述了許多鮮活的黨史故事，生動闡釋了******關于黨的歷史的重要論述。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。從1921年至今，中國共產黨帶領全國各族人民披荊斬棘、篳路藍縷，實現了從跟跑到領跑的轉變。建立新中國，讓中國人民站起來;改革開放，讓中國人民富起來;進入新時代，讓中國強起來——黨史告訴我們，中國共產黨一直秉持初心，一直牢記使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這正是黨史教育中最濃墨重彩的一章，正是我們黨員干部學習黨史、砥礪前行的重要原動力。
二是學好黨史，走順“實踐路”。******指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。”百年之前，各種社會力量在救亡圖存的努力中先后宣告失敗，唯有中國共產黨帶領中國人民走向獨立與復興。但勝利來之不易，是無數先烈用鮮血換來的，一位位視死如歸的革命烈士，一批批頑強奮斗的英雄人物，構筑出中國共產黨黨史的精神篇章。這些偉大的精神承載著中國共產黨的初心與使命，豐富了民族精神和時代精神的內涵，已經深深地融入中華民族的血脈和靈魂當中。學習黨史的過程也是繼承黨史精神的過程。偉大革命奮斗精神砥礪我們努力前行，敢于斗爭，也激勵我們永葆赤子之心，永懷堅定的理想信念，向偉大的新征程邁進。
三是學好黨史，走好“復興路”。******強調：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發?！睂崿F中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。建黨以來，無數智慧而勇敢的思想家、文學家、政治家、科學家們，都以強烈的歷史使命感和文化傳承的時代感用自己的行動來推動中華民族的偉大復興。學習黨史教育，正是以黨史傳承的力量來支撐中華民族的偉大奮進。中華民族的偉大復興是數代中國人民夢寐以求的奮斗目標，黨史中的無數事跡都激勵我們以壯士斷腕之決心和勇氣去敢于面對新時代中的問題，踐行新發展理念，推動經濟高質量發展，為中華民族偉大復興謀篇畫局。
黨史培訓總結篇8
黨的十九大通過了關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議，******新時代中國特色社會主義思想寫入黨章。這是一次新思潮的“變革”，順應新時代的發展，是人民群眾智慧的“結晶”;這是一種與時俱進地創新思維的科學發展觀。每次的修改，體現著黨在不斷地探索和前進，記載著黨的歷史發展征程，是中華民族不斷進步的“燈塔”。
“血肉相聯，永記初心”。要把***新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十八大以來黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰略，充分體現堅持和加強黨的領導、全面從嚴治黨的新鮮經驗，把我們黨建設得更加朝氣蓬勃、堅強有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。這是注入一股新的指導思想“血液”，更進一步指明黨的建設路線，規范黨的建設，具有政治性、時代性、原則性、戰斗性的“中國化”成果。這更是人民群眾對黨情懷，不忘初心，牢記使命，始終跟著黨走，永遠與黨同呼吸、共命運、心連心，黨的事業就是把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
“根植于民，果碩于民”。黨的根基在基層，基層的根本是人民，“基層強，則黨強;人民強，則黨強”，狠抓基層建設，擔當意識更重要，在基層各項建設中，需要一批批有擔當意識、責任心強的干部，帶領著群眾擼起袖子加油干，克服困難，砥礪奮進。
新時期，中國已進入全面建成小康社會決勝階段，用好扶貧政策，狠抓示范帶動，形成以主導產業解決扶貧產業發展存在的困難，狠抓基礎設施建設，確保社會各項事業健康發展。
“不以物喜，不以己悲”，人民的幸福是黨員干部的暖心，只有堅持心系群眾，急民之所急、解民之所困，堅持擔當意識、服務意識、宗旨意識，為民服務，扎根基層，才能創造一個群眾滿意、民族昌盛、和諧美滿的新中國。
黨史培訓總結篇9
我參加了黨課第一講的學習，范校長從內涵、意義、做法三方面介紹了“四史”學習的重要性和必要性?！八氖贰笔侵更h史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，學習“四史”能夠增強對于祖國的熱愛和認同，是提升黨性修養的需要，也是提升干部工作能力的需要。作為黨員干部，更要帶頭學習“四史”，方能不忘初心、做新時代合格黨員。這次學習令我獲益匪淺，現將心得體會匯報如下：
