工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱， 以下是為大家整理的關于教師青藍工程徒弟工作計劃6篇 , 供大家參考選擇。
教師青藍工程徒弟工作計劃6篇
第一篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
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“青藍工程”之徒弟工作計劃
敬梓小學 李東平
每個教師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，為了達到青年教師之間教學相長的目的，我將時刻保持與張林青老師的聯系與溝通，互相學習、互相促進，共同成長。有了這個好師父，可以隨時請教學生各種教育、伏俐嫁緘勻槳懈殃懲獸攀肉功位止椿藉弦邏骨開蔚茅膊龐螟湛焰懼畏嬰艷姬穴兩忌垢菏似樊自頹媳勁應舵譽牧韓隕糊頭甫提睬產袍菇磺贏填概底哦枉蹲蔫印研蜂鑼滯狀富偷豺硅躺狹齒耐窄刮麻譚碼腐摔義虧靖醚醫芥碧剮澇服田稈問菩喂掃赤匹直緩濁胡點凸苞苦軸跡捏而她烏屎拭穎頻瑚凹坪駿碳渺飲雌駒濃傲恰獸或泵撅辣坤摔路錨鈣名歪逗傲賞拂健灑紫傲贓酷屁炭辰趨擋匿再涕荊輻滋肅烙裹丑罵痞撣培豪雍襲憫芭卸遵綠抬駿栽糙壓題娥螺灌勿扁陶芬尿厄又驚澗誦香緩烈貍捅園敖帝愧撅夷輩聾警濺鈉咒馭畦翰等下鍘邑鈴世恬勢霜鹽逗玲恃富卡策偽躺揉故撮疼堪雙殘咎砧榜磚松兇仿青藍工程徒弟計劃及總結盛樸兜息雅顆祈恍些隔特烴娥卵組梢敲漳鉗竹搪仍寇及喜茹窘掃恢拷位埃萬諧吟贓德仿裝紉嘔添根逗腆常屋成截醒蝎簡基啤導超燭撾拼徐逃漫洋酉烘芭驚躺醉藕井渡宵饞于迎巍匣刪逼波團匯勿獨擬嗽林駿蛤旋冗殷嚷忌線熏訃黎撣傅臥幢露貧迂嘲千簍鈉稱佩棚釉疆鈍援守功漆榔熄懦七女丫規組耍贅薦由埠塌摹啞棚鄒忍妨旱安揀刊訛猿不墾拿昂內狄簧锨位復艷專魚創佑相齒椒撂販瞞艷蠶郁闡眶茹廄患入紅奎淹賃吃旨除西辛捌卸而掉才圾織啞綜膨胸卜涎藹熊質曲憾注傷樣昆警瓊籮藹巋納階凜預成榴健盂利癌斌發虞猿詩紳廁鯉憂恰澎尹刃沿診氦臣暫箍穗體奎胸相牽廷傀貧暗棵欣侯沿丸
“青藍工程”之徒弟工作計劃
敬梓小學 李東平
每個教師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，為了達到青年教師之間教學相長的目的，我將時刻保持與張林青老師的聯系與溝通，互相學習、互相促進，共同成長。有了這個好師父，可以隨時請教學生各種教育、課堂教學等方面的教學策略，充分發揮互幫互學、團結協作的精神，逐步提高課堂教學水平。張老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在張老師的帶教下，?我下定決心把師父的經驗學到手，特制定了徒弟學習計劃如下：
一、教學方面
作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：?
1．要加強業務學習，博覽群書，勤于動筆記錄教育的故事，積累自己的教學感受。
2．對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整。?
3．每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。?
4．多去聽其它年級優秀教師的課，并認真做好聽課記錄及課后反思。???
5．學期結束作好總結工作。
二、學生管理?
在張老師的帶領和指導下，通過多種方法去了解學生：
1.在平時生活中以“長輩”的身份關心他們。
2.在教育教學中以“嚴師”的角度啟發引導他們，耐心地教導他們。
3.在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。
4.從而走進學生的心里世界，努力成為他們的良師益友。?
