三下鄉主題實踐活動方案為做好我校20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動籌備工作，充分發動我校基層團學組織的作用，校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項下面是小編為大家整理的三下鄉主題實踐活動方案3篇,供大家參考。

三下鄉主題實踐活動方案篇1

為做好我校20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動籌備工作，充分發動我校基層團學組織的作用，校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項目經評審通過后納入我校20__年社會實踐總體方案之中，并給予一定經費支持。具體事項通知如下：

一、申報主體：

以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。

二、項目分層：

校級項目、院級項目、其它團隊項目。

三、項目內容：

政策宣講、支教支農幫企服務、就業創業見習、社會調查、文藝演出、掛職鍛煉等。

四、項目設計原則：

1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義，符合專業拓展與現實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現相結合的原則。

2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的團隊特色。

3、每個項目要求有指導老師一名，指導教師要參與實踐過程。

4、項目成員即實踐團隊隊員，成員數量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外，其它團隊成員要求是同一生源地學生。

5、項目申報前先聯系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。

6、營利性項目不予受理。

五、申報受理時間：

20__年6月1日—6月20日

六、申報要求：

1、所有申報項目均需填寫《20__年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》（見附件1），并附詳細的實踐計劃方案或策劃書。

2、申報材料由學院團總支初審，各學院團總支至少申報一項，匯總后統一報校團委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材 https://www.jingyou.net/ 料一份，由學院團總支統一報校團委辦公室（電子版發校團委電子政務）。

七、項目審批

校團委將組織人員對初審項目進行論證，確定、公示一批重點項目和一般項目。

八、其他事項

1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的項目，校團委不予評審。

2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優質資源，與有關單位開展深入廣泛合作。對于已經獲得有關單位贊助的項目，學校優先安排。

3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合，重點支持結合“挑戰杯”競賽等科技創新活動的實踐項目。

三下鄉主題實踐活動方案篇2

一、活動背景

為學習宣傳黨的以，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發展、跨越發展的偉大實踐中奮發成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學 聯決定，今年暑期繼續開展全省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。

為了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發揮知識和智力優勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。

二、活動目的及意義

關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。

活動意義：

1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑期社會實踐，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力。

2、不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高。

3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性。

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的潛能，為以后工作打下良好的心態基礎。

5、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力。

三、活動主題

關注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會

四、活動口號

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

五、活動內容

20__年全省暑期“三下鄉”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和干部群眾生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。

六、活動安排

進行社會調研、農村社會服務、城市文明督導

七、活動預期效果

1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻。

2、學生團隊意識加強。

3、在一定程度上緩解當地勞動力不足的現象。

4、當地人民的團結意識加強。

5、市民的行為更加文明。

八、活動可行性分析

1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養學生專業知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個的機會，定會受到學校的大力支持！

3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。

九、活動注意事項

1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關制度，服從總隊長、隊長安排，嚴格遵守紀律，保障自身安全。

2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現當代大學生的良好風貌。

3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾。

4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事。

5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生沖突。

6、提高自我防范意識，發現危險因素及時向隊長報告。不得擅自離隊，做到與團隊共同進退。

7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統一返回。

8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協議。

三下鄉主題實踐活動方案篇3

一、活動主題：

愛心服務，促農和諧

二、活動地點：

固原張易鎮上馬泉村

三、活動時間：

7月14日至15日

農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。

___年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展___年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業；特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自___年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。

四、活動目的：

在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。

五、會議主題：

1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及范圍。

2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足。

3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。

六、交流流程：

第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)

2、滿懷信心討論今年的下鄉近況(8：50——9：00)

第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)

1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)

2、交流下鄉概況（活動舉辦的意義和目的）(9：10——9：30)

3、隊員發言，征集信息(9：30——10：00)

第三階段：分組討論

1、自由交流時間(10：00——10：20)

交流話題：(1)這次下鄉所產生的影響

（2）這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題

（3）大學生下鄉該做哪些方面的準備

2、最后總結(10：20——10：40)

第四階段：小隊隊長總結工作

第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。

第六階段：晚休

七、時間安排

1、策劃階段：___—06—18——___—07—03

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

2、準備階段：___—07—03——___—07—13

資料準備，爭取活動經費，其他準備

3、實施階段：___年7月14日至15日（周六、周日）

參與交流與調查，場地安排、協調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息

4、總結階段：___—7—15——___—7—27

整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結

八、人員安排

略

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