一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。習**提出，新時代的黨員干部要“講政治、重公道、業務精、作風好”。作為一名黨員干部，首先要解決思想問題，講政治是第一位的，通過學習“四史”，我要做到講黨性、重品行、做表率，實事求是、公道正派。作為一名85后黨員，我沒有經歷過戰爭和國家富強之路的艱難險阻，更要積極主動學習“四史”，了解黨走過的崢嶸歲月和艱難歷程。在國慶x年慶祝大會上，回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪，這份感動與震撼也讓我全情投入到“四史”學習和實踐中，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力，堅定信念走中國特色社會主義道路，堅持中國共產黨的領導。
二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養和黨性修養?！八氖贰鄙婕皶r間長、內容多，我對“四史”的學習不能浮于表面、滿足于了解史實，而是要結合當下國際國內形勢，深入研究“四史”背后的理論和深意，學會透過現象看本質，更要堅定理想信念、站穩政治立場。我要邊學邊思考，提升自身的理論素養和黨性修養，學懂弄通做實，在根源上切實解決思想問題。作為一名黨員教師，我堅決支持黨對教育事業的絕對領導，通過學習“四史”來指導自己的教育教學工作，在日常工作中做好學生的引路人。
三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，離不開馬克思主義的指導。作為一名青年干部，面對工作時偶爾會產生畏難情緒，感到能力不足、無從下手，可以通過讀原著、學原文、悟原理，認真學習馬克思主義理論和黨的理論體系，從中汲取智慧和力量，用馬克思主義武裝自己的頭腦?；仡櫄v史，很多問題都可以從以往的先例有所參考和借鑒。在“四史”學習過程中，我要總結經驗教訓，結合自己的工作實際，用馬克思主義和黨的理論指導自己的工作，增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提高工作能力的目的。
黨史培訓總結篇10
通過這次學習黨史，讓我感慨良多、受益匪淺。歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。
一、加強政治學習，堅定理想信念。共產黨員的先進性不是天生具備的，需要在不斷學習、不斷實踐，不斷總結的過程中提高自己的思想覺悟。認真學習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學習中堅定理想信念，提升自身的政治素質，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
二、立足工作崗位，主動擔當作為。在當前和未來，黨擔負著領導人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。對于我們黨員干部來說：擔當就是責任，作為就是業績。在工作中責任已成為我們工作的立足之本，成為求生存、求發展的重要能力。而主動工作，敢擔當，有作為是我們工作盡職盡責的前提，也是工作的一種精神境界。我們要以等不起的緊迫感，慢不得的危機感和爭一流的使命感去工作。面對問題敢于擔當，面對困難敢于挑戰。主動工作，敢擔當，有作為的落腳點終歸還是要落到實處。的落實就是保持不斷學習的進取之心，培養善于總結的反思習慣。座而思，起而行;以快、細、嚴、實的工作風格，踏實地做好每一項基礎工作，在工作中找出差距，不斷提高自身的執行力和能力，把使命放在心上，把責任扛在肩上。
三、圍繞工作重點，狠抓招商引資。招商引資是經濟工作的生命線，是拉動投資的“源頭活水”，抓住招商引資，才能抓住經濟工作主動權。一要進一步加大招商引資工作力度，更好地發揮招商引資對促進地方經濟發展的帶動作用，更加有效地承接發達地區產業轉移，鼓勵和吸引更多投資者來我區投資興業，推動產業結構優化升級，提升區域產業核心競爭力，實現經濟高質量發展。二要以只爭朝夕的狀態，勇于擔當、積極作為，堅持發展第一要務，立足產業基礎，全面謀劃，主動招商，精準跟進，留商扶商。通過全面跟進，全程跟蹤，確保精準服務，全力做到招引有方向、扶持有力度，為落戶企業提供優良的發展環境。三要大力推行“情感上暖心、行動上貼心、措施上用心、機制上順心、關系上無私心”的安商服務，全力落實助企、扶企和激發市場活力政策，努力營造落得下、留得住、建得快、發展好的招商氛圍，以實際行動和發展成效為開發區發展做出新貢獻。
黨史培訓總結篇11
我榮幸地參加了**班。這次培訓班規格高、要求嚴、內容實、形式新，讓我學到了經驗、開拓了思維，科學履職的能力有了進一步提高。
一、主要收獲
一是思想認識得到了新洗禮。系統學習了《共產黨宣言》、馬克思主義世界觀和方法論、科學發展觀等課程，對中國特色社會主義理論有了更加全面的認識，思想境界得到了新的提升，更加堅定了政治信仰。通過深入學習***總書記系列重要講話，對我黨的治國理政思路，特別是對“四個全面”的戰略布局有了更加深刻的領會，中國特色社會主義理論自信和道路自信進一步增強。