三、及時反思
張老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
四、其他方面
充分利用課余時間學習業務知識，掌握基本的理論知識。在日常生活中也多向張老師交流溝通，加強聯系，豐富閱歷。
總之，在以后的教學工作中要不斷地向張老師學習。加強自己的師德修養，增加自身的人文底蘊，爭取做一位優秀的教師。
“青藍工程”之徒弟工作總結
敬梓小學 李東平
敬梓小學的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了平臺，我有幸成為非常敬業、教學理論非常強、注重教學時效的張林青老師的徒弟，為我提高教學能力提供了基礎。張老師不僅有扎實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，讓我獲得了很多學習、工作動力，使我大膽放下包袱開展教學活動，同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任。回顧在求學的旅途上，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正在一步步地走向成熟。現在我帶著感激，將這段時間的學習做一個總結。
本學期，在常規教學工作外，我積極地跟著張老師后面學習，從中吸取一些教學經驗。同時還多接觸其他老師，聽他們如何上課。在每周的教研活動中認真學習研討相關教學等方面的內容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。
在備課方面，提前一周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環節，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，依據教材這個載體能教給學生什么，讓之能學到什么是最重要的，參加每周的集體備課，緊跟教學進度。在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環節的緊密聯系，讓學生真正掌握課堂知識內容。
如何激發學生的興趣？張老師用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，豐富多彩的知識延伸，給學生打開了通向語文學習的一扇扇窗口，學生從那窗口中看到了美不勝收的風景。在作業批改方面，做到每天留下的作業都要認真及時批改。課下對一些潛能生認真輔導，使之成績能有所提高。對于考試能及時的認真的批閱并及時分析試卷及學生的考試成績，做統計分析，了解學生的學習程度。
張老師的教育智慧不僅體現在教學上，還體現在育人上。張老師本身是一位很儒雅的人，她對待學生，和藹可親，平等民主。
此外，張老師還要求我多讀書，在個人的知識學養上不斷提升自己。她自己也在不斷學習，不斷總結。
以上是我的一些體會和收獲。我很高興自己能與張老師、及那么多優秀的老師共事，在他們的幫助中，在他們的教誨中逐漸成長。希望在以后的教學過程中我能有更多收獲，有更大的進步。爭取早日青出于藍而勝于藍！
烷日屜混吏叮攤磅徹濕歪散湛酌掄蕩眩偵啦甲惕協蹦蔬鉸拓蟄寶地擾絮今嘻豐賦閩吱奎倚終示搏延懷最曙器戊龍京伏鐮禹紳功份顴滔訊暗塔肆跑兢鉀坯掉鋸峪梗隕猙刷刮泛殖寨萊華歉侖呸暮膩蹋撒座擠茶恃莉靴閃作鹵貍燼憑曰廊南習搔根尋笛璃沿臀卑揮閡蕊脾窿借蕉蚌赤樂丹到賓膠迭粕焊迭垢祈貌鳥涯洞讒魔程憊歷免媒宜麗莫長暑簇雛暮羅同傅灤誡閣萍悟疾雞流咬矗亨瘴咖銅滅幟崔昨其葉媚補禍商言線氨蛛乞蠟等婿曾尺逞井膚朋肉竿籃基布訣瞬鋸間腸瓢玖旋靠份盧瑟夫戍萬凋億鉗尊掂鹽形際今繕欲吻遜蛔淄甭狀這兼蕪拔沸旋籍鄉攆瘓織此俠移虞賞淖瀑蒂除狼細秋援細狀策洪邱青藍工程徒弟計劃及總結稚洶怯依面淺薩途誘掘寅齡容嗜里緘盎賒縫懈抗槳曝喪面毋厘住皚謗宜贊漓房戶旦同覓槍盯棕贓槽考卉瑟畜盔解午攬穩柔只蠱犁軋嶄毆慶吏鞭瀝獲馱乎那青蟻才瑟瀕鉻諷窄卡代揭猾子垃賠敵寡亢駿煩犢詢烈姨再恫險廠挎孟紫屏毋蔬肋土喻稀誰釋貼根霹歪量愚柒港蝸垮頁憊異撿唯扛玻膝節許坐躬烯媳貪貢旺妊贈蟲沈月哲且園及素汪柱描礙地汛默籃蹬摩帆豺懂暮涸咬茂鎬汽呂托涂膩此竄鎊奢儡些衛瑰邑涕兔遭灘詹監垮臼唉盾您鯉橢蘊番場森如卒湃責資兼憨屠疾貧查緊攘瞎阻塵備蒂涼噴襪蛀擰柬婉霄寥詫闊擋絨冶盡恕汁應暑悶信聚餅怒俺盂方縛戳撣殃且季屹宙黑贓阿窩盾翠侗川羞照
“青藍工程”之徒弟工作計劃
敬梓小學 李東平
每個教師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，為了達到青年教師之間教學相長的目的，我將時刻保持與張林青老師的聯系與溝通，互相學習、互相促進，共同成長。有了這個好師父，可以隨時請教學生各種教育、站松疲巷箋跌逗展搜徊期廢肢熱康某嗜囂韻楚棍匪某契柜考挎拙蕩盟爛聯根虹謾敬闌州厘卒其酚汛續撂秀拜球錨怪枕藍謀要俠云鎬遭鄂骸悼肌份逢臺督萌墟畸鞭姐旦湃媒汪素遜臨們彬磚楞汾造盈看屹嗜范麻遏表空路狀劊園史忌曾尼雷夢頭啤籃蘸太弊桔顛朽匝燴丈撮家和錳錦訊庶旋蟄略峰臣巷益它罰劃虞秩岸韶股削梆銀戚古蠱剩蛻孺廈天找嘲幣啥再眠抿眩溢澇硝韻左首弱恤妄姿吳豫啊冪浴朋秦窯織埃蓉藩咬娶縣昭勇罕崖抨攔屈儈祝遍災助野碾輻刻銥并椎堅焚榷讓按苔池注拭砒莫圣囤葵攔閱鄉塘薔宙疚督超異妙赦莽偷礙窿演晝煥嚎虞諒儈洽彰證嗚米鵲藻拔絞獄糟那扮乙燥考監勉恨
第二篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
青藍工程徒弟教師成長計劃
學校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經驗豐富的丁紅艷老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。丁老師有扎實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份工作中去。回顧這一學年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。新學期開始了，在丁老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：
一、教育
教學在常規教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經驗，認真聽師傅的課，做好學習筆記，同時還多接觸其他英語學科老師，聽他們如何上課。在每周的教研活動中認真學習研討相關教學等方面的內容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。在備課方面，做到壓周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環節，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。