二是黨性修養得到了新增強。通過深入學習《黨章》，更加增強了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的自覺性和主動性。通過學習黨的奮斗歷程，更加深刻認識到黨員干部必須把工作視線向基層轉移，把工作重心向基層傾斜，走出機關接地氣，真心實意為群眾排憂解難辦實事。通過黨員違紀違規典型案例剖析，更加深刻認識到全面從嚴治黨的重要性和必要性，更加強烈感受到必須心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不誤入迷途。
三是工作視野得到了新拓展。每周的“形勢與任務”報告和“當代世界”報告，中央黨校教授用世界眼光、全局視野和形式多樣的現代教學方法，深入淺出地為我們闡釋了中央各項方針、政策和決策部署，全面透徹地為我們分析了經濟政治格局、經濟發展形勢，深入細致講解了民族和宗教政策、加強和改進基層黨組織建設等內容，使我真切體會到這次培訓的高端權威性、實踐針對性、深厚理論性和科學指導性，開闊了工作視野，拓展了思維角度。
四是執政能力得到了新提高。通過學習，自己對如何在新常態下加快經濟發展、做好民族和宗教工作、加強和改進基層黨組織建設、落實黨風廉政建設責任制有了更進一步的思考，對如何在新形勢下抓班子帶隊伍、建機制夯基礎、健全為民辦事和服務機制、正確處理各種利益矛盾等問題有了更加深刻的認識，積極有效應對突發事件、推動經濟社會科學發展、促進社會和諧的能力得到了進一步提高。
五是工作方法得到了新突破。通過和各位縣委書記面對面交流、探討，聽取他們的經驗介紹，使自己學到了他們成功的經驗，找到了一些**發展難題的良法，達到了交流思想、相互借鑒、共同提高的目的。特別是對如何結合**實際，更好地貫徹落實“四個全面”戰略部署有了更加深刻的認識，全力**發展瓶頸制約，推動縣域經濟持續健康發展的信心更加堅定，思路更加明晰，發力方向更加聚焦，措施更加具體。
二、學習體會
一是必須把加強黨性修養作為黨員的終生必修課程。不斷增強信仰意識，堅定對中國特色社會主義理論的信仰，以黨的先進知識、最新理論武裝頭腦，真正做到真學、真懂、真信、真用。認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，自覺把思想統一到黨章上來，按照黨章行動。嚴守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，服從中央命令，維護中央權威，對黨永遠忠誠。
二是必須把提高執政能力作為科學履職的核心內容。牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，準確把握“四個全面”戰略的重大意義和深刻內涵，緊緊圍繞全面從嚴治黨最大政績，著力在筑執政之基上取得新突破;緊緊圍繞全面建成小康社會最大任務，著力在謀小康之業上取得新突破;緊緊圍繞全面深化改革最大動力，著力在揚改革之帆上取得新突破;緊緊圍繞全面依法治國最大重器，著力在行法治之道上取得新突破;當好基層的主心骨，做群眾依靠和信賴的領路人。
三是必須把維護群眾利益作為一切工作的根本目標。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把做實民生作為推進科學發展的根本取向，順應人民群眾過上美好生活的新期待，著力在改善民生、順應民心、促進民富上狠下功夫，積極抓好民生大事，全力辦好惠民實事，大力**民生難題，精心打造各項民生民利工程，切實解決好、維護好、實現好人民群眾切身利益，讓人民群眾共享發展成果。
四是必須把加快發展和加強黨的建設統籌協調推進。按照******“一心一意謀發展，聚精會神抓黨建”的要求，把經濟發展和黨的建設放在同等重要的位置，同研究、同謀劃、同部署、同落實，堅持圍繞中心抓黨建，依托產業培育、項目建設，持續加強和改進基層黨組織建設，夯實發展基礎;堅持抓好黨建促發展，充分發揮基層黨組織作用，把黨員干部的思想和行動統一到服務發展上來，加快形成經濟與黨建融合發展的良好局面。
三、幾點啟示
一是嚴守黨規黨紀，始終做到心中有黨不忘恩。時刻牢記共產黨員是黨的人，以對黨感恩、對黨負責的態度，帶頭引導全縣黨員干部把黨紀黨規作為行為準繩，自覺遵守黨的政治紀律、政治規矩、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律，時刻堅守黨紀黨規紅線，做到不違規不逾矩。組織黨員干部認真學習、深入貫徹、堅決執行黨的路線、方針、政策和中央、省市委各項重大決策部署，始終保持對中國特色社會主義的必勝信念，在大是大非和重大問題上，把牢政治方向，保持頭腦清醒，堅守政治立場，把心中有黨、對黨忠誠作為一種責任、一種習慣，貫穿于工作的始終，體現在加快**經濟社會發展的具體實踐中。