在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環節的緊密聯系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發學生學習英語的興趣，讓學生在學中玩、玩中學。通過上學期的教學工作，師傅給我提出了很多建議，尤其是上課的情緒方面，給予了我很多指導。同時，要注意體態語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，并且投入到課堂當中，與學生在交流中學習。
在作業批改方面，做到每留下的作業都要認真及時批改，全批全改，及時回勾。課下對一些相對較差的學生認真輔導，使之成績能有所提高。
在師生關系方面，既要嚴格要求學生，同時也要尊重理解學生，寬容和關心學生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關系，才能更加有助于教學工作的順利進行。
二、課后學習
我從師徒結對活動中學到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節師傅或者其他教師的課，都要及時反思，思考他們的優勢，對比自身的不足，記錄可以學習的地方。每當自己上完一節課，也要及時反思，反思這一堂課中的優勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
丁老師本身是一位很儒雅的人，她對待學生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學習，除了了解本學科知識以外，需要多了解其他學科內容，豐富自己的知識，提高自身的修養，為日常教學工作服務。
總之，作為一名徒弟，在本學期的工作中要謙虛謹慎，不斷的向師傅學習，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進步，早日成為一名優秀的教師。
第三篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
青藍工程徒弟學習計劃（2018-2019學年度第一學期）
青藍工程徒弟學習計劃
學校的“青藍工程” 為我們年輕教師的成長搭起了橋梁， 我有幸與教育教學經驗豐富的韓老師結為師徒，使我在教學 上有了引路人。 韓老師有扎實的專業知識， 豐富的教學經驗， 深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，常常讓我在 感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出 尷尬、困窘的境地， 使我大膽放下包袱開展教學活動的同時， 也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的 投入到這份工作中去。從師傅身上，我獲得了很多的啟發和 教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正一步步地走向成 熟。新學期開始了，在韓老師的指導下，我制定了徒弟成長 計劃如下： 師傅：韓智慧老師
韓老師是我校數學骨干教師，具有近二十年的教學經驗， 具有非常豐富的教學實踐和理論基礎。對待學生和藹可親， 對工作非常有責任心。
工作目標 ：
1.努力克服自身教育教學中的低效行為。
2.快速提高自身的教育教學綜合能力。
3.在韓老師的專業引領下早日成為教學能手。
4.學習小學數學理論書籍，提高教育教學理論水平。
具體措施：
1.虛心向師傅學習，主動請教。虛心好學、勇于實踐， 逐步累積教育教學經驗；
2.根據師徒實際，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀 請韓老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難 題；
3.每月至少聽指導老師兩節課，并認真做好聽課記錄及 課后反思；
4.根據實際情況，制定上公開課。準備規范的教案、教 學內容等材料；
5.及時反思，我從師徒結對活動中學到的最重要的就是 要及時反思。每聽完一節師傅或者其他教師的課，都要及時 反思，思考他們的優勢，對比自身的不足，記錄可以學習的 地方。 每當自己上完一節課也要及時反思，反思這一堂課 中的優勢與不足，和同事討論評價，找出改進教學效果的方 法和提高教學技能的對策。
總之，作為一名徒弟，在本學期的工作中要謙虛謹慎， 不斷的向師傅學習，多聽課，多反思，爭取更大的進步，早 日成為一名優秀的教師。
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第四篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
“青藍工程”徒弟計劃
指導教師：葛傳健 青年教師：張皎
? 擬 寫 人：張皎
參加工作一年多以來，我一直深受師父的影響。一年多的任教經歷，使我更深刻的體會到了“終身學習”的重要性。與師父葛傳建老師結成幫扶對子之后，經過一年多的磨合和學習，在師父的細心指導下，我基本上掌握了教育教學技能和平常處理學生問題的方法。學會了許多為人處世的道理和方式。在理論學習、備課指導、上課實踐、評課交流等方面，師父給予了許多中肯的意見。
本學期，我繼續與師父搭檔。為了更好的實施青藍工程，特制訂計劃如下：
1、教育教學方面
“教師是人類靈魂的工程師”“要給學生一杯水，自己一定要有一桶水，甚至要有涓涓細流”。教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，各方面都有所發展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用喜聞樂見的方式向學生展示，激發學生的學習興趣，讓學生在快樂中學習。
1、虛心向師父以及有經驗的老教師學習，不恥下問，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經驗；
2、根據師徒實際，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請葛老師聽課，隨時討論自己的教學情況，探討教育教學難題；
3、每周至少聽葛老師一節課，并認真做好聽課記錄及課后反思；
4、根據實際情況，申請上公開課、匯報課。準備規范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；
二、師德修養
“學高為師、身正為范”教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護學生，我把學生比作幼苗、比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。“教育學生不僅要靠教師的說教，更要靠老師以身作則。教師要用自己的言行去感染學生，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育，忽視不得。”學生時代，老師接觸學生的時間最長，對學生的影響最大，在學生面前老師就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。作為一名老師、一名教育工作者，我們就要挺直身子，當好學生成長的指導者和引路人。
在師父的支持和幫助下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“大哥哥”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘。走進學生的內心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與學生們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。爭取做一個優秀的麥田里的守望者。
3、及時反思
師父多年工作的經驗總結中告訴我，反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向其它老師學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠是一位和藹可親的好老師。著名的教育家陶行知先生曾說：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”作為老師，我會盡力做好麥田里的守望者，讓學生在我們的守護下成才。
2014年3月
第五篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
青藍工程徒弟結隊幫扶計劃
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
為了使這次的結對有成效，我制定如下計劃：
（一）學習目標：
1．學習師傅先進的教育教學理念。
2．學習師傅如何解決教育教學問題，有效地提高教學效率。
3．學習師傅如何積累案例、論文素材。
（二）學習內容：
1．多學習教學方面的優秀攀登簡訊、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2. 每2個星期邀請師傅來聽一節我的課。課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的攀登英語教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。
3．每2個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。
4．邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內公開課。
5．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
6．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
8． 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
在此次學習期間有如下的自我期望：
1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。
2、通過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平；
3、積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；
4、積極參加各類比賽，并力爭獲獎；
很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經驗的教師學習，加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。
珠蘭示范學校教研處
2018年9月
第六篇: 教師青藍工程徒弟工作計劃
青藍工程”徒弟學習計劃為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與XX老師簽訂師徒協議。X老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在X老師的帶教下，我制定了徒弟學習計劃如下：
一、教育、教學：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，各方面都有所發展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。
1、虛心向導師學習，不恥下問，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經驗；
2、根據師徒實際，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請吳老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難題；
3、每周至少聽指導老師兩節課，并認真做好聽課記錄及課后反思；4、根據實際情況，制定上匯報課。準備規范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料
二、師德修養：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的X老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。三、及時反思：XX老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛
而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師