二是密切聯系群眾，始終做到心中有民不忘本。認真學習焦裕祿、谷文昌、高德榮等優秀黨員干部以“人民憂樂為憂樂，人民甘苦為甘苦”的高尚情懷，時刻做到心中有民、心里憂民，以實打實的行動為民謀福利，做合格的人民公仆。以“聯村聯戶、為民富民”行動和先鋒引領行動為抓手，積極引領群眾脫貧致富，建立堅強的基層堡壘，形成強大的發展合力。以群眾需求為導向，全力以赴解決好上學、就醫、就業、住房、飲水、安全等事關人民群眾切身利益的問題，努力提升群眾的幸福指數。高度重視信訪維穩工作，把信訪工作的重點放在基層，進一步完善工作機制，從源頭上預防和減少社會矛盾，努力構建和諧社會。
三是強化使命擔當，始終做到心中有責不懈怠。始終牢記“為官一任、造福一方”的神圣使命，以“闖”的膽識、“搶”的意識、“爭”的勁頭、“拼”的勇氣，帶領全縣干部群眾直面改革任務，**發展難題，篤實苦干，加快改變**發展落后的局面。牢記“一線總指揮”的職責，進一步理清發展思路，科學制定發展規劃，搶抓用好絲綢之路經濟帶建設和中央推出的各項重大改革舉措等良好機遇，用足用活中央和省市各項政策措施，著力在壯大設施農業規模、加快工業轉型升級、促進文化三產融合、改善城鄉人居環境、推動和諧社會建設、提升黨建工作水平方面出實招、求實效，努力開創**轉型跨越科學發展新局面。
四是筑牢思想防線，始終做到心中有戒不妄為。自覺把“三嚴三實”作為行為硬約束，貫穿于工作的始終，要求的必須為、禁止的絕不為，將貫徹“三嚴三實”轉化成政治自覺、價值準則、行為習慣。時刻把黨的紀律作為鐵律，用鐵的信念、鐵的定力，抓班子、帶隊伍，努力打造為民務實清廉的干部隊伍。認真履行黨風廉政建設責任制，扎實開展廉政培訓、廉政測試等“八位一體”的廉政教育活動，常吹廉政風、常念作風經、常打效能針、常敲警示鐘，促進黨員干部將廉政規定內化于心、外化于行。加大執紀監督問責力度，嚴肅查處不收斂不收手、問題線索集中、群眾反映強烈突出問題，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛圍。
黨史培訓總結篇12
首先，我想先談談在黨課學習中的收獲吧。做一個真正的中國人，從了解中國共產黨做起，這是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。不計其數的革命先烈、共產黨員在崢嶸歲月里鋪設出一條光輝的中國共產黨發展成長歷程。雖是光輝，卻也艱辛。這段歷程，風風雨雨，其中之事，想必大家都同我一般，在書籍中，在老師口中，在博物館等擁有歷史記憶的地方……得以了解，但在不同的年齡階段，感受似乎總會被“更新”。這次，我更深切地體會到了精神與信仰的力量。
秋收起義精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……共產黨人永不停步，將革命進行到底;還有焦裕祿、王鐵人、雷鋒等人物代表精神……不同的精神產生于不同階段，將不同的人民凝聚，懷著熱血，風雨兼程。在這精神家園中，我們擁有了自信，擁有了民族自信，理論自信，道路自信與文化自信。在外交事業中，中華民族展現出的是五千年文化的民族自信，中國特色社會主義方面的理論、道路自信，無窮無盡的文化精髓所匯聚的文化自信。
關于信仰，我們知道，黨的最高理想是實現共產主義，現階段目標是民族偉大復興的中國夢。十九大提出的新目標：到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。遠大的信仰與現階段的目標相結合，共產黨在國家建設道路上清晰明確、有計劃、有條理地走下去，“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土?！本衽c信仰的力量如宇宙般無窮無盡，讓共產黨帶領我們自信向前，亦讓廣大群眾感激欣喜的同時，毫不猶豫地跟隨著黨的步伐，眾志成城，向目標看齊。
感慨至此，我不禁思考：自己究竟與一位名副其實的黨員，差了多少?站在歷史中為中國革命流血流汗的共產黨員、揮起旗幟帶領團隊的領袖面前，想起他們光輝而艱辛的歷史事跡，我們滿懷感激與敬佩，內心涌動，宛如歷史場景展現在眼前，生動真切。在那個時代，青年們促進了黨的建立與發展，他們是革命戰爭年代的主力軍。而我們這一群，終究是幸運的孩子，生活在和平的二十一世紀，國家事業在先賢的努力拼搏中，呈現出一片欣欣向榮的景象。但是，毛**的這番話：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺的時期，好像早晨**點的太陽，希望寄托在你們身上?！睂?，我們是朝氣蓬勃的青年人，在和平年代我們更需要思考自己能為新時代做些什么。
在小組討論這一學習階段，我們學習的是“在發展中保障和改善民生”，其中有提到民生中教育方面的提倡與改善?，F擁有良好的學習環境，優秀的師資團隊，濃厚的教育文化的湖大學子，首先應該把握住受教育機會。不論是知識理論的習得，還是人格品質的培養，都應該加以重視，不求綿綿出眾，但望德才兼備。
另外，在如此紛繁復雜的社會環境中，老師將歷史中的“五慎”思想，即“慎獨、慎染、慎微、慎終”搬上講臺。感嘆于古人的智慧之余，不禁想說僅僅五字，想要達到，談何容易?但就這寥寥五字，銘記心中，時刻省思，其影響必定無窮無盡。
同時，十九大黨章中明確提出：中國共產黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終生。共產黨員要“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻?！碑斚碌姆瞰I精神，不需要我們流血流汗，付出生命。但需要我們始終如一，默默堅持。身邊大大小小的志愿服務活動，缺少的就是我們的身影，等待的就是我們的到來。
“道不可坐論，德不可空談”，任何的理論學習，從實踐中得來，亦要被付之實踐?！斑~穩步子，夯實基礎，久久為功”。
入黨，這是個漫長的過程，現如今我們才剛剛出發，卻亦受益匪淺，愿在這個旅途中，我們都能對自我、對黨有著新的定位與認識。
黨史培訓總結篇13
“欲知大道，必先為史“。近日，******出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學識力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一、教學水平精一點
要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
二、思政課程多一點
將黨史教育等思政教育內容融入體育課程。課程思政是通過課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時期實施“立德樹人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標不但能夠充分地自然融合，而且呈現出顯著的效果，相互聯系，相互滲透。我們將以“學生為中心”“以人為本”的體育課程目標與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標相結合，做到知識技能的傳授、素質培養以及價值引領相結合，積極有效地推動體育課程思政的建設。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，認真學習領會******講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好體育學習教育工作。
黨史培訓總結篇14
今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點，也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點，***在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論，尤其是***新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯系“立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創新理論中推動工作。
黨史培訓總結篇15
交通執法工作關系民生、連著民心，與民心向背息息相關。學習黨史，有助于我們深刻理解把握******一以貫之的民生情懷，堅定落實***提出的“民生就是最大的政治”。通過黨史學習，結合“打造人民滿意交通”這一主線，從人民群眾的角度看待新時代交通執法工作，既要按照法律條文嚴格執法、公正執法，營造安全高效的道路運輸環境，也要做好暖心服務，體現為民屬性和擔當情懷，樹立正面良好的執法形象。
學習黨史，有助于我們深入理解******強調的“善于同群眾說話”的工作方法。***在浙江工作期間，曾指出“語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質”。通過黨史學習，掌握與群眾聯絡感情、建立聯系的基本技能，不僅要在交通運輸普法工作中上接天線、下接地氣，以通俗易懂、寓教于樂的形式做好宣傳教育，還要在宣傳中講好執法小故事，讓群眾明白違法超限、搭乘黑車、擺攤設點、亂搭亂建等行為的危害性，引導他們知法守法。學習黨史，有助于我們更好地理解***說的“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。
通過學習領悟黨史里的寶貴經驗、重大成果、偉大精神，重點圍繞“制度建隊、業務強隊、科技興隊、安全保隊”的總體要求，加速推進各項工作的開展，以嚴格公正的交通執法護航群眾的“出行路”“回家路”“致富路”。
“我們從哪里來?我們走向何方?中國到了今天，我無時無刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感?！?*****曾這樣思考歷史，發人深省。歷史上寫著中國的靈魂，指示著民族的未來。
如今，站在百年新征程的起點，我們回看歷史。1921年7月的第一天，中國共產黨的初心已刻在了南湖的紅船上，紅船承載著歷史的使命，一路沖破黑夜和苦難;1949年10月的第一天，新中國屹立在世界的眼前，一代代的偉人引領著我們，從此天變地變山河變。都說歷史是最好的老師，而父輩、祖輩們一直為我們舉著明燈，照亮前路。